無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育云平臺(tái)篇1

為了在新的一年里更好的工作，回顧過(guò)去的工作來(lái)激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步,。

下面，我把上一年度的工作做一個(gè)總結(jié),。

今年,，我上半年主要擔(dān)任了一年級(jí)六個(gè)班和六年級(jí)一個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，下半年擔(dān)任四年級(jí)全部和三年級(jí)三個(gè)班的美術(shù)課,，還承擔(dān)了值周,、副班主任的工作。

一,、德：

首先在師德方面,，熱愛本職工作，關(guān)心集體,，以校為家,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí),，在工作中能用教師的職業(yè)道德,，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失,，工作作風(fēng)正派,。關(guān)心熱愛學(xué)生，課堂上嚴(yán)格要求,，課后每個(gè)孩子都是我的朋友,。

二,、能：

服從學(xué)校工作分配，責(zé)任心強(qiáng),，敢于接受任務(wù),，并能很好的完成．在平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為之,，為學(xué)生為主角,，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生,，我在學(xué)校工作近三十年，一直教美術(shù)學(xué)科,，長(zhǎng)期以來(lái)總是受到學(xué)生的歡迎,，學(xué)生喜歡上我的課，我在教育教學(xué)工作方面,，為了提高自己的教學(xué)水平,，適應(yīng)各種教學(xué)工作，我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，一新思路,，新方法來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，作為一名教師，能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,，首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,，課后教學(xué)反思，周一按時(shí)議組長(zhǎng)教案,，按時(shí)參加教研活動(dòng),，組內(nèi)研究課上萬(wàn)和組內(nèi)教師一起探討，在評(píng)議中積極發(fā)表自己的見解,，這次腳掌開放周活動(dòng),，每節(jié)都有家長(zhǎng)聽課，這是對(duì)我們平時(shí)教學(xué)工作的檢驗(yàn),，在三,、四年級(jí)課上，我選擇了教師比較難講,，學(xué)生比較難做的課題——?jiǎng)?chuàng)作畫,，要求是一樣的，但學(xué)生的作品各有不同,，能充分反映學(xué)生的審美的能力,，培養(yǎng)現(xiàn)狀,，這與平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成。我要求學(xué)生平時(shí)怎樣,，開放周就怎樣,，如實(shí)反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣，效果非常好,，普遍得到學(xué)生的歡迎,，家長(zhǎng)也非常喜歡我平時(shí)對(duì)課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成，注意培養(yǎng),，課上,，精良調(diào)動(dòng)學(xué)生德維東興和積極性，在培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力和表達(dá)能力上,，付出了很多的心血,。

這些當(dāng)然靠平時(shí)的教學(xué)動(dòng)力，和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開的這也是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)興菜的集體認(rèn)可的校風(fēng),。

三,、勤：

本年度我在座班制時(shí)，能盡力做到遵守學(xué)校的判度,，在彈性制時(shí),，也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位，全年病假半天,，一次中午2點(diǎn)組內(nèi)會(huì)議沒(méi)到,。以后要注意約束自己，爭(zhēng)取做到全勤,。保持以往的良好工作作風(fēng),，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作,。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗,，周五準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄,，從沒(méi)缺席,。

四、績(jī)：

工作業(yè)績(jī)方面,，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課,，看到學(xué)生在課上正確的掌握美術(shù)知識(shí)，我就感到十分欣慰,，這也是我的根本職責(zé)和工作目的,。課后學(xué)生普遍喜歡上我的美術(shù)課，家長(zhǎng)也持以贊許的態(tài)度,。對(duì)我們每一位教師最直接的研究課題,，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素，因此,，我用靈活多樣的方法,，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法,，給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái),，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導(dǎo),，正確評(píng)價(jià)和肯定學(xué)生的成績(jī),。

在以后的教學(xué)中，加強(qiáng)理治學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，談心的教學(xué)理念，在教學(xué)眾多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中,，在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。努地,、敬業(yè),、勤懇、實(shí)在是我的工作作風(fēng),，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)的額外工作,，為大家畫范畫也是我了在其中，年的工作是快樂(lè),，緊張的,，這一年我有付出，有收獲,，新的一年,，我會(huì)更努力的做到更好。

教育云平臺(tái)篇2

一年來(lái),，在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。下面我把自己一學(xué)期來(lái)的工作情況做如下匯報(bào),，如有不妥之處肯請(qǐng)校長(zhǎng)、各位主任,、大家老師批評(píng)指正,。

一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)

一學(xué)期以來(lái),，自己通過(guò)自學(xué),、網(wǎng)上學(xué)習(xí),，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，我學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《教師十不準(zhǔn)》,、《中國(guó)教育發(fā)展綱要》等通過(guò)學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí);通過(guò)學(xué)習(xí),，提高了自己的政治鑒別能力,、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力,?？傊瑢?duì)政治理論的學(xué)習(xí),，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了很大的收獲,。

二、擺正位置

成為一名副校長(zhǎng),，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師們對(duì)我的信任,。因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子不輕，如何能更好地履行自己的職責(zé),，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及老師們對(duì)我的期望,，使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可，是我最擔(dān)心的問(wèn)題,。所以,，在日常工作中，我努力在方方面面嚴(yán)格要求自己,，注重在政治思想上提高自己,，提高對(duì)政策方針的理解能力，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平,。

副校長(zhǎng)在學(xué)校工作中既是領(lǐng)導(dǎo)者又是工作的具體執(zhí)行者,，需要唱主角，又要演配角,。在工作中,，自己注重把握自己，既盡職又不越位,，做到以事業(yè)為主,，從學(xué)校大局出發(fā)，自覺(jué)維護(hù)校長(zhǎng)地位，維護(hù)學(xué)校班子整體形象,，凡事做到盡職盡責(zé),，以身作則。積極主動(dòng)地支持,、配合校長(zhǎng)開展好各項(xiàng)工作,，當(dāng)好助手，當(dāng)好配角,。在工作中,，我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重,，互相配合,，不拉幫結(jié)派，不陽(yáng)奉陰違,，不挑撥離間,，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局,，識(shí)大體,，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任,，不互相推諉,。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí),，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé),。

三、務(wù)實(shí)本職

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，根據(jù)學(xué)校和金校長(zhǎng)的安排,，我主要分管了小繼教、人事管理,、師德師風(fēng),、德育管理等工作。下面,，就我分管的工作對(duì)在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、大家老師作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

1,、小繼教

在xx—xx年的小繼教工作結(jié)束后,，本學(xué)期的小繼教工作處于休整期,，但是，大家老師并沒(méi)有停下來(lái),，在電腦室投入使用后,，教導(dǎo)處吳奎主任安排了時(shí)間讓大家老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)，金校長(zhǎng)還專門請(qǐng)人對(duì)大家老師進(jìn)行了指導(dǎo),，使大家老師掌握了一些基本的上網(wǎng)知識(shí)和辦公技能,。在六月份，新一輪的小繼教工作“貴州省‘十二五’中小學(xué)教師繼續(xù)教育(學(xué)科教育滲透法制教育)”在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，正式啟動(dòng),，我整理上報(bào)了繼續(xù)教育教師花名冊(cè)。在下半年,，老師們將再一次投入小繼教的學(xué)習(xí)中,。

2、人事管理

本學(xué)期開學(xué)初,，根據(jù)省教育廳,、安順市教育局、西秀區(qū)教育局文件精神,，對(duì)我校37名教師進(jìn)行了崗位設(shè)置,，其中八級(jí)1人，九級(jí)4人,，十級(jí)9人,，十一級(jí)5人，十二級(jí)9人,，十三級(jí)9人,。在七月份，對(duì)我校金松漁校長(zhǎng),、劉仕華老師的資格證書進(jìn)行了審核,。在本月末，將對(duì)幾位老師的正常晉升進(jìn)行申報(bào),。

3,、師德師風(fēng)

今年是師德師風(fēng)建設(shè)年，根據(jù)西秀區(qū)教育局文件精神,，成立了以金松漁校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定實(shí)施方案，學(xué)習(xí)制度,，考核制度,。本學(xué)期舉行了兩次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，分別了解了國(guó)家教育發(fā)展方針和文明禮儀，給老師們留下了深刻的印象,。在學(xué)期快結(jié)束時(shí),，對(duì)三到六年級(jí)的教師進(jìn)行了師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查，收到了良好的效果,。

4,、德育管理

本學(xué)期來(lái)，學(xué)校開展了《弟子規(guī)》教學(xué),，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)文明,、懂禮儀、尊師重教,、感恩父母,，在五月份，舉行了《弟子規(guī)》朗誦大賽,，使學(xué)生深受教育,。本學(xué)期，大家老師還加強(qiáng)了學(xué)生個(gè)人習(xí)慣的培養(yǎng),，學(xué)校綠化好了,，環(huán)境衛(wèi)生得到了保持。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家老師努力的結(jié)果,。

四,、存在的問(wèn)題

雖然在很多方面取得很好的成績(jī)，但也有很多不足之處,。

1,、工作中，有的老師還有無(wú)故曠課,，經(jīng)常遲到的現(xiàn)象;有的老師鉆學(xué)校制度的空子,，把學(xué)校制度中以人為本的條款當(dāng)成自己請(qǐng)假的理由，小事不斷,，小病常犯，千方百計(jì)請(qǐng)假,，這是一種不負(fù)責(zé)任,、不熱愛本職工作的表現(xiàn)。

2,、師德考核中,，由于學(xué)生年齡的差異、家長(zhǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)的參差不齊,，導(dǎo)致師德考核不能完全地反映教師的真實(shí)形象,。

3、學(xué)生中，還有破壞公物,、講臟話,、打架的現(xiàn)象。

回首過(guò)去,，成績(jī)已成為歷史,，存在的問(wèn)題，還有待于解決,。展望未來(lái),，我們要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，師德師風(fēng),、德育還是我們這個(gè)行業(yè)的永恒的話題,。只有大家老師共同的努力，才能構(gòu)筑教育的一方凈土,，給學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空,。

教育云平臺(tái)篇3

一、主要工作成績(jī)：

（一）致力于干部隊(duì)伍建設(shè)

1．嚴(yán)格程序競(jìng)爭(zhēng)選拔中層干部

按照局黨委要求,，按照規(guī)定的程序和要求,，公開進(jìn)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗選拔，新選出的4名中層干部,，謙虛好學(xué),，謹(jǐn)慎做事，有較強(qiáng)敬業(yè)精神和合作意識(shí),，對(duì)新崗位很快適應(yīng),，并用他們求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)給學(xué)校工作帶來(lái)許多新變化、新突破,，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐考驗(yàn),，得到了全校師生的高度認(rèn)可。

2．開設(shè)干部講壇,，促干部專業(yè)成長(zhǎng)

通過(guò)開設(shè)干部講壇,，逼迫校干學(xué)理論、學(xué)專業(yè),、勤實(shí)踐,，要求各位校干結(jié)合自己的專業(yè)、崗位特點(diǎn),，把所學(xué)所思,、經(jīng)驗(yàn)收獲與教師分享，并帶動(dòng)一批骨干教師走上講壇,。

3．壓擔(dān)子,，促崗位成才

對(duì)校干在思想上嚴(yán)要求,、工作上高標(biāo)準(zhǔn)，要求他們既要承擔(dān)教學(xué)工作,，又要做好管理工作,，每位校干都身兼數(shù)職，承擔(dān)了繁重的教學(xué)任務(wù)和管理職責(zé),，但校干們不但在教學(xué)上起到了帶頭作用,，而且在管理崗位上創(chuàng)出了許多新思路、新措施,，校干良好的工作態(tài)度,、高漲的工作熱情和卓越的工作成績(jī)都為學(xué)校的發(fā)展注入了活力。

（二）繼續(xù)抓好學(xué)校文化建設(shè)

1．完善學(xué)校文化建設(shè)策略

通過(guò)對(duì)學(xué)校文化理念解讀,、制度文化論壇,、物質(zhì)文化創(chuàng)建等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)師生參與文化建設(shè)的積極性,、主動(dòng)性,，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校文化的認(rèn)同感。

2．規(guī)范學(xué)校文化節(jié)活動(dòng)開展

進(jìn)一步規(guī)劃好學(xué)校文化節(jié)的展示項(xiàng)目,、時(shí)間,、內(nèi)容，重申每類文化活動(dòng)的程序,、主辦人,，落實(shí)各類文化活動(dòng)的實(shí)效性，鼓勵(lì)創(chuàng)新性,。

（三）強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)

1．狠抓生存教育課程體系建設(shè)

繼續(xù)帶領(lǐng)課題組成員開展“智障兒童生存教育”課題研究,，以構(gòu)建生存教育課程體系為重點(diǎn)，編寫修訂校本教材,、搜集科研成果,、撰寫課題結(jié)題報(bào)告、組織課題結(jié)題準(zhǔn)備工作,，比較順利的完成了既定的科研目標(biāo),，形成了豐碩的科研成果：撰寫了五萬(wàn)余字的研究報(bào)告、編寫了十余冊(cè)電子教材,、編印教師成果案例和故事集兩冊(cè),、組織主編了《智障兒童生存教育的行動(dòng)研究》一書。

2．突出康復(fù),、藝體兩大特色項(xiàng)目

繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)前康復(fù)工作，招生范圍,、規(guī)模又一次擴(kuò)大,，辦學(xué)模式逐漸成熟,，康復(fù)訓(xùn)練的措施、效果更加有成效,。全國(guó)貧困智力殘疾兒童康復(fù)救助項(xiàng)目在我校扎實(shí)開展,，受到了省市殘聯(lián)的高度評(píng)價(jià)和受訓(xùn)兒童家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。

學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)藝術(shù)體育工作,。從學(xué)期初制定計(jì)劃抓起,，鼓勵(lì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革，要求每門藝體學(xué)科都要有特色項(xiàng)目,，每學(xué)期都要舉辦一次成果展示活動(dòng),，最大限度挖掘?qū)W生的藝術(shù)、體育潛能,，讓師生品嘗到成功的快樂(lè),，讓孩子擁有健康的體魄，享受到藝術(shù)的熏陶,。

（四）不遺余力地抓好學(xué)校安全工作

作為安全工作第一責(zé)任人,，把安全工作列入學(xué)校頭等議事日程，健全了各種制度,，理順了各類人員的安全職責(zé),，與有關(guān)人員層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，制定了各種安全工作應(yīng)急預(yù)案,，把安全工作納入各類人員年度考核指標(biāo),。投入四萬(wàn)余元，逐步配齊了消毒等,、應(yīng)急燈,、滅火器、監(jiān)控錄像等安全設(shè)施,，建立了安全隱患排查機(jī)制,；建立了領(lǐng)導(dǎo)班子日常值班、值班教師安全監(jiān)護(hù),、學(xué)生執(zhí)勤課間巡查,、保安門口值班四重值班制度，把師生人身安全放在首位,；扎扎實(shí)實(shí)地做好晨檢,、通風(fēng)、消毒,、洗手等工作,，防止阻斷流行病、傳染病的流行和蔓延,；針對(duì)教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生的各自不同，分別進(jìn)行了防意外傷害,、安全急救,、家庭環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,、交通安全,、防火防震、預(yù)防疾病,、防止拐騙等多方面的的安全教育,，自行開發(fā)了安全教育校本教材，并在課程中實(shí)施,；組織了多次地震,、火災(zāi)情況下應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，大大提高了全體教職員工的安全責(zé)任意識(shí)和學(xué)生的安全自護(hù)能力,。

（五）努力改善學(xué)校辦學(xué)條件

特殊教育儀器配備全部到位,。完成了包含醫(yī)療康復(fù)、學(xué)科教學(xué),、信息技術(shù),、通用器材、家具廚具等方面的第兩期特殊教育儀器配備工程,，招標(biāo)資金達(dá)40萬(wàn)元,；購(gòu)買3萬(wàn)元師生用圖書充實(shí)學(xué)校圖書室；對(duì)校園網(wǎng),、廣播,、有線電視系統(tǒng)進(jìn)行了改造升級(jí)。本次儀器配備配置標(biāo)準(zhǔn)高,、質(zhì)量有保障,，完全達(dá)到了省特殊教育學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配備要求，順利通過(guò)了省督導(dǎo)室的儀器配備檢查驗(yàn)收,。

新建手工教室,、腦癱康復(fù)室、綜合康復(fù)室,、肢體康復(fù)室,、多媒體教室等功能教室六處；兩座教學(xué)樓內(nèi)墻全部粉刷,，南樓走廊,、教室地面全部安裝地板磚；滅火器,、消毒燈,、監(jiān)控錄像等安全設(shè)施按上級(jí)要求配齊,，兩座教學(xué)樓全部安裝了無(wú)障礙扶手。辦學(xué)條件基本達(dá)到了省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求,。

二、存在主要缺點(diǎn)與不足

1．管理方式還顯粗放,，精細(xì)程度還不夠,。全員參與管理、全部工作精細(xì)處理的氛圍還沒(méi)有形成,。

2．守舊思想嚴(yán)重,，接受新事物較慢，缺乏創(chuàng)新精神和思辯能力,；個(gè)人專業(yè)發(fā)展的愿望不再?gòu)?qiáng)烈,，主動(dòng)發(fā)展、積極發(fā)展的意識(shí)淡薄,。

3．教師隊(duì)伍建設(shè)缺乏有效措施,，特別是對(duì)青年干部和骨干教師培養(yǎng)找不到抓手、措施不夠得力,，名師發(fā)展步伐遲滯,，引領(lǐng)帶動(dòng)作用不夠明顯。

三,、整改措施

1．積極參與上級(jí)行政部門組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐,，多向

其他優(yōu)秀校長(zhǎng)學(xué)習(xí)取經(jīng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,；增加學(xué)習(xí)理論,、閱讀書籍的時(shí)間和精力，不斷提高自己的人文素養(yǎng)和專業(yè)能力,。

2．把更多精力投入到學(xué)校規(guī)劃,、學(xué)校管理和科研教改工作上。擠出更多時(shí)間深入教學(xué)一線,，多參與教研活動(dòng),，多與教師談心，多和家長(zhǎng)溝通,，在交流中發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn),，培育典型，找出問(wèn)題,，商討解決,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3．爭(zhēng)取做反思型,、研究型校長(zhǎng),。對(duì)自己的工作勤于反思,、勤于總結(jié),、勤于積累,，實(shí)事求是地分析本校存在的問(wèn)題，多思考學(xué)校的發(fā)展之道,，多學(xué)習(xí)外地兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展突破口

教育云平臺(tái)篇4

本學(xué)年度,，我任職高一年級(jí)ii部主任，負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將本人一學(xué)期的工作述職如下：

本人能堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。在工作中,，教書育人的責(zé)任心強(qiáng)，工作熱情高,，能以誠(chéng)待人,，與同事友好相處。

（一）努力推行并實(shí)踐“1+1”高效課堂,。

1,、認(rèn)真研讀我校“1+1”高效課堂的精髓,，寫心得體會(huì),。

2、定期召開“1+1”高效課堂模式研討會(huì),，交流高效課堂實(shí)施過(guò)程中,，特別是在小組合作這一重要環(huán)節(jié)中暴露出的問(wèn)題及教學(xué)建議。

3,、多深入課堂聽課,，了解本年級(jí)老師高效課堂的實(shí)施情況。

4,、組織全體教師積極參與高效課堂模式課的評(píng)比活動(dòng),。

（二）全面開展校本選修及研究性學(xué)習(xí)課。

1,、年級(jí)在開學(xué)初和期中考試后兩次組織學(xué)生選擇校本選修課,，并對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行考核。

2,、年級(jí)在開學(xué)初對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次如何開展研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，要求所有學(xué)生利用節(jié)假日進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查，寫出調(diào)查報(bào)告。年級(jí)把優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告送到學(xué)校展評(píng),。

（三）實(shí)施xxx中學(xué)20xx級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案,。

期中期末先后兩次對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)認(rèn)定并進(jìn)行公示，效果顯著,。

（四）個(gè)人自身素質(zhì)的提高

在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),，我積極參與教科研，09年十二月,，被評(píng)為宿遷市第六屆英語(yǔ)學(xué)科帶頭人,。

1、年級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)不足,，有待于進(jìn)一步提高。

2,、

工作計(jì)劃

3,、研讀教育教學(xué)方面的書籍不夠,。

教育云平臺(tái)篇5

培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),。良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生起著重要的作用。

一年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段,，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活,、性格,、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否,，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?lái),。

因此，當(dāng)我剛開始擔(dān)任一年級(jí)的班主任時(shí),，我就把工作重點(diǎn)放在了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上,。前幾天，教研組聽課,，課后有幾位老師說(shuō)：“你們班學(xué)生的聽課習(xí)慣挺好的”,。事實(shí)勝于雄辯，看來(lái)我一個(gè)半學(xué)期的工夫沒(méi)有白費(fèi)。我主要從以下幾個(gè)方面做起：

一,、起點(diǎn)低,，要求細(xì)

一年級(jí)的學(xué)生，只有六,、七歲,，年齡小，依賴性強(qiáng),，加上現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女,，大多習(xí)慣不好。俗話說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”,。只有耐心,，對(duì)學(xué)生所設(shè)定的目標(biāo)起點(diǎn)要低，要學(xué)會(huì)站在學(xué)生的角度設(shè)身處地考慮學(xué)生的接受能力,，然后循序漸進(jìn),，步步走好。剛?cè)雽W(xué)時(shí),，學(xué)生還不懂什么是上課,，什么是下課，上課亂跑,，想干什么就做什么,，下課不知道到教室外玩耍，在教室的地面上爬來(lái)爬去,，整天弄得滿身灰土,。不知道下課去廁所，上課愛去廁所,，往往一個(gè)人去,，其他人也去，上課無(wú)法正常進(jìn)行,。

于是,，我先要求他們下課去廁所，每到下課的時(shí)候,，我就提醒一次,。堅(jiān)持了將近一個(gè)月，學(xué)生就再也沒(méi)有上課去廁所的現(xiàn)象了,。一年級(jí)學(xué)生,，天真活潑，愛動(dòng)是每個(gè)孩子的天性,。上課的小手總是忙個(gè)不停,，小嘴閑不著，一會(huì)兒摸摸書，一會(huì)兒摳摳橡皮,，要不就是摳摳手指,，更有甚者還要啃啃指甲。到底該怎樣要求他們專心聽講,，認(rèn)真寫作業(yè)呢,？

我就編了一首兒歌：“一二一，坐整齊,，小手背背后,，老師在講話”。有時(shí)學(xué)生上課開小差了,，做小動(dòng)作了,，隨便講話等，我一說(shuō)兒歌前半句,，學(xué)生馬上接著說(shuō)后半句,，既復(fù)習(xí)了上課聽講常規(guī)，又有效地提醒,、督促了不守紀(jì)律的孩子。學(xué)生做作業(yè)時(shí),，要求學(xué)生：做作業(yè)時(shí)一不講話,，二不玩，只要做到了,，就是認(rèn)真做作業(yè)的好孩子,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，再提新要求,，不斷地設(shè)置臺(tái)階,，使其不斷進(jìn)步。

二,、勤引導(dǎo),，常督促

一年級(jí)的學(xué)生天真活潑，對(duì)什么都充滿好奇,，但他們明辨是非的能力較弱,，有時(shí)不知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的,。這就要班主任老師的指引和教育,。剛開始學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。

為了使學(xué)生能夠快速適應(yīng)學(xué)校的生活,，我利用每天的早讀課給他們講故事,，把《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》融入故事中，讓他們?cè)诿靼啄男┬袨槭菍?duì)的，哪些是不對(duì)的,。在生活中的一點(diǎn)一滴都不放過(guò),，只要有問(wèn)題，我就及時(shí)的提出來(lái),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育,。提出了一些細(xì)小的要求，如果不督促檢查,，等于是空話一句,。要求要嚴(yán)格，要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐心,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成自己整理東西的習(xí)慣,，每次上課我都要求他們把書、練習(xí)本,、文具準(zhǔn)備好,，放在桌子的左上角，直到他們養(yǎng)成習(xí)慣我才罷休,。有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生愛打鬧,，每次下課我先叮囑他們幾個(gè)，時(shí)間長(zhǎng)了,，他們打鬧的次數(shù)也少了,。雖然剛開始時(shí)花時(shí)多，但這樣幾次三番,，死纏,，行為要求已深入學(xué)生心田，并化為自覺(jué)行為,，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了,，效率也提高了。

三,、多表?yè)P(yáng),，少批評(píng)

哲人說(shuō)：“使人前進(jìn)的最大一種刺激物，是一種成功的感覺(jué),。做了一點(diǎn)事的人,，無(wú)論事情大小，只要他嘗著一點(diǎn)成功的快樂(lè),，便會(huì)渴望再次成功的光榮”,。一年級(jí)的學(xué)生都急于想知道自己通過(guò)努力所做的事會(huì)得到老師怎樣的評(píng)價(jià)。

為了迎合學(xué)生的這種心理,，我堅(jiān)持做到多給一點(diǎn)笑臉,，多給一點(diǎn)贊揚(yáng),。平時(shí)細(xì)心觀察,好的、進(jìn)步的我就及時(shí)表?yè)P(yáng),，我對(duì)他們的表?yè)P(yáng)有時(shí)是一種贊許的微笑,，有時(shí)是一次親昵的撫摸，有時(shí)是一句由衷的贊揚(yáng),。同時(shí)在班級(jí)設(shè)立“開心擂臺(tái)”,，表現(xiàn)好的學(xué)生就能得到一顆星，堅(jiān)持“跳一跳就能摘到星星”的原則,，哪怕是背會(huì)一篇課文,，還是上課積極回答問(wèn)題，或是今天沒(méi)有違反紀(jì)律……低的臺(tái)階,，只要努力就能得到,。在努力中培養(yǎng)了他們的習(xí)慣，樹立了自信,。

總之,，面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生我管理的方法：是目標(biāo)低一點(diǎn)、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn),、要求嚴(yán)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

教育云平臺(tái)篇6

我叫xx,，xx年秋被調(diào)到xxxx中心小學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)兼政教主任,。一學(xué)期來(lái)，我重點(diǎn)分管學(xué)校日常工作,、德育工作和安全工作,。雖然涉及面廣,，頭緒多,、任務(wù)重，但在上級(jí)教育部門的指引下,，在學(xué)校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下,，基本完成自己分管的所有工作,。這半年來(lái)的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作,、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo),、教師群體中，是尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足,，能力有限,，為集體、老師們做的事情太少,，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)我的工作進(jìn)行匯報(bào)：

一,、老老實(shí)實(shí)做人

1、進(jìn)取,。能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任,，因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作,，我在政治思想上積極要求上進(jìn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策,，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的契機(jī),，結(jié)合自身實(shí)際,，找出自身存在的問(wèn)題與不足并及時(shí)糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是,，表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí),、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,，親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語(yǔ)言文明規(guī)范,，舉止端莊大方,，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極向黨組織靠攏,，主動(dòng)申請(qǐng)加入黨的組織,，并積極參加了暑期入黨積極分子的培訓(xùn)。

2,、真誠(chéng),。

我一直對(duì)周圍的人熱情真誠(chéng)，年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩,，青年的視之為朋友,，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲。在今年祖國(guó)60華誕我校組織的“祖國(guó),，您好!詩(shī)歌朗誦會(huì)”舉辦活動(dòng)中,，我盡職盡責(zé)，協(xié)調(diào)組織,，使活動(dòng)取得了預(yù)期成果,，受到了上級(jí)有關(guān)部門的贊賞;在每一次的教研活動(dòng)中,，我都真誠(chéng)地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法,、班級(jí)管理技巧等與老師們交流,，不斷促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng);在實(shí)施“223”工程活動(dòng)中，我將自己在聽課中的點(diǎn)滴感受與老師們探討,，毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo),。我始終以一顆誠(chéng)心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展,。

3、正直,。

在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),，不避重就輕、不瞻前顧后,、不?！盎^”。因此,，我常告誡自己,，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn),，去思考問(wèn)題,，說(shuō)真話，做實(shí)事,。在防控甲型流感的工作中,，堅(jiān)持當(dāng)好班、值好崗,，使全校師生無(wú)一例感染,，確保了教育教學(xué)工作的正常開展。在教職工考核中,，先后出臺(tái)了教師,、生活教師,、管理職能人員的考核獎(jiǎng)懲辦法,，照章辦事，不徇私情,。在制定教職工績(jī)效考核細(xì)則時(shí),，努力當(dāng)好校長(zhǎng)的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”,。

二,、踏踏實(shí)實(shí)做事

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,，我堅(jiān)持做到：

1、以身作則是工作的基礎(chǔ),。

雖然作為學(xué)校副校長(zhǎng),，但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。自參加工作以來(lái),，我從沒(méi)有無(wú)故缺席,、遲到或早退，常帶病工作在第一線,，堅(jiān)持工作日住校,，每天早上第一件事就是先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看校舍,，了解學(xué)生情況,，將辦公室打掃干凈，然后開始一天的工作,，做到了以身作則,，為老師和學(xué)生做好表率。

2,、以角色的轉(zhuǎn)換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作,。

在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”,，同時(shí)又是“士兵”,。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅(jiān)持兼課,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在今冬安全衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)中,，我身先士卒、靠前指揮,、深入一線,，從檔案資料的收集整理到硬件設(shè)備的檢查落實(shí)，從安全責(zé)任的落實(shí)到安全隱患的排查,，都做細(xì)做實(shí),，受到上級(jí)檢查團(tuán)的認(rèn)可。在加強(qiáng)博客教研論壇方面,，我?guī)ь^建立博客,，積極撰寫博文。這些工作既推動(dòng)了學(xué)校的正常運(yùn)行,，又帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作,。

三,、勤勤懇懇盡職。

1,、作為副校長(zhǎng),，應(yīng)是校長(zhǎng)的助手和軍師。因此,，我非常重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié),。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦,，主動(dòng)為教師分憂解難,，并把教師們的意見和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的決策,、制度能及時(shí)根據(jù)教師們的意見和建議加以修正,，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。

2,、分管工作常抓不懈：加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理,，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);安全工作重如泰山，為了確保了學(xué)校平安,、師生安全,，把安全作為頭等大事來(lái)抓。學(xué)期初,，我首先制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,，并與全鄉(xiāng)教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，將安全責(zé)任落實(shí)到人頭 ,。建立健全各種制度措施,，加強(qiáng)督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài),，為師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的育人環(huán)境;召開了學(xué)校秋季開學(xué)安全動(dòng)員大會(huì),、寄宿生家長(zhǎng)會(huì)、“十一”黃金周安全教育大會(huì),、交通法制教育大會(huì),、越冬安全動(dòng)員會(huì)、防**事故發(fā)生安全警示會(huì)等,，落實(shí)了安全責(zé)任,。安全衛(wèi)生職責(zé)明確，上墻公示,。加強(qiáng)樓梯值班,，確保學(xué)生上下樓安全,。設(shè)立了樓梯值崗員,，對(duì)學(xué)生上下樓梯進(jìn)行監(jiān)督管理,。規(guī)范放學(xué)路隊(duì)秩序，通過(guò)路隊(duì)長(zhǎng)佩戴胸牌上崗,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,，使路隊(duì)秩序明顯好轉(zhuǎn)。針對(duì)學(xué)校門前擺攤設(shè)點(diǎn)的小商小販增多,，學(xué)生在校門前亂夠小食品,，這些小食品既不衛(wèi)生不安全，又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生,，還給學(xué)生養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣,，而且給家長(zhǎng)造成一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，針對(duì)這一老大難問(wèn)題,，及時(shí)在校門設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，對(duì)于在校門口亂夠小食品的學(xué)生，進(jìn)行監(jiān)督登記,，教育處通過(guò)發(fā)放學(xué)生違紀(jì)反饋單及時(shí)反饋給班級(jí),，班級(jí)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行處理，并在對(duì)該班考核時(shí)予以扣分,。設(shè)立課間活動(dòng)巡查員,，對(duì)學(xué)生在課間活動(dòng)進(jìn)行管理，對(duì)違紀(jì)違規(guī)事件進(jìn)行處理,，確保學(xué)生課間活動(dòng)安全,。扎實(shí)開展養(yǎng)成教育，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育,。堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化,，組織學(xué)生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動(dòng)。針對(duì)在學(xué)生存在吃零食的陋習(xí),，9月份在全體學(xué)生中開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)?！睂ｎ}教育活動(dòng)，通過(guò)向?qū)W生發(fā)倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動(dòng)等,，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí),，杜絕零食。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義教育,，10月份在學(xué)生開展“祖國(guó),，您好!”大型詩(shī)文朗誦會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義教育,。

3,、積極投身于教學(xué)第一線。在教學(xué)上，我積極鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)課本知識(shí),，聯(lián)系生活實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，參考遠(yuǎn)程教育資源,，設(shè)計(jì)出最佳教學(xué)方案,，帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里尋找真理。在教學(xué)中,，我始終做到以人為本,，尊重學(xué)生人格，關(guān)愛每一個(gè)孩子,，積極營(yíng)造民主,、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和身心健康發(fā)展規(guī)律,，客觀公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都能身心健康發(fā)展,。

教育云平臺(tái)篇7

尊敬的縣職改辦領(lǐng)導(dǎo)：

從教四年以來(lái),，我一直勤勉工作，認(rèn)真負(fù)責(zé),，各項(xiàng)教育教學(xué)工作均有所增益,，現(xiàn)我就四年以來(lái)的教育教學(xué)工作述職如下：

我是xx省xx縣xx鄉(xiāng)小學(xué)教師韋春臺(tái)，男,，水族,，19xx年03月08日出生于xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx村三組，xx年06月30日畢業(yè)于xxx教育學(xué)院法政系人力資源管理專業(yè),，全日制?？茖W(xué)歷；xx年01月31日畢業(yè)于中央廣播電視大學(xué)法學(xué)專業(yè),，在職本科學(xué)歷,。

xx年，我通過(guò)報(bào)名參加xx省xx縣公開招聘事業(yè)單位工作人員這一競(jìng)聘途徑,，進(jìn)行一系列相關(guān)的筆試,、面試、政審,、體檢,、公示后，于當(dāng)年08月15日被受聘于xx縣xx鄉(xiāng)小學(xué),，光榮地當(dāng)上了一名人民教師,。

通過(guò)四年以來(lái)的教育教學(xué)工作歷練,，是我各項(xiàng)教育教學(xué)綜合素養(yǎng)得到快速成長(zhǎng)的歷練。在風(fēng)雨交錯(cuò)過(guò)來(lái)的日子里,，我通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)與教授,，掌握了與專業(yè)知識(shí)所未涉及的豐富的觀點(diǎn)、問(wèn)題,、方法和理念,，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以求提高自己的業(yè)務(wù)水平和質(zhì)量更加充實(shí)和豐富了我,，不斷健全了自己科學(xué)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，促成我各項(xiàng)綜合能力素養(yǎng)與先進(jìn)理念在不斷追求中得到進(jìn)步,。

四年以來(lái)，我服從學(xué)校給我的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)安排,，均得到了圓滿的實(shí)施,，取得了良好的教育教學(xué)效果；四年以來(lái),，我接受學(xué)校各項(xiàng)校務(wù)分工安排,，謙虛謹(jǐn)慎，勤勉工作,，出色地完成了所有分配的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),，贏得了學(xué)校全體教師的認(rèn)可和學(xué)校所在地人民群眾的肯定與贊譽(yù)。

xx年08月至xx年03月,，我接受了本校工作的需要,，分管了學(xué)校的財(cái)經(jīng)工作，通過(guò)了合理的施用與調(diào)配,，使學(xué)校資金均用于教育教學(xué)和學(xué)?；ò踩叫杞鉀Q的各個(gè)方面，均得到了學(xué)校的合力支持和有效的理解,。我所承擔(dān)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，均得到了圓滿的實(shí)施，取得了良好的教育教學(xué)效果,。通過(guò)四年的施教,，所教授的各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)均得到了穩(wěn)步推進(jìn)，效益明顯好轉(zhuǎn),，學(xué)生認(rèn)可度,、滿意度不斷上升；教學(xué)任務(wù)穩(wěn)健,、充實(shí),、有效,，學(xué)生的感知能力與創(chuàng)新能力均得到了提升，自身成就感不斷上升,。從始至終,，學(xué)生們靈性光芒的顯現(xiàn)，而人生的價(jià)值就在這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)空里得到了升華,。

xx年08月至今,，我接受了上級(jí)教育主管部門的工作安排，擔(dān)任了xx縣xx鄉(xiāng)小學(xué)教務(wù)主任一職,。在教務(wù)主任這一崗位上,，我運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，在以xx縣xx民族學(xué)校張仁先校長(zhǎng)為中心的xx民族學(xué)校核心集體的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，緊密地團(tuán)結(jié)在全校教師周圍,，營(yíng)造和諧的教師團(tuán)隊(duì)。在常規(guī)教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作之中,、之余,，我均主動(dòng)協(xié)調(diào)并適時(shí)適地安排好本校各科任教師做好日常的教育教學(xué)常規(guī)工作、校本教研活動(dòng)等常規(guī)教育教學(xué)管理工作,；協(xié)助學(xué)校負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)工作,，與其他科任教師真誠(chéng)溝通，通力合作,，共同搞好平日的教育教學(xué)工作,；同時(shí)接受學(xué)校的授權(quán)，負(fù)責(zé)協(xié)助并監(jiān)管學(xué)校的財(cái)經(jīng)管理工作,；住校的同時(shí),，協(xié)管學(xué)校圖書、教儀,、安全,、衛(wèi)生以及涉及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理工作等；節(jié)假日期間適時(shí)安排各科任教師深入村組,、各校點(diǎn)等進(jìn)行一定程度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使之能夠準(zhǔn)確地理解村民的成見及相關(guān)問(wèn)題、需求等并完整地記錄下來(lái),，使之擁有了良好的社會(huì)實(shí)踐能力,，以便進(jìn)一步促進(jìn)和提高日常教育教學(xué)效益，在整合資源,，創(chuàng)新教育發(fā)展理念中進(jìn)一步充實(shí)了自己的綜合業(yè)務(wù)能力,。

學(xué)高為師，身正為范,。既為人師,，言傳身教,；愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé),；與朋友交,，言而有信；與學(xué)生交,，真誠(chéng)動(dòng)人,；知行合一，協(xié)力爭(zhēng)先,；憧憬未來(lái),，為人師表。

四年以來(lái),，作為教師,，首先,，我從嚴(yán)治教,，以身作則。精雕細(xì)琢地實(shí)施于日常的教育教學(xué)過(guò)程之中,，經(jīng)常向有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教與探究,，充實(shí)和提高了自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，也為同行作出了很好的榜樣,。其次,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守教師行為準(zhǔn)則,，尊崇教師職業(yè)道德行為規(guī)范,，言傳身教。再次,，我在學(xué)校工作上細(xì)致認(rèn)真,，勤于爭(zhēng)先，樂(lè)于考究,，施予真誠(chéng),，樹典范而創(chuàng)效益。最后,，我認(rèn)真地上好每堂課,，寓教于樂(lè)，做學(xué)生的良師益友,，提振學(xué)生興趣以使其每天都有所進(jìn)步,，有所快樂(lè)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng),，在快樂(lè)中感受學(xué)習(xí)的幸福,。

他山之石,，可以攻玉。我就認(rèn)真聽取了那些有著豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同事的建議,，感受他們的教育教學(xué)理念以使創(chuàng)新和整合自身的教育教學(xué)行為方式方法,，從表及里，由此及彼,，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,，從量變到質(zhì)變，都迫使自己以創(chuàng)新改革發(fā)展之理念促成良性循環(huán)的教育教學(xué)氛圍,，寫有

心得體會(huì)

一言以蔽之,，我對(duì)這四年來(lái)的工作過(guò)程與工作結(jié)果都倍感欣慰。但教育教學(xué)永無(wú)止境,，自身仍有待改進(jìn)深入的地方,，仍需倍加努力工作，在工作中學(xué)習(xí)與考究,，求實(shí)進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)無(wú)止境則教亦無(wú)止境,。我將一如既往地努力工作,，努力學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記作為一名人民教師之神圣職責(zé)與使命,。我深知“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”，我絕不會(huì)因絲絲的進(jìn)步而沾沾自喜,，更不會(huì)因一時(shí)的失落而暗自神傷,；相反，我堅(jiān)信“三人行,，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,，其不善者而改之”的真諦，逼迫自己在工作中不斷學(xué)習(xí),，學(xué)以致用,。

綜上所述，我認(rèn)為自己已具備小學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師任職條件,，現(xiàn)特向縣職改辦申請(qǐng),，望給予審批并定為小學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師為盼。

教育教學(xué)工作

述職報(bào)告

各位同仁：

上午好,！

我于20xx年2月調(diào)到井崗中心小學(xué)任副校長(zhǎng)主抓教學(xué)工作,。幾年來(lái)隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事,，體驗(yàn)著苦與樂(lè),。此時(shí)我最想說(shuō)的還是真心誠(chéng)意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位教師對(duì)我工作上的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見真情,。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧,、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個(gè)體,，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù),。分管教學(xué)的幾年來(lái),，我深知肩頭責(zé)任重大,，而個(gè)人的力量是微不足道，個(gè)人的思維是有局限性的,，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來(lái)豐碩的成果,。今天借此機(jī)會(huì)，剖析自己工作的得失,，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì),、攜手并進(jìn)。

一,、虛心學(xué)習(xí),，完善自我。

教書人也應(yīng)是讀書人,。隨著課改的推進(jìn),，管理領(lǐng)域的深入，名校形象的逐步樹立,，讓我越發(fā)感受到,，如果管理者專業(yè)知識(shí)、管理理論不廣博,，那么工作就會(huì)膚淺,，治表不治本,，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中反思,。

第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒,，但出發(fā)點(diǎn)是做對(duì)學(xué)生發(fā)展有利有益的事,。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課,、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、精通教材,、上好每節(jié)課,，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念,，閱讀教材,，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料,，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高效率，同時(shí)利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí),。外面的課堂教學(xué)很精彩,，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機(jī)會(huì),，我就會(huì)與老師一起去聽名師講課,，邊聽邊對(duì)照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習(xí),，隨帶u盤,，及時(shí)拷貝重要材料過(guò)后細(xì)細(xì)研究，在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓我明白了井底之蛙的.新含義,。

第二點(diǎn)積淀管理理論,。我經(jīng)常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行,，學(xué)無(wú)止境,。對(duì)教育局舉辦的校長(zhǎng)培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，全面,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論,。經(jīng)常閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等,，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。

第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作,，待遇,、地位都不高，付出的心血是超量的,，但老師們敬業(yè)愛生,、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里，記在心里,，我也告誡自己必須是隊(duì)伍中的一員,。我覺(jué)得老教師們的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué),、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,，從合作伙伴中我感受到互助、高效,，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范。

二,、勤勉工作,，發(fā)展學(xué)校。

學(xué)校要生存就要發(fā)展,，要發(fā)展就要競(jìng)爭(zhēng),，競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來(lái)的,。學(xué)校以教學(xué)為中心,，工作中面廣、量大,、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣,，背負(fù)重任努力前行,，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

1,、以課堂為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,，這個(gè)學(xué)年度區(qū)級(jí),、片,、校級(jí)教學(xué)活動(dòng)頻繁，如去年暑假的教師崗位大練兵,、數(shù)學(xué)中心備課組,、片上教研活動(dòng)等，能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué),，協(xié)調(diào)困難,，參與試教、點(diǎn)評(píng),，做好服務(wù)工作,。

2、以校本研修為著力點(diǎn),，推動(dòng)師資建設(shè),。

我校參加了合肥市有效研修課題組活動(dòng)，如何進(jìn)行有效研修,，真正促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。希望和課題組成員真抓實(shí)干，努力形成一支想干,、能干,、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍。

3,、以信息學(xué)競(jìng)賽為突破口,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校特色。

學(xué)校信息學(xué)競(jìng)賽連續(xù)三年獲團(tuán)體冠軍,，榮譽(yù)是學(xué)校的,，功勞是兩位信息學(xué)老師的，但是成績(jī)的取得也離不開全校老師的默默支持,。每年的競(jìng)賽,，選手家長(zhǎng)溝通會(huì)、質(zhì)量分析會(huì),、賽前動(dòng)員會(huì),、區(qū)級(jí)和市級(jí)初賽復(fù)賽，我也忙前忙后,，從不閑著,，在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位，一天就在陪同,。平時(shí)與學(xué)科老師協(xié)調(diào)孩子學(xué)習(xí)時(shí)間,。

4、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線,。

每學(xué)期都對(duì)學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè),，面對(duì)我校的地理位置，部分生源的流失,，我們立足本地,，從源頭抓起，開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì),。分別召開畢業(yè)班、部分年級(jí),、部分學(xué)科教師專題研討會(huì),，與大家分析原因，尋找對(duì)策,。平時(shí)與教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)的流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量,。組織召開家長(zhǎng)座談會(huì),，贏得家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的配合，形成合力,。多年來(lái)畢業(yè)生語(yǔ)數(shù)綜合成績(jī),、每學(xué)期部分年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)均名列前茅。

5,、畢業(yè)班推薦工作

今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)都由教育局管理,，從4月份到6月份，整整三個(gè)月,，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力,，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心,，耐心解釋招生政策,，積極做好這項(xiàng)工作。

三,、立足課堂,，發(fā)展學(xué)生。

站立三尺講臺(tái),，親近學(xué)生，從中我體味到了煩惱與快樂(lè),。因?yàn)槭欠止芙虒W(xué)領(lǐng)導(dǎo),，不管任教哪個(gè)年級(jí)段哪個(gè)班級(jí)，上學(xué)期是三（4）班，這學(xué)期是六（4）班,，潛意識(shí)里壓力很大,。教好理所當(dāng)然，教不好自己無(wú)能,，我對(duì)自己很挑剔,，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間,，空余時(shí)間就到班級(jí)給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練,，因開會(huì)、活動(dòng)落下的課程抽時(shí)間及時(shí)補(bǔ)上,，不讓學(xué)生有任何損失,。

四、以德立身,，為人師表,。

路遙知馬力，日久見人心,。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心,？對(duì)待學(xué)校是否公心？對(duì)待工作是否盡心,？我想每個(gè)人心中自有一桿稱,，雙方都會(huì)給予實(shí)事求是的客觀評(píng)價(jià)。幾年來(lái),，無(wú)論作為教師,、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍,，對(duì)待同事以誠(chéng)相待,、以理服人，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬,。

1、嚴(yán)于律己,，為人正直,。平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)

規(guī)章制度

2,、豁達(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù),。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工,，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾佟⒆龊米鰤默F(xiàn)象,，最容易吃力不討好,，甚至有怨言、有過(guò)激行為,。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心,、寬容心去分析問(wèn)題,，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人,。有人說(shuō)忍讓很吃虧,，我認(rèn)為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的,，不要一時(shí)之快挫傷別人,，這是對(duì)人的信任與尊重。