人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

培訓(xùn)計劃編寫篇一

課程題目：法律小講堂

教學(xué)方式：老師授課+情景劇+視頻+講解

課程設(shè)置：（1）在課程進(jìn)行前，學(xué)生們自愿報名,，進(jìn)行情景劇的排演,。情景劇的內(nèi)容與學(xué)生的人格權(quán)、受教育權(quán),、通信自由與通信秘密等權(quán)利有關(guān),，密切聯(lián)系學(xué)生的日常生活。

（2）在課堂上,，學(xué)生們表演情景劇,，之后由老師詢問相關(guān)的法律常識，如整個事件過程中,，當(dāng)事人的哪些權(quán)利受到了侵犯并給出對策,。通過活動，希望能讓同學(xué)們更加深刻理解與學(xué)會運(yùn)用這些武器保護(hù)自己,，在腦海留下深刻印象,。

（3）由情景劇和問答引出本堂課的內(nèi)容，傳授學(xué)生與他們切身利益相關(guān)的法律知識,。講述的過程中,，先拋出相關(guān)的法律條例，然后列舉與該條例相關(guān)的事例,，采用案例教學(xué)法,，讓孩子們對法律課堂產(chǎn)生興趣。

（4）課程內(nèi)容包括a.人格權(quán),。每個人都是有獨立人格的,，自身人格不容許他人侵犯但同時也不允許去侵犯他人人格，不隨意謾罵他人,，尊重別人,。b.通信自由與通信秘密權(quán)。每個人都有自己的隱私,，這也是不可侵犯的,。c.權(quán)利的對等。在自己享有很多權(quán)利的同時,，自身也不能去侵犯他人的權(quán)利,。權(quán)利是對等的。當(dāng)自己的行為觸犯法律時,，我們就會面臨懲罰的威脅,。14歲為分界點，14--16歲是限制刑事責(zé)任能力人,。d.侵權(quán)救濟(jì),。告訴孩子們，在面對罪犯時,，要學(xué)會沉著,、冷靜應(yīng)對，不做無謂反抗,，積極自救,，及時報警或告訴家長、學(xué)校,。e.面臨的風(fēng)險與防范,。教育孩子們要遵守交通規(guī)則，文明出行等,。f.未成年人保護(hù)類法律法規(guī),。傳授孩子們可以保護(hù)自我的相關(guān)法律，如《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,。以簡單易懂的形式教授,。

（5）最后，播放一些典型案例的視頻,，在觀看視頻的同時復(fù)習(xí)并掌握法律知識,。

在學(xué)校、班級中,，我們經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)“三人一團(tuán)”,，“無人一群”的小團(tuán)隊現(xiàn)象，個人認(rèn)為應(yīng)對學(xué)校的小團(tuán)體現(xiàn)象有一下幾種方法：

（1）營造良好的氛圍,，以情動人,，那些被輕視、被遺忘的弱勢群體,，志愿者應(yīng)該設(shè)法把他們吸引到豐富多彩的活動中去,，產(chǎn)生積極向上的精神需求，另外,，班級的寵兒也應(yīng)積極引導(dǎo),，不能讓他們過嬌。

（2）多組織活動,，加強(qiáng)群體交流與合作,。

（3）充分調(diào)動組員的積極性，轉(zhuǎn)化核心人物,，讓每個人都自信起來,。在非正式群體中總有一些公認(rèn)的代筆、領(lǐng)袖,，可以將任務(wù)分配給這些領(lǐng)袖,，并給與適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

（1）學(xué)生發(fā)生人身傷害：情況不嚴(yán)重的及時、正確處理,，對于情況較為嚴(yán)重的,，第一時間要把傷者送網(wǎng)醫(yī)院及時就醫(yī)，與家長協(xié)商,，尋找責(zé)任方,，查明原因，以防下次出現(xiàn),。

（2）志愿者發(fā)生人身傷害：情況不嚴(yán)重的需要及時,、正確處理，對于情況較為嚴(yán)重的,，如有需要要及時就醫(yī),，統(tǒng)治團(tuán)隊負(fù)責(zé)人，明確責(zé)任方。

無論是志愿者還是學(xué)生,，最重要的還是之前的預(yù)防,，制定相關(guān)完備的法律預(yù)案學(xué)習(xí)急救措施，以便在緊急時刻自救或救人,，防患于未然,。

離異家庭子女常產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感，被遺棄感,，怨恨感等消極情感，在人前感覺低人一等,。對這些孩子可以采取以下方法：

（1）用愛感化,，要以誠心,、愛心對待他們，可以記住他們的生日，并送去祝福,，給與他們心靈上的安慰；

（2）讓他們參與到群體活動中來,，體味到集體的溫暖,；

（3）善于發(fā)現(xiàn)他們的特長、優(yōu)勢,、閃光點,，安排他們在各項活動中展示自己的才能

（4）耐心幫助他們，用一顆理解的心去與他們交流,，傾聽他們的心聲,，幫助他們走出陰影，走出困境,。

培訓(xùn)計劃編寫篇二

本人參加xx學(xué)院xx年春季學(xué)期第xx期公務(wù)員任職培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)計劃，按照計劃的具體要求,，將個人的學(xué)習(xí)計劃安排如下,。

按照教學(xué)計劃，個人的學(xué)習(xí)將以馬克思主義中國化的最新成果為中心,，以提高黨的執(zhí)政能力,、強(qiáng)化黨性鍛煉為重點，切實做到夯實理論基礎(chǔ),、開闊世界眼光,、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強(qiáng)黨性修養(yǎng),。希望通過一個月的學(xué)習(xí)和鍛煉,，在理論、能力、素質(zhì),、修養(yǎng)四個方面均有所提高,。

1、入學(xué)教育階段

在這一階段,，個人將積極調(diào)整心態(tài)和狀態(tài),，從而迅速完成從工作到學(xué)習(xí)、從政府職員到普通學(xué)員,、從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變,，為集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2,、基本理論學(xué)習(xí)階段

個人將按照教學(xué)計劃,，在指定學(xué)習(xí)的書目中，力求做到原汁原味地學(xué)習(xí)經(jīng)典,，盡力領(lǐng)會理論精髓,，同時能聯(lián)系實際，與時俱進(jìn),，加深理解,。黨校的這次集中學(xué)習(xí)可以說是一次難得的機(jī)會，本人將在老師的輔導(dǎo)下,，進(jìn)行一次較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，爭取全面掌握，深刻領(lǐng)會,，充分了解前沿動態(tài),，同時結(jié)合實際工作，針對問題,，力求將理論知識運(yùn)用于個人的工作,，在解決實際問題方面有所探索。

3,、小結(jié)階段

按照教學(xué)計劃,，本人將以黨性鍛煉的收獲為主要內(nèi)容，認(rèn)真做好小結(jié)的撰寫工作,，爭取向小組作原原本本報告,。

1、學(xué)習(xí)認(rèn)真,、刻苦,，學(xué)習(xí)筆記要做得細(xì)致。

2,、加強(qiáng)針對性,，黨性分析要做得深入,。

3、遵守紀(jì)律,，自我管理要做得嚴(yán)格,。

4、積極參加討論等各項活動,，互幫互學(xué),，組織生活要過得愉快。

培訓(xùn)計劃編寫篇三

?新的一年即將來到,，在工作中,，也應(yīng)有新的規(guī)劃，爭取在以后的工作中晝發(fā)揮我工作潛能,。以下就是本人的工作計劃：

認(rèn)真做好本職工作,，努力探索，大膽嘗試,，用不同的方式針對性的對服務(wù)員及導(dǎo)醫(yī)進(jìn)行培訓(xùn)，調(diào)動員工工作積極性,，發(fā)揮員工的主人翁意識,，提高工作質(zhì)量增大工作效益。

1,、在課程上,，做到每月有培訓(xùn)，每周有培訓(xùn),，開展"導(dǎo)醫(yī)培訓(xùn)周",、"導(dǎo)醫(yī)培訓(xùn)月"、"服務(wù)員培訓(xùn)周",、"服務(wù)員培訓(xùn)月"堅持不懈,，常抓服務(wù)質(zhì)量。

2,、先后從"理論",、"實際操作"、"禮儀",、"禮貌",、"儀容儀表"、"形體"等方面入手,，做到課程規(guī)范化,，系統(tǒng)化，科學(xué)化,，讓每一位員工都能夠聽得懂,，學(xué)得進(jìn)，能夠?qū)W以至用，淋漓盡致地體現(xiàn)在工作中去,。

3,、開展語言方面的課程，針對員工不懂廣東話的弱點,，一對一的教學(xué),，本土員工教外地來的員工，并加深員工之間協(xié)作的精神,，增強(qiáng)友誼,。

4、開展英語課程,，要求每一位員工都能以簡單的英語與外賓交流,，避免外賓無法接待的尷尬現(xiàn)象發(fā)生。

我在做好培訓(xùn)工作的同時,，要將管理工作這方面繼續(xù)下工夫,，將主要圍繞"愛"和"嚴(yán)"這兩個字。

1,、教育員工,，不是一朝一夕的事，是一項長期的工作,，這就需要足夠的耐心,。在平時的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了員工的錯誤,，坦誠地和他交流,，員工是能夠接受的。

2,、嚴(yán)格要求,，措施得力。嚴(yán)是愛,，松是害,，在對員工關(guān)心愛護(hù)的同時，也不忘對他們嚴(yán)格地要求,。我服務(wù)部制定了嚴(yán)格的服務(wù)部管理制度,，大家一起遵守，每天堅持下午5：30開班例會,，指出昨天工作中的不足,，并按排當(dāng)日工作目標(biāo)，并上傳下達(dá)公司的文件與要求,。

在工作的同時,，我也不會忘記提高自己的自身素質(zhì),，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握工作規(guī)律,，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高自身文化水平,。

1,、多學(xué)習(xí)。我要抓緊點滴時間學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作理論,，學(xué)習(xí)身邊領(lǐng)導(dǎo)的寶貴工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。要讓讀書,、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。

2,、多反思,。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中,，要對自己的工作行為,，員工的活動方式，工作目標(biāo)的確定以及工作成果進(jìn)行反思,。

3、多推敲,。建立良好的工作關(guān)系,。通過賞識員工，使員工感受到自己的價值,，從而增進(jìn)員工與我及員工之間的感情,。只有員工之間相處得很融洽，主任與員工之間相處得愉快,，才能更好地進(jìn)行工作管理,。同時還要多琢磨管理的辦法，努力形成積極向上的風(fēng)氣,。同時,，還要在部門會議上開展自我教育，使員工能夠自已管理自己,，自己約束自己,，自己教育自己，自己超越自己,，從而不斷進(jìn)步,。

4,、多總結(jié)。對于自己的工作中的成功或失敗,，要及時總結(jié),，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗。

捧著一顆心來,，不帶半根草去,。陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，在新的一年里,，我將勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，爭取取得更大的進(jìn)步,。我是這么想的，也將這么做,。

培訓(xùn)計劃編寫篇四

1,、堅持按需施教、務(wù)求實效的原則,。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,，分層次、分類別地開展資料豐富,、形式靈活的培訓(xùn),，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

2,、堅持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則,。整合培訓(xùn)資源,，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),，透過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

3,、堅持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則,。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué),，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè),，取得學(xué)歷,。

4、堅持培訓(xùn)人員,、培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)時間三落實原則。20xx年,，高管人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計時間不少于30天

1,、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,，開闊思路,，增強(qiáng)決策潛力、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營管理潛力,。

2,、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì),，完善知識結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力,。

3,、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,，增強(qiáng)科技研發(fā),、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造潛力,。

4,、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的潛力。

5,、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn),，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)員工隊伍的整體文化素質(zhì),。

6,、加強(qiáng)各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐,，進(jìn)一步規(guī)范管理,。

一)公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員

1、中央,、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí),，國內(nèi)外政治局勢,、經(jīng)濟(jì)形勢分析，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀,。透過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn),。

2、開拓戰(zhàn)略思維,，提升經(jīng)營理念,，提高科學(xué)決策潛力和經(jīng)營管理潛力。透過參加企業(yè)家高端論壇,、峰會,、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的.高端講座。

3,、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn),、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加各院校以及中央,、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或mba,、emba學(xué)習(xí);參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。

二)中層管理干部

1,、管理實務(wù)培訓(xùn),。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核,、人力資源管理,、激勵與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等,。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座;在公司培訓(xùn)中心接收時代光華課程,。

2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識培訓(xùn),。用心鼓勵貼合條件的中層干部參加大學(xué)(專本科)函授,、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營、企管,、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試,，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。

3,、開闊眼界,、拓展思路、掌握信息,、汲取經(jīng)驗,。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營狀況,，借鑒成功經(jīng)驗,。

三)專業(yè)技術(shù)人員

1,、由各專業(yè)技術(shù)人員定期進(jìn)行專題技術(shù)講座，并建設(shè)公司自我的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地,，進(jìn)行各專項培訓(xùn),，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力，提高研發(fā)水平,。

2,、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,，開闊視野,。年內(nèi)計劃安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí)。

3,、加強(qiáng)對外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理,，培訓(xùn)后要寫出書面材料報培訓(xùn)中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí),、推廣,。

4、對會計,、經(jīng)濟(jì),、統(tǒng)計等需透過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，透過計劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo),，提高職稱考試的合格率,。對工程類等透過評審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座,，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級,。

四)加強(qiáng)復(fù)合型加強(qiáng)復(fù)合型、,、高層次人才培訓(xùn)高層次人才培訓(xùn),。各部門和基層單位要用心創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn),，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一,。使。管理人員的專業(yè)潛力向不一樣管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)潛力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才,。

20xx年11月1號正式啟動培訓(xùn)計劃,，為期進(jìn)行高管人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計時間30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計時間20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計時間30天,。預(yù)計20xx年12月1號完成培訓(xùn)。

高管人員培訓(xùn)地點為公司會議室,、公司沙盤演練室,，中層干部和專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)地點為公司租借的教科室與公司工廠的儀器,、工廠的實驗室，一般職工培訓(xùn)場地為公司租借的大型階梯室,、工廠場地,。

培訓(xùn)組織者為公司董事會

培訓(xùn)教師將專門聘請大學(xué)教授，高級技師,，中級技師多名進(jìn)行不一樣層次不一樣職位的培訓(xùn)教導(dǎo),。

所有參加培訓(xùn)的公司職員或者公司預(yù)報職員，務(wù)必簽下參加公司培訓(xùn)后要與公司進(jìn)行多少年工作的相關(guān)合約,，職員若是培訓(xùn)成功或者有優(yōu)秀表現(xiàn),，公司將重點培養(yǎng)與思考進(jìn)行升職加薪等相關(guān)獎勵，望本公司職員們用心進(jìn)行培訓(xùn),，充實自我為公司作出貢獻(xiàn),。

培訓(xùn)計劃編寫篇五

為了加強(qiáng)對新員工的管理，使他們盡快熟悉公司的規(guī)章制度,、工作流程和工作職責(zé),，熟練掌握和使用自己的設(shè)備和辦公設(shè)施，達(dá)到各崗位的工作標(biāo)準(zhǔn),，滿足公司對人才的要求,。

1、崗前培訓(xùn)準(zhǔn)備

a,、新員工到達(dá)公司報到（人力資源部負(fù)責(zé)住宿安排,、生活用品準(zhǔn)備、食堂位置及相關(guān)辦公場所指導(dǎo)等,。）

b,、正式工作第一天（人力資源部負(fù)責(zé)：填寫登記表，提交相關(guān)文件資料）

c,、部門新員工簡單的歡迎儀式,，介紹相關(guān)人員。

d,、由指定人員引導(dǎo)新員工入駐辦公室,，發(fā)放辦公用品（人力辦資源指定人員）

e、分發(fā)公司內(nèi)部培訓(xùn)材料和課程

任命一名老員工作為新員工的向?qū)А?/p>

2,、正式培訓(xùn)（講座式,，第二天匯報，時間是一天）

a,、講師（人力資源部負(fù)責(zé)人,、相關(guān)部門經(jīng)理）

b培訓(xùn)流程（人力資源部相關(guān)部門公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)討論結(jié)束）

c、培訓(xùn)內(nèi)容

a、人力資源部（9： 00—12： 00）

公司簡介：企業(yè)發(fā)展,、概念,、歷史、前景,、目標(biāo),、主營業(yè)務(wù)、榮譽(yù)和組織結(jié)構(gòu)

企業(yè)文化：logo含義,、公司宗旨,、內(nèi)部出版物、公司網(wǎng)站,、愛心協(xié)會

公司制度：用人與離職制度,、考勤制度、休假制度,、管理問責(zé)制,、獎懲制度、宿舍管理辦法,、食堂用餐制度,、差旅制度、培訓(xùn)制度,、保密制度,、財務(wù)報銷流程、員工禮儀,、勞動保險制度,、安全制度

公司福利：醫(yī)療、社保,、意外險,、法定節(jié)假日、公司提供的娛樂設(shè)施,、閱覽室,、年度公共旅行、固定部門費(fèi)用,、住宿

員工生活：聚餐,、球類、電影,、培訓(xùn),、旅游、同伴交流,、參與相關(guān)活動（圖片）

主要領(lǐng)導(dǎo)介紹：董事長,、總經(jīng)理,、副總經(jīng)理、泰山公司,、種畜場主任、飼料廠長,、孵化器廠長,、技術(shù)部主任、銷售經(jīng)理,、辦公室主任,、財務(wù)部經(jīng)理、采購部經(jīng)理

b,、相關(guān)部門（14： 00—16： 00）

（1）部門業(yè)務(wù)介紹

（2）工作職責(zé)

業(yè)務(wù)知識和技能

操作流程系統(tǒng)

與其他部門的業(yè)務(wù)關(guān)系

c,、公司領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)發(fā)言（10—20分鐘）

新員工的討論時間（約1小時）

主要是參觀工廠半天，用金杯車,。各廠安排一人指導(dǎo)講解,，人力資源部安排一人跟班協(xié)調(diào)相關(guān)工作。

4,、娛樂活動（參觀后的下午和晚上）

1,、晚餐（18： 00—19： 30）

2、茶會（20： 00—22： 00）

3,、人力資源部牽頭,，提供后勤支持。公司至少有一名主要領(lǐng)導(dǎo),，其他部門3—5人參加,。

1、新員工培訓(xùn)總結(jié)

2,、新員工培訓(xùn)反饋表

3,、新員工績效評估表（一周后）

4、數(shù)據(jù)歸檔

不及物動詞其他

1,、各部門調(diào)入人員名單

2,、培訓(xùn)費(fèi)申請表

3、人員考勤登記

培訓(xùn)計劃編寫篇六

為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，提高班主任的整體素質(zhì),，創(chuàng)建特色學(xué)校，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》,，結(jié)合我校實際,，特定本校班主任校本培訓(xùn)方案。

一,、 指導(dǎo)思想

通過培訓(xùn),，促使班主任更新觀念,，提高個人的思想素質(zhì)、理論修養(yǎng),、教育能力,，科學(xué)地把握班主任工作規(guī)律，更好地適應(yīng)學(xué)生自身成長和發(fā)展的需要,，使學(xué)校德育工作能夠真正激發(fā)學(xué)生的理想,、情操，指引學(xué)生對真理,、對生活的追求和創(chuàng)造,，進(jìn)一步提高全校班主任隊伍的素質(zhì)和班主任工作的水平，提升學(xué)校品位,。

二,、 明確班主任校本培訓(xùn)的目標(biāo)

1.幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律,，提高班主任工作的自覺性,。

2.通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法，能夠積極主動地開展班級管理工作,，提高班主任工作的創(chuàng)造性,。

3.積極探索，學(xué)會協(xié)調(diào)各方面工作,。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，加強(qiáng)與任課教師密切配合，爭取家長的支持與配合,，提高班主任工作的藝術(shù)性,。

4.培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,，提高案例分析和經(jīng)驗的能力，提高班主任工作的科研性,。

三,、 培訓(xùn)內(nèi)容

1.專業(yè)理論：

教育法律法規(guī)類：《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《班主任工作條例》等,。

教育法律法規(guī)類：《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等,。

德育管理方法類：《班主任工作新理念》《班級管理方法與創(chuàng)新》等,。

2.專業(yè)素養(yǎng)：

班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉

班主任的能力訓(xùn)練

班主任的組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)能力

班主任的工作方法與技巧

3.專業(yè)能力：

班集體的建設(shè)、組織能力,，班級日常管理工作能力,，班隊活動的設(shè)計、組織能力,，主題班會的創(chuàng)意、設(shè)計組織能力,，后進(jìn)生的教育幫扶轉(zhuǎn)化能力,，學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)，學(xué)生個案的觀察教育分析能力,，課題開發(fā)與研究能力,，偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，與家長聯(lián)系的方法和技巧等,。

四,、 培訓(xùn)途徑與方法

實行班主任全員培訓(xùn)，分層培訓(xùn)的方法,，采用學(xué)習(xí)反思,、實踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng),、專題研討,、課題提升的“五步”(循序和互相交叉、互相滲透)培訓(xùn)模式,。

五,、 培訓(xùn)措施

1.建立班主任專業(yè)化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)

組 長：王建忠

副組長：高惠娟,、滕金花

成 員：顧建平,、李芳、張建良,、倪牡丹

2.健全班主任專業(yè)培訓(xùn)激勵機(jī)制,，實行培訓(xùn)考核制。根據(jù)要求對培訓(xùn)任務(wù)完成情況,、班主任工作進(jìn)步情況,，與當(dāng)年度的班主任工作考核掛鉤，與校優(yōu)秀班主任評比掛鉤,。班主任專業(yè)水平提高快,、工作實績明顯的,，優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評選。

3.加強(qiáng)科研探究,。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,，引領(lǐng)班主任把教育科研與實際工作緊密結(jié)合，不斷提升班主任的科研意識及研究活動,。本學(xué)期將舉行一次班主任沙龍活動和工作經(jīng)驗交流會,。

4.堅持每月兩次的班主任例會制度(單周一下午)，保證集體培訓(xùn)時間,。記好學(xué)習(xí)筆記,，要求態(tài)度認(rèn)真，學(xué)思結(jié)合,，每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于3000字,。

培訓(xùn)計劃編寫篇七

為認(rèn)真貫徹落實自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府《關(guān)于大力推進(jìn)“雙語”教學(xué)工作的決定》和全區(qū)中小學(xué)“雙語”教學(xué)工作會議精神,，確保培訓(xùn)質(zhì)量為核心,。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，在全面建設(shè)小康社會的歷史進(jìn)程中,，努力建設(shè)一支信心堅定,、志向高遠(yuǎn)、師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,，是值得我們認(rèn)真探討的重要課題。我校為了加強(qiáng)“雙語”教師隊伍建設(shè),，提高民族教師的漢語水平,，在雙語教師培訓(xùn)方面制定了以下幾個方面的計劃：

一、組織教師學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)法規(guī)

首先,，組織全體“雙語”教師學(xué)習(xí)《教育法》和《教師法》等教育教學(xué)法規(guī)以及黨和國家有關(guān)教育的政策文件。學(xué)習(xí)方法應(yīng)當(dāng)多種多樣,，可以利用電視,、廣播、報刊,、黑板報,、宣轉(zhuǎn)欄等宣傳媒體開展學(xué)習(xí)教育活動。其次,，要建立教師管理制度,。為使教師管理科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化,，要從學(xué)校實際出發(fā)制定切實可行的規(guī)章制度,。廣泛開展討論，教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，要及時寫出學(xué)習(xí)體會,，在討論會上進(jìn)行交流

二、抓好少數(shù)民族教師“雙語”全員培訓(xùn)工作,。

一方面積極選派民族教師到外地參加各種類型的雙語水平提高培訓(xùn),，另一方面進(jìn)行漢語強(qiáng)化培訓(xùn)。制定學(xué)校在崗民族教師的“雙語”教師培訓(xùn)制度,，通過漢族教師,、民族教師之間的相互幫助，由鄉(xiāng)教育辦安排集中培訓(xùn),、每星期五的下午,，對全鄉(xiāng)雙語教師進(jìn)行“漢語強(qiáng)化培訓(xùn)”。學(xué)校漢語教師擔(dān)任上課,，上課時授課教師要提前備課,，聽課老師做好筆記,，要按時完成課堂作業(yè),，學(xué)期末要進(jìn)行筆試和口試兩種方法來進(jìn)行測試。

二,，完善跟班學(xué)習(xí)制度,，提高學(xué)習(xí)效果。

本校雙語教師與漢族教師一幫一等分層跟班培訓(xùn),，并實行民族教師和漢族教師同年級混合辦公,，使他們在最短時期內(nèi)掌握最基本的學(xué)科術(shù)語及課堂用語，更好地凌駕于課堂教學(xué),。目前,，雙語班的教師已達(dá)到能聽懂、會說日常用語及

課堂用語,。通過各種方式不斷促進(jìn)民族教師漢語水平的整體提高,，使全校民族教師的漢語水平達(dá)到規(guī)定的漢語水平考試標(biāo)準(zhǔn)。

三,、倡導(dǎo)和推行少數(shù)民族教師日常生活和課堂教學(xué)交流,。

我校讓漢語水平好的少數(shù)民族教師與漢族教師一起制定教學(xué)教研課題，互相討論,，學(xué)習(xí)的方式,，提高雙語教師的教學(xué)水平。注重直觀教學(xué)媒體的引進(jìn)和積累,，加大雙語班教師使用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)教學(xué),。規(guī)定全校教職工和學(xué)生每天學(xué)習(xí)四句漢語句子,，并廣泛開展豐富多彩的課外活動，提高學(xué)生雙語能力,。

四,、積極開展校本培訓(xùn)。

學(xué)校積極對雙語教師進(jìn)行學(xué)科教學(xué)培訓(xùn),，在我校的校教研工作中將雙語班的教師同漢族教師編為一組,，進(jìn)行集體備課，提出共備一節(jié)課,，共上一節(jié)課,、共同寫小結(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗豐富的老教師多聽推堂課,，即使評課,，給雙語教師提供積極上進(jìn)的機(jī)會。為迅速讓雙語教師熟悉教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。學(xué)校還鼓勵學(xué)生在升旗、教師與學(xué)生宣誓,、六一兒童節(jié)等重大活動中都使用漢語,、教師上臺發(fā)言使用漢語。積極利用遠(yuǎn)程教育平臺,，每周開展一次漢語強(qiáng)化培訓(xùn),。

五、利用遠(yuǎn)程教育促雙語教學(xué),。

“遠(yuǎn)程教育”是教師的好幫手,，教師使用遠(yuǎn)程教育資源不僅學(xué)到先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，而且還學(xué)會如何有效進(jìn)行“雙語”教學(xué)和開展教研活動,，在一定程度上不僅緩解了學(xué)校課程資源匱乏等問題,；也為開闊學(xué)生視野，發(fā)展學(xué)生思維,、推進(jìn)我?！半p語”教學(xué)工作起到了積極推動作用。現(xiàn)我校配置了模式二設(shè)備,，班班通專業(yè)設(shè)備,、光盤教學(xué)播設(shè)備。經(jīng)過不斷的試驗,、探索,我校的“雙語”教學(xué)不斷完善,。隨著社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展民、漢雙語社會語言環(huán)境的形成,隨著教育理念的更新,雙語教學(xué)必定會邁開大步,為提高少數(shù)民族綜合素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

培訓(xùn)計劃編寫篇八

在學(xué)校全體員工共同努力下,，我校20xx年秋季已順利開學(xué)了，本學(xué)期將組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)億教育在20xx年學(xué)億教育工作考核制度,，進(jìn)一步確立改革意識,，創(chuàng)新意識，責(zé)任意識,，爭先意識,，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。培訓(xùn)學(xué)校工作計劃。同時,，作為一名負(fù)責(zé)人,，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力,。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃,，在這段時間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí),，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步,。21世紀(jì)所需要的教師,，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì),，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì),，也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實和更新知識,，提高水平和能力,，成為教書育人的一名合格的教師。

1,、堅持以人為本,。牢固樹立"一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生"的教育理念,，確立"服務(wù)樹形象,，質(zhì)量求生存，特色打品牌,。"的思想,。

2、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率保持在90%以上,。

3,、在辦名校的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大招生人數(shù),，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí),。

4。努力學(xué)習(xí)理論知識,，在教學(xué)實踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲,。

1,。教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校的工作重點,。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂,，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督,，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主題的教學(xué)活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，學(xué)生成績的提高才是我們學(xué)校最好的宣傳,。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時發(fā)放,，讓家長能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果,。

2。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

(1)老師一定要做到:尊重學(xué)生,、信任學(xué)生,、了解學(xué)生、研究學(xué)生,、幫助學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、正確評價學(xué)生;

(2)關(guān)心和幫助新老師,。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫助,。安排新老師聽課，試講,，幫助他們糾正工作中的錯誤,，并且多給新老師鍛煉的機(jī)會，讓他們快速成長起來，能夠為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

3,。強(qiáng)化日常工作規(guī)范

(1)按時交工作周計劃，學(xué)期個人工作總結(jié)等,。

(2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作,，提高留生率。

(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作,。

(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。

4,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量

(1)學(xué)習(xí)教育理論,，提高自身道德修養(yǎng)

要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志,、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液,。努力通過自己的課堂教

學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,。此外,，作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者,，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模,。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平,，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,，所以，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí),、生活,，從我做起,，而不是說一套做另一套,，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣,，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時,，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事,，盡力做好自己的本職工作,。在教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見,，重視他們提出的意見,，而不是高高在上，課堂上是師生,，生活中是朋友,，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己,，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行,。

(2)提高教學(xué)能力，并帶動新老師,。

要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材,，積極備課,，認(rèn)真上好每一堂課，及時做好課后反思,，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正,。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。