在當(dāng)今競(jìng)爭激烈的環(huán)境中,，培訓(xùn)計(jì)劃至關(guān)重要,。“關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃匯編”，此匯編涵蓋了多領(lǐng)域多層面的培訓(xùn)規(guī)劃,。從新員工入職培訓(xùn),，助其快速融入公司文化與業(yè)務(wù)流程,；到專業(yè)技能提升培訓(xùn)，針對(duì)不同崗位需求設(shè)計(jì)課程,，強(qiáng)化員工核心競(jìng)爭力,；再到管理能力培訓(xùn)，為有潛力的員工提供領(lǐng)導(dǎo)力塑造機(jī)會(huì),。培訓(xùn)方式豐富多樣,，有線上課程、線下講座,、實(shí)踐操作等,。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃匯編，助力個(gè)人成長與組織發(fā)展,。感興趣的小伙伴們快來看看吧,。

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃匯編 篇1

一、指導(dǎo)思想

今年我區(qū)教師培訓(xùn)工作結(jié)合XX市教育局及XX市師訓(xùn)中心相關(guān)工作部署,，堅(jiān)持注重實(shí)效,、聯(lián)系實(shí)際、立足校本的原則,，充分發(fā)揮培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢(shì),，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，造就師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精,、教學(xué)技能全、教學(xué)基本功過硬,、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

1.面向全體教師,，全員參與培訓(xùn)，強(qiáng)化教師“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí),。

2.注重培訓(xùn)教師的知識(shí)和技能,，提高科學(xué)素養(yǎng)，建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊(duì)伍,。

3.推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展,，鼓勵(lì)教師多能發(fā)展。促進(jìn)教師專業(yè)水平,、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高,，向科研型、學(xué)者型過渡,。

4.加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),。發(fā)揮骨干教師的輻射,、引領(lǐng)作用，提升青年教師的教改科研能力,，使反思型,、研究型教師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步提高,，骨干比例增大,、層次提高。

5.實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的,。

三,、培訓(xùn)原則

1.堅(jiān)持以校為本的原則，即從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，以學(xué)校發(fā)展為本,，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后能提高素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問題,。

堅(jiān)持以人為本原則,，從教師的實(shí)際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標(biāo),，學(xué)校目標(biāo)中要體現(xiàn)差異性,，有利調(diào)動(dòng)教師積極性,，使他們主動(dòng)參與,，自我創(chuàng)新。

2.堅(jiān)持“教,、學(xué),、研”一體化原則，把培訓(xùn)落到實(shí)處,，把培訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)實(shí)踐中,。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

在參加XX市統(tǒng)一組織的教師培訓(xùn)的同時(shí),，我區(qū)教育局主要開展新教師崗前培訓(xùn)以及督促各中小學(xué)積極開展以提高教師整體素質(zhì),、促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓(xùn)。

1.業(yè)務(wù)培訓(xùn)

以課題研究為抓手,，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論,，指導(dǎo)教師掌握一般的科研方法，增強(qiáng)教師的科研意識(shí),，提高教師的科研能力,，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，引領(lǐng)教師真正走進(jìn)教師專業(yè)型發(fā)展道路,。

根據(jù)教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),、要求,，進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué),、現(xiàn)代教育理論,，使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為，以學(xué)科研究為主要形式,，鞏固,、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，使所有教師有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，并為老師創(chuàng)造必要的條件,，進(jìn)一步提高學(xué)歷層次,不斷豐富和更新學(xué)科知識(shí)，以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，更好地完成教育教學(xué)任務(wù),。

根據(jù)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn),，,，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂效益。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)和運(yùn)用,，提高教學(xué)技能,。積極引導(dǎo)教師，運(yùn)用教學(xué)理論,，對(duì)教學(xué)問題進(jìn)行實(shí)踐,、研究、反思,、總結(jié),，對(duì)教育信息進(jìn)行收集、處理,、共享,，使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性,、參與性和有效性,。

2.自身提高

充分發(fā)揮教師自身主體創(chuàng)造性、能動(dòng)性和資源優(yōu)勢(shì),，引導(dǎo)教師低起點(diǎn),、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學(xué)問題和現(xiàn)象進(jìn)行研討,，按計(jì)劃,，有步驟地開展研究活動(dòng),，特別注重平時(shí)研究，堅(jiān)持教研結(jié)合,。提倡寫自學(xué)讀書筆記,、教育教學(xué)隨筆、撰寫教育敘事,、教育教學(xué)反思,、研討交流報(bào)告等。

3.骨干引領(lǐng)

加強(qiáng)我區(qū)骨干教師的隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮其科研帶動(dòng)作用,，為我區(qū)創(chuàng)建名牌學(xué)科、名牌教師打好科研基礎(chǔ),。目前我有一大批省級(jí),、市級(jí)骨干教師、區(qū)級(jí)骨干教師,，希望通過對(duì)他們給任務(wù),、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子,，使他們得到鍛煉,，同時(shí)通過各級(jí)骨干的帶動(dòng)作用，促進(jìn)更多的年輕教師提高自身的發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的,，加入到骨干的行列,。加強(qiáng)骨干教師的過程管理，建立跟蹤考核檔案,。

4,、新教師上崗培訓(xùn)

開學(xué)之前對(duì)新招聘教師進(jìn)行培訓(xùn),，理論培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合,，并為新教師配好師父，加強(qiáng)師徒傳幫帶的作用,，切實(shí)提高新教師的業(yè)務(wù)能力,，盡快適應(yīng)新的崗位工作。

五,、培訓(xùn)形式

1.校本培訓(xùn),、自我培訓(xùn)，以學(xué)校為主陣地,，以XX區(qū)教研室牽頭引領(lǐng),，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，培訓(xùn)提高教師,，促使教師自我完善,。

2.專家培訓(xùn),。師管辦與教研室聯(lián)合，聘請(qǐng)教育專家和校內(nèi)外有一定經(jīng)驗(yàn)及知名度的教師,，如骨干教師,、學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師等,，圍繞教育,、教學(xué)、教改,、教研進(jìn)行專題講座,，幫助老師樹立正確教育觀念。

3.通過撰寫案例,、論文,、敘事文章等，提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

六,、考核與管理

教育局師管辦負(fù)責(zé)對(duì)教師各種學(xué)習(xí)按規(guī)定要求參加，折合學(xué)時(shí),，按照繼續(xù)教育工作評(píng)查方案要求,，做好教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的考勤、學(xué)習(xí),、資料,、成果等情況的檢查、記載,，認(rèn)真做好審核工作,。

為進(jìn)一步有效開展招商局機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)提高全體機(jī)關(guān)人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平,，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),，有效促進(jìn)全市招商引資工作又好又快發(fā)展,，現(xiàn)結(jié)合招商工作實(shí)際和特點(diǎn)，制定招商局20xx年學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃匯編 篇2

為適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展,，提升我科的中醫(yī)藥服務(wù)水平及服務(wù)能力，促進(jìn)醫(yī)院中醫(yī)藥特色的大力發(fā)展,，根據(jù)國家中醫(yī)管理局制定的《中醫(yī)醫(yī)院科室建設(shè)與管理指南》（試行）關(guān)于中醫(yī)醫(yī)院科室醫(yī)生三級(jí)醫(yī)師繼續(xù)教育培訓(xùn)要符合接受過中醫(yī)專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn),，掌握中醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能等要求，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,，制訂內(nèi)科三級(jí)醫(yī)師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃,。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1,、中醫(yī)類別住院醫(yī)師經(jīng)規(guī)范化培訓(xùn)及科室輪轉(zhuǎn)定科后應(yīng)熟練掌握各科常見病種（病證）的診斷標(biāo)準(zhǔn),，掌握我科主要病種中醫(yī)診療方案、臨床路徑,、臨床指南和基本診療技能,，熟悉并掌握科室常用方劑，掌握科室常用診療技術(shù)操作及技巧等基本技能,。

2,、中醫(yī)類別主治醫(yī)師應(yīng)在達(dá)到住院醫(yī)師基本要求基礎(chǔ)上，對(duì)部分病種具有較高的中醫(yī)診療水平,，對(duì)臨床常見的疑難病形成系統(tǒng)的中醫(yī)診療思路,，積累相當(dāng)?shù)?#39;診療經(jīng)驗(yàn)，具備常見內(nèi)科急危重癥處理能力,，并能指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師開展中醫(yī)診療工作,，同時(shí)積極參加各級(jí)各類學(xué)術(shù)會(huì)議及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，根據(jù)自身專業(yè)特色,，有醫(yī)學(xué)論文發(fā)表,。

3、中醫(yī)醫(yī)院內(nèi)科住院醫(yī)師應(yīng)在完成規(guī)范化培訓(xùn)中的轉(zhuǎn)科培訓(xùn)后,，在科室上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下,，重點(diǎn)培訓(xùn)常見內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷標(biāo)準(zhǔn),、內(nèi)科主要病種的中醫(yī)診療方案,、臨床路徑、臨床指南和基本診療技能,、搶救技術(shù),。

4、中醫(yī)類別副主任醫(yī)師主要通過參加進(jìn)修,、跟師學(xué)習(xí),、參加學(xué)習(xí)班等方式，重點(diǎn)培訓(xùn)疑難病的診療技術(shù)方法,、名老中醫(yī)專家的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、新技術(shù),、新方法,、專科中醫(yī)科學(xué)研究方法等,，明確個(gè)人專業(yè)發(fā)展方向,，并且有一項(xiàng)以上中醫(yī)?？茖２≡\療特長，在有條件時(shí)積極開展中醫(yī)?？茖２〉脑\斷治療研究及科研項(xiàng)目的開展,，形成學(xué)術(shù)特色。

二,、培訓(xùn)時(shí)間

繼續(xù)教育培訓(xùn)時(shí)間為每年進(jìn)行,，由醫(yī)務(wù)科確定相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容并組織實(shí)施。

學(xué)習(xí)方式：

1,、通過科內(nèi)院內(nèi)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，跟師學(xué)習(xí)，查房會(huì)診等學(xué)習(xí)方式,。

2,、外出進(jìn)修，參加學(xué)習(xí)班等方式,。

3,、適時(shí)組織相應(yīng)考核，檢驗(yàn)是否達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),。

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃匯編 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位學(xué)友：

大家晚上好！

從四面八方走到了湖北大學(xué),，從陰雨連綿走到了陽光燦爛,。國培語文班的同學(xué)們啊，我們手拉手,，心連心,，一起走過了一段短暫而不平常的學(xué)習(xí)歷程！在聆聽后思索,，在學(xué)習(xí)中交流,。寒風(fēng)因我們的熱情而不再凜冽，時(shí)光因我們的求索而不再平淡,。“XX年國培語文班迎新晚會(huì)”現(xiàn)在開始?。?/p>

在節(jié)目開始之前,，我們熱烈歡迎杜院長為我們講話,！

藍(lán)天紅日，綠葉繁華,，我們語文班的女老師不僅一個(gè)個(gè)人長得漂亮,，出口成章，舌燦蓮花，而且跳起舞來也是步步蓮花呢,！大家想一飽眼福嗎——,？省直、宜昌組的劉曉莉老師為我們帶來了精彩的獨(dú)舞——《大姑娘美,，大姑娘浪》,，掌聲有請(qǐng)！

“為什么我的眼里常含淚水,？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉”,， 在鄂東，那一方浸透著熱血與激情的古老土地,，如今正發(fā)生著神奇的變化,！請(qǐng)欣賞黃岡、黃石兒女的原創(chuàng)作品《鄂東頌》

家,，一座溫情的港灣,。有家真好，在家 的感覺是幸福的,，在外念家的感覺是獨(dú)特奇妙的,！若能邀得星輝幾點(diǎn)，滿月一輪,，這種感覺當(dāng)會(huì)更美妙吧,？孝感、荊門組的劉虹老師將用她溫婉的嗓音為我們描繪《月滿西樓》的詩情畫意——

背人游戲

壯麗的北國風(fēng)光,，靈秀的今朝才俊,，應(yīng)是對(duì)“人杰地靈”的最好詮釋！偉人讓我們緬懷,，美景讓我們流連,，經(jīng)典讓我們傳誦！請(qǐng)欣賞十堰地區(qū)唐和平老師為我們帶來的配樂朗誦《沁園春·雪》

愛情,，一個(gè)亙古不變的話題,。它是辛棄疾“眾里尋他千百度，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處”的追尋,，它是元稹“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的癡情執(zhí)著,，相信省直,、宜昌組鄧貴環(huán)老師的朗誦《我曾經(jīng)愛過你》會(huì)輕輕地?fù)軇?dòng)我們心中那根柔軟的弦。

情感因思念而引人,，因期盼而神秘,，因癡情而永恒,。當(dāng)那雙蒙在眼前的雙手輕輕拿開時(shí),，定是一張笑頬粲然的容顏,！一首《我悄悄的蒙上你的眼睛》獻(xiàn)給天下有情人！演唱：咸寧,、潛江,、恩施組的康婷、鄢傳元,！

語文,，是生活智慧的濃縮，我們?cè)谧际钦Z文教師,，所以我又充分的理由相信：各位都是聰明智慧的化身,！讓我們走進(jìn)腦筋急轉(zhuǎn)彎，考一考大家的智商,！

有一個(gè)美麗的地方,，那里的湖面總是澄清，那里的空氣充滿寧靜,，雪白明月照大地……“那是哪兒,？”

“挪威森林！”

“莫不是你主持人也要親自表演,？”

“正是,！我代表神農(nóng)架、仙桃,、襄樊組,，簡稱‘神仙鄉(xiāng)’組，帶來歌曲”

“掌聲,！有情馮潤來為我們帶來歌曲《挪威的森林》”

那是勇敢的海燕,，那是勝利的預(yù)言家在叫喊：“讓這臺(tái)晚會(huì)的掌聲來得更熱烈些吧！”請(qǐng)欣賞《海燕之歌》

游戲,，夾氣球,。

歌聲，掌聲,，歡笑聲,，聲聲入耳；友情,，親情,，師生情，時(shí)時(shí)關(guān)情,！

敬愛的領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們，朋友們,！深冬的湖大,，我們一同走過；充實(shí)的培訓(xùn),，我們相伴完成,！

相信這不是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)全新的開始,！

愿我們的友情與山河同在,，與日月交輝！

愿大家在每一個(gè)有陽光的日子里,，燦燦爛爛?。?/p>

愿大家在每一個(gè)有月光的日子里,，浪浪漫漫?。?！

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃匯編 篇4

依據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)工作重點(diǎn),，結(jié)合本組的實(shí)際，制訂本學(xué)期數(shù)學(xué)校本培訓(xùn)工作計(jì)劃,。

一,、工作重點(diǎn)：

1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，通過校本教研,、集體調(diào)研、聽課,、座談,、教學(xué)研討會(huì)，探討課堂教學(xué)的教法和學(xué)法的改革,，提高課堂教學(xué)效率,。

2、以“提高教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”為重點(diǎn),，以“有效學(xué)習(xí)”為中心,，開展系列研討活動(dòng)，努力做到“精心策劃,、精細(xì)組織,、精致展示、精彩討論”,。

3,、積極探索“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)模式,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)探索開展初中數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)的新途徑。

4,、立足課堂,，在有效學(xué)習(xí)策略上實(shí)踐與研究——初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)有效性研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),。

二,、主要措施：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,，提升教師素質(zhì),。

1、教研活動(dòng)定于周三下午,，除了這一規(guī)定時(shí)間外,，組內(nèi)教師隨時(shí)進(jìn)行各自教學(xué)情況的反饋交流，群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑,、難題,。

2、加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè),，組織組內(nèi)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論,，舉辦座談會(huì)，研討教研活動(dòng)中存在的困惑,、問題及目標(biāo)的達(dá)成,，更新教學(xué)觀念，強(qiáng)化問題意識(shí),，提高教育教學(xué)研究能力,，提高教研活動(dòng)的策劃、組織能力,，提高校本教研質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)修煉,，積極撰寫教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比,，踴躍報(bào)名教育教學(xué)案例或論文評(píng)比以及縣、市級(jí)教師學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,。

4,、延續(xù)新老教師師徒結(jié)對(duì)工作，優(yōu)秀教師帶領(lǐng)新教師共同進(jìn)步,。

5,、開展教學(xué)設(shè)計(jì)系列主題教研活動(dòng)：教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐；教學(xué)設(shè)計(jì)研討,；教學(xué)設(shè)計(jì)總結(jié)反思,。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理,。

1、加強(qiáng)集體備課,，注重個(gè)人修改,，充分做好課前準(zhǔn)備工作。

2,、組內(nèi)每個(gè)教師每學(xué)年至少開一堂校級(jí)或以上公開課,，將公開課時(shí)間和課題上報(bào)教研組長匯總，并根據(jù)公開課積極開展聽評(píng)課活動(dòng),。

3,、結(jié)合教研組自身特點(diǎn)，組內(nèi)教師多聽隨堂課,，互相取長補(bǔ)短,。平時(shí)多汲取其他教研組的優(yōu)點(diǎn)，努力把教研活動(dòng)搞得有聲有色,。

4,、加強(qiáng)組內(nèi)教師的聯(lián)系和交流，爭取每兩周一次的教研組活動(dòng),，如：教研組會(huì)議,，教研組備課會(huì)，教研組聽評(píng)課活動(dòng),，教研組評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)等,。

三、培訓(xùn)安排表

略

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃匯編 篇5

一,、基本情況：

本部門有部門主管1人,，培訓(xùn)專員1人，做為培訓(xùn)部新員工,，在學(xué)習(xí)中工作,，在工作中學(xué)習(xí)，培訓(xùn)計(jì)劃沿用原人資部培訓(xùn)計(jì)劃外,，增加了總部對(duì)接培訓(xùn),，包括總部對(duì)事業(yè)部主管級(jí)以上人員的企業(yè)介紹及企業(yè)文化培訓(xùn)、培訓(xùn)部組織的行政文職人員的OA辦公系統(tǒng)操作培訓(xùn),、行政文職類人員和生產(chǎn)員工的企業(yè)介紹和企業(yè)文化培訓(xùn)共502人次,，新員工入職培訓(xùn)共96人次。具體工作如下：

1,、加強(qiáng)與總部宣傳教育部的溝通和學(xué)習(xí),，及時(shí)糾正本部在工作上的不足，對(duì)工作加以完善,。8月末,，去總部學(xué)習(xí)公司的培訓(xùn)綱領(lǐng)及培訓(xùn)要點(diǎn),，對(duì)事業(yè)部培訓(xùn)體系重新整理。自9月份以來,，加大了課程體系梳理工作,，按照新員工、基層員工,、主管級(jí),、經(jīng)理級(jí)四個(gè)層級(jí)設(shè)置了理念類和管理類的課程體系及課程內(nèi)容

2、強(qiáng)化事業(yè)部企業(yè)文化培訓(xùn)與建設(shè),，自9月份以來,，對(duì)事業(yè)部內(nèi)部所有員工進(jìn)行了中技企業(yè)介紹和企業(yè)文化培訓(xùn)，讓所有人了解企業(yè)文化內(nèi)容,，理解企業(yè)文化的意義,，并結(jié)合事業(yè)部實(shí)際情況，做出相應(yīng)的課程安排,。

3、培訓(xùn)管理的檔案方面的工作：對(duì)組織的培訓(xùn)課程內(nèi)容,，和培訓(xùn)情況做出總結(jié),，分類歸檔，建立員工培訓(xùn)檔案

4,、宣傳工作：建立事業(yè)部通訊員隊(duì)伍,，豐富企業(yè)文化宣傳，報(bào)道事業(yè)部的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,，寫相應(yīng)的新聞報(bào)道,，中技樁業(yè)報(bào)紙每期都有刊登營口事業(yè)部的報(bào)道：中技網(wǎng)站上也發(fā)表有營口事業(yè)部的文章和報(bào)道。

5,、事業(yè)部內(nèi)部講師隊(duì)伍建立,，對(duì)總部宣傳教育部設(shè)置的課程，事業(yè)部內(nèi)部建立了相應(yīng)的內(nèi)部講師隊(duì)伍,，20xx年的工作當(dāng)中,，會(huì)對(duì)內(nèi)部講師的授課及內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。

6,、新員工入職培訓(xùn)：與人資部保持及時(shí)溝通,，對(duì)每位新入職的員工在上崗前都有入職前教育，內(nèi)容包括6個(gè)方面,，公司介紹,、企業(yè)文化、重點(diǎn)規(guī)章制度,、入職生活指南,、產(chǎn)品知識(shí),、OA辦公系統(tǒng)操作。

7,、自身的學(xué)習(xí)和工作：自8月中旬入職以來,，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，企業(yè)文化,，管理理念,，新聞通訊寫作等方面的能力，以更加高效的投入到工作當(dāng)中,，并且在實(shí)際的工作當(dāng)中進(jìn)行總結(jié)和學(xué)習(xí),。

8、東北區(qū)域校園招聘工作：11月10日——28日,，配合總部肖老師,，事業(yè)部人資部王經(jīng)理，在東北區(qū)域四所學(xué)校進(jìn)行了四場(chǎng)校園專場(chǎng)招聘會(huì),，內(nèi)容包括前期宣傳工作,，宣講會(huì)，筆試,，面試,，座談會(huì)五個(gè)環(huán)節(jié)的工作，實(shí)際共有7個(gè)專業(yè)類別的106人簽約,。

二,、工作當(dāng)中的不足：

員工教育培訓(xùn)工作盡管在不斷地努力，但其中還存在著很多不足：

1,、有的員工對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)不夠深入,，教育力度還應(yīng)進(jìn)一步加大。員工培訓(xùn)工作是一項(xiàng)既迫在眉睫又任重道遠(yuǎn)的工作,，只有制定和建立長效的約束機(jī)制才能引起他們對(duì)員工培訓(xùn)工作的足夠重視,，才能使員工培訓(xùn)工作走上良性循環(huán)的軌道。

2,、培訓(xùn)的工作方式,、方法要進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。事業(yè)部及各管理部門雖然年初都有培訓(xùn)計(jì)劃,，都有員工培訓(xùn)工作管理規(guī)章制度,，但

有些工作還存在落實(shí)不到位，教育水平一般化的問題,，缺乏針對(duì)性,、靈活性和有效性。

3、員工培訓(xùn)實(shí)踐性還不夠完善,，直接影響實(shí)際培訓(xùn)效果,。

4、培訓(xùn)結(jié)束后,，對(duì)培訓(xùn)效果有評(píng)估,，但沒有實(shí)際意義，沒事隔一段時(shí)間再對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行調(diào)查,，結(jié)果是有培訓(xùn)無考核,。

以上是對(duì)20xx年8月——12月份的工作總結(jié)和檢討，通過對(duì)之前工作的總結(jié)和認(rèn)識(shí),，對(duì)20xx年全年的工作做出如下規(guī)劃

第二部分：20xx年工作計(jì)劃

一,、20xx年工作目標(biāo)：

1、通過對(duì)員工的培訓(xùn)能夠達(dá)成員工對(duì)公司文化,、價(jià)值觀,、發(fā)展戰(zhàn)略的了解和認(rèn)同；

2,、達(dá)成對(duì)公司規(guī)章制度,、崗位職責(zé)、工作要領(lǐng)的掌握,；

3,、提高員工的知識(shí)水平，增強(qiáng)員工工作能力,，改善工作績效；

4,、端正工作態(tài)度,，提高員工的工作熱情和合作精神，建立良好的工作環(huán)境和工作氣氛,；

5,、配合員工個(gè)人和企業(yè)發(fā)展的需要，對(duì)具有潛在能力的員工,，通過有計(jì)劃的人力開發(fā)使員工個(gè)人的事業(yè)與企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合,，落實(shí)培訓(xùn)工作的接班人計(jì)劃。

二,、培訓(xùn)工作重點(diǎn)：

1,、建立健全各個(gè)部門的培訓(xùn)課程體系與培訓(xùn)課程；

2,、充分發(fā)揮培訓(xùn)部的協(xié)助監(jiān)控培訓(xùn)實(shí)施的功能,；

3、強(qiáng)化課程質(zhì)量，提供專業(yè)的課程培訓(xùn),，強(qiáng)化事業(yè)部內(nèi)部培訓(xùn)講師的能力培訓(xùn),，協(xié)助各個(gè)部門推行各項(xiàng)管理工作；

4,、完善新員工入職培訓(xùn)工作,，使參加入職培訓(xùn)的人員能夠更好、更全面的了解公司的各種情況,，讓員工能更加安心的在公司工作,；

5、大力推進(jìn)各類內(nèi)部培訓(xùn)班的專項(xiàng)培訓(xùn),，為公司的人才發(fā)展提供相應(yīng)系統(tǒng)的培訓(xùn),；

6、建立完善的培訓(xùn),、實(shí)習(xí),、考核機(jī)制，將培訓(xùn)的內(nèi)容與實(shí)操相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn),，確保當(dāng)場(chǎng)消化,，并能夠應(yīng)用到工作中；

7,、切實(shí)做好大學(xué)生入職培訓(xùn)工作,，為各個(gè)崗位輸送人才，同時(shí)配合總部做好應(yīng)屆大學(xué)生的職場(chǎng)規(guī)劃,；

8,、組織內(nèi)部座談會(huì)，與交流會(huì)等形式多樣的溝通,，達(dá)到知識(shí)共享的目的,；

9、完善各種檔案管理,，做好知識(shí)管理工作,；

10、協(xié)助公司推行各項(xiàng)改革措施的推進(jìn)工作,。

三,、具體實(shí)施：

1、目的：培訓(xùn)是新員工入職制度之一,，在于快速幫助員工溶入企業(yè)文化,，樹立統(tǒng)一的價(jià)值觀念和行為模式，了解公司的規(guī)章制度,，培訓(xùn)養(yǎng)員工的良好工作心態(tài),，為員工勝任工作打下良好的基礎(chǔ)。

2、內(nèi)容：

事業(yè)部級(jí)培訓(xùn)：公司簡介,、企業(yè)文化,、重點(diǎn)規(guī)章制度講解、產(chǎn)品知識(shí),、OA系統(tǒng)應(yīng)用部門級(jí)培訓(xùn)：部門組織架構(gòu)及功能,、崗位職責(zé)及崗位描述、事業(yè)部授權(quán)體系,、本部門關(guān)聯(lián)制度學(xué)習(xí)生產(chǎn)員工還包括：新員工入職培訓(xùn)的三級(jí)安全教育培訓(xùn)

3,、具體實(shí)施：

? 加強(qiáng)與人資部配合及溝通，做到新員工入職前都能夠受到培訓(xùn),； ? 協(xié)助做好部門級(jí)的新員工入職教育,。

應(yīng)屆大學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃：

1、目的：使畢業(yè)生快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài),，適應(yīng)從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變,，使畢業(yè)生系統(tǒng)了解公司及各部門情況，幫助畢業(yè)生改變觀念,，調(diào)整情緒,，解決其工作與生活上的難題，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí),，規(guī)范其職業(yè)行為,，使之能夠盡快的適應(yīng)企業(yè)管理，快速成為骨干力量,。

2內(nèi)容：大學(xué)生集訓(xùn)（戶外拓展形式）,、大學(xué)生座談會(huì)、大學(xué)生回爐培訓(xùn)等方面的內(nèi)容

3,、具體實(shí)施：

? 第一階段:7月份集訓(xùn)課程：公司簡介,、企業(yè)文化、校園人到企業(yè)人角色轉(zhuǎn)變,、往屆畢業(yè)生的發(fā)展介紹、職業(yè)形象禮儀,、職業(yè)生產(chǎn)涯規(guī)劃與自我管理,、人際溝通與協(xié)調(diào)

? 第二階段:8月份組織座談會(huì),調(diào)整情緒,解決新入職大學(xué)生工作與生活上的難題

? 第三階段10月份回爐培訓(xùn):從企業(yè)人到崗位人角色轉(zhuǎn)變 能力培訓(xùn)計(jì)劃：

1、目的：加強(qiáng)各崗位員工的工作能力,，通過培訓(xùn)使之工作能力有較大幅度的提升,，提高工作績效。

2,、內(nèi)容：營銷魔鬼訓(xùn)練營,、采購管理培訓(xùn)班、崗位技能培訓(xùn)班、職業(yè)形象與商務(wù)禮儀,、

3,、具體實(shí)施：

? 2月份組織銷售員的七天六夜的集訓(xùn)，銷售技巧方面,，產(chǎn)品方面,，和能力拓展方面的培訓(xùn)

? 10月份組織采購管理培訓(xùn)班，業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn) ? 3月份安全管理培訓(xùn)班,，11月份生產(chǎn)崗技能培訓(xùn)班

公司人才梯隊(duì)計(jì)劃：

20xx年是企業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展的關(guān)鍵一年,，這種形勢(shì)下，各崗位人才需要求加大,，這些人才從哪里來,，是公司發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)，培訓(xùn)部將全力組織各種培訓(xùn)為企業(yè)發(fā)展輸送精英骨干,。

1,、目的：合理利用企業(yè)現(xiàn)有人力資源，大力發(fā)展后備力量,，做好人才的儲(chǔ)備培養(yǎng)

2,、內(nèi)容：舉辦骨干力量培訓(xùn)班，選拔優(yōu)秀人才,，進(jìn)行管理能力及業(yè)務(wù)能力方面的培訓(xùn),，

3、具體實(shí)施：

? 3月份舉辦儲(chǔ)備人才選拔培訓(xùn),，并進(jìn)行相應(yīng)的課程培訓(xùn) ? 選拔出來的儲(chǔ)備人才參加公司全年的管理層培訓(xùn)班

? 結(jié)合生產(chǎn)部實(shí)際情況4月份開始組織,，一幫一老帶新培訓(xùn)計(jì)劃

公司管理層培訓(xùn)計(jì)劃：

1、目的：通過培訓(xùn)推行公司各項(xiàng)工作措施,，提高管理層人員領(lǐng)導(dǎo)力,。

2、內(nèi)容：團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理培訓(xùn),、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),、用人管理培訓(xùn)等。

3,、具體實(shí)施：

? 4月份組織管理層用人管理培訓(xùn)

? 4月份組織管理層學(xué)習(xí)公司的年度發(fā)展規(guī)劃及綱要

? 5月份關(guān)鍵財(cái)務(wù)制度培訓(xùn)

其他工作計(jì)劃：

1,、進(jìn)一步壯大通訊員隊(duì)伍，加強(qiáng)企業(yè)文化的建設(shè)和宣傳,，提高營口事業(yè)部的投稿數(shù)量和投稿質(zhì)量,。

2、及時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù),。