計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。
班主任工作計(jì)劃評(píng)語 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一
1,、以發(fā)展的眼光看備考:
整個(gè)高三工作是非常艱辛的,如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得,。如果處理不好上課,、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,,達(dá)不到預(yù)期目標(biāo),。因此,,我們要合理安排時(shí)間,精心選
擇資料,,把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升,,發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程,為高三師生搭建好施展才華的舞臺(tái),。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》,,另訂xx《高考說明》,北京海淀,、湖北黃鋼兩套資料,,班主任訂了《今日方略》,下學(xué)期訂一套模擬試卷,。老師們還要從兄弟學(xué)校,、網(wǎng)上等搜集資料,歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn),,研討復(fù)習(xí)方法,,把備考工作做到家。
2,、以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍:
我們把辦學(xué)思路,,辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺行動(dòng),主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課,,管好一個(gè)口”,,做到“抓教學(xué)手不軟,說教學(xué)話不短”,。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,,高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué),為了使學(xué)生考入大學(xué),,我們對(duì)高三老師的配備上慎重再慎重,,本屆高三老師除了歷史、地理外,,全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗(yàn)的教師,。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,質(zhì)量是教育永恒的主題,。因此,我們針對(duì)本屆學(xué)生實(shí)際(整體比上屆差的實(shí)際情況),,制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo),。
1、高考升學(xué)率爭(zhēng)取與去年持平(95.4%),,其中本科保6人,,力爭(zhēng)8~10名,;高考單課成績(jī)也力爭(zhēng)比去年上一個(gè)臺(tái)階。
2,、具體落實(shí)到班級(jí):人頭目標(biāo)
單科成績(jī)目標(biāo):
1 兩有數(shù):班主任對(duì)學(xué)生心中有數(shù),,任課教師對(duì)學(xué)生心中有數(shù),縱橫比較,、探索規(guī)律,、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù)。
2,、兩結(jié)合,、加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo),培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合,。任課教師,、班主任、家長(zhǎng)相互結(jié)合,,取得立體效應(yīng),。
3、三個(gè)加強(qiáng):作息時(shí)間加強(qiáng),,保證時(shí)間,,12月后高三晚自習(xí)延長(zhǎng)到8:30(多一個(gè)小時(shí));加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),;以質(zhì)量求生存,,以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料),。
4,、兩個(gè)重點(diǎn):突出重點(diǎn)學(xué)生,突出重點(diǎn)學(xué)科,。
5,、做好八項(xiàng)工作:抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食,中間生要幫助,,差下生要穩(wěn)?。怀浞掷煤冒鄷?huì),,對(duì)學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴,;分析高考動(dòng)態(tài)、影響,,做到有的放矢,,克服盲目性;明確知識(shí)框架,考題一定要有價(jià)值(基礎(chǔ),、綜合,、能力結(jié)合);隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),,定期召開備考研討會(huì),,學(xué)生思想動(dòng)員會(huì),信息講座等,;堅(jiān)決實(shí)行獎(jiǎng)罰,;文、理綜教師加強(qiáng)調(diào)研,,把好模擬關(guān),文綜組長(zhǎng):晉愛老師,,理綜組長(zhǎng):樊明彪老師,。
總之,,我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,,“知從高遠(yuǎn),,愛國(guó)敬業(yè),,為人師表,,教書育人,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),與時(shí)俱進(jìn)”,。為實(shí)現(xiàn)并超過教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗,。
班主任工作計(jì)劃評(píng)語 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二
新的一個(gè)學(xué)期就要開始了,,在過去的一個(gè)學(xué)期里,我的班級(jí)一直在不停的進(jìn)步,,許多同學(xué)的成績(jī)都有了不同程度的提高,,只有少數(shù)同學(xué)有一點(diǎn)退步,,我也早就和他們談話過,,希望他們能夠在新的學(xué)期里成績(jī)能夠得到提高,。
新的學(xué)期里我制定了新的工作計(jì)劃,經(jīng)過了這么多年的教學(xué),,經(jīng)驗(yàn)也越來越豐富了,,對(duì)學(xué)生的了解也是逐漸的提高了,因此這一次制定的教學(xué)工作計(jì)劃也很有針對(duì)性,,希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展,。下面就是我新學(xué)期的工作計(jì)劃:
1.確立班集體的奮斗目標(biāo),。本班學(xué)生問題多,,力爭(zhēng)本學(xué)期能走在三個(gè)平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,同學(xué)都遵守紀(jì)律,,互幫互助,形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,,讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,,在各科任老師的協(xié)助下,通過自己的努力,,使學(xué)生學(xué)有所得,,在文化基礎(chǔ)知識(shí)上有所收獲,基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成;法制,、安全、環(huán)保意識(shí)等得到增強(qiáng),,能正確對(duì)待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取得一定的成績(jī),,樹立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。
2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手,。優(yōu)秀的班干在班級(jí)里能起到示范榜樣的作用,,經(jīng)過家訪和資料調(diào)查,并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部,,并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力,。
3.關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生,。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,。
4.面對(duì)全體學(xué)生,,要顧全大局,,做到抓兩頭促中間,對(duì)個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育,。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn),。表揚(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué),,成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),,既要肯定成績(jī),,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步,。
1.利用校班會(huì)時(shí)間進(jìn)行思想教育,。落實(shí)抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預(yù)備鈴,,做到早會(huì),、午會(huì)及吃飯有秩序。
2.堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫周記,,并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流,,隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài),做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作,,做學(xué)生的知心朋友,。
3.以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向,,以培養(yǎng)學(xué)生善良,、文明、自主,、友愛,、理想為目標(biāo),教育學(xué)生從認(rèn)識(shí)自我做起,,認(rèn)識(shí)自我,。同時(shí),利用主題班會(huì),、班級(jí)生活和黑板報(bào),,心理健康知識(shí)的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)對(duì)困難的能力,。
4.結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)和實(shí)際情況,,根據(jù)學(xué)校的各種安排,組織本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng),,開展班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)間的一些活動(dòng),,豐富學(xué)生的課余文化生活,。同時(shí)讓他們?cè)诨顒?dòng)中充分展示自己的風(fēng)采,增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力,。
5.充分利用時(shí)間和學(xué)生談心,,同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí);利用有效時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng),,加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和形成,,使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。
班主任工作計(jì)劃評(píng)語 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三
本學(xué)期開學(xué)后,,根據(jù)學(xué)校安排我擔(dān)任了我校七(6)班的班主任工作,,在本學(xué)期內(nèi)我決心將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任,,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,最后還是要對(duì)得起學(xué)生,。
在過去的一年半中,,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,,學(xué)風(fēng)好,。在上學(xué)期期末考試中,我班的數(shù)學(xué)和地理處于全市領(lǐng)先地位,,生物稍顯薄弱,。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因,,學(xué)生的成績(jī)存在著明顯的差異,,并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢(shì)。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,,并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),,如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,,更有甚者,,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,,極大地?fù)p壞了身心健康。
1.形成全班團(tuán)結(jié)的班集體,,學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度,。
2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),。
3.做好家訪工作,,形成良好的教育氛圍。
4,、爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班集體,。
5、做好新生思想工作,,穩(wěn)定學(xué)生情緒,。
6、加強(qiáng)科任之間的交流和溝通,。
1,、建立班委會(huì)
組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛集體的班委會(huì),,并明確班委會(huì)成員的具體分工,,為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,實(shí)行值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,,定人員,定工作,,把班級(jí)工作分成若干崗位,,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。
2、思想教育
加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,,用身邊事例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,,利用班會(huì),、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。教育學(xué)生不賭,,遠(yuǎn)離,。在班中“設(shè)崗位,定專人”,,加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。提高同學(xué)們的思想覺悟,,增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,。
3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),,在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,,把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,,了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),,樹立學(xué)習(xí)榜樣,,同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展“互相學(xué)習(xí),,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);關(guān)心愛護(hù),,安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
4,、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,,特別是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,,要及時(shí)教育,杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,,擺放好學(xué)生自己的物品,。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作,,主要做好交通安全教育,,不騎摩托車回校,,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉,,確保不出安全事故,。
6、組織有益的活動(dòng),,豐富學(xué)生的生活
7,、做好家訪工作,讓教育思想統(tǒng)一
學(xué)校教育要想取得好的成績(jī),,就必須和家長(zhǎng)取得溝通,,家訪則成為最好的方式,堅(jiān)持以一種平等的心態(tài)和真誠(chéng)的方式與家長(zhǎng)溝通就是我們教育的最好方式,,本學(xué)期我要做的就是盡力于家長(zhǎng)溝通,,達(dá)到教育的目的。
班主任工作計(jì)劃評(píng)語 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四
我通過觀察發(fā)現(xiàn),,本班確實(shí)有一批自我管理意識(shí)很強(qiáng)的同學(xué),,學(xué)習(xí)積極主動(dòng),勞動(dòng)時(shí)踏實(shí)細(xì)致,,但也有些學(xué)生缺乏合作意識(shí),,自我管理能力較差。有相當(dāng)一部分學(xué)生是通過高密度的培優(yōu)班強(qiáng)化訓(xùn)練得來的高分,,有些學(xué)生缺乏強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和刻苦學(xué)習(xí)的自覺性,。雖然目標(biāo)遠(yuǎn)大但缺乏具體的切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法?;诖宋野啻_定了以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨,,以培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方針,培養(yǎng)合作精神,,張揚(yáng)創(chuàng)新個(gè)性,,塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
在班級(jí)樹立做人第一,,做學(xué)問第二的思想,。建構(gòu)自立、自信,、自尊,、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式,培養(yǎng)學(xué)生追求卓越,,樂觀向上的人格品質(zhì),,使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我,自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活,自信,、合作,、誠(chéng)信、責(zé)任,,追求健康高尚的.精神生活,。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),孜孜以求,,勤奮好學(xué),,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。期望學(xué)生“做一個(gè)由于自己的存在,,而使別人生活更幸福的人”,不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀,,同時(shí)更要人格健全,。創(chuàng)品牌管理,出優(yōu)質(zhì)人才,。
文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),,樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情,、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,,逐漸形成文明儒雅,奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚,。班級(jí)以一艘“飛帆”航船號(hào)作喻,,激發(fā)學(xué)生集體意識(shí),比喻整個(gè)班級(jí)就像一艘航船,,需要大家齊心協(xié)力,,用非凡的意志、非凡的努力才能駛向成功的彼岸,。在開學(xué)第一天,就在黑板上寫出“81是我家,,用心去愛它”的口號(hào),,一進(jìn)入教室就有歸家的溫馨感覺。班級(jí)構(gòu)架以隊(duì)為單位,,將40位學(xué)生分成四個(gè)小隊(duì),,每個(gè)小隊(duì)自己設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)、隊(duì)訓(xùn),,鼓勵(lì)學(xué)生在合作中發(fā)展自我,、溝通情感、培養(yǎng)自信,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力,。每一個(gè)學(xué)生不僅代表個(gè)體,,更重要代表集體、代表團(tuán)隊(duì),。將“我榮隊(duì)榮,,隊(duì)榮班榮”的思想深入到每個(gè)學(xué)生心中。力量從團(tuán)結(jié)來,,榮譽(yù)從集體來,。
按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績(jī)將學(xué)生分成三層,按好中弱分配到各小隊(duì),,優(yōu)化組合,,捆綁發(fā)展,在團(tuán)隊(duì)中,,使優(yōu)生更優(yōu),,潛能生提高,弱勢(shì)群體得到幫助,。每人為自己設(shè)計(jì)進(jìn)步階梯,,確定自己的發(fā)展目標(biāo),在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi),,達(dá)到理想的目標(biāo),。在層級(jí)式團(tuán)隊(duì)中,使學(xué)生能力得到綜合發(fā)展,。班級(jí)管理結(jié)構(gòu)以小隊(duì)為單元,,隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,每周評(píng)比星級(jí)小隊(duì),。班級(jí)設(shè)班級(jí)總監(jiān),,代理班主任監(jiān)督班委會(huì)行使老師權(quán)利。班級(jí)管理思想主要發(fā)揮學(xué)生主體作用,,民主平等地與學(xué)生對(duì)話溝通,,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。由班級(jí)總監(jiān)和班長(zhǎng)定期召開班委會(huì),,確定召開班會(huì)主題,。主題班會(huì)由學(xué)生自行組織,自己主持,,將班會(huì)搭建成學(xué)生展示才華,,鍛煉能力的舞臺(tái)。近期主題班會(huì)計(jì)劃:
1,、我是誰,?(自我介紹)
2,、打架斗毆事件的討論——用什么心態(tài)對(duì)待周圍的人?如何培養(yǎng)自己文明的行為,?
3,、細(xì)節(jié)——決勝的關(guān)鍵
4、記錄成長(zhǎng)檔案培訓(xùn)
5,、討論:優(yōu)秀的人才應(yīng)具備什么樣的素質(zhì),?
6、信念的力量——成功人士,、科學(xué)家,、名人事跡的啟發(fā)
7、自信以自知為基礎(chǔ),,以自強(qiáng)為動(dòng)力
在班級(jí)分別建立班級(jí),、小隊(duì)、個(gè)人評(píng)價(jià)檔案,。通過過程性評(píng)價(jià),,記錄團(tuán)隊(duì)和學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)軌跡。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,矯枉過正,,通過發(fā)展性的積極評(píng)價(jià),在同伴,、家長(zhǎng),、老師的共同關(guān)注和期待下,約束自己的行為,、自覺管理時(shí)間,、主動(dòng)反思學(xué)習(xí),積極進(jìn)行合作,。檔案是成長(zhǎng)過程,,也是成長(zhǎng)導(dǎo)航。
在成長(zhǎng)檔案中,,采用多元評(píng)價(jià)的方式,,每周將學(xué)生在校表現(xiàn)以過程記錄和師生評(píng)價(jià)的方式,反饋給家長(zhǎng),,通過家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合學(xué)生個(gè)人反思,,總結(jié)上一周學(xué)習(xí)生活情況,制定下一周努力計(jì)劃,。每月進(jìn)行評(píng)比,并頒發(fā)成長(zhǎng)賀卡,。通過這種過程性的質(zhì)性評(píng)價(jià),,期望有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
定期召開質(zhì)量分析總結(jié),及時(shí)監(jiān)控學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī),。每次單科單元測(cè)試過后,,均要進(jìn)行質(zhì)量分析評(píng)價(jià),及時(shí)對(duì)學(xué)生的成績(jī)起伏進(jìn)行分析,,分層開會(huì),,個(gè)別訪談,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
班主任工作計(jì)劃評(píng)語 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五
本班有學(xué)生50人,。學(xué)生剛進(jìn)入學(xué)校生活,對(duì)于學(xué)校紀(jì)律并不了解,,不能很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,,并且學(xué)生年齡小,自控能力較差的,,不能夠遵守紀(jì)律,。在這學(xué)期中要不斷努力,樹立良好的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
1,、 向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī),。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率。
2 ,、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級(jí)的紀(jì)律,。
3,、 積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。
4,、 注重學(xué)生的進(jìn)步,面向全體學(xué)生,,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。
5 、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,,并爭(zhēng)取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。
1 、充分利用課間談話,、班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,,不打架,,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2,、 更好的實(shí)行“小紅花”競(jìng)賽體制,,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。在評(píng)比臺(tái)上設(shè)置了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,、高品質(zhì)四項(xiàng)來進(jìn)行評(píng)比,,讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法。并且根據(jù)小紅花的數(shù)量來頒發(fā)讀書積分卡和讀書卡,。
3,、 在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),,形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。
4,、注重學(xué)生團(tuán)體意識(shí)的培養(yǎng),。在班級(jí)中把學(xué)生分成8個(gè)小組,,每項(xiàng)活動(dòng)盡量讓他們以小組為單位,,增強(qiáng)他們與他人合作的意識(shí),。
5、注重班級(jí)榮譽(yù)感的培養(yǎng),。本學(xué)期班級(jí)將參加學(xué)校陽光團(tuán)隊(duì)的申報(bào)活動(dòng),,讓學(xué)生體會(huì)到團(tuán)體班級(jí)是一個(gè)整體,每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)好,,班級(jí)才會(huì)變得更好,。
6、我校是空竹特色校,,為了能更好的發(fā)揚(yáng)特色,,在班級(jí)激發(fā)學(xué)生抖空竹的興趣,并對(duì)抖得好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì),。
1,、注重中華傳統(tǒng)詩文的背誦。充分利用早讀課,,背誦《小學(xué)生必背古詩70首》,,背誦《三字經(jīng)》。
2,、注重讀書活動(dòng)的開展,。每周爭(zhēng)取有兩節(jié)課讀書時(shí)間。由于學(xué)生剛?cè)雽W(xué),,認(rèn)字量不多,,一開始由教師給學(xué)生讀書講故事,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。
3,、在學(xué)期末舉行一次朗讀比賽,注重學(xué)生朗誦能力的提高,。
1,、班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,幫助小干部樹立威信,;第二,,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,;第三,,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即“以面帶面”,。
2、發(fā)揮班干部的作用,,師生共同管理班級(jí),。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),老師要告訴小干部他們要做的事情,,要每天了解班干部的工作情況,,并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決,要樹立小干部的威信,,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律,。
班主任工作計(jì)劃評(píng)語 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六
寒冬逝去,春意漸濃,,我們六中校園也是一派生機(jī),。面對(duì)新學(xué)期,我將結(jié)合我校提出的“六子學(xué)”德育教育方針及四大課程體系,,對(duì)自己的工作做出如下計(jì)劃,。
以一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo),以班級(jí)工作為基礎(chǔ),,深化學(xué)生自主管理,,創(chuàng)造良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),,建設(shè)積極,、健康、向上,、健康的班級(jí)文化,。大力加強(qiáng)班級(jí)德育工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)德育大綱》,新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校提出的以“勤,、孝,、禮、善,、誠(chéng),、法”為核心的“六子學(xué)”德育體系,努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅(jiān)定,,思想上積極,,道德上高尚,行為上文明,,心理上健康,文化上有修養(yǎng)一代新人,。
〈一〉安全工作,,班級(jí)工作的重中之重。
認(rèn)真落實(shí)《校園學(xué)生安全工作條理》,,加強(qiáng)法制教育,大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時(shí)結(jié)合全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”,,加強(qiáng)安全教育,,教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜,、防騙,、防電、防溺水,、防食物中毒等各類安全防患工作,,自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,,作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作,。
(二)抓好干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),凝聚核心,,發(fā)揮模范帶頭作用,。
1、大力表揚(yáng)干部的優(yōu)點(diǎn),,幫助其樹立威信,。必要的時(shí)候甚至要夸大一些班干部的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)班干部工作的任何一個(gè)成功要及時(shí)的給予表揚(yáng)鼓勵(lì),。讓其工作有干勁,,也讓其他學(xué)生對(duì)班干部的管理心服口服。
2、鼓勵(lì)班干部大膽開展工作,,教給班干部們工作方法,,學(xué)生干部工作起來不太注意講究方法,所以我常會(huì)跟班干部開小會(huì),,教他們?cè)鯓舆M(jìn)行早讀,,如何進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律管理,、班級(jí)文化建設(shè)等,。每月至少召開兩次班委會(huì),讓他們自己主持,,老師只是總結(jié)發(fā)言,。
3、培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的班干部團(tuán)體,。在班干部中先要造成一定的輿論,,以干部的輿論帶動(dòng)學(xué)生的輿論,讓健全的輿論帶動(dòng)整個(gè)班集體,。
(三)做好班級(jí)學(xué)生的德育工作,,以“勤”字開頭,用“善”收尾,。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。堅(jiān)持做好每周一升國(guó)旗儀式,。同時(shí),,充分利用奧運(yùn)精神、成人節(jié),、五四青年節(jié)等重大節(jié)日,、紀(jì)念日,開展多種形式的紀(jì)念活動(dòng)和主題活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生愛校,、愛國(guó)的思想品德。
2,、狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。一是增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),,鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力,;二是通過班會(huì)、晨會(huì),、校會(huì)等形式,,向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度,增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí);三是認(rèn)真做好違紀(jì)督察工作,。
3,、加強(qiáng)公民道德教育。選印《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》材料,,利用簡(jiǎn)報(bào),、黑板報(bào)、晨會(huì)等形式,,加強(qiáng)宣傳,,營(yíng)造氛圍,努力提高廣大學(xué)生的道德素質(zhì),、文明素質(zhì)和人文素質(zhì),。
(四)強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,為班級(jí)營(yíng)造良好班風(fēng),。
1,、緊抓班級(jí)紀(jì)律,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。經(jīng)過班委會(huì)、小組討論,,制訂出一些規(guī)章制度,,而后在全班通過(班級(jí)綜合評(píng)比制度),做到有法可依,。每
天都安排班干部進(jìn)行值日,,對(duì)少數(shù)有壞習(xí)慣的同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)個(gè)別屢教不改的少數(shù)頑固分子進(jìn)行批評(píng)教育,,從而達(dá)到治病救人的目的,。
2、做好考勤工作,。讓副班長(zhǎng)同學(xué)專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名,,每星期匯報(bào)一次,并送交班主任存底,。對(duì)于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對(duì)待,,做后進(jìn)生好轉(zhuǎn)化工作。
3,、衛(wèi)生工作專人專管,,并實(shí)行包干,誰值日誰負(fù)責(zé),。
4,、在班級(jí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是一個(gè)班級(jí)不斷前進(jìn)發(fā)展的動(dòng)力,它能夠破除優(yōu)生鉆研精神和吃苦精神不夠,,輕易滿足現(xiàn)狀,;后進(jìn)生又缺乏一定的上進(jìn)心的格局。如在班級(jí)采用的大組管理模式,,把學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生以小組為單位進(jìn)行量化,,使各大組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下形成了一個(gè)你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)的好局面,。
5、做好課堂內(nèi)外管理工作,,堅(jiān)決要向課堂45分鐘要效益,。要堅(jiān)決禁止上課玩手機(jī)、說閑話,、睡覺等現(xiàn)象,,下課打鬧的情況,老師,、學(xué)生齊抓共管,,堅(jiān)決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,杜絕不良行為,。
(五)樹典型,,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
1,、在班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流,。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,,介紹方法,,以此帶動(dòng)其他同學(xué)。
2,、樹立典型,,并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),形成學(xué)習(xí)核心,,起到先鋒模范作用,。本學(xué)期將評(píng)選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生,并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳,,營(yíng)造良好氛圍,。
3、實(shí)施通過“一幫一”活動(dòng)來促進(jìn)整體的進(jìn)步,,為了幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上不上進(jìn),,我們班級(jí)將對(duì)后進(jìn)生分別對(duì)號(hào)入座找到成績(jī)較好的同學(xué)進(jìn)行幫扶,,幫助樹立信心,介紹方法,,降低差生面,。
(六)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,做好家訪工作,。
經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系,,家長(zhǎng)對(duì)孩子會(huì)有更多的了解,支持班級(jí)管理工作,。
1,、建立家校聯(lián)系本,經(jīng)常與家長(zhǎng)商談,,尤其是對(duì)“雙后進(jìn)”的同學(xué)的家長(zhǎng)特別重要,。
2、開好家長(zhǎng)會(huì),,把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來,,并認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的有意義的建議,立足本校,,服務(wù)本校,。
3、認(rèn)真做好家訪工作,。
(七)豐富班級(jí)文化,。
1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),,通過黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地營(yíng)造奮發(fā)向上的輿論氛圍,,建設(shè)富有班級(jí)文化特色的教室文化和宿舍文化,,舉辦班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),建立班級(jí)圖書角,,開展“名言警句”和“座右銘”活動(dòng),,發(fā)揮名人名言的激勵(lì)和教育作用。
2,、成立班級(jí)足球隊(duì),,利用體育課、陽光體育時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練提高學(xué)生的足球素養(yǎng),。
(八)期末總結(jié)工作,。主要做好學(xué)生評(píng)語的撰寫、期末復(fù)習(xí)應(yīng)考及其他一些程序性工作,。
凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢,,我也深信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,,通過我們?nèi)w師生的共同努力,,我們高二(11)班一定會(huì)盡自己的能力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。我們相信:
永不絕望,,光明在前,。拼搏一年,輝煌一生,!
班主任工作計(jì)劃評(píng)語 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七
本學(xué)期我擔(dān)任的是五年四班的班主任,,我班現(xiàn)有六十7名同學(xué),其中男生三十六名,,女生三十一名,,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大集體,大家已經(jīng)在一起朝夕相處了整整四年,。在這四年中,,孩子們共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步,,共同把這個(gè)由六十7人組成的大集體推向成長(zhǎng)的階梯,。作為他們的班主任,我們親歷了孩子們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),??粗麄冇梢粋€(gè)個(gè)不諳世事的孩子逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)善良進(jìn)取的好少年,我為孩子們的成長(zhǎng)而感到欣慰,。在這四年中,,在我的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同學(xué)的共同努力下,,班級(jí)中已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同學(xué)們都能夠按著學(xué)校的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己,都能夠心中有班級(jí),,為班級(jí)的榮譽(yù)而努力,,在大家的共同努力下,上學(xué)期中我班多次獲得了銀星班級(jí)的光榮稱號(hào),。而在學(xué)習(xí)上,,絕大多數(shù)同學(xué)也都有了很高的自覺性,能夠按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè),、課堂上積極踴躍地發(fā)言,、課外自覺閱讀課外書籍……在去年的期末考試中我班的數(shù)學(xué)和語文成績(jī)也都名列學(xué)年前茅。成績(jī)固然是可喜的,,但我們?nèi)匀徊荒芎鲆晢栴}的存在,。雖然絕大多數(shù)同學(xué)都能夠在日常行為等方面嚴(yán)格要求自己,,但是由于監(jiān)管的力度不夠,班級(jí)管理一直由班主任一人全全負(fù)責(zé),,導(dǎo)致班級(jí)學(xué)生缺乏主人翁精神,,只是被動(dòng)地服從班主任的指導(dǎo),很少能主動(dòng)想到為班級(jí)服務(wù),,為同學(xué)服務(wù),,班干部也沒能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。所以在班主任管理相對(duì)松懈的地方就一再地出現(xiàn)問題,,導(dǎo)致班級(jí)沒能在期末被評(píng)上“金星班級(jí)”,。另外,由于班額過大,,班主任的精力不足,,又沒能及時(shí)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生共同幫助后進(jìn)生,所以在期末考試中一些學(xué)生的成績(jī)不夠理想,,針對(duì)以上成績(jī)和不足,,為了更加科學(xué)合理地管理好班級(jí),本學(xué)期我制定了具體地工作實(shí)施計(jì)劃,。
(1),、繼續(xù)開展“書香進(jìn)校園”、“書香進(jìn)班級(jí)”活動(dòng),。上學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的,。倡導(dǎo)下,“書香進(jìn)校園”活動(dòng)正式啟動(dòng),。在各個(gè)班級(jí)中也都開展了“書香進(jìn)班級(jí)”活動(dòng),,我們班當(dāng)然也不例外。本學(xué)期我們還要把這項(xiàng)工作做得更有實(shí)效,。首先,,還要在班級(jí)設(shè)立圖書角,鼓勵(lì)同學(xué)們把自己優(yōu)秀的課外書拿來跟大家共同分享,,同時(shí)要注意指導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)讀書。其次,,讓孩子們形成寫讀書筆記的習(xí)慣,,可以摘錄自己喜歡的精彩段落、重點(diǎn)詞語,、優(yōu)美句子等,,也可以寫一些自己讀后的體會(huì),并定期檢查,、展覽,。另外,,還要定期開展讀書交流會(huì),交流本周你讀了多少頁書,,有什么收獲,,下周你還打算讀哪些書等。
(2),、認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)五”工程,。為了讓孩子得到全面的鍛煉和發(fā)展,學(xué)校在上學(xué)期中提出并實(shí)施了“五個(gè)五”工程,,即“每周一是五分鐘的美文誦讀,、每周二周五是五分鐘的英語口語、每周三是五分鐘的演講,、每周四是五分鐘的成語故事,,在本學(xué)期中,我們?nèi)匀灰^續(xù)鞏固上學(xué)期取得的一些成績(jī),,并讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上有更大的收獲,。因此,我制定了相應(yīng)的評(píng)比制度,。每周評(píng)出一名最佳表現(xiàn)獎(jiǎng),、一名最佳準(zhǔn)備獎(jiǎng)、一名鼓勵(lì)獎(jiǎng),,以此來激發(fā)孩子們的參與熱情,。
(3)、積極開展“一,、十,、百、千,、萬”工程,,以活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
(4),、認(rèn)真寫好校本日記,。校本日記的主題貼近學(xué)生生活,既是讓孩子記錄自己的成長(zhǎng)足跡,,又能孩子們?cè)趯懭沼浀倪^程中得到情感上的熏陶,,道德上的感染,同時(shí)也利用他們寫作能力的培養(yǎng),。因此要制定合理的日記評(píng)價(jià)制度,,及時(shí)檢查,及時(shí)評(píng)價(jià),,提高他們寫作的積極性,。
(1),、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。作為一名小學(xué)生就是知禮儀,、懂禮儀,做文明的好少年,。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,我們要在班級(jí)開展“禮儀之星”評(píng)比活動(dòng)。每周評(píng)出一名禮儀之星,,頒發(fā)禮儀胸章,,評(píng)選的依據(jù)是班級(jí)干部提名,全班同學(xué)不記名投票選舉,。評(píng)選的依據(jù)就是本周在是常行為方面的表現(xiàn),,如上下樓梯、文明禮貌,、課間活動(dòng),、校服及標(biāo)志的佩戴等。表現(xiàn)突出者才可參與選舉,,力求做到公平、公正,,目的就是要調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,都力爭(zhēng)做一名語言凈,、行為美的好少年,。
(2),、紀(jì)律管理實(shí)行等級(jí)評(píng)定制,。每組設(shè)立一個(gè)小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)對(duì)本組同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律考評(píng),。紀(jì)律考評(píng)的內(nèi)容包括課間紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律,、間操紀(jì)律、眼操紀(jì)律,,分為優(yōu)加,、優(yōu)、良,、不合格四個(gè)等級(jí),,連續(xù)一周得到優(yōu)加的同學(xué)可以得到獎(jiǎng)勵(lì),每天得到良或不合格的同學(xué)會(huì)相應(yīng)地做出檢討書,,如果連續(xù)一周得到良或不合格的就會(huì)被罰值日一周,,如果對(duì)班級(jí)做出了突出貢獻(xiàn)的還會(huì)相應(yīng)加分。因?yàn)橛辛嗣鞔_的考核制度,,所以同學(xué)們都有了積極和熱情,,都想爭(zhēng)得優(yōu)加,得到獎(jiǎng)勵(lì),,所以班級(jí)的紀(jì)律定會(huì)有所好轉(zhuǎn),。
(3)、加強(qiáng)值日工作,。因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入了五年級(jí),,孩子們已經(jīng)完全有了自主值日的能力,因此在學(xué)初就要明確值日分工,,并選派一名同學(xué)擔(dān)任生活委員,,負(fù)責(zé)每天早晚檢查班級(jí)室內(nèi)外衛(wèi)生,另選派一名負(fù)責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任班級(jí)勞動(dòng)委員,,負(fù)責(zé)班級(jí)室外分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生,,做到衛(wèi)生工作處處落實(shí)到人頭,使每個(gè)同學(xué)都成為班級(jí)的值日生,,都懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,,維護(hù)班級(jí)利益。同時(shí),,個(gè)人衛(wèi)生也要重視起來,。每天早上有專人檢查個(gè)人衛(wèi)生,并做好記錄,,還要按時(shí)做好班級(jí)的晨檢和晚檢,,使每個(gè)同學(xué)每天都健康快樂地在學(xué)校中生活和學(xué)習(xí)。