演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

安全教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇一

下午好!

在這人海如潮的現(xiàn)實社會中，請問您最需要什么?是金錢美女,，還是功名利祿?如果讓我來回答,，我就說：我最需要的是安全!

在人生的旅途上，我們一直依賴著“安全”這個拐杖,，沒有它,，我們可能會摔跤，可能走不過風風雨雨,，更不可能到達人生輝煌的頂峰,。

清晨，當我們要走進辦公大樓時,，映入眼簾的是“遵章守法 關愛生命”八個醒目的大字,。這是xxx年6月“安全生產(chǎn)月”活動的主題。

安全是一個永恒的主題,，它是人類最重要,、最基本的要求，安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保障,，也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎,，更是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的前提條件。

電力安全生產(chǎn)是電力企業(yè)永恒的主題,。事實證明,，我們只有認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針,，圍繞年度安全生產(chǎn)和安全月活動積極地開展工作,，抓好安全生產(chǎn)，才有可能取得好的經(jīng)濟效益和社會效益,，否則一切效益無從談起,。

從我們踏入電力行業(yè)的大門,，就開始接受安全教育?！鞍踩谝?，預防為主” 的方針，我們是天天講,、月月學,，年年喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本,，安全學習記錄是厚厚一大疊,，那么,，為什么一出事故進行分析,，結果就是“違章”。我想不會有人對安全工作規(guī)程,、技術操作規(guī)程,、企業(yè)紀律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓的經(jīng)驗凝結,，每個人都對這些耳熟能詳,，但為什么最終卻不能落實到行動上?究其原因就是懷著僥幸心理，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦,。

今年1月以來,，短短的幾個月時間，云南電網(wǎng)公司接連發(fā)生了數(shù)起誤操作事故,，安全生產(chǎn)形勢十分嚴峻,。這么短的時間發(fā)生多起誤操作事故，不能不令人深思!深究其原因,，主要是因為“安全整頓”未深深觸及到每個人的靈魂,，“安全第一，預防為主”的方針未真正落到實處,，部分員工還存在不健康的安全思想,，認為出現(xiàn)安全事故是運氣不好，安全意識相當?shù)?，習慣性違章行為嚴重,，這是其根本所在!

《電業(yè)安全工作規(guī)程》明確規(guī)定：“安全生產(chǎn)，人人有責”,，說明了安全生產(chǎn)對我們每個人的重要性,。其中“責”可以把它理解為“責任心”、“安全職責”,、“安全思想認識和安全管理是否到位”等,。分析目前所有的安全事故,，絕大多數(shù)是違章操作，違章指揮,，習慣性違章所引起,，也就是一切的根源出現(xiàn)在我們的思想上，安全意識仍然不足,，凡事掉以輕心!

“前車之鑒,，后事之師”，安全工作只有起點,，沒有終點,。從事電力行業(yè)的我們，必須牢固樹立“安全第一”的思想意識,。必須從我做起,，從現(xiàn)在做起，端正自己的思想作風,，有“責任重于泰山”的責任意識,，時刻緊繃安全之弦，從嚴要求,。從我做起,，熟練掌握安全專業(yè)知識，預知危險,，分析和控制危險,。從我做起，掌握和熟悉國家,、地方,、行業(yè)有關安全生產(chǎn)的一系列法律、法規(guī)和操作規(guī)程,，并在工作中嚴格執(zhí)行。

安全生產(chǎn)是一項復雜的系統(tǒng)工程,，需要全員動手,，綜合治理，常抓不懈,。只要我們真正把安全放在第一位,，把安全裝在每一個人的心中，從現(xiàn)在做起,，從一點一滴做起,，沒有克服不了的困難。我相信,，如果每個人都做到愛崗敬業(yè),，忠于職守,，牢固樹立安全生產(chǎn)思想，我們就能把好我們的安全關,。

唯有安全生產(chǎn)這個環(huán)節(jié)不出差錯,，我們的企業(yè)才能去爭取更好的成績!讓我們共同努力，心存安全,，建起一座座平安的豐碑,。

安全教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇二

蘇霍姆林斯基說過：別讓那些不幸地被大自然或不良環(huán)境造成艱難境遇的孩子，知道他們能力低,，智力弱,。教育這些孩子，要比教育正常兒童付出百倍的耐心,、細心和同情心,。

后進生是學生中最需要關懷的一個特殊群體。他們常常因暫時落后而被遺忘,，被忽略,。作為一名教師,，應該摒棄對后進生的偏見,，多給后進生一些愛心，耐心了解和掌握后進生的心理特點,，針對每個后進生的不同情況,，細心觀察，深入了解,，分析落后的原因,，把握他們的心理特征，只有這樣,，才能對癥下藥,，有的放矢地進行教育。

記得剛接到這個班時報到當天,，教室里已坐滿了一個個活潑可愛的一年級新生,。家長們一個個擁擠在教室門窗外，與孩子們一樣帶著新鮮,，帶著好奇,，更帶著對自己的這個孩子剛踏入小學大門，開始新的學習生活的不放心而觀望著,。不久,，一位高高大大的媽媽帶著一位瘦弱的男孩走進教室?！袄蠋?，這是張三,，對不起，我們來晚了……”,。我給她們安排了座位坐下,。他媽媽不放棄這個機會向我說了一點張三在家中的表現(xiàn)：自理能力強，小小年紀還能炒個雞蛋什么的,。我好好看了這個孩子幾眼,，皮膚白里透紅，一雙眼睛透著靈氣,，讓我開始喜歡這個男孩了,。甚至心中不免對他有了點期望，希望他能是個各方面都比較優(yōu)秀的好孩子,。

但是,，短短幾個月的學習，張三已讓我非常頭痛,。作業(yè)拖拉,，字跡潦草。在家中,，又因為媽媽分早班,、晚班，他又不服爸爸的管,，所以,，家庭作業(yè)也總是忘做、少做,。甚至有一次奶奶幫其做,。為此，婆媳爭吵,，奶奶撒手不管了,。找其父母多次交換意見，找該學生也多次談心,，告訴他在教室里可算得上是個小男子漢,，應該擺出好表率來?？墒?，毫無見效。他總是無法控制自己分心,，有時,，我忍無可忍，對他發(fā)了脾氣,。他見我真生起氣來,，流著淚向我保證,，但事后仍是我行我素。我真是到了忍無可忍的地步,。有一度我冷待他,，目光基本上不正視他，他好像也看出不妙,，但他依舊我行我素,，作業(yè)仍是拖拖拉拉，學習成績繼續(xù)下降,。我深知如此下去,，后果將怎樣。該怎么辦呢,？我一邊留心觀察他一邊想對策,，發(fā)現(xiàn)他還是有很多優(yōu)點的。排隊做操時,，他總能提醒前面的人對齊,；當你東西掉下時，他馬上回幫你撿起,；當你說誰把那個角落掃一掃,，他準會首當其沖。諸如此類,，可見他是一個很純潔,，很善良的男孩,。只是少了一份自制力罷了,。發(fā)現(xiàn)這一點，我也知道該怎么辦了,。記得那一天,，我看見他撿起了走廊里一張廢紙。上課了,，我微笑著對全班學生說：“今天,，我發(fā)現(xiàn)了一位環(huán)境小衛(wèi)士。在沒有任何人提醒的情況下,，這位小衛(wèi)士把地上的廢紙撿起來送進了紙簍,，知道是誰嗎？就是張三,。我們應該感謝他,。”這時,，那么多雙眼睛看看我,，又好奇又羨慕地轉向張三,。而那一刻，張三臉上的

表情又驚又喜又羞澀,。他萬萬沒有想到被我冷落了這么久,，今天居然稱他為小衛(wèi)士，還讓全班同學感謝他,?；蛟S，在他的內心世界還有些其他的漣漪,。以后,，每見到一個諸如上面的細小處，我總是抓住機會表揚他心中有他人,、愛集體,，讓全班同學在這些方面要向他學習。同時,，針對他作業(yè)時注意力不集中的毛病,，我有一段時間，學生作業(yè)時,，我總是在他的周圍徘徊,，時刻提醒他專心作業(yè)。慢慢地,，他也能按時完成作業(yè)了,，但速度提高了，字跡也潦草了,。我也不時地握著他的手,，指導他寫，告訴他把字寫得又快又好,，才能算是真本事,。雖然，無法看到他一下子變成一個自覺學習的孩子,，但可以看到他一天天在改變,，作業(yè)也能提前完成了，上課也能積極思維,，積極發(fā)言,，而且每次單元測試后，他總是問我：“薛老師,，我考了幾分,？”有時，我會馬上找出他的考卷當面批卷，給他指出錯誤的地方,?？梢姡_始關心自己的學習了,，這是一個多好的開始呀,！

教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵,、喚醒和鼓舞,。每個人都渴望成功，即使是一個小小的成功,，也會增強人的自信心和熱情,，激勵人去追求更高的目標。尤其是低年級的學生,，正是需要被塑造的時候,，讓我們多一份理解，多一份寬容,，更多一份激勵,，用愛滋潤他們的心田，促進他們健康成長,，相信每一個孩子都能擁有一個充滿希望的明天,。

安全教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇三

老師們、同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是——養(yǎng)成良好習慣,，做優(yōu)秀中學生。

一根小小的柱子,，一截細細的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象。你相信嗎,？（不信）其實這是真的,。在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景。這是怎么回事呢,？原來那些馴象人，在大象還是小象的時候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,，直到長成了大象,，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。人們說,，小象是被鏈子綁住,，而大象則是被習慣綁住。你看,，習慣的力量多大?。?/p>

習慣又分為好習慣和壞習慣,。好習慣一旦養(yǎng)成,，就會成為支配人生的一種力量。

1978年,，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會,。記者問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢,？”出人意料,，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園?！边@位學者的回答,，代表了與會科學家的普遍看法。他們認為終生所學到的最主要的東西,，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習慣,。

我們都羨慕科大少年班的學生，認為他們智力超群,，是天之驕子,。而他們在談到自己成績優(yōu)異的原因時，又是怎么說的呢,？13歲進入科技大學的少年大學生周峰,，認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。周峰認識漢字,，記憶英語單詞,，都是每天10個，即使走親訪友時也從不間斷,。就這樣,，一年下來，便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞,。這是他量化的學習習慣,。周峰該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒,，自覺性極強,，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。他聽英語廣播學英語,，一到點便準時打開收音機,。這是他定時的學習習慣。周峰學習時總是全神貫注,，思想從不開小差,，精神略有溜號，便立即作出調整,。這是他專心致志的學習習慣,。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學生了。中學階段是各種習慣尤其是學習習慣養(yǎng)成的最佳時期,。那么,，如何培養(yǎng)良好的習慣呢？我用我自己的親身經(jīng)歷來告訴你吧：我以前膽子特小,，有問題不敢問老師,，只有問同學，有很多時候,，同學也講不清楚,，弄得我一頭霧水。后來一次課堂上的經(jīng)歷鼓舞了我：那是一節(jié)自然課,，我有一個疑團,，左思右想可仍得不到答案。我想把問題說出來,，可又怕別的同學認為這個問題很幼稚會笑話我,，我就沒面子了。于是幾次話到嘴邊又咽下去,。過了一會兒,，我看到陳欣和楊敏不停地問問題，而且每當老師告訴了他們答案的時候,，他們顯得那么開心,。我鼓起勇氣舉起了手，向老師提出了我的問題,，老師很明確的告訴了我答案,，我心中的疑問消失得無影無蹤了。取而代之的,，是獲得的喜悅,。老師還說，學習就應該不懂就問,，老師最喜歡勤學好問的學生。從那以后，我不懂就問,，漸漸養(yǎng)成了好習慣,。后來，我還明白了,，除了問老師,，還可以問電腦和字典。

當然,，要養(yǎng)成一個好習慣是很不容易的,。開始的時候，需要時時提醒自己,，嚴格要求自己,。這是一個長期發(fā)展的過程，也是磨練我們意志,、性格,、品質的過程。它需要我們付出不懈努力的,。但我們是新時代的青年,，為了我們的明天，為了展示我們的青春風采,，讓我們——養(yǎng)成良好習慣,，做優(yōu)秀中學生！

安全教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇四

各位老師,、各位同學：

大家早上好,！

今天我演講的題目是：讓生活因“感恩”而綻放光彩在漢文化中，“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關中》一詩“觀遂虎奮,，感恩輸力”,，后來亦取“感恩戴德”之意。由此可見,，“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”,、“投我以桃,，報之以李”、“滴水之恩,，當涌泉相報”,、“誰言寸草心，報得三春暉”等等,，說的正是一種知遇之恩,、養(yǎng)育之恩,、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信,，溫良恭儉讓”其實也包含著感恩的情結,，這些良好的道德文化，傳承了千年,，也熏陶了人類千年,。

然而，在當今這個科技與經(jīng)濟突飛猛進的朝代,，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了,。據(jù)報載，深圳著名歌手叢飛無償捐出300萬元,，用來資助178個貧困學生,，可是當他自己病重住院時，那么多受他資助的學生竟無一人去看望他,，更不用說助他一臂之力了,。

北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬，面對逝去的恩人生命,，獲救女子竟反問道：“誰讓他救我的,？”救了19條人命的重慶開縣農(nóng)民金有樹，他救的人中,，有的不但不感恩,，反而還說救人者是為了得獎金，等等,。這一件件令人心寒的事實,，這種人性的缺失與人生價值觀的扭曲，對一個有著五千年文明史的國度來說,，無疑是一種悲哀與不幸,！這不禁引發(fā)了我們深深的思考……“感恩”的內涵到底是什么？“感恩”是知曉“送人玫瑰,，手留余香”蘊含的處世哲學,；“感恩”是領悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦,；感恩是一縷春風,，能將枯板敗草裝點得生機盎然；感恩是一杯香茗,，能使品嘗的人精神煥發(fā),；感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關系調節(jié)得寬松和諧,。

鳥有反哺之義,，羊有跪乳之恩,，人更應有感恩之情。那么,，我們應該怎樣感恩呢,？朋友,，其實感恩很簡單——吃飯時,，“一粥一飯，當思來之不易”,；穿衣時,，“半絲半縷，恒念物力維艱”,。

幸福時,，感恩朋友；快樂時,，感恩痛苦,；堅強時，感恩淚水,；成功時,，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命,！感恩生命,，因為那是造物的傳奇；感恩世界,，因為世界給予我們衣食住行,；感恩傷害我們的人，因為通過他們,，我們懂得珍惜生命中那些美好的東西,。先哲說，世上最大的悲劇與不幸就是一個人大言不慚地說：“世上沒人給過我任何東西,，沒有人為我做過一件事,。

”這種漠視恩義的人，他們無法做到把忠心獻給祖國,，把愛心灑向社會,，把關心送給他人，把孝心帶回家中,。我們作為時代的驕子,，肩負著建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝,，更要時刻懷揣一顆感恩之心,。

“感恩”不一定非要大恩大德,，“感恩”有時也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操,。在生活中,，我們應當懷著一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,，感受平凡中的美麗,，那樣，我們就能以坦蕩的心境,、開闊的胸懷,、青春的激情來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩,！我的演講完了,，謝謝大家！

安全教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇五

尊敬各位領導,、家長,、同學們：

大家好！我今天演講的題目是——《愛的教育,，情暖人心》,。

我從事幼兒園教育的工作，已經(jīng)整整五年多了,，可能一些不了解的人,，會認為幼兒的工作會比較繁雜，比較費心,，畢竟這個年齡段的孩子比較好動,、不懂事、自制力差,，各種各樣的問題充斥在這個小集體當中,。但是，我要告訴大家,，不是的,！大家可以試想一個情況，無論一個女孩子對小孩子的舉動感覺到多么的不喜和麻煩,，但當他們自己作為一個母親的時候,，卻幾乎完全忘記掉了這些，和所有的媽媽一樣,，她們一般無二的愛著自己的孩子,，不覺得半點麻煩，有的,，僅僅是無限的耐心和細心,。這種區(qū)別,，究其根源，其實就在于一個字——“愛”,。這也是我今天想要說明的主題“愛的教育,，情暖人間”。

諸多事實證明,，凡是在其所專研的領域取得極大成就的人,，往往對其所研究的事物或其所從事的工作具有極大的熱情。這句話在幼兒教育中,，也同樣適用,，當你對幼兒教育充滿熱愛，對這些天真和心如白紙的孩子們充滿熱愛,，充滿感情的時候，那么這一切工作,，都不再是一種負累,，反而會是一種樂在其中的享受，這也是每一位幼兒教育的老師所需要擁有的,。耐心和細心固然是幼兒教育中不可或缺的,，但愛的教育，卻能夠讓自己發(fā)自心底的愛上和孩子們的相處,，讓自己感覺到溫暖,，讓孩子們感覺到溫暖。另外則是在管理的時候,，肆意責罵,、教師架子等等這些機械的手段并不適用于這個階段的孩子們，機械的管理手段固然能夠讓這個小群體的紀律一時有所提升,，以之為代價的卻是孩子們的疏遠和畏懼,，甚至原本孩子們進行著歡樂有趣的活動，在見到老師來臨之后,，就像見著大老虎一般曳然而止,，這種做法顯然是不可取的。這個階段的孩子還處在人生的起步階段,，他們是一群飽含著豐富多樣天性的孩子,，試想用機械的管理的手段，又如何能完全駕馭孩子們無限且豐富的天性,，好的管理,，應當是用愛去關心孩子們，溫暖孩子們,，讓他們自覺自愿的愿意跟著老師學習,。生病時的一句關懷,，成功時的一句贊揚，難過時的一句寬慰,，節(jié)日時的一張賀卡等等,，從這些細小的環(huán)節(jié)拉近和孩子們的關系，去溫暖他們的心,。

不僅如此,，前段時間，我因為懷孕休假了一陣子,，期間卻不只一次的收到孩子們的電話,，孩子們的稱呼，也從“姐姐”,，變成了“媽媽”,，聽著他們稍顯稚嫩的關懷和問候，我的心仿佛瞬間就被溫暖和觸動了,，感覺一切都是那么值得,。著名的教育家馬卡連柯也曾經(jīng)這樣說過：“沒有愛，就沒有教育”,。幼兒的教育,，不僅不是負累，更恰恰相反,，我正是在這種愛的相處,，愛的教育中，溫暖著他們,，也同時被溫暖著,，我和孩子們正在一起享受著這個過程?！皭鄣慕逃?，情暖人心”我也真切的希望所有的教育工作者，都能用愛去教育,，用心去溫暖,。謝謝，我的演講完畢,。

安全教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇六

幼兒教師——古老而年輕的職業(yè),。

說它古老，是因為它伴隨著人類教育的產(chǎn)生而產(chǎn)生,，從人類蒙昧時代至當今的文明時代,，無不深深烙下它曲折而蒼桑的足跡，在歲月的流逝中跌蕩起伏，吹奏著它多姿多彩的生命的旋律,。

說它年輕,，是因為它的名字是多么富有青春與活力，幼兒教師,，孩子的指引者,，孩子的大伙伴，活潑可愛的“孩子王”,。它的名字,，讓人不禁聯(lián)想到妖嫩的鮮花叢中微笑著的一張“孩子氣”的臉，讓人聯(lián)想到初春展現(xiàn)勃勃生機的春草所沐浴的朝陽,，溫馨而甜美,。

幼兒教師，是美的職業(yè),。

社會上普遍認同這一觀點：幼兒教師美,。但她不僅僅是因為幼兒教師群體給人以外在美的感受，更重要的是我們的職業(yè)充滿了人性的色彩,，我們?yōu)榱撕⒆?，為了教育，為了社會而工作,。我們的對象是美的天使，是純潔嬌嫩的小精靈,，是全世界,、全人類的希望，他們凝聚著人的生命發(fā)展的理想和憧憬,，而我們正在抒寫著最美的人生樂章~~~~~~~~

幼兒教育是開啟智慧潛能的金鑰匙,，而我們教師正是金鑰匙的持有者。

幼兒教育——基礎教育的基礎,，是奠定著每個生命絢麗成長的基石,，它蘊育著生命發(fā)展的潛能，蘊含著生命發(fā)展多方向的可能性,?？茖W的金鑰匙是催化生命成長的催化劑，“催促”著生命茁壯成長,。

幼兒教師是時代的旗手,，是邁向信息時代、邁向現(xiàn)代化,、國際化的啟蒙者,。

在邁向信息化的當今時代，信息技術把幼教推上科教平臺，在素質教育中,，引導幼兒進行信息搜集,、信息獲取，探索綜合信息,，學會觀察,，激發(fā)強烈的探索欲，已成為幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，拓展幼兒的生活世界,、心靈世界的組成部分。信息時代,，我們

幼兒教師和我們的孩子們一起在信息的發(fā)現(xiàn),、探索中翱翔！

當今時代是國際化的時代 ,，加入“wto”世貿(mào)組織使教育融入全球化的人類活動新潮流中,，在橫向化、縱向化交錯的網(wǎng)絡世界中飛速發(fā)展,，學會學習,、學會合作、學會創(chuàng)新已成為時代的強音,。國際化,、全球化把我們的職業(yè)推向了更崇高的境界，更崇高的地位,，我們培養(yǎng)的孩子不僅僅是一個“浙江人”,、一個“中國人”、而是一個“全球人”,！

當今時代是快步邁向現(xiàn)代化的時代,，黨的十五大指出我國跨世紀的目標是基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，現(xiàn)代化給我們帶來教育新概念,，教育新技術,，教育新理念。新一輪教育現(xiàn)代化的滾滾洪流,，推動著我們必須注入濃厚的現(xiàn)代特色,，灌注科學、民主,、開拓的精神,，樹立新世紀主要課題——“人文關懷”。

幼兒教師更是永恒的職業(yè),。

有人類,，就有教育,，就有幼兒教育這塊芬芳的土地。在這里,，無數(shù)的生命蠢蠢欲動,，向世界展現(xiàn)著自己天真、純潔,、富有想象力的生命動態(tài),，向人類綻放著真、善,、美的故事,。

有人類，就有社會,，就有社會的發(fā)展,，面對新一代，面對未來,，面對永久的教育和永久的發(fā)展,，“可持續(xù)戰(zhàn)略”已成為全球的共同教育的戰(zhàn)略目標。

“生命是可持續(xù)發(fā)展的,，教育是可持續(xù)發(fā)展的教育”,，教育是永恒的。作為新世紀的幼兒教師,，我們應達成一種共識：“我們所面對的對象是可持續(xù)發(fā)展的,。” 我們所面對的戰(zhàn)略目標更是永恒的主題——“可持續(xù)戰(zhàn)略”目標,。

教育是永恒的,，幼兒教師是永恒的職業(yè)！

安全教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇七

尊敬的各位領導,、同志們：

大家上午好！

我叫xxx,，是時化街社區(qū)主任,，根據(jù)組織安排，今天我在此對“五心教育”作發(fā)言,，我的發(fā)言如有不當之處,，敬請各位領導及同志們給我提出來，我本人虛心接受,，并立即予以改正,。下面以我個人的理解對“五心教育”發(fā)言。

談到“五心教育”,，首先要了解“五心教育”的主題是什么,？“五心”即對黨忠心、真心為民、清心律已,、公心用權,、用心干事。我在社區(qū)工作八年了,。在這段時間里,，我深刻的體會到，作為一個社區(qū)工作者,，必須要干一行,，愛一行，專一行,，把群眾的事情當成我自己家里面的事來做,，“責任大于能力”，必須有較強的'工作責任心,，才能在自己平凡的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值,，在這八年時間里，在鎮(zhèn)政府的正確領導下,，在同志們的關心,、支持下，不管是我自己負責的工作,，還是領導安排的臨時任務,，我都能高標準，高質量完成,，實現(xiàn)了我當初剛踏上這個崗位的誓言：一絲不茍,、創(chuàng)優(yōu)爭先、為人民服好務,。

作為社區(qū)工作者,，我們離人民群眾最近，我們最能體會到群眾的心聲,，我們最能了解百姓的冷暖,。做一名合格的社區(qū)干部，首先,，要增強責任感,、使命感和緊迫感，時刻牢記“為人民服務”這五個字,，不斷加強新知識,、新業(yè)務的學習，提高工作的科學性,，提高政治敏感性,，埋頭苦干,，扎實工作，腳踏實地做好本職工作,。 其次,，要深入群眾走家串戶，了解最直接的社情民意,，解決群眾最直接的疑難問題,，熟悉社區(qū)每一家人的生產(chǎn)、生活情況,，關心社區(qū)困難人群的生活,，將群眾冷暖掛心上，把百姓憂愁放手邊,。

我們時化社區(qū)的工作重點是商貿(mào)活鎮(zhèn),，為居民增加經(jīng)濟收入、搞好場鎮(zhèn)衛(wèi)生和為居民服好務,、辦好事,。積極動員商戶做大做強產(chǎn)業(yè)，在他們遇到資金困難的時候,，為他們提供小額無息貸款信息,，幫助他們度過難關；在管理場鎮(zhèn)衛(wèi)生中,，社區(qū)為了給居民一個干凈,、舒適的環(huán)境、突擊場鎮(zhèn)衛(wèi)生10余次,，清理垃圾場垃圾數(shù)次,，在突擊場鎮(zhèn)衛(wèi)生當中，社區(qū)干部不怕太陽曬,，不怕雨淋,，臉曬脫皮，手都打起血泡,，可是大家都沒有一句怨言,，迎得了群眾的一致好評。通過開居民大會,、院壩會等形式，大力宣傳黨的政策,，給居民講不要亂丟垃圾,，家庭、鄰里要和諧,，不要吵架,，不要參加xx組織,，遵經(jīng)守法，誠信經(jīng)營,。

我們社區(qū)有位王正文老人,，90歲高齡，在一組鐵路邊居住,，兒子多年前已死亡,，媳婦已于去年死亡，家中只剩下年邁體弱的她,，在今年的人大代表活動日中,，我們社區(qū)去看望了王正文老人并為她買去了禮品，說服已出嫁的女兒回家來照顧老人,，目前老人的生活很穩(wěn)定,。

總的說來，我們做的工作是很平凡的,，但我相信做好身邊的每一件小事,，為群眾辦好事、辦實事,、依法辦事,，就不辜負黨委政府對我的培養(yǎng)，群眾對我的信任,，為廣興鎮(zhèn)實現(xiàn)中國最美鄉(xiāng)村貢獻自己的一分力量,。