范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

文明校園主題國旗下講話篇一

大家早上好!

今天我要演講的題目是《做一個(gè)講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人》

在這金風(fēng)送爽、五谷豐登,、碩果飄香的金秋時(shí)節(jié),，我們相聚在龍巖一中分校這美麗的校園，這是我們共同的緣分,，更是我們共同的驕傲與自豪!

因?yàn)槲覀兊目傂｝垘r一中,，是福建省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)、首批一級達(dá)標(biāo)中學(xué)和示范性高中,。學(xué)校創(chuàng)辦于1920xx年,，培養(yǎng)了三萬多名優(yōu)秀學(xué)子。國務(wù)院原副鄧子恢,、中共福建省委首任書記陳明等無產(chǎn)階級革命家,，盧衍豪、郭柏靈,、林鵬等“兩院”院士,，胡道楊、游衛(wèi)東等新時(shí)期烈士英模,，北京奧運(yùn)冠軍張湘祥,、央視節(jié)目主持人謝穎穎等體藝新星，在這里受過良好教育后揮灑出人生輝煌,。經(jīng)過歷代龍巖一中人的不懈追求,，學(xué)校已成為“名重八閩學(xué)界”的“閩西辦學(xué)典型”，今年龍巖一中將迎來她的120xx年華誕,。

龍巖一中百年沉淀,，造就了無數(shù)的輝煌，形成了自己獨(dú)特的文化,，我們龍巖一中分校將依托龍巖一中這百年老校,，承接龍巖一中深厚的文化，傳承龍巖一中優(yōu)良的傳統(tǒng),，她必將成為一流的學(xué)校,，也必將是龍巖學(xué)子向往的新學(xué)府。同學(xué)們,，這是我們共同的的驕傲與自豪,，也是我們共同的責(zé)任和使命。

所以,，作為一中分校的學(xué)子,，不僅要遵紀(jì)守法，更要“高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求”,，做一個(gè)講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人。開學(xué)兩周來,，應(yīng)該說我們大部分的同學(xué)都能做到這一點(diǎn),。但在我們身邊，在部分同學(xué)身上,，還存在一些不文明,、不和諧的現(xiàn)象。例如,，有的同學(xué)到處亂扔垃圾,，甚至從高處往窗外倒臟水;有的同學(xué)在教室、樓道里起哄打鬧;有的同學(xué)講臟話,、粗話;有的同學(xué)見到同學(xué),、老師不懂微笑并主動(dòng)問好;有的同學(xué)在食堂充卡、購買飯菜時(shí)插隊(duì);有的同學(xué)早讀課,、自習(xí)課,、做操時(shí)講話;有的同學(xué)不遵守學(xué)校午休制度，請假制度;甚至還有個(gè)別同學(xué)將手機(jī)帶到學(xué)校,，騎助力車,、電動(dòng)車來校上課等等。這些不和諧的音符是那么顯眼和刺耳,，與文明的校園,，與講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人是格格不入的。

或許只是隨心,，或許只是無意,，或許是因?yàn)槭韬觯只蛟S只是少數(shù)人的行為,。但是無論怎樣,，以上種種行為都會(huì)讓人產(chǎn)生一種沒有文明素質(zhì)的聯(lián)想。而對于我們一中人來說,，“追求完美,，永爭一流”是我們的本質(zhì)和理想，所以這種讓世人誤會(huì)的舉動(dòng)是絕對不能存在的!

做講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人,，我們必須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不亂丟亂吐,，亂涂亂畫;不吸煙,，不酗酒,，不講不文明的話……要嚴(yán)格遵守學(xué)校的綜治安全管理?xiàng)l例，不打架斗毆,，不下塘下河洗澡，不進(jìn)網(wǎng)吧，不玩電游，不亂停亂擺自行車;要嚴(yán)格遵守學(xué)校門衛(wèi)制度和交通安全制度,，不準(zhǔn)帶零食進(jìn)校,，不準(zhǔn)騎任何電動(dòng)車入內(nèi)，出入校門必須憑學(xué)生證、憑請假條,，不準(zhǔn)爬圍墻;要嚴(yán)格遵守學(xué)校午休制度,、寢室紀(jì)律條例;要嚴(yán)格遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理?xiàng)l例,，熱愛勞動(dòng),、講文明,、講衛(wèi)生，努力創(chuàng)建我們文明,、潔凈、安全的校園環(huán)境;統(tǒng)一穿校服，絕不穿拖鞋，佩戴首飾;要嚴(yán)格遵守學(xué)校的升國旗制度，莊嚴(yán)肅穆;而且做到校內(nèi)校外一樣講文明懂禮貌高素質(zhì),，不亂扔垃圾,，不講臟話、粗話,，上公交車排好隊(duì),，公交車上能讓座等,，時(shí)時(shí)事事處處都能很好地展現(xiàn)一中人的精神和文明風(fēng)貌,。

做講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮努力,，頑強(qiáng)拼搏,，不斷提高自己的文化素養(yǎng);要尊師愛友，禮貌待人,，不斷提高自己傳統(tǒng)道德素養(yǎng);要舉止優(yōu)雅,，大方得體;要積極參與學(xué)校組織的各級各類活動(dòng),，充分發(fā)揮我們的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，努力建造一個(gè)文明校園,、文化校園,，努力建造一個(gè)充滿溫暖與溫情，充滿幸福與關(guān)愛的人文校園,、和諧校園,。

老師們，同學(xué)們,，做講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人其實(shí)并不難,，只要我們從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，說文明話，行文明事,，樹立文明形象,，那么我們就是合格的中學(xué)生，就是講文明懂禮貌高素質(zhì)的中學(xué)生,，就是優(yōu)秀的中學(xué)生,，龍巖一中分校就是文明的校園!

謝謝大家!

文明校園主題國旗下講話篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

您們好!

什么是不文明行為?對自己和他人的身心有害,，不利于自己和他人的身心健康;妨礙他人;影響自己和他人成長;不雅,，有礙觀瞻等等一些行為習(xí)慣。

審視自己：童年的生活是美好的,。然而,，就是在這美好的生活中，由于我們的不注意：父母的嬌縱,、溺愛,，自己對自己的放松、寬恕,，同學(xué)之間潛移默化的影響,，我們每位同學(xué)，都或多或少養(yǎng)成了一些不文明行為,。我們都有哪些不不文明行為呢?如何糾正?

一,、不文明行為

(一)校內(nèi)

1.課堂上

東張西望，精神不集中;不動(dòng)手,，不動(dòng)腦,，呆若木雞;

不專心聽講,，講小話;老師或同學(xué)發(fā)言時(shí)，插嘴打渾;

做跟課堂無關(guān)的事,，涂鴉,、寫信、寫字條,，傳送字條;

吃東西,，喝水;跟同桌或前后左右桌的同學(xué)嬉戲玩耍;

不做練習(xí)，不積極發(fā)言;不記筆記,，不懂的知識不記下……

2.課間

追逐打鬧,，大聲喧嘩，亂丟果皮紙屑,，還有那令人厭惡的泡泡糖屑;說臟話,，使用不文明語言，翻越田徑場柵欄……

3.食堂

插隊(duì),、不收餐具,、不愛惜糧食、剩菜剩飯亂撒,、個(gè)別更加可惡的吧口香糖粘在餐具上,。

4.宿舍

衛(wèi)生臟亂、不按時(shí)休息起床,、東西擺放不整齊等陋習(xí),。

5.公物

你縱然有氣有情緒，也不能問你默默服務(wù)的桌椅,、消防設(shè)施,、墻體等發(fā)泄。

(二)校外

不按時(shí)回家,， 上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧;不遵守交通法規(guī),，到校要把自行車排放整齊;

乘坐公交車不等待,、提早攔車與公交賽跑，不排隊(duì),，上車后不尊老愛幼,，主動(dòng)讓座;

回到家中，擺少爺,、小姐脾氣,，不知老、不知幼,，惟我獨(dú)尊;

書從來不看,，字從來不寫,，父母的教誨——“最近 有點(diǎn)煩!”

二、倡議

三告別：一是思想垃圾：不懶惰,、不比吃穿,，不穿奇裝異服，不燙發(fā),、染發(fā),、不化妝，不佩帶首飾,，不早戀,。不損人利己，做到樂于助人,，遵守社會(huì)公德,。二是行動(dòng)垃圾：不亂扔、亂吐,、亂畫,，不吃零食、不抽煙,、不喝酒,、不賭博，不騎摩托車和電動(dòng)車上學(xué),，不損壞公物,、不攀爬圍墻，不吵口,、不打架斗毆,，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳等,。三是語言垃圾：不說臟話,、粗話。

有的同學(xué)說,，都習(xí)慣了,，改不了，是這樣的嗎?

三,、培養(yǎng)

名人貝多芬在失去聽覺的情況下,，仍然不停止工作，與命運(yùn)抗?fàn)?，我們的不良行為?xí)慣難道就糾正不了嗎?荷花也能出淤泥而不染濯清漣而不妖,。播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)代社會(huì)中,，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談,，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,。總之：最重要的是兩種行為習(xí)慣不能養(yǎng)成：即妨礙他人的行為習(xí)慣和沒有行為習(xí)慣的行為習(xí)慣,，讓文明之花在校園中綻放,。

文明校園主題國旗下講話篇三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我今天講話的題目是《說文明話,，做文明人》,。

校園里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑,，就彎下腰,，隨手撿起來，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,，他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人,。我要對這些同學(xué)說：“你們是可愛的，是好樣的!”

但是,，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里,，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不文明的語言;上下樓梯時(shí)擁擠而沒有次序;走廊上偶爾還有些零星的紙屑;甚至有個(gè)別同學(xué)隨意踩踏學(xué)校的綠化帶……

文明是什么?文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止;是就餐時(shí)能夠自覺排隊(duì)……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，學(xué)會(huì)文明用語,，做文明之事,，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。

謝謝大家!

文明校園主題國旗下講話篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們,，大家早上好:

有人說：“如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,，你是徹徹底夜的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,?！?/p>

文明是什么?它體現(xiàn)在我們的一顰一笑,、一言一行中。文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到師長時(shí)的“早上好”，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為,。

播下一種行為，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談,，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。一聲謝謝,，等于一次情感的交流;一聲對不起,，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,，把笑臉常掛,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅,，其他的人也很友善,，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了,。 手上留情花似錦,，腳下留情草如茵!變下腰撿起的是碎紙，擦去的確污漬,，說話用的是文明之語,，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂,，改變了自己的陋習(xí),，這就是文明的獨(dú)特之處。

我要對大家說：文明禮儀,，從現(xiàn)在做起,，一定要從我們自己做起。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣：用我們的口,，禮貌地問,，好打招呼，管住我們的口,，不吵鬧,，不說臟話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,，管住我們的手,，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造一個(gè)寧靜,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

親愛的同學(xué)們,、老師們,，讓我們多一份熱情，少一份冷漠;多一份真誠,，少一份尷尬,。讓我們用一份情感來遵守“講文明，懂禮貌,，從我做起”的標(biāo)語,，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

我的國旗下講話完畢,，謝謝!

文明校園主題國旗下講話篇五

文明,，一個(gè)多么熟悉的字眼，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,，世界因文明而變得完美,，文明的世界，是多么美麗!

地上的塑料袋正在張狂地笑著,，被風(fēng)吹的到處閑逛,，這時(shí)，一個(gè)小男孩走過來,，彎腰撿起了它,，隨后，塑料袋就回到了它該在的地方,，看啊,，僅有一個(gè)小小的彎腰的簡單動(dòng)作，讓我們看到了小男孩所具備的文明品質(zhì),，小男孩撿起的,，不只是一個(gè)塑料袋，他撿起的，更是那純潔高貴的品質(zhì)啊!

學(xué)校里,，同學(xué)們正在開心的玩耍，時(shí)不時(shí)能聽到他們笑聲,。突然,，一個(gè)同學(xué)摔倒了，給同學(xué)們的和諧增添了一點(diǎn)小小的麻煩,，可是,，同學(xué)們并沒有丟下她不管，而是把她輕輕地扶起來,，把她送到了醫(yī)務(wù)室,，直到她沒事了，同學(xué)們臉上的緊張才消散,，露出了純潔的笑臉,。看,，我們的同學(xué)是多么文明,，在同學(xué)有困難的時(shí)候，大家一齊來幫忙她,，在我們的生活中,，需要的正是這樣的品質(zhì)呀!

公交車正在崎嶇的公路上艱難地爬行，車上,，人們互相擁擠著,，連螞蟻似乎都不好尋找站立的位置。這時(shí),，窗外傳來了一陣急促的聲音：“等一等!”大家不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗外,，一個(gè)年輕的媽媽正抱著自我的孩子往這邊跑，上了車,，一個(gè)小伙子主動(dòng)給她讓了座,，她坐下輕輕地拍著正在熟睡的孩子，孩子睡得是那么香甜,，人們的聲音也漸漸低了下來,，司機(jī)也放慢了速度，孩子還時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲,，他必須是做了什么美夢吧!

人們給他營造了這樣好的環(huán)境,，可見車上的每一個(gè)人都具備了怎樣的品質(zhì)，大家只是萍水相逢,，卻能做到這樣,，讓人很難想像他們在想什么，我想，大家能有這么高尚的做法,，不僅僅只是他們在想些什么,，更重要的是他們做到了，這就足夠了,。

文明,，在我們的身邊，在我們的心中,，它和我們近在咫尺,，我們看不到它，也摸不到嗅不著它,，可是當(dāng)你用心去做一件文明事情的時(shí)候,，你必須能感受到它，它會(huì)帶給你無窮地歡樂,，讓你感到驕傲,，大家也會(huì)高看你一眼，對你的做法大加贊賞,，這時(shí)候,，請讓我們一齊和文明做個(gè)朋友，讓我們和文明拉起手,，讓這個(gè)大家庭走遍全世界,，去播撒文明的種子，讓每一個(gè)人都用文明去描繪身邊的世界,，去豐富這個(gè)世界,，到那時(shí)，我們的世界,，必須是無比美麗純潔的天堂!

就讓我們從身邊的小事做起,，從此刻做起，從我做起,，一齊走向文明吧!

文明校園主題國旗下講話篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享兩個(gè)真實(shí)的案例：

第一個(gè)案例是一則新聞報(bào)道，中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道,，某年國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟然有60萬塊口香糖殘跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣與莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

第二個(gè)案例是一個(gè)很平凡的小故事：一位母親騎自行車帶著年幼的女兒向前行駛。孩子一不小心,，把手中的餅干掉在地上,。媽媽馬上停下車,，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去,?！闭f著便把孩子抱下來，倆人一起蹲下身子,，不慌不忙撿起地上的碎餅干,。

以上兩個(gè)案例表明，文明禮儀是一種修養(yǎng),，是一種氣質(zhì)，是人際交往的通行證,。一個(gè)受人尊敬的人,，他必定是一個(gè)講文明，懂禮儀的人,?；仡櫊N爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是“講文明，懂禮儀”,它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”,。今天我們積極倡導(dǎo)文明禮儀,，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟,，更是對現(xiàn)實(shí)的反思?，F(xiàn)在，我們正處于人生中關(guān)鍵的成長時(shí)期,，學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成的文明禮儀習(xí)慣將終身受益,。所以，我們要從現(xiàn)在開始打好文明禮儀的根基：

在學(xué)校,，你們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生,。與老師、同學(xué)之間講尊重,、有誠信;上課守紀(jì)律,，就餐有秩序，集會(huì),、活動(dòng)講規(guī)則;言語禮貌文明,、舉止大方得體、穿著整潔莊重,。

在家庭,，你們應(yīng)該是一個(gè)好孩子。愛勞動(dòng),，讓父母順心;懂節(jié)儉,，讓父母舒心;求上進(jìn),，讓父母放心;有孝心，讓父母開心,。

在社會(huì),，你們應(yīng)該是一個(gè)好公民。公共場所講公德,、重形象;人際交往寬容大度,，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序,、有愛心,。

同學(xué)們，你們既是校園禮儀的創(chuàng)造者,，更是校園禮儀的受益者,。我們應(yīng)以主人翁的精神嚴(yán)格要求自己，學(xué)文明禮儀,，告別不文明的行為,。讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力,，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我同行!

文明校園主題國旗下講話篇七

曾記得,，在武漢市的街頭，發(fā)生過這樣一件震驚社會(huì)的事,，一位88歲的老人在菜市場摔倒了,。迅即，群眾把老人團(tuán)團(tuán)圍住,。大家紛紛猜測老人的倒地原因,，卻沒人敢上前扶一把。就這樣,，一個(gè)小時(shí)過去了,。在平靜的生死較量中，老人最終因鼻血堵塞呼吸道,，窒息死亡,。媒體報(bào)道后，網(wǎng)上就“該不該扶”引起了熱議,。我曾經(jīng)為這件事情設(shè)計(jì)無數(shù)個(gè)結(jié)果：如果老人沒有摔倒,，如果大家能夠及時(shí)施救，如果大家敢勇敢地去把老人扶起來,，或許就好了……可惜,，這個(gè)世界上沒有如果!

是的，作為一個(gè)崇尚道德,、正義,、文明國度里的一員,，我們沒有理由眼睜睜地看著老人摔倒而袖手旁觀。

“人無德不立,，國無德不興,。”行為品德對個(gè)人,，對國家,、對整個(gè)民族何其重要!今年3月，借我市創(chuàng)文東風(fēng),，全市中小學(xué)開展了“小手拉大手,，文明齊步走”主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)期間,，我和同學(xué)們走上街頭，有的打掃衛(wèi)生,，美化街道;有的指揮交通，保持道路通暢;還有的給市民派發(fā)小冊子,，進(jìn)行創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)宣傳…

印象最深的一幕,，是我們正在協(xié)助交警疏導(dǎo)交通的時(shí)候，剛好有一個(gè)六七歲的小女孩扶著一位行動(dòng)不便的老奶奶,，正在過馬路,。她倆還沒走到路中間，霎時(shí),，一輛小汽車從遠(yuǎn)方駛來,，小女孩趕緊扯著老奶奶，腳步在猶豫間止住了,。汽車慢慢停了下來,，司機(jī)打開窗戶，伸出手來示意讓她們先走,。小女孩牽著老奶奶的手又慢慢往前走,，沒走幾步，小女孩停了下來!在這川流不息的車流中她怎么了?是嚇壞了嗎?站在遠(yuǎn)處的我看著這一幕,，心揪得緊緊的!忽然,，小女孩轉(zhuǎn)過身，彎腰向司機(jī)深深地鞠了個(gè)躬,，然后扶著奶奶繼續(xù)穿過馬路,。這場景似乎在電視劇上見過，現(xiàn)在卻真實(shí)地發(fā)生在了我的眼前,。那一刻,，我多希望時(shí)間能凝固下來,，讓這溫暖、和諧的一幕成為永恒,。

在我們的身邊,，這樣的故事不勝枚舉：斑馬線上的“天使”、最美文明勸導(dǎo)“夫妻檔”,、大媽隨手撿垃圾,、“最美”姑娘跪地救倒地的陌生男子、學(xué)生撿到貓頭鷹留紙條送往派出所,、“拐杖村醫(yī)”行醫(yī)34年不收出診費(fèi)……

直到現(xiàn)在,，我依然無法像理論家那樣旁征博引地向您解釋什么是文明。然而我知道,，文明就在我們身邊,，就在這些普通的市民相遇時(shí)點(diǎn)頭微笑的一瞬間;就在我們看到別人隨地吐痰時(shí)的真誠規(guī)勸中;就在同學(xué)生病時(shí)我們坐臥不安的擔(dān)心里;就在我們今天會(huì)場上，大家有序就座的認(rèn)真聆聽中,。

今天作為一名中學(xué)生的我,，我想，我要把這朵文明之花的種子派給大家,，請大家?guī)Ыo身邊的親朋好友,，用文明的一言一行，給這朵文明之花澆水施肥,，讓它綻放在每一個(gè)人心間,，讓它盛放在世界的每一個(gè)角落!

文明校園主題國旗下講話篇八

老師們，同學(xué)們,，上午好：

大家都知道,，餐廳是校園生活的重要場所，如何營造一個(gè)文明,、有序,、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活,，而且體現(xiàn)著我校的整體形象,。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節(jié)約用水,，節(jié)約糧食,，文明就餐，從小事做起,，從自身做起,，力爭以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,，使文明就餐成為我們的自覺行動(dòng),。

我相信絕大多數(shù)同學(xué)都能遵守用餐紀(jì)律,，做到節(jié)約糧食、文明用餐,。但我們還是能經(jīng)?？吹揭恍┎晃拿髋e動(dòng)，比如：有些同學(xué)就餐時(shí)喜歡大聲喧嘩;有些同學(xué)喜歡吃飯時(shí)用筷子對別人指指點(diǎn)點(diǎn),，這是一種不尊重他人又危險(xiǎn)的舉動(dòng);有很多同學(xué)將米飯,、炒菜吃幾口就倒掉……這一些行為中，你是否也曾有過呢?

也許你會(huì)認(rèn)為,，這些都是細(xì)節(jié),，沒必要大驚小怪。但是,，細(xì)節(jié)才是真能體現(xiàn)一個(gè)人素養(yǎng)的地方啊!因?yàn)?，一些人的陋?xí)就是在不經(jīng)意間流露出來的!

針對以上一些問題，老師提出以下的建議,，大家不妨試一試：

1.就餐時(shí)保持安靜,，文明就餐，不得大聲喧嘩,、打鬧,，敲打碗筷，不得隨意走動(dòng),，注意安全，防止相互碰撞或燙傷,。

2.就餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽,，有助消化，也不要含飯說話,，以免發(fā)生意外,。

3.珍惜糧食，不挑食,，不厭食,，能吃多少就添多少，不要浪費(fèi),。

4.當(dāng)用餐完畢時(shí),，請收拾好自己的餐具，保持餐桌的干凈整潔,。

5愛護(hù)食堂公物,，不得損壞食堂的餐具和設(shè)施。

6.在就餐完后按秩序整隊(duì)回教室,。

同學(xué)們,，學(xué)校餐廳的良好秩序需要大家共同努力,，為了同學(xué)們能愉快就餐，請從自身做起,，從小事做起,，注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們一起努力,，營造一個(gè)溫馨,、祥和的就餐氛圍吧!

文明校園主題國旗下講話篇九

老師們、同學(xué)們：大家好!

面對冉冉升起的五星紅旗,，我有許多話要對大家說,，有許多擔(dān)心此刻出現(xiàn)在腦海：一些白色垃圾跟隨我們來到校園散步，果皮紙屑在樓梯上下跳躍,，空間不大的走廊上你推我擠,，同學(xué)之間出口成“臟”;滑欄桿，扒圍墻,，課桌椅上做文章;教室的長明燈,，廁所的長流水……這種.種現(xiàn)象正與那條我們熟悉而又被我們所忽視的道德底線相背離，那么,，我們忽視的道德底線是什么呢?對,，就是“文明”!

文明是什么?文明是一種尊重，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種品質(zhì)……或許同學(xué)們會(huì)說：文明是見到老師的一個(gè)問好,，是上下樓梯的互相謙讓，是別人幫助了你,，你說的一聲“謝謝”,，是與人交往時(shí)的誠實(shí)信用……細(xì)細(xì)品味，確實(shí)不無道理,。

我們的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,，文明是我們的傳統(tǒng)美德。文明是我們國家進(jìn)步的象征,。一個(gè)國家的文明程度,，直接關(guān)系到他在激烈競爭的國際舞臺上的地位。

文明對一個(gè)學(xué)校來說,，同樣具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義,。它就好像一面鏡子，展示著學(xué)校的容貌,?？梢赃@樣講，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校必然是一個(gè)文明的學(xué)校;也只有一個(gè)文明的學(xué)校，才可以算得上是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校,。學(xué)校作為培養(yǎng)祖國棟梁之材的基地,，更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。

學(xué)校的校風(fēng)校貌與每一個(gè)同學(xué)的行為表現(xiàn)息息相關(guān),，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。明是非方能塑品行,，知榮辱方能創(chuàng)和諧,。

校園文明，從自我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不隨便扔廢棄物,，多彎腰撿起一片紙屑;不浪費(fèi)水資源,，多擰緊一個(gè)水龍頭;不使用一次性筷子，多拒絕白色污染;不踐踏花草,，多保護(hù)環(huán)境;不講臟話粗話,，多說“您好、謝謝,、對不起”;不自私自利,，多伸援助之手……沙不積無以成高塔，水不積無以成江河,，正是這些看是平凡的小事,，折射出文明的光輝!

校園文明，從我做起,，希望同學(xué)們能夠拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,，不容“小惡”,，不拒“小善”，讓不文明的畫面,、不和諧的音符,，少些，再少些,。原同學(xué)們都能爭取做文明標(biāo)兵,，奏響校園文明的樂章!

文明校園主題國旗下講話篇十

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

很榮幸能夠在這親切而又莊嚴(yán)的國旗下演講，今天我演講的題目是《建設(shè)美麗中國》,。

在最近幾節(jié)英語課上,，我們讀的是《鹽湖城的海鷗》。課文里描寫說：當(dāng)大批蝗蟲要吞噬累累果實(shí)時(shí),，海鷗們?nèi)缂圃频仫w來,，號叫著，猛撲狠吃,，把成百萬只蝗蟲消滅殆盡,，捍衛(wèi)了農(nóng)民的莊稼。

多么扣人心弦的戰(zhàn)斗,，多么令人神往的場面!當(dāng)黃老師抑揚(yáng)頓挫地朗讀到海鷗捕食蝗蟲的情節(jié)時(shí),，同學(xué)們都開心地笑了。但我又隱約感覺到,，這笑聲多少有些苦澀,，有幾分麻木。因?yàn)?，我們不僅沒見過海鷗,，連麻雀也很難見到了。

記得上小學(xué)時(shí),，老師教了“鳥語花香”四個(gè)字,，我被這個(gè)成語深深地感染了，陶醉于一個(gè)美好的意境：在明媚的春光下,，鳥兒鬧枝,，喳喳歡叫著梳理羽翅;花兒怒放，幽幽飄香,，沁人心脾。此后,，我便常常使用這個(gè)詞,。但隨著歲月流轉(zhuǎn),，年齡漸長,，我又冷落了這個(gè)詞，甚至不再用它了,。因?yàn)?，在現(xiàn)實(shí)里，我越來越少見到那種和諧的溫馨的自然美,，耳聞目睹的卻是背著鳥槍,、駕駛摩托的“閑人”;是鳥類棲息處大批林木被伐被毀的新聞;是伊拉克破壞科威特的油管,，造成石油橫溢,，成千上萬海鷗死于淺海灘涂的慘景;是公款吃喝者、有錢的大腕宰殺珍禽的丑聞;是化肥,、農(nóng)藥和工業(yè)“三廢”

污染環(huán)境，導(dǎo)致飛鳥絕跡,、花木凋零的后果。

的確,，我們很不幸，被大自然遺棄了,。我很少見到燕子,、麻雀，從未見過大雁,、喜鵲,，更不用說什么老鴰、黃鶯,、貓頭鷹,、斑鳩了。偶爾見到的畫眉,、八哥,，也是在玩鳥者的籠子里，大多是無精打采的呆物,，全沒我想象中的靈氣?；ú菽?，是人家晾臺上少得可憐的盆花,，或是經(jīng)過花工裁剪擺弄的插花,，全無大自然中那些花草的野性美,。

我不是吟風(fēng)弄月的墨客，但我從心眼里喜愛“鳥語花香”的景色,。花草供養(yǎng)鳥兒,，鳥兒呵護(hù)花草,，可人們卻有意無意破壞了這份和諧與統(tǒng)一,，使生態(tài)失調(diào),，于是遭到大自然的懲罰,。像英語課文中說到的蝗蟲,，如果沒有海鷗的幫助，人們又有什么辦法呢?

英語課文最后說,，鹽湖城的人們十分感激海鷗,，并決定從此再也不傷害一只海鷗,，還建了一座海鷗紀(jì)念碑?？梢哉f這實(shí)在是一個(gè)偉大的,、明智的舉動(dòng),。

紀(jì)念碑不僅是對海鷗的贊歌，它的更大意義在于時(shí)刻提醒人們：愛護(hù)鳥類——人類的朋友,。

許多信息表明：人類生活的環(huán)境還在繼續(xù)惡化!我不愿意看到再發(fā)生什么大災(zāi)害,、大變故之后,，人們才重視對自然的保護(hù)。我只希望從現(xiàn)在開始,，所有的人們一起努力，重新創(chuàng)造“鳥語花香”的生活環(huán)境,。

不能再猶豫了,，不能再讓鳥亡花凋的情況繼續(xù)下去了,，人們完全有辦法,、有能力讓大自然還我鳥語,，還我花香!建設(shè)更加美麗的中國!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

文明校園主題國旗下講話篇十一

老師們,、同學(xué)們,，大家早上好：

今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》,。

文明是一個(gè)人品德的外在表現(xiàn)。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的知識修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。

那么,，我們小學(xué)生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實(shí)，文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動(dòng),。文明是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小舉動(dòng)中體現(xiàn)出來的。

早上起來,，你穿上整潔的服裝,，是文明;與家長說再見是文明;見到老師，大方打招呼,，是文明;看到地上有張廢紙,，你彎腰撿起是文明。小同學(xué)摔倒了,，你伸手去扶;你不小心碰到別人時(shí),，真心地說“對不起”;別人幫助了你之后，你真誠地說“謝謝”,，這些都是文明,。升旗儀式上，你站直身體,、莊嚴(yán)地敬禮也是文明,。因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

文明的表現(xiàn)還有許許多多：在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、認(rèn)真聽講,、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、不隨意翻動(dòng)同學(xué)物品,，不打架鬧事,，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花,、不留下雜物,。聽從老師管理、接受批評勸阻是文明,。 同學(xué)相處也離不開禮儀,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)協(xié)作精神,，這樣才能使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

下周一學(xué)校要舉辦東帝士獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮,，當(dāng)你接過獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金,，向老師、向?qū)W校,、向企業(yè)說聲謝謝也是文明,。在得到獎(jiǎng)勵(lì)后，懂得感恩,，更積極地參加班級,、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級,、為學(xué)校爭光,，則是更高層次的文明。

同學(xué)們,，讓我們?nèi)Ｉ舷?，行?dòng)起來，講文明懂禮貌,，從我做起,，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭做文明的學(xué)生!

我國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家。

文明校園主題國旗下講話篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨,，今天我發(fā)言的題目是《文明禮貌，從我做起》,。

文明是什么?

文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的“早上好”,，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。

做文明禮貌之人，就要會(huì)用文明禮貌用語,，就要學(xué)會(huì)在不同的場合使用不同的語言,，比如：

早上起床后，向家人問一聲“早上好!”

到了學(xué)校,，見到老師,，同學(xué)，說一聲“你好”

打擾了對方,，給別人帶來不方便,，或是做錯(cuò)了事，真誠地說一聲：“對不起!” 受到了別人給予的方便和照顧,，充滿感激之情地道一聲：“謝謝!”等等。

講文明,，懂禮貌這簡簡單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?

你是否在接受老師的幫助后,，客氣地說一聲：“謝謝您!”你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說一聲：“老師好”,，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲：“老師再見”,，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說一聲：“老師對不起”。

同學(xué)們,，講文明,，懂禮貌，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對人的基本要求;是一個(gè)能夠建功立業(yè),，成就光輝偉業(yè)的必備條件;是你今后成功之石,。而對于我們來說，最起碼要做一個(gè)文明的中專生,。因此我發(fā)出倡儀：我們要把“講文明,，懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，把它化為一種自覺的行為!當(dāng)我們得到別人幫助時(shí),，客氣的說一聲：“謝謝你”,，當(dāng)遇到老師時(shí)，微笑地說一聲：“老師好”,，當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說一聲：“對不起”這些最樸實(shí)的話語,，流露出的是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感。

旭日東升,，新的陽光在沖散陳腐的氣息,。嶄新的人們放下了對自我的放縱，去追求文明,，追求禮貌,。同學(xué)們，讓我們用一份情感來遵守“講文明,，懂禮貌,，從我做起”的標(biāo)語,，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐校園!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

文明校園主題國旗下講話篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是來自高一(六)班的胡瀚文,，今天我國旗下演講的題目是《創(chuàng)文明校園，建文明班級,，做文明學(xué)生》

中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是健康成長的臂膀;文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,，人性的解放,、自由、完善和超越,。

我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要呼喚文明的回歸,，重建和發(fā)展，環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象,，仍然頻繁地出現(xiàn)在我們身邊,。如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生,，隨地吐痰，亂扔廢棄物,，毀壞花草樹木,，校園墻壁上有腳印和污損現(xiàn)象，在課桌上亂刻亂畫,，在走廊教室喧嘩,，起哄，考試作弊等,。讓我們從我做起,，從小事做起齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧優(yōu)美，文明有序的校園，為更好創(chuàng)建文明的校園,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

我向全校同學(xué)倡議：

1. 語言文明，禮貌待人,，說普通話,，用禮貌語。

2. 態(tài)度和藹,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長，孝敬父母,。

3. 遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則。

4. 遵守交通規(guī)則,，遵守公共秩序,。

5. 愛護(hù)公物，遵守公德,，不在公共場所喧嘩起哄。

6. 積極參與整頓公共場所的秩序和交通秩序的活動(dòng),。

7. 積極參加志愿者活動(dòng),。

8. 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

9. 倡導(dǎo)節(jié)約,，杜絕浪費(fèi)。

10. 講究衛(wèi)生,，儀表整潔,。

同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)從現(xiàn)在做起,，行動(dòng)起來養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以文明行為,，掀文明之風(fēng),，創(chuàng)文明校園，展文明形象,。外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，全面提高我校學(xué)生的文明水平,，做新時(shí)代的文明學(xué)生,。

讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

文明校園主題國旗下講話篇十四

老師們,，同學(xué)們，大家早上好!

我是xx班,，今天,，我在國旗下講話的題目是“勤儉節(jié)約、文明用餐,、從我做起”,。

本學(xué)期，為響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)號召,，各班級深入開展“文明餐桌行動(dòng)”,，傳播節(jié)約糧食，尊重勞動(dòng)的傳統(tǒng)美德,，我校一開學(xué),，就將這一活動(dòng)付諸實(shí)施，取得了一定效果,，但還是有同學(xué)不愛惜糧食,，隨意倒掉剩飯剩菜，看了叫人感到心痛,。 中國人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)20xx億元,，被倒掉的事務(wù)相當(dāng)于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是,，我國還有一億多農(nóng)村扶貧對象,，幾千萬城市貧困人口及其他為數(shù)眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費(fèi)”引起人們高度的關(guān)注,。

“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦?！边@首耳熟能詳?shù)奶圃?，道出了?jié)約糧食，合理用餐的文明理念,。然而今天,，隨著人們生活水平的不斷提高，我們的物質(zhì)生活比以前豐富了許多,，但隨之而來的卻是節(jié)約糧食意識的淡薄,，和浪費(fèi)現(xiàn)象的屢見不鮮。當(dāng)我們隨意倒掉吃剩的食物時(shí),，殊不知在世界的某個(gè)角落還有很多人為一塊面而面臨饑餓;當(dāng)我們忘記關(guān)緊水龍頭時(shí),，殊不知那些缺水的地方還有很多人家一天只有一杯水維系生活;當(dāng)我們肆意揮霍勞動(dòng)果實(shí)時(shí),，殊不知那些面朝黃土背朝天的勞作者正默默地流淌著汗水……

一粥一飯，當(dāng)思來之不易,。無論時(shí)代和社會(huì)如何發(fā)展,，人類所擁有的資源總是非常有限的，勤儉節(jié)約無論何時(shí)都值得提倡,。節(jié)約,，應(yīng)是我們?nèi)松谋匦拚n。因此,，節(jié)約不僅是一種行為,，更是一種品德;不僅是一種文化，更是一種時(shí)尚,。我們從小就應(yīng)懂得勤儉,，知曉節(jié)約，并將之努力養(yǎng)成為個(gè)人的良好習(xí)慣,。所以,，請勿讓“舌尖上的浪費(fèi)”發(fā)生在我們身邊!

同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，再說,，我們的同學(xué)正是長身體的時(shí)候，更要注重合理的營養(yǎng)吸收,。許多學(xué)生不喜歡吃素菜,，營養(yǎng)吸收就不全面，久而久之影響身體健康,、生長發(fā)育,。

親愛的同學(xué)們從今天開始,，讓我們做一名愛惜糧食,、節(jié)約糧食的好學(xué)生吧。希望我們xx學(xué)校的全體同學(xué)都能努力做到“節(jié)約糧食,、文明就餐”,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

文明校園主題國旗下講話篇十五

老師,、同學(xué)們：

送走春寒料峭的二月,，沐著煦暖的春風(fēng)，迎著初升的朝陽,，我們又踏進(jìn)了三月的門檻,，走入陽春三月，迎來一年一度的“文明禮貌月活動(dòng)”,，今天我國旗下講話的題目是《陽春三月話禮貌》,。

同學(xué)們,，我國是個(gè)歷史悠久的文明古國，被稱為禮儀之邦,。我們的祖先歷來注重文明禮貌,，孔融讓梨的故事早已家喻戶曉，王祥臥魚救母的傳說更成為我們的驕傲,。三月也從1982年開始成為我們國家法定的全民文明禮貌月,，文明禮貌反映了當(dāng)今社會(huì)人與人之間互相關(guān)心、互相尊重的友好關(guān)系,，也反映了人們自身文化修養(yǎng)的水平,。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們理所應(yīng)該成為懂文明,、講禮貌的人,，更應(yīng)該肩負(fù)起澆灌文明禮貌之花讓其開的更加茂盛的責(zé)任。

應(yīng)該說,，我們同學(xué)們平時(shí)的行為還是不錯(cuò)的,，可是我們也無不憂心的看到，學(xué)校里還存在著與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現(xiàn)象:一些學(xué)生嬌氣任性,，情緒不穩(wěn)定,，心胸不寬闊，“老師好”“對不起”,、“沒關(guān)系”“謝謝”之類的用語已很難從他們的口中聽到,。一些同學(xué)，垃圾隨手亂扔,，臟話隨口就出,。衛(wèi)生間里的煙蒂、地板上的痰跡,、墻壁上的腳印更是歷歷在目,。更有甚者，個(gè)別同學(xué)曠課逃學(xué),，拉幫結(jié)伙,，打架斗毆，幾句話不投機(jī),，便拳腳相加,。面對這些現(xiàn)象，我們必須承擔(dān)起責(zé)任,，從現(xiàn)在做起,，從自身做起，響應(yīng)學(xué)?！案锍孕新?xí),、爭做陽光少年”的號召,，做講文明有禮貌的表率。

講究文明,，懂得禮貌,，能反映一個(gè)民族文化素質(zhì)的高低，絕不可小視,。一個(gè)人講不講文明禮貌,，正像歌德所說:“一個(gè)人的禮貌，是一面照出他的肖像的鏡子”,。不妨我們每個(gè)人也用這面鏡子照一照,，照一照自己的行為，更照一照自己的心靈,。

你可能要問:我很想成為一個(gè)講文明,，懂禮貌的人，可我怎樣去做呢?其實(shí)很簡單,，請同學(xué)們重溫并對照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，找出自身與《規(guī)范》中的差距，并在日常生活中克服和糾正不符合《規(guī)范》的言行,，努力做到心中有《規(guī)范》,，行動(dòng)見《規(guī)范》，通過我們的實(shí)際行動(dòng)去播種美,、去傳播愛,，讓文明禮貌之種種在自己心中，讓文明之花開放在校園,，讓禮貌之果結(jié)遍社會(huì),。

同學(xué)們：我們有理由相信，只要我們努力,，從今天做起,，從現(xiàn)在做起，整潔的校園一定會(huì)因我們而更純潔,，美麗的三月一定會(huì)因?yàn)槲覀兌鼱N爛,，讓我們一起在這美好的陽春三月播種文明禮貌的種子吧!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

文明校園主題國旗下講話篇十六

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是《文明禮貌，誠實(shí)守信》,。

明禮誠信,，是中華民族的傳統(tǒng)美德?；诖?，中國以禮儀之邦,、信用之邦而著稱于世。明禮誠信是個(gè)人立身處世的標(biāo)準(zhǔn),，是法律的基礎(chǔ),。明禮，即懂得禮儀,，也就是講文明禮貌,。禮儀，是一個(gè)國家和民族為了維系社會(huì)生產(chǎn)方式和社會(huì)生活而約定俗成的最基本的行為規(guī)范,，是一個(gè)國家和民族道德風(fēng)貌和社會(huì)進(jìn)步的反映,。每個(gè)人是否具有良好的禮儀風(fēng)范，對個(gè)人而言是一種外在的美,，表現(xiàn)為一個(gè)人是否具有高雅的氣質(zhì);對一個(gè)民族而言,，他是構(gòu)成整個(gè)民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。在我們學(xué)校生活中,，文明禮貌不僅能給他人帶來愉快和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂,、帶來溫馨,。平時(shí)有的人說一句臟話、隨地吐痰,、隨手亂扔廢紙臟物,，表面上看是小事，但往往會(huì)影響國家的形象,、城市的形象,。

對學(xué)校來說也影響學(xué)校的形象，一個(gè)充滿文明禮貌的校園,，能夠給人帶來愉快和信心;一個(gè)不講文明禮貌的學(xué)校,，設(shè)施再好，也難秩序井然,?？梢姡拿鞫Y貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象,、城市形象,、學(xué)校形象，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度,?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》將明禮作為基本道德規(guī)范之一，反映了人民群眾的愿望,，也是我們民族以新的風(fēng)貌走向世界所必需的,。

誠信,，就誠實(shí)守信，能夠履行承諾而取得他人信任,。誠信是道德建設(shè)的根本,，是一切道德賴以維系的前提。誠信是品格,，也是素質(zhì)和能力,。誠實(shí)守信也是現(xiàn)代文明的基石，它關(guān)系著個(gè)人的生存和國家的發(fā)展,。

我們要在校園大力開展講文明,、講禮貌、講信用的教育活動(dòng),，使同學(xué)們從小養(yǎng)成明禮誠信的自覺意識,、公德意識，培養(yǎng)和完善公民的道德人格,，形成自覺自愿講文明,、講禮貌、講信用的習(xí)慣,。

同學(xué)們,，文明是陽光，是雨露,，是輕柔的春風(fēng),，是甘冽的清泉。擁有文明,，你我的心靈將充滿燦爛與芬芳,。同學(xué)們，誠信是一種氣度,，是一種胸襟,，是一種心靈的坦誠。擁有誠信,，你我的生命將是一片蔥蘢的綠洲,。一個(gè)人如果失去了文明，失去了誠信,，就像夜空失去了星星,，湖泊失去了漣漪，小提琴失去了弦和弓,。人與人之間需要誠信,，人與人之間呼喚文明,，所以,，讓我們攜手共同創(chuàng)建美好校園!