人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃書篇一

端午節(jié),，也就是夏歷五月初五。

可以在自己家里,。

大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人,。端午節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情,。

活動內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習(xí)俗來制定的,。

在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意,，有是為了紀(jì)念屈原的寓意,，也有是為了紀(jì)念秋瑾的寓意，但不論怎樣,，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的'。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的,，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽,，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的,。

端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,。粽子的味道不用說了，是十分美味的,。但并不是每個人都會包粽子的,，我們可以趁端午的機(jī)會向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習(xí)包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的,，但這是自己努力的結(jié)果,，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋,，鴨蛋,，鵝蛋，這是流傳下的習(xí)俗,。粽子的口味有許多種,，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的,，但這些都是人們發(fā)明的,，而我們作為一個富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味,，形狀,，相信這是十分有趣的。

端午節(jié)要佩戴香囊,，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人,，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達(dá)愛意的，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對他們的愛,，感謝他們平日為我們的辛勞,。

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃書篇二

“夏日新選擇,，感受0°c”

以兩個節(jié)日為工作核心，全力做好節(jié)日特色銷售,，推出2期特價商品促銷,， 6月份銷售計劃。

6月份計劃完成 萬元,，力爭完成 萬元,。

1、6月1日——兒童節(jié)

2,、端午節(jié) 6月20日

3,、父親節(jié) 6月21日

全力抓好2個節(jié)日的營銷活動

第一階段：端午節(jié)促銷

促銷主題：端午特賣 情系萬家

促銷時間：6月19日——22日

1、dm海報商品90種 海報印刷3000份

一層食品 40—50種

商品談判范圍：端午特色商品,，應(yīng)季商品,，(敏感商品要求不少于10種)。

二層百貨 30—40種

商品談判范圍：夏涼應(yīng)季用品,，清潔防曬(敏感商品要求不少于8種)

三層服裝 10—20種

要求各采購6月19日(星期五)中午12：00以前將特價商品明細(xì)交企劃部排版制作海報,，按期未完成將以工作失誤進(jìn)行相應(yīng)考核。

2,、促銷活動

主題：情濃端午 粽香(縱享)快樂

時間：6月20日

促銷活動：一次性購物50元以上,，憑單張購物小票，可參加本店舉辦的“情濃端午 粽香(縱享)快樂”包粽子活動,，在規(guī)定時間內(nèi)包多少送多少,。(詳情參見店外明示)。

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃書篇三

每年的五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),。為迎接端午佳節(jié)到來,，豐富業(yè)主們精神文化生活，促進(jìn)鄰里和睦,。

1,、為了活躍小區(qū)文化氣氛，增進(jìn)鄰里之間的友誼,。

2,、提升物業(yè)服務(wù)品質(zhì)。

粽葉飄香迎端午,，幸福和諧鄰里情

總協(xié)調(diào)：xxx,。

組長：xxx。

組員：xxx,。

小區(qū)業(yè)主,、住戶。

xx月xx日下午,。

小區(qū)廣場,。

1,、活動流程

14：30至15：30負(fù)責(zé)人致辭、包粽子,。

15：30至16：00互動環(huán)節(jié)—端午節(jié)知識競答,。

16：00至16：30吃粽子。

17：00活動結(jié)束收尾工作——全體物業(yè)人員,。

注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟,，或自己帶回家蒸煮。

2,、前期準(zhǔn)備

準(zhǔn)備2個活動橫幅,，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”,?！蓌xx裝修公司贊助。

發(fā)短信通知業(yè)主xx月xx日的活動及具體時間,。

各單元門及公告欄張貼通知。

發(fā)oa及短信通知各業(yè)主及住戶,。

落實所需的材料與道具,，如粽子的.相關(guān)原料，與食堂聯(lián)系鍋灶等,。

確定參與此活動的人數(shù),，并做人員具體分配。

讓會包的人當(dāng)師傅教學(xué)員怎么包,。

包粽子采取比賽方式,，以最終所包粽子數(shù)量及質(zhì)量為平價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行最終評比，觀眾舉手投票計數(shù)評定,。

包粽子優(yōu)勝者以實物評為獎品,。

端午節(jié)知識問答環(huán)節(jié)回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品。

制作知識問答的相關(guān)題目,。

活動現(xiàn)場拍照留戀,。

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃書篇四

端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五,。

xx

活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

1. 了解端午節(jié)的由來

具體內(nèi)容如下：

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么,，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事,。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

2.包粽子

(主持人)：xx,，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了,，是十分美味的,。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子,，看誰的手兒最巧,，包的粽子最漂亮。

材料：糯米,、去皮綠豆,、肉粹、粽葉,、粽繩,。

1. 將粽葉折成漏斗形

2. 在漏斗形的`粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹,。

3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形,。

4. 將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

5. 蒸煮,。

三)詩歌朗誦

(主持人)：xx,，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx朗誦,。

第二：小組朗誦,。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦,。

第五：大家齊誦

(詩歌內(nèi)容附后)

四)觀看賽龍舟錄像,。

(主持人)：xx，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎?端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,，而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮,。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列,。(播放賽龍船慶端午的視頻,。)(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?xx踴躍發(fā)表自己的觀點,。七.吃粽子請評委根據(jù)粽子的樣式,，口感評價,。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。八,、領(lǐng)導(dǎo)講話：xx,，今天的端午節(jié)過得很有意義。xx高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,，感受到學(xué)生的參與的熱情,，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力,。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與,。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié),，對它有了更深的認(rèn)識,。

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃書篇五

在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，大家對于傳統(tǒng)文化的了解和保護(hù)越來越少,。我們作為當(dāng)代青年大學(xué)生,，更應(yīng)該了解中國傳統(tǒng)文化，關(guān)心傳統(tǒng)節(jié)日,。我國的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的,，尤其是節(jié)日中各種民俗民風(fēng)形成的豐富的節(jié)日文化。它是民族文化的重要組成部分,。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本,。因此,，引導(dǎo)學(xué)生探究我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并借此了解中華民族的歷史,、文化是我們志在必行的,。

了解傳統(tǒng)節(jié)日，增強文化底蘊

我們將以清明節(jié),、端午節(jié),、中秋節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日來引導(dǎo)同學(xué)們了解中華的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德,，增強傳統(tǒng)文化底蘊,，用心體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的深層意義，從而教育和引導(dǎo)廣大師生,、群眾更加積極地去弘揚中華民族優(yōu)秀文化,，進(jìn)一步增強愛國熱情、提高文明素質(zhì),。另外此次活動也是為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流,、增進(jìn)同學(xué)間的感情,，培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神，調(diào)動每個集體成員的積極性,，為增強班級體的凝聚力,、樹立良好的班風(fēng)打下堅實的.基礎(chǔ)，最終實現(xiàn)我們班級的和諧發(fā)展,。

20xx年5月

待定

前期準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備相關(guān)圖片，視頻,，音頻等材料;

2,、做好班上宣傳工作，好讓大家提前學(xué)習(xí)相關(guān)知識;

3,、鼓勵同學(xué)們能夠積極參與到班會活動中,，在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)知識，增強愛國主義精神的同時,，更好的提高班級凝聚力,。

活動過程：

1、有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的故事比拼

首先我們可以引入一些傳統(tǒng)節(jié)日畫面的圖片,，以此來激起同學(xué)們的思維上的聯(lián)想,。接下來，我們就正式進(jìn)入正題,，以一個自由開放的方式開場,，鼓勵大家主動積極的來講述一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的故事或人物。積極參與者有獎品,?；顒赢?dāng)中，我們可以再加入一個糾錯環(huán)節(jié),。如果有人講的故事是有錯誤的,，另一位同學(xué)就可以糾正他，此時獎品就歸糾錯者所有,。

2,、合作競猜

這是一個游戲環(huán)節(jié)，兩位同學(xué)搭檔,。該環(huán)節(jié)中會有很多道關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的題目,。其中一位同學(xué)看幻燈片中有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的畫面，并用肢體語言給另一位同學(xué)提示,，讓另一同學(xué)猜出這是什么傳統(tǒng)節(jié)日,。

一輪下來，猜對題目最多的兩組為獲勝組。獲勝的兩組同學(xué)再進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日知識大比拼,。兩組同學(xué)輪流說出一個有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的成語,、歌詞或是詩句等，直到一方說不出來為止,。獎勵歸最終勝利者所得,。

3、播放視頻片段

希望通過一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的視覺,，可以激起大家對于傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,，為班會的進(jìn)一步繼續(xù)做鋪墊。

4,、談?wù)劯邢肱c收獲

通過這次的班會,，你有什么樣的觸動或是感受，可以和大家分享一下,，這種感受不局限于班會內(nèi)容,，可以是任何的想法或是提議。

教室布置的氣球：3塊

圓珠筆10根：10塊

小筆記本5本：5塊

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃書篇六

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感,。幼兒園設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動?，F(xiàn)將端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日——端午”系列活動方案制定如下：

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

(一)知識分享

1、知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2,、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

(二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌,。

(三)動手操作

各班開展包粽子，制作荷包,、編制五彩線等活動,。

(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：

1、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的荷包(香袋),。

2,、美工角：放臵制作荷包、五彩線,、和制作粽子的材料,。張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等,。

3,、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的.字條，讓幼兒認(rèn)讀,。

(五)家長工作：

1,、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗,。

2、帶孩子購買艾草和菖蒲,、粽子,、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品,。

3,、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道,。

4,、參加班級的包粽子等活動。

(一)活動準(zhǔn)備工作

1,、 xx月xx日(周x)起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗,。

2,、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子,、香袋(荷包),、咸鴨蛋等過節(jié)物品,。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道,。(事先準(zhǔn)備好通知條,，發(fā)給家長)

(二)xx月xx日—xx日區(qū)角創(chuàng)設(shè),。

(三)xx月xx日知識學(xué)習(xí)：

1,、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷

2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,，知道屈原是我國古代的愛國詩人,。對屈原產(chǎn)生崇敬之情

(四)xx月xx日,學(xué)前班包粽子，大班做荷包,，中班折荷包,，小班編五彩線。

(五)xx月xx日,品嘗粽子,，掛荷包,，帶五彩線，學(xué)習(xí)兒歌,。