作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

文明禮儀 教案 講文明講禮儀班會教案篇一

【教學(xué)目的】

1、讓學(xué)生了解文明禮儀知識,，了解文明禮儀都包括哪些方面,。２、使學(xué)生對存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識,，并能在班會中受到教育,，能嚴格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生,。 ３、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運用禮貌用語與他人溝通,，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起,，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),。

4,、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格小學(xué)生的文明習(xí)慣,，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),。

【教學(xué)準備】

1、整理文明禮儀系列活動中的視頻,、照片等資料,。

2、制作主題班會課件,。

【教學(xué)過程】

一,、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，你們知道為什么上課前要師生問好嗎,？這是一種文明禮儀,。除了語文、數(shù)學(xué)課,，其他課是怎么進行課前問好的呢,？比如上音樂課,？

今天我們就一起來學(xué)習(xí)一下什么是文明禮儀？怎樣做一名講文明,、懂禮儀的小學(xué)生,。

二、活動開展：

1,、欣賞小故事：《孔融讓梨》《程門立雪》

中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》,、《程門立雪》等許多歷史小故事至今仍深深教育著我們,。

我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范陪伴我們每一天,。

2,、介紹文明禮儀知識：

【講文明】

a.看圖片“不講禮貌的陳鋒”，思考“為什么大家都不喜歡陳鋒 ”,？

b.看圖片“校園不文明現(xiàn)象”,，教育學(xué)生要講文明。

c.文明禮貌用語有哪些,？請學(xué)生說一說并簡單表演,。

【懂禮儀】

a.欣賞歌曲“禮儀主題歌”。

b.禮儀分為：校園禮儀,、課堂禮儀,、家庭禮儀、社會禮儀,。

3,、文明禮儀知多少？

判斷下面的現(xiàn)象是否文明,。

4、探討怎樣做一個講文明懂禮儀的小學(xué)生,？

a,、學(xué)生討論并發(fā)言,。

b、教師總結(jié)：

文明行為,，貴在實踐,。文明就餐、文明用語,、文明交往??看上去都是日常學(xué)習(xí),、生活中的小事，但真正做起來并不容易,。

我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實事,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從小事做起,！

三,、活動總結(jié)：

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了文明禮儀知識,。我們要自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,，養(yǎng)成一個合格小學(xué)生的文明習(xí)慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),。 我們一起努力讓文明禮儀之花處處開放!

文明禮儀 教案 講文明講禮儀班會教案篇二

講文明,、懂禮貌

1,、對學(xué)生進行禮儀常規(guī)的教育。讓學(xué)生從小就講文明,，懂禮貌。

2,、把禮儀常規(guī)貫穿到有趣的小品,、精彩的小快板和詩歌朗誦之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和品德的教育,。

3,、表揚班上一批學(xué)得好，做得好的學(xué)生,，為大家樹立榜樣,。

詩歌表演、小品表演,、小快板、采訪等,。

為了讓學(xué)生更快更好地掌握禮儀常規(guī)的內(nèi)容，并且落實到行動上,。

1,、班會前布置學(xué)生圍繞主題廣收材料,。如收集一些講文明、懂禮貌的詩歌,、小品等,，教師指導(dǎo)收集方法。

2,、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的材料進行編排。

主持人：

a：爺爺常說，中華是文明古國,。

b：媽媽常講,，我國是禮儀之邦,。

a：老師教導(dǎo)我們,，知書達禮兒時起。

b：我告訴自己,，文明禮貌要發(fā)揚,。

a：學(xué)習(xí)禮儀善交往,。

b：團結(jié)同學(xué)敬師長,。

（合）：101班班會《講文明,、懂禮貌》現(xiàn)在開始：

a：大家都知道《小學(xué)生守則》要求我們做一個講文明,、懂禮貌的小學(xué)生,。

b：當我們背起小書包,，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明,、懂禮貌,。你看，我們的同學(xué)做得多好??！

a：請看三人表演《對人說話有禮貌》。

a,、見到老師說：“老師,，您好！”（鞠躬）

b,、接受別人的幫助,，誠懇地說：“謝謝！”

c,、打擾了別人,，抱歉地說：“對不起！”（搖手）

a、客人到來時,，她熱情地說：“請進,！”（做“請”的動作）

b、和親友告別時,，她揮手說：“再見,！”

齊：禮貌用語掛嘴邊，團結(jié)友愛記心間（退場）

a,、我們同學(xué)在老師的教育下,，變化可真大呀！嚴肅的鞠躬,，親切的問好,，表現(xiàn)了我們班同學(xué)的文明風(fēng)貌。

b,、謝絕,、你好、對不起……多么熟悉的話語??！今天呀，這些文明禮貌用語也可來到了我們這里,，現(xiàn)在就把它們請上來,，讓他們來介紹一下自己！

a,、請聽禮貌用語詩朗誦,。

師：禮貌用語詩大家都會讀了，那么我想考考大家,，你們能不能把這些禮貌用語用到平時的生活中去呢,？看看誰是最有禮貌的好孩子？

1,、請問你到書店買書時,，怎么對營業(yè)員阿姨說話？

2,、請問你在十字路口迷路時,，你怎么問民警叔叔？

3,、假如你不小心碰到別人該怎么說,？

4、假如別人幫助了你,，你會怎么說？

5、假如你要跟同學(xué)借鉛筆時,，你會怎么說,？

a、同學(xué)們真了不起,！

b,、請看小品《兩種態(tài)度》

a、同學(xué)們都看到了,，我們在玩的時候即使不小心碰到別人,，也要禮貌地解決問題。

b,、走進教室,，上課了，我們的文明禮貌應(yīng)該怎樣體現(xiàn)呢,？讓我們來聽一首小快板《學(xué)習(xí)常規(guī)》,。

我是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)常規(guī)記在心,。

鈴聲一響進課堂,，安靜等候老師來。

起立站直不亂動,，坐姿端正來聽講,。

課上不做其他事，專心學(xué)習(xí)動腦想,。

發(fā)言不忘先舉手,，回答問題要大方。

遵守紀律秩序好,，學(xué)習(xí)進步都向上,，都向上！

a,、在學(xué)校,，同學(xué)們要做個講文明、懂禮貌的好孩子,。那么在家里,，爸爸媽媽、爺

爺奶奶和其他長輩都非常地疼愛我們,。

b,、我們也應(yīng)該對他們的愛有所回報，尊敬長輩,，幫助他們做些力所能及的事情,。

a,、同學(xué)們，你們在家里能做到嗎,？

b,、當你去別的小朋友家做客的時候，怎樣做才是有禮貌的孩子呢,？請看小品《做

客》,。

小品內(nèi)容：龍龍生病沒來學(xué)校，下午放學(xué)后,，他的兩個好朋友明明和文文一起去看望他,。開門的是龍龍的爸爸，“叔叔好,！”文文很有禮貌地向龍龍爸爸打了一聲招呼,，然后進了門,，可性急的明明已經(jīng)走到了龍龍的床前……。龍龍爸爸拿出水果招待他們，“蘋果我喜歡吃”,，轉(zhuǎn)眼間,，明明咬了一口蘋果,，文文擺擺手不要,，推辭不掉，就說：“謝謝叔叔”,，然后才接過了蘋果,。

a、我相信我們班的同學(xué)肯定能像陳丹琳一樣,，做個懂禮貌的孩子,！

b、我們除了在學(xué)校,、在家里之外,，還要去公共場所。

a,、是啊,，在公共場所，我們經(jīng)?？梢钥吹?，有的人打扮很干凈，但是,，一個動作,、

一張嘴說話卻十分粗魯，滿口的臟話,，這樣的人與文明的人相差太遠了,。比如：隨地吐痰,、大街上吸煙、亂扔垃圾等,。

b,、做個文明的小學(xué)生，在公共場所,，我們該怎樣做呢？

a,、同學(xué)們,，我們學(xué)會使用禮貌用語，它讓我們生活和諧又美好,。

b,、我們的行為文明，它讓我們生活樂淘淘,。

（合）：同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在起，做個有禮貌的好孩子,，我們一起歌唱《咱們從小講禮貌》結(jié)束我們的班會,。

文明禮儀 教案 講文明講禮儀班會教案篇三

教學(xué)目標：

讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀,、守禮儀,，做一個講文明守禮儀的人。

教學(xué)課時：1課時

教學(xué)用具：多媒體,、課件

導(dǎo)入：故事

《一口痰“吐掉”一項合同》

《文明修養(yǎng)是第二張畢業(yè)證,！》

分小組進行討論，組長記錄并發(fā)言,。

一,、分組討論，組長匯總：文明禮儀你知多少,？

二,、匯總后分享各小組的成果。

三,、總結(jié) 1,、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響,，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,，恭候老師上課，當教師宣布上課時,，全班應(yīng)迅速肅立,，向老師問好,，待老師答禮后，方可坐下,。學(xué)生應(yīng)當準時到校上課,，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室,，應(yīng)先得到教師允許后,，方可進入教室。

(2)聽講：在課堂上,，要認真聽老師講解,，注意力集中，獨立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記,。當老師提問時，應(yīng)該先舉手,，待老師點到你的名字時才可站起來回答,，發(fā)言時，身體要立正,，態(tài)度要落落大方,，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當使用普通話,。

(3)下課：聽到下課鈴響時,，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當安心聽講,，不要忙著收拾書本,，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重,。下課時,，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見",。待老師離開教室后,，學(xué)生方可離開。

2,、服飾儀表：

穿著的基本要求是：合體,；適時；整潔,；大方,；講究場合。

3,、尊師禮儀：

學(xué)生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時,，應(yīng)主動向老師行禮問好,。學(xué)生進老師的辦公室時，應(yīng)先敲門,，經(jīng)老師允許后方可進入,。在老師的工作、生活場所,，不能隨便翻動老師的物品,。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點，評頭論足,，要尊重老師的習(xí)慣和人格,。

4、同學(xué)間禮儀：

同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量,。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求,。同學(xué)間可彼此直呼其名,，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時,，須用"請"、"謝謝",、"麻煩你"等禮貌用語,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時歸還,，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸,，偶爾的失敗,，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑,、冷笑,、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助,。對同學(xué)的相貌,、體態(tài)、衣著不能評頭論足,，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號,，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細心加尊重,，同學(xué)忌諱的話題不要去談,，不要隨便議論同學(xué)的不是,。

5、集會禮儀：

集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動,。一般在操場或禮堂舉行,，由于參加者人數(shù)眾

多，又是正規(guī)場合,，因此要格外注意集會中的禮儀,。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式,。無論中小學(xué)還是大學(xué),，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時,，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列,，面向國旗，肅立致敬,。當升國旗,、奏國歌時，要立正,，脫帽,，行注目禮，直至升旗完畢,。升旗是一種嚴肅,、莊重的活動,，一定要保持安靜，切忌自由活動,，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴,，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視,。

6、校內(nèi)公共場所禮儀：

應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室,、樓道,、操場亂扔紙屑、果皮,、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾,。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫,、亂抹,、亂刻，愛護學(xué)校公共財物,、花草樹木,，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點,，不亂停亂放,，不在校內(nèi)堵車。用餐時要排隊禮讓,，不亂擁擠,，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯,。

四,、班主任發(fā)言：

文明禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),，直接影響著人們的交際,、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體,、國家,、民族的形象與事業(yè)的興衰。因此,，請大家學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀,，做一個講文明，守禮儀的人。預(yù)備2

文明禮儀 教案 講文明講禮儀班會教案篇四

“講文明懂禮儀”

1、通過活動,，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是做人的美德,，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動,，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感,。

3,、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠,、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。

1,、開班會前,，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集學(xué)生文明禮儀常識等資料

2、環(huán)境布置（黑板,、場地等）,。

4、組織學(xué)生準備有關(guān)節(jié)目,。

一,、活動導(dǎo)入

主持人：老師們，同學(xué)們,，中國歷來以

“禮儀之邦”著稱于世,，“禮儀”一直是中國古代教育的重要內(nèi)容之一。隨著時代的發(fā)展,，禮儀教育的內(nèi)容和形式不斷地發(fā)生變化,，富有不同的歷史和現(xiàn)實意義。

作為一名炎黃子孫,，應(yīng)當知禮守禮,，發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)。今天,，我們舉行此次班會,，將讓我們對禮儀知識有一個更加全面的深刻的認識。相信大家一定會有所收獲?，F(xiàn)在,，我宣布：洪橋逸夫中學(xué)初一（3）班“講文明懂禮儀”主題班會正式開始！男：首先,，讓我們有請顧佳霖,、陸春玉為大家?guī)怼锻{》

女：有關(guān)文明禮儀，演講是最為常見的方式,，下面我們有請徐勇為我們講述《文明感動我們的心靈》

男：欣賞了童謠,，聽了演講，再聽聽一段順口溜吧,。接下來讓我們欣賞由錢佳宇等同學(xué)為我們表演的《文明順口溜》

女：課前大家一定都搜集了不少關(guān)于文明的常識,，也了解了不少文明禮儀的常識，接下來就要考考大家了：

請聽題：

1,、遵守課堂紀律是我們作為學(xué)生的最基本的禮貌,，那么在上課鈴聲響過后，我們應(yīng)該怎么做呢,？

2,、認真聽講是課堂上最重要的事,，但有些同學(xué)卻不時的違反課堂紀律，影響了自己,，也影響了大家,，我們應(yīng)當如何真正做到課堂上認真聽講呢？

3,、在校園里,，老師跟學(xué)生碰面是不可避免的事，在《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中也有尊重老師這一要求,，但有此同學(xué)對于老師卻視而不見,，甚至故意躲開老師。現(xiàn)在我相問問大家：何為真正的尊師禮儀,？

下面是自由發(fā)問時間,，請各位同學(xué)談?wù)勎覀兩磉叺奈拿魇?/p>

女：聽了那么多有關(guān)文明禮儀的內(nèi)容，讓我們稍稍放松一下,，有請朱嘉樂為我們送來魔術(shù)表演,。

男：看完了魔術(shù)表演，讓我來段三字經(jīng)為大家助助興吧,。人之初,，性本善？,？女：stop,！男：你干嗎打斷我？

女：對不起,，打擾你背書了,，你背得是不錯，就是似乎有點過時了,。男：過時了,？此話怎講？難道你還有《新三字經(jīng)》不成,？女：答對了,，我們還的確有關(guān)于文明禮儀的《新三字經(jīng)》，有請金磊為我們帶來《新三字經(jīng)》,。男：小品是最能反應(yīng)人物的思想感情的方式,，讓我們歡迎顧佳霖、陸春玉為我們帶來的《微笑的魅力》,。

女：現(xiàn)在,，全體起立，請包帥威帶領(lǐng)我們宣誓,。

男：同學(xué)們,，今天，我們學(xué)到了文明禮儀的知識,，明天,，我們就是文明的使者。女：讓我們用笑容感動世界,，展現(xiàn)新生時代少年的風(fēng)采,。

男：今天的班會到此結(jié)束時間雖短，道不完我們對文明的千言萬語,，我們要把今天所學(xué)到的知識用到日常生活中去,，用文明架起我們和他人之間溝通的橋梁。

女：最后祝大家在以后的生活中找到屬于自己的文明,，用它編織出自己的夢想,，編織出自己美好的未來！

文明禮儀 教案 講文明講禮儀班會教案篇五

活動目的：

通過主題班會活動,，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，初

步樹立社會責(zé)任感,。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、演講,、朗誦,、情景劇等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性,。

活動準備：

1.搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法,。關(guān)于學(xué)生禮儀的音像,、文字材料。

2.環(huán)境布置（黑板,、場地等）,。

3.組織學(xué)生準備有關(guān)節(jié)目。

活動過程：

一,、活動導(dǎo)入

甲乙：二（3）班《文明禮儀在校園》主題班會現(xiàn)在開始,。

甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天,；

乙：你給別人一份溫暖,，別人給你快樂無限；

丙：你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千,；

?。耗憬o別人一份真誠，別人給你溫馨的思念,。

合：文明,，讓人舉止文雅；禮儀,，讓人風(fēng)度翩翩,。我們要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小學(xué)做文明人,。 二,、活動開始

甲：下面請班主任劉老師講話：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,，作為中華民族的后代,，我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚我們講禮儀的傳統(tǒng)美德,，樹立良好的自身形象,，讓這個時代因為我們而更加美好！希望通過這次活動,，同學(xué)們能真正理解文明禮儀的重要性,，自覺地把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花開遍家庭,、校園,、社會！

（一）尋找禮儀

甲：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,，文化源遠流長,。“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分,。中國,，自古以來都被稱為“文章華國，詩禮傳家”的“文明

禮儀之邦”,?？墒乾F(xiàn)在的中國人又是怎樣做的呢？讓我們一起去尋找禮儀： 主持乙讀事例一：

據(jù)中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼,。40萬平方米的'天安門廣場上,，竟有60萬塊口香糖殘渣。有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污漬,。密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差,。

主持丁讀事例二：

新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。這是為什么呢,？人家回答：因為,，有這些不文明行為的，大多是中國大陸的游客,。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為，也是國恥,?！?/p>

丙：是的，“不文明行為也是國恥,?！?講不講文明已經(jīng)關(guān)乎到我們祖國的尊嚴，同學(xué)們,，我們應(yīng)該怎樣做呢,？（講文明！）

2.主持丙：

讓我們來測一測,，你是個文明人嗎,？

（1）升國旗時，你能肅立,，行注目禮嗎,？

a.能 b.有時能c.不能

（2）你平時說臟話嗎 ？

a.不說 b.很少說c.常說

（3）見到老師,，你會主動上前問好嗎,？

a.會 b.有時會c.不會

（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎,？

a.沒有b.有過c.經(jīng)常

（5）你能和同學(xué)友好相處,、并互相幫助嗎？

a.能b.很少c.不能

（6）你會亂扔垃圾嗎,？

a.不會b.偶爾c.經(jīng)常

（7）看見校園有垃圾,，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？

a.會b.有時會c.不會

（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話不做小動作嗎,？

a.能b.有時能c.不能

（9）你能按時獨立完成作業(yè),，不抄襲別人作業(yè)嗎？

a.能 b.有時能 c.不能

（10）參加各種集會能準時到達,，安靜聽講嗎,？

a.能 b.有時能 c.不能

選a項答案多的同學(xué)：你是個講文明，懂禮貌的人,。舉止言談文明,，與老師、父母,、同學(xué)相 處融洽,，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人,！

選b項答案多的同學(xué)：一般情況下,，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情,， 特別是一些小事,，人際關(guān)系一般，是個比較 受歡迎的人,！

選c項答案多的同學(xué)：許多情況下,，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定很差,，是個不受歡迎的人,，可要注意自己的言行舉止哦。

（二） 學(xué)習(xí)禮儀

主持甲：在我們的班集體里,，也有不少文明小標兵,、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學(xué)，不注意個人修養(yǎng),，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的同學(xué)課間活動追逐打鬧,；有的同學(xué)在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔,；還有的同學(xué)在雪白的墻壁上,，印下了一個個不光彩的手印、腳印,。

主持乙：作為一名合格的小學(xué)生,，我們該怎樣去做,，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢,？讓我們一起走進禮儀知識大學(xué)堂,。

1.主持丙：同學(xué)們，我們先來朗讀兩首兒歌,，它描述的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀—升旗禮儀和上課禮儀,。

請第一小組的同學(xué)讀 升國旗三字歌

星期一操場上奏國歌升國旗

大家都行注目禮 少先隊員行隊禮

小朋友要嚴肅小眼睛看國旗

身站直不亂晃唱國歌要響亮

全班同學(xué)一起來讀一讀，把它牢牢地記在心里,。

第二組的同學(xué)一起讀 上課五字歌

上課鈴聲響 趕快進課堂 書和文具盒 擺在桌子上 起立要站直 坐下不亂晃 不做小動作 上課要聽講 發(fā)言先舉手 回答要響亮 學(xué)會守紀律 做個好學(xué)生 請全體女同學(xué)再讀一遍,。

主持丁：同學(xué)們讀得真認真,，我相信大家以后一定能按照兒歌上面所說的來做,。

2.主持甲：文明禮儀無處不在，文明需要我們大家的參與,。請聽第三小組的拍手歌

你拍一,，我拍一,。上課發(fā)言要積極,。你拍二，我拍二,。學(xué)習(xí)其實很有趣,。你拍三，我拍三,。我學(xué)功課不怕難,。你拍四，我拍四,。從小就要立大志,。你拍五，我拍五,。寫好作業(yè)不怕苦,，你拍六，我拍六,，努力學(xué)習(xí)爭優(yōu)秀,。你拍七，我拍七,?；ハ鄮椭怆y題。你拍八,，我拍八,。動動腦筋想辦法。你拍九，我拍九,。用腦用嘴也用手,。你拍十，我拍十,。認認真真學(xué)知識,。

全班同學(xué)一起來讀拍手歌。

主持乙：人們歌唱文明,，是因為它讓我們的生活樂陶陶,。所以我們在生活中要處處講文明，處處講禮貌,。

（三）實踐禮儀

1.主持丙：接下來讓我們看看古人是怎樣尊敬老師的,。（視頻播放程門立雪），聽了這個故事,，你明白了什么道理,？

2.主持甲：如果你的行為是彬彬有禮的，那么你一定會是一個備受老師和同學(xué)喜愛的好學(xué)生,，我們一起來學(xué)一學(xué)吧,。（視頻播放 校園交往禮儀）

3.主持乙：看完了校園交往禮儀，你們掌握的怎么樣呢,？讓我們來看看 表演的校園交往禮儀情景劇,。

4.看完了精彩的情景劇，接下來讓我們以熱烈的掌聲有請xxx同學(xué)為我們演講“養(yǎng)成良好習(xí)慣,，爭做文明標兵”

5.主持丙：今后,，我們在校園中應(yīng)該怎么做呢？我們來聽聽第四小組對大家提出的倡議：

1.參加升旗儀式,，要穿校服,，戴紅領(lǐng)巾，行隊禮,。

2.見到老師要面帶微笑,，打招呼，并說：“老師好”,。

3.進入老師辦公室,，要喊“報告”，經(jīng)允許后再進入,。

4.上下樓梯,，要靠右走，不爭先走,。

5,、咳嗽或打噴嚏捂住口鼻,，還要把臉轉(zhuǎn)向沒人的一邊。

主持人甲總結(jié)：我相信,，通過這次班會活動,，那些不文明的行為一定會從我們班消失。我們一定要學(xué)禮儀,，用禮儀,，讓文明禮儀之花常駐東苑學(xué)校。

三,、請班主任總結(jié)本次主題班會：

同學(xué)們,，今天的主題隊會開得很成功！你們的表現(xiàn)讓我感到驕傲,！你們真棒,！通過活動，同學(xué)們不但鍛練了自己的能力,，展示了自己的才華,，還學(xué)習(xí)到了很多在書本和課堂上學(xué)習(xí)不到的文明禮儀知識。我希望我們二（3）班全體同學(xué)從身邊的小事做起,，講文明,，懂禮貌，讓文明禮儀之花常開,。

四,、《文明禮儀在校園》主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家,！