當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得感悟,，通過寫心得感悟,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫心得感悟呢,？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得感悟篇一

輔導(dǎo)員石老師負(fù)責(zé)了多年畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查工作,，所以在這一方面有很深入而專業(yè)的知識(shí)，他為我們分析了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況和最新的會(huì)計(jì)專業(yè)就業(yè)形勢(shì),，讓我們了解到會(huì)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)的嚴(yán)峻性,。本來想著大四第一學(xué)期，就業(yè)還是那么的遙遠(yuǎn),，但是自從上了輔導(dǎo)員石老師的課,，我明白到就業(yè)已經(jīng)迫在眉睫了，我應(yīng)該為能順利和更好地就業(yè)做好一系列的準(zhǔn)備了,。

通過對(duì)當(dāng)今就業(yè)情況的了解,，讓我們感受到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會(huì)需求宗旨,，有計(jì)劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí),，做好職業(yè)規(guī)劃。

想想當(dāng)今時(shí)代對(duì)人才的要求,，雖然要求各種各樣,，但是最基本的仍然是專業(yè)職業(yè)技能，可以說這是對(duì)每一個(gè)求職者最基本的要求,，也是各種工作的最基本需要,。試想一個(gè)人連自己領(lǐng)域的基本知識(shí)都一竅不通，那么還怎么去開展工作,？因此,，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”這種思想所迷惑?，F(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到,，但是大部分工作時(shí)的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識(shí)，想一想有多少我們熟悉的人,，在走向社會(huì)進(jìn)入工作以后后悔自己當(dāng)初沒有學(xué)好基礎(chǔ)東西，所以不管在什么情況下,，我們都要鞏固自己的專業(yè)知識(shí),，掌握最基本的專業(yè)技能。

要想能更好地就業(yè)就要對(duì)當(dāng)前就業(yè)情況有較為全面而準(zhǔn)確的了解,。隨著社會(huì)的變化,，從事會(huì)計(jì)工作的人越來越多，競(jìng)爭(zhēng)力隨之也增加了許多,。就目前招聘的情況來說,，每年的競(jìng)爭(zhēng)力逐年增加，很多企業(yè)幾乎只招一個(gè)并且有工作經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員,，所以說今年的就業(yè)形勢(shì)更為嚴(yán)峻,，競(jìng)爭(zhēng)力更大。面對(duì)這樣的就業(yè)形勢(shì),，我們應(yīng)該認(rèn)真分析自己定位的目的地就業(yè)形勢(shì)如何,，不要像人家一樣擊破頭腦都要去一個(gè)地方工作，我們應(yīng)該去些如今就業(yè)形勢(shì)不怎么嚴(yán)峻的地方,，如佛三,、清遠(yuǎn)等就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力沒那么大的城市，只要自己愛崗敬業(yè),、努力工作,，我相信行行都會(huì)出狀元的。

擇業(yè)過程中,，首先,，畢業(yè)生要正確認(rèn)識(shí)自己。每一位畢業(yè)生都希望找到一份稱心如意的工作,，這是人之常情的事,。但是怎樣才能實(shí)現(xiàn)這種愿望，這就需要正確認(rèn)識(shí)自己,，客觀評(píng)價(jià)自己,，準(zhǔn)確定位自己。不少畢業(yè)生更多地考慮“想從事什么職業(yè)”“愿意干什么工作”而很少了解社會(huì)需求,，很少能用“能干什么”眼光全面地審視一下自己,，因而使自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)。

畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)要全面,、客觀,，既要看到長(zhǎng)處的一面，又要看到短處的一面,；既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià),，又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；既要考慮全面的整體因素,，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素,。應(yīng)該全面回顧自己。

在德,、智,、體各個(gè)方面的表現(xiàn)情況，并與本班同學(xué)做一個(gè)比較,，解自己在本班同學(xué)中所占的位置,，做到心中有數(shù)。這樣,，才能使自己在擇業(yè)過程中做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

如今,，社會(huì)有越來越多的就業(yè)渠道,，所以我們么要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)生正常求職的因素,，目前還不少,，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐,，信息泛濫等等,，因此，大學(xué)生成功求職,，還應(yīng)具備抗干擾能力,。抗干擾能力當(dāng)中,，最重要的有兩項(xiàng)：一是能夠較準(zhǔn)備地鑒別信息的真?zhèn)?，防止上?dāng)受騙；二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī),，防止因腳踏兩只,、三只船等喪失最佳機(jī)遇。現(xiàn)在我們畢業(yè)生用的最多的就業(yè)渠道是網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷,，當(dāng)我們投簡(jiǎn)歷成功后要有鑒別面試公司的真?zhèn)文芰?，如上網(wǎng)查查公司是不是真的存在或者實(shí)地去考查一下公司，或者去網(wǎng)上工商局查一下公司是否注冊(cè)過，在做好鑒別信息的真?zhèn)螠?zhǔn)備工作后,，我們才能安安心心的面試,。

本人是專插本學(xué)生，在應(yīng)聘方面也是較有體會(huì)的,，在面試過程中我覺得臨場(chǎng)的表現(xiàn)也是非常重要的,，第一、要注意舉止有度,。注意儀表注意動(dòng)作,，在面試過程中不要東摸摸西摸摸或東張西望，坐有坐姿,，戰(zhàn)有站姿。第二,，要注意語(yǔ)言的運(yùn)用,。普通話是人與人之間溝通的語(yǔ)言，含糊不清或是咬字不清都會(huì)在一定程度上影響交流,。在面試過程中不僅要做到回答清晰,，而且要注意語(yǔ)言的運(yùn)用，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,，這也是在面試過程中特別注意的問題,。第三，注意溝通的方式,。在面試的過程中,，應(yīng)注意要用眼神和主考官交流而不是一味的背誦自己一早準(zhǔn)備好的稿子，更應(yīng)注意自己的身體語(yǔ)言,，盡量顯得精煉,、有活力。

“物競(jìng)天擇,，適者生存”,，只有我們?nèi)ミm應(yīng)現(xiàn)在就業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀并對(duì)現(xiàn)狀做出改變和做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備才能更好的生存下去。雖然面對(duì)的挑戰(zhàn)有很多,，而且很嚴(yán)峻,，但是只要我能認(rèn)真對(duì)待并積極迎接挑戰(zhàn)，我就能在狂風(fēng)暴雨中站得更穩(wěn),，走得更遠(yuǎn),。相信自己在做好就業(yè)的準(zhǔn)備工作后，會(huì)找到一份稱心如意的工作,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得感悟篇二

剛聽老師通知要上這門課的時(shí)候,，大家都很疑惑。為什么我們這些剛剛踏入大學(xué)大門的新生要上這門課。當(dāng)然,，教務(wù)處提供的課程表上僅有的“就業(yè)指導(dǎo)”四個(gè)大字更讓我們不知所以然,，畢竟就業(yè)對(duì)我們來說還是比較遙遠(yuǎn)的事情。

在聽過芮老師的這門課之后才知道,，我們所學(xué)的這部分其實(shí)是職業(yè)生涯規(guī)劃,，是就業(yè)中必不可少的一部分。而在大一開設(shè)這門課,，除為以后的真正的就業(yè)指導(dǎo)做準(zhǔn)備外,，更多的是讓我們學(xué)會(huì)規(guī)劃自己大學(xué)四年的生活，不讓時(shí)間被浪費(fèi)掉,，有效充分的利用大學(xué)時(shí)間來有針對(duì)性的對(duì)就業(yè)而學(xué)好自己的專業(yè),，同時(shí)也可對(duì)自己重新作一番全面深刻的審視,剖析了自我特性,明確了人生定位,把握了發(fā)展方向，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，對(duì)自我有一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí),。

人生是一個(gè)旅程,要想走好就必須有一張地圖。古往今來無數(shù)航海家都是憑著他們的毅力和一張地圖完成他們漫長(zhǎng)而艱難的旅程,。我們的人生路上要經(jīng)歷許多的風(fēng)浪,就好比揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，如果盲目的在這片大海上飄蕩,這樣的遠(yuǎn)航永遠(yuǎn)都看不到彼岸美麗的風(fēng)景。我們身邊有無數(shù)的身影,在人群中徘徊,他們沒有目標(biāo),只追求一時(shí)的滿足,。職業(yè)生涯規(guī)劃,是我們實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的第一步,就如同為我們的人生畫一張地圖,，讓我們?cè)趯淼膶W(xué)習(xí)生活中有一個(gè)奮斗目標(biāo)，然后向著這個(gè)方向,在這張地圖的指引下,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗,。

人的一生將面臨三大抉擇——求學(xué),、求職、求偶,，其中求職是十分重要的,。職業(yè)是人的生活重要組成部分，它影響著個(gè)人的整個(gè)事業(yè)發(fā)展,，影響著個(gè)人的家庭幸福程度,。它不僅是謀生的手段，它也應(yīng)該給人們帶來最大的精神滿足,。它不僅滿足衣食住行的基本需求,，而且滿足個(gè)人潛能發(fā)揮自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃使我們了解只有對(duì)自己未來的職業(yè)進(jìn)行完整地規(guī)劃,才能找到一份好工作,，不會(huì)被社會(huì)淘汰,，在社會(huì)上有立足之地，才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是在大學(xué)生明確自己興趣,、愛好的前提下，在認(rèn)真分析個(gè)人性格特征的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己專業(yè)特長(zhǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu),，對(duì)將來從事工作所做的方向性的方案。大學(xué)生在走向社會(huì)前,，將現(xiàn)實(shí)環(huán)境和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合,，給自己的職業(yè)生涯一個(gè)清晰的定位，是求職就業(yè)乃至將來職業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵一環(huán),。

職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義,。首先,，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于促進(jìn)個(gè)人努力工作。其次,，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于大學(xué)生提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。最后,，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于激發(fā)個(gè)人潛能,，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力,。而要設(shè)計(jì)一個(gè)適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，就必須揚(yáng)長(zhǎng)避短,，考慮自己的興趣愛好、價(jià)值觀念,、人格特點(diǎn)、能力素質(zhì)等方面的因素來設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

像許多剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)一樣，我不知道自己想做什么,、能做什么,。我每天除了上課之外我不知道該干什么,、怎樣分配我的時(shí)間,，我對(duì)自己的將來沒有什么規(guī)劃,。我總是想船到橋頭自然直,，想那么多干嘛,。但是自從上了職業(yè)生涯規(guī)劃課程之后,，我才知道自己是多么的愚蠢,。智者創(chuàng)造機(jī)會(huì),強(qiáng)者把握機(jī)會(huì),弱者坐等機(jī)會(huì),。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的,。我不能做一天和尚撞一天鐘，渾渾噩噩,、沒有目標(biāo),、方向的過日子，我應(yīng)該有一個(gè)前行的領(lǐng)路人——理想,，我應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，有了理想我就會(huì)像在百米沖刺一樣向著自己的目標(biāo)努力的拼搏,。我們大學(xué)生面臨著工作就業(yè)壓力,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)能使我們更好地進(jìn)入社會(huì),。

21世紀(jì)是一個(gè)變幻莫測(cè)的世紀(jì),一個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代,有希望也有困惑,有機(jī)遇也有挑戰(zhàn),。在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中,大學(xué)生已經(jīng)越來越多,面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,怎樣才能更好地立足呢,？大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,使我對(duì)自己的未來有了一定的規(guī)劃,，使我有了一定的目標(biāo)，而我也會(huì)在接下來的這三年里,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信有了目標(biāo)的指導(dǎo),，今后我們?cè)诿鎸?duì)眾多優(yōu)秀的對(duì)手時(shí),能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地,，闖出一片屬于自己的天地。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得感悟篇三

進(jìn)入大學(xué)最后一學(xué)年了,，感覺剛開始在大一的時(shí)候都沒怎么學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，大多數(shù)都是公共課程,，對(duì)于自己的這個(gè)專業(yè)也不是很了解,，所以對(duì)自己的未來也沒怎么考慮過，只知道一個(gè)大致的方向,，而且畢業(yè)以后不從事自己專業(yè)的人多了去了,，也不知道自己究竟喜歡什么，擅長(zhǎng)什么,。確確實(shí)實(shí),，對(duì)自己的未來,，我一點(diǎn)都沒怎么考慮過,，不是沒有時(shí)間來考慮，而是我不知道該從何下手,，也感覺這有點(diǎn)麻煩,，所以就一拖再拖，一天一天,，渾渾噩噩地過著日子,，現(xiàn)在想起來，都覺得有點(diǎn)慚愧,，花著父母的血汗錢,，卻一點(diǎn)也不知道憐惜,，真是不孝之極。

“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”,，剛開始上這門課的時(shí)候,，沒什么感覺，也沒想太多,，只是覺得這課真的有必要上嗎,？我們真的需要規(guī)劃好自己的未來嗎？上了這個(gè)課后,，我受益匪淺,，深深地反思了一下自己，我們確實(shí)應(yīng)該規(guī)劃好自己的未來,，不僅讓我頓悟了,，還讓我學(xué)到了很多知識(shí)，了解到了很多東西,。

首先,，什么是職業(yè)生涯？這是我們首先得確認(rèn)的,。

職業(yè)生涯又稱職業(yè)計(jì)劃或職業(yè)發(fā)展,，是指人生的職業(yè)經(jīng)歷。大學(xué)生在校期間是準(zhǔn)備參加工作的準(zhǔn)職業(yè)人,，參加了工作,，就意味著職業(yè)生涯的開始。職業(yè)生涯是漫長(zhǎng)的,，從參加工作一直到退休,，占據(jù)了人一生大部分的時(shí)間。

從經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)來看,，職業(yè)生涯就是個(gè)人在人生中所經(jīng)歷的一系列職位和角色,，它們和個(gè)人的職業(yè)發(fā)展過程相聯(lián)系，是個(gè)人接受培訓(xùn)教育以及職業(yè)發(fā)展所形成的結(jié)果,。

職業(yè)生涯是以心理開發(fā),、生理開發(fā)、智力開發(fā),、技能開發(fā),、倫理開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ)，以工作內(nèi)容為確定和變化,，工作業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià),，工資待遇、職稱,、職務(wù)的變動(dòng)為標(biāo)準(zhǔn),，以滿足需求為目標(biāo)的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗(yàn)的經(jīng)歷,。

職業(yè)生涯是人

一生中最重要的歷程，是追求自我實(shí)現(xiàn)自我的重要人生階段,，對(duì)人生價(jià)值起著決定性作用,。

職業(yè)生涯就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，是指一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過的,、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷,，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢的含義。也就是說,，不論職位高低,，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯,。

職業(yè)生涯,，是一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷，特別是職業(yè),、職位的變動(dòng)及工作理想實(shí)現(xiàn)的整個(gè)過

程,。

其次，什么是性格,？

性格是指表現(xiàn)在人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中的比較穩(wěn)定的,、具有核心意義的個(gè)性心理特征，是一種與社會(huì)相關(guān)最密切的人格特征,，在性格中包含有許多社會(huì)道德含義,。性格表現(xiàn)了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)和周圍世界的態(tài)度，并表現(xiàn)在他的行為舉止中,。性格主要體現(xiàn)在對(duì)自己,、對(duì)別人、對(duì)事物的態(tài)度和所采取的言行上,。

對(duì)此,，我們進(jìn)行了自我性格的探索，mbti,，通過測(cè)試,，我是infp哲學(xué)家：沉穩(wěn)的觀察者,、理想主義,、忠實(shí)、看重外在的生活和內(nèi)在的價(jià)值的一致,。有求知欲,，能迅速發(fā)現(xiàn)各種可能性，常常起到促進(jìn)實(shí)行一些主張的作用,。只要某種價(jià)值觀不受到威脅,，他們都善應(yīng)變,、靈活地接受；愿意諒解別人和了解充分發(fā)揮人的潛力的方法,；對(duì)財(cái)富和周圍的事物不太關(guān)心,。

我們還進(jìn)行了霍蘭德的興趣類型理論測(cè)試的互動(dòng)，我的測(cè)試結(jié)果是：傳統(tǒng)型,，研究型,，藝術(shù)型，感覺還挺準(zhǔn)的,。

再者,，能力與發(fā)展的關(guān)系究竟是什么呢？顯而易見,，你的能力越好,，那么你的的未來發(fā)展就會(huì)越好，能力的好壞與自己未來發(fā)展的好壞有著密切的關(guān)系,，所以我們要盡可能地提升自己的能力,，知識(shí)都是其次。

人的能力是多種多樣的,，一般可分為以下幾種：

1.一般能力和特殊能力

2.再造性能力和創(chuàng)造性能力

3.液體能力和晶體能力根據(jù)能力在人的一生中的不同發(fā)展趨勢(shì)以及能力和先天稟賦與社會(huì)文化因素的關(guān)系,，可分為液體能力和晶體能力。

4.認(rèn)知能力,、操作能力和社交能力

其中,，技能的分類更是多種多樣。

我在寒假還關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻??但總覺得“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷,，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況,，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣,，變幻莫測(cè),，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的`,。而且我學(xué)的是材料專業(yè),，如果沒有對(duì)自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學(xué)校自己就不能更有針對(duì)性地去學(xué)習(xí),，以后找實(shí)習(xí)單位,、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢(shì)必會(huì)使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：

（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí),。

中國(guó)的材料行業(yè)正在蓬勃發(fā)展,，材料的生產(chǎn)與加工技術(shù)日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和,，就業(yè)形勢(shì)不容樂觀,，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精,、尖人才,。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué),、肯去鉆,、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手,，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),，確定自己的研究方向,，提高自己的綜合研究素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道,。

（二）要學(xué)好英語(yǔ),。

面對(duì)想在全球化的今天，特別材料專業(yè),，每天都要面對(duì)著日新月異的變化,，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語(yǔ)的重要是不言而喻的,，你要學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的理論和技術(shù),，去國(guó)外留學(xué)等，英語(yǔ)就是必需品,。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展,，那就學(xué)好英語(yǔ)吧。

（三）要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),。

大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園,，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程,。如今在校學(xué)習(xí)的我們,，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等,，非常狹窄,，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源,。

（四）要擺正心態(tài)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)，樂觀面對(duì)未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景,。 心態(tài)決定成敗,，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位,，是想施展自己的實(shí)力,，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤(rùn)和價(jià)值，而不是“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”,，成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì),，任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲,、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工,。正如冠捷科技集團(tuán)黃某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更高傲,，說的都很好聽，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭,，而且還做不好,。我們對(duì)員工都沒有什么特別的、苛刻的要求,，他們只要對(duì)自己有態(tài)度,，對(duì)所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是可以的,，而且我們也是歡迎這樣的員工的,。”還有,，中國(guó)的材料行業(yè)仍然是發(fā)展強(qiáng)勁的朝陽(yáng)行業(yè),，仍然是一個(gè)生機(jī)勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿希望的行業(yè)。所以,，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài),，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準(zhǔn)備,，待畢業(yè)時(shí),，積極投身材料行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來的材料研究人員實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的努力方向和難得的機(jī)遇。

（五）要積極投身實(shí)踐中去,，去經(jīng)歷,，去感受，去領(lǐng)會(huì),。

獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲??；二是從自己的實(shí)踐中去獲

取,。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等,。實(shí)踐出真知，這是千古以來不變的真理,。再說猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分,，比如對(duì)未來找工作難度的過分渲染而造成的對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實(shí)踐,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難,，很多事情不是能否做到的問題,，而是想不想去做的問題。你若想做,，你會(huì)去找方法,，你若不想做，你會(huì)找一大堆理由,。而且實(shí)踐特別鍛煉人,，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí),，練你的勇氣等,。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富,。這就是實(shí)踐的魅力所在,！

（六）要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力,。

常求于人有利于人,，少求于人有利于己。八十年代出生的我們,，從小有的吃,，有的穿，沒吃過什么苦,，沒經(jīng)歷過什么挫折,，凡事都依賴父母,，獨(dú)立意識(shí)弱，獨(dú)立辦事能力差等是常有的事,。張總經(jīng)理認(rèn)為,，一個(gè)人如果一直依附著別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒有,。人一旦不能獨(dú)立自主,，人生很多事情都將無法完成,。比如說公司給你一個(gè)項(xiàng)目,，你若沒有獨(dú)立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人,，不僅項(xiàng)目很難完成,，而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。

我們都已成年,，都到了自己對(duì)負(fù)責(zé)的年齡,，很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理，無需依賴別人,。而且我們也不想一直生活在別人的世界里,，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡,。而且經(jīng)過這樣有意識(shí)的培養(yǎng),，我們不僅獨(dú)立決策、執(zhí)行能力會(huì)大有提高,，而且自信心,、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng)，走向一個(gè)更加成熟的自我,，也能更加坦然地面對(duì)和處理人生中的起起落落,。

接著，我們?cè)u(píng)估了自己的決策風(fēng)格,，我的是謹(jǐn)慎的,、直覺的、依賴的,、易受他人影響,、感覺的、悲觀的,、猶豫的,。

總之，上了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)這個(gè)課使我正確地認(rèn)識(shí)了自己,，也使我確定了人生的方向,。從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生,，提升自身技能，不然為時(shí)已晚,。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話：“人最寶貴的是生命,，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事,，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧?！?/p>

在接下來的就業(yè)指導(dǎo)里,，我相信我會(huì)學(xué)到更多，我也會(huì)堅(jiān)定的朝著自己的職業(yè)規(guī)劃方向走,，我相信我會(huì)有一條很好的職業(yè)生涯路,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得感悟篇四

從某種意義上講，每個(gè)生命都是盲目的,，沒有一個(gè)人帶著生存的意義來到人間,，世界給我們預(yù)備了一塊空地讓我們侍弄，有的人在上面種了糧食于是有了溫飽的歡愉,；有的人在上面種了云彩,，于是有了詩(shī)意的期待；有的人任憑空地荒蕪,，于是他又了無謂的煩惱與慍怒,；有的人把空地種滿鮮花供路過的人觀賞，把空地變成了人間花園,，于是他有了比花更美的關(guān)于侍弄花的理由,。這里所說的“侍弄”，在我看來就是指的職業(yè)生涯規(guī)劃

所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,，是指一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃,，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)，對(duì)一向職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休,。從立場(chǎng)不同可以分為兩類：個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃和員工職業(yè)生涯規(guī)劃,。在這里我們更側(cè)重的是個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃。個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個(gè)單純的概念,，它和個(gè)體所處的家庭,、組織和社會(huì)存在密切的關(guān)系。

對(duì)個(gè)體而言,，職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響整個(gè)生命歷程,。我們常常提到的成功與失敗不過是所設(shè)定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，目標(biāo)是決定成敗的關(guān)鍵,。個(gè)體的目標(biāo)是多樣的：生活質(zhì)量目標(biāo),、職業(yè)發(fā)展目標(biāo),、人際環(huán)境目標(biāo)等等。整個(gè)目標(biāo)體系中的各因子之間相互交織影響,，而職業(yè)發(fā)展理想在在整個(gè)體系中居于中心位置,，這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與否，直接引起成就與挫折,，愉快與不愉快的感受,，影響生命的質(zhì)量。但是在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前如果不先認(rèn)識(shí)自己,，分析需求,，將難以進(jìn)行職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，自我分析與定位,，是確定人生戰(zhàn)略選擇的前提,。按照關(guān)鍵性,，我認(rèn)為應(yīng)該從三個(gè)序列進(jìn)行,，下面我就結(jié)合我自己談一下。

個(gè)人天賦是首要考慮因素,。天賦是與生俱來的人類特質(zhì),，與后天培養(yǎng)、發(fā)展的興趣不同,，但是我們往往不知道自己的天賦所在,，以至于無法出類拔萃。實(shí)踐告訴我們,，不同職業(yè)有不同的天賦要求,。如果屬于嚴(yán)謹(jǐn)型的人，個(gè)性上比較注重工作過程中的各個(gè)環(huán)節(jié),、細(xì)節(jié)的精確性,，愿意按照一套規(guī)劃、步驟,，清香與嚴(yán)格,、努力地把工作做得完美，以看到自己出色完成工作的效果,，此種個(gè)性的人則適合擔(dān)任會(huì)計(jì),、審計(jì)、檔案管理員等,。我覺得我就不適合作這種工作,，我工作的時(shí)候雖然也會(huì)比較嚴(yán)謹(jǐn)，但是我個(gè)性非?；顫?，敢于在別人面前明確地?cái)[出我自己的觀點(diǎn)和真實(shí)想法,，因此我更喜歡每天都有新挑戰(zhàn)的工作，比如律師或者檢察官之類的工作,。而且我比較喜歡和別人交流,，也算是比較會(huì)和別人溝通吧?；谝陨衔覍?duì)自己的分析,，在大三或者大四的時(shí)候，我會(huì)選擇到律師事務(wù)所實(shí)習(xí),，增加一些自己在實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn),，然后考研，工作,。

其次,，是興趣因素。在工作找不到自己期待的樂趣和積極性,，是大部分人換工作的主要原因,，有些人喜歡從事具體的工作，并希望很快看到自己的勞動(dòng)成果,，從完成的產(chǎn)品中得到滿足,，那么從事室內(nèi)裝修，美容美發(fā),，手工制作,，機(jī)械維修，廚師等則很適合,。反之,，要他們從事僅僅參與作業(yè)的過程，但是在短期內(nèi)的不到評(píng)價(jià)的工作,，他們就會(huì)因?yàn)槿狈?lì)誘因,，而漸漸喪失工作的驅(qū)動(dòng)力。在《選對(duì)魚池釣大魚》中,，作者雷恩﹒吉爾森將“釣魚”和“職業(yè)生涯規(guī)劃”進(jìn)行比較分析,，他舉了一個(gè)例子：你剛剛大學(xué)畢業(yè)，擺在你面前的兩份工作,，一份工資待遇高,，但與自己的興趣并不吻合，另一份工資待遇低,，但卻是自己喜歡的,，這時(shí)候你會(huì)如何選擇呢？大多數(shù)人會(huì)回答：“我會(huì)選擇自己喜歡的工作”,。但是,，一旦面對(duì)現(xiàn)實(shí),，當(dāng)收入水平的蓋迪差距超出了我們心理承受能力的時(shí)候，大多數(shù)人都會(huì)心理失衡,，反而大多數(shù)人的真實(shí)想法是：“先接受那份待遇高,，而自己不感興趣的工作，積累一定的財(cái)富后,，再去追求自己的興趣愛好也不遲”,。作者認(rèn)為，僅僅是為了一點(diǎn)點(diǎn)地差距就使我們放棄選擇一個(gè)正確方向的機(jī)會(huì),，實(shí)在是很愚蠢,。事實(shí)上，低薪本身就是對(duì)個(gè)人心理態(tài)度的一種考驗(yàn),，許多人為了得到高薪的工作,，往往習(xí)慣地模糊自己的追求和興趣，并且強(qiáng)迫自己和他人相信,，這就是最佳的選擇,。

就我自己而言，從小我就認(rèn)為和法律有關(guān)系的職業(yè)都很“cool”,，因此我努力著,，我認(rèn)為付出了就會(huì)有回報(bào),，只是時(shí)間的問題,。小學(xué)，我積極參加各種演講比賽,，鍛煉自己在眾人面前show出我自己的能力和膽識(shí),；中學(xué)時(shí)期，我開始關(guān)注各種法制節(jié)目,，提高自己法律意識(shí)和法制觀念,；大學(xué)，盡管有機(jī)會(huì)去更好的學(xué)校學(xué)別的專業(yè),，但是因?yàn)閷?duì)法律的熱愛,，我選擇了到我們學(xué)校來學(xué)習(xí)法律。我想這也是對(duì)自己以后職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分,，也是我堅(jiān)定自己的愛好的一種表現(xiàn),。我一直相信：你的愛好就是你的方向；你的興趣,，就是你的資本,；你的性情就是你的命運(yùn)。各人有各人理想的樂園,，有自己所樂于安享的花花世界,。

最后一個(gè)因素是個(gè)人的專業(yè),。但是，對(duì)一個(gè)剛踏入職場(chǎng)的新鮮人來說,，在學(xué)校數(shù)十年所學(xué)的專業(yè)知識(shí)其實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，充其量只是基礎(chǔ)知識(shí)，更多的隱性知識(shí)要我們?cè)诠ぷ髀龑W(xué)習(xí),。為了遷就專業(yè),，有時(shí)會(huì)失去更多的機(jī)會(huì)成本，畢竟在實(shí)際工作中的職業(yè)類別比起學(xué)校的專業(yè)知識(shí)豐富多了,，只見樹木不見森林反而會(huì)漏失了很多觸類旁通的機(jī)會(huì),。就拿與法律有關(guān)的職業(yè)來說，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，因?yàn)檫@些工作都與實(shí)踐有著非常緊密的聯(lián)系,，而中國(guó)的教育模式的弊端就在于在校生有很少一部分時(shí)間可以用來真正地參加工作實(shí)踐。因此,，進(jìn)入一個(gè)新工作,，iq很重要，因?yàn)檫@是在對(duì)方還不熟悉的情況之下接受你的唯一指標(biāo),，而eq才是決定晉升的關(guān)鍵,，這與專業(yè)知識(shí)無關(guān)，卻與工作環(huán)境密切相關(guān),。因此,，心理素質(zhì)與性格，比專業(yè)知識(shí)更值得重視,。

我心中理想的職業(yè)就是從事與法律有關(guān)的職業(yè)最好是律師但是這個(gè)并不是唯一的選擇,。要想做一名出色的律師，不僅需要堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí),，更需要出色的溝通能力,，隨機(jī)應(yīng)變的能力，嚴(yán)密的思維邏輯,，優(yōu)秀的表達(dá)能力,，以及內(nèi)心深處的公平感和正義感。此外,，還要有良好的心理素質(zhì)以及心理承受能力,。最后也是最基本的，要嚴(yán)格遵循律師職業(yè)道德規(guī)范,。只有這樣才能成為一名合格的律師,，進(jìn)而成為一名出色的律師。就我而言，除了要獲取更多專業(yè)知識(shí)之外,，我還要積極增強(qiáng)自己的心理承受能力,，努力增強(qiáng)自己表達(dá)的準(zhǔn)確性，邏輯性和嚴(yán)密性,。只有這樣,，我才能繼續(xù)向著自己的理想靠近。

人的一生總會(huì)有很多理想,，短的叫念頭,，長(zhǎng)的叫志向，壞的叫野心,，好的叫愿望,。正是因?yàn)橛羞@些理想的存在，大部分人才會(huì)忍受現(xiàn)實(shí)的平庸,，并不斷努力改善,。可是當(dāng)挫折接踵而來,，生命就會(huì)以最殘酷的面貌出現(xiàn),，又有多少人能堅(jiān)持當(dāng)初的理想？也許一年兩年可以,，那么五年十年的痛苦又能不能承受呢,？永遠(yuǎn)不要放棄希望和理想，因?yàn)橐坏┓艞?，逆來順受的麻木就?huì)吞噬你骨子里的尊嚴(yán),，湮沒你對(duì)自己生命和職業(yè)的理想與規(guī)劃。其實(shí)生命就是奇跡,，永遠(yuǎn)都不要放棄自己最初的理想和希望,，哪怕那光亮渺小如豆，我們都要堅(jiān)持舉著它,，即使灼傷了皮膚我們也不能失手，否則我們將永遠(yuǎn)在黑暗里,。

朋友們,，努力踮起你的腳尖，這樣你就會(huì)更靠近你的陽(yáng)光,，你的理想,！

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得感悟篇五

俗話說“計(jì)劃趕不上變化”，影響生涯規(guī)劃的因素諸多,，有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的,，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下，要使生涯規(guī)劃行之有效,，就須不斷地對(duì)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂,，及時(shí)對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估反饋，在不斷地調(diào)整完善過程中進(jìn)步,。確定適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，樹立主體意識(shí)，化壓力為動(dòng)力,，主動(dòng)迎接變化與挑戰(zhàn),，你走的彎路也就越好，你的機(jī)會(huì)也就越多,。

作為一只在職業(yè)生涯中迷路的小白,，還是想在這里和大家分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

講真,，關(guān)于未來要做什么,，在高三之后我一直處于空洞期，曾經(jīng)我以為我會(huì)成為一名好醫(yī)生,，但是高考讓很多人都走上了另一條路,，我就是那很多人中的一個(gè)。

我現(xiàn)在的專業(yè)是生物醫(yī)學(xué)工程,，計(jì)劃考研,，從大醫(yī)考入985、211高校,，圓我一個(gè)高校夢(mèng),，繼續(xù)學(xué)生生活。但是我內(nèi)心清楚的知道,，不管是選擇就業(yè)還是考研,，最終我們都會(huì)面臨社會(huì)的選擇——就業(yè)。8月份開學(xué)我就是一名大三的學(xué)生了,，不管是考研還是科研畢業(yè)設(shè)計(jì)還是就業(yè)都要做好準(zhǔn)備,，再三考慮下，我選擇了考研,，暫時(shí)放棄就業(yè),。說是對(duì)現(xiàn)今就業(yè)殘酷局面的逃避也好，說是繼續(xù)深造也好,，已經(jīng)決定了,，還是要勇往直前。

關(guān)于就業(yè),，其實(shí)想了很多,，也問了很多,。生物醫(yī)學(xué)工程作為一門在中國(guó)新興的專業(yè)其實(shí)并不具有太大的優(yōu)勢(shì)，若不是自身特別優(yōu)秀,，哪里會(huì)有企業(yè)愿意供養(yǎng)你,。

大學(xué)四年走來，在人際方面,，我不通達(dá),，面對(duì)各方交際勢(shì)力，不懂得處理自己的情緒,，不懂得照顧他人的感受,，更不懂怎么活躍氣氛，同學(xué)之間,，師生之間,，也只能勉強(qiáng)維持交情。

所以我不準(zhǔn)備也不愿意在銷售方面就業(yè),。

恰好我們的專業(yè)還有一個(gè)更好的就業(yè)方向,，計(jì)算機(jī)方面，關(guān)于各種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)寫項(xiàng)目,，寫代碼,，成長(zhǎng)為一名完完全全的程序猿。

所以,，未來我的第一份工作會(huì)是成為一名公司的程序猿,。

隨著時(shí)間的流逝，我變成了向往北上廣的田園小村女,。金牛座本身兩種極端的性格在我身上體現(xiàn),，對(duì)于大城市的向往，對(duì)于田園生活的舒適,，無一不吸引著我,。但是年輕的我，更希望自己能夠闖一闖,，看這大千世界的人來人往,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得感悟篇六

職業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人存在有著重要的意義。對(duì)社會(huì)的大了去了就不說它了,，僅對(duì)自我來說,，職業(yè)對(duì)于一個(gè)人來說，既是謀生的手段,，同時(shí)也是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。誠(chéng)然,，職業(yè)是我們生活十分重要的一部分,，且很可能伴隨我們生活很長(zhǎng)時(shí)間。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個(gè)復(fù)雜的，系統(tǒng)的,，擁有壓力和挑戰(zhàn),、更要切合實(shí)際的對(duì)未來工作和生活的一種設(shè)想。它是對(duì)一生的工作,、生活的一個(gè)規(guī)劃,。它是為以后作準(zhǔn)備的，我們必須要考慮到職業(yè)競(jìng)爭(zhēng),、生活等各方面的壓力,。由此我們?cè)谝?guī)劃我們的職業(yè)生涯時(shí)，通常會(huì)感到有壓力,，最明顯的是,，不敢隨意的給自己定目標(biāo)。除了壓力外,，我們還面臨各種挑戰(zhàn),，即便慎重定下的目標(biāo)，但仍然充滿挑戰(zhàn),。職業(yè)生涯規(guī)劃,，存在壓力和挑戰(zhàn)，所以我們更要盡力做到切合實(shí)際,。在規(guī)劃前,，要去了解社會(huì)、了解自己,，把現(xiàn)實(shí)的同自己的情況相結(jié)合起來,。不僅要有對(duì)工作的規(guī)劃，也要有對(duì)生活的規(guī)劃,，因?yàn)槁殬I(yè)活動(dòng)也是一種生活,，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說到生活規(guī)劃,，卻又不是個(gè)簡(jiǎn)單的事,。一般來說，我們的生活會(huì)受到工作,、職業(yè)的的影響,，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分，得參照職業(yè)來規(guī)劃,。這一部分規(guī)劃中,，我們還要清楚自己要一個(gè)什么樣的生活方式、要扮演的社會(huì)角色,、如何處理生活與工作間的關(guān)系等,，而這些,，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來看,，我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，不亞于完成一件大的工程項(xiàng)目。同時(shí),，重要的是,，職業(yè)生涯規(guī)劃，也是影響到一個(gè)人一輩子工作,、生活的,。所以，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃,，它是復(fù)雜的,。我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人來說，應(yīng)該有以下幾個(gè)作用：

一,、能夠評(píng)估目前的成績(jī),，也可以說是對(duì)目前的自我評(píng)價(jià)。

二,、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，我們通過自我評(píng)價(jià)、分析,，確定自己的職業(yè)路線,，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

三,、有助于幫助抓住重點(diǎn),，職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點(diǎn),，增加我們成功的可能性,。

四、能讓我們努力奮斗,，很多時(shí)候,，當(dāng)規(guī)劃具體時(shí)，我們每做出一份努力,，都能看到成績(jī),。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃,，有助于我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗,。五、有助于個(gè)人潛能的發(fā)揮,，當(dāng)我們擁有一個(gè)規(guī)劃后,，就會(huì)把主要精力放在實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的努力上,。這個(gè)時(shí)候,，我們會(huì)逐漸發(fā)揮出一些潛力,，在不斷努力下，越來越多的潛力會(huì)發(fā)揮出來,。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的,。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代,，一切都在變化，唯有變化是不變的,。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對(duì)未來規(guī)劃,，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施,，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性，充分開發(fā)自身潛能,，取得事業(yè)的成功,。

學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后，了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對(duì)我們的重要性,，所以我很認(rèn)真的為我自己的職業(yè)生涯做了規(guī)劃,。

沒有目標(biāo)的人，不可能找到人生的方向,，有的人適合做學(xué)者,。有的人適合做工程師，有的人適合做老師,，這些都是根據(jù)個(gè)人的興趣來選擇的,，最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標(biāo)的時(shí)候同樣要根據(jù)實(shí)際情況,，即時(shí)調(diào)整,，讓自己保持最旺盛的激情，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

人生的路程是曲折螺旋線的,，一定有風(fēng)回路轉(zhuǎn)的時(shí)候。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,，總會(huì)有失敗的時(shí)候,，但是只要沒有失去希望，就要勇敢的向著目標(biāo)一步步邁進(jìn),，始終堅(jiān)信總有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候,，今天我們很迷茫,，明天我們會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。用堅(jiān)強(qiáng)的心去學(xué)習(xí)目標(biāo)所需要的各種技能素質(zhì),。

“光說不練假把式”,。所以呢，朝著做下的規(guī)劃,，做起來吧,！

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得感悟篇七

暑假期間我參加了xx省教育廳組織的高校教師崗前培訓(xùn)班，聽了xx教授關(guān)于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題,，現(xiàn)把我聽后的心得體會(huì)談?wù)劇?/p>

首先我作為一個(gè)才走出學(xué)門到工作崗位的人,，分配到學(xué)校做教師，可以說是瞬息而變的事實(shí)——學(xué)生的身份變?yōu)榻處?。然而,，真正能成為一位合格的人民教師，?yīng)說要有一個(gè)過渡過程,，而實(shí)際工作又希望每位老師要縮短過渡時(shí)間,，盡快成熟。聽過專題講座后使我受益非淺,，讓我體會(huì)做一位高等學(xué)府的好教師,，是黨和人民，也是學(xué)校,，我們先輩和學(xué)生對(duì)我們的希望和要求,，也將是各位老師“嚴(yán)以律己”的必然結(jié)果。我從以下幾方面談?wù)勅绾巫龊靡幻咝＝處煹母邢耄?/p>

一,、大學(xué)教師的地位與作用

教育,，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師,。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識(shí),，進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人,。教師的歷史使命,，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達(dá)教師工作的深刻意義,，用“辛勤的園丁”,、“人類靈魂的工程師”來表達(dá)對(duì)教師的崇敬?！罢衽d民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任,。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù),，起特殊的社會(huì)作用，構(gòu)成其特殊的社會(huì)地位,。

大學(xué)教師不同于一般教師的特殊的作用是：其一,，大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級(jí)專門人才，而高級(jí)專門人才在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展中起骨干的作用?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量；生產(chǎn)力水平的提高,，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛,，綜合國(guó)力的增強(qiáng),，社會(huì)的整體進(jìn)步，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量,。而高級(jí)專門人才的質(zhì)量,，又取決于大學(xué)教師的工作。

其二,，大學(xué)教師,，既是文化科學(xué)的傳遞者，又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者,。歷來對(duì)人類社會(huì)有偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家,、思想家、活動(dòng)家,，不少是薈集于高等學(xué)府或當(dāng)過大學(xué)教師,。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達(dá)、科學(xué)昌盛,、政治民主,、人類進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，用“學(xué)者“,、“專家”來稱呼大學(xué)教師,，把大學(xué)教師的聲望作為一個(gè)國(guó)家學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志，把大學(xué)教師的社會(huì)地位作為一面文明建設(shè)的鏡子,。

其三,，大學(xué)教師，既是教育工作者,，又是社會(huì)活動(dòng)家,，以其專家、學(xué)者的身分,，對(duì)科學(xué),、文化,、經(jīng)濟(jì)、政治的遠(yuǎn)見卓識(shí),，參與社會(huì)活動(dòng),，直接為社會(huì)服務(wù)。在現(xiàn)代信息社會(huì)中,，大學(xué)教師對(duì)社會(huì)改革的高見,，對(duì)重大事件的評(píng)論，在報(bào)刊電臺(tái)上,，占有重要的地位,，起著輿論導(dǎo)向的作用。

由此可見,，大學(xué)教師的社會(huì)地位,，就其實(shí)質(zhì)來說，不是人為規(guī)定的等級(jí),，而是由其對(duì)社會(huì)的作用與貢獻(xiàn)決定的,。中華民族，歷來有“尊師重教”的良好傳統(tǒng),。人民對(duì)于教師,，懷著素樸的崇敬感情。碩學(xué)宏儒,，有著更高的社會(huì)地位,，因?yàn)樗麄兇碇鴮W(xué)問道德。所謂“道之所存,，師之所存也”,，即使是剝削階級(jí)最高的統(tǒng)治者帝王，對(duì)于自己的老師,，也不得不“執(zhí)弟子禮”,，所謂“當(dāng)其為師，則弗臣也”,，以表示對(duì)教誨自己的師長(zhǎng)的尊敬,。

二、大學(xué)教師的任務(wù)

高等學(xué)校一般有三個(gè)基本職能,，第一培養(yǎng)高級(jí)專門人才,；第二發(fā)展科學(xué)；第三直接為社會(huì)服務(wù),。高等學(xué)校要實(shí)現(xiàn)這三個(gè)職能,，主要依靠廣大教師。

大學(xué)培養(yǎng)高級(jí)專門人才，主要是通過教學(xué)形式,。因此,，教學(xué)工作是大學(xué)教師的主要任務(wù)。每位教師必須努力教書育人,。根據(jù)專業(yè)設(shè)置,，培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)大綱,，認(rèn)真?zhèn)湔n以及編寫講義教材,，有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)，遵循大學(xué)生身心發(fā)展與教育關(guān)系的規(guī)律,，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，發(fā)展大學(xué)生的智能，進(jìn)行思想品德教育,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。