范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

學(xué)?？苹米魑?50兒 學(xué)校的科幻小說作文篇一

穿過一條條馬路,，就來到了學(xué)校的大門前。大門是一道可自動(dòng)伸縮的門,，上面裝有攝像頭,，能將你的照片輸入電腦，在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門才會(huì)打開,。如果你不是“校內(nèi)人員”,，但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話，那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警,。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)校園的,。

走過校門，就來到了大廳,。咦?怎么沒有樓梯呢?哦!原來,，為了方便快速通過，樓梯已經(jīng)改成了傳送器,。站在傳送器上,，只要說出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá),。下面讓我們先去課室看一看吧!

課室在二樓,，推門一看，每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺(tái)電腦,，旁邊還放著一枝沒有筆頭的筆,。沒有筆頭該怎么寫字呢?其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫字時(shí),，只要握住筆桿,，就會(huì)出現(xiàn)一道激光，這時(shí),，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了,。課室里還有一個(gè)機(jī)器人，它能幫助老師批改作業(yè),，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格,，交給老師,。課室的墻壁也很神奇，能根據(jù)課程變化壁紙,，讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課,。

欣賞完了課室，再坐上傳送器就來到了游泳池,。游泳池面積很大,，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫,，讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷,。要是突然下了雨，那也不用急,。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板,，一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí),，泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚,，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。

未來的學(xué)校不錯(cuò)吧?讓我們勤奮學(xué)習(xí),，讓這一天早日到來!

學(xué)?？苹米魑?50兒 學(xué)校的科幻小說作文篇二

吃完晚飯后，我隨著每天都會(huì)和我一起睡覺的毛絨玩具小兔‘美美’進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),。

來到未來的校園，校園的門是用長(zhǎng)長(zhǎng)的常春藤編成的,。每個(gè)人都必須到頭像感應(yīng)器那兒進(jìn)行確認(rèn),，因?yàn)閷W(xué)校里有每個(gè)學(xué)生、老師,、家長(zhǎng)的圖像,，如果有外來人員想要闖入的話，就會(huì)被常春藤纏住,，馬上,，門衛(wèi)就會(huì)來處置他。

校園的中心是一個(gè)‘大花壇’,。說是花壇,，其實(shí)是一個(gè)大操場(chǎng)。只不過圓形跑道周圍有一圈五顏六色的花兒罷了,。接下來該介紹教學(xué)樓了,！同學(xué)們只要把桌面一打開，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一臺(tái)筆記本電腦,！未來還有這樣奇妙的設(shè)計(jì),？真是不可思議,。

然后該參觀科技樓了。一樓是老師們的辦公室,，二樓是圖書室,，里面有許許多多的書，三樓是一個(gè)時(shí)空隧道,，能夠穿越到過去,，以便能更真實(shí)地感受歷史的魅力。

同學(xué)們的食堂外圈是一個(gè)很大的玻璃罩,，可別小看它哦,。它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風(fēng)，更可以抵抗八級(jí)地震,，我們可以安心地在食堂里進(jìn)餐,。

同學(xué)們的寢室嘛，有各種各樣的顏色：有粉紅,、桃紅,、綠色、藍(lán)色,、金黃等等,，房子里冬暖夏涼，不用裝空調(diào)哦,。因?yàn)樗牟牧鲜仟?dú)一無二,、可以調(diào)節(jié)溫度的。

”起床啦,！小懶蟲,！九點(diǎn)啦！“媽媽沖我大聲喊道,。?。≡瓉磉@是一場(chǎng)夢(mèng),！這場(chǎng)夢(mèng)給我留下了美好的回憶,，我相信，通過我的刻苦努力,，我的未來一定不是夢(mèng)?。?！

學(xué)?？苹米魑?50兒 學(xué)校的科幻小說作文篇三

有一天，我到樓下去玩,。忽然,，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)泡泡慢悠悠的在半空中飄著,，在泡泡里面，似乎還有一個(gè)黑乎乎的東西,。

我看見了,，就跑過去騰空一躍，把泡泡給打破了,，將那個(gè)東西拿了出來,。它是一粒種子，上面沾滿了灰,。我把灰洗掉以后,，仔細(xì)的看著它。這一顆種子的表面晶瑩透亮,，似乎上面還有很清新的泥土味,。這真是一顆奇怪的種子。我盯著它想了一會(huì)兒,，就把它種在花盆里了,。

夜深了，這顆奇怪的種子在月色下悄悄的發(fā)芽了,，和著汽車的“嘟嘟”聲,，伸展著柔嫩的枝條。第二天早晨,，我來看種子發(fā)芽了沒有,，我剛看它一眼，就驚叫起來：“哇,！”爸爸媽媽應(yīng)聲而來,，看見它以后，驚訝的張大了嘴,。原來，這粒種子已經(jīng)長(zhǎng)成一米多高的小樹苗啦,！只見它枝繁葉茂,，每一片樹葉上都散發(fā)著生命的氣息。我剛想靠近看一個(gè)究竟,，小樹卻躲開了我,。第三天，我再來看它的時(shí)候,，它已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆五六米高的大樹,，花盆已經(jīng)被擠碎了。我們只好征求管理處的人員同意,，把它移植到了樓下的院子里,。

很快,，這里有怪樹的消息傳了出去，一個(gè)個(gè)記者聞聲而來,，閃光燈不停的閃爍,。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)老人從人群中走了出來,，他看著這一棵怪樹,，激動(dòng)地說“：原來這種樹真的沒有絕種！”我們聽他的話得知,，這棵樹的名字叫做神奇木,，它的樹皮可以醫(yī)治百病，而且,，它還有知覺,，枝干還能動(dòng)。聽完描述后,，人們問我這一粒種子從何處得到的,，我指了指天空，告訴他們：“從天而降,！”我家這里有神奇木的消息從此成為了“爆炸”性新聞,，人們一個(gè)個(gè)不惜一切代價(jià)來看神奇木，國(guó)家只好派出警察來進(jìn)行保護(hù),，這雖然讓這里有了一陣子的安寧,，但是好景不長(zhǎng)，神奇木的樹皮能醫(yī)治百病這一功能引發(fā)了人們的貪欲,，使更多的人寧愿冒著生命的危險(xiǎn)也要趁著夜色去割樹皮,。

一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)見神奇木在對(duì)我講話：“救救我吧,，小兄弟！我原本是來這里找祖先的,，還打算長(zhǎng)住下來,。可是現(xiàn)在,，我要離開了,。為了報(bào)答你，我給你一粒種子,，再見,！”第二天，我被樓下的吵鬧聲吵醒了,，我在陽(yáng)臺(tái)上往下看,，發(fā)現(xiàn)神奇木已經(jīng)離我們而去了,。我難過地走回了房間，發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一個(gè)黑乎乎的東西——那是神奇木留給我的種子,！

我捧著這顆種子,，看著它。雖然它上面沒有一絲生機(jī),，但是,，我相信，有了它,，一定會(huì)有奇跡發(fā)生……

學(xué)?？苹米魑?50兒 學(xué)校的科幻小說作文篇四

隨著科技的發(fā)展，我做著美麗,、干凈的時(shí)光列車,。穿越隧道，來到了我的母?！ノ嵝W(xué),。

我正要走進(jìn)大門，一個(gè)黑幕出現(xiàn)在我的面前,，突然,，里面出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，嚇得我一跳三尺高,，我問他：“你……你是誰(shuí),？”機(jī)器人說：“我是高科技機(jī)器人，我還是這里的校長(zhǎng),，你是學(xué)生嗎,？”我連忙說：“不是，我是來參觀母校的,?！薄鞍?！又是一個(gè)來參觀母校的呀,！”校長(zhǎng)說道。

說完,，校長(zhǎng)帶著我坐上了去教學(xué)樓的`飛車，飛車是那樣美麗,，一會(huì)兒就把我和校長(zhǎng)送到了教學(xué)樓,，教學(xué)樓是用防地震的磚砌成的。接著飛車把我送到了三（4）班,，只見桌子上有一臺(tái)臺(tái)電腦,，這樣老師把作業(yè)和想說的話打在電腦里,，同學(xué)們就知道啦。

再接著,，飛車把我送到了操場(chǎng),，進(jìn)入操場(chǎng)有一扇大門，大門的左邊是輸入密碼區(qū),，必須輸入這幾個(gè)數(shù)字：529200就可以進(jìn)入操場(chǎng)了,，只要走一步，在上面蹦一蹦,，就可以進(jìn)入彩虹世界了,。

再接著，飛車把我送進(jìn)了圖書室,，看書的時(shí)候,，他就自動(dòng)翻開，做著累了,，就會(huì)飛起來,。……

怎么樣,？未來的學(xué)校很美吧,！作

學(xué)校科幻作文450兒 學(xué)校的科幻小說作文篇五

我穿越到了50年后的世界,，迫不及待的想要去參觀一下我神奇和科幻的校園,。

走到學(xué)校門口時(shí)，我便察覺了所有的建筑都開始變得奇形怪狀了起來,，并不是像之前那樣方方正正的上面有很多的熒幕,，熒幕上不停的出現(xiàn)著藍(lán)色白色的字體在教學(xué)樓上面滾動(dòng)著。我走在大門前,，便看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)站在儀器旁邊,，掃臉進(jìn)去。然后我站在了儀器邊,，儀器掃了一下,，我的臉便在屏幕上出現(xiàn)了我的照片，我的班級(jí)和我的名片信息門便打開了,。

我跟隨著人流走到了一個(gè)圓環(huán)中心,，我站在圓環(huán)上面，在儀器掃描了我的班級(jí)信息后,，詢問我是否要到高三3班我點(diǎn)擊確認(rèn)之后便有一束光朝我射來,，我在睜眼時(shí)便到了高三3班的門口，原來剛才那個(gè)圓環(huán)是學(xué)校的中樞部分可以站在上面，在不到一秒的時(shí)間到達(dá)目的地,。站在班級(jí)門口,，我迫不及待的想要走進(jìn)教室，看看我科幻的教室,。進(jìn)班時(shí)門便發(fā)出了釘釘?shù)穆曇?，原來是開始掃描，我的身上有沒有什么危險(xiǎn)用品,，比如鞭炮管制刀器等具有危險(xiǎn)性的東西,。門開始變成綠色，于是便打開了放我進(jìn)去,。

在走進(jìn)班級(jí)后找到了我的座位,，坐好，我發(fā)現(xiàn)課桌雖然沒有什么變化,，但課桌上是沒有書的,，只需要點(diǎn)擊課桌上的按鈕，便會(huì)有顯示屏投影在課桌上面,，上面有所有書本的信息,，甚至還有電子筆可以用。怪不得我都沒有看到同學(xué)背著書包,，原來課桌就是我們的電子書包上面有所有的教科書,，我們可以在桌子上瀏覽所有的課程信息。

打了上課鈴后并沒有老師走進(jìn)來,，而是老師被投影在了班級(jí)的前面,，在我的視線里它是立體的問了同學(xué)后，我才知道原來是老師在一個(gè)房間里面上課,，然后投影儀將它的影像投在了整個(gè)年級(jí),，這樣就可以減少老師的課業(yè)。

學(xué)?？苹米魑?50兒 學(xué)校的科幻小說作文篇六

現(xiàn)代的科技日新月異,，你能想象20年后的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢？那就請(qǐng)你和我一起乘上時(shí)光穿梭機(jī),，到20年后的學(xué)校去看看吧,。

當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門，首先看到的就是一個(gè)空間傳送門,，輕輕一點(diǎn)按鈕,，它立刻就能把你傳送到你要去的課室里，真是方便快捷啊,。校園里有一幢幢整齊的教學(xué)樓和美麗的大花園,，這時(shí),，你可能要問了，這個(gè)未來的校園為什么沒有操場(chǎng)呢,？哈哈，還是讓我為你揭開其中的奧秘吧,，為了節(jié)省空間,，學(xué)校的操場(chǎng)、停車場(chǎng)都建在了地下,，如果你想到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng),，那就乘坐專用通道升降機(jī)吧，你就能迅速降到地下操場(chǎng),，可以盡情地運(yùn)動(dòng),、玩耍了。

你一走進(jìn)課室,，就會(huì)看到發(fā)光的墻壁,，這是怎么回事呢？原來,，這墻壁是由垃圾里提取出來的特殊材料建成的,，可以不消耗能源為課室照明，非常地環(huán)保,。而且,，這個(gè)特殊的墻壁還會(huì)讓整個(gè)課室保持恒溫，讓在課室里上課的師生感覺很舒適,，這是不是很神奇呢,？

開始上課了，每位學(xué)生都擁有自己的電子書和一臺(tái)多功能電腦,，戴上耳機(jī),，電子書就開始講課了，電子書能把枯燥的圖畫變成有趣的動(dòng)畫,，讓每個(gè)學(xué)生都仿佛身臨其境,。作業(yè)可以在電腦上完成，完成后按下”提交“鍵,，作業(yè)很快就會(huì)批改好了,，如果全對(duì)了，電腦里的小精靈就會(huì)跳出來夸獎(jiǎng)你,。如果你做錯(cuò)題了,，它還會(huì)鼓勵(lì)你，讓你繼續(xù)重做,，直到正確為止,。

你喜歡這個(gè)未來的學(xué)校嗎,？雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來似乎有些遙不可及，但是我想只要我們好好學(xué)習(xí),，掌握更多的科學(xué)知識(shí),，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)，今后的孩子們一定會(huì)在這樣的智能學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí),。