制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

高中班主任教學工作計劃 高三班主任教學工作計劃上學期篇一

堅持黨的教育方針,，認真貫徹執(zhí)行教育法規(guī)的基本要求,。大力推進素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生高尚的道德情操,、扎實的實踐能力為目標,，強化學生的集體意識和自我管理能力，切實樹立良好的班風班貌,，力爭取得更大進步,。

1、培養(yǎng),、形成良好的班風,。

2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣,、自護的意識與能力。

3,、加強對學生的愛國主義和集體主義教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，教育學生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義新人,，使學生在德,、智、體等方面得到全面發(fā)展,。

4,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生,。

1、即時組建強有力的班委干部班子,。具體做法是：先列出各班干的職責分工,，再由每個同學寫出競崗申請,，競爭自己能勝任的工作崗位，一個職位有多個競爭的再用抽簽的辦法產(chǎn)生,，半學期后再次競爭,，力求讓每個同學都有做班干的機會，充分發(fā)揮學生積極主動性,，還可以告訴學生,，選擇自己的弱項也是一種鍛煉。班級日常事務均由班干負責安排及監(jiān)督完成,，班主任只做指導,，班干達到人人有責負，天天有事做,，這樣從班干部的集體意識,、管理能力培養(yǎng)起，以班干的行為帶動全體同學,。

2,、認真上好開學第一課。組織學生重新學習《中學生守則》《中學生日常規(guī)范》及學校的《學生操行量化評分細則》等各種規(guī)章制度,。不斷加強學生的安全教育,。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。做好內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤服務,、了解有情緒波動學生的思想動向，做到超前防范,，信息暢通,，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

3,、制定確實有用的班規(guī),。第二周由班干部參與制定班規(guī)，作為班級獎懲制度的依據(jù),，并印發(fā)給學生,，利用班會時間組織學生學習，使制度深入人心,，以制度約束人,。

4、堅持每兩周一次主題班會,，主題班會是班主任輔導員工作的一種常用且有效果的方法,，也是實現(xiàn)班級建設目標,，不斷強化奮斗目標的常用工具之一，通過精心組織主題班會,，既可以對學生進行有的放矢,、生動活潑的政治、思想,、道德,、心理、成長等方便的教育,，又可以調(diào)動學生參與的積極性與創(chuàng)造性,，鍛煉和提高學生的自我教育能力,，組織管理能力和語言表達能力,。讓學生在活動中提高思想認識，樹立起積極主動地探索精神,。

5,、常抓學生的思想工作，積極尋求家長的配合,，堅持每周找兩個以上的同學談心,，一學期達到每個學生至少談心一次；可利用的機會跟家長取得聯(lián)系,，盡可能對紀律差生進行家訪,，一學期力爭跟三分之二以上家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合共同做好班級的轉(zhuǎn)化,，尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化,。

6、安排好學生課內(nèi)外學習生活和作息時間,，組織學生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動,。積極組織學生參加學校組織的各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的集體意識,，陶冶學生的情操,，另外利用課余時間，可組織學生進行一些有利于身心健康的活動,，如：籃球賽,、乒乓球賽、戲劇表演,、卡拉ok比賽,、春游活動、近距離徒步旅行等,。

7,、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,。通過與任課老師的聯(lián)系和溝通，班主任可以及時了解和研究學生的思想及學習情況,，這有助于學生不斷提高學習成績,。

8、學生干部的管理與指導工作,，通過每周召開一次學生干部例會,，總結(jié)上周工作，布置下周任務,，加強了的學生干部的組織能力和服務水平,，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理,、自我教育,、自我服務、自我提高的主動性,、積極性,，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。并對學生干部進行周月考評,，對他們?nèi)粘W生會工作的工作態(tài)度,，完成反饋情況，出勤情況等進行打分,，對工作中出現(xiàn)的問題進行指導糾正,。

9、堅持每期學習一本班主任專著,。在學習中繼續(xù)不斷地提高自己的綜合素質(zhì),。教育者必先受教育，只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員,，才能當好學生健康成長的指導者和引路人,，用自己的思想、品德,、行為,、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己,，樹立活到老,，學到老的思想理念，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。

10,、堅持寫班主任日記。班主任日記記錄著班主任每天的工作，班主任通過對這些工作的反思,，從中尋找到自己的不足,，在不足中不斷提高自己。

身為班主任或輔導員,，我時刻從學生的實際出發(fā),，在開學前認真制定好工作計劃，本著讓學生“身體健康,、心理健康,、愉快學習、有效學習“的原則,，努力做好班主任應該做的一切工作,。

高中班主任教學工作計劃 高三班主任教學工作計劃上學期篇二

作為班主任，我深知班風,、學風對班級備考的影響,，所以必須下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,。本學期必須做好以下幾方面的工作,。

全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格,，全面提高育人質(zhì)量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術,，強化科研意識,，搞好研究工作；為了加強對學生的情感投資,，樹立“服務意識”為學生提供優(yōu)質(zhì)服務,；根據(jù)學校、教科處和年級組工作計劃的要求,，特制定本工作計劃,。

1、團結(jié)協(xié)作,，奮力拼搏,，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。

2,、強化德育教研,，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐,，進一步優(yōu)化班風,、學風。

3、保質(zhì)保量完成學校,、教科處,。年級下達的各項任務。

1,、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程,。“以人為本”,，牢固樹立我?！皥猿纸逃秊槊课粚W生終身幸福服務”的辦學理念，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實學接受祖國挑選的育人特點,。加強情感投資,，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務。

2,、本學期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育,，強化應試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考”,。圍繞這一主題,，各班主任要以心理教育為切入口，加強學生良好的心理素質(zhì)的訓練,，平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質(zhì)教育,，教育學生學會調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài),，能適應外界情況的變化,，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮,。

3,、狠抓理想、法制和安全教育,，增強目標,、法律和自我保護意識。結(jié)合案例,，適時警醒學生,，懂法守法，認真抓好,、中,、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組,，可采取個別指導,、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學生心里去,，并建好受處分或問題學生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,，總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律,，做到有據(jù)可查,，以穩(wěn)定學習、生活秩序,。

4,、繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案,，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能,。

5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作,，豐富“墻壁文化”,，以培養(yǎng)學生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。

6,、狠抓音,、體、美等特長生的管理和補習工作,。反復抓,，抓反復，以極大的耐心,、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒,，樹立他們的信心，落實他們的文化課補習,，以確保高考指標的圓滿完成。

7,、建立班主任走訪制,。注重與家長的溝通，適時,、適可走訪家長,，取得家長的關心和支持，整合教育資源,，推動班主任工作順利而有序地展開,。

8、做好學生考前心理輔導,；耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料,。

9、應學校“強化年級管理”之要求,，以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學檢查和管理中去,，做到有序有效。

10,、搞好年級班主任的日常管理,，完成學校、年級組安排的臨時性工作,。

總之,，班主任要始終以關愛的態(tài)度培養(yǎng)學生，以細心的言行善待學生,，以勤奮的工作帶動學生,，以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性,，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作,，向?qū)W校交一份滿意的答卷。

1,、通過主題班會,、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響,，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望,。

2,、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感,、陌生感,，讓學生零距離地感悟高考。

3,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

4,、樹立榜樣和典型,，激勵學生奮發(fā)向上。

5,、通過有效形式加強對落后學生的思想,、情感交流，學習方法的引導,、行為習慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心,、自尊心。

6,、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,，增強同學之間的友誼，相互推動,，共同進步,。

7、關注每一位學生的動態(tài),，傾情協(xié)助跨過每一道難關,，克服任何困難。

（1）在高三的全過程中貫穿信心教育,。

高三（8）班是一個女生居優(yōu)勢的班級,，這些女生勤奮好學，積極向上,，但是女生對數(shù)理化的學習,，也都有一定的難度。主要表現(xiàn)為學得很苦,，進步不大,，在學習和考試中，明顯地表現(xiàn)出信心不足,。對積極上進的男生來說,，信心不足問題也很突出。信心教育主要從三個方面進行,。

1,、情感投入激發(fā)學生自信心。

2,、課堂教學上培養(yǎng)學生的自信心,。

3、文化熏陶樹立學生信心,。

4,、激情宣誓張揚自信。

5,、發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。

6,、成功教育鼓足信心,。

7、賞識教育深化信心,。

8,、寬容學生,，實現(xiàn)自我教育。

（2）對學生全面實行個性化教育,。

每一個學生都是不同的,，每一個學生都有自己的愿望，有自己的學習方法,，有自己的學習習慣,，還有思維特點等。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式,，不能把誰個學生的學習成績最大化提高,。所以對于那些能夠?qū)W得更好的學生，要實行個性化教育,。每個老師要深入地分析學生做的試卷,，并找學生談話，對試卷中出現(xiàn)的問題,，一定要搞清楚學生考試當時的狀態(tài),，再有針對性地進行指導。

（3）嚴格紀律管理,。

學生起床和睡覺的時間,，上課上自習的紀律，甚至吃飯和鍛煉,，都要嚴格管理,。嚴格的管理一是讓學生本人科學地有規(guī)律地生活和學習，同時,，也為其它學生創(chuàng)造一個更好的學習和生活的環(huán)境,。

1、組織學生九月調(diào)考的復習和考后分析,。

2,、確定本班的層面生，并制定單獨的培養(yǎng)計劃,。

3,、招開班科聯(lián)系會。

1,、學生信心教育計劃實施,。

2、確定本班的貧困生,，做好學費減免工作,。

3、嚴格紀律管理,。

1,、組織高三學科能力競賽的復習和考后分析,。

2、招開班科聯(lián)系會,。

1,、學生的個性化教育。

2,、抓常規(guī)管理,。

1、組織學生期末考試的復習和考后分析,。

2,、寫學生的評語。

3,、找每個學生談話,，對他們的學習和生活做個小結(jié)。

高中班主任教學工作計劃 高三班主任教學工作計劃上學期篇三

所謂"一年打基礎,，兩年成規(guī)范,，三年出成果"，高三努力拼搏之后,，應該是到了出成果的時候,，毋庸質(zhì)疑。高三最重要的任務就是使學習成績有所突破,，在高考的時候能交出一份滿意的答卷,。以下是我班在高三學年的工作計劃：

在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口,，提高學生的自我教育、自主管理的能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取精神，為高考作好準備,。

1,、全面做好學生思想教育工作，指導學生從思想,、知識,、心理等方面做好準備，幫助學生樹立信心,，提升競爭意識,，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三。

2,、認真上好班會課,，做到有備而上。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等,。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3,、實行學生班主任輪流值日負責制,，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律,。配合開展學校的各項活動,，給學生提供展示平臺，使人人有機會實現(xiàn)自我價值,。

4,、持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生的責任意識,。同時,，建立班級檢查、考核,、監(jiān)督機制,，定期檢查，定期反饋,，賞罰分明,，

5、關注各類特殊學生,，通過談話,、家訪等途徑，及時了解他們在學習生活上的真實想法,，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難,。

6、爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。同時,，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試,，及時進行教育教學分析、思考與總結(jié),，合理調(diào)整教學策略,，提高上課效率,。

7、多與家長溝通,。定期召開家長會,，通報學生在校各方面表現(xiàn)。對家長會有嚴格的請假制度,。同時，樹立安全意識,，遇到特殊情況能及時與家長聯(lián)系,。

1.溫馨的充滿激情的教室能給同學營造一個良好的學習生活環(huán)境，在花費了一番心思后,，教室環(huán)境煥然一新,。班級口號"把握今天收獲明天"時刻鼓舞著大家。

2.高三班級成績的提高需要同學的努力和老師的協(xié)助配合,，那么各科課代表就需做好"橋梁工作",，及時與任課老師溝通,，反映同學們存在的問題,，同時也要第一時間傳達老師的意圖和想法,，做到師生交流的"快捷準確",。

3.營造良好的學習氛圍是高三拼搏必不可少的條件之一，早自修午自修都必須做到全身心投入,，教師里無嘈雜聲而上課時更是應做到全神貫注,，主動配合老師，開動腦筋,，積極思維,。

4.加強班級管理建設，即在緊張的學習同時,，各項班級的基本工作依舊將有條不紊的進行,，遵守學校的規(guī)章制度，熱愛勞動，把學校,、班級當作是自己的"家",。

我們班是一個團結(jié)、互助,、進取向上的集體,，相信我們高三(9)班在學校領導的關心下，在班主任老師的管理下,，在任課老師的教導下,，在同學的努力下，在高中的最后一年里譜寫出絢麗的篇章!

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色,。

我共有學生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,，男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人,，沒有品德特殊的學生,。

品德方面，本班學生熱愛學校,、班集體,，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學習方面，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注,。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。班級特點，本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育,。

1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

(1),、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分,，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)、建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

(1)、學生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄,。

(2),、定期對學生進行道德行為的教育。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師，身正是范”,，時刻做學生的表率,，身教重于言教。

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。

3、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

高中班主任教學工作計劃 高三班主任教學工作計劃上學期篇四

高三,，作為一個高考班，在學生們的心中是將三年的高中生活劃上句號的時候了,。作為高三,、二班高考備考工作的組織和管理的新上任者，我身感責任重大,。必須下大力氣狠抓班風建設,，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境，提高教學質(zhì)量,。本學期我的高三班主任工作計劃如下：

高三（35）班現(xiàn)有學生53人,，男生23人；女生30人,；住校生49人,；走讀生4人；作為30個理科普通班之一,，尖子生面低,，學生學習基礎較差，行為習慣較差,，,，整體成績較差，但只要本學期我們高三,、二班全體師生共同努力，認真挖掘,，潛能無限,，前途一定是光明的。

本班參差不齊的學生素質(zhì),、思想行為,、知識基礎落后面巨大的班級現(xiàn)狀不但給任課老師的教學工作帶來困難，更是給我一個巨大的挑戰(zhàn),。面對現(xiàn)實,，作為班主任的我，深知班風,、學風對班級備考的影響,，所以必須下大力氣狠抓班風建設,，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。

1,、加強思想教育,，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū),。為提高學生的思想素質(zhì)應對高三學習,，本學期我對高三、二班學生的思想教育主要從以下幾個方面進行,；

①理想教育確定學習的具體目標,，人生的大目標。

②態(tài)度教育敢于吃苦,，敢于拼搏（通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學生學習的主動性與積極性）。

③典型教育向好學生學習,，向第一看齊,。

④信心教育相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏,。

2,、加強規(guī)范訓練，即學生的養(yǎng)成教育：

①一絲不茍的學習態(tài)度,。讓學生每頁書都要認認真真地讀,，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做,，每個錯題要認認真真地改,。

②一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,，凡是學過的知識都應該會,，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心,。努力做到四清：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點，不留死角,，切實打好基礎,。

③始終如一的學習習慣。嚴格的學風,，不僅應堅持一周,、一月,、一學期，而且應該堅持幾年,、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老，學到老”,。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一,。

3、加強學法指導,。根據(jù)“新教材,、新大綱、新教法”的特點,，依據(jù)高考形勢的變化,，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎上，結(jié)合高考最新形式,，認真研究教學管理的新對策,，我在本學期著重抓好以下幾個方面的工作：

①教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫,，特長科順其自然,。

②加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進,。

③加強對學生的行為,、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識,，努力提高學習的主動性,、自覺性，提高主動認知的能力,。

④發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學,、團結(jié)向上的良好班風,。

⑤當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合,，建設一個師生和諧的班集體，為教學,、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

4、加強完善班干部建設,，營造良好的氛圍,。具體做到：

①定期召開班干部會議,，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務意識,、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當好班主任的得力助手。

②分工明確,、各負其責,，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人,。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權,，每一位學生必須及時、認真,、全面,、徹底地完成應完成的任務，若出現(xiàn)問題,，既追究當事人的責任,，還追究負責人的責任。

5,、強化日常管理,，培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,，通過建章立制,，制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生，使學生養(yǎng)成良好的習慣,。

6,、開展活動，豐富學生生活,。高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學、愛學,，讓積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛,。

1,、以學制班，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的學習作風，發(fā)揚拼搏精神,，繼續(xù)在班上營造濃烈的學習氛圍,。通過主題班會、講座,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量,，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望,。

2、面向全體學生,，關注重點,，大力抓好尖子生的培養(yǎng)。信心一鼓再鼓,，狠抓基礎落實和作業(yè)落實,，提高尖子生面，學習上取長補短保中,，注重各科平衡發(fā)展,。

3、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,，消除學生對高考的恐懼感,、陌生感，讓學生零距離地感悟高考,。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

4,、建立班級核心團隊,，營建積極向上的班級氛圍吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理,，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做,，處處有監(jiān)督,。強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學的貼心人,。

5、老師,，齊抓共管，形成合力加強與學生,、家長的溝通,、交流，真正成為他們心靈上的貼心人,、知心朋友,；學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生,，增強班級的凝聚力和向心力,，提高學生積極向上的內(nèi)在動力。

6,、通過有效形式加強對落后學生的思想,、情感交流，學習方法的引導,、行為習慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心、自尊心,。

7,、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學生,，營建良好的學習環(huán)境。關注每一位學生的動態(tài),，傾情協(xié)助跨過每一道難關,，克服任何困難。

高三這一年是關鍵的一年,，是整個高中的沖刺年,，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關鍵時期。相信在學校的大環(huán)境下,，努力做好各項工作,，我們班會取得令人滿意的成績的。

總之,，班主任要始終以關愛的態(tài)度培養(yǎng)學生,，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生,，以嚴格的要求管理學生,。充分發(fā)揮主觀能動性,，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷,。

高中班主任教學工作計劃 高三班主任教學工作計劃上學期篇五

由于本學期時間緊,、任務重，特別是面臨著高考的壓力,，所以本學期主要是在保證高三教學任務的前提下,，還要針對高三證書班學生臨近高考出現(xiàn)思想、生活,、學習上的各種壓力,，盡最大努力做好思想教育方面的工作，細致,、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題,，爭取在高考中取得理想的成績。

為了認真抓好各階段的教育教學工作,，現(xiàn)將本學期的工作計劃安排如下：

九月份：認真對待抓好高三考試,，督促學生全面復習迎考；通過測試,，做好查缺補漏工作,，制定下一步的改進措施。

十,、十一月份：抓好高考復習召開部分學生座談會,。

十二月份：大力做模擬試卷，以練提高,；做好高三學生的思想,、生活等工作。根據(jù)不同層次學生的需要,，有目的,、有條理的做好最后復習階段的工作。

一月份：調(diào)整狀態(tài),，平衡心理,，使他們在考試中沉著冷靜地正常發(fā)揮，考出水平,，達到自己理想的目標,。

當然班級其它各方面也要做好相關的準備工作，配合高考復習,。班級常規(guī),、班級建設、學生品德教育等,，做好各方面的保證措施,，確保學習的良好氛圍,。

1、選好班委,，維持好課間,、自習紀律。

2,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求，防患未然,。

3,、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向,，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè),、筆記、課堂紀律和考試情況,，及時了解學生的學習情況,，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,，繼續(xù)培養(yǎng)學生良好學習習慣,。

4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

5,、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì),，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上。

6,、采取有效的措施,，杜絕學生進網(wǎng)吧。

7,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好地開展。

最后,，不忘抓好學生的身體鍛煉工作,。

沖刺高考,，一切為了高考，加油,！

高中班主任教學工作計劃 高三班主任教學工作計劃上學期篇六

本學期是高三第一學期,，為把高三第一學期的工作做得更加扎實有效，讓學生的學習成績在最后一年實現(xiàn)更好,、更快,、最大限度的騰飛。現(xiàn)根據(jù)我班實際情況,，結(jié)合高三學期的學習任務和發(fā)展要求,，特制定本學期的工作計劃：

我班現(xiàn)有學生54人，是理科普通班,，學生在高一時的學習基礎很差,，學習習慣不好，上課和自習課愿意溜號的多,，下課時能繼續(xù)整理課堂內(nèi)容的少,。高二期末聯(lián)考中，全年級前50名的學生有2人,，總成績在學年600名之后的學生有12人,，整體成績一般，男生學習不好的居多,。

1.加強思想教育,，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū),。為提高學生的思想素質(zhì)應對高三學習,，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

理想教育——開學初確定學習的具體目標，定好學習行動并形成墻壁文化,，接受全體師生的監(jiān)督,。

態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學生學習的主動性與積極性),。

典型教育——總結(jié)上學期的學習情況，并獎勵尖子生,、學習進步大,、單科尖子生，讓全班同學向好學生學習,。

信心教育——相信自己一定能行,，為自己的人生做最后的拼搏。

2.加強規(guī)范訓練,，即讓學生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學習態(tài)度,。讓學生每頁書都要認認真真地讀,，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做,，每個錯題要認認真真地改,。

(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,，凡是學過的知識都應該會,，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心,。努力做到四清：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點，不留死角,，切實打好基礎。

(3)始終如一的學習習慣,。嚴格的學風,，不僅應堅持一周、一月,、一學期,，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老,，學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一,。

3.加強學法指導,。根據(jù)“新教材、新大綱,、新教法”的特點,，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎上,，結(jié)合高考最新形式,，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學生在突出語數(shù)外的同時,，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫,，特長科順其自然。

(2)加強學法指導并對學生進行分類,，實行分層推進,。

(3)加強對學生的行為,、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識,，努力提高學習的主動性,、自覺性，提高主動認知

的能力,。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學,、團結(jié)向上的良好班風,。

(5)當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合,，建設一個師生和諧的班集體,，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

4.強化日常管理,，培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,，通過建章立制,，制定宿舍公約、學生一日常規(guī),、課堂公約等措施規(guī)范學生,，使學生養(yǎng)成良好的習慣

高中班主任教學工作計劃 高三班主任教學工作計劃上學期篇七

為把高三第一學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處,，班級管理,、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實際情況,，結(jié)合高三本學期實際情況,，特制定本學期工作計劃：

一、學情分析

高三×班現(xiàn)有學生××人,，其中男生××人,，女生××人，作為文科普通班,，學生學習基礎較差,，行為習慣較差，高二下學期的期末考試中進入文科全年級前50名的學生有××人,，總成績在400分的學生有××人整體成績較差,，但發(fā)展態(tài)勢較好，共有×人因違反校紀校規(guī)處罰。

二,、工作要點

1,。加強思想教育，提高思想覺悟水準,。思想是行動的先驅(qū),。為提高學生的思想素質(zhì)應對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行,；

理想教育——確定學習的具體目標,，人生的大目標。

態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏（通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學生學習的主動性與積極性）。

典型教育——向好學生學習,，向第一看齊,。

信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏,。

2,。加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學習態(tài)度,。讓學生每頁書都要認認真真地讀,，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做,，每個錯題要認認真真地改,。

（2）一滴不漏的學習要求,。培養(yǎng)學生互幫互學,，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對,，凡是要求記住的都應該牢記在心,。努力做到四清：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點,，不留死角,，切實打好基礎。

（3）始終如一的學習習慣,。嚴格的學風,，不僅應堅持一周、一月,、一學期,，而且應該堅持幾年,、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,，學到老”,。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。

3,。加強學法指導,。根據(jù)“新教材、新大綱,、新教法”的特點,，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎上,，結(jié)合高考最新形式,，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

（1）教育學生在突出語數(shù)外的同時,，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫,，特長科順其自然。

（2）加強學法指導并對學生進行分類,，實行分層推進,。

（3）加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育,，增強學生的規(guī)范意識,，努力提高學習的主動性、自覺性,，提高主動認知的能力,。

（4）發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學,、團結(jié)向上的良好班風。

（5）當好任課教師和學生的橋梁,，搞好師生配合,，建設一個師生和諧的班集體，為教學,、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

4。加強完善班干部建設,，營造良好的氛圍,。具體做到：

（1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務意識,、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的.核心作用,，當好班主任的得力助手。

（2）分工明確,、各負其責,，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人,。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權,，每一位學生必須及時、認真,、全面,、徹底地完成應完成的任務，若出現(xiàn)問題,，既追究當事人的責任,，還追究負責人的責任。

5,。強化日常管理,，培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,，通過建章立制,，制定宿舍公約、學生一日常規(guī),、課堂公約等措施規(guī)范學生,，使學生養(yǎng)成良好的習慣。

6,。開展活動,，豐富學生生活,。高三的學習是緊張忙碌的,，為使學生樂學、愛學,，讓積極參加學校組織的各種活動,，營造輕松學習氣氛。

高三這一年是關鍵的一年,，是整個高中的沖刺年,，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關鍵時期。相信在學校的大環(huán)境下，努力做好各項工作,，我們班會會取得令人滿意的成績的,。

高中班主任教學工作計劃 高三班主任教學工作計劃上學期篇八

高三是整個高中階段最為關鍵的一年，直接關系到學生的前途及學校的聲譽,。在學校和年級的統(tǒng)一領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育,、道德教育,、心理健康教育、理想教育,，提高學生自我教育能力,、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取精神,，努力做好高考復習迎考工作。

心中有標：以制定的奮斗目標為依據(jù),，強化目標意識,。

目中有人：以尖子生、專業(yè)考生和問題生為重點關注對象,，強化盯人意識,。

側(cè)重基礎：以基礎過關為抓手，力足基礎題,，面向全體學生,，做好托底工作。

確保優(yōu)生：挖掘人才,，推選優(yōu)等學生進入學校的培優(yōu)工程,。

重在落實；腳踏實地,，扎實工作,，務求與校領導、各位任課老師和家長緊密溝通,，使各項工作順利地展開,。

（一）德育方面。

1. 結(jié)合學校傳統(tǒng),，做好班級的日常管理工作,，抓好學生的行為規(guī)范，形成良好的班風,、學風,，努力使我們的每一個學生都能有一個良好的行為規(guī)范,。

2.結(jié)合學校傳統(tǒng)，做好學生的“誠信教育”,，開展對學生的“理想教育 ”,。

3. 繼續(xù)推進師生“朋友式”交流的與模式，使其能真正成為師生交流的良好方式,，為學生的健康成長奠定基礎,。

4. 以主題班會，宣傳板報等形式開展對學生的思想政治教育,、公民道德教育等,，增強學生的責任意識。

5. 做好班干部的培養(yǎng)工作,，努力做到自主管理,，努力形成一個自主、自律,、自強的班集體,。

6. “安全重于一切”，努力做好學生的安全教育工作,，為高三全面?zhèn)淇继峁┍Ｕ稀?/p>

（二）教學方面：

1. 針對班級學習情況,，重點做好班級的培優(yōu)和補差工作。通過對學習的“臨界”學生的幫助與鼓勵,，通過對學習困難學生的幫助,，通過對學習不自覺學生的監(jiān)控，努力使每一個學生都能有所發(fā)展,。重點做好上課和補課的紀律和效率,，做好自習時間的自主學習。根據(jù)需要及時做好班級自修課的安排工作,。

2．要教育尖子生不吃偏食,，全面發(fā)展；對中間生要提供一切幫助,，爭取再上一個臺階,；要對差下生穩(wěn)住，保住本科的底線,。

3. 做好每次月考成績的統(tǒng)計與分析工作,，開好每一次的月考分析會（班級例會），及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

4. 加強學生的心理輔導,，引導學生順利渡過各個高三心理波動期,，幫助學生能盡快走出學習中出現(xiàn)的煩躁期,，使學生能有一個穩(wěn)定的學習情緒，有一個良好的學習心態(tài),。

5. 加強學生的應試心理指導,，使學生能自信而不自滿，緊張而不慌張的面對每一次考試,，爭取能以最佳的狀態(tài)迎接考試,，為來年的高考作好準備。

6．充分利用好班會,，一方面對學生警鐘長鳴,；一方面分析高考動態(tài)、影響,，做到有的放矢,，克服盲目性。

高中班主任教學工作計劃 高三班主任教學工作計劃上學期篇九

素質(zhì)教育的提高,，重點體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高,，要提高教學質(zhì)量，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作,，高三尤為重要,，因此，我們要做好幾項工作,。

一,、“以人為本，重在發(fā)展”

1,。以發(fā)展的眼光看備考：

整個高三工作是非常艱辛的,，如果把它看成是任務來完成是很累得。如果處理不好上課,、復習,、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標,。因此,，我們要合理安排時間，精心選擇資料,，把高三的工作看成是一個教師自我提升,，發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺,。老師們還要從兄弟學校,、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗,，研討復習方法,，把備考工作做到家,。

2。以發(fā)展的眼光看隊伍：

我們把辦學思路,，辦學理念化為學校班子成員及課任教師的自覺行動,，主管領導要“上好一門課，管好一個口”,，做到“抓教學手不軟,，說教學話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，高中教育最重要的是讓學生考上大學,，為了使學生考入大學，我們對高三老師的配備上慎重再慎重,，本屆高三老師除了歷史,、地理外，全都是帶了2～3屆以上的富有經(jīng)驗的教師,。

二,、明目標——質(zhì)量為上

質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題,。因此,，我們針對本屆學生實際（整體比上屆差的實際情況），制定出本屆高三人頭和高考目標,。

1,。高考升學率爭取與去年持平（95。4％）,，其中本科保6人,，力爭8～10名；高考單課成績也力爭比去年上一個臺階,。

2,。具體落實到班級：人頭目標

單科成績目標：

三、措施

1,。兩有數(shù)：班主任對學生心中有數(shù),，任課教師對學生心中有數(shù)，縱橫比較,、探索規(guī)律,、培養(yǎng)目標心中有數(shù)。

2,。兩結(jié)合,、加強對尖子生的輔導，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合,。任課教師,、班主任,、家長相互結(jié)合，取得立體效應,。

3,。三個加強：作息時間加強,，保證時間,，12月后高三晚自習延長到8：30（多一個小時）；加強質(zhì)量意識,；以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練（如作業(yè)量、資料）,。

4,。兩個重點：突出重點學生，突出重點學科,。

5,。做好八項工作：抓單科教學（尖子生吃偏食，中間生要幫助,，差下生要穩(wěn)?。怀浞掷煤冒鄷?，對學生警鐘長鳴,；分析高考動態(tài)、影響,，做到有的放矢,，克服盲目性；明確知識框架,，考題一定要有價值（基儲綜合,、能力結(jié)合）；隨時了解學生思想動態(tài),，定期召開備考研討會,，學生思想動員會，信息講座等,；堅決實行獎罰,；文、理綜教師加強調(diào)研,，把好模擬關,。

高中班主任教學工作計劃 高三班主任教學工作計劃上學期篇十

xx年的高考已經(jīng)結(jié)束了，在即將迎來的高三年級時,，作為班主任,，提前制定好下學期的工作計劃,，是對自己將要迎來的工作的鋪墊，也是對學生的負責,。只要工作中按照規(guī)則計劃來教學,，就可以做到心中有數(shù)，在工作的時候也不會感到吃力,。

素質(zhì)教育的提高,，重點體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高，要提高教學質(zhì)量,，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作,，高三尤為重要，因此,，我們要做好幾項工作,。

質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題,。因此,，我們針對本屆學生實際（整體比上屆差的實際情況），制定出本屆高三人頭和高考目標,。

1,、高考升學率爭取與去年持平（95。4%）,，其中本科保6人,，力爭8~10名；高考單課成績也力爭比去年上一個臺階,。

2,、具體落實到班級：人頭目標

1、以發(fā)展的眼光看隊伍,。

我們把辦學思路,，辦學理念化為學校班子成員及課任教師的自覺行動，主管領導要“上好一門課,，管好一個口”,，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”,。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，高中教育最重要的是讓學生考上大學，為了使學生考入大學,，我們對高三老師的配備上慎重再慎重,，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗的教師,。

2,、以發(fā)展的眼光看備考。

整個高三工作是非常艱辛的,，如果把它看成是任務來完成是很累得,。如果處理不好上課、復習,、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半,，達不到預期目標。因此,，我們要合理安排時間,，精心選擇資料,，把高三的工作看成是一個教師自我提升,，發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺,。校方給高三老師訂了《中學教學參考》,，另訂04《高考說明》，北京海淀,、湖北黃鋼兩套資料,，班主任訂了《今日方略》，下學期訂一套模擬試卷,。老師們還要從兄弟學校,、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗,，研討復習方法,，把備考工作做到家。

1,、做好八項工作：抓單科教學（尖子生吃偏食,，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)?。?；充分利用好班會，對學生警鐘長鳴,；分析高考動態(tài),、影響，做到有的放矢,，克服盲目性,；明確知識框架，考題一定要有價值（基礎、綜合,、能力結(jié)合）,；隨時了解學生思想動態(tài)，定期召開備考研討會,，學生思想動員會,，信息講座等；堅決實行獎罰,；文,、理綜教師加強調(diào)研，把好模擬關,，文綜組長：晉愛老師,，理綜組長：樊明彪老師。

2,、兩有數(shù)：班主任對學生心中有數(shù),，任課教師對學生心中有數(shù)，縱橫比較,、探索規(guī)律,、培養(yǎng)目標心中有數(shù)。

3,、兩結(jié)合,、加強對尖子生的輔導，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合,。任課教師,、班主任、家長相互結(jié)合,，取得立體效應,。

4、三個加強：作息時間加強,，保證時間,，12月后高三晚自習延長到8：30（多一個小時）；加強質(zhì)量意識,；以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練（如作業(yè)量、資料）,。

5,、兩個重點：突出重點學生，突出重點學科,。

總之,，我們把教學質(zhì)量視為學校生命線,，“知從高遠，愛國敬業(yè),，為人師表,，教書育人，嚴謹治學,，與時具進”,。為實現(xiàn)并超過教育局下達的指標而努力奮斗。

高三學習是高中生活中最重要的一年,，一年之后他們也將要迎來一生中最重要的考試,，高考！在高考中取得成功,，那么一生中就開始轉(zhuǎn)向一個比較美好的未來,，如果失敗就意味著告別學生生涯，開始自己的另一段生涯了,。

為了給學生們一個光明的未來,，我必須要時刻努力的工作！

高中班主任教學工作計劃 高三班主任教學工作計劃上學期篇十一

高三是整個高中階段最為關鍵的一年,，本班的工作根據(jù)學校和年級的部署和要求,，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃,，本著“服務于每位學生發(fā)展”的工作原則,，以提高學生學科成績?yōu)樽谥迹龠M每一位學生身心健康發(fā)展,。

本班有學生41人,，其中17男，24女,。從高二第二學期期末的成績來分析,，發(fā)現(xiàn)班級中同學的成績普遍發(fā)展不均衡，英語這門學科尤為薄弱,，其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯,。

（一）德育方面

1.繼續(xù)展開愛國主義教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

行為規(guī)范是良好班風的基礎,，良好的班風又是良好學風的保障,，因此根據(jù)學生實際情況，制定相關公約,，營造一個良好的學習環(huán)境和氛圍

2.加強誠信教育

時刻注意培養(yǎng)學生的自我意識,，以誠信立身。不弄虛作假,，待人真誠,，心胸寬廣，為今后立足社會打下基礎

3.繼續(xù)推進“朋友式”德育交流模式的工作，建立新型的師生關系,，推動同學之間,、學生與家長之間的和諧風圍

4.培養(yǎng)強有力的班干部隊伍

對于只有熱情但不會工作的既交給工作又教授方法；對有工作能力,，但又怕耽誤學習的就對他們進行全心全意為人民服務的思想教育,，此外，在各項活動中不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,，擴大積極分子的隊伍

5.積極開展家訪,，保持家校聯(lián)系

保持和家長的溝通和交流，將學校教育與家庭教育有機的聯(lián)系在一起,，促進學生全面發(fā)展

6.全面支持各項活動

鼓勵學生積極參與運動會,，歌詠比賽等多項活動

（二）學習方面

1．協(xié)調(diào)與任課教師的關系

經(jīng)常與各課教師聯(lián)系，進一步了解學生在課堂上的情況,，教育學生學好各門功課

2．做好考前心理疏導和考后分析工作

培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)及考后及時總結(jié)分析的習慣

3．開展“培優(yōu)補缺”工作,，特別要重視做好“托底”工作。要對班級的4,、5位臨界學生進行個別有計劃的輔導,。

4．要組織好學生問卷調(diào)查和座談會，聽取學生對教學意見的反饋,，提出改進教學的建設性建議,。

（三）日常工作方面

1．關注學生情緒變化，及學習狀況,，通過促膝談心,，加強溝通

2．對寄宿生和家庭情況比較特殊的學生給予更多的關心

高中班主任教學工作計劃 高三班主任教學工作計劃上學期篇十二

本學期進入了高三年級，面臨著高考的到來 ,，又進行了分班調(diào)整,。我班的學生整體成績較差，缺乏尖子生,，落后面較大,。要在高考中取得好成績，這學期對學生的管理更加重要,，本學期準備做好以下幾個方面的工作：

良好的紀律是保證取得成績的保證,。在本學期要嚴格按照學校的管理辦法及高三年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀律，做到不遲到,、不缺席,，如有違反嚴格按照規(guī)定處理。

良好的學風班風做好一切工作的前提,。只有班風好了,，學風才會好,，學風好了才能在高考中取得好的成績。因而本學期要做好的第一件事就是要抓好班風學風的建設,。具體措施是：在開學初始召開分層同學會,，為每個同學分析存在的問題及要采取的方法，讓每個學生知道自己的不足在那些方面,，有一個努力的方向,。其次是請班上復讀的同學介紹以往的學習經(jīng)驗，也使同學們避免了他們所走的錯誤道路,。再次組織好班上的各種輔導,，抓好自習課的利用。利用班會課時間給學生看一些教學錄像片,，拓展視野,，多開主題班會讓學生在有益的主題中增長知識。

高三年級的學生思想比較成熟,，想的問題也比較多,。如果引導不好容易偏離了主線，因而本學期更要注意到學生的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，讓學生不要背著包袱學生，而是輕裝前進,，只有這樣才能取得更好的成績,。

在做好班上的工作的同時還要配合好學校與

具體工作安排（按月份）

九月：

（1）抓考勤，養(yǎng)成學生良好的出勤習慣,，不遲到,，不曠課。

（2）營造班級復習氛圍,，引導學生盡快進入高三的學習狀態(tài)。

（3）繼續(xù)做好與學生的談心,、溝通工作,。

（4）召開主題班會，明確人生的第一個大目標,，樹立人生的高遠理想,，建立高度的責任心。

十月：

（1）利用班會加強對學生養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學風的教育,。

（2）結(jié)合月考成績,，分析學生情況，和任課教師密切配合,，做好學困生的思想工作和輔導工作,。

十一月：

（1）期中考試動員,。

（2）班會：班級優(yōu)秀學生的學習方法交流和報告。

（3）統(tǒng)計和分析期中考試成績,；期中家長會,。

（4）部分學生的考后談話，指導反思學習,。

（5）期中班委會,，總結(jié)班級半學期的工作，明確下階段目標,。

十二月：

（1）錯題集的檢查和交流工作,；學習小組的交流活動。

（2）在班內(nèi)評比：

1 ,、“進步最大的同學”,；

2、“學習最刻苦最塌實的同學”,；

3,、“最愛問問題的同學”；

4,、“成績最優(yōu)異的同學”,；

5、“學習最規(guī)范的同學”,。在班內(nèi)樹立好的榜樣,，讓同學們?nèi)∷酥L補己之短，養(yǎng)成良好的學習習慣,，取得更大進步,。

高中班主任教學工作計劃 高三班主任教學工作計劃上學期篇十三

高三，是學校最有激情的一個年段,，高三意味著,，學生要經(jīng)歷他們一生當中最重要的一次考試，而高考為學生,、家長,、教師、學校,、社會所矚目,，我們學生藉此長大成人，我們的工作也經(jīng)歷來自家庭與社會的雙重檢驗,。所以,，高三的工作每一項都顯得非常.本文.由方的重要，每一步小小的舉動都可能關涉到全局,，所以,，我“如臨深淵,，如履薄冰”。

根據(jù)學校的工作計劃,，深刻領會學校的總體工作思路,，領會其精神。尤其德育工作計劃,，確定班級的工作重心,。我認為高三的工作重心就是“穩(wěn)定”，學生上了高三,，會一下子成熟起來,，當他面對不容樂觀的高考形勢的時候，會感到心里很茫然,，同學們會產(chǎn)生各種各樣的退縮行為,，所以，在開學之初的大事就是“穩(wěn)定”,只有學生穩(wěn)定下來了,，心態(tài)平和了,，才有了學習和提升的基礎，我按照往年的慣例,，認真地做好開學準備,，讓學生填寫學生入高三情況的調(diào)查表，爭取第一時間對學生有個大致的了解,。了解情況的是班主任工作的前提和基礎,。一個班級是否穩(wěn)定也取決于這個班級是否有意思，為此,，我們在第一天就統(tǒng)計了全班同學的生日,，生日祝福會準時送達。每一天早自習,，在工作不忙的情況的下,，我會有準備地找同學談心，作為“求穩(wěn)定”的一個小小手段,，當一個人在.體里,，他覺得這個.體是有意思的，他是這個.體的主人,，他會舍不得離開，他會找到前進的動力和勇氣,。

同學們來自不同的班.體,，也帶著不同的生活的習慣和學習習慣。在這個新.體中,，如何讓同學們不形成原班的小集團,，而傾力打造新的.體,，也就是如何促成這個“和諧”，真是個大學問,。為此,，我多次通過開班會和個別談心的方式促進班級內(nèi)部的融合與團結(jié)，高三六班是同學們高三生活的的最后一站,，首先從思想上樹立這種團結(jié)求生存的意識,。其次，我的做法是：首先縮減原二年九班,、原一年十一班同學在班委會,、團支部所占的比重。在班干部的選配上大膽啟用新人,，通過幫帶的形式促其盡快適應新的工作分配,。其次，在座位的安排上,，我還是吸納了我在高一的做法,，同學們可以填報三個志愿，在.體協(xié)調(diào)的基礎上,，盡量滿足大家的要求,，盡量讓不熟悉的同學同座，而且,，在同學們的倡議下,，我一改過去男生和男生一座、女生和女生一座的辦法,，首先男女生一座,。再次，在學習小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點,。

高三的學習生活的是非常.本文.由方的緊張的,，如何在短暫的時間內(nèi)讓學生有一個大的提升，需要班主任運籌帷幄,，有長遠眼光,，有全局意識。我們同學的學習成績一般,，目前有兩個同學練體育,，兩個同學在外學習美術，三個學生學播音主持（兩個已經(jīng)開始學習）,，高三的目標就是直面高考,，要讓同學們自己有成功意識，要讓學生意識到成功是我們策劃出來的,，不是天上掉下來的,?；趯W校目前的高考形勢，我大力鼓勵學生學特長,，走藝術類高考之路,，對他們我在思想上支持、行動上鼓勵,、生活的上關心,。對特長生的鼓勵也促進了其他同學的學習。爭取在班級建立濃厚的學習氣氛,。能夠持久激發(fā)同學們的成功動機,。

（一）、充分發(fā)揮班干部的作用

根據(jù)多年的當班主任的經(jīng)驗,，我始終不斷地強調(diào)充分發(fā)揮班干部的作用,，選拔、培養(yǎng),、使用好干部是班主任的寶貴財富,，我們班從班長、到值日清掃的小組長都是同學們自己申報,、同學評議,、班主任最后決定的。

（二）,、值周班長輪流制度給大多數(shù)同學提供一個展示個人管理能力的舞臺

基于班級管理工作的穩(wěn)定性,，大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的，為了給其他同學一個公平的機會和舞臺,，我始終堅持值周班長輪流制,。

（三）制度管理（初步實現(xiàn)從“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變）

為明確班級干部的具體職責，我先后下發(fā)了《三年六班班干部職責》和《班級管理規(guī)定》,。

班級干部的管理和班級制度的管理都是為了實現(xiàn)學生的自我管理,。

（一）、兩本日記,，力求班級管理精細化

我們班有兩本班級日記,，其中一本是學校政教處發(fā)的，另一本是我們班自己的班務日記,，在高一高二試行班務日記的基礎上,，適應高三的新情況的，我們在廣泛征求同學意見的基礎上重新進行了修訂：新增了高考倒計時,，我的好習慣,，我的心里話等等。將在開學第一天投入使用,。這本班務日記在時間上：從早到晚,，從早上誰開門到晚上誰鎖門；在學習內(nèi)容上：從早自習到晚自習前的“百家講壇”,到晚自習的紀律,。在管理項目上從宿舍到課堂,，從室外到室內(nèi)。是我們班的“大百科全書”,。在參與度上,，每天每篇日記都至少有8人參與?？梢赃@么說,，這本班務日記將是我們?nèi)炅嗟摹靶撵`史”。

（二）,、建設綠色班級,，美化班級環(huán)境

我們班的“班花”長勢良好，同學們都很喜歡,，都很愛護,。今年，我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風順”,，祝同學們高考順利,！

（三）、設計好板報,，展現(xiàn)同學們的青春風.

班級活動爭取全員參與,，這樣的.體才更有凝聚力，而同學們也在參與.體活動的一點一滴中體現(xiàn)了自己的人生價值,、找到了向上的動力,。我們班的板報有專人負責、兩個學習委員統(tǒng)籌安排,。爭取每期都有意義,，成為班級文化的新亮點。

（一） 有始有終全力開展“全班共讀”讀書活動

《學習哪有這么難,？》是王金戰(zhàn)老師的一本新書,，我在開學初大力開展全班共讀，目前已經(jīng)在我的博客上發(fā)表學生的讀后感四篇,，他們是《人人都可以成為天才》《年輕的戰(zhàn)場》《敢想才會贏》《其實我們可以做得更好》,，讀書是傳遞精神能量的最重要的手段，師生共讀,、全班共讀是我今年班級管理的重頭戲,。我準備認認真真地開展好這項活動，我覺得師生共讀是人生的一大樂趣。

（二） 利用好我的博客

截止到目前,，我的博客訪問量已經(jīng)超過5444人次,，目前已經(jīng)是10級，我的博客主題是“我的學生我的班”,，我將更好地堅持原創(chuàng),，堅持為學生服務。

以上是我的新學期計劃,。所做的計劃,、所開展的活動都只有一個目的：為學生有個成功的人生，為學生有個難忘的青春回憶,。為我自己不留遺憾,！

高中班主任教學工作計劃 高三班主任教學工作計劃上學期篇十四

班級簡介：高三(2)現(xiàn)有生數(shù)41人，原來44人,，3人未報到,，2個考美術，一個考體育,。班級以“天道酬勤 有恒乃成”為學習指導宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛 破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮斗格言;堅持引導高三學生的成人思維及養(yǎng)成習慣,，貫徹高三的成人德育與智育教育方針。班級目標是在來年的高考上能有所突破,，為xx年校慶獻上一分賀禮,。

班干部陣容：(見××市××中學高三(2)班班干部陣容安排公示表)。班干部要求做到如下：

(1)以身作則,，學習工作兩不誤;

(2)切實完成本職工作,，戒浮躁;

(3)有高度集體榮譽感與責任心。

班級管理工作,，堅持計劃性,，規(guī)劃性，加強落實班級的日常德育教育工作,，將主要工作放置于學習促進上,。班級的工作及學生學習盡量做到：學期有目標、月月有主題,、周周有計劃,、天天有作為;在這些方面上，做到預測性遠點,、落實性強點,、時效性高點、促進性大點,。以下從幾方面進行簡單計劃：

抓常規(guī),，促學習

常規(guī)是學習的前提與基本保證,，沒有常規(guī)，什么都無從談起,。只有樹立從常規(guī)著手,，樹立班級正氣，才能在學習上統(tǒng)一思想同意行動的促學習,，這是一條普遍認為的規(guī)律,。

學生做到遵守中學生的日常規(guī)范制度、××中學的相關德育制度及高三年段情條例,，揚班級之正氣。

充分調(diào)動班干部及學習委員的模范作用,，通過對他們的培訓引導他們?nèi)檎麄€班級的常規(guī)進行引導(附：高三(2)班干部培訓會議記錄),，加強對班干部的思想上的培訓提高，做到班級干部對班級事務,，“統(tǒng)一思想齊抓共管”,。

德育養(yǎng)成，學習為主

成立學習養(yǎng)成指導中心,，引導優(yōu)秀的學生,，在學習方法上不斷的完善，促進中等學生的學法及成績的提高,，組織分管學習副班長,、學習委員、課代表,、優(yōu)秀學生,、學生干部組成了學習養(yǎng)成指導中心。

共同營造班級學習氛圍,，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學習上的問題,。計劃如下：

1.努力開展好貫徹好年段制定的導師制(見：年段導師制度方案)，加強與各科老師的交流,，調(diào)動各個科任老師的力量,，促進班級前25名學習提高，主要是從學習方法上的引導及心理輔導上去幫助這些學生;

2.配合年段開展的中等及偏科學生的輔導工作,，加強對數(shù)學,、物理、英語,、化學等的輔導,，提高中等生成績;(見：年段輔導班學習方案)，并做好學習效果的評價;

3.提高班主任的工作促進作用,。以班主任為主的班級導師制,，自己確定幾名未被確定導師的學生,，班主任親自作為導師，加強學習引導,，促進學習的提高;

創(chuàng)設環(huán)境 增強動力

進入高三,，班級的布置相當重要，一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學生不斷進步的,，對學習的促進也是十分重要的,。

在班級布置和要求上，除了要求學生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外,，加強環(huán)境對學生影響,，注重班級布置的效果的提高和影響力的改變。對班級環(huán)境的布置,，班主任做到為班級樹目標,、樹宗旨、樹格言等在言語上的促進,。(見：高三(2)班級布置圖片)

干部培養(yǎng) 班級希望

班干部是領導一個班級的主干力量,。起著至關重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進行更多的培養(yǎng),。

1.一支精干的班干部隊伍,，盡快地讓他們擔任起班級的工作，使班級的工作盡快走上正軌,，保證教學的正常秩序,。

2.班級干部例會時間及主持，適時開班干部召會議,，討論一下這一階段工作的呈要心得,。并做好記錄，計劃下一階段工作,，針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作,。

計劃前瞻 落實第一

制定班級的學期總目標，總主題,，有計劃的開展班級一系列工作,。為此，將在以后做每個月的工作計劃和每周的周計劃,，乃至每天的計劃,，計劃是相對穩(wěn)定的，隨著學校的活動及班級的班情進行調(diào)整,。

計劃制定了,，加強計劃的實施和落實成為班級的重要工作，做到不紙上談兵,，而是有針對性,，有規(guī)律的去完成相關的規(guī)劃,，為班級的工作實效逐步發(fā)展起到推動作用。

以上是我在本學期中的工作計劃,。我相信在老師和全體同學的共同努力下,，班級工作一定會呈現(xiàn)出一種良好的風貌，班級也一定會更上一層樓,。我也將用實際的行動,、為高三(2)來年的高考而努力奮斗!