演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
中學(xué)生勵(lì)志的演講稿 高中勵(lì)志青春演講稿篇一
書(shū)籍，陪伴著我的成長(zhǎng),，引領(lǐng)著我的童年和青春,。
我從三歲開(kāi)始就和書(shū)打交道。從幼兒園的“最佳讀物”《幼兒畫(huà)報(bào)》開(kāi)始,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)認(rèn)出幾個(gè)字,，只能快速翻頁(yè)，看書(shū)中人物的圖片,，只看圖片,，不仔細(xì)看,，但覺(jué)得自己很“厲害”,。就這樣，我每天都看得津津有味,。久而久之,，我覺(jué)得“幼稚”，就把它扔到一邊,。
我上小學(xué)的時(shí)候,，要看一些歷史文化類的書(shū)。我媽給我買了幾套中國(guó)歷史小圖，比如《西游記》 《水滸傳》,，我放在口袋里經(jīng)?？础ｋm然沒(méi)有彩圖,，但是黑白圖可以突出全字,；文字雖然有點(diǎn)長(zhǎng)，但是會(huì)讓人讀完,，琢磨人物,。看得停不下來(lái),，仿佛是在講：綠林中與亡命之徒作戰(zhàn),，岳元帥下派，與諸葛亮“三周琦于”,。
過(guò)了這么久,，我又覺(jué)得無(wú)聊了。
當(dāng)時(shí),，一些有趣的科普漫畫(huà)在全班都很受歡迎,。我求過(guò)我媽，一開(kāi)始沒(méi)答應(yīng),。終于受不了我的軟磨,，媽媽終于“小氣”了
趕緊給我買了幾本書(shū)。我一拿到書(shū)就欣喜若狂,，放不下,。我貪婪地讀著那些書(shū)
了又讀，一點(diǎn)都不覺(jué)得“夠”,。
五年級(jí)的我們,，向著“學(xué)霸”沖刺，不再讀白話彩圖的四大名著了,，開(kāi)始嘗試去閱讀那么厚并且枯燥的原文了,！萬(wàn)事開(kāi)頭難。但只要用心讀,，時(shí)常查閱不懂的字詞,，讀完之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)比白話文有趣數(shù)倍,。厚厚的歷史書(shū)我們也爭(zhēng)著讀：《林漢達(dá)歷史故事集》《三國(guó)志》《史記》,。最喜歡讀《這個(gè)歷史挺靠譜》《明朝那些事》?！墩撜Z(yǔ)》《唐宋八大家》《詩(shī)經(jīng)》也很喜歡,。多讀這些書(shū),，既豐富了歷史儲(chǔ)備，又陶冶了我們的情操,。
“讀書(shū)百遍,，其義自見(jiàn)?！笔前?，讀書(shū)讀多了，道理不說(shuō)就知道了,。青春年少,，正是長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)文化,、提升見(jiàn)識(shí)品味的最佳時(shí)期,，不能白白浪費(fèi)。書(shū)到用時(shí)方恨少,。讀書(shū)就很有意思,，青春作伴好讀書(shū)，在書(shū)中遨游,，是多么輕松愜意又神奇的事情啊,。青春是需要去奮斗的，是需要去努力的,，珍惜青春,，改變青春，創(chuàng)造青春,。
讀書(shū),，向未來(lái)！
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿3
青春是一場(chǎng)盛大的書(shū)宴,。
不同于少年時(shí)的囫圇吞棗,，看完了故事就作罷；在成長(zhǎng)的路上,，總會(huì)有著困惑和迷茫,，前面的道路充滿了未知，我們開(kāi)始尋找價(jià)值觀,，開(kāi)始了對(duì)未來(lái)的選擇,。
這個(gè)時(shí)候，書(shū)即是一位傳授經(jīng)驗(yàn)的老者,。書(shū)忠實(shí)的記錄著無(wú)數(shù)人平淡無(wú)奇或坎坷不平的生活,，每一位人物的言行都折射出現(xiàn)實(shí)的光影，每一次的選擇決定了其一生的道路,。我在龐大的書(shū)海之中,，閱覽著，思考著,，在與書(shū)對(duì)話的同時(shí),，做出了自己的選擇：把握現(xiàn)在，贏得未來(lái),。
在閱讀的同時(shí),，除了人生啟發(fā)，書(shū)里不同的人物故事也給我留下了不同的印象：
在《城南舊事》里,，那古樸泛黃的的北京回憶,，充斥著那個(gè)時(shí)代獨(dú)有的氣息，在林海音的筆下越發(fā)濃醇,。英子看到的北京城南,，帶著小孩子獨(dú)有的眼光，以孩子的視角記錄,，如同香醇的美酒,，多年后再次讀起，總能領(lǐng)悟回憶出一些即使 泛黃卻也未曾忘記的回憶,。
海倫,。凱勒的《假如給我三天光明》，是我讀的第一部外國(guó)名著,，在感嘆她極其坎坷傳奇的一生的同時(shí),，也在敬佩作者的自強(qiáng)不息，譜出了一首傳奇的人生之歌,。一位女性,，即使失去了五彩繽紛的世界，仍堅(jiān)強(qiáng)如舊,，還取得了極好的成績(jī),，怎能不讓人敬佩呢？
印象最深的,，莫過(guò)于魯迅先生的《社戲》了,。作者筆下的景物，總能烘托出朦朧的美感：夜幕籠罩水鄉(xiāng)之時(shí),，萬(wàn)籟俱寂,，而在一道彎彎小河處，卻有一艘小船緩緩駛前,。若是離得近了,，還能聽(tīng)見(jiàn)孩子們之間的嬉笑聲，以及槳?jiǎng)澾^(guò)水面清脆的聲音,，岸邊悠揚(yáng)的蟬蟲(chóng)聲,。在蜿蜒的盡頭,，便是社戲出演之地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，戲臺(tái)恍若仙境一般漂在水面上,，水中五彩的倒影僅僅是望著，便教人如做夢(mèng)似的,，醉了,。
我們，正處于絢爛的青春,，面對(duì)未來(lái),，要做出最適合自己的選擇，把握好現(xiàn)在,，拼搏,，努力，才是我們應(yīng)當(dāng)做的事,！青春即是一場(chǎng)盛大的書(shū)宴：在這場(chǎng)盛宴中,，我們最終都會(huì)有自己的選擇。而我的選擇,，就是把握現(xiàn)在,，贏得未來(lái)！
中學(xué)生勵(lì)志的演講稿 高中勵(lì)志青春演講稿篇二
我不自覺(jué)地愛(ài)上了咖啡,，起初并不是因?yàn)榭Х鹊奶厥馕兜?，先苦后醇。只是隨著上學(xué)年齡的增長(zhǎng),，不知道從哪里來(lái),。然后，袋裝雀巢咖啡和精致的咖啡杯出現(xiàn)在我的辦公桌上,。偶爾看著棕色的液體因?yàn)閿嚢瓒D(zhuǎn),，其中的細(xì)粉盡情地翻滾，然后慢慢地融化成這杯棕色液體的一部分,，就像初中時(shí)那種孤獨(dú)的青春盡情地燃燒,。
我用一個(gè)杯子沖泡咖啡，就像我在初中生活中沖泡青春一樣,。我們收獲什么,？
一杯煮好的咖啡，剛?cè)肟诘臅r(shí)候,，是一種有些嗆鼻的苦味,。這種滋味就像我們?cè)诔踔猩钪薪?jīng)常能體會(huì)到的一樣苦澀。面對(duì)父母期待成龍的目光，他們綽綽有余,；看著那些像利器一樣的成績(jī)單,，我的自信心總是破碎的，不完整的,。我能做的就是看著遠(yuǎn)方的星星微微嘆息,，遮住隨著學(xué)齡的增長(zhǎng)而變得越來(lái)越近視的眼睛,，希望成績(jī)單只是一場(chǎng)噩夢(mèng),。但是，當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,，我還是看到了那張噩夢(mèng)般的成績(jī)單,，于是我的嘴角勾起了一個(gè)不到10度的弧線，那是一個(gè)帶著一絲自嘲和自責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)苦笑,。有人可能會(huì)喊：“仰天大笑出去,，我這一代是苦艾嗎？”安慰自己,，但我靜靜地呆在角落里,，慢慢地沖淡了苦澀。
咖啡的苦澀慢慢褪去,，我嘗到了口中的甘甜,。青春在漸漸發(fā)酵，散發(fā)出淡淡的清香,。在這些豐富多彩的歲月里,，我們的生活就像一首短小精悍的哲學(xué)詩(shī)。在教室的一個(gè)角落里,，我們可以拿著一本書(shū),，靜靜地品嘗漢字的香味。當(dāng)思緒通過(guò)眼前的書(shū)本來(lái)到芬芳的鄉(xiāng)村,，通過(guò)這個(gè)教室,，就像這種山水畫(huà)，在濃處畫(huà)會(huì)遇到重疊的煩惱,，但在淡處畫(huà),，可以細(xì)細(xì)品味青春，踏著屬于自己的節(jié)奏,，在這個(gè)處處充滿青春的世界里自由遨游,，在學(xué)習(xí)的世界里努力耕耘收獲的喜悅。
青春是一杯泡在初中的咖啡,。品嘗過(guò)濃重的苦味后,，就會(huì)收獲沁人心脾的清香,。趕快行動(dòng)起來(lái),，讓我們的青春更充實(shí),！
中學(xué)生勵(lì)志的演講稿 高中勵(lì)志青春演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路,。”一個(gè)人來(lái)到世界上,，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的,。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人,。
這一切都不可以空想,，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣,、智慧,、毅力才能實(shí)現(xiàn)?？墒沁@條路不好走,。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生,、彎彎曲曲,、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),，為了磨練自己的意志,，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起,，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒,。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺,。我走在這條路上,，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘,，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地,，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn),。
雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),，傷痕彌合留下了不少疤痕,，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,，所以我不悲傷,，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能,。
荊棘并不可怕,，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,，半途而廢,。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生,，沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生,，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣,、有自信,、有智慧、有夢(mèng)想的人!
荊棘的道路上錘煉了人的意志,，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想,。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,，成功的人必須有成功的路,，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,，荊棘叢生必定能苦其心志,。
只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功,。相反,，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接?。在荊棘叢中開(kāi)辟道路!
我要在荊棘中開(kāi)辟道路!
這就是我的人生,，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前,，不論山高路遠(yuǎn),，將咆哮著、沖刷著,、呼嘯著,、激越著，卷起千層波浪,，無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海,。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵,，播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露,，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘,、跨越高山,、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想,。有路,，沿著路走，無(wú)路,，也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái),，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海,，哪怕道路曲折
中學(xué)生勵(lì)志的演講稿 高中勵(lì)志青春演講稿篇四
每個(gè)人都有夢(mèng)想,，它是人人所向往的!沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),，船只失去燈塔,，終將被社會(huì)所淘汰!但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的!碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉!
小學(xué)時(shí),，我有一個(gè)夢(mèng)想!我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做!玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)!上初中的時(shí)候,，我有一個(gè)夢(mèng)想,，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)!之后，我學(xué)會(huì)了奮斗!
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,，真是又困又累,，吃夜宵都沒(méi)有味道!這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼!討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走!星期六,、星期天的時(shí)間真的很短,，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,，還好我會(huì)努力,，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散!
今天,，我有一個(gè)夢(mèng)想,，我希望自己能考上一所中意的高中!我為著夢(mèng)想,，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力!
夢(mèng)想像一粒種子,，種在的土壤里,，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花,，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁,，冷冷清清,，沒(méi)有活力!試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),，你們大家都不會(huì)!
有了夢(mèng)想,，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo),，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力!夢(mèng)想,，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸,，擁有夢(mèng)想,，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功,，一種榮耀!在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,，我們是在成長(zhǎng)!
中學(xué)生勵(lì)志的演講稿 高中勵(lì)志青春演講稿篇五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我們充滿著激情,，我們浪漫,，我們活潑，我們青春的影子親吻著大地母親!
我們感受生活,，我們被社會(huì),、親情、生活所感動(dòng),，把未來(lái)賜予自己!我們將青春揮灑在校園,，我們將汗水揮灑在校園,。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛,，捕捉的是一顆顆躍動(dòng)的心,。
無(wú)憂無(wú)慮的青春在無(wú)憂無(wú)慮的校園上空飛揚(yáng);花季雨般的.青春在如花如雨的校園中穿梭;緊張忙碌的青春在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校園中奔跑，個(gè)性張揚(yáng)的青春在美麗可愛(ài)的校園里飛舞……
我們的校園,，我們的青春!校園永遠(yuǎn)彌漫著一種令人無(wú)法忘懷的氣息,，青春的氣息。青春酸酸的,，就像話梅的味道;青春甜甜地,，就像棒棒糖的味道;青春涼涼的，就像薄荷糖的味道;青春辣辣的,，就像生姜的味道;青春香香的,，就像水果糖的味道……青春什么味道都有，這些味道是校園的味道,。
青春是白色的,，在純潔的校園里度過(guò);青春是綠色的，在青澀的校園里度過(guò);青春是紫色的,，在神秘的校園中度過(guò);青春是藍(lán)色的,，在平靜的校園里度過(guò);青春是紅色的，在張揚(yáng)的校園里度過(guò);青春是橙色的,，在夢(mèng)幻的校園里度過(guò),，青春是黑色的，在忙碌的校園里度過(guò)……誰(shuí)也說(shuō)不清青春是什么顏色,，只是誰(shuí)都知道青春中有校園的顏色,。
我們的青春路蝴蝶一樣，飛邊了校園的每一個(gè)角落……
我的演講完畢,。
謝謝大家!
中學(xué)生勵(lì)志的演講稿 高中勵(lì)志青春演講稿篇六
尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們,，我們現(xiàn)在正是年輕的時(shí)候,，也正是精力最充沛的時(shí)候，我覺(jué)得我們應(yīng)該利用好自己的時(shí)間,，去做一些能夠讓自己變得更加的優(yōu)秀的事情,，不要把時(shí)間都花在沒(méi)有意義的事情上。我們應(yīng)該要去學(xué)習(xí)更多的東西,，去見(jiàn)識(shí)更大的世界,，不要老是把自己困在一方小小的天地里，不去看看外面的世界,，這樣的我們跟沒(méi)有眼見(jiàn)的井底之蛙又有什么區(qū)別呢,？
我說(shuō)的沒(méi)有意義的事情,，并不是就指除了學(xué)習(xí)以外的事情，而是對(duì)我們沒(méi)有幫助的事情,。你喜歡打籃球,，就可以去做，這能讓你的身體變得更加的強(qiáng)壯,，但不能每天都沉浸于籃球,；你喜歡看書(shū)，也可以去做,，這樣能夠讓你的寫作水平得到提高,，但不能去看一些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的言情小說(shuō)。這些事情對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有意義的,，想做的話可以等我們完成了學(xué)業(yè)之后再做,，我們的人生還長(zhǎng)著呢，沒(méi)有必要就盯著現(xiàn)在去做這些事情,。
沒(méi)有意義的事情就是對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有幫助的事情,，比如說(shuō)發(fā)呆，這件事看上去是沒(méi)有意義的,，但有的時(shí)候發(fā)呆是能夠幫助我們找到思路的,，也能夠幫助我們?nèi)シ潘勺约旱男那椋羰窃谏险n的時(shí)候發(fā)呆,，讓自己錯(cuò)過(guò)了老師講的知識(shí)點(diǎn),，發(fā)呆就是一件沒(méi)有意義的事情了。我們現(xiàn)在的時(shí)間是非常的充裕的,，要把這些時(shí)間都利用在對(duì)我們有幫助的事情上,，時(shí)間是很寶貴的，不能因?yàn)槲覀冞€有很長(zhǎng)的時(shí)間就隨意的去浪費(fèi),，這樣的行為是非常的錯(cuò)誤的。
我們應(yīng)該要努力讓自己變得更好,，讓自己學(xué)到更多的知識(shí),，懂得更多的人生道理。我們應(yīng)該要明白對(duì)于我們來(lái)說(shuō)什么才是最重要的事情,，什么是不重要的事情,，分清楚主次。有人可能會(huì)覺(jué)得就應(yīng)該趁著年輕去做自己想做的事情,，如果想做的事情是會(huì)耽誤我們學(xué)習(xí)的,，不能讓我們變得更好的，那我覺(jué)得之后是一定會(huì)后悔的?，F(xiàn)階段的我們要做的事情就是努力,，努力的讓自己變得更好,，這才是沒(méi)有浪費(fèi)自己的時(shí)間，才沒(méi)有虛度我們的青春?，F(xiàn)在的我們想要做一件事是很容易的,，所以我們就更不應(yīng)該去浪費(fèi)自己的時(shí)間了。
同學(xué)們,，我們應(yīng)該要把握好我們的青春,，不虛度美好的光陰，我們應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái),，去做讓自己會(huì)更加的優(yōu)秀的事情,，這才是我們最應(yīng)該要做的。
謝謝大家,！
中學(xué)生勵(lì)志的演講稿 高中勵(lì)志青春演講稿篇七
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)，大家好,！
今天,，我們?cè)趪?guó)旗下講話的題目是：行動(dòng)起來(lái)，我們的明天更精彩,！
新學(xué)期的征程,，在新年慶賀的鞭炮聲中悄然開(kāi)始。我們已經(jīng)回到美麗的校園一周了,，親愛(ài)的同學(xué)們,，你們已經(jīng)適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了嗎?你們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了嗎？
新學(xué)期,，為我們提供了嶄新的園地,，我們要為自己制定一份計(jì)劃。成功的道路要由汗水鋪通,，征途絕非一帆風(fēng)順,，但我們的心里也要有忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實(shí)地的努力,，持之以恒的攀登。在困難和挫折面前,，你還相信自己的能力嗎,？
有一個(gè)故事這么說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,，一是雄鷹,，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。在北大清華里就有很多雄鷹式的人物,，很多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到高峰,。很多同學(xué)后來(lái)可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進(jìn)入哈佛,、耶魯、牛津,、劍橋這樣的名牌大學(xué)繼續(xù)深造,。有很多同學(xué)身上充滿了天賦，不需要學(xué)習(xí)就有這樣的才能,。但是,，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物,，也到了金字塔的頂端,。那就是蝸牛。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月,，甚至一年,、兩年。在金字塔頂端,，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡,。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái),、再爬,、掉下來(lái)、再爬,。但是,，大家所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端,，它眼中所看到的世界,，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的,。所以,，也許我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛,。我一直認(rèn)為我只是一只蝸牛，但是我一直在爬,，現(xiàn)在雖然還沒(méi)有爬到金字塔的頂端,，但是我相信只要還在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子,。
有的同學(xué)可能還是羨慕雄鷹式的人物,，抱怨自己太普通,，沒(méi)有一目十行的本領(lǐng)，沒(méi)有超強(qiáng)的記憶力,。據(jù)最新一期《科學(xué)美國(guó)人》雜志報(bào)道,，家住鹽湖城，現(xiàn)年54歲的男子皮克精通從文學(xué)到歷史在內(nèi)的15門學(xué)科,，他能一字不漏地背誦至少9000本書(shū)的內(nèi)容,，他能背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后二萬(wàn)多位。他僅用一個(gè)小時(shí)就看完了長(zhǎng)篇小說(shuō)《獵殺紅色十月》,，4個(gè)月后,，當(dāng)讓他說(shuō)出書(shū)中一個(gè)次要人物姓名時(shí)，他竟能一字不差地將整段相關(guān)情節(jié)都背誦了出來(lái),。但就是這樣一個(gè)天才記憶者,，至今也不會(huì)自己穿衣服。他對(duì)穿衣服,、系紐扣這樣的小事感到相當(dāng)困難,，其能力只相當(dāng)于一個(gè)3歲小孩。因?yàn)樗且粋€(gè)自閉癥的患者,，好萊塢電影《雨人》就是以他為原型創(chuàng)作的,。
上帝是個(gè)精明的生意人，給你一分天才就搭配幾倍于天才的苦難,。我們無(wú)需總盯著別人的春風(fēng)得意馬蹄疾,，我們更不需什么超強(qiáng)記憶力，我們欠缺的僅是一份100%行動(dòng)力,！行動(dòng)力對(duì)個(gè)人而言,，它就是超強(qiáng)的自制力，能夠去突破自己,，實(shí)現(xiàn)自己想做而不敢去做的,，或者是自己認(rèn)為自己能力不足的事，制定計(jì)劃就下定決心一定要去實(shí)現(xiàn),。大家都是人,，都有一個(gè)腦袋、兩只手,，智力都差不多,。只努力，方法得當(dāng),，那么什么事都能辦到的,。
下面是我送給同學(xué)們和我自己的一首小詩(shī)：
相信自己行，才會(huì)我能行；
別人說(shuō)我行,，努力才能行,；
今天若不行，明天爭(zhēng)取行,；
能正視不行,，也是我能行；
不但自己行,，幫助他人行,；
相互支持行，合作大家行,；
爭(zhēng)取全面行,，高考才能行。
羚羊因獵豹的追逐而飛奔,，蒼鷹因天空的廣闊而搏擊,，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，讓我們一起把計(jì)劃付諸行動(dòng),，蕩起理想的雙槳,，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行,，展現(xiàn)七中學(xué)子的風(fēng)采,，奉獻(xiàn)青春的智慧。
中學(xué)生勵(lì)志的演講稿 高中勵(lì)志青春演講稿篇八
不知不覺(jué),，我們已經(jīng)悄然長(zhǎng)大,，開(kāi)始從孩子過(guò)渡到成年人，進(jìn)入了青春期的大門,，開(kāi)始了人生最美好的春天,。
我青春期的志向比天還高，精力充沛,，精力充沛如春,；
青春期的我大膽自由，如夏日般激情,；
青春期,，不知道為什么變得那么多愁善感，像秋天的絲雨一樣深沉憂郁,；
青春期的我,，有著冬天的寒冷和冷靜。
當(dāng)我們想到年輕時(shí),，我們會(huì)想到許多美好的事情,。
青春是金字塔，是進(jìn)步。只有奮進(jìn),，青春才能煥發(fā)出巨大的力量；
青春是兩顆相連的心,，是友誼,。青春友誼無(wú)私，純潔,，沒(méi)有任何功利色彩,。就像一杯香茶，時(shí)隔幾年依然那么懷舊,；
青春是新月,，是缺點(diǎn)。青春總是不完整的,。因?yàn)椴煌暾?，所以有不一樣的?jīng)歷，更美好的希望,；
青春是豎琴,，是幸福。青春沒(méi)有不開(kāi)心的理由,；
青春是書(shū)架,，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是一朵沒(méi)有結(jié)果的花,；
青春是一面旗幟,，一面理想的旗幟。青春的目標(biāo)是在風(fēng)中跑旗,；
青春是拳頭和力量,。青春的力量等于活力、勇氣和氣場(chǎng),；
青春是一根單杠,，是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。青春的第一個(gè)標(biāo)志是健康,，健康來(lái)自堅(jiān)持不懈的鍛煉,；
青春是一個(gè)單身的人，獨(dú)立,。意味著當(dāng)你長(zhǎng)大成人,，不再依賴父母和老師，而是要有獨(dú)立的人格,，獨(dú)立的能力,，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
青春是活力的象征，蘊(yùn)含著智慧,、勇氣和意志,。有了這些，我們就有了克服困難的勇氣和魄力,。青春會(huì)讓我們?cè)谖磥?lái)充滿新鮮感,，讓我們有勇氣面對(duì)眼前的一切，讓我們坦然接受歡樂(lè)和悲傷,，讓我們盡情享受人生競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣,。
為了我們無(wú)悔的青春，為了生命的閃亮,，用心珍惜青春,！
中學(xué)生勵(lì)志的演講稿 高中勵(lì)志青春演講稿篇九
大家好。
“我的生活由我決定,?！蔽矣X(jué)得這是一句很多人都很喜歡的名言。的確,，我們美好的未來(lái)是要靠自己用自己的汗水去創(chuàng)造的,，就像《學(xué)會(huì)改變命運(yùn)》里的那句“今天我們用淚水播種，明天我們?yōu)槭斋@歡呼,?！?/p>
從古至今，人們創(chuàng)造了許多著名的自我激勵(lì)的句子,，如“人定勝天”,、“努力才會(huì)出人才”、“付出才會(huì)有回報(bào)”等,。改變命運(yùn)的方法有很多,，但這些方法如果缺乏堅(jiān)定不移的信念，就會(huì)變成空談,。
復(fù)活節(jié)島的神秘石像,，歷經(jīng)千年風(fēng)雨洗禮，因信仰而引起對(duì)世界的嘲笑,，并執(zhí)著地讓它們屹立不倒,。
人生就像一盤棋。要想大放異彩,，就要敢于倒下,。我們的幻想毫無(wú)價(jià)值，我們的計(jì)劃如同塵土,，只有我們的行動(dòng)才能改變一切,。
實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的方法是“先從西部第一個(gè)板塊開(kāi)始”,。俗話說(shuō)，“欲速則不達(dá)”,，一口吃不了胖子,。不要擔(dān)心一下子就完成目標(biāo)，那樣只會(huì)讓你措手不及,，最后一事無(wú)成,。至于那些雄心勃勃的目標(biāo)，我個(gè)人認(rèn)為不用太擔(dān)心,，只要一步一步走下去，一步一步來(lái),，自然就水到渠成了,。
中學(xué)生勵(lì)志的演講稿 高中勵(lì)志青春演講稿篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好,！今天我們國(guó)旗下講話的題目是《給自己一片懸崖》,。
世界上第一位講授成功學(xué)的杰出人物、世界成功學(xué)鼻祖拿破侖希爾,，在他全球暢銷幾千萬(wàn)冊(cè)的《思考致富》中,，曾經(jīng)提出了這樣一個(gè)成功學(xué)理念：“過(guò)橋抽板”。當(dāng)然,，他所倡導(dǎo)的“過(guò)橋抽板”,，絕不是教導(dǎo)我們要忘恩負(fù)義，而是告訴我們?cè)谧鲆豁?xiàng)不是能夠輕易實(shí)現(xiàn)的事業(yè)時(shí),，最好把自己的退路切斷
讓自己無(wú)路可退,，這樣才能激發(fā)我們所有的潛力，調(diào)動(dòng)所有的激情,，義無(wú)返顧,，勇往直前，堅(jiān)持到底,。
我們中國(guó)人的智慧講求凡事都要留有余地,，這樣才不至于走投無(wú)路，退路便是象征著一份安穩(wěn),，一份可進(jìn)可退的憑借,。
然而，當(dāng)真正想要專心致志地前行時(shí),，這份安穩(wěn)卻也會(huì)成為成功的阻礙與懈怠的根源,。
每當(dāng)你想要下定決心時(shí)，有個(gè)聲音卻告訴你不必太認(rèn)真,，總要留有余地,，每當(dāng)你想要全力以赴時(shí)
有個(gè)聲音卻提醒你不必太拼命,，總有退路可尋，日日年年,，心中的火焰一次次的黯淡下來(lái),，這無(wú)窮多的借口就壘成森森的高墻，將成功的光芒拒之門外,。
有些同學(xué)無(wú)論做什么,，也總喜歡給自己留有余地，總喜歡沉浸在這樣的話語(yǔ)中——沒(méi)事,，這個(gè)明天可以背的,，這個(gè)嘛，老師肯定不會(huì)叫我回答的,，算了,，不思考了......是的，在某些時(shí)候,，當(dāng)我們給自己放寬要求時(shí),，我們是學(xué)得放松了，沒(méi)有太多的負(fù)荷了,，可是卻在無(wú)形之中比別人少了太多能使自己變得更強(qiáng)的機(jī)會(huì),。
有時(shí)候，給自己一片沒(méi)有退路的懸崖,，從某種意義上說(shuō),，就是給自己一個(gè)向生命高地沖鋒的機(jī)會(huì)。
好像人天生就有一種本能,，做事前總會(huì)權(quán)衡利弊思慮周全,，甚至為自己找好一條退路，那么“即使失敗也能有臺(tái)階下”,，于是并不能拿出全部的經(jīng)歷和熱情去做事,，所以失敗也成了預(yù)料之中。既然如此,，我們是該滿腹深情地哀嘆一番,，還是就此一蹶不振，沉淪下去,？
大家是否想過(guò),，也許還有更好的選擇?比如正好趁此機(jī)會(huì)，給自己一片懸崖,，盡管去放手一搏,，任它亂石穿空，驚濤拍岸,，任它淵臨崖欺,，被逼無(wú)路,。只長(zhǎng)嘯一聲，奮起一擊,，破釜沉舟地拼上一番,，一定會(huì)收到意想不到的效果。
君不聞,，文王拘而演《周易》,；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,，乃賦《離騷》,；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》,；孫子臏腳,，《兵法》修列；不韋遷蜀,，世傳《呂覽》；韓非囚秦,，《說(shuō)難》《孤憤》,，等等等等，這些人不都是在被逼上懸崖,，看似無(wú)路時(shí),，不甘沉淪，奮起一搏,，才創(chuàng)下了這一部部曠世奇作,，留下了這千古之名嗎?
對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，選擇退路的方式有很多,，但是我們前進(jìn)的方向卻只有一個(gè),，誰(shuí)是最后的贏家就要看他的意志力是否抵的過(guò)那些成長(zhǎng)路上的無(wú)盡的誘惑。
隨著臨近的期中考試,，我們不妨也給自己一片沒(méi)有退路的懸崖,，告訴自己只許成功不許失敗，在懸崖的威脅下不斷拼搏,，不斷努力
相信我們也會(huì)迎來(lái)翠綠的春色,，迎來(lái)居高臨下的輝煌！
謝謝大家,！
中學(xué)生勵(lì)志的演講稿 高中勵(lì)志青春演講稿篇十一
朋友們：
今日我要講一個(gè)真實(shí)的故事,，故事的主人公就是我——一個(gè)多災(zāi)多難，但始終不肯向命運(yùn)低頭,，滿懷信心與老天抗?fàn)幍呐ⅰ?/p>
十四年前,，那個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),，上帝毫不留情地將病魔降到我的身上：我的右腿患了骨髓炎。不料命運(yùn)借題發(fā)揮,，跟我開(kāi)了個(gè)無(wú)情的玩笑——醫(yī)生先錯(cuò)將我的病診為骨癌,，之后又誤當(dāng)血癌治療。我的右腿連續(xù)做了五次大手術(shù),，小腿骨先后刮過(guò)兩次,，并取出四十多塊碎骨片后，以“永遠(yuǎn)不能站起來(lái)”“將在輪椅上過(guò)一輩子”等可怕的結(jié)論,，宣告我將終身殘廢,。活蹦亂跳的我癱瘓了,，命運(yùn)對(duì)我多么地不公平呵,！要知道，當(dāng)時(shí)我才只有八歲,。
記不清多少日子,，父母上班了，姐姐上學(xué)了,，孤寂的空間只有我一個(gè)人在木床上爬來(lái)爬去,，窗臺(tái)放著食物，床下放著便盆……只有到傍晚,，親人都回到家,，我才可以被抱到輪椅上“活動(dòng)活動(dòng)”。有一天,，我偶然發(fā)覺(jué),，自己宛若一只木偶，得靠人支配著生活——就是這么個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),，深深地刺痛了我的自尊心,。不！我不能讓我的腿成為擺設(shè),，我要從輪椅上站起來(lái),，從輪椅上走下去！
于是,，幾乎忘了什么是行走的我,，又開(kāi)始像小孩那樣練習(xí)走路?？墒?，我失去知覺(jué)的左腿根本支撐不住身體，手一離開(kāi)扶助物,，身體便失去平衡,，人也立刻摔倒了,。一個(gè)大活人，重重地摔在水泥地上,，而且還是一而再再而三地摔倒,，要說(shuō)不疼，或者說(shuō)我不怕疼,，那是違心的——頭摔破了,、胳膊摔得骨裂了，右腿已愈合的刀口摔開(kāi)了……但為了能重新走路,，我咬著牙默默地忍受著……
經(jīng)過(guò)近兩年的拼命鍛煉,，奇跡終于出現(xiàn)了：我從輪椅上站了起來(lái)，并且可以不用任何扶持慢慢挪動(dòng),。這是我人生旅途中
第一次通過(guò)自己的努力換取的收獲,，我的心情是何等的激動(dòng)、何等的舒暢??！
然而，當(dāng)我拖著那條不能彎曲的直腿,，一瘸一拐地走出家門時(shí),，卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚，人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，我的內(nèi)心時(shí)時(shí)不能平靜，想到命運(yùn)的種種不公,，委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人,，尤其我還是個(gè)孩子。我要抗?fàn)?！我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象,！
我知道要想讓他人改變對(duì)自己的看法，就要有知識(shí),、有水平,、有能力，那就需要努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，完善自我，增長(zhǎng)才干,?！鞍霾〕芍椤闭f(shuō)的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成為“珍珠”,，但我企望生活得有意義,。因此,，我把所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上。各位知道,，學(xué)習(xí)好比逆水行舟,，一篙松勁，退之千里,。為了堅(jiān)持心中那毫無(wú)怨悔的生活方式,，我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視,、逛公園以及休息時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí),。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,，我懷著滿腔的壯志豪情，終于走進(jìn)了殘疾人生命的輝煌：在小學(xué)我連跳兩級(jí),，上中學(xué)后,，我仍舊名列前茅。又因?yàn)槲易魑某煽?jī)突出,，在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)百余篇文章,，并多次獲獎(jiǎng)，所以被譽(yù)為“校園小作家”,。遼寧電視臺(tái),、《遼寧日?qǐng)?bào)》、《婦女》雜志等多家新聞單位對(duì)我都進(jìn)行了專題報(bào)導(dǎo),。我沒(méi)有滿足自己,，而是孜孜不倦，以更大的付出,，向更高層次的目標(biāo)沖刺,！
就在我全身心地投入到初中升高中考試的準(zhǔn)備時(shí)，傳來(lái)一則我無(wú)法接受的消息：市內(nèi)一些重點(diǎn)學(xué)校不允許我報(bào)考,。原因很簡(jiǎn)單,，我身有殘疾。
我不敢相信,，可又不得不去面對(duì)現(xiàn)實(shí),。記得著名體操運(yùn)動(dòng)員李大雙說(shuō)過(guò)這樣一段話：“人生的道路是曲折的，每一道曲折就是一次失敗,。如果害怕失敗,，一蹶不振，就永遠(yuǎn)不能走出曲折，到達(dá)勝利,。我覺(jué)得一個(gè)人應(yīng)該先學(xué)會(huì)敗,，再學(xué)會(huì)勝。勇于進(jìn)取的人把失敗看作是成功的階梯,；消極悲觀的人往往一蹶不振,，那么失敗就是他的墳?zāi)埂,！笔堑?，沒(méi)有人是永遠(yuǎn)的失敗者，只要不瞧不起自己,，只要不成為自己的心囚,，在所有希望成為絕望之后，有的絕望仍舊能夠蟬化為新的希望,！
中學(xué)生勵(lì)志的演講稿 高中勵(lì)志青春演講稿篇十二
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好！
在演講之前,，我想先說(shuō)幾句題外話來(lái)引出今天我所講的話題,，曾經(jīng)看過(guò)這樣一則廣告，廣告詞是“青春沒(méi)有什么不可以”,。是啊,，正值青春年少的我們未來(lái)有太多的可能，而這每一種可能都把握在自己的手中,，今天我演講的題目是：青春無(wú)悔,。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒,，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年,，鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，會(huì)離開(kāi)溫馨的巢穴,，飛向那屬于自己的天空。我們也一樣,，離開(kāi)了父母的呵護(hù),，開(kāi)始了自己的盛會(huì)旅程。在這漫漫長(zhǎng)途中,，有成功的喜悅,，有失敗的憂傷，有拼搏的汗水,，也有激動(dòng)的淚光,，一路走來(lái)，留下一絲欣慰，一種感動(dòng),。
回顧往昔,，愿我們無(wú)怨無(wú)悔，展望未來(lái),，讓我們信心十足,，我們將披荊斬棘，奮然前行,，為了自己的夢(mèng)想而奮斗,，在這追夢(mèng)的途中，也許很少有陽(yáng)光明媚,，風(fēng)和日麗,，更多的是狂風(fēng)與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長(zhǎng)夜，這時(shí)不要傷心,，不要失落,，人可以被毀滅，但不可以被打敗,，摔倒了爬起來(lái),，抹掉淚水，繼續(xù)上路,。
因?yàn)槟贻p,，我們敢愛(ài)敢恨，無(wú)怨無(wú)悔,。因?yàn)槟贻p我們充滿活力,，百折不撓。因?yàn)槟贻p我們志存高遠(yuǎn),，追求卓越,，也正是因?yàn)槟贻p讓我們選擇無(wú)悔。
當(dāng)歲月的年輪無(wú)情地碾過(guò),，當(dāng)高中生涯最后一次鈴聲清脆地敲響,，當(dāng)拉著沉重的行李走出伴隨自己日日夜夜的宿舍，當(dāng)背著腫脹的書(shū)包離開(kāi)陪伴了自己三年的xx中學(xué),，當(dāng)駐足xx中學(xué)門口,，驀然回首，當(dāng)這結(jié)束與分離的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時(shí),，我們可以流淚,，但我希望那淚的名字叫做青春無(wú)悔。
謝謝大家,！
中學(xué)生勵(lì)志的演講稿 高中勵(lì)志青春演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自初一 ）班的 。今天我要演講的題目是《青春不一樣,，成長(zhǎng)綻光芒》,。
人生如同一條曲折的小路，而成長(zhǎng)就像是那曲折道路上的腳印,，邁出的每一步,，是我們的經(jīng)歷，更是我們的態(tài)度,。正如歌曲中所唱的“當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)掛上成熟的臉龐,，我的未來(lái)就變得無(wú)敵而寬廣”。
剛剛落下帷幕的校園藝術(shù)節(jié),，想必大家還記憶猶新吧,？那絢麗的舞臺(tái)，靈動(dòng)的表演,，為我們營(yíng)造了一場(chǎng)精彩絕倫的視聽(tīng)盛宴,。當(dāng)聚光燈照在我身上的那一刻，我仿佛置身于一個(gè)五彩繽紛的世界,，周圍的掌聲,，歡呼聲讓我心潮澎湃，并盡情享受著這段耀眼的時(shí)光,。
可你們知道嗎,？在此之前，我是個(gè)連麥克風(fēng)都拿不穩(wěn)的普通女孩,，更不必說(shuō)上臺(tái)表演了,。對(duì)我來(lái)說(shuō)，自信就像一道遙不可及的彩虹,，是那么難以觸碰,。來(lái)到華附以后，豐富多彩的比賽和表演一直吸引著我,，可內(nèi)心的膽怯與羞澀又讓我猶豫不決,。慶幸，在老師和同學(xué)們的不斷鼓勵(lì)下,，我終于鼓起勇氣,，嘗試著用自己的努力，克服了許許多多阻礙,，一次次站上舞臺(tái)，突破了自我,。他們說(shuō),，“白日不到處，青春恰自來(lái)”；我說(shuō),，“苔花如米小,，也學(xué)牡丹開(kāi)?！?/p>
猶記得,，第一次在藝術(shù)節(jié)晚會(huì)舞臺(tái)上唱歌，緊張的心情讓我覺(jué)得渾身上下每個(gè)細(xì)胞都在打顫,，但我暗暗鼓勵(lì)自己：不要怕,，我能行，我一定可以,。從班級(jí)到年級(jí),，從小舞臺(tái)到大舞臺(tái)，勇氣打破了我心中的那份膽怯,。也正是這一次次成長(zhǎng),，我收獲了友誼，收獲了成功,，收獲了喜悅,。
成長(zhǎng)的步伐永不停歇，蛻變的過(guò)程充滿艱辛,，我們需要的是信心,，是執(zhí)著，是一份認(rèn)識(shí)自己,，接納自己的底氣,。回望,，只為更好地展望,；奮進(jìn)，才是永恒的旋律,。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！
中學(xué)生勵(lì)志的演講稿 高中勵(lì)志青春演講稿篇十四
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
青春，需要雕琢,，才最美,；需要經(jīng)歷磨礪的痛苦，才能感受到青春的美麗,。
玉石,，需要雕琢,，才最美；沒(méi)有了打磨,，怎能剝?nèi)m俗的困擾,，蛻變成玉？
沒(méi)有雕琢的青春是沒(méi)有光彩的,，正如璧玉般,，不經(jīng)打磨的玉石是沒(méi)有價(jià)值的，只有經(jīng)歷重重的磨難,，才能夠?qū)⑼獗淼碾s質(zhì)去除,，留下一片絕美的碧玉。
因此,，青春需要的,，是雕琢。因此,，我們需要的,，是磨練。
“這個(gè)有什么好,！整天念念叨叨,，煩不煩！”我實(shí)在被老媽碎碎念擾得不勝其煩,，對(duì)自己實(shí)在是沒(méi)有什么自由活動(dòng)的空間感到忍無(wú)可忍,，更加地對(duì)自己身上的重壓表示不滿，爆發(fā)出了十足十的怒火,。
“好啊,，那我就不管你！”不屑的聲音傳來(lái),，震得我耳膜有些不安,，淡淡的不安。
不過(guò),，到目前為止,，獲得自由的我完全沒(méi)有去在乎這些。我興奮地在房間里不停地繞著圈,，心中盤算著怎么去度過(guò)這段自由的時(shí)光,，然后便決定把這有限的時(shí)光投入到那無(wú)限的玩耍中。這時(shí)的我像飛出了牢籠的小鳥(niǎo),，自由自在的,。
“我自由嘍！”我興奮地大喊大叫,。接下來(lái)的每一天,，我都是在玩耍中度過(guò),。不得不說(shuō)，每天閑散的生活比之以前的緊張忙碌要輕松得多,，安逸得多。我不免陶醉于自己的英明決定中了,。
一轉(zhuǎn)眼,，期末考試就不知不覺(jué)的到了。
玩得不知道天高地厚的我,，終于在一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的雨天,，嘗到了苦果，領(lǐng)到了那份連我都不忍目睹的成績(jī)單 唉,！我不由得長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,，終于品嘗到了自由背后的那份苦澀的果實(shí)。
我就像一只無(wú)知的小鳥(niǎo),，自以為掙脫了束縛的牢籠,，卻親手將自己關(guān)入了縱容的天地。真正的自由哪里會(huì)是對(duì)自己的放縱,，而應(yīng)是對(duì)自己正確的管理,！只有勤奮努力才會(huì)有成功，只有對(duì)自己不斷的歷練,，才不會(huì)給自己留下任何的遺憾?。?/p>
我,，釋然,。
因?yàn)椋啻盒枰褡?，放縱的青春,，不完美。
因?yàn)?，玉石需要錘打,，才會(huì)放射出光芒，不然,，只不過(guò)是一塊石頭,，僅此而已。
因?yàn)獒屓?，所以,，我明白了：只有?jīng)過(guò)自己勤奮的努力，才能將自己雕琢成一塊玉石,，才能讓,，青春無(wú)悔,。
