每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師試用期自我鑒定篇一

轉(zhuǎn)眼間，從9月參加工作至今已經(jīng)一年,，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí),，我收獲頗多。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以便教學(xué)工作更上一層樓。

本人熱愛祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,。為人嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)正派。教育目的明確,，端正,，鉆研業(yè)務(wù)。關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為人師表,，用自身的實(shí)際行動(dòng)來給學(xué)生樹立好學(xué),、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣,。

課前,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，閱讀各種教科參考書,，認(rèn)真寫好教案,。虛心向同組老師請(qǐng)教、聽課,、學(xué)習(xí),，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。每一份教案都備有電子稿,、手抄稿,，力求詳盡、清晰,。并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。在教學(xué)過程中，上課前我總能早早地到達(dá)教室,，上課時(shí)我運(yùn)用各種教學(xué)方法,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,。

融合學(xué)程導(dǎo)航，互動(dòng)課堂,，做到真正把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生在課堂上充分展示自我。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,。同時(shí),，我利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，提高后進(jìn)生的成績(jī),。我也積極參加學(xué)校教研活動(dòng),，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷,，提高教學(xué)水平,。

作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任,。一年來,，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實(shí)際,，探索出一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理方法,。立足細(xì)節(jié)，緊抓常規(guī),。經(jīng)過一年的努力,，班級(jí)內(nèi)部也逐漸形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。另外,，我還密切家校聯(lián)系,，共同教育學(xué)生。

我參加了新教師培訓(xùn),。同時(shí),，積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)英語,，以適當(dāng)?shù)慕逃问浇o自己充電,。并積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。閑時(shí),，我便爭(zhēng)取學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。

在小學(xué)看似平凡的每一天,，對(duì)我來說都是鍛煉與學(xué)習(xí),！希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)和老師們能多多指點(diǎn)及幫助。我也會(huì)更加努力,，做好我的本職工作,，爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步，向更高的目標(biāo)奮進(jìn),！

我相信一份努力一份收獲,，在今后的學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)追求我的教育理想，在工作中不斷提升自己,。

教師試用期自我鑒定篇二

自己工作快一年了,，回顧走過的一年時(shí)光，在與我們208班的相處過程中,我很喜歡他們,在自己的試用期滿而即將晉升中學(xué)二級(jí)數(shù)學(xué)教師之即,我把我自己一年來的鑒定歸納如下：

從9月份至今參加工作近一年的時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí),，不斷努力,，懷著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事。

思想方面,。身為一名教師,，在參加工作的這一年來，本人堅(jiān)定自己的思想方向,，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作,，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。在與同事的交往中,，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,，贏得了家的助和認(rèn)可。

生活方面,，勤儉節(jié)約,，并力所能級(jí)的助身邊有困難的人。

工作方面,，接任高一208班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，我倍感肩頭壓力和責(zé)任的沉重，對(duì)于這個(gè)班的學(xué)生,，在面對(duì)他們的調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下,，我只有審慎選擇管理的方法，有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)理,。積極詳細(xì)地了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的情況,，有針對(duì)性地對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行調(diào)節(jié)，用嚴(yán)愛相濟(jì)的心態(tài)來對(duì)待他們,。

成績(jī)是可喜的,，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時(shí),，我也看到了自己的不足,，比如：在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面,、有時(shí)只求形式,，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì);具體的教學(xué)過程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以充實(shí)自我,，思不足可以提高自我,。相信在復(fù)的總結(jié)和思中,，我會(huì)不斷的完善自我和提高自我的。

教師試用期滿自我鑒定8

光陰荏苒,，一年的試用期馬上就要結(jié)束了,，通過一年的工作和學(xué)習(xí)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，為不斷提升自己的專業(yè)技能,，打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。通過向同事們請(qǐng)教學(xué)習(xí),，通過和學(xué)生逐步深入的接觸,，不斷的體會(huì)到從事教育工作的重要意義，以一顆熱愛教育事業(yè)的心,，把自己的.激情傾注于光榮的教育事業(yè),。

下面我將從德、能,、勤,、績(jī)四個(gè)方面對(duì)自己這一年的工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

作為一個(gè)新教師,，我非常幸運(yùn),，在參加工作的第一個(gè)學(xué)年就有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。班主任的這個(gè)重要的角色,，讓我有了更多的機(jī)會(huì)和同學(xué)們接觸,，讓我能及時(shí)的掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，制定出相應(yīng)的教育措施,，并能根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的性格特征,，因材施教。

在這個(gè)過程當(dāng)中,，不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng),，加強(qiáng)自身的師德建設(shè)，樹立起良好的教師的形象,，通過自己的言談舉止,，在潛移默化當(dāng)中，讓自己的學(xué)生受到教育,，讓學(xué)生懂得自己的責(zé)任,。不但要提高師德的水平，同時(shí)還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用,，用自身的道德水平去影響學(xué)生,。同時(shí)在和學(xué)生的接觸過程中，不斷的思自己工作的得失，注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,，針對(duì)自己的這些缺點(diǎn),，不斷的加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)水平,，在將來的工作中,，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

作為一名教師,，能夠講的一堂好課,，這是最基本的要求，也是讓學(xué)生敬愛的主要方面,。所以作為一名新教師,，我不斷的加強(qiáng)自身的教學(xué)技能，提高自身的教學(xué)水平,。

在工作中，積極的和同事交流,，充分利用自己的時(shí)間多去聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的課,，在聽課中不斷的向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，提高自身的素養(yǎng),，把教學(xué)理論在實(shí)際中靈活應(yīng)用,，不斷的在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。

備課是老師的必修課,，要做一名優(yōu)秀的教師,，就必須在平時(shí)做好備課的工作，積極的研修學(xué)習(xí),，只有做足備課的工作,，才能保證課堂的質(zhì)量，保證自己能夠高水平的發(fā)揮,，所以在平時(shí)工作中把備課作為工作中的重中之重,，加強(qiáng)備課的基本功。

通過這些措施,，自己的授課水平得到了巨的進(jìn)步,，讓自己的課堂不斷的豐富，課堂氣氛也非常的活躍,，積極的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用，在工作中注意逐步的引導(dǎo)學(xué)生思考,，采用科學(xué)的引導(dǎo)方式,，讓學(xué)生自己開動(dòng)腦筋，思考問題。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，養(yǎng)成了良好的工作生活習(xí)慣,，充分利用了自己的課余時(shí)間，對(duì)于不同性格特征的同學(xué),，經(jīng)行個(gè)別的輔導(dǎo),，做到日事日畢，把各項(xiàng)隱患消除在萌芽狀態(tài),。

學(xué)會(huì)了觀察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)掌握每一個(gè)同學(xué)的狀態(tài)，對(duì)那些思想有異常波動(dòng)的同學(xué),，在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行輔導(dǎo),，找出原因，送出溫暖,。讓全班同學(xué)都能切實(shí)的感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛,，對(duì)于他們的不良的習(xí)慣，我們做到及時(shí)的糾正,，長(zhǎng)期的監(jiān)督,，努力的把我們的同學(xué)培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才。

在這一年的工作當(dāng)中,，和同學(xué)的感情是越來越深,，工作開展的也是非常順利，同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了不菲的成績(jī),，這是和同學(xué)們的努力和其他老師的力支持和助是分不開的,。

__年.9-30“迎國(guó)慶”拔河比賽中活的第二名的好成績(jī)。

能夠取得優(yōu)異的成績(jī),，全是全體同學(xué)的共同努力,，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的指導(dǎo)和助，只有全體師生共同努力才能取得更好的成績(jī),，才能在崗位上做出優(yōu)異的成績(jī),。雖然取得了一些成績(jī)，但還要持續(xù)不斷的努力,，戒燥戒驕,，繼續(xù)在工作中勤勤懇懇，不斷學(xué)習(xí),，努力的提高自身的素養(yǎng),，提高自己的教學(xué)水平，不斷得取得更好的成績(jī),，讓自己的頭腦時(shí)刻保持著清醒的狀態(tài),，在提高自己工作水平的同時(shí),，還要不斷的學(xué)習(xí)，用新的知識(shí)充實(shí)自己的腦,，讓自己的知識(shí)保持自己的工作活力,。

教師試用期自我鑒定篇三

為了使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合,、工作,、學(xué)習(xí)等情況對(duì)這近x年的工作進(jìn)行，希望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,。

良好的風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范，因此,，在這x年中,，我始終牢記自己在崗前中所領(lǐng)悟到的師德要求。在育人思想上,，堅(jiān)持以人為本,，關(guān)熱愛；在行為作風(fēng)上,，強(qiáng)化自律意識(shí),，為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派,，為人師表，用自身的實(shí)際行為給學(xué)生樹立好學(xué),、勤學(xué),、活榜樣。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)并撰寫學(xué)習(xí),，力求備好每一節(jié)課,，向幾十要效率；在教學(xué)工作中,，盡量從學(xué)學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力,，在課堂內(nèi)多精講,，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè),，從多方面,、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛,；在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，多聽課,，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的發(fā)展和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。在中,，我積極參與,，每次的公開課，我都認(rèn)真準(zhǔn)備,，制作教具,，反復(fù)背稿，虛心請(qǐng)教,。每次的專家講座,、教學(xué)、集體備課,，我也是不遺余力地學(xué)習(xí),。

在工作的這xx年中，我積極參加區(qū)里和市里組織的新活動(dòng),，不斷地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論來充實(shí)自己,，并且認(rèn)真聽講，積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)理念,，不斷地進(jìn)行反思,，提高自身的教學(xué)能力。經(jīng)過這x年的工作和學(xué)習(xí),，使教學(xué)能力有了一定的提高,，但還是有很多的不足之處，如課堂的'調(diào)控能力還需要我不斷的提高,。但是我相信,，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過不斷地磨練,，一定能夠改善自身的不足之處,，不斷地提高自身的能力，在教育的道上越走越好,，我會(huì)更加的努力,！

教師試用期自我鑒定篇四

光陰荏苒，一年的試用期馬上就要結(jié)束了,，通過一年的工作和學(xué)習(xí),，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為不斷提升自己的專業(yè)技能,，打下了夯實(shí)的基礎(chǔ),。通過向同事們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，通過和學(xué)生逐步深入的接觸,，不斷的體會(huì)到從事教育工作的重要意義,，以一顆熱愛教育事業(yè)的心,，把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè)。

下面我將從德,、能,、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)自己這一年的工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),。

作為一個(gè)新教師,，我非常幸運(yùn)，在參加工作的第一個(gè)學(xué)年就有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班主任的工作,。班主任的這個(gè)重要的角色,，讓我有了更多的機(jī)會(huì)和同學(xué)們接觸，讓我能及時(shí)的掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),，制定出相應(yīng)的教育措施,，并能根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的性格特征，因材施教,。

在這個(gè)過程當(dāng)中,，不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng)，加強(qiáng)自身的師德建設(shè),，樹立起良好的教師的形象,，通過自己的言談舉止，在潛移默化當(dāng)中,，讓自己的學(xué)生受到教育,，讓學(xué)生懂得自己的責(zé)任。不但要提高師德的水平,，同時(shí)還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用,，用自身的道德水平去影響學(xué)生。同時(shí)在和學(xué)生的接觸過程中,，不斷的反思自己工作的得失，注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,，針對(duì)自己的這些缺點(diǎn),，不斷的加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)水平,，在將來的工作中,，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

作為一名教師,，能夠講的一堂好課,，這是最基本的要求，也是讓學(xué)生敬愛的主要方面,。所以作為一名新教師,，我不斷的加強(qiáng)自身的教學(xué)技能,，提高自身的教學(xué)水平。

1)走出去

在工作中,，積極的和同事交流,，充分利用自己的時(shí)間多去聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的課，在聽課中不斷的向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，提高自身的素養(yǎng),，把教學(xué)理論在實(shí)際中靈活應(yīng)用，不斷的在工作中積累經(jīng)驗(yàn),。

2)請(qǐng)進(jìn)來

2)練好基本功

備課是老師的必修課,，要做一名優(yōu)秀的教師，就必須在平時(shí)做好備課的工作,，積極的研修學(xué)習(xí),，只有做足備課的工作，才能保證課堂的質(zhì)量,，保證自己能夠高水平的發(fā)揮,，所以在平時(shí)工作中把備課作為工作中的重中之重，加強(qiáng)備課的基本功,。

通過這些措施,，自己的授課水平得到了巨大的進(jìn)步，讓自己的課堂不斷的豐富,，課堂氣氛也非常的活躍,，積極的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用,，在工作中注意逐步的引導(dǎo)學(xué)生思考,，采用科學(xué)的引導(dǎo)方式，讓學(xué)生自己開動(dòng)腦筋,，思考問題,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成了良好的工作生活習(xí)慣,，充分利用了自己的課余時(shí)間,，對(duì)于不同性格特征的同學(xué)，經(jīng)行個(gè)別的輔導(dǎo),，做到日事日畢,，把各項(xiàng)隱患消除在萌芽狀態(tài)。

學(xué)會(huì)了觀察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)掌握每一個(gè)同學(xué)的狀態(tài),，對(duì)那些思想有異常波動(dòng)的同學(xué)，在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行輔導(dǎo),，找出原因,，送出溫暖,。讓全班同學(xué)都能切實(shí)的感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛，對(duì)于他們的不良的習(xí)慣,，我們做到及時(shí)的糾正,，長(zhǎng)期的監(jiān)督，努力的把我們的同學(xué)培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才,。

在這一年的工作當(dāng)中,，和同學(xué)的感情是越來越深，工作開展的也是非常順利,，同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了不菲的成績(jī),，這是和同學(xué)們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。

xx年.9-30“迎國(guó)慶”拔河比賽中活的第二名的好成績(jī),。

20xx.1.4慶元旦黑板報(bào)評(píng)比全校第三名,。

xx年—20xx年第一學(xué)期期末考試全班平均成績(jī)年級(jí)第一。

20xx為雪災(zāi)捐款捐款額度全級(jí)第二

20xx.3黑板報(bào)評(píng)比全校第二名

能夠取得優(yōu)異的成績(jī),，全是全體同學(xué)的共同努力,，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的指導(dǎo)和幫助，只有全體師生共同努力才能取得更好的成績(jī),，才能在崗位上做出優(yōu)異的成績(jī),。雖然取得了一些成績(jī)，但還要持續(xù)不斷的努力,，戒燥戒驕,，繼續(xù)在工作中勤勤懇懇，不斷學(xué)習(xí),，努力的提高自身的素養(yǎng),，提高自己的教學(xué)水平，不斷得取得更好的成績(jī),，讓自己的頭腦時(shí)刻保持著清醒的狀態(tài),，在提高自己工作水平的同時(shí)，還要不斷的學(xué)習(xí),，用新的知識(shí)充實(shí)自己的大腦,，讓自己的知識(shí)保持自己的工作活力。

教師試用期自我鑒定篇五

教師肩負(fù)起教育祖國(guó)花朵的神圣使命,，在不斷的反思和學(xué)習(xí)中進(jìn)步，不斷改變自己的教育方法,。下面是本站為您整理的關(guān)于“教師試用期自我鑒定范文”,，希望對(duì)您有所幫助。更多精彩請(qǐng)鎖定本站自我鑒定欄目,。

教師試用期自我鑒定范文【一】

自己工作快一年了,，回顧走過的一年時(shí)光,，在與我們208班的相處過程中,我很喜歡他們,在自己的試用期滿而即將晉升中學(xué)二級(jí)數(shù)學(xué)教師之即,我把我自己一年來的鑒定歸納如下：

從xx年9月份至今參加工作近一年的時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí),，不斷努力,，懷著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事。

思想方面,。身為一名黨員教師,，在參加工作的這一年來，本人堅(jiān)定自己的思想政治方向,，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,，贏得了大家的幫助和認(rèn)可,。

生活方面，勤儉節(jié)約,，并力所能級(jí)的幫助身邊有困難的人,。

工作方面，接任高一208班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，我倍感肩頭壓力和責(zé)任的沉重,，對(duì)于這個(gè)班的學(xué)生，在面對(duì)他們的調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下,，我只有審慎選擇管理的方法,，有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)理。積極詳細(xì)地了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的情況,，有針對(duì)性地對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行調(diào)節(jié),，用嚴(yán)愛相濟(jì)的心態(tài)來對(duì)待他們。

成績(jī)是可喜的,，收獲是豐碩的,。在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足,，比如：在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候,，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面、有時(shí)只求形式，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì);具體的教學(xué)過程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差,。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以充實(shí)自我,，反思不足可以提高自我。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中,，我會(huì)不斷的完善自我和提高自我的,。

教師試用期自我鑒定范文【二】

從xx年的十月到現(xiàn)在，在這短短的八個(gè)多月時(shí)間里,，我們學(xué)到許多,，成熟了許多。雖然新教師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲,，但這只是一個(gè)“賽程”的結(jié)束,，新的“賽程”很快又會(huì)開始。

我是學(xué)校里唯一的信息技術(shù)老師,，負(fù)責(zé)了14個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課程,。我校是一所農(nóng)村學(xué)校，信息技術(shù)課面臨著缺教材,、少電腦的情況,，在現(xiàn)有的操作習(xí)慣下電腦也十分容易損壞，時(shí)常出現(xiàn)第一節(jié)課能用,，到了第二節(jié)課就不能開機(jī)了,。面對(duì)這樣的環(huán)境和設(shè)施，我曾茫然和抱怨了一段時(shí)間,?？墒潜г故遣粫?huì)把困難嚇跑的，王振中局長(zhǎng)說：“新課程要在現(xiàn)有的條件下迅速開展起來”(新教師培訓(xùn)),。對(duì),，信息技術(shù)也要在現(xiàn)有條件下開展起來。

突然有種“豁然開朗”的感覺,，茫然和抱怨也就一掃而光,。開始認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，深入分析學(xué)生情況,，積極備好課,，電腦不足就分兩批上課。

xx年3月7號(hào),，教師發(fā)展中心組織了一次初中信息技術(shù)的公開課,。我知道這個(gè)檢驗(yàn)自己的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，更是發(fā)現(xiàn)自己身上不足的好機(jī)會(huì),，因?yàn)檎n后有經(jīng)驗(yàn)豐富的夏老師和邱老師評(píng)課,。課前做了充分的準(zhǔn)備，了解了學(xué)生和機(jī)房的情況，幾經(jīng)修改才完成了教案,。因?yàn)橛辛吮容^充分的準(zhǔn)備，那一節(jié)課還是比較順利,。評(píng)課中印象最深得,，還是邱老師提出的“電腦數(shù)目不足，可以開展合作學(xué)習(xí)”,，使我明白教育是需要智慧的,，是需要結(jié)合實(shí)際的。

我不但負(fù)責(zé)14班信息技術(shù),，而且還帶一個(gè)班班主任,，也許很多人會(huì)覺得信息技術(shù)老師怎么也當(dāng)上班主任了。開始的時(shí)候我也這么認(rèn)為,，當(dāng)校長(zhǎng)宣布班主任名單時(shí),，我恁住了，以為自己聽錯(cuò)了,，直到所有人的目光都聚焦到我臉上,，才明白原來真的是我。就這樣在毫無心理準(zhǔn)備的情況下,，當(dāng)上班主任,，第二天就開始投入班主任工作。

班主任工作即繁瑣又艱辛,，剛剛開始的一段時(shí)間,，感覺自己像個(gè)消防隊(duì)員，到處“滅火”,，而“火”總是可以燎原,。以五項(xiàng)競(jìng)賽為例，我班的成績(jī)是所有寄宿里最差,，每到周一講評(píng),，心里就特別難受，我漸漸開始丟失信心,，學(xué)生臉上也帶著失望的表情,。為了解決問題，特地請(qǐng)教了幾位有經(jīng)驗(yàn)的班主任,，在他們的指導(dǎo)下,，對(duì)值日做了分組，同時(shí)輔以獎(jiǎng)勵(lì),。自此以后,，值日情況大為好轉(zhuǎn)，期末五項(xiàng)競(jìng)賽得了第三名。初為班主任,，的確遇到了許多問題和挑戰(zhàn),，為了應(yīng)對(duì)遇到了新情況，僅上個(gè)學(xué)期就閱讀三本班主任方面的著作,，并且將書本知識(shí)與班級(jí)實(shí)際相結(jié)合,，取得了不錯(cuò)的教育效果。

即是新教師又是新班主任,，沒有經(jīng)驗(yàn)也沒有技巧,。但我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的精神、敬業(yè)的精神,，不懂就向其他老師請(qǐng)教,。每天堅(jiān)持看書，尤其是《班主任工作漫談》,，每讀一次都有新的收獲,，定期閱讀《班主任之友》。在教學(xué)上認(rèn)真研究,，除了認(rèn)真編寫教案,，還抽時(shí)間撰寫說課稿，以提高自己的教學(xué)水平,。教師不但是我的職業(yè),，更是我的事業(yè)，我一定會(huì)以“捧著一顆心”的態(tài)度為人師表,。

經(jīng)過了近一年的工作和培訓(xùn),，基本上適應(yīng)了學(xué)校教學(xué)和管理。但身上還是存在一些不足,，如對(duì)新課程的理念沒有完全的理解,，在班級(jí)管理中存在偏心的現(xiàn)象，“差生”教育方面缺乏技巧等,。但這些不足一定會(huì)在今后的工作中得到改正的,。

好久沒有動(dòng)筆了，請(qǐng)各位指教!

教師試用期自我鑒定范文【三】

轉(zhuǎn)眼間,，從xx年9月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多,。

在共樂小學(xué),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級(jí)會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)精神，十分重視新教師的.培養(yǎng)工作,，幫我配備了科組長(zhǎng)王蓮香老師為我的指導(dǎo)教師,，并讓我擔(dān)任一年級(jí)和四年級(jí)三個(gè)班的英語教學(xué)的,。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我很快地認(rèn)識(shí)到小學(xué)英語教學(xué)的繁瑣,。感謝導(dǎo)師和科組的同事對(duì)我在英語備課,，寫教案，聽課,，評(píng)課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教和督促,。

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中，我認(rèn)識(shí)到了課堂的教學(xué)紀(jì)律管理是一門大學(xué)問,。這對(duì)我以后擔(dān)任班主任工作具有巨大的知道和借鑒意義。其次,，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動(dòng),，如參加年輕教師的說課比賽，對(duì)于我這個(gè)新教師的成長(zhǎng)具有重要意義,。在與學(xué)生的交流中,，我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下，多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生,。

在第一年的教學(xué)任務(wù)中,，我擔(dān)任了一年級(jí)一個(gè)班和四年級(jí)兩個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù)。雖然,，在大學(xué)期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達(dá)到八級(jí),，并且參加了多次的教學(xué)時(shí)間和兼職活動(dòng)。但在小學(xué)英語教學(xué)的一線工作中,，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏我會(huì)遇到各種的困難,。

在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，街道教研員第一次聽完我的公開課后就指出我不了解教材重,、難點(diǎn)的不足。尤其在第一學(xué)期剛開學(xué)的一兩周,，我的心里十分著急,，擔(dān)心因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。在后來的教學(xué)中,，我堅(jiān)持每次都是一整個(gè)單元的備課,，我堅(jiān)信備課是上好每節(jié)課的第一步，把一個(gè)單元的教學(xué)重難點(diǎn)連貫地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),。抱著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的心態(tài),，我虛心向到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的王蓮香老師和唐凌宇老師請(qǐng)教。

由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,，由于所教學(xué)班級(jí)有3個(gè),，經(jīng)常會(huì)有顧此失彼的情況發(fā)生。課堂掌控能力也有待加強(qiáng),。

面對(duì)課堂突發(fā)狀況我經(jīng)常會(huì)不知所措,，有時(shí)候會(huì)浪費(fèi)課堂的寶貴時(shí)間，課堂的效率有待提高,，和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學(xué)習(xí)的另一個(gè)途徑,，這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學(xué)理論的材料和書籍,，希望通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué),，同時(shí)通過實(shí)踐和反思去檢驗(yàn)和加深對(duì)理論知識(shí)的掌握。

一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了,，經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先是自身的教學(xué)能力還待高,，還有就是在教學(xué)管理和班級(jí)管理方面缺乏經(jīng)驗(yàn)。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練,，我會(huì)改善自己的不足，與學(xué)生同成長(zhǎng),。

教師試用期自我鑒定范文【四】

轉(zhuǎn)眼三年的考核期已到,，學(xué)校要求把個(gè)人三年的情況做一總結(jié)，我很是慚愧,，覺得自己的工作熱情遠(yuǎn)不如過去,，看結(jié)果只能算是勉強(qiáng)符合考核的各項(xiàng)指標(biāo)。其實(shí)從學(xué)校要求我們簽考核任務(wù)書起,，我就產(chǎn)生抵觸情緒,，并且是消極怠工。

我總覺得高校教師的工作性質(zhì)不能采取明確的量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,，一年一定要發(fā)幾篇文章,，申請(qǐng)多少科研經(jīng)費(fèi)、幾個(gè)國(guó)家或地方級(jí)別的課題等等,，否則就要如何這般,。我喜歡教師這個(gè)職業(yè),，一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑，二是它的自由與民主,，這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智,，創(chuàng)作性地工作。

高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求,，則必然會(huì)使一些人只為應(yīng)付考核做事,，不求有更多的努力。而我這類人,，沒有考核要求時(shí)還干勁十足,，自從考核開始我就覺得不舒服，好像被人牽著鼻子走,，有一個(gè)無形的枷鎖套在自己的脖子上,，總是盡力逃避這種約束，以至于工作提不起勁,，懶懶散散，一晃三年就過去了,。為了考核,，我簡(jiǎn)單地對(duì)自己三年的工作做了一個(gè)小結(jié)，上交組織,。

一,、在政治思想上貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針,、政策,，遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度,，廉潔自律,。 自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定和各項(xiàng)紀(jì)律。團(tuán)結(jié)同志,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表,，教書育人,。

三、熱愛自己的本職工作,，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，始終保持認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，求真務(wù)實(shí),、樂觀向上,，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。關(guān)注自己專業(yè)的學(xué)科發(fā)展,，不斷更新和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自己的理論研究水平和教學(xué)水平。

總結(jié)三年來的思想,、教學(xué)和科研情況,，有成績(jī)也更有不足，我愿意在以后的工作中更加努力,，在各方面取得更大的進(jìn)步,。

教師試用期自我鑒定范文【五】

本人本學(xué)期擔(dān)任大二數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找不足。

現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念,。

堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識(shí),，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

二,、新課改通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。

樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

三、教學(xué)研究,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,。

具體表現(xiàn)在：

1、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1,、備課深入細(xì)致。

平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2 、注重課堂教學(xué)效果,。

針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),， 突破難點(diǎn)。

3 ,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。

經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課,，尤其本學(xué)期,，自己執(zhí)教的公開課 , 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講,。本年度外出聽課 12 節(jié),，在校內(nèi)聽課 32 節(jié)。

4 ,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)。

力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

四,、工作中存在的問題1 、教材挖掘不深入,。

2 ,、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足。

3 ,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí) , 合作學(xué)習(xí) , 缺乏理論指導(dǎo)。

4 ,、差生末抓在手,。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

5 、教學(xué)反思不夠,。

五,、今后努力的方向

1 、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2 、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材,，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

3 ,、多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4 ,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5 、加強(qiáng)教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入,。

教師試用期自我鑒定篇六

轉(zhuǎn)眼間，從xx年9月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多。

在共樂小學(xué),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級(jí)會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)精神,，十分重視新教師的培養(yǎng)工作，我配備了科組長(zhǎng)王蓮香老師為我的指導(dǎo)教師,，并讓我擔(dān)任一年級(jí)和四年級(jí)三個(gè)班的英語

教學(xué)

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中,，我認(rèn)識(shí)到了課堂的教學(xué)紀(jì)律管理是一門學(xué)問,。這對(duì)我以后擔(dān)任班主任工作具有巨的知道和借鑒意義。其次，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動(dòng),，如參加年輕教師的說課比賽,，對(duì)于我這個(gè)新教師的成長(zhǎng)具有重要意義。在與學(xué)生的交流中,，我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下,，多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生。

在第一年的教學(xué)任務(wù)中,，我擔(dān)任了一年級(jí)一個(gè)班和四年級(jí)兩個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù),。雖然，在學(xué)期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達(dá)到八級(jí),，并且參加了多次的教學(xué)時(shí)間和兼職活動(dòng),。但在小學(xué)英語教學(xué)的一線工作中，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏我會(huì)遇到各種的困難,。

還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的礁課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學(xué)理論的材料和書籍,，希望通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué),，同時(shí)通過實(shí)踐和思去檢驗(yàn)和加深對(duì)理論知識(shí)的掌握。

一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了,，經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先是自身的教學(xué)能力還待高，還有就是在教學(xué)管理和班級(jí)管理方面缺乏經(jīng)驗(yàn),。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足,，與學(xué)生同成長(zhǎng),。

教師試用期自我鑒定篇七

轉(zhuǎn)眼間，從xx年x月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多。

在共樂小學(xué),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級(jí)會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)精神,，十分重視新教師的培養(yǎng)工作,，幫我配備了科組長(zhǎng)王蓮香老師為我的指導(dǎo)教師，并讓我擔(dān)任一年級(jí)和四年級(jí)三個(gè)班的英語教學(xué)的,。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，我很快地認(rèn)識(shí)到小學(xué)英語教學(xué)的繁瑣。感謝導(dǎo)師和科組的同事對(duì)我在英語備課,，寫教案,，聽課，評(píng)課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教和督促,。

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中,，我認(rèn)識(shí)到了課堂的教學(xué)紀(jì)律管理是一門大學(xué)問。這對(duì)我以后擔(dān)任班主任工作具有巨大的知道和借鑒意義,。其次,，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動(dòng)，如參加年輕教師的說課比賽,，對(duì)于我這個(gè)新教師的成長(zhǎng)具有重要意義,。在與學(xué)生的交流中，我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下,，多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生,。

在第一年的教學(xué)任務(wù)中，我擔(dān)任了一年級(jí)一個(gè)班和四年級(jí)兩個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù),。雖然,，在大學(xué)期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達(dá)到八級(jí)，并且參加了多次的教學(xué)時(shí)間和兼職活動(dòng),。但在小學(xué)英語教學(xué)的一線工作中,，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏我會(huì)遇到各種的困難。

還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面,。我在課余時(shí)間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學(xué)理論的材料和書籍，希望通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué),，同時(shí)通過實(shí)踐和反思去檢驗(yàn)和加深對(duì)理論知識(shí)的掌握,。

一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了，經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先是自身的教學(xué)能力還待高,，還有就是在教學(xué)管理和班級(jí)管理方面缺乏經(jīng)驗(yàn)。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練,，我會(huì)改善自己的不足,，與學(xué)生同成長(zhǎng)。

教師試用期自我鑒定篇八

自己工作快一年了,，回顧走過的一年時(shí)光,，在與我們208班的相處過程中,我很喜歡他們,在自己的試用期滿而即將晉升中學(xué)二級(jí)數(shù)學(xué)教師之即,我把我自己一年來的`鑒定歸納如下：

從xx年9月份至今參加工作近一年的時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí),，不斷努力,，懷著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事。

思想方面,。身為一名教師,，在參加工作的這一年來，本人堅(jiān)定自己的思想方向,，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,，贏得了家的助和認(rèn)可,。

生活方面，勤儉節(jié)約,，并力所能級(jí)的助身邊有困難的人,。

工作方面，接任高一208班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，我倍感肩頭壓力和責(zé)任的沉重,，對(duì)于這個(gè)班的學(xué)生，在面對(duì)他們的調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下,，我只有審慎選擇管理的方法,，有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)理。積極詳細(xì)地了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的情況,，有針對(duì)性地對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行調(diào)節(jié),，用嚴(yán)愛相濟(jì)的心態(tài)來對(duì)待他們。

成績(jī)是可喜的,，收獲是豐碩的,。在總結(jié)收獲的同時(shí),，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候,，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面,、有時(shí)只求形式，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì);具體的教學(xué)過程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差,。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以充實(shí)自我,，思不足可以提高自我。相信在復(fù)的總結(jié)和思中,，我會(huì)不斷的完善自我和提高自我的,。

教師試用期自我鑒定篇九

今年我應(yīng)聘到xxx中學(xué)工作，我任職高一歷史教師,，目前試用期已經(jīng)結(jié)束了,，我獲得了學(xué)校的認(rèn)可，繼續(xù)留在學(xué)校教學(xué),。同時(shí)馬上也要轉(zhuǎn)正了,。在這三個(gè)月的試用期里，教學(xué)時(shí)間過了一半,，我在這里也收獲很多,，不僅是作為一個(gè)老師所提高的教學(xué)能力，而且還是提升了自己的各方面能力,。對(duì)此,，我對(duì)自己做一個(gè)自我鑒定。

試用期間,，我努力的做好一個(gè)教師應(yīng)該做的職責(zé),。把學(xué)校的規(guī)章制度都嚴(yán)記心中，不敢有一絲違反校規(guī)的想法,。我所有的行為也都跟著學(xué)校走,，嚴(yán)格制約自己有可能不當(dāng)?shù)男袨椤?duì)自己進(jìn)行約束,，培養(yǎng)自己的自律,。在校做教師試用，我也一樣配合學(xué)校的工作,，把學(xué)校要做的事情做好,，把屬于自己的那一份做好。這期間,，我每天準(zhǔn)時(shí)上下班,，不曾有過離崗、遲到,、早退和曠工的行為,，每天都是規(guī)矩的做事,。

對(duì)于學(xué)生們，我也是做到準(zhǔn)時(shí)上下課,，不會(huì)給學(xué)生們拖堂。由于我是一個(gè)歷史老師,，我只要管理自己的這一科以及把學(xué)生們的歷史成績(jī)提上來就好,。這期間，我每天把歷史課教案做好,，備好每一趟課,，把握學(xué)生四十五分鐘的課堂，盡可能的把一節(jié)課的知識(shí)傳授給他們,。三個(gè)月期間,，我沒半個(gè)月就對(duì)他們進(jìn)行一次考試，鞏固他們歷史所學(xué)知識(shí),，每個(gè)月還進(jìn)行一次月考,，考驗(yàn)他們對(duì)歷史學(xué)習(xí)的情況，以便于之后的歷史教學(xué)有所改進(jìn),。

就自身而言,，我在這工作期間，我每天也還在不斷的學(xué)習(xí)中,，不停的增加我的知識(shí),，提高我的教學(xué)能力。我對(duì)于自己的工作很滿意,，但是我還是想要自己可以做的更好,。每天有固定的時(shí)間看教師類的書籍，也報(bào)了網(wǎng)上學(xué)習(xí)怎么做好老師的網(wǎng)課,。除了平日里自己從書中學(xué)習(xí),，我還在自己沒課的時(shí)候擠出時(shí)間去聽前輩和其他老師的課，不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，從前輩身上學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),。我也從自己失敗的地方吸取教訓(xùn)改進(jìn)措施。

從我這教學(xué)試用期的工作,，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足的地方,，還需要不斷做出改進(jìn)。但是我很幸運(yùn)度過了這個(gè)試用期,，進(jìn)入轉(zhuǎn)正工作之后,，我會(huì)更加努力做好教師個(gè)工作，把以前的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),，改正缺點(diǎn),。我會(huì)把這段時(shí)間的工作作為以后自己工作的出發(fā)點(diǎn),，這樣可以不斷的前進(jìn)，我相信我一定可以做得更好的,。

教師試用期自我鑒定篇十

時(shí)光飛逝,，一年多的光陰悄然而逝。過去的一學(xué)年中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下,，在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下,，在學(xué)生們的努力配合下,，作為班主任，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),?；仡欉@一年多來的工作，忙碌伴隨著充實(shí),，汗水浸潤(rùn)著收獲,，在這個(gè)平凡的三尺講臺(tái)上，我滿懷期待和信心關(guān)注著學(xué)生每一天的成長(zhǎng)?，F(xiàn)結(jié)合這一年多來的思想,、工作等情況做以下總結(jié)。

一,、思想上,，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，首先是從思想上重視,。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐,。在過去的一年中,，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī),，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀,，樹立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀,，用先進(jìn)的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進(jìn)前行,。同時(shí)我還注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解,，通過觀察學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng),，堅(jiān)定了信念,，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦,。

此外理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí),，注重其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。在生活中,，時(shí)刻用其來約束自身行為,；在工作中，我針對(duì)自己的本職工作,，系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，還注重加強(qiáng)對(duì)自身語文素養(yǎng)的培養(yǎng),，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全,，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,，少走彎路,。

二、踏實(shí)工作,，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

作為新教師,，我深知，只有付出更多,，才能有些許收獲,。因此，唯有勤勤懇懇地工作,，才能盡早站穩(wěn)講臺(tái),，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。教學(xué)中我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,，實(shí)施愛的教育,，關(guān)愛每一位學(xué)生，真誠(chéng)奉獻(xiàn),。每天踏實(shí)工作,，在實(shí)踐、探索與反思中,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

首先，在學(xué)科教學(xué)方面,，對(duì)于我來說,，每一篇課文都是全新的，每一位學(xué)生都是全新的,。因此,，每上一篇課文,，我都認(rèn)真鉆研教材，深入細(xì)致地查閱各種資料,，力求吃透文本,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。對(duì)于較難把握的重點(diǎn)課文,，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請(qǐng)教,、聽課、學(xué)習(xí),，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口,。在教學(xué)過程中，以學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和知識(shí)接受能力和限度為基點(diǎn),，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺(tái),，組織課堂教學(xué)，并圍繞三個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),，夯實(shí)基礎(chǔ),，著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生在朗讀、閱讀,、口語,、思維、表達(dá)等各個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升,，注重課堂教學(xué)實(shí)施的有效性,。重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,，及時(shí)了解學(xué)生課堂知識(shí)掌握情況和作文水平變化情況，以便在講評(píng)中有的放矢,，針對(duì)性更強(qiáng),，并重視批改后的講評(píng)和訂正。同時(shí),，積極參加學(xué)校教研活動(dòng),，通過觀摩、聽課,、學(xué)習(xí),、對(duì)照、反思,，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn),，提高自己的教學(xué)水平,。

一年多來，在實(shí)際工作中,，也遇到了不少困難,。我也由當(dāng)初的.焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動(dòng)地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),，探索自己的教學(xué)方式和道路,，自身實(shí)踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。

教師試用期自我鑒定篇十一

我于xx年x月到校參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，尤其是在我的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想有了極的提高,。感悟到了師德的重要,，懂得了教師的責(zé)任,，同時(shí)在學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。

作為一名教師,，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到,，提高思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。我永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，實(shí)事求是,，努力弘揚(yáng)“為公、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、爭(zhēng)先”的實(shí)效精神。平時(shí),，我積極參加全校教職工會(huì)以及學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí),，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用,。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴(yán),。我在上學(xué)期擔(dān)任了高七學(xué)個(gè)班的教學(xué)工作，期由于分班調(diào)整,，我擔(dān)任了四個(gè)文科班的教學(xué)和兩個(gè)理科班的教學(xué)任務(wù),。雖然任務(wù)相對(duì)較重，課時(shí)數(shù)量較,，但是我并沒有降低對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求,，力爭(zhēng)讓每一堂課都生動(dòng)有趣，學(xué)生能學(xué)有所獲,。在課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最限度地運(yùn)用自己的'所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。我認(rèn)為教師要多多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)評(píng)價(jià),、說課和寫好教學(xué)思。同時(shí),，我還通過思來加快自己成長(zhǎng),，并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià),、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我思,，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得,、所思,、所感,，使自己不斷的成長(zhǎng)。同時(shí),，我所擔(dān)任的幾個(gè)班的教學(xué)工作都取得了一定的成績(jī),，尤其是班在期末考試中對(duì)比半期考試有較進(jìn)步。

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),，博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng),。作為一名教師,，肩負(fù)著時(shí)代的重任，我深切地認(rèn)識(shí)到,，提高思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),；新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地,，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想,、教學(xué)等各個(gè)方面都有較的提升,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的助下,，我會(huì)在以后的工作中更加的努力，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,，在此之際,，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

教師試用期自我鑒定篇十二

自己工作快一年了,，回顧走過的一年時(shí)光，在與我們2xx班的相處過程中,我很喜歡他們,在自己的試用期滿而即將晉升中學(xué)二級(jí)數(shù)學(xué)教師之即,我把我自己一年來的鑒定歸納如下：

從20xx年9月份至今參加工作近一年的時(shí)間里,，我不斷學(xué)習(xí),，不斷努力，懷著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事,。

思想方面,。身為一名教師，在參加工作的這一年來,，本人堅(jiān)定自己的思想政治方向,，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作,，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。在與同事的交往中,，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,，贏得了大家的幫助和認(rèn)可。

生活方面,，勤儉節(jié)約,，并力所能級(jí)的幫助身邊有困難的人。

工作方面,，接任高一20x班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，我倍感肩頭壓力和責(zé)任的沉重，對(duì)于這個(gè)班的學(xué)生,，在面對(duì)他們的調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下,，我只有審慎選擇管理的方法，有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)理,。積極詳細(xì)地了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的情況,，有針對(duì)性地對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行調(diào)節(jié)，用嚴(yán)愛相濟(jì)的心態(tài)來對(duì)待他們,。

成績(jī)是可喜的,，收獲是豐碩的,。在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足,，比如：在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候,，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面、有時(shí)只求形式,，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì);具體的教學(xué)過程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差,。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以充實(shí)自我，反思不足可以提高自我,。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中,，我會(huì)不斷的完善自我和提高自我的。

教師試用期自我鑒定篇十三

一個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)眼而逝,，通過一個(gè)月的學(xué)習(xí),，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能,。期間，我從班主任老師那里學(xué)到了很多管理方面的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)了運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí)結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作,。更學(xué)會(huì)了大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信,。

實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),，積累了不少經(jīng)驗(yàn)。記得在開始實(shí)習(xí)的第一周,，帶班讓我感覺到很陌生,，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通,，才能讓他們了解和接受我,。但由于膽怯，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,，心里也很怕以后的實(shí)習(xí)日子該怎么辦,。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來,，因?yàn)槲也恢缿?yīng)該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩,，更不用說讓我去試教了,。經(jīng)過老師的鼓勵(lì)和一段時(shí)間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己心理障礙,，慢慢地進(jìn)入了教師的角色,，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了,。開始，我很有自信,，心想：我才不怕上課呢,，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯(cuò)了，當(dāng)真的到了上課的時(shí)候我又開始害怕起來,。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語,，接下來的課就由自己上了。由于害怕,，上課時(shí)的說話聲音就越來越小,，到一半的時(shí)候，小朋友就開始起哄了,，是班主任出面才幫我收拾了殘局,，通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信,。上課時(shí)該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通,。到后來的幾個(gè)星期，我上課的時(shí)候就不用班主任的.提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了,，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后,，上課的時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課,。不過在戶外活動(dòng)和音樂活動(dòng)課上,，組織幼兒游戲前的隊(duì)伍整理方面，還需要多加努力,。

幼兒園的實(shí)習(xí)生活,，讓我受益不少。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒的溝通,，學(xué)會(huì)了給幼兒上課和做游戲,，學(xué)會(huì)了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課,、做游戲是一件多么的開心的事,。但我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識(shí)淵博,，其它各方面如語言、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的,。在此，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),；同時(shí)還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們,。

教師試用期自我鑒定篇十四

時(shí)光荏苒,。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會(huì)透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言,，遠(yuǎn)離求涯的無憂無慮,，步入一個(gè)全面對(duì)自己的負(fù)責(zé)的新階段，確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍,。在經(jīng)過一段時(shí)間相關(guān)的培訓(xùn)之后,，終于在九月份正式進(jìn)入工作的正軌。而開學(xué)第一個(gè)月的試用期,，更是我脫繭的關(guān)鍵時(shí)刻,。幸運(yùn)的是，在園長(zhǎng),、助理,、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脫繭,，何時(shí)成蝶,，則需要靠自己今后不斷的努力。下面,，針對(duì)這一個(gè)月自己在保教,、師德、自身發(fā)展與提高這三個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)的總結(jié),。

首先,，在保教方面。

1,、在幼兒保育領(lǐng)域上,，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對(duì)幼兒在園的日常進(jìn)行無微不至的照顧,，并做好班級(jí)各類衛(wèi)生,、消毒等工作，以確保和幼兒都能在一個(gè)干凈明亮的地方,。

2,、在教學(xué)上，新面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點(diǎn)，也沒有經(jīng)驗(yàn)去上好課,。對(duì)此,，在工作之初，總是對(duì)于各式各樣的課程束手無策,，內(nèi)心忐忑不安,。俗話說，“萬事開頭難”,。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱把自己的教案寫好,。除此之外,，我虛心向老教師，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件,，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽其他教師的課,，從中別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

3,、在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充實(shí)的學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí),，博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。另外,，在提升教育、教學(xué)實(shí)踐能力方面,，我認(rèn)真鉆研,，虛心向他人請(qǐng)教，及時(shí)學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),，并鼓勵(lì)自己勇于創(chuàng)新,。

其次，在師德方面,。

始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，早在千年以前,，對(duì)于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求,。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對(duì)職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責(zé)任感,，對(duì)兒童的愛心,、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)懷,、關(guān)注,、理解、賞識(shí)的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智,。我認(rèn)為作為一名幼兒教師,，首先應(yīng)該向把愛灑向每一個(gè)孩子，樹立良好的教師形象,，最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，及時(shí)地給予肯定和幫助,，學(xué)會(huì)寬容幼兒,，讓幼兒的心理得到最大的滿足。其次,，對(duì)孩子要有耐心,，要對(duì)他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神。要充分發(fā)展每一個(gè)孩子的個(gè)性,，平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,，并努力給每一個(gè)孩子提供最好的教育，為每一個(gè)孩子的做最充分的準(zhǔn)備,。讓每一個(gè)孩子的身心都能,，讓每一個(gè)孩子每天都有好感覺，讓每一個(gè)孩子都能獲得,。

所以在這樣的認(rèn)知上,，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，提高自己專業(yè)水平,。除此之外，還要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的五大方面,，即是：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能,，關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求,，關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式,，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動(dòng)力機(jī)制。從而從心態(tài)上決定師德,，從師德上體驗(yàn)心態(tài),。為此，今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

再次,，在自身發(fā)展與提高方面。

為了提高自身的專業(yè)水平,，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識(shí)理論,，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際,，實(shí)施面向全體和因材施教的原則,，使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長(zhǎng)。而作為一名幼兒教師,，更應(yīng)該在不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)水平,，提高口語能力，盡自己最大的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)的好環(huán)境,。

最后,，經(jīng)過這一個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，我深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良”的道理,。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,，在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候,，我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書,、充實(shí)自己,，努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新,！從而適應(yīng)社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢(shì),，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量！

教師試用期自我鑒定篇十五

教師試用自我鑒定該如何寫呢,，有哪些內(nèi)容需要著重突出,。下面是由的教師試用期滿考核自我鑒定，歡迎閱讀,。更多相關(guān)自我鑒定,，請(qǐng)關(guān)注實(shí)習(xí)自我鑒定欄目。

作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué),。剛開始,，我對(duì)教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷并不適合小學(xué)常態(tài)課的教學(xué)。所以在起初的頭兩個(gè)月,，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課,。為此，隔壁班的老師和數(shù)學(xué)老師沒少為我操心,。一開始,，我堅(jiān)持聽一課，上一課,。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課,，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,，然后回來再去網(wǎng)上搜集一些優(yōu)秀講課視頻，再對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改,，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改,，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。

聽了別的老師上過課之后,，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然,，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課,。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我前兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過程中,，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ),。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心?，F(xiàn)在,，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然,，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后,，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大,。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中,，我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來選擇多音字的讀音,。再比如小學(xué)生受接受水平所限,，課文內(nèi)容不宜講解過深等等。

工作伊始,，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我成了一名班主任。班主任工作是細(xì)小瑣碎的,，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn),。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著,、嘗試著,。之前，我總覺得班主任工作方面,，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了,，忽略了很多細(xì)節(jié)問題,。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì),、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地考慮。

如今,，通過我和家長(zhǎng)的溝通與交流,，我了解到了家長(zhǎng)、孩子都很注意這些細(xì)節(jié),。作為班主任不能有任何忽略,。在與家長(zhǎng)的交流中，我也了解到了家長(zhǎng)的想法,，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念,，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì),。

同時(shí),，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問題,。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微,。

教育是一項(xiàng)影響深遠(yuǎn)關(guān)乎個(gè)人一生乃至民族命運(yùn)的高難度的工作,，要做好它，十分不易,。我還年輕,，在各方面都或多或少的存在著不足，但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲。我會(huì)成長(zhǎng)起來的,，我相信只要不懈努力,，終有一日，我一定可以成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師!轉(zhuǎn)眼間,，從xx年9月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多,。

在共樂小學(xué),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級(jí) 會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)精神，十分重視新教師的培養(yǎng)工作,，幫我配備了科組長(zhǎng)王蓮香老師為我的指導(dǎo)教師,，并讓我擔(dān)任一年級(jí)和四年級(jí)三個(gè)班的英語教學(xué)的。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng) 下,，我很快地認(rèn)識(shí)到小學(xué)英語教學(xué)的繁瑣,。感謝導(dǎo)師和科組的同事對(duì)我在英語備課，寫教案,，聽課,，評(píng)課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教 和督促。

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中,，我認(rèn)識(shí)到了課堂的教學(xué)紀(jì)律管理是一門大學(xué)問,。這對(duì)我以后擔(dān)任班主任工作具有巨大的知道和借 鑒意義。其次,，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動(dòng),，如參加年輕教師的說課比賽，對(duì)于我這個(gè)新教師的成長(zhǎng)具有重要意義,。在與 學(xué)生的交流中,，我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下，多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生,。在第一年的教學(xué)任務(wù)中,，我擔(dān)任了一年級(jí)一個(gè)班和四年級(jí)兩個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù)。雖然,，在大學(xué)期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達(dá)到八級(jí),，并且參加了多次的教學(xué)時(shí)間和兼職活動(dòng),。但在小學(xué)英語教學(xué)的一線工作中，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏我會(huì)遇到各種的困難,，在教學(xué)準(zhǔn)備上,，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，街道教研員第一次聽完我的公開課后就指出我不了解教材重,、難點(diǎn)的不足,。尤其在第一學(xué)期剛開學(xué)的一兩周，我 的心里十分著急,，擔(dān)心因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣,。在后來的教學(xué)中，我堅(jiān)持每次都是一整個(gè)單元的備課,，我堅(jiān)信備課是上好每 節(jié)課的第一步,，把一個(gè)單元的教學(xué)重難點(diǎn)連貫地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。抱著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的心態(tài),，我虛心向到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的王蓮香老師和唐凌宇老師請(qǐng)教,。

由于自己教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,，由于所教學(xué)班級(jí)有3個(gè),，經(jīng)常會(huì)有顧此失彼的情況發(fā)生。課堂掌控能力也有待加強(qiáng),。面對(duì)課 堂突發(fā)狀況我經(jīng)常會(huì)不知所措，有時(shí)候會(huì)浪費(fèi)課堂的寶貴時(shí)間,，課堂的效率有待提高,，和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學(xué)習(xí)的另一個(gè)途徑，這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在從教學(xué)理論方面,。我在課余時(shí)間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學(xué)理論的材料和書籍,，希望通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，同時(shí)通過實(shí)踐和反思去檢驗(yàn)和加深對(duì)理論知識(shí)的掌握,。

一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了,，經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先是自身的教學(xué)能力還待高,，還有就是在教學(xué)管理和班級(jí)管理方面缺乏經(jīng)驗(yàn)。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練,，我會(huì)改善自己的不足，與學(xué)生同成長(zhǎng),。

教師試用期自我鑒定我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,，能夠勝任中小學(xué)各年級(jí)的音樂教學(xué)工作，但我仍積極報(bào)名參加本科函授學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把自己的學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,，既積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開展自學(xué),，積極參加進(jìn)修校組織的新教師培訓(xùn),，工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真負(fù)責(zé),、踏實(shí)肯干,，凡事積極主動(dòng)，迎難而上,，不怕苦,，不怕累。

在眾多前輩毫無保留的指導(dǎo)和幫助下,，我 教學(xué)能力增強(qiáng)了,，在教學(xué)中克服了緊張感，能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)活動(dòng),，并能達(dá)到一定的教學(xué)效果,。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動(dòng)時(shí)注意營(yíng)造活潑自然的氛圍,，認(rèn)真在活動(dòng)中貫徹《綱要》的要求,，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多多給予孩子鼓勵(lì)和表揚(yáng),，幫助孩子從小樹立自信,，很多家長(zhǎng)都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑、開朗多了,。

出勤方面,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，教研活動(dòng),、校、年級(jí)活動(dòng),，各種會(huì)議及其他集體活動(dòng)都是按時(shí)參加,，服從學(xué)校安排,，本年度出全勤。

工作業(yè)績(jī),，一份耕耘,，一份收獲，我在這一年的教育教學(xué)活動(dòng)中,，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際,，堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”,，深鉆教材，認(rèn)真上好每一堂課,，取得了令人滿意的成績(jī),，深受教師、家長(zhǎng),、學(xué)生和社會(huì)的好評(píng),。當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)也存在著很多不足的地方，在工作中,，我熱愛了這一行,，每天面對(duì)一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們，使我愛上了這一行,，不僅僅是他們的可愛,，還參雜著濃濃的人情味!在還沒有踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲,，打打鬧鬧，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí),，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。

除了做游戲,、學(xué)習(xí)知識(shí)以外,，還要實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則等等。特別是在進(jìn)行保育教育這方面我還做得很不夠,，在做幼兒進(jìn)行思想教育時(shí)耐心不夠等,。今后一定要多向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識(shí),，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo),，結(jié)合我班的實(shí)際情況。力爭(zhēng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者,。

進(jìn)入公司的三個(gè)月期間，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心指導(dǎo)協(xié)助下,，使我在規(guī)定試.用期時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,，也熟悉了公司的工作流程。這段時(shí)間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,，也給我留下了精彩而美好的回憶,。

雖然只有短短的三個(gè)月，但學(xué)到了很多,，感悟了很多,，以及對(duì)自身一些不足的地方得到了改進(jìn)與提升，增進(jìn)了對(duì)公司文化的更深了解,，看到公司的發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,。

xx年 7月24日,，我?guī)е枬M的熱情來到山東省路橋集團(tuán)有限公司，公司領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待讓我倍感親切,。當(dāng)天下午,，公司將我們送到濟(jì)南市市中區(qū)國(guó)防教育基地進(jìn)行軍事培訓(xùn)和素質(zhì)訓(xùn)練。在培訓(xùn)期間我學(xué)會(huì)了服從安排,，執(zhí)行命令,，團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)榮譽(yù),。培訓(xùn)結(jié)束后我被分配到四公司來到崇啟大橋cq-a4標(biāo)項(xiàng)目部,，在大家的指導(dǎo)下學(xué)到了關(guān)于環(huán)氧瀝青鋪裝的技術(shù)和規(guī)范，知道了工程的操作流程和注意事項(xiàng),，豐富了自己的技能和知識(shí),，和同事相處關(guān)系融洽，積極參加工作后的娛樂活動(dòng)和體育鍛煉,。10月份在崇啟大橋主橋鋪裝完成后我轉(zhuǎn)到南京四橋項(xiàng)目部這里主要是澆筑式和普通瀝青鋪裝,，在這里我學(xué)到了測(cè)量的知識(shí)，漸漸熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)的操作流程和注意事項(xiàng),，已經(jīng)完全適應(yīng)了工地的生活,，并非常熱愛這份工作。

施工處工作不僅辛苦,，而且事情繁雜,。只有不斷的加強(qiáng)技能培訓(xùn)，加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備、思想政治理論學(xué)習(xí),，提高自己的思想認(rèn)識(shí),，加快觀念轉(zhuǎn)變，才能夠更出色的做好這份難得的工作,。所以在平時(shí)的工作中我不忘加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)積累和政治理論的學(xué)習(xí),，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、思想認(rèn)識(shí)水平和是非鑒別能力,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的員工,、一名優(yōu)秀的 * 員。從校門邁向社會(huì)的我,，更重要的是思想的轉(zhuǎn)變,，通過眼看、耳聽,、腦思等多種有利于進(jìn)步的方式使自己能夠更快的轉(zhuǎn)變學(xué)生時(shí)代的觀念與想法,，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間適應(yīng)自己的工作和工作環(huán)境，讓自己盡快的融入社會(huì)的大家庭,。

崇啟大橋主橋鋪裝工程完工后心里有股說不出來的自豪感,，雖然我只是眾多建設(shè)者中平凡的一員，但這段彌足珍惜的經(jīng)歷給我留下了美好的記憶,。在公司這個(gè)更高的平臺(tái)上不僅學(xué)到了更多更廣的專業(yè)知識(shí),，而且提高了自己的工作能力，為今后的工作開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。一個(gè)項(xiàng)目的完成,，不單單是靠一個(gè)人的力量，而是需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的精誠(chéng)協(xié)作,。所以在工作中,，我總是虛心的向身邊每一位同事及其師傅請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，同時(shí)他們也樂于給我?guī)椭椭С?。正是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境,，讓我總是有信心的去解決工作中面臨的所有困難。我相信在這個(gè)和諧快樂的大家庭中,，我將以更好的精神面貌,、百倍的信心去迎接工作中的一切挑戰(zhàn)。

在工作之后,，我總結(jié)了自己的不足，主要表現(xiàn)在：

一是專業(yè)水平不到位,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，不很很好的把平時(shí)所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到施工實(shí)際中去，在今后的工作中還需繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，細(xì)心積累工作經(jīng)驗(yàn),。

二,、是與領(lǐng)導(dǎo)的交流不夠,，有很多想法沒有給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，在今后的工作中還有待加強(qiáng)。三是理論水平不高,，還需要積極參加各級(jí)培訓(xùn),、查閱文獻(xiàn)資料來充實(shí)自己,。在今后的工作，我將更加努力,，克難奮進(jìn),，虛心請(qǐng)教，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中進(jìn)步,，在進(jìn)步中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中完善。力爭(zhēng)以出色的工作成績(jī)來回報(bào)社會(huì),，為公司將來的新發(fā)展盡一份綿薄之力,。

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教師試用期自我鑒定篇十六

轉(zhuǎn)眼間，從2020年x月參加工作至今已經(jīng)一年,，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí),，我收獲頗多。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以便教學(xué)工作更上一層樓。

本人熱愛祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,。為人嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)正派。教育目的明確,，端正,，鉆研業(yè)務(wù)。關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生,，以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。為人師表，用自身的實(shí)際行動(dòng)來給學(xué)生樹立好學(xué),、勤學(xué),、活學(xué)的榜樣。

課前,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，閱讀各種教科參考書，認(rèn)真寫好教案,。虛心向同組老師請(qǐng)教,、聽課、學(xué)習(xí),，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口,。每一份教案都備有電子稿、手抄稿,，力求詳盡,、清晰。并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。在教學(xué)過程中,，上課前我總能早早地到達(dá)教室，上課時(shí)我運(yùn)用各種教學(xué)方法,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,。

融合“學(xué)程導(dǎo)航,，互動(dòng)課堂”，做到真正把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生在課堂上充分展示自我,。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真。同時(shí),，我利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，提高后進(jìn)生的成績(jī),。我也積極參加學(xué)校教研活動(dòng),，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷,，提高教學(xué)水平,。

作為一名年輕的班主任,，我深知自己肩負(fù)的重任。一年來,，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實(shí)際,，探索出一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理方法,。立足細(xì)節(jié)，緊抓常規(guī),。經(jīng)過一年的努力,，班級(jí)內(nèi)部也逐漸形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。另外,，我還密切家校聯(lián)系,，共同教育學(xué)生。

我參加了新教師培訓(xùn),。同時(shí),，積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)英語,，以適當(dāng)?shù)慕逃问浇o自己充電,。并積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。閑時(shí),，我便爭(zhēng)取學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。

在小學(xué)看似平凡的每一天,，對(duì)我來說都是鍛煉與學(xué)習(xí),！希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)和老師們能多多指點(diǎn)及幫助。我也會(huì)更加努力,，做好我的本職工作,，爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步，向更高的目標(biāo)奮進(jìn),！

我相信一份努力一份收獲,，在今后的學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)追求我的教育理想，在工作中不斷提升自己,。