總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)語文篇一

增強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，在思想上樂于奉獻(xiàn),，勤于思考,，勇于立異,。把愛學(xué)生、愛工作,、愛學(xué)習(xí)觀成生活中最大的樂趣,。平時(shí)嚴(yán)格要求本身，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作積極主動(dòng),，早來晚走。學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)來充足本身,，使本身的業(yè)務(wù)程度持續(xù)進(jìn)步,。

1、課前做好充分的籌備

依據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),，認(rèn)真鉆研課本，把握課本的重點(diǎn),、難點(diǎn),，肯定教授教化措施。在進(jìn)講堂之前,，先本身學(xué)習(xí),，盡力做到備課本、備學(xué)生,、備教法,，在實(shí)時(shí)完成電子教案的同時(shí)，寫好活頁教案,。為了學(xué)生能更直看地感想感染所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，籌備,、制作教具，確保每節(jié)課的講堂教授教化質(zhì)量,。

2,、盡力進(jìn)步講堂效率

講堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的主陣地，講堂效率的高低直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)造詣,。為了學(xué)生的學(xué)習(xí)造詣,，為了包管有限的四十分鐘教授教化，首先我在培養(yǎng)學(xué)生講堂老例上就下了許多工夫：督匆匆學(xué)生事先做好課前籌備,，培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講,、積極談話的好習(xí)慣。上課時(shí)認(rèn)真授課,，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練，還故意從多種方面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，如語氣,、教態(tài)、有趣的課件,、機(jī)動(dòng)多變的教授教化措施等,。力爭在講堂上，辦理落后生的學(xué)習(xí)障礙,，同時(shí)應(yīng)用桌間巡視的機(jī)會(huì)作好落后生的個(gè)別指點(diǎn),。

3、認(rèn)真批改作業(yè)

霉畚部署作業(yè)都異常居心,，做到有針對性,，有條理性。力爭每一次演習(xí)都收到最大的后果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)做到了批改實(shí)時(shí),、認(rèn)真，注重闡發(fā)學(xué)生的作業(yè)環(huán)境,，將他們在作業(yè)歷程呈現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對有關(guān)環(huán)境實(shí)時(shí)改進(jìn)教授教化措施,，做到對癥下藥,。

4、利用多媒體教授教化,，激發(fā)學(xué)生興趣,。

采納音、影,、像相互結(jié)合的多媒體教授教化方法,，在教授教化中施展其奇特的魅力，在本學(xué)期教授教化中,，我常常上網(wǎng)收集課件或制作課件進(jìn)行教授教化,，使抽象觀點(diǎn)更直看，有助于學(xué)生理解教授教化內(nèi)容,，極大地進(jìn)步了教授教化效率,。

1：增強(qiáng)班隊(duì)扶植

（1）增強(qiáng)全班的思想品德教導(dǎo)。充分應(yīng)用主題班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)等形式,，贊助學(xué)生建立公德意識(shí)；勉勵(lì)他們?nèi)⒓痈黜?xiàng)運(yùn)動(dòng),；建立遠(yuǎn)大的抱負(fù),；學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神,；教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，要求學(xué)生常用禮貌用語,，落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去,，并做到誠篤、大膽,；養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，本身的事情自已做；建立我為班級(jí)辦事光榮的集體主義精神,，形成一種“各人愛班,，各人治理”的現(xiàn)象，各人爭做班級(jí)小主人,。

（2）培養(yǎng)班上學(xué)生優(yōu)越的規(guī)律,。小學(xué)生好動(dòng)，尤其是低年級(jí)的學(xué)生,。對此,，我采納獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和互相監(jiān)督相結(jié)合的策略，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束,，使他們逐步養(yǎng)成優(yōu)越的遵守規(guī)律的好習(xí)慣?，F(xiàn)在我班學(xué)生在上操時(shí)無論是先生在不在,，學(xué)生都能自覺站隊(duì),，無打鬧現(xiàn)象。自習(xí)課時(shí),，先生在不在學(xué)生都能自覺遵守規(guī)律并受到了先生們的好評(píng),。

多次被評(píng)為“文明班級(jí)”。

2：培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣,。

（1）我同孩子相處的光陰最長,，對孩子了解的環(huán)境也對照全面。因此,，可以或許針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)來培養(yǎng)他們優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我注意增強(qiáng)作業(yè)反省次數(shù)與質(zhì)量，講堂提問以查后果,。要是孩子做作業(yè)喜歡講話,，我就盡量站在他閣下，要求他盡快完成作業(yè),，要是孩子做完作業(yè)后不反省,，我就督匆匆他認(rèn)真反省，降服粗心這個(gè)壞搭檔,?？傊?，對付班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教授教化工作中逐一將他轉(zhuǎn)變使之有所改進(jìn),。

（2）有了好的情況衛(wèi)生,，學(xué)生能力康健發(fā)展，因此,，我培養(yǎng)一名才能較強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的反省,，督匆匆他們每周洗一次澡,，勤剪指甲，常更衣服,，做到清潔整潔地來校上學(xué),。對付每天的值日工作，做到專人專項(xiàng),，各負(fù)其職,，要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督匆匆每一名值日生認(rèn)真做好值日工作，教導(dǎo)學(xué)生掩護(hù)好周邊情況,，不亂扔果皮紙屑,，使學(xué)生養(yǎng)成了優(yōu)越的衛(wèi)生習(xí)慣。本學(xué)期我班被多次評(píng)為“溫馨班級(jí)”,。,，

3、狠抓學(xué)困生工作,。

（1）善于發(fā)明閃光點(diǎn),。“尺有所短,，寸有所長,。”每個(gè)學(xué)生都有自尊心,、閃光點(diǎn),。作為班主任要了解他們，挖掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機(jī)會(huì),。如在講堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答；做演習(xí)時(shí),，把較簡單的標(biāo)題留給學(xué)困生做,，使他們感想感染到“我也能回答”、“先生也看重我”,，加強(qiáng)他們的自信心,。

（2）進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng),。每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng)，分外是學(xué)困生,，他們最必要表揚(yáng),。在班級(jí)治理中，我實(shí)時(shí)發(fā)明學(xué)生的每一點(diǎn)提高,、一次按時(shí)自力完成作業(yè),、一次認(rèn)真聽講,、一件小小的好事實(shí)時(shí)給予表揚(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的提高先生都注意到了，先生每時(shí)每刻都在關(guān)切著本身,，讓他們認(rèn)為班集體的溫暖,，從而加強(qiáng)自信心,。當(dāng)然,，在班級(jí)治理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng),。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí),，語氣不失委婉，不怒形于色,，維護(hù)學(xué)生的自尊心,。

（3）開展“一幫一”運(yùn)動(dòng)，勉勵(lì)優(yōu)生贊助學(xué)困生,，匆匆進(jìn)學(xué)困生的提高,。

4、進(jìn)步法制意識(shí),，抓好消防,、交通,、防火平安意識(shí),。

（1）應(yīng)用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)進(jìn)步學(xué)生的交通,、防火平安意識(shí),。

（2）增強(qiáng)平安與法制教導(dǎo)。通過法制專題講座,、晨間運(yùn)動(dòng),、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等道路對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)誕辰常行為規(guī)范》,、《交通律例》,、《未成年人掩護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教導(dǎo)系列運(yùn)動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我掩護(hù)意識(shí),。

1,、增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，持續(xù)進(jìn)步自我,。認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教導(dǎo)教授教化刊物,，認(rèn)真寫念書筆記。在本學(xué)期我通過上網(wǎng),、冊本,、錄像等形式向名師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教授教化經(jīng)驗(yàn),。抓好每節(jié)課的教授教化重點(diǎn),、難點(diǎn)，找出教授教化難點(diǎn)的突破口,。常常聽課,，學(xué)習(xí)其他教師好的教授教化措施，治理經(jīng)驗(yàn),。持續(xù)進(jìn)步本身的教導(dǎo)教授教化程度,。

2、自覺學(xué)習(xí)信息技巧理論和專業(yè)技能,，增強(qiáng)今世教導(dǎo)技巧學(xué)習(xí),。新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進(jìn)的教導(dǎo)理念及駕馭講堂的才能，向40分鐘要質(zhì)量,。因而可以或許制作一些疏散課本難點(diǎn),、突出重點(diǎn)的活躍課件使用，無疑可以或許起到事半功倍的后果,。我應(yīng)用業(yè)余光陰認(rèn)真學(xué)習(xí)微機(jī)課件制作,，演習(xí)能依據(jù)講課內(nèi)容作出有質(zhì)量的課件，為講堂教授教化辦事,。

期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)語文篇二

20xx年我校在各級(jí)教育行政部門及董事會(huì)的指導(dǎo)下,，在全體教職工的協(xié)助下，順利完成了本年度的相關(guān)的工作,，取得了一定的成績,，也從不足中吸取了一些教訓(xùn)。

學(xué)校安全工作是其他各項(xiàng)工作得以開展的基礎(chǔ)和前提,。我校本年度發(fā)生了兩起涉及校車的事故,，造成了一定的負(fù)面影響，究其原因,，既有管理不到位的原因,，主要是承租方安全意識(shí)不夠造成的。事故發(fā)生后，我校對安全工作進(jìn)行了全面整頓,。

1,、學(xué)校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特設(shè)安全處,，由專職人員擔(dān)任安全主任,，制訂了各項(xiàng)安全工作預(yù)案，建立了完整的操作性強(qiáng)的安全工作制度,。

2,、學(xué)校安全教育的制度化。每學(xué)期設(shè)有安全教育月,，每月設(shè)有安全教育周,，每設(shè)有安全教育日，且將安全教育課列入課程表,，固定每周的周一

第2節(jié)課班會(huì)中必講安全教育,；每周的周三第2節(jié)課后進(jìn)行疏散演練安全教育。通過發(fā)放宣傳資料,，開展各種形式的安全教育活動(dòng),，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育，防溺水,、防火,、防雷電、防煤氣中毒,、防食物中毒教育,，加強(qiáng)突發(fā)事件的應(yīng)急措施教育，讓每個(gè)學(xué)生知道110,、119,、120等急救電話的用途。

3,、校車安全接送,。學(xué)校設(shè)立專人加強(qiáng)對校車的安全管理，積極配合交警部門辦理《校車許可證》和《校車駕駛?cè)俗C》,，每周每月對校車進(jìn)行常規(guī)檢查,。做到學(xué)生一人一位,，對不能按時(shí)坐車的學(xué)生及時(shí)與家長聯(lián)系,，不漏接漏送一人，對要過馬路學(xué)生由跟車?yán)蠋熥o(hù)送過馬路,，確保安全,。

4、食品衛(wèi)生，防范于未然,。加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理,，所有工作人員必須持證上崗，嚴(yán)格按集體食堂操作流程辦事,，堅(jiān)持熟食48小時(shí)留樣,，飯前半小時(shí)試吃，確保師生用餐衛(wèi)生和安全,。教育學(xué)生不吃街邊小食,，防止不衛(wèi)生食品和假冒偽劣食品引起的中毒事件發(fā)生。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校得以發(fā)展的根本,。根據(jù)民辦學(xué)校生源的特點(diǎn),，我校高度重視的課堂教學(xué)的質(zhì)量，要求教師們在課堂上解決問題,。為此,，我校主要從以下幾個(gè)方面開展了工作。

1,、轉(zhuǎn)變教導(dǎo)處職能,，將工作重心放在教學(xué)服務(wù)上，為教師提供多渠道培訓(xùn)機(jī)會(huì),，抓好備教改輔的監(jiān)督工作,，配齊配好相應(yīng)教輔。

2,、以科組為中心,，讓各科組發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)有我針對性地開展各項(xiàng)教學(xué)工作,。每周星期二進(jìn)行科組工作會(huì)議,，每周針對一個(gè)問題，以學(xué)年目標(biāo)為總指導(dǎo),。英語科組以“如何在中低段課堂上向教學(xué)活動(dòng)要效果”,，開展了深入的研究與探討。數(shù)學(xué)科組以“年段同課異構(gòu)”,，開展了細(xì)致認(rèn)真分析與實(shí)踐,。語文組以“如何讓一節(jié)語文課像一節(jié)語文”，開展研究入實(shí)踐,。

3,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì),。合理利用校長的

社會(huì)資源,，在教學(xué)業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)方面，花大力氣從外校請進(jìn)優(yōu)秀教師指導(dǎo)，并外派本校教師外乎學(xué)習(xí),。力求全員參與,，給全體教師提升個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)能力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，把最新的課程標(biāo)準(zhǔn)以科組為單位印制,，組織專門學(xué)習(xí)，并準(zhǔn)備在下個(gè)階段,，對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)進(jìn)行測試,，力爭讓每個(gè)上講臺(tái)的教師都能理解自己所任科目的訂課程，并為實(shí)際教學(xué)服務(wù),。每周科組進(jìn)行一堂公開課,，一節(jié)示范課，各教師互聽互評(píng),、認(rèn)真研討,、交流。明顯提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

4,、充分利用好早讀與輔導(dǎo)課，要求各班張貼了早讀背誦內(nèi)容考核表,，規(guī)定了早讀課與輔導(dǎo)課的上課要求,，讓教師有輔導(dǎo)的時(shí)間，讓學(xué)生有補(bǔ)差的機(jī)會(huì),。

5,、積極鍛煉教師隊(duì)伍，給教師們提供展示的平臺(tái),。我校高度重視各項(xiàng)教學(xué)比賽活動(dòng),，把第一次的比賽當(dāng)作學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)。每一次參賽前,，先以教研組為單位,，每人上一節(jié)，每組推選出一名教師參加校級(jí)評(píng)課,，再請校長參加聽評(píng)課,。

（一）、加強(qiáng)管理培訓(xùn),，班主任隊(duì)伍素質(zhì)穩(wěn)步提高

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量,，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì),，為此政教處在指導(dǎo)的同時(shí)加強(qiáng)了管理與監(jiān)督,，做了大量的工作：

1,、思想?yún)R報(bào)專題按時(shí)檢查班會(huì)課

班會(huì)課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地,，充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的的作用,。為此，政教處每周配合專項(xiàng)活動(dòng),，指導(dǎo)班會(huì)課教育方向,；巡視檢查班會(huì)課，并做好情況記載,，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課,、搞好專項(xiàng)活動(dòng)，杜絕了班主任把班會(huì)課挪作他用的現(xiàn)象,。

2,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

為了使青年教師盡快勝任班主任工作，我們繼續(xù)實(shí)施并完善了“班主任幫扶制度”要求班主任積極參與班級(jí)管理,，學(xué)習(xí)班級(jí)管理的工作方法和處理班級(jí)事務(wù)的藝術(shù),；其次，政教處組織有關(guān)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，學(xué)習(xí)班級(jí)管理的技能技巧,，組織校優(yōu)秀班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3,、完善考核機(jī)制,，加強(qiáng)班主任督察

為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情,，政教處不斷完善班主任考核機(jī)制,。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了班主任集會(huì),、路隊(duì),、午休、課間操,、周會(huì)等的督察,，在多方的努力下班主任的工作積極性有了明顯的提高。

（二）,、開展德育實(shí)踐活動(dòng),，教育實(shí)效大大增強(qiáng)

思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲，學(xué)校把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、安全,、紀(jì)律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規(guī)管理全過程,。

1,、開展了豐富的“主題教育周”系列活動(dòng),。

2、規(guī)范了升旗儀式和兩操,。

3,、積極開展第二課堂，側(cè)重實(shí)踐鍛煉和學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。

（三）,、抓實(shí)德育常規(guī)管理，育人環(huán)境逐步優(yōu)化

1,、強(qiáng)化了班級(jí)常規(guī)管理

為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美,，保持校園文化的先進(jìn)性，我們把工作的重點(diǎn)放在了德育常規(guī)管理之上,，而德育常規(guī)管理注重了抓實(shí),、創(chuàng)新：

①、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育,，召開了班主任工作會(huì)議,，確定了本期德育工作目標(biāo)。制定了班務(wù)工作制度,，各年級(jí),、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況,，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實(shí)效性。

②,、為形成一個(gè)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),，開學(xué)后,，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀手冊》以及我校各種規(guī)章制度,，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

③,、堅(jiān)持了常規(guī)檢查,。學(xué)校以“路隊(duì),、午休,、衛(wèi)生,、日常行為,、兩操”評(píng)比為重心，強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理,，全面加強(qiáng)了對全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。由政教處負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促,，大隊(duì)部、學(xué)生會(huì)組織學(xué)生每天負(fù)責(zé)檢查,，一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題都及時(shí)通知班主任限期整改,。經(jīng)過了這樣一個(gè)檢查機(jī)制的運(yùn)作，各班班容班貌得到了美化和凈化,，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美,、有序的特點(diǎn)。

2,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，了解學(xué)生思想動(dòng)向,。

學(xué)校通過校訊通平臺(tái)、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，及時(shí)交流情況,，了解學(xué)生思想動(dòng)向，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意

期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)語文篇三

隨著炎熱的夏天的到來,，天氣一天比一天更熱了,。同時(shí),，這個(gè)學(xué)期也馬上接近尾聲了。時(shí)間過的飛快,，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期又在忙碌中快要結(jié)束,。

夜深人靜的時(shí)候，想起了這個(gè)學(xué)期中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。還記得剛開學(xué)的時(shí)候,，作為班主任的我,，進(jìn)行了“詳細(xì)”的計(jì)劃,。在新學(xué)期就想著要認(rèn)真工作,、認(rèn)真組織活動(dòng)、耐心的對待孩子,、經(jīng)常的與家長交流。

三月份,，在開學(xué)的各種表冊的忙碌中度過了,。教育教學(xué)上，雖然也還算認(rèn)真,。但是有很多的不足之處,，由于時(shí)間的關(guān)系來不及及時(shí)的反思和總結(jié),。雖然知道有不足之處,，卻沒有馬上改進(jìn),。這是我工作中的“敗筆”,。

四月份,，我認(rèn)真總結(jié)了三月份工作中出現(xiàn)的問題,。同時(shí),，對每天的活動(dòng)都做了充分的準(zhǔn)備,，希望用最好的方法來幫助孩子進(jìn)步,。為每個(gè)孩子提供我力所能及的最好的發(fā)展平臺(tái),，幫助他們?nèi)婧椭C發(fā)展,。

五月份,，時(shí)一個(gè)學(xué)期中最忙碌的時(shí)候了,。要準(zhǔn)備“六一兒童節(jié)”,，要給孩子們組織活動(dòng),。雖然很忙,，但工作之中卻不敢有所松懈。畢竟是大班的孩子了,，馬上就要進(jìn)入小學(xué)了,。各方面的培養(yǎng)都容不得一絲一毫的放松,。

六月份,，因?yàn)閭€(gè)人的原因（結(jié)婚）,，所以平了兩個(gè)星期的假,。請假回來后一直在努力的工作著，孩子們也進(jìn)步了很多,。

我相信他們進(jìn)入小學(xué)后,，會(huì)很快的適應(yīng)小學(xué)的生活。因?yàn)?，我自信的認(rèn)為，孩子們的各方面的發(fā)展都很好,！

期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)語文篇四

時(shí)光流逝,，歲月如梭,。我已在08級(jí)園林三班——我溫暖的家,，生活?yuàn)^斗一年半余,。

在逝去的一年歲月里,，身為信息宣傳委員,，我搖動(dòng)筆桿,，記錄生活的點(diǎn)滴,，我敲打鍵盤,，奏響生命的贊歌,。在一年的工作中,，我近自己的所能,，兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)現(xiàn)著自我,，從中我也收獲頗豐。

首先,，我確保做好本職工作,。在過去的一年里,，我廣泛采集新聞素材,，積極對班級(jí)最新動(dòng)態(tài)進(jìn)行宣傳報(bào)道,。特別是對班級(jí)集體參加第七屆園博會(huì)活動(dòng)進(jìn)行校園網(wǎng),、校報(bào)多想宣傳，去年也榮獲“宣傳單項(xiàng)獎(jiǎng)”稱號(hào),，工作業(yè)績得到院團(tuán)委肯定，得到廣大同學(xué)的贊賞,，可謂問心無愧,。

其次,，08級(jí)園林三班的工作不僅僅是寫作,、宣傳,，還包括班委內(nèi)部各項(xiàng)其他常規(guī)工作,。我積極參與各項(xiàng)常規(guī)工作，先后參加班內(nèi)組織的運(yùn)動(dòng)會(huì),、參與策劃團(tuán)日活動(dòng),、元旦包水餃聚會(huì)等，盡心盡力做好班集體工作,。

在一年雖不是特別忙碌但特別充實(shí)快樂的班級(jí)工作中，我深刻體會(huì)到班集體的溫暖,，團(tuán)委老師的和藹可親,，感悟到榮譽(yù)要有滿足感,，工作要有緊迫感。

當(dāng)工作任務(wù)接踵而來時(shí),，我沒有抱怨,，因?yàn)槲颐靼祝涸谙嗤臅r(shí)間里,，更多的工作才能彰顯我的能力;當(dāng)自己不擅長的工作壓身時(shí),，我曉得：能力是逼出來的,，水平是煉出來的;每當(dāng)舍友鼾聲四起而我依舊在敲打鍵盤時(shí),，我明白“成功不是將來才有的,，而是從決定的那一刻起就有的,，自從踏上自己鐘愛的文字宣傳工作,，我就明白：工作是辛苦和孤寂的!

我銘記“業(yè)精于勤荒于嘻”的道理,，把每次工作都當(dāng)成是學(xué)習(xí),、鍛煉的機(jī)會(huì)。工作中的“勤”使我能及時(shí)洞悉世事變化,，而善于“思”則使我源源不斷地獲得了寫作靈感。08級(jí)園林三班為我搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái),，提高了我的基本素質(zhì)和寫作水平,，同時(shí),，我將明確今后的發(fā)展方向和目標(biāo)、堅(jiān)定自己的宣傳信念,，決心為班級(jí)今后的宣傳貢獻(xiàn)自己力所能及的力量,。

在過去的工作里，我深深感到自己的寫作水平還很不夠,。于是，我積極提升自己,，通過摘讀農(nóng)大報(bào),、學(xué)通社新聞寫作書籍、咨詢學(xué)長學(xué)姐,、參加各類培訓(xùn)等一系列方式,，全面提升個(gè)人素質(zhì),，更好的把握新聞、選準(zhǔn)角度,，將工作真正做到“高看一眼,，深挖一層”,。

我記得第一次競選時(shí),，自己曾經(jīng)對齊老師的承諾：我會(huì)盡全力在學(xué)生會(huì)工作到最后,，因?yàn)槲覍ξ淖钟幸环N割舍不掉的愛戀——一如既往的寫作,。

談不上輝煌,，即使是輝煌也不過是塵封的歷史,，而現(xiàn)實(shí)和未來就在我的眼前!

新的學(xué)期,、新的起點(diǎn),，我會(huì)秉承“攜手登攀,、共創(chuàng)輝煌”的精神,，竭盡全力做到：胸中涌墨新聞盤點(diǎn)校園動(dòng)態(tài),，筆底生花稿件續(xù)寫學(xué)院傳奇!

期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)語文篇五

回顧這一學(xué)期的工作,，我感到既忙碌又充實(shí),。本著對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我全身心的投入到教學(xué)中完成教學(xué)任務(wù),。

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

針對學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),，完善小組成員分配,，充分發(fā)揮小組長的職責(zé),，帶頭督促檢查本組成員的作業(yè),、背書完成情況,，實(shí)行競賽加分機(jī)制,，每周總結(jié)發(fā)星評(píng)選,，促進(jìn)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)。每天晨讀,，安排一名小老師負(fù)責(zé)帶讀和領(lǐng)背，提高讀書效率,。

2,、教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

教學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),，學(xué)會(huì)聽課,，學(xué)會(huì)寫作業(yè),。每學(xué)一篇課文前,，讓學(xué)生養(yǎng)成讀文標(biāo)段,、畫詞,、標(biāo)音,、質(zhì)疑的習(xí)慣,。課上讓學(xué)生習(xí)慣＂該說時(shí)就說＂＂該聽時(shí)就聽＂＂該寫時(shí)就寫＂課下對于主動(dòng)鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)的抄寫給予鼓勵(lì)加分,，班里涌現(xiàn)出了爭相學(xué)習(xí)的狀況,。

3,、注重閱讀能力的培養(yǎng)

孩子看書容易走馬觀花,，一開始我發(fā)現(xiàn)不少孩子頻繁借書只是為了看書中的插圖,，那結(jié)合每節(jié)課課前的3分鐘,，讓他們把最近看書的內(nèi)容進(jìn)行交流或針對書中的某個(gè)精彩插圖來講故事、競賽,，這樣不僅把他們從插圖引到了內(nèi)容上也提高了他們的閱讀興趣,。

繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用,，讓這些小老師們帶頭,，以班級(jí)主人公的意識(shí)讓整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、活動(dòng)有序,。

雖然這學(xué)期我們班的孩子都有了很大的進(jìn)步，但是也存在一些遺憾,，如在培優(yōu)補(bǔ)差方面還有所欠缺,。面對學(xué)習(xí)任務(wù),，接受快的孩子總能第一時(shí)間消化接收,，而相同的任務(wù),，基礎(chǔ)差的就要多花兩到三倍的時(shí)間,，而后進(jìn)生的隊(duì)伍人數(shù)也不是兩三個(gè)而已,，所以在這相差兩三倍的時(shí)間里，我沒能很好的處理這兩方面的問題，耽誤了優(yōu)生的提前發(fā)展,，有時(shí)會(huì)浪費(fèi)一些無謂的時(shí)間。在以后的工作中要更好的投入創(chuàng)新多尋求方法嘗試,。

期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)語文篇六

在這一年里，我始終以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)對自己提出嚴(yán)格的要求,，以創(chuàng)新的教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，努力學(xué)習(xí),，努力工作。為了今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，我首先將我今年的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一年來,，我從未忘記加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)于律己,，處處為同志們樹立榜樣，起到表率帶頭作用,。在過去的一年里，我從未請假,、遲到或以任何理由缺勤。不怕吃苦,，不怕疲勞，永遠(yuǎn)以百倍的熱情投入工作,。

在過去的一年里,，我服從了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成了學(xué)校分配的所有任務(wù),。在教學(xué)中虛心求教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,，深入理解教材,，銳意進(jìn)取,，開拓教學(xué)思路,，將一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)方法靈活運(yùn)用到課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究和創(chuàng)新能力。另外,，在做好教學(xué)的同時(shí)，也非常注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。他發(fā)表了一篇教學(xué)論文。

在做好工作的同時(shí),，不忘團(tuán)結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事,，真誠對待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生的表揚(yáng),。但是經(jīng)過檢查,，還是有相當(dāng)多的缺點(diǎn),，需要以后改正,。主要缺點(diǎn)是:一是理論知識(shí)學(xué)習(xí)還比較欠缺,，思維還比較懶散；第二,，雖然工作很辛苦,，但是個(gè)人技能需要提高，學(xué)生成績提高不是很快,。今后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的幫助下,，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作技能,，使我的思想和工作達(dá)到更高的水平,！

期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)語文篇七

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼又到了期末的時(shí)候了,，回顧即將過去的一個(gè)學(xué)期,，財(cái)務(wù)部 (社團(tuán)負(fù)責(zé)團(tuán)體部)在社長的正確指導(dǎo)和各位成員的全力支持配合下,，在順利完成我部各項(xiàng)工作的同時(shí),，也很好的配合了社聯(lián)各項(xiàng)工作的開展.財(cái)務(wù)工作方面都取得了一定的成績,，但是我們在很多方面還存在著很多的不足,。以下是這個(gè)學(xué)期我部的工作情況：

1,、招新：參與招新并負(fù)責(zé)會(huì)費(fèi)的管理工作,。

2,、招干：經(jīng)過面試一共招了兩名干事,。所選擇的干事各方面的素質(zhì)都較高,，工作也很積極,。

3,、社團(tuán)活動(dòng)支出發(fā)票的收?。涸诟鞑砍蓡T的積極配合下,，我部對上交的發(fā)票進(jìn)行了清點(diǎn)和統(tǒng)計(jì),，及時(shí)將發(fā)票登記入冊作為社團(tuán)聯(lián)財(cái)務(wù)清查及報(bào)銷憑據(jù),。

4,、社團(tuán)聯(lián)財(cái)務(wù)清查工作：這是本部本學(xué)期最主要的系統(tǒng)工作,。按照社團(tuán)聯(lián)制度要求,，對各協(xié)會(huì)本學(xué)期的經(jīng)費(fèi)使用情況做出了清晰,、細(xì)致,、如實(shí)的統(tǒng)計(jì)整理。經(jīng)過社團(tuán)聯(lián)審核,，表揚(yáng)了我部門工作，這是值得小驕傲的,，同時(shí)好的方面我部將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

5,、參加社團(tuán)聯(lián)財(cái)務(wù)部定期例會(huì)，了解工作中出現(xiàn)的問題,，并作出反省,，及時(shí)解決,。同時(shí)對干事進(jìn)行培訓(xùn),、鞭策和激勵(lì),。

財(cái)務(wù)部除了在認(rèn)真做好本部門工作的同時(shí)也幫助其他部門,，如宣傳部的海報(bào),，綜合事務(wù)部的手語舞教學(xué),，小組部的小組負(fù)責(zé)人，社區(qū)部的表演隊(duì)伍等,。

本學(xué)期會(huì)費(fèi)主要用在各部門活動(dòng)宣傳、文印,、獎(jiǎng)品費(fèi),。我會(huì)財(cái)務(wù)收入主要是向會(huì)員收取的會(huì)費(fèi),。支出方面,，由于我會(huì)的性質(zhì),，日常辦公費(fèi)花費(fèi)較少,。在活動(dòng)支出方面,，由于本學(xué)年我會(huì)的活動(dòng)相對豐富,，而且協(xié)會(huì)在不但創(chuàng)新發(fā)展壯大，因而支出相對較大,。

1.協(xié)會(huì)資金主要來自會(huì)費(fèi),，外聯(lián)贊助方面做得不夠,，需要加強(qiáng)外聯(lián)經(jīng)費(fèi)的收入，以方便協(xié)會(huì)今后的持續(xù)發(fā)展,。

2.及時(shí)將財(cái)務(wù)收支信息向協(xié)會(huì)公布，同時(shí)還可以向全體會(huì)員進(jìn)行公開,。

本學(xué)期財(cái)務(wù)部的工作不太多,，但要求較細(xì),，這學(xué)期內(nèi)我部門基本完成了協(xié)會(huì)賦予我的使命,，完成了我部這一學(xué)期的工作任務(wù),，大體上清楚了財(cái)務(wù)部以后的工作走向,，但仍有許多需要改進(jìn)的地方,。

如由于我是在這個(gè)學(xué)年新上任的,，許多工作在剛開始時(shí)還很生疏,，只能停留在上面有什么指示我們就做什么的基礎(chǔ)之上。剛開始也是只停留在收管會(huì)費(fèi),，收收據(jù)的方面,，對記賬報(bào)賬的事還不是很熟悉,，操作起來有些生疏。另外,，就本身財(cái)務(wù)部的職能而言，太過單調(diào),，工作比較少，這不利于部門內(nèi)部成員的鍛煉，工作沒有很好的分工,，人才沒有能夠充分利用,，也不利于部門的發(fā)展,。

這些是我們這學(xué)期重點(diǎn)思考的主題，所以在下學(xué)期要盡量避免這些錯(cuò)誤,，多聽取各方面的意見和建議,，在按規(guī)定工作的同時(shí),，多培養(yǎng)新干事的創(chuàng)新精神,，是財(cái)務(wù)工作能夠更加順利的進(jìn)行，能夠更好的為協(xié)會(huì)服務(wù),。

期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)語文篇八

緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)：

本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己,，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,，得到提高,。積極參加各種學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作的不足,，找出自己與其他教師的差距,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí),，才能維持教學(xué)的青春和活力。本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作,。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，不斷充實(shí)了自己,，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足，為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開學(xué)初,，我認(rèn)真通讀教材,，認(rèn)真制定好備課計(jì)劃,。課前，我認(rèn)真鉆研教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材,。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件以及多種教育方法,，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，力求讓我的教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,，每上一堂課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，絕不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。

本學(xué)期我參加了縣青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽,，講的是《認(rèn)識(shí)幾分之一》,，獲得了縣一等獎(jiǎng),，通過講課我的收獲很大,。課后注意對學(xué)困生的輔導(dǎo),，每講完一節(jié)課,，及時(shí)反思,，找出自己教學(xué)中的不足。作業(yè)能做到及時(shí)批改認(rèn)真糾錯(cuò)及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。同時(shí)對待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，課堂上多提問、多巡視,、多輔導(dǎo)。對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表揚(yáng),，課后多找他們談心,。讓他們感受到老師的關(guān)心,，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。經(jīng)過努力,，一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化,，學(xué)習(xí)成績提高不少。另外,，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫進(jìn)每月的教學(xué)反思中，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。

幾分汗水,，幾分收獲，我深深感到，雖然自己做了一些力所能及的工作,，但還存在著許多不足之處,。因此，今后我要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干,，我將以百倍的信心與勇氣去迎接更大的挑戰(zhàn)，無愧于黨和人民的重托,。

期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)語文篇九

逝者如斯,，不舍晝夜?！睆椫搁g一學(xué)期就這樣過去了，在過去的這一學(xué)期里,，我校在上級(jí)黨委和學(xué)校主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，教師發(fā)揚(yáng)“求實(shí),、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),，學(xué)生樂學(xué)，身心健康，整個(gè)學(xué)校出現(xiàn)了朝氣勃勃,，欣欣向榮的景象,，取得了斐然的成果，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì),、學(xué)生及家長的好評(píng),。

一,、教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，教學(xué)效果好,。本學(xué)期,，我校上教學(xué)第一線的教師共三十多人,，其中青年教師占了大多數(shù)。大家不分年齡大小,，共同進(jìn)步,。首先,，每個(gè)同志轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，用先進(jìn)的現(xiàn)代教育理念來武裝自己的頭腦,；其次，相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，本學(xué)期大家均參加了教學(xué)競賽活動(dòng),，同時(shí)又是教研活動(dòng)，由教導(dǎo)處牽頭,，教研組具體實(shí)施,，使我校教研活動(dòng)開展得有聲有色,，每次教研活動(dòng)教師們積極主動(dòng)，課堂上師生互動(dòng)好,，課堂氣氛活躍，和諧,，學(xué)生注意力集中，且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加,，教研活動(dòng)以該科教師為主，但又不分文理科,，該節(jié)課無課教師人人參與，人人發(fā)言,，取他人之長，補(bǔ)已之短,，到達(dá)相互學(xué)習(xí)共同提高的目的。各年級(jí)同科教師資料共享,，特別是數(shù)學(xué)科，歷史教師配合好,，初三、初一數(shù)學(xué)名列全區(qū)第一，初一歷史名列全區(qū)第二其余學(xué)科分別為：二年級(jí)地理*名,，三年級(jí)語文第*名，三年級(jí)物理第*名,，三年級(jí)體育*名。

二,、學(xué)月考試不走過場，教師認(rèn)真負(fù)責(zé),。本學(xué)期，我校堅(jiān)持一月一次的調(diào)研考試,，每次考試之后，各年級(jí)組認(rèn)真小結(jié),，找準(zhǔn)問題的原因，及時(shí)改進(jìn)不合理的教學(xué)方法,。特別是初三調(diào)考,，每次考試之后人人發(fā)言,，人人進(jìn)行試卷分析，一調(diào),，二調(diào)，三調(diào)考試,，我校均獲得全區(qū)*——*名的好成績,，并把我校務(wù)實(shí)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)在區(qū)校長及年級(jí)主任會(huì)上交流，受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng),。每次學(xué)月考試,、半期考試、初三調(diào)考,、期末考試，對于年級(jí)前**名,，班前**名，每生學(xué)校均給予獎(jiǎng)勵(lì),。并在家長會(huì)上發(fā)獎(jiǎng)，戴紅花,。本學(xué)期我校開了*次家長會(huì),，收到了很好的社會(huì)效應(yīng)。家長對我校的管理,，質(zhì)量是滿意的。

三,、教風(fēng)、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)可喜可賀,。教風(fēng)方面：本學(xué)期我們一如繼往地堅(jiān)持了白天坐班制，上班時(shí)間教師們認(rèn)真?zhèn)湔n,，批改作業(yè)，認(rèn)真上課輔導(dǎo)學(xué)生,，基本杜絕了該到堂上課而不上課的現(xiàn)象。教師教風(fēng)好,。校風(fēng)方面：堅(jiān)持了周一例會(huì)及升旗儀式,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義等的教育，學(xué)生人人懂禮貌,，無打架斗毆現(xiàn)象,，基本杜絕了曠課遲到的現(xiàn)象,，學(xué)生做到了不出校門。

每天中午學(xué)校廣播室按時(shí)廣播,，或宣傳黨的方針，政策、或播放小知識(shí),，新聞,，小故事,，或宣傳“非典”知識(shí)，或播放歌曲,，使學(xué)生身心得到了凈化，學(xué)校清潔衛(wèi)生好,，堅(jiān)持每天打掃三次，學(xué)?；▓@花草樹木郁郁蔥蔥，瓷磚潔白無瑕,，課間操天天堅(jiān)持，總之,，我校的校風(fēng)非常好,。班風(fēng)方面：好的校風(fēng)，離不開好的班風(fēng)，好的班風(fēng)離不開班主任教師和科任教師的辛勤耕耘,。本學(xué)期班主任認(rèn)真負(fù)責(zé),，把學(xué)生視為自己的兒女，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生已蔚然成風(fēng)，耐心細(xì)致地做學(xué)生思想工作,，由于突遇“非典”,，班主任堅(jiān)持晨檢晨測,，認(rèn)真填學(xué)生健康卡，不厭其煩,，兢兢業(yè)業(yè),。學(xué)生發(fā)燒,，干咳,，立即送醫(yī)院治療,，學(xué)生家長返鄉(xiāng),，我校摩托車隊(duì)立即送學(xué)生回家留觀,，并耐心解釋,，無一次和家長發(fā)生沖突,，順利渡過了難關(guān),，學(xué)生請假，曠課,，年級(jí)主任協(xié)同班主任立即家訪,，使我校鞏固率創(chuàng)歷史新高,。

特別是三.三班凌云教師班主任工作做得特好，功不可沒,，班主任工作評(píng)比中名列第一，總之,，在教師們的共同努力下，我校班風(fēng)好,，學(xué)生身心健康,。學(xué)風(fēng)方面：我校學(xué)風(fēng)濃厚，每天早晨,，有早自習(xí)的教師早早到校,，組織學(xué)生早讀,，在公路上均能聽到學(xué)生朗朗的讀書聲，看到年級(jí)主任巡視的身影,?？傊倚Ｔ诟鞣矫婢〉昧艘欢ǔ煽?，特別是教學(xué)工作成績，顯著,。初三職中***人，國重***人,，省重***人,，統(tǒng)招***人，超額完成任務(wù),，有望獲縣特等獎(jiǎng)。綜上所述,，我們相信，只要依靠“高素質(zhì)+強(qiáng)潛能”的教師,，依靠“銳意創(chuàng)新+敬業(yè)奉獻(xiàn)”的隊(duì)伍，施“規(guī)范+特色”的管理,，**中學(xué)教育一定會(huì)立于不敗之地,！

期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)語文篇十

為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針,。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

面對新課改,，針對教育教學(xué)工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作,。 總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績,，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績。

本人熱愛黨,，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力,，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干,，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干,，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí),，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí)，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果,。制定了幫教計(jì)劃,，開展伸出你的雙手,，幫助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動(dòng),。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，及時(shí)表揚(yáng),，獎(jiǎng)勵(lì),。這樣,，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo),，耐心教育,。與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他,，鼓勵(lì)他,，樹立起他在班級(jí)中的威信。通過教育,，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生,。

在工作之余,，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。通過一年來的教學(xué)，在班級(jí)中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時(shí)完成,，勞動(dòng)積極肯干,，誠實(shí)有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)語文篇十一

轉(zhuǎn)眼間，暑假到了,。今年的暑假完全失去了往日的輕松勁兒,，非常的沉重,，心情糟透了,。甚至怕過這個(gè)暑假。原因是孩子們考得太差了：兩個(gè)班都沒有完成學(xué)校制定的目標(biāo),。雖說目標(biāo)有些高,，但別人怎么能完成呢,？看來問題不是出在學(xué)生身上（孩子們大都很好）,，而是自己做的不好,。真得需要好好的反思一下了,，只有這樣,，才有可能在新的學(xué)期里反敗為勝,。老是沉溺在痛苦里是無濟(jì)于事的,。

回想一學(xué)期來,，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，盡力發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教學(xué)任務(wù),。回想本學(xué)期的工作,，感覺有優(yōu)點(diǎn)，更有缺點(diǎn),，現(xiàn)將其總結(jié)如下：

從參加新教材培訓(xùn)到實(shí)施課程改革以來,，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，克服以往在語文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),、過分追求學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)的錯(cuò)誤傾向,，真正確立語文教育的新理念，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,，研究學(xué)生,，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式,。并且實(shí)施以訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法,、以合作——探究——?jiǎng)?chuàng)造——?jiǎng)?chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的'積極性,，收到了較好的教學(xué)效果,。通過教學(xué)任務(wù)的完成，全面提高學(xué)生的整體語文素養(yǎng),，注重提高學(xué)生的語文實(shí)踐能力，積極倡導(dǎo),、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,，注重聯(lián)系生活,、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，力求使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的終身受用的語文能力,。

“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活,、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣、有力,、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益,。”在課程改革實(shí)踐中,，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀名家名作,，通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

教學(xué)中,，改變過去課堂上過于注重知識(shí)傳授，內(nèi)容上過于注重書本知識(shí),，結(jié)構(gòu)上過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，實(shí)施中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練等狀況,，仔細(xì)研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來,，調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，使他們能夠在自主探究與交流的過程中,，不斷挑戰(zhàn)自我，擴(kuò)展創(chuàng)造性思維,。

問題反思：

在平時(shí)的教學(xué)中太過于嚴(yán)肅、死板,，沒有注重培養(yǎng)師生感情，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，只有親其師才能信其道。否則,，學(xué)生又怎么全力以赴地去學(xué)習(xí)呢,？因此，在新的學(xué)期要好好培養(yǎng)師生關(guān)系,，要讓學(xué)生感覺到我是他們最親近的朋友、知己,。建立平等、互敬互愛的師生關(guān)系,，讓孩子們喜歡我,，更喜歡上我的課,，這樣我才能在比較和諧的氛圍中“教”與“學(xué)”,。 課堂教學(xué)活動(dòng)中,，決定學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞主要因素就是“興趣”,。沒有興趣就等于沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，這就直接影響著學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性。所以我要通過各種渠道,、各種方法讓學(xué)生感受到學(xué)語文的樂趣,，讓他們在樂趣中尋找興趣,、尋找自信、收獲果實(shí),，促使學(xué)生對語文知識(shí)的追求、渴望和滿足,。

學(xué)生的閱讀能力差，閱讀只停留在表面,，沒有深入思考下去,。甚至有時(shí)連大方向也把握不好,。古文閱讀更差了，一些字的常用意義都不了解,，無法對語句進(jìn)行正確的翻譯,，根本不了解古文所寫內(nèi)容,，答題自然是一蹋糊涂了。因此在新的學(xué)期要多開展一些閱讀練習(xí),，加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)，從而逐步提高學(xué)生的閱讀能力,。

學(xué)生對作文有一種畏難情緒，有時(shí)并不能完全怪學(xué)生,。本學(xué)期我的作文教學(xué)存在一些問題,，導(dǎo)致學(xué)生在作文方面有欠缺,。老師的作文教學(xué)沒有一個(gè)系統(tǒng)的指導(dǎo),，總是寫一篇就講一篇，根本沒有寫作的指導(dǎo)思想,。在講析作文時(shí)，一味的貪大求全,，結(jié)果講不到位，學(xué)生的寫作能力很難得到提高,。 針對此種情況,，下學(xué)期要加強(qiáng)作文的片段訓(xùn)練和寫作能力的某一方面專項(xiàng)指導(dǎo),。還要積累好詞佳句,，以提高詞匯存儲(chǔ)量,，并多開展一些口頭和書面表達(dá)訓(xùn)練,，最終提高口頭、文字表達(dá)能力。

“ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，雖然這個(gè)學(xué)期我的工作做得不好,，出現(xiàn)了很多的失誤，但是,，我仍然不會(huì)放棄我的追求。我會(huì)努力的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，爭取在新學(xué)年里完成學(xué)校制定的目標(biāo),，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的期望,。

本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)體系,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

1 、 要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課

⑴ 課前準(zhǔn)備：備好課。

① 認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

② 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③ 考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

⑵ 課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2 、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作

初一的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭等,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí)，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3 ,、積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)交流，觀摩優(yōu)秀課件及教案,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法

博采眾長,，提高教學(xué)水平。現(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),，不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能，同時(shí)也為全體小語教師提供了很好的課件交流服務(wù),。

4 ,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求

勇于從事語文教學(xué)的新嘗試,，并成功的運(yùn)用電腦多媒體課件上了一節(jié)語文公開課《只有一個(gè)地球》，借以帶動(dòng)現(xiàn)代語文教學(xué)工作的創(chuàng)新,。

5 ,、“ 金無足赤,，人無完人 ”

在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如：授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確，平時(shí)對于學(xué)生整體照顧不夠等?，F(xiàn)在，我也正在不斷改正中,。

總之,，在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己,，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表,，語言健康得體,，舉止文明禮貌，以身作則,，注重身教。在今后的教學(xué)工作中,，我仍將一如既往的要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量,！

期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)語文篇十二

本學(xué)期,，初一年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，在組內(nèi)同仁的共同努力下，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

本學(xué)期初一年級(jí)的工作難點(diǎn)依然是班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生常規(guī)教育。

班主任方面,，除了黃亞黎是較有經(jīng)驗(yàn)的，丁莉,、王艷娜、汪曉梅有了一定的經(jīng)驗(yàn)積累,，但在班級(jí)管理的規(guī)劃性、系統(tǒng)性方面不足,，陶偉和吳迪成長迅速，但面對普通班的特殊性及教學(xué)壓力,，班級(jí)管理難以兼顧全面。3班因汪曉梅兼任初二教學(xué),，班主任由唐老師兼任，學(xué)生及班級(jí)波動(dòng)較大,。

學(xué)生方面，學(xué)期初計(jì)劃中就指出本屆學(xué)生的分班特點(diǎn)及學(xué)生個(gè)性活潑的特點(diǎn),，也造就了“兩極分化”的提前到來,，因此下學(xué)期,，年級(jí)將以學(xué)校的工作思路為指針，繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn),，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

在這樣的形勢下,，初一年級(jí)老師面對困難，勇挑重?fù)?dān),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，任勞任怨,，較為圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。

本學(xué)期能與級(jí)部管理委員杜靜靜老師、陳群佇老師多溝通,，遇到重大的事多協(xié)商，聽取他們的建議意見,，更好地開展級(jí)部工作,。

本學(xué)期事務(wù)繁多,，而且相當(dāng)多的事務(wù)與初一年級(jí)有關(guān)。為了能讓班主任有條不紊地展開工作,，我在每周行政會(huì)后，把初一年級(jí)有關(guān)的一周事項(xiàng)列出清單,，打印給班主任，讓他們對每周的事務(wù)心中有數(shù),，妥善進(jìn)行工作。每周班會(huì)都會(huì)根據(jù)上周情況及計(jì)劃指導(dǎo)各班進(jìn)行常規(guī)教育,。例如：

03—13

今天班會(huì)1。基本常規(guī),、素質(zhì)教育：不亂扔垃圾，課間文明休息,，整隊(duì)紀(jì)律,，自習(xí)紀(jì)律,，餐廳紀(jì)律,，宿舍紀(jì)律等2。德育處“文明禮貌月主題班會(huì)”并記錄過程,。（并不限定時(shí)間地點(diǎn)，各班自行開展活動(dòng),，有記錄就好，近期完成）3,。環(huán)保教育。

同時(shí),，配合德育處等部門的通知，只要是級(jí)部的問題,，及時(shí)反饋給班主任,，立即進(jìn)行整改,。例如：

03—15

德育處檢查反饋：大家好,，最近男生宿舍突出問題有：1、部分學(xué)生熄燈前劇集走廊,，吵鬧或分發(fā)食品；2,、個(gè)別宿舍吃方便面并把包裝扔到北窗外,，請各班和級(jí)部先自查,，多巡視，發(fā)現(xiàn)吵鬧

的同學(xué),，第二天須在宿舍門口整隊(duì)反思后才能進(jìn)入,。

請各班務(wù)必重視,，昨天三樓較為吵鬧，有班主任巡視,，離開后又是吵鬧，所以每周兩次熄燈前到宿舍巡視管理（盡量到熄燈后離開）,，有吵鬧亂扔現(xiàn)象（宿舍依然嚴(yán)禁除牛奶,、規(guī)定的水果,、餅干面包之外的零食，必須每周檢查）,，做出嚴(yán)肅處理，56班同樣管理,。宿舍相當(dāng)于班級(jí)的大后方,，宿舍穩(wěn)定了，班級(jí)管理才會(huì)順利,，班級(jí)發(fā)展才會(huì)沒有后顧之憂。提倡文明休息,，提早洗漱，言談以交流學(xué)習(xí)為主,，舉止以鉆研題目為榜樣。打造積極向上的宿舍文化,，為更好的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！

有些事如果自己能多做點(diǎn)，就可以讓班主任少做點(diǎn),。略。

本學(xué)期,，出現(xiàn)了一些學(xué)生問題，當(dāng)班主任解決不了的時(shí)候,，盡量幫助班主任解決，一起和當(dāng)事學(xué)生,、家長進(jìn)行接觸交流,，讓他們感到學(xué)校是他們的后盾,。

本學(xué)期事務(wù)繁多，班主任感到工作壓力,、班級(jí)管理困難，情緒會(huì)激動(dòng),，能及時(shí)與他們溝通疏導(dǎo),，理解慰問,，希望讓他們感受到他們不是單獨(dú)在進(jìn)行工作，而是一個(gè)年級(jí)組在共同努力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

當(dāng)然,，老師們能坦誠地說出自己的想法，有時(shí)雖難免偏激,，但也正是熱愛這個(gè)學(xué)校的體現(xiàn)，我們應(yīng)保護(hù)這種熱情,，然后想辦法把他們的熱情引導(dǎo)到工作中去，這就是我們要做的事情了,。

初一年級(jí)年輕班主任,、任課老師居多,，對他們的培訓(xùn)很重要,。但由于多方原因，這方面雖做了些工作,，但不多。擬今后在以下幾個(gè)方面落到實(shí)處：

1,、班主任結(jié)對要發(fā)揮實(shí)效；

2,、定期班主任交流經(jīng)驗(yàn)；

3,、骨干老師多聽課，多點(diǎn)評(píng),、多傳授；

4,、發(fā)動(dòng)年輕老師多聽骨干老師的課；

5,、定期印發(fā)班主任學(xué)習(xí)材料、教學(xué)研究材料等,。

尤其是課堂教學(xué)方面，老師們很勤奮,，很辛苦,，也有較好成效，但在教學(xué)科研方面,、提優(yōu)補(bǔ)差等方面,，級(jí)部需要積極發(fā)動(dòng)各備課組進(jìn)行這方面的商討和推動(dòng)。

學(xué)期初計(jì)劃提出學(xué)生管理目標(biāo)：樹立一個(gè)理念（學(xué)生健康,、快樂、自信,、發(fā)展），遵守兩個(gè)加強(qiáng)規(guī)范（《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范》）,，處理三個(gè)規(guī)范（生生,、師生、親子關(guān)系）,，培養(yǎng)五自人才（人格上自尊,、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主,、生活上自律、體魄上自強(qiáng)）,。

自我評(píng)價(jià)，初一學(xué)生整體離這個(gè)目標(biāo)尚有很大距離,。開學(xué)初召開過學(xué)生大會(huì)，學(xué)期中唐黎明老師召開過班會(huì)觀摩課,，但級(jí)部后續(xù)的學(xué)生教育不多，本學(xué)期很多次班會(huì)課也因各項(xiàng)活動(dòng)挪作他用,。學(xué)期初提出的每月點(diǎn)評(píng)，班級(jí)及宿舍,、個(gè)人的表揚(yáng)與批評(píng)有實(shí)施，但沒有堅(jiān)持,。

各班自主的班級(jí)教育活動(dòng)偏少,，班主任個(gè)性化教育方法不足，更多的是完成事務(wù)性的工作,，班主任工作藝術(shù)思考較少。

學(xué)生整體上的言行比上學(xué)期規(guī)范了很多,，參與活動(dòng)也較有紀(jì)律性，班級(jí)管理初步走上正規(guī),，各班都在進(jìn)步，各方面仍需要繼續(xù)完善提升,。

這學(xué)期能在上述情況之下,，團(tuán)結(jié)組內(nèi)老師,，和諧共進(jìn)，保質(zhì)保量完成學(xué)校絕大多數(shù)任務(wù),。在教學(xué)方面，組內(nèi)老師都是兢兢業(yè)業(yè),，用足時(shí)間，幾次檢測來看,，各學(xué)科都有了較好的基礎(chǔ),，對今后的發(fā)展很有信心,。下學(xué)期,，會(huì)在級(jí)部工作思路,、班主任工作交流、班級(jí)管理指導(dǎo),、教學(xué)研究指導(dǎo)、學(xué)生教育等方面多做思考與實(shí)踐,。