當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初一學(xué)生期末總結(jié)800字 初一學(xué)生期末總結(jié)篇一

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想,，主要有以下幾個(gè)方面：

能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律,；對(duì)老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題,，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教。

為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語(yǔ)文課,，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟,；對(duì)課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

（2）上課要積極發(fā)言,。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。

（3）每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長(zhǎng)講一講,，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書,；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間,，再看幾

篇

作文,。

能夠利用星期天和節(jié)假日，到xxx去學(xué)習(xí)

作文,、英語(yǔ)和書法,，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī),。參加書法大賽,，還獲得了特金獎(jiǎng),。經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課,，都取得了比較好的成績(jī),。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“xxx”的榮譽(yù)稱號(hào),。

雖然取得了比較好的成績(jī),，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取百尺竿頭,，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī),。

初一學(xué)生期末總結(jié)800字 初一學(xué)生期末總結(jié)篇二

這是我進(jìn)入初中以來的第一個(gè)學(xué)期,，現(xiàn)在期末了，我來自己總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期我自己的變化,。

這個(gè)學(xué)期剛開始的時(shí)候,，我還沒有從假期的狀態(tài)中緩過神來，也就是說,，在這個(gè)學(xué)期剛開始的時(shí)候,，我一直沒有適應(yīng)中學(xué)的生活，一直在渾渾噩噩的狀態(tài)中度過的,。然后就是第一次月考,，在這次考試之后，我終于把心收回來了,。在那段時(shí)間里，是我在這學(xué)期中最認(rèn)真的一段時(shí)間,，我認(rèn)真的寫作業(yè),，上課認(rèn)真地聽講，課后認(rèn)真的復(fù)習(xí),。

就是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間的認(rèn)真,，所以我期中考試才會(huì)考好，但是在期中考試之后的那段時(shí)間我開始松懈,，上課開始走神,，然后作業(yè)也不是那么認(rèn)真了，于是,，我開始慢慢的退步,，而別人又在慢慢的進(jìn)步，然后我就開始和別人拉開了差距,。之后的那次月考,，我就失利了,，整整掉了兩個(gè)考場(chǎng)。不過幸好期末考試是按期中考試的排名坐,。

在月考之后,，我雖然沒有之前那么認(rèn)真，但是至少態(tài)度端正過來了,，終于明白了競(jìng)爭(zhēng)的激烈,，理所當(dāng)然的開始努力了，在這時(shí)努力還不算遲,。至少在期末考試成績(jī)出來以后,，還可以笑，因?yàn)槲遗^,。

我比較容易驕傲,，所以才有了在期末考試之后的那段松懈期，在那段時(shí)期中,，我錯(cuò)過了許多知識(shí),。像without這種詞的意思本來是沒有，但是我生生的把它寫成了通過,。這是一種低級(jí)錯(cuò)誤,，而我竟然還錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我特別想自殺,。月考的失利,，強(qiáng)迫我靜下心，認(rèn)真審理我的錯(cuò)誤及各種知識(shí)點(diǎn)?，F(xiàn)在回首,，俯瞰那些錯(cuò)誤，會(huì)感覺很可笑,。

在期末考試的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)那些題都比較簡(jiǎn)單，但這恰恰是我的弱點(diǎn),，因?yàn)槲译m然會(huì)做,，但是容易錯(cuò)，而且數(shù)學(xué)是在下午考,，正是我容易犯困的時(shí)候,，在這種情況下我只能在考試之前去洗一把臉，以保持自己是用清醒的狀態(tài)去考試,。

總結(jié)一下,，我在這學(xué)期中沒有特別好的表現(xiàn)，也沒有特別爛的表現(xiàn)，一直是中不溜,。但是體育方面還不錯(cuò),，平均分上95了。下學(xué)期的話,，體育要繼續(xù)保持,，學(xué)習(xí)方面要一直保持認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)。

初一學(xué)生期末總結(jié)800字 初一學(xué)生期末總結(jié)篇三

初一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的署假,。

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了,。回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中頓生了許多感觸,。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多,。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),。

在日常生活上,，以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，面對(duì)知識(shí)就是力量。

首先,，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,。

其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。

另外,，積極閱讀有關(guān)書籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,；經(jīng)常提問題,，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教,。這點(diǎn)我做的不好,，因?yàn)槲覀儾唤?jīng)常問老師英語(yǔ)老師還發(fā)了一頓火；

在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

初一學(xué)生期末總結(jié)800字 初一學(xué)生期末總結(jié)篇四

一轉(zhuǎn)眼,，半個(gè)學(xué)期過去了,。回顧這過去的半個(gè)學(xué)期,，有喜有憂,，現(xiàn)總結(jié)如下：

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的“小公主”，而通過這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來,。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),，用知識(shí)來武裝自己的頭腦,，知識(shí)是無價(jià)的。首先,，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要,。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦,；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對(duì)未來充滿信心,。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助,。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試，我的每門功課,，都取得了比較好的成績(jī),。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想,，主要有以下幾個(gè)方面：

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律,；對(duì)老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題,，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教。

第二,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。（4）要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文。

第三,，課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文,、奧數(shù),、英語(yǔ)和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績(jī),。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng),。

經(jīng)過自己的不懈努力,，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī),。自己被評(píng)為三好學(xué)生,，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

雖然取得了比較好的成績(jī),，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

1,、這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,。在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課，都取得了比較好的成績(jī),。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想,，主要有以下幾個(gè)方面：

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律,；對(duì)老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題,，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教。

第二,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要積極發(fā)言,。對(duì)于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講,，把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。（4）要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文。

第三,，課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文,、奧數(shù),、英語(yǔ)和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績(jī),。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng),。

經(jīng)過自己的不懈努力,，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī),。自己被評(píng)為三好學(xué)生,，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

雖然取得了比較好的成績(jī),，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

2,、20xx年下半年,，我進(jìn)入了初一的學(xué)習(xí)。每天一回家,，我就先完成老師布置的作業(yè),，然后完成媽媽布置的作業(yè),，做完作業(yè),，再練練書法,，看一些課外書,。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí),，但在期中考試時(shí),，我的語(yǔ)文成績(jī)卻不很理想,。

期中考試后,，在老師和爸爸、媽媽的幫助下,，我對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

首先,，我懂得了初一和小學(xué)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的,。第一，每學(xué)習(xí)一篇課文后,，不但要掌握它的生字,、生詞，還要背熟課文,、理解意思,；要體會(huì)文章中句子的描寫,，到底好在哪里,？為什么要這樣寫？我能不能寫出來,？第二,，對(duì)課文中詞語(yǔ)的近義詞、反義詞都要弄會(huì),；還要學(xué)會(huì)改病句,，觀察句式的變化，把句子補(bǔ)充完整,，并能夠擴(kuò)充原句,；第三，要懂得句子的修辭方法,，是比喻句,，擬人句，還是排比句,？對(duì)于一些描寫人物,、景色的好句子，要能把它理解,、背會(huì),。

其次，我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完,，要多讀一些課外書和輔導(dǎo)書,。

就這樣，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,，擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。在學(xué)校,，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。他教我們要把生字,、生詞都寫會(huì),，要背會(huì)書本上不帶“*”號(hào)的課文，要過好閱讀和作文這兩關(guān),。汪老師還給我們抄了“歸類復(fù)習(xí)要點(diǎn)”,，里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒有浪費(fèi)老師的心血,，按照老師的要求,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。果然,，功夫不負(fù)有心人,，期末語(yǔ)文考試，我的語(yǔ)文成績(jī)得了98分,。我心里非常高興,。

我還有一個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn),，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂,，只好打電話問同學(xué)了,。

例如有一次，老師說讓我們回家完成第七次作文,，把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文再好好復(fù)習(xí)一下,。我當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真聽?；丶液?，我把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文又重新改寫了一遍。第二天,，老師一看我做的作業(yè),，美美的把我批評(píng)了一頓，還讓我寫了檢查,。老師的嚴(yán)格要求,，對(duì)我促進(jìn)很大。我要深深地吸取這個(gè)教訓(xùn),，決心改掉自己這個(gè)馬馬虎虎的壞毛病,。

在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤,，更加刻苦努力,、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī),，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生,。

初一學(xué)生期末總結(jié)800字 初一學(xué)生期末總結(jié)篇五

當(dāng)我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中，當(dāng)我的耳邊還留有“whenchristmascometothetown”美妙旋律的余音時(shí),，

20xx年已乘著極地特快列車呼嘯而去,，

20xx年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細(xì)細(xì)回想

20xx年,，對(duì)我來說真是飛躍的一年,。在這一年里，無論是學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓,。下面，我就這2點(diǎn)簡(jiǎn)單的

總結(jié)一下,。

在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的

汗水,。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，主要有以下幾個(gè)方面：

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作,，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè),，能夠認(rèn)真完成,；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教,。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同,。小學(xué)時(shí)代我們就像老師的仆人，被老師催著趕著向前走,。而初中更注重自主學(xué)習(xí),，老師講的不再滿足我們的需要。于是，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（1）堅(jiān)持做課外習(xí)題,。

（2）上課要積極發(fā)言,。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。

（3）每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長(zhǎng)講一講,。把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課,，都取得了較好的成績(jī),。

第一次月考語(yǔ)文103．5分，數(shù)學(xué)91分,，英語(yǔ)97分,。位班級(jí)第6名，年級(jí)第39名,。期中考試語(yǔ)文93分,，數(shù)學(xué)93分，英語(yǔ)96分,。位班級(jí)第1名,，年級(jí)第8名。除此之外,，還在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中以136分的成績(jī)獲一等獎(jiǎng),，位大連市第10名，年級(jí)第1名,。

取得了這些成績(jī),，只代表過去。我相信,，只要我不懈努力,，在

20xx年我會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)！

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德,；不遲到、不早退,、不曠課,；上學(xué)穿校服；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

老師說過,，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí),？在下學(xué)期,，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好,。

著名作家張潔在散文《我的四季》中說道：“找到了水源,，才發(fā)現(xiàn)沒有帶盛水的容器?！痹谏钪?，我們也常常沒有充分的準(zhǔn)備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗,，這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我們痛心,，并要付出加倍的代價(jià)來記取。

讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn),，以今天的不足為,，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在

20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航,！

初一學(xué)生期末總結(jié)800字 初一學(xué)生期末總結(jié)篇六

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了,，現(xiàn)將我上一學(xué)年的

總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本，我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好,，所以,，我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底,，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,，基本上好每一堂課。在課余時(shí)間,，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,，鞏固自己新學(xué)的知識(shí),，回家后沒有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下,，我的學(xué)習(xí)有很大的提高,。

在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待,；基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德,；不遲到、不早退,、不曠課,；上學(xué)穿校服；舉止文明等,。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí),，下學(xué)期,，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好,。

但我身上還有各種各樣的問題,，如：有時(shí)上課會(huì)開小差，不認(rèn)真聽講,，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn),，但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律,，努力改正這些缺點(diǎn),。

我做到了認(rèn)真干值日，不亂扔垃圾,，作為一個(gè)值日組長(zhǎng),，我認(rèn)真

領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。

,，我做得并不太好,，所以我會(huì)努力改正，積極參加班級(jí)活動(dòng),，為班級(jí)做貢獻(xiàn),。

展望新學(xué)期，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，認(rèn)真

總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，虛心向老師請(qǐng)教,，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

初一學(xué)生期末總結(jié)800字 初一學(xué)生期末總結(jié)篇七

這一次期末考試的結(jié)束,，表示著初一生活接近尾聲,。為使初二的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動(dòng)力，我對(duì)后半學(xué)期做一個(gè)

總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo),。

先

總結(jié)語(yǔ)文,。我認(rèn)為后半學(xué)期我的語(yǔ)文學(xué)得還不錯(cuò)，每次上課我都能認(rèn)真聽講,，老師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上,，這對(duì)語(yǔ)文復(fù)習(xí)有很大幫助。我的

作文也有了很大進(jìn)步,，虛實(shí)文能寫得比較好,，現(xiàn)在正努力寫一些議論文或小說，希望能是

作文水平上升一個(gè)臺(tái)階,。我打算在暑假完成這個(gè)愿望,。

在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我有時(shí)會(huì)有一些煩躁的心理,，一看到那些作業(yè)就打不起

精神,，放棄了很多練習(xí)機(jī)會(huì)。從放暑假開始,，我要盡量使自己平靜,，認(rèn)真完成每一道題，盡量寫對(duì),。學(xué)語(yǔ)文是一個(gè)慢功,，課文的分析和理解，詞句的應(yīng)用都需要長(zhǎng)期的積累和練習(xí),。為此,，我對(duì)自己提出要求：每星期記五個(gè)成語(yǔ)；每星期讀一

篇好

作文,；每星期學(xué)會(huì)一個(gè)閱讀技巧,。此外，我還要多讀課外書,，豐富自己的頭腦,。

在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)心的比較少,。我的數(shù)學(xué)成績(jī)總令我滿意，在大考時(shí)數(shù)學(xué)總會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī),。解題是用數(shù)學(xué)

思想來解的,?！皳碛袛?shù)學(xué)

思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件?！钡拇_,，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視，重點(diǎn)應(yīng)該是想,。

學(xué)完一課后,，誰(shuí)都會(huì)做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，但是把易題變難題,，一題變十題就不是人人都能做到了,。我認(rèn)為難題是由基本的數(shù)學(xué)

思想結(jié)合而成，看清本質(zhì),，解題就不難了,。我雖然會(huì)解難題，但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的,。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題經(jīng)驗(yàn),。所以，對(duì)于很難的題,，我就束手無策了,。看來,，我的數(shù)學(xué)要真正入門還需要努力,。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績(jī)的高低,，因?yàn)樽约盒膽B(tài)不定,，使我的數(shù)學(xué)成績(jī)高低起伏。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí),，雖然各種練習(xí)都要重視,，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做,，而小型考試我可以不用使出全部精力,，而是從空閑時(shí)間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高,。因?yàn)槌醵?shù)學(xué)是分化點(diǎn),，領(lǐng)會(huì)者上，未領(lǐng)會(huì)者下,。

英語(yǔ),，我擔(dān)

心得最多，它是我所有科目中最“小氣”的,，每次都只“給”我那么一點(diǎn)兒分,?？粗鴦e人從英語(yǔ)上大把撈分時(shí)，我又羨慕又妒忌,。但又能有什么用,？經(jīng)過長(zhǎng)期思考，我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識(shí)的掌握和背誦很好,，還有一些不足：1,。詞匯量小。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時(shí)我感覺吃力,。有些生詞不認(rèn)識(shí)就別想看懂文章大意,，我連意思都看不懂，更別提把題作對(duì)了,。大把丟分,！說到原因，只有倆字：缺練,！

初一學(xué)生期末總結(jié)800字 初一學(xué)生期末總結(jié)篇八

一學(xué)期的初一生活眨眼之間就過去了,，頭腦中還清晰的記著剛來時(shí)的情景，沒想到這么快就面臨期末考試,?；叵脒@四個(gè)月來我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌,，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流,，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。

是了初一,，感受一種新的教學(xué),，我倍感榮幸。從一個(gè)開始還對(duì)計(jì)算機(jī)心存恐懼的我,，四個(gè)月下來我也可以感用它,、習(xí)慣用它了。對(duì)我來說,，學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題,，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭(zhēng)取讓自己明白些,，會(huì)一些,。在這里，雖然沒有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我,、教我學(xué),，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣,，我有無限的選擇權(quán)利,，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板,、虛擬世界,。雖然沒有一樣能學(xué)得通，可我知道,，技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過程,，沒有持久力就不會(huì)有成功。

每次和別人交流時(shí),，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無所獲,，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí),，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個(gè)月,。

我喜歡數(shù)學(xué)，同時(shí)我又害怕數(shù)學(xué),，我怕會(huì)聽不懂,、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明,，大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難,，在我的學(xué)習(xí)過程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí),，我可以預(yù)習(xí)課程,，老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用,?？粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了，可是這樣又不行,，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題,，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法,，做的多了也就逐漸回用了,。在開學(xué)初期，我可以花大量的時(shí)間來做這樣一道程序,，可越到最后越忙,，我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒時(shí)間做練習(xí),、問問題,。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒時(shí)間鞏固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難,，最終我又到了低谷,，那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí),。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難,，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題，可我還是堅(jiān)持下來了,，基本上撿回了失去的內(nèi)容,。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題，我一向厭惡英語(yǔ),，更不會(huì)學(xué)英語(yǔ),，英語(yǔ)分級(jí)考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過得去,，可到這完全要自己學(xué),，我就不知所措了。了解了英語(yǔ)考試的形式后,，我開始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn),，在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開始喜歡說英語(yǔ)了,，也有些喜歡學(xué),。我認(rèn)為這詩(shī)歌好的開始，不論結(jié)果如何,，我都是有所收獲的,。

本以為信息技術(shù)是個(gè)很簡(jiǎn)單的科目，考試前背一背就可以了,。期中考試給了我一個(gè)警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的,，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它,，雖然都是些理論的東西,，可是這些知識(shí)能讓我對(duì)計(jì)算機(jī)有更深入的了解，不是只停留在初步會(huì)用它,，并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作,。學(xué)習(xí)這門課我受益非淺。

其他課程的學(xué)習(xí)也并無用處,。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng),；體育課教我如何科學(xué)地鍛煉……

在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí),、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用,，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng),，我想一定會(huì)有很大的提高和升華,。

初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來了盼望已久的寒假,?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。

這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下,。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià),。回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

出勤情況：請(qǐng)了一次病假,。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來,。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的,。首先,，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間,，分配好學(xué)習(xí),、工作、娛樂的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值,，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,；經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教,；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),，知識(shí)總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待,；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德,；不遲到,、不早退、不曠課,；上學(xué)穿校服；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

以上是我初一學(xué)期的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對(duì)未來充滿信心。自然,，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助,。

初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假,。

時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為xx一員已半年多了,?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多,。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下,。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)?；叵胱约哼€是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。：

我有過許多的計(jì)劃，有過許多的想法,，做了很多,，看了很多，但是我仍然有很多遺憾,。我曾經(jīng)想過當(dāng)個(gè)班干部,、進(jìn)入學(xué)生會(huì)、做兼職……做一些以前沒有做過的事情,，讓自己忙一點(diǎn),、再忙一點(diǎn)。但是大多都沒有能夠?qū)崿F(xiàn),，由于我自己的怯懦,，我失去了一次又一次的機(jī)會(huì)……于是我獲得了很多的空余時(shí)間，于是去圖書館看書,、在家看電影成為我新的嗜好,。我閱讀了大量的書籍，歷史,、哲學(xué),、神話,、詩(shī)詞、童話……有的時(shí)候甚至去看一些食譜和旅游雜記,。但是我發(fā)現(xiàn)無論我看了多少東西,，心中仍然覺得空虛。因?yàn)闀旧系臇|西永遠(yuǎn)都只是一些理論指導(dǎo)性質(zhì)的東西――我缺少的是實(shí)際行動(dòng),，是一種“沖動(dòng)”,。如果說“說”的話，我相信誰(shuí)都很會(huì)說,，誰(shuí)都說都頭頭是道,，但是實(shí)際落實(shí)到“做”上面卻是少之又少，而且在做的過程中我們又會(huì)體會(huì)到“變化”

出勤情況：請(qǐng)了一次病假,。拉下兩節(jié)課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況,。

學(xué)習(xí)問題：我最大的問題就是上課思想不能集中容易走神上課時(shí)我總會(huì)想其他的事情。為此媽說了我很多次了但我卻總是改不過來上課時(shí)也不提問更不回答問題只有老師叫才會(huì)回答幾句,。

所以比別人少學(xué)了很多成績(jī)也因此區(qū)分開來,。雖然在上半個(gè)學(xué)期中我取得了班里第十名的成績(jī)單這是我出生到現(xiàn)在一直沒出現(xiàn)過的好成績(jī)但我并不滿足我必須取得更好的成績(jī)這樣才對(duì)得起我自己這個(gè)學(xué)期正是給這個(gè)專業(yè)以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)所以我很苦惱因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我不得不承認(rèn)我并沒有好好學(xué)我知道這是我的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問題。人生第一關(guān),。我們不能到了第一關(guān)就被打得不敢承認(rèn)自己,。曾經(jīng)在雜志上看到了一段話，很經(jīng)典,，也很形象：畢業(yè)就像一面面玻璃,，我們義無返顧地往前走，不能回頭,，不能后退。淚水和血水交雜在一起,，因?yàn)閬聿患安?，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑,，它能在我最無助的時(shí)候讓我看到光明,；不能丟自信，它能在我最迷惑的時(shí)候讓我得到肯定的回答……丟了這些,，會(huì)變得血肉模糊,。最鼓動(dòng)人心的話，我一直記著,，一輩子都會(huì)記得：“小姑娘,，你得加油了……”一直記著。對(duì)了,，新的一年,，還有一個(gè)不會(huì)變——我會(huì)一直努力,！努力的形容詞是一直。

我希望下學(xué)期我能做到能夠做到上課認(rèn)真聽講不與同學(xué)交頭接耳不做小動(dòng)作自覺遵守課堂紀(jì)律對(duì)老師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成對(duì)不懂的問題主動(dòng)和同學(xué)商量或者向老師請(qǐng)教,。

學(xué)習(xí)方法為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟,；對(duì)課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。（4）要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文。

第三,，課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日，去參加一些補(bǔ)習(xí)班來是自己更加充實(shí)

雖然取得了比較好的成績(jī),，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取百尺竿頭,，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)

政治方面：作為團(tuán)員的我在來到這個(gè)學(xué)校后榮幸的坐上了團(tuán)宣傳委員的工作這是我政治上的一大進(jìn)步這學(xué)期我積極配合團(tuán)內(nèi)工作做到了先律己在律人老師布置的任務(wù)我會(huì)馬上完成并且爭(zhēng)取做到最好,。在思想方面我做到了每天都看新聞聯(lián)播熟知國(guó)家大事,。為了了解國(guó)家當(dāng)前形勢(shì)我上網(wǎng)或者看報(bào)時(shí)都會(huì)注意到國(guó)家形勢(shì)的報(bào)道在社會(huì)中我時(shí)時(shí)刻刻都記得我是團(tuán)員就要團(tuán)員的樣子,。看到有人需要幫助我會(huì)盡我所能得去幫助別人看到有人亂貼廣告我會(huì)把廣告撕下來雖然我能做到的不多但只要是我看見了我便會(huì)盡我所能去做我不會(huì)放著不管我認(rèn)為這不僅是一名團(tuán)員的責(zé)任更是一名

公民應(yīng)該做的事情更重要的是我認(rèn)為做一名團(tuán)員的基礎(chǔ)首先是你必須是一名好公民,。家庭方面做的如何就更能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)與道德涵養(yǎng)首先尊老愛幼是每個(gè)人都應(yīng)遵守的道德規(guī)范我們不僅要尊老愛幼更要懂得體貼父母不耍小姐或少爺脾氣,。這一點(diǎn)我想我做到了,。為了更好的提高思想認(rèn)識(shí)時(shí)刻準(zhǔn)備著走入的黨的殿堂,。

關(guān)于本學(xué)期的體會(huì)：我想，有些事情沒有必要去勉強(qiáng)自己去迎合,，說不定那就是最適合自己的東西，我沒有必要去刻意去讓自己容入其中,。我覺得老師在教學(xué)過程中也并沒有說要把我們塑造成哪一類人，他們也只是引導(dǎo)我們打開思路而已,。想不想出與眾不同的想法并不重要,，關(guān)鍵是我們?nèi)ハ肓藳]有，怎么想的,。不能否認(rèn)并不是每個(gè)人都會(huì)欣賞你的作品，連自己都不欣賞的作品誰(shuí)又會(huì)喜歡呢,？

很多事情不是環(huán)境將我們改變就是我們將環(huán)境改變但是在通常的情況下都是環(huán)境將我們改變而我們所能做到的就是使自己越變?cè)胶枚皇窃阶冊(cè)綁?/p>

初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,，迎來了盼望已久的寒假?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。

這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多,。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下,。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)?；叵胱约哼€是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

出勤情況：請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況,。

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來,。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),，用知識(shí)來武裝自己的頭腦,，知識(shí)是無價(jià)的。首先,，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價(jià)值,，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論,，向老師請(qǐng)教,；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦,；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識(shí)無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德；不遲到,、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服,；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。

以上是我初一學(xué)期的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心,。自然,，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助

初一學(xué)生期末總結(jié)800字 初一學(xué)生期末總結(jié)篇九

一個(gè)學(xué)期的校本課程又結(jié)束了，回想本學(xué)期的教學(xué),，有苦也有樂,，通過二年半的校本課程讓我對(duì)校本課程有了更多的理解。通過對(duì)校本課程的總結(jié),，我也找到了今后努力的方向,，有了自己的看法與認(rèn)識(shí)。

本學(xué)期我?guī)У氖侨轿迥昙?jí)的計(jì)算機(jī)課程,，這學(xué)期參加校本課程的學(xué)生共有40人,，其中三年級(jí)15人，四年級(jí)15人,，五年級(jí)10人.這些學(xué)生基本上是新的學(xué)生,，而且三四年級(jí)中占多數(shù)，三個(gè)年級(jí)中上學(xué)期學(xué)過的有5人,。機(jī)房的計(jì)算機(jī)只有36臺(tái),，這樣就有個(gè)別學(xué)生沒有計(jì)算機(jī)，針對(duì)這一情況,，在學(xué)期初分組時(shí)將學(xué)生進(jìn)行合理的分配,，高年級(jí)與低年級(jí)的相搭配，原來學(xué)過的與新學(xué)生相搭配,，學(xué)有余力的與相對(duì)薄弱的相搭配,。在這個(gè)班中有許多學(xué)校“知名的人物”,，淘氣是有名的,，在分組時(shí)將這些學(xué)生都調(diào)配開，分散在不同的位置,，這樣可以保證課堂的紀(jì)律,。保證三人兩臺(tái)計(jì)算機(jī)，每個(gè)學(xué)生都有上機(jī)的機(jī)會(huì),。

校本課程中的學(xué)生是各個(gè)班的學(xué)生,，在管理上就要求教師多下功夫，在學(xué)生平時(shí)的管理中，我采用了學(xué)生“自治”的方法,，用學(xué)生來管理學(xué)生,，每個(gè)班有一名負(fù)責(zé)的學(xué)生，每天報(bào)告學(xué)生的人數(shù)以及沒有來的學(xué)生的原因,，這樣保證學(xué)生在教師的視線之內(nèi),，人數(shù)清。分成的6個(gè)小組每個(gè)小組有一名小組長(zhǎng),，一般是學(xué)的比較好的學(xué)生,，組內(nèi)問題主要是小組長(zhǎng)來解決，小組長(zhǎng)就是這個(gè)組的“小老師”,，小組長(zhǎng)不是“終身制”,，隨著學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞來調(diào)整，通過這種方法充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，人人爭(zhēng)著當(dāng)小組長(zhǎng),。學(xué)生中有了小老師?；锇榻虒W(xué)的模式初步形成,，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了，老師也有了小助手,。

對(duì)學(xué)生的管理還需及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，由于需要準(zhǔn)備u盤和筆記本，在學(xué)期初我給每個(gè)孩子印發(fā)了家長(zhǎng)聯(lián)系卡,，家長(zhǎng)也十分配合,。四三的段仲戜的媽媽給我寫的信十分誠(chéng)肯，段仲戜也因此學(xué)習(xí)十分努力,，作品交的最早,、最多。三五的韓亞慧拉著媽媽看了她的作品,，她媽媽告訴我沒想到孩子能做出這么漂亮的作品,，孩子表示放假也要繼續(xù)練習(xí)。

針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，課程的選擇也是一個(gè)重要的問題,。三年級(jí)的學(xué)生在本學(xué)期剛接觸計(jì)算機(jī)，四年級(jí)學(xué)生在本學(xué)期學(xué)的是word的基礎(chǔ)知識(shí),，五年級(jí)學(xué)生本學(xué)期學(xué)的是flash動(dòng)畫制作,。在校本課程內(nèi)容的選擇上既要讓學(xué)生感興趣，又要讓學(xué)生有作品,，看到他們的成長(zhǎng)過程,，讓他們時(shí)刻都有成就感,。在前兩年的教學(xué)中我選擇的是word、frontpage,、flash三個(gè)學(xué)生有興趣而且能看到成績(jī)的內(nèi)容,。在本學(xué)期初進(jìn)行課程選擇時(shí)充分考慮到這些因素，選擇了word文字處理系統(tǒng),，對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)初步的知識(shí)，四年級(jí)的學(xué)生在課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行加深,，五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),，沒學(xué)過的學(xué)生和三四年級(jí)一樣學(xué)習(xí)word，學(xué)過的學(xué)生仍然接著上學(xué)期的flash繼續(xù)學(xué)習(xí),，這樣學(xué)生都覺得有自己喜歡的內(nèi)容,，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣大提高了,。象五三的申洲堯,、田浩東對(duì)于flash著迷，第節(jié)課都追著要內(nèi)容,。

計(jì)算機(jī)課和其它課程不一樣,，每一次課程的內(nèi)容只能保存在計(jì)算機(jī)中，機(jī)房的計(jì)算機(jī)是大家共用的,，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容刪除的現(xiàn)象,，針對(duì)這一情況，在學(xué)期初我要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)u盤,，每一次的作品都保存在u盤中,，這樣學(xué)生可以記錄下自己的每一次成長(zhǎng)的歷程。為了更好地記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在課堂上還要求學(xué)生記筆記,，學(xué)習(xí)內(nèi)容要求學(xué)生全部記錄下來,。

在教學(xué)設(shè)計(jì)方面老師先進(jìn)行講授，基礎(chǔ)理論知識(shí)的傳授依靠教師,，實(shí)踐操作需要學(xué)生自行解決,，在教學(xué)中每節(jié)課設(shè)置相關(guān)任務(wù)，每節(jié)課都有不同的主題,，通過自主操作,、集體討論解決問題，針對(duì)不同的學(xué)生,，我采用不同的教學(xué)方法,，三年級(jí)的學(xué)生遇到問題老師適當(dāng)幫助解決,，高年級(jí)的學(xué)生主要通過討論自己解決。這樣充分鍛煉了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

對(duì)于課堂的知識(shí),，老師講解后要求同學(xué)們自己做作品，這時(shí)“小老師”充分發(fā)揮自己的作用,，在同組同學(xué)有問題時(shí),，都是“小老師”在解決，遇到共性問題老師再進(jìn)行集體講解,，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行收集整理,、歸納，形成了讓學(xué)生在快樂中發(fā)現(xiàn)問題,，在合作中探究問題,，在練習(xí)中深化問題，在創(chuàng)新中解決問題,。這樣“小老師”與學(xué)生在討論的過程中更深層次地理解,、掌握了知識(shí)，這樣學(xué)習(xí)的知識(shí)更扎實(shí),、牢固了,。

在教學(xué)內(nèi)容的選擇上注意與其他課程的整合，使學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)更全面,、更具體,、更生動(dòng)。信息技術(shù)與其他課程的整合,，既有利于其他課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),，也有利于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。學(xué)生在日常操作中鼓勵(lì)學(xué)生將語(yǔ)文課中的課文做為活動(dòng)的主題,，這樣也進(jìn)行了課程的整合,。

在教學(xué)中還注意與學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合，如9月的教學(xué)中主要針對(duì)學(xué)校知識(shí)的教育,，在作品中學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí),，而且對(duì)校風(fēng)校訓(xùn)等學(xué)校的常規(guī)知識(shí)有了認(rèn)識(shí)。10月的主題是計(jì)算機(jī)知識(shí)的介紹,，學(xué)生在操作中不僅學(xué)習(xí)到操作,，而且掌握了計(jì)算機(jī)知識(shí)。11月結(jié)合學(xué)?？萍荚禄顒?dòng)學(xué)生制作了科技小報(bào)和我是小小講解員,。12月的主題是新年小報(bào)，這樣孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中不僅學(xué)到了知識(shí),，而且開拓了視野,，情感目標(biāo)也達(dá)到了,。

教學(xué)需有備而教，我并沒有因?yàn)槭切１菊n程而放松備課的要求,，在備課上下功夫,，有時(shí)間上網(wǎng)下載有關(guān)內(nèi)容，不斷充實(shí)自己的教案,，經(jīng)歷兩輪校本課程已經(jīng)形成一套完整的教案,。

“要給學(xué)生一滴水,，教師要有一桶水,；要給學(xué)生一碗水,，教師要有源源不斷的水源；要給學(xué)生泉水,，就要教學(xué)生尋找水源的方法”。教師的知識(shí)對(duì)學(xué)生也是至關(guān)重要的,，我利用課余時(shí)間刻苦鉆研專業(yè)知識(shí),，不斷充實(shí)自己，讓自己的教學(xué)技能更有深度與廣度,。獲得的榮譽(yù)有區(qū)教學(xué)能手稱號(hào),，論文先后獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、省級(jí)一等獎(jiǎng),。

在校本課程的教授過程中還有許多需要研究改進(jìn)的地方,，校本課程的時(shí)間比上課長(zhǎng)20分鐘，相當(dāng)于多半節(jié)課,，如何尋找更多的方法保持學(xué)生的注意力,？計(jì)算機(jī)課程小學(xué)中比賽很少，有什么好的方法讓學(xué)生更有成就感,？學(xué)科的整合怎樣做的更好,，讓學(xué)生不只學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，同時(shí)開拓視野,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),？計(jì)算機(jī)課程與其它課程的不同，學(xué)生層次不同三到五年級(jí)屬于復(fù)式教學(xué),，如何搞好分層教學(xué),，讓每一個(gè)孩子都能“吃飽、吃好”,？總之就是校本課程如何能更上一層樓,，有更高的跨越。這都是我在思考解決的問題,。

有思考就有前進(jìn)的動(dòng)力,，下學(xué)期的校本課程會(huì)有一個(gè)嶄新的面貌,。

初一學(xué)生期末總結(jié)800字 初一學(xué)生期末總結(jié)篇十

我們xxx中學(xué)的成立，為我們莘縣教育的發(fā)展鋪開了嶄新的一頁(yè),，她的成立帶動(dòng)了整個(gè)教育的發(fā)展,，因?yàn)橛幸恢F(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子，一批有愛心,，責(zé)任心,，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞的教師團(tuán)隊(duì),，還有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。今年我們共招生680多人，共有12個(gè)教學(xué)班,，分兩個(gè)年級(jí)組,，因校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我負(fù)責(zé)初一一級(jí)部和老師們同甘共苦打造翰林品牌,。初一一級(jí)部在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在師生的共同努力下，積極認(rèn)真地完成了本學(xué)期學(xué)校所布置的各項(xiàng)任務(wù),。一學(xué)期來,，我們初一一級(jí)部連續(xù)三次被評(píng)為模范級(jí)部，被縣團(tuán)委評(píng)為“青年文明號(hào)”,。成績(jī)的取得是因?yàn)槲覀內(nèi)w教師相互尊重,、相互團(tuán)結(jié)，時(shí)時(shí)刻刻將"學(xué)校利益為重,，學(xué)生成長(zhǎng)為重",，始終將學(xué)校工作放在首位，每位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,、奉獻(xiàn)精神,，充分體現(xiàn)出了全體初一一級(jí)部教師的優(yōu)秀素質(zhì)。為更好地開展以后的工作,，減少今后工作的失誤,。使工作方式，方法不斷改進(jìn)和提高,，現(xiàn)將一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

（一）思想工作為先導(dǎo)

思想指導(dǎo)行動(dòng),，行動(dòng)是思想的具體體現(xiàn)。因此,，思想政治工作是一切工作的開端和切入點(diǎn),。對(duì)于初一新生而言，更是如此,。初一新生入學(xué)就進(jìn)入了為期一周的軍訓(xùn),，各班主任利用軍訓(xùn)期間著手班級(jí)的組建和班風(fēng)的形成,。軍訓(xùn)期間，所有班主任老師和學(xué)生吃住在一起,，及時(shí)了解學(xué)生的情況,，遇到問題也能及時(shí)解決，師生們不懼天氣的炎熱,，堅(jiān)持訓(xùn)練,，搞好內(nèi)務(wù)，博得了教練的好評(píng),?？梢哉f軍訓(xùn)最辛苦的是我們的老師。他們既要在烈日下陪伴學(xué)生,，又要為學(xué)生的衣食住操心,，年輕的苗雨老師細(xì)心的就像媽媽，對(duì)學(xué)生噓寒問暖,，憲鵬,、書勇面對(duì)調(diào)皮學(xué)生深入細(xì)致的做工作，都讓軍訓(xùn)得以順利地完成,。玖現(xiàn)老師、海瑞還親自在烈日下教學(xué)生,，軍訓(xùn)中他們的付出與辛勞,，讓我們永遠(yuǎn)忘不掉?？梢哉f這次軍訓(xùn),，雖然很累很苦，但學(xué)生進(jìn)步,，班級(jí)很快成型,，順利的完成小學(xué)到初中的過度，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（二）持之以恒抓常規(guī)

俗話說,，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗,。紀(jì)律是成功的保證,。初一學(xué)生來自不同的學(xué)校，學(xué)校的不同導(dǎo)致了學(xué)生的行為習(xí)慣,，思想意識(shí)的參差不齊,。規(guī)范他們的行為，優(yōu)化他們的思想尤為重要和艱巨,。學(xué)生從進(jìn)校的第一天起,，我們就注意抓兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,，既行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從身邊的小事抓起,，從點(diǎn)滴做起,，從課堂，放書本,，設(shè)計(jì)美化教室,；從收交作業(yè)，用餐,，衛(wèi)生工具的擺放到課間的教室紀(jì)律,，上操，升旗,，大型活動(dòng),，做到有要求，有布置,，有督促,，有檢查，有總結(jié),，有評(píng)比,，持之以恒，常抓不懈,。一學(xué)期來,，初一一級(jí)部學(xué)生在行為規(guī)范方面取得了明顯的進(jìn)步。做到晨讀自覺到位,，衛(wèi)生工作準(zhǔn)時(shí)有序,，自習(xí)安靜認(rèn)真，初步形成了規(guī)范,、有序,、文明、和諧的氛圍,。持之以恒抓常規(guī)管理還體現(xiàn)在班主任日常事無細(xì)的管理,，初一班主任，教師經(jīng)常找學(xué)生談心,，也利用班會(huì)教育,，集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合，使常規(guī)管理落到實(shí)處,。在做學(xué)生思想工作和家長(zhǎng)工作方面,，孫文青老師不僅有豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且有耐心有熱心。利用晚放學(xué)后時(shí)間,，分期找部分家長(zhǎng)交流,，使五班有了飛速的進(jìn)步。

其實(shí)在抓常規(guī)管理上,，我們初一也經(jīng)歷過起伏,，入學(xué)初，學(xué)生還不敢張揚(yáng),，班主任也抓得緊,，因此開始各方面習(xí)慣都好。期中前后,，個(gè)別班級(jí)的后進(jìn)生開始冒尖,，加上有些班主任事情比較多，使班級(jí)管理暴露出了問題,，比如課件紀(jì)律,、聽課狀態(tài)、作業(yè)情況等,。校領(lǐng)導(dǎo)提出建議以后,，我們?nèi)w初一班主任認(rèn)真反思，積極跟班,，發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)改正，隨著工作的細(xì)致開展,，班級(jí)的面貌都有了很大的改觀,，現(xiàn)在各個(gè)班級(jí)，老師在不在,，學(xué)生都比較自覺，比較穩(wěn)定,。期末考試后我常到各班收發(fā)材料,，初一三、五班給我留下了很深的印象,，老師在忙于整理材料,，同學(xué)們都在安靜的學(xué)習(xí)，班級(jí)的進(jìn)步非常大,。我很佩服海瑞老師和文青老師,，這兩個(gè)班級(jí)有一些問題學(xué)生，一段時(shí)間班主任天天生活在“血雨腥風(fēng)”中,，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，這兩個(gè)班級(jí)變得越來越穩(wěn)定，我覺得教這樣的班級(jí)更不容易。

（三）腳踏實(shí)地建班隊(duì)

優(yōu)秀的班干隊(duì)伍,，充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體,，班主任為主導(dǎo)的關(guān)系，只有學(xué)生自主的,、自覺的管理班集體,，才能激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，避免對(duì)班主任的產(chǎn)生依賴或畏懼的情感,，這樣的班集體才能進(jìn)入一個(gè)良性軌道,，才會(huì)有可持續(xù)發(fā)展的潛力和活力。

從班主任剛接手班級(jí)的時(shí)候,，班主任就認(rèn)真察看學(xué)生的檔案材料,，了解他們的經(jīng)歷、性格,、具體表現(xiàn),；之后通過從軍訓(xùn)、衛(wèi)生勞動(dòng),、平日表現(xiàn)中,，注意觀察和了解他們的自覺性、自制力,、膽量,、行為習(xí)慣等；各班通過自薦或他薦以及投票選舉,。班干隊(duì)伍很快形成,，班主任也注意對(duì)干部的培養(yǎng)，班主任充分了解和信任干部,，樹立干部威信,。通過言傳身教，班干的管理能力得以提高,，平時(shí)班干協(xié)助老師管理好班級(jí),，并反饋學(xué)生的思想學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，老師不在時(shí),，班干儼然就是老師,，班級(jí)穩(wěn)定，秩序井然,。初一很多班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生得到校領(lǐng)導(dǎo)老師贊揚(yáng)與班干的工作分不開,。

（四）利用活動(dòng)鍛煉能力

本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)頻繁，學(xué)生生活豐富多彩,。這是學(xué)生開拓視眼,，陶冶情操,，培養(yǎng)能力，鍛煉自我的好時(shí)機(jī),。學(xué)校搭建舞臺(tái),，學(xué)生展示自我，這是落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念的又一體現(xiàn),。作為初一學(xué)生來說很新鮮,，很好奇，年級(jí)大力支持,，想方設(shè)法提供時(shí)間和可能的幫助和指導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，精心準(zhǔn)備,，為班級(jí)年級(jí)贏得榮譽(yù),。

由于各種原因，今年這屆學(xué)生素質(zhì)一般,，開學(xué)時(shí)的英語(yǔ)測(cè)試,，還有9月月考的成績(jī)，都讓我們記憶猶新,，英語(yǔ)成績(jī)大家都知道,，小學(xué)沒打好基礎(chǔ)，學(xué)生特別難教,，教研組長(zhǎng)史慧敏老師,，備課組長(zhǎng)陸珍珍老師，楚書勇老師,，張雪柯老師有時(shí)候飯也不吃,，在一塊討論，研究來提高課堂效果,，堅(jiān)持每天放聽力,。

（一）重視學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，使學(xué)生樂學(xué),、勤學(xué)、會(huì)學(xué),。今年各備課組依然認(rèn)真?zhèn)湔n，教師們一起研究本學(xué)科特點(diǎn)介紹學(xué)習(xí)方法,，解題技巧等,，為學(xué)生如何學(xué)習(xí)提供了借鑒和指導(dǎo)，收到了一定的效果,。同時(shí),，各備課組根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，制定出各科學(xué)習(xí)規(guī)范，各班在期中考試和月考后組織召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，學(xué)生上臺(tái)介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)方法和平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)身說法,，有說服力,，有啟發(fā)性。

（二）緊抓培優(yōu)補(bǔ)差

由于個(gè)人因素,，家庭影響,，學(xué)習(xí)習(xí)慣等原因，學(xué)生個(gè)體出現(xiàn)了優(yōu)劣之別,。如何培養(yǎng)優(yōu)生,，挽救差生縮小差距，因而培優(yōu)補(bǔ)差工作就成了年級(jí)工作的重要一環(huán),。因而加強(qiáng)年級(jí)尖子生和后進(jìn)生的培養(yǎng),，讓學(xué)生成績(jī)?nèi)嫣岣唢@得尤為重要，在二次反饋及跟班輔導(dǎo)上,，初一數(shù)學(xué)組在教研組長(zhǎng)孫文青老師的帶領(lǐng)下做的尤為突出,，我們經(jīng)常看到,，初一數(shù)學(xué)老師苗雨,，憲鵬不顧身體勞累，堅(jiān)持輔導(dǎo)的情景,。我相信只要我們認(rèn)識(shí)到“培優(yōu)補(bǔ)差”的重要性,，采用更合理的方法，有針對(duì)性的教學(xué)與輔導(dǎo),，相信我們各科成績(jī)會(huì)有所提高,。

（三）關(guān)注平時(shí)學(xué)習(xí)

突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的地位。個(gè)體創(chuàng)造潛能的發(fā)揮,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自主探究學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)展,，學(xué)會(huì)做人,。課堂上，從探究問題的提出,、學(xué)習(xí)伙伴的選擇,，到學(xué)習(xí)過程的安排、學(xué)習(xí)方法的確定,，乃至學(xué)習(xí)成果的呈現(xiàn),，學(xué)生有更大的自主性,，有更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，有更大的創(chuàng)造空間,。學(xué)生在學(xué)習(xí)和探究中始終處于主體地位,。在課堂上，創(chuàng)造氛圍,、空間,，提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使課堂教學(xué)有一個(gè)民主,、寬松、和諧,、愉悅,、包容的氛圍，在整個(gè)學(xué)習(xí)探究過程中,，時(shí)時(shí),、人人有提問、發(fā)表,、展示的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生更多地介入信息交流；提供最適宜的創(chuàng)造活動(dòng)環(huán)境,，讓學(xué)生自由奔放和新穎地想像,，在無拘無束的氛圍里自由地呼吸，引發(fā)學(xué)生的`創(chuàng)作靈感,。初一的課堂都是輕松活躍的,，數(shù)學(xué)課生的爭(zhēng)論。語(yǔ)文備課組長(zhǎng)周靜老師是我們年級(jí)年齡最大的一個(gè),，但是她風(fēng)趣的課堂,，極強(qiáng)的組織能力，很讓人佩服,。寧明新老師,，劉九現(xiàn)老師也相互不甘示弱，各展風(fēng)采,。

同時(shí)在每次月考或期中考試后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,，個(gè)人自我分析，學(xué)科備課組分析,，班主任班級(jí)分析,，年級(jí)大會(huì)集體分析。通過分析尋找差距和原因,，制定以后的對(duì)策,。因而各學(xué)科的成績(jī)比較穩(wěn)定。

教師愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，積極工作。平時(shí)盡心盡力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同奮斗。我們年級(jí)平均年齡不超過30歲,，年輕教師有創(chuàng)勁,，有干勁，有毅力,。周靜教師以身作則,，一絲不茍。關(guān)愛學(xué)生,，給學(xué)生以親切感,，學(xué)生“親其師，才信其道”,，一個(gè)開朗樂觀的老師,，一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的老師，對(duì)學(xué)生的影響是很大的,。班主任老師克服工作量大的困難,，我作為班主任兼顧年級(jí)工作及兩個(gè)班的思品課，孫文青老師班主任教兩個(gè)班數(shù)學(xué)課兼教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng),。其他老師積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助班主任做好管理工作,，談心,、座談，坐班處理相關(guān)事宜,，參與各項(xiàng)活動(dòng),，可以說初一一級(jí)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，有凝聚力,，有責(zé)任心的年輕集體,。在今年全校元旦文藝演出中，初一教師積極參與獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，認(rèn)真排練,。使我們的節(jié)目獲肯定。

1,、學(xué)生個(gè)體差異日益明顯,，一些問題學(xué)生開始冒尖

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目的,，態(tài)度,、行為習(xí)慣等思想教育工作有待深入，細(xì)致和持久,。

3,、教師與家長(zhǎng)的配合有待加強(qiáng)

4、面對(duì)現(xiàn)實(shí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不要因?yàn)楣ぷ鞫喽蛘?/p>

5、備課再細(xì)致些,，講求實(shí)效,，

6、有針對(duì)性的輔導(dǎo),，努力提高一分兩率,。

總之，我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任和指導(dǎo),，感謝各位老師的支持和配合,。今天在一起工作就是緣分，讓我們快樂工作,，快樂生活,，想方設(shè)法把初一一級(jí)部的年級(jí)工作在原有的基礎(chǔ)上提高一步。

初一學(xué)生期末總結(jié)800字 初一學(xué)生期末總結(jié)篇十一

時(shí)光如梭,，仿佛剛上完了小學(xué),。可不知不覺中,，又迎來了新的一年,、初中的第一次期末考試也落下了帷幕，新的寒假向走來?，F(xiàn)在多么心潮澎湃呀,！回首這個(gè)學(xué)期，有了翻天覆地的變化,，在知識(shí)的海洋中,，收益匪淺。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而們卻在為了不被它丟下死命的追趕著：

在小學(xué)中,，是班中的調(diào)皮蛋，每天腦海中只想著玩，昏昏沉沉地過著日子,?？蓜傔~入建蘭中學(xué)的門檻，就感到了一股莫大的壓力,，在社會(huì)和壓力的作用下,，漸漸的懂事，也逐漸要好起來了,，這一點(diǎn)讓都感到不可思議。

在此學(xué)期中,，學(xué)習(xí)態(tài)度積極,，能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能與同學(xué)和睦相處,，共同營(yíng)造美好的班級(jí)氛圍,，也獲得過榮譽(yù)：在數(shù)學(xué)培訓(xùn)班中獲得三等獎(jiǎng)，成為了青年作家協(xié)會(huì)的會(huì)員,，在期中考試中獲得了令滿意的成績(jī),，當(dāng)上了班干部。這一切都要感謝老師和同學(xué)的幫助,。

“人無完人,，金無赤金”，人總是有缺點(diǎn)的,，更何況這個(gè)凡夫俗子呢,？談起的缺點(diǎn)，最明顯的就是粗心,，在這次期末考試中,，有9分的失去是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)造成的。膽子也不夠大,，上課時(shí)發(fā)言不夠積極,，相信在下個(gè)學(xué)期能盡量改正這些壞毛病，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

加油吧,！去遠(yuǎn)方拼搏吧，我們的路還很長(zhǎng),！

初一學(xué)生期末總結(jié)800字 初一學(xué)生期末總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期過去了，我們迎來了盼望已久的寒假,。對(duì)我來說,，這半年的學(xué)習(xí)生活真是飛躍的半年。在這半年里,，無論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是身體素質(zhì)都比小學(xué)更上了一層樓,。下面,，我就簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。

本學(xué)期,，我的整體成績(jī)較穩(wěn),，但月考的排名總是在下降，這是為什么呢,？我翻了翻以前的卷子,，發(fā)現(xiàn)在語(yǔ)文、英語(yǔ)兩類卷子中,，我的作文和閱讀都還不錯(cuò),，基本每次都是基礎(chǔ)題在拉分，說明我的基礎(chǔ)不太扎實(shí),，英語(yǔ)要好好背單詞,，語(yǔ)文也要認(rèn)真理解每個(gè)字、詞的意思,。相比之下,，數(shù)學(xué)存在的問題就比較大了，剛開學(xué)的時(shí)候總是錯(cuò)計(jì)算題,，后來經(jīng)過每天反復(fù)的練習(xí),，計(jì)算題錯(cuò)的少了，可是后邊的大題,、難題又開始傷腦筋起來,，我漸漸發(fā)現(xiàn)這不是只練普通的題就可以答對(duì)的，更重要的是看頭腦的靈活性,，所以,，這個(gè)寒假，我可不能閑著,，一定要在這上面多練習(xí),，爭(zhēng)取讓自己的水平更上一層樓！

接下來就是身體素質(zhì)了,，這個(gè)沒得說,，絕對(duì)是突飛猛進(jìn)般的提高！小學(xué)時(shí),，我在體育課上最多也就能跑4圈,，跑5圈都是要了命一般。到了現(xiàn)在,，我自己都不敢相信,，長(zhǎng)跑時(shí)的10圈居然輕松搞定了！我相信，照這樣練下去,，身體素質(zhì)一定會(huì)比朝陽(yáng)區(qū)其他的同齡人強(qiáng)許多,！

最后，我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學(xué)習(xí)態(tài)度,。我認(rèn)為,，初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是：小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí)，而初中就不一樣了,，所有事情都取決于自己,。比如，小學(xué)老師上課會(huì)非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言,，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個(gè)同學(xué)起來（尤其是數(shù)學(xué)）,，想想，如果少聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課,，漏掉了一堂課的重點(diǎn)，是多么可怕的事啊,。所以,，在本學(xué)期，我學(xué)會(huì)了自己努力,，上進(jìn),，最后通過長(zhǎng)期的努力取得更好的成績(jī)！

自評(píng)：在本學(xué)期,，我認(rèn)為我在道德習(xí)慣方面表現(xiàn)良好,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，彬彬有禮,，希望我以后可以繼續(xù)保持,！在生活自理能力上，我認(rèn)為我做的還不錯(cuò),，可是在自主學(xué)習(xí)的能力上,，我認(rèn)為還有所欠缺，比如有時(shí)課后不復(fù)習(xí),，寫作業(yè)會(huì)分心等,。在這學(xué)期，我認(rèn)為我還是很勤奮的,，比如上課認(rèn)真聽講,，課后積極完成作業(yè)等。最后,，我認(rèn)為我取得的成績(jī)整體來講不錯(cuò),，就是數(shù)學(xué)還需再努力提高。希望下學(xué)期我可以更加努力認(rèn)真，讓自己從各個(gè)方面都"更上一層樓"!

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20xx年9月,，我跨進(jìn)了北師大朝陽(yáng)附中,，從這里，開始了我的新旅程······

剛開學(xué)的我還是一個(gè)玩心還未收回來的孩子,，第一次的月考給了我一個(gè)教訓(xùn),！它告訴我：初中的學(xué)習(xí)不再像小學(xué)那樣突擊就可以應(yīng)付下去了，它開始需要積累了,！我好像對(duì)這個(gè)教訓(xùn)不以為然,。接連下來的月考，期中考,，特別是期中考,，幾乎讓我崩潰！但又給了我一個(gè)重重的提醒,。這時(shí)候,，我開始努力了——刷題，幾乎每天我都在和數(shù)學(xué)較勁,，不管這道題懂不懂,，我都要對(duì)自己刨根問底，這樣一來的好處就是：對(duì)每一道會(huì)的題都有99.9%的把握做對(duì),，至于那0.1%它是不太可能出現(xiàn)的,。除了這一點(diǎn)，課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了,。

這一學(xué)期的最后一次月考為我的努力做了最好的見證,！這讓我更有了信心。這時(shí)候,，期末的鐘聲悄然響起,，"期末"一個(gè)讓學(xué)霸愛，學(xué)渣恨的日子,，像我這種既不是學(xué)霸也算不上學(xué)渣的孩子來說,，對(duì)期末簡(jiǎn)直是又愛又恨，但它終將到來,，我必須學(xué)會(huì)面對(duì)和努力,。這次期末考試的成績(jī)對(duì)于期中考來說有了一些進(jìn)步，但還有很多人在我前面,，我還需要努力,！

新的學(xué)期我不僅經(jīng)歷了學(xué)習(xí)上的蛻變，還收獲了很多好朋友,。

我們從剛開始的陌生到相識(shí)再到相知,，我們一起走過了初中的第一個(gè)歲月,，跨越了初中的第一個(gè)新年，我想我們的友誼不會(huì)就此訣別,，它會(huì)很完美,，也會(huì)經(jīng)歷很多磕磕碰碰，當(dāng)然到最后它一定會(huì)變得比鉆石還要堅(jiān)硬還要閃亮,。

剛剛初一的我們?cè)谙嗵幍臅r(shí)候避免不了的小矛盾在這個(gè)學(xué)期學(xué)會(huì)了收斂,，它不再像以前一樣肆無忌憚，學(xué)會(huì)了讓步,，這讓我們彼此之間的溝通更容易了些,。

這學(xué)期的我從剛開始的懵懵懂懂到學(xué)期末的成熟穩(wěn)重經(jīng)歷了很大的蛻變，我很開心來到這個(gè)學(xué)校,，這個(gè)學(xué)校讓我真正意識(shí)到了學(xué)習(xí)是為自己,，也讓我真正理解了"退一步海闊天空"的意思。真的很感謝,，很感謝北師大朝陽(yáng)附中在這學(xué)期帶給我的所有,！我想"北師大朝陽(yáng)附中"這一站，一定會(huì)是我人生旅途中的一道風(fēng)景線,！

自評(píng)

道德：這學(xué)期在道德方面表現(xiàn)還不錯(cuò),， 能尊重老師，同學(xué),。

能力：這學(xué)期這能力方面沒有完全展現(xiàn)出來,，下學(xué)期繼續(xù)努力,，要學(xué)會(huì)自己抓住機(jī)會(huì),。

勤奮： 勤奮這方面還沒有有特別突出的表現(xiàn)，下學(xué)期繼續(xù)努力,！

取得的成績(jī)：對(duì)期末成績(jī)還不是特別滿意,，還有提升的空間。這學(xué)期我參加了21世紀(jì)杯的英語(yǔ)演講比賽雖然得了復(fù)賽的第二名但還是沒有進(jìn)決賽,，我覺得這是我自己的問題,，沒有給自己很充足的時(shí)間準(zhǔn)備。希望下學(xué)期繼續(xù)努力,！

初一學(xué)生期末總結(jié)800字 初一學(xué)生期末總結(jié)篇十三

時(shí)間匆匆,，轉(zhuǎn)瞬即逝，這樣,，一個(gè)學(xué)期也就這么過去了,，仿佛昨日還是在火辣辣的烈日下站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，今天就是和老師同學(xué)告別的時(shí)候了,。也該認(rèn)真想想,，這個(gè)學(xué)期,，我究竟有什么得，什么失,。

所得,？當(dāng)然也不少，第一：認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),，老師,，學(xué)到了許多新知識(shí)，了解了初中的新特點(diǎn),，也適應(yīng)了初中的新生活,，果真是和小學(xué)有著天壤之別啊。至少,，這個(gè)學(xué)期以來,，過得也算有滋有味吧。第二：收獲了真正的友誼,，在小學(xué)期間,，我總是很敏感，對(duì)朋友做的什么事情,，什么細(xì)節(jié),，即使是一個(gè)小小的眼神，我都要較真,。其實(shí),，這很簡(jiǎn)單，朋友就是懂得共享,，真誠(chéng),，包容，就足夠了,。在這個(gè)學(xué)期,，我總算認(rèn)知，無論是誰(shuí),，總要從對(duì)方的角度想問題,，否則，不管你換幾個(gè)朋友,，你都能挑得出毛病并且對(duì)這段友誼失去信心,，兩敗俱傷罷了。第三：在一個(gè)集體中,，凝聚力很重要,。哪里都分三六九等，優(yōu)秀的先帶動(dòng)中間的,，中間的在帶動(dòng)比較差的,，最后,，如果有人再屢教不改，那也就沒必要理會(huì)他了,。也只有這樣,，在一個(gè)集體中，才能發(fā)揮出最大的優(yōu)勢(shì),。

當(dāng)然,，這么長(zhǎng)的四個(gè)月，也少不了失去的,。首先：進(jìn)入青春期,，不能很好的控制自己的情緒，不管是喜怒哀懼,，用自己的意志控制,，幾乎是不可能的，有時(shí),，就因?yàn)檫@,，我又會(huì)很沮喪?？墒沁@樣,，又會(huì)影響到我的其他事情，如：學(xué)習(xí),，看書等,，為此我苦惱極了。還有：技不如人,，讓我失去曾經(jīng)的自信,。從隨堂測(cè)試，到期末考試,，都沒發(fā)揮出最佳狀態(tài),，,。小學(xué),，我可以自信地，抬起頭告訴別人：“我成績(jī)很好,?！笨蛇M(jìn)入初中，那就是一張空白的紙,，以往的成就,，榮耀，只能靠重新的爭(zhēng)取,，證明給別人看,。而這一屆初一,，又新增了許多格外優(yōu)秀的人才，讓我緊張,，有壓力,。

不管是收獲的還是失去的，最終的目的都是為了將來能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短,，讓自己變得更優(yōu)秀,！所得，我要讓它永遠(yuǎn)珍藏,；所失,，我要讓它永遠(yuǎn)消失。 在下個(gè)學(xué)期,，我要爭(zhēng)取超越別人,，超越自己，加油,！