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小學(xué)第一學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)第二學(xué)期體育工作計(jì)劃篇一

《體育(與保健)課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹"健康第一"的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長,充分體現(xiàn)了"以學(xué)生為本"的教學(xué),有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí),具有與時(shí)俱進(jìn)性,開拓創(chuàng)新性,綱領(lǐng)性,方向性和指導(dǎo)性.而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)目標(biāo)表述,是以教材為中心和以教師為中心,缺少明確的導(dǎo)向作用,因此對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀評價(jià).在實(shí)施新課程改革中,要貫徹新課標(biāo),運(yùn)用新理念.體育與保健基礎(chǔ)知識,也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程,為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ).本學(xué)期根據(jù)體育《新課標(biāo)》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:"通過教師與學(xué)生互動性體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德,智,體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ).

在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑,、跳為主，在走和跑的練習(xí)中,，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中,，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力為主要的練習(xí)內(nèi)容，如:跨越式跳高,，立定三級跳等;在發(fā)展力量方面，主要以投擲實(shí)心球?yàn)橹?在技巧方面,，主要以墊上練習(xí)和簡單體操為主,。

體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展為主要目的,，在本學(xué)期中要積極做到以下三點(diǎn)：

1,、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

2,、掌握快速跑,、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高學(xué)生的運(yùn)動能力,。

3,、對學(xué)生的運(yùn)動能力得到穩(wěn)步提高。

根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級的各項(xiàng)內(nèi)容,，主要以快速跑,、耐久跑，跳遠(yuǎn),，擲實(shí)心球?yàn)橹饕獌?nèi)容,，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。

本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度如下：

1,、 跑和游戲

2,、跳躍與游戲

3、投擲與游戲

4,、小籃球的基本技術(shù)與游戲

5,、韻侓操與游戲

6、武術(shù)的基本技術(shù)

7,、體育與心理健康

8,、考核

小學(xué)第一學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)第二學(xué)期體育工作計(jì)劃篇二

全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》，嚴(yán)格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理,，體育教學(xué)水平,。

以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革,，切實(shí)貫徹“以人為本”的原則,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),。貫徹《小學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》,。

1、認(rèn)真制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃,。

2,、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好每堂體育課,，保證學(xué)生在校每天有一小時(shí)的體育活動時(shí)間。

3,、抓好體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和測驗(yàn)工作。

4,、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,，逐步加以完善。

5、督促各年級認(rèn)真上好兩操兩課,，做到保質(zhì)保量,，<蓮>確保學(xué)生身心健康成長。

6,、積極開展體育競賽活動,，繼續(xù)抓好學(xué)校各運(yùn)動隊(duì)的業(yè)余運(yùn)動訓(xùn)練。

7,、在體育教學(xué)中,，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育,。全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》，嚴(yán)格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理,，體育教學(xué)水平,。

二月：

（1）制定體育教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校各項(xiàng)體育管理制度。

（2）組建運(yùn)動隊(duì),制定各隊(duì)活動計(jì)劃及管理措施

（3）糾正課間操及眼保健操

（4）日常體育工作

三月：

（1）參加中心學(xué)校體育教研活動

（2）日常體育工作

四月：

（1）做好體育組聽課評課工作

（2）日常體育工作

五月：

（1）日常體育工作

六月：

（1）做好總結(jié)工作,，梳理檔案

（2）日常體育工作

小學(xué)第一學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)第二學(xué)期體育工作計(jì)劃篇三

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,，以"健康第一"的指導(dǎo)思想，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)管理工作,，進(jìn)一步深化體育教學(xué)改革，強(qiáng)化"四個(gè)意識",，圍繞"六個(gè)優(yōu)化",，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思路,、創(chuàng)新舉措,，創(chuàng)造性地開展學(xué)校體育教學(xué)工作，充分體現(xiàn)體育教學(xué)以育人為宗旨的教學(xué)目的,，提高學(xué)生的自主健體能力,，評價(jià)能力和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化學(xué)生的合作意識及終身體育的意識,，推動我校體育教學(xué)再上新水平,。

通過抓好課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)的目標(biāo),。要求備好,、上好每一節(jié)體育課，定期組織學(xué)習(xí),、組織好聽課及評課,，在教學(xué)觀摩中不斷提高老師的教學(xué)水平,。組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)改革的新舉措,，積極探索適合改革方向的新路子,、新方法。組織好教學(xué)公開課,，培養(yǎng)青年骨干老師,。

1、積極培養(yǎng)體育教學(xué)骨干,，建立骨干教師檔案,，注重培養(yǎng)，逐步建立一支有活力,、有創(chuàng)造力的體育教學(xué)骨干隊(duì)伍,。

2、組織全校體育教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。

3、進(jìn)一步落實(shí)《體育與健康教育教學(xué)大綱》,，認(rèn)真抓好我校學(xué)年,、學(xué)期、單元及課時(shí)計(jì)劃的制定,、實(shí)施及檢查工作,，督促各教師按照教學(xué)大綱科學(xué)地制定各種教學(xué)計(jì)劃、寫好教案,，做到備教相符,。

4、收集好優(yōu)秀體育教案,，強(qiáng)化體育教師的科研意識,，促進(jìn)體育教師科研水平的提高。

5,、加強(qiáng)對基礎(chǔ)薄弱的體育教師的教學(xué)指導(dǎo),。

在抓好課堂教學(xué)及各項(xiàng)大型運(yùn)動競賽的同時(shí)，積極開展大課間課堂活動,，充實(shí)學(xué)生的課余生活,。面向全體學(xué)生，在活動中使學(xué)生的身心都得到充分的鍛練,，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì),，同時(shí)培養(yǎng)終身體育的意識。

小學(xué)第一學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)第二學(xué)期體育工作計(jì)劃篇四

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力,，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二年級的學(xué)生年齡比較小,，基礎(chǔ)比較薄弱,，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱,，二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍,。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,。

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高,。

2,、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育,。

3,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。

4,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點(diǎn)：

1,、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。上課多運(yùn)用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感,。

教學(xué)難點(diǎn)：

1,、二年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí),，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo),，不要盲目施教,。

教學(xué)措施：

1、據(jù)時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2、造適合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境,。

3、據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的作用,。

4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

5、據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

注意事項(xiàng)：

1,、教師多加引導(dǎo),，難度要求小，注意安全,。

2,、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3,、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣,。

周次

計(jì)劃進(jìn)度

單元目標(biāo)

一

1、體育基礎(chǔ)知識：課堂常規(guī)

新學(xué)期學(xué)習(xí)課堂常規(guī),，使學(xué)生回到課堂紀(jì)律中。

二

1,、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形

三

1,、隊(duì)列隊(duì)形 游戲：快快集合

四

1、 集合與解散,，隊(duì)列變換

五

1,、 基本體操 隊(duì)列：排縱隊(duì)、橫隊(duì)

六

1,、 機(jī)動：體育活動

七

1,、走和跑：各種姿勢的走

通過游戲教學(xué)，提高學(xué)生的練習(xí)興趣,，發(fā)展學(xué)生的跑,、跳躍、投擲及反應(yīng)能力,。

八

1,、30加速跑2、游戲：釣魚

九

1,、用各種正確姿勢的走和跑2,、游戲：迎面接力

十

1、 各種方式連續(xù)雙腳跳 2,、游戲：迎面接力

十一

1,、投擲：持輕物投準(zhǔn) 2、游戲：拍球比多

十二

1,、各種方式跳短繩 2,、游戲：傳球比快

十三

1、投擲：持輕物擲遠(yuǎn) 2,、各種方式跳短繩

運(yùn)用跳繩幫助學(xué)生發(fā)展靈敏,、協(xié)調(diào)、力量,、爆發(fā)等身體素質(zhì),。

十四

1,、各種形式踢毽子2、游戲：運(yùn)球接力

十五

1,、各種方式跳短繩 2,、游戲：集體保齡球

十六

1、快速起跑動作 2,、游戲：投球比準(zhǔn)

十七

1,、立定跳遠(yuǎn) 2、自選游戲

十八

1,、30米自然跑2,、游戲：老鷹捉小雞

十九

1、高抬腿 2,、 100米跑

測評

二十

期末考試

小學(xué)第一學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)第二學(xué)期體育工作計(jì)劃篇五

以“陶行之”生活教育主流思想為指導(dǎo),，以教研組教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實(shí)踐中,，并以學(xué)科生活化的“六個(gè)特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作；實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育,，進(jìn)行教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1,、能知道體育鍛煉對身體健康的好處,，知道一些保護(hù)自身健康的簡單常識方法，能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、知道并掌握一些身體基本活動的動作和方法，學(xué)會學(xué)練的方法,，能培養(yǎng)正確的身體姿勢,，具備一定的身體活動和運(yùn)動鍛煉的能力。

3,、體驗(yàn)參加體育運(yùn)動的樂趣,，培養(yǎng)合作、創(chuàng)新,、樂觀的思想品質(zhì),。

所任教的二年級學(xué)生在小學(xué)屬于低段階段，他們年齡較小,，稚氣未脫,、好奇、好玩、喜歡模仿且模仿能力強(qiáng),，但對體育基本活動的動作概念和方法了解甚少,。因此，基本活動的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動起來,，學(xué)會一些簡單的動作與方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育運(yùn)動的技術(shù)和技能打下一定的基礎(chǔ),。低年級的學(xué)生由于年齡較小，有意注意時(shí)間教短,，根據(jù)這一特點(diǎn),，教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生真正感受到活動的樂趣,、身心的愉悅,。

㈠走和跑

1、能知道正確的姿勢對于提高奔跑速度的重要性,；

2、能完成走和跑的學(xué)習(xí)任務(wù),，體驗(yàn)走和跑的正確姿勢,；

3、樂于走和跑練習(xí),，并在練習(xí)中獲得生理和心理上的滿足,。

㈡跳躍

1、能了解在踏跳區(qū)起跳的重要意義,；

2,、能做出助跑幾步、在踏跳區(qū)起跳的動作,，做到用前腳掌蹬地起跳,，迅速抬腿，落地時(shí)屈膝下蹲,，努力踏準(zhǔn)起跳區(qū),；

3、樂于跳躍練習(xí),，體驗(yàn)克服困難后心理上的滿足感,。

㈢投擲

1、能了解正確投擲方法,；

2,、能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作；

3,、在投擲的重復(fù)練習(xí)中,，體驗(yàn)和建立堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的品格,。

㈣技巧

1,、知道前滾翻的動作和要求；

2,、能做出連續(xù)前滾翻的動作,，幾個(gè)前滾翻之間的連續(xù)緊密，方向正,，滾翻動作正確,。發(fā)展靈敏、柔韌等身體素質(zhì),，提高動作協(xié)調(diào)性和控制能力,；

3、體驗(yàn)重復(fù)練習(xí)的`樂趣和體操的美感,。

略

小學(xué)第一學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)第二學(xué)期體育工作計(jì)劃篇六

一年級的學(xué)生年齡比較小,，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱，但是一年級學(xué)生形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍,。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,，顯示出一定的個(gè)性特征,，自信心不斷增強(qiáng)。即使遇到了什么困難,，自己也能從容面對,。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點(diǎn),，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競爭意識,。

（一）教學(xué)目標(biāo)：

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育,。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。

4、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（二）教學(xué)重點(diǎn)：

1、每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)

2,、體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。

3,、校園集體舞（清江舞），七彩陽光廣播操

（三）教學(xué)難點(diǎn)：

一年級的學(xué)生理解動作比較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí),，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,。

一年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運(yùn)動技術(shù)體系為目標(biāo),，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,，以游戲?yàn)橹?，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué),。其中包括：基本活動：排隊(duì)活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）,、走,、跑、跳躍、投擲,、攀爬,、跳繩、踢毽子,、滾翻,、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動等,。游戲：奔跑游戲（多種移動,、躲閃、急停）,、跳躍游戲（各種跳躍等）,、投擲游戲（各種揮動、拋擲等）和小球類游戲等,。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動”,，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合,，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),。

（一）教學(xué)措施：

在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí),、主動探索,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自練,、自評的能力,。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生樂于其中,。

（二）注意事項(xiàng)：

1：年齡普遍較小,，多采用游戲

2：小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣,。

小學(xué)第一學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)第二學(xué)期體育工作計(jì)劃篇七

認(rèn)真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神，解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,、勇于探索、深化改革,、求實(shí)創(chuàng)新,。在體育教育教學(xué)中立足于“以人為本,，健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生能力,，增強(qiáng)體育意識,，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點(diǎn),，對傳統(tǒng)教學(xué)模式,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進(jìn)行改革,。

以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì);注重實(shí)踐,，向?qū)W生傳授正確的體育思想方法,，學(xué)習(xí)方法和自我鍛煉方法，培養(yǎng)學(xué)生能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐,，滿足自身健康的需求,，不斷獲取保持身心更有效的能力和更適宜的方法。繼續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練工作,，力爭在全市各項(xiàng)競賽上再創(chuàng)佳績,。

結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，從小樹立終身體育的思想,，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

1,、使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為,，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動的樂趣,。

4,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強(qiáng),，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

5,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、教學(xué)內(nèi)容(教學(xué)進(jìn)度表)

1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)，備好每一堂課,，營造一個(gè)寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進(jìn)行反思,。

2、在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法,、手段,，為學(xué)生參與體育活動,，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的。

興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容,。如主題式教學(xué)法,、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣,，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果,。

3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲,。小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣

4、積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，突出他們的主體地位。采取多樣的教學(xué)組織形式,，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組,、隨機(jī)分組等)，分段教學(xué)等,。

5,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

6,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜,、齊。

7、不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。