人生天地之間,,若白駒過隙,,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。
初中美術(shù)計劃及教學(xué)目標篇1
一,、教學(xué)分析
本教材是依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標準》編寫的實驗教材。教材內(nèi)容充分完全能拓展學(xué)生的思維,,使他們愉悅的學(xué)習(xí)美術(shù)課程,。根據(jù)美術(shù)課程標準把教學(xué)分為四個教學(xué)領(lǐng)域,這四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別是:“造型表現(xiàn)”、“設(shè)計應(yīng)用”,、“綜合探索”,、“欣賞評述”。
二,、教學(xué)目標
本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗,,針對于初一年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,通過美術(shù)課教學(xué),,將欣賞,、繪畫、手工融合貫通在一起,。以多樣性,、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,,擴大美術(shù)的知識面,,更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象和動手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,,自己獨立的,大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
三,、具體工作
①繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),深化教學(xué)觀念和理念
本學(xué)期,,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),,利用一切時間,多學(xué),,多練,,多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,,加強自己對案例研究,,使自己由認識新課程到走進新課程。
②課堂教學(xué)活動
加強課堂教學(xué)新理念,,新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究?!蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,運用新理念,,嘗試新教法,,不斷提高自己的教學(xué)水平。
針對于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點,,針對知識的高要求,,學(xué)生對知識的探索和研究的心理。我在課堂上將討論交流,,分工合作,,資料調(diào)查,情境模擬和角色扮演,,欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起,,以調(diào)動學(xué)生積極性有主,使學(xué)生開闊眼界,,擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。
四、教材的特殊處理
1,、新課程改革中雖然不提倡教師板演,,但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M課程的學(xué)習(xí),。
2,、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要,。為克服這一不足,,我在教學(xué)中將準備一些實物,使教學(xué)更直觀,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、根據(jù)實際教學(xué)的需要,,我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學(xué)生的實際情況,,突出本校美術(shù)課的特色教學(xué),。
4、要求學(xué)生作好材料的準備工作,,要做到:課前布置,,課時檢查,課后整理。材料的準備寧可充足有余,,不可臨時不足,,影響教學(xué)進程。
五,、教學(xué)要注意的問題
1,、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生,。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,,但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級上課,。
2,、注意衛(wèi)生,自調(diào)顏料比較難把握,,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,,用品的清洗。
總之,,美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,,以課程標準為準繩,以學(xué)生興趣,、經(jīng)驗,、知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,,學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標,,提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
初中美術(shù)計劃及教學(xué)目標篇2
一,、本學(xué)期指導(dǎo)思想:
依據(jù)大綱精神要求,,培養(yǎng)新時代少年的美術(shù)休養(yǎng),闡述藝術(shù)與自然的美學(xué)概念,,提高學(xué)生認識藝術(shù)和領(lǐng)悟的能力,,對人類審美對象的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)有正確的認識:生活美(自然美、社會美)人工美,、藝術(shù)美,。人非草木,孰能無情,,只因有情才能產(chǎn)生藝術(shù)人生,,升華人們的思想,提高人們的生活質(zhì)量,。
二,、教學(xué)背景:
美術(shù)是素質(zhì)教育不可缺少的部分,,本冊初一教材是以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),弘揚和培育民族精神為宗旨,,以培養(yǎng)學(xué)生探究精神和實踐能力為著眼點,,把欣賞、評述與繪畫,、手工制作生活實踐結(jié)合起來,,從而達到開啟心智、提升志趣,、陶冶情操,,增強民族意識、培養(yǎng)愛國情感和審美意識為目的,。
三,、學(xué)情分析:
1、 初一二的學(xué)生在經(jīng)歷了上學(xué)期的初中生活,,應(yīng)該適應(yīng)緊張而忙碌的學(xué)習(xí),,但好玩好動的天性還是不能收斂,課堂稍微大意就容易氣氛紛騰,,他們大多對社會上所充斥的漫畫書興趣濃厚,,喜歡畫那些漫畫,對課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練興趣不濃,。
2,、 初中繪畫基礎(chǔ)知識占較重比例,占50%,,欣賞15%,,工藝35%。
四,、教學(xué)策略:
1,、 改革傳統(tǒng)教學(xué)方法,注意美術(shù)學(xué)科特點,,結(jié)合新課標,,培養(yǎng)學(xué)生動手能力。采用靈活多樣的教學(xué)方法,,并結(jié)合具體實際運用,,采用競賽、多媒體等,,形象,、直觀、大容量,,扎扎實實上好美術(shù)課,。
2、 挖掘豐富的課程資源,,利用多媒體教學(xué),,將美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)驗,生活世界和社會,、科學(xué)世界緊密聯(lián)系,。講學(xué)習(xí)美術(shù)富有時代生活氣息,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果,。
3,、 不斷吸納先進美術(shù)教學(xué)理論和方法,深入挖掘文本,,借助資料分析教材,,駕馭教材。給學(xué)生理智的挑戰(zhàn),,認知上的沖突,,內(nèi)心的震撼和無言的感動,帶給學(xué)生充實的精神生活,。
初中美術(shù)計劃及教學(xué)目標篇3
思想政治
忠誠于黨的教育事業(yè),,熱愛本質(zhì)工作,認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,,對學(xué)生以身作則,,言傳身教。
基本情況分析
一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析
初二學(xué)生已經(jīng)對教材中的繪畫,、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識有了一定的了解和掌握,在學(xué)習(xí)上有一定的認識,,知道學(xué)習(xí)的重要性,,在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了一定的提高。對學(xué)好本冊教材打好了一定的基礎(chǔ),。但初二的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很不夠,,參與獲得的主動性較差。對美術(shù)知識的系統(tǒng)不夠明確,,知識結(jié)構(gòu)層次不是很健全,。
二、教學(xué)內(nèi)容分析
本學(xué)期擬定十六課時的課程,。立足于面向全體學(xué)生,,以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),,設(shè)計內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗,強化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣;在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,,充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化,,突出時代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上,,以美術(shù)形式語言集中劃分單元,,淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識,、基本技能的基礎(chǔ)上,,始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的習(xí)得兩方面的需求,。
三,、教材中重點、難點
重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容,,繪畫包括版畫和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識,。設(shè)計主要是以設(shè)計的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計以及平面設(shè)計和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計知識。
工作目標
1,、通過欣賞,、感受不同時代、不同民族和不同地域產(chǎn)生的不同類型的美術(shù)術(shù)作品,,認識,、評書處在不同文化背景下美術(shù)作品相同于不同的呈現(xiàn)方式。通過欣賞,、感受不同文化背景下的美術(shù)家對藝術(shù)本質(zhì)的不同認識以及在藝術(shù)作品的創(chuàng)作語言,、表現(xiàn)方式方面的不同特點,認識,、評書處在不同文化背景下的.美術(shù)家在類似內(nèi)容的表現(xiàn)方面呈現(xiàn)的不同文化特色和藝術(shù)語言,。
2、了解物質(zhì)材料在平面,、半立體和立體造型藝術(shù)創(chuàng)作中所起的作用,,認識各種常用材料的質(zhì)感、特性和在參與藝術(shù)造型種不同的效果,,體驗用自己雙手所創(chuàng)作的美與生命,。羊城善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,、留心身邊各種美的因素并利用其進行美的創(chuàng)作的習(xí)慣和意識,。
3、了解環(huán)境設(shè)計的基礎(chǔ)知識,,初步掌握社區(qū)環(huán)境美化的基本原則,、設(shè)計規(guī)劃,、包括的內(nèi)容以及美化的方法。初步學(xué)會以易得的材料設(shè)計制作沙盤模型學(xué)會調(diào)查研究,、搜索獲取資料的途徑和方法,,感受自主探究學(xué)習(xí)對自己成長的意義,體驗成長的快樂,。認識社區(qū)環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟、社會發(fā)展的關(guān)系,,樹立環(huán)境意識及可持續(xù)發(fā)展的理想,。培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),投身家鄉(xiāng)發(fā)展的態(tài)度和情感,。
4,、了解本地美術(shù)文化的種類、特點及與當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展的聯(lián)系,,初步掌握當(dāng)?shù)卮硇缘拿佬g(shù)作品種的藝術(shù)特征,、表現(xiàn)手法等,并嘗試進行繼承和發(fā)展的創(chuàng)意設(shè)計,。通過收集,、調(diào)查等方式對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化進行考察,體驗美術(shù)學(xué)習(xí)的考察方法和手段,,提高搜集信息和處理信息的能力,。通過對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的分析與認識,及進一步開發(fā)利用,,鍛煉自己的創(chuàng)新思維能力和意識,。通過對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的考察和繼承發(fā)展的設(shè)計活動,增進對自己的家鄉(xiāng)的認識和熱愛,,形成同學(xué)之間的相互配合,、相互尊重、共同工作的合作意識,。
5,、通過欣賞不同類型的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計作品,認識現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的范圍和特點,,體會現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的實用性和美感,。
初中美術(shù)計劃及教學(xué)目標篇4
一教學(xué)原則:
結(jié)合我校實際情況,處處體現(xiàn)著美育教育成果,,對學(xué)生的發(fā)展提供了很好的平臺,。教師樂教,學(xué)生樂學(xué),。
二,、學(xué)情指導(dǎo):
本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗,,針對于七八年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,通過美術(shù)課教學(xué),,將欣賞,、繪畫、手工融合貫通在一起,。以多樣性,、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,,擴大美術(shù)的知識面,,更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象和動手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,,自主創(chuàng)新,大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
三,、具體工作:
1、認真分析教材和聯(lián)系身邊資源,,以學(xué)生發(fā)展為中心,,依托各種資源環(huán)境,學(xué)習(xí)并實踐美術(shù)新課程標準,,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,深化教學(xué)觀念。本學(xué)期,,我將教材分析與學(xué)情分析緊密結(jié)合,,聯(lián)系實際,積極開展多種形式的課堂教學(xué),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,豐富美術(shù)課堂教學(xué)。
2,、運用多媒體教學(xué)資源,,以課堂教學(xué)為中心,梳理教學(xué)流程,,分析學(xué)生的表現(xiàn),,及時調(diào)整和完善教學(xué)策略,將教學(xué)效果發(fā)揮到極致。學(xué)生的情況差異,,決定了教師必須因材施教,,并且疏導(dǎo)學(xué)生打破學(xué)科界限,在美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)時,,積極參與,,大膽創(chuàng)新。
3,、認真遵守學(xué)校規(guī)章制度,,積極參與各種相關(guān)活動,為自己的教學(xué)和成長積累素材,。同時,,為校園文化建設(shè)貢獻力量。
4,、積極參與教學(xué)教研活動,以集體備課活動為依托,,認真?zhèn)湔n,、上課、總結(jié),、反饋和反思,,理論聯(lián)系實際,為進一步學(xué)習(xí)積累寶貴經(jīng)驗,。
5,、為加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和形式,,本學(xué)期,,將課前預(yù)習(xí)中的工具和材料的收集作為教學(xué)環(huán)節(jié)的重中之重。
6,、學(xué)生管理制度的建立,,以班級小組為單位,以點帶面,,以強帶弱,,強強聯(lián)手,互幫互助,。
7,、美術(shù)教學(xué)注重課內(nèi)外的聯(lián)系,尤其表現(xiàn)在身邊資源和其它學(xué)科的聯(lián)系上,,既能體現(xiàn)學(xué)以致用的功效,,又能從中汲取所需養(yǎng)份,自我成長。
8,、積極參加聽評課活動,,認真學(xué)習(xí)并虛心聽取他人意見和建議,為自己的教學(xué)積累素材和智力支持,。
9,、根據(jù)學(xué)校安排結(jié)合本組計劃,積極參與各項美術(shù)展評活動和校園文化建設(shè),。師生共同努力,,在活動中展現(xiàn)自我。
總之,,新學(xué)期要有新面貌,,在完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)的同時,嚴于律己,,團結(jié)他人,,愛崗敬業(yè),為人師表,,做到教學(xué)相長,,共同進步,更好的完成教育教學(xué)工作,。
初中美術(shù)計劃及教學(xué)目標篇5
一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
針對初二學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年的時間,對學(xué)校的情況以及學(xué)習(xí)環(huán)境都已經(jīng)熟悉了,。并對美術(shù)這門課程有所了解,,對美術(shù)的認識有了一定深度,在過去一年的學(xué)習(xí)中學(xué)生的審美意識有所提高,。因此在這基礎(chǔ)上可以進行新知識的學(xué)習(xí),,并且有舊知識的支持,可以溫故而知新,。但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)差,、起步慢,我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,,并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,,盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能,。
二,、教學(xué)內(nèi)容分析:
1)、課本分析
本學(xué)期擬定18課時的課程,,分為五個單元教學(xué):第一單元藝術(shù)表現(xiàn)的深層意蘊和審美價值;第二單元體驗印刷的樂趣;變廢為寶;裝點我們的居室;第三單元增添一份活力添一份情趣;第四單元和諧溫馨的生活空間;第五單元環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,。
重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容,,繪畫包括中國畫、版畫,、素描,、淡彩畫等繪畫知識。設(shè)計主要是以工業(yè)藝術(shù)設(shè)計,、視覺傳達設(shè)計為主,。
2)、單元分析
第一單元屬于欣賞與評述,,欣賞,、鑒賞、討論,、評述課,。
第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課。
第三單元是設(shè)計與應(yīng)用包括各種手工制作,,如:學(xué)會認識環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,、學(xué)會認識產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)裝飾品的設(shè)計,、產(chǎn)品設(shè)計的鑒別與選擇等,。
第四單元是以畫展安排、展覽布置為主,,包括展廳的安排,畫片的裝裱,,請柬的設(shè)計能內(nèi)容,。
第五單元是以視覺傳達藝術(shù)設(shè)計為主要內(nèi)容,介紹了展示設(shè)計,,陳列藝術(shù)設(shè)計等內(nèi)容,。
三、教材中重點,、難點:
本冊教材的二,、三單元為重難點,第二單元的知識是第一次接觸,,使學(xué)生理解上有困難,,第三單元的內(nèi)容以設(shè)計為主,像室內(nèi)飾品,、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等,。
四、教學(xué)目標:
1,、通過欣賞,、感受,認識和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點,以及多種表現(xiàn)手法,。
2,、通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞,即興臨摹,,寫生和創(chuàng)作,,體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律,使學(xué)生對在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征,、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認識,。
3、進一步認識設(shè)計藝術(shù)及其幾個主要類別,,感受設(shè)計與生活的關(guān)系,,建立初步的設(shè)計觀念,提高審美能力和生活情趣,,培養(yǎng)熱愛生活的情感,。
4、能運用美術(shù)展覽展示自己的作品,,宣傳自己,、宣傳集體、宣傳學(xué)校;運用自己掌握的各種知識和技能技巧策劃,、籌備,,集體布置一個美術(shù)展覽。
5,、通過欣賞不同類型的視覺傳達設(shè)計作品,,認識視覺傳達實際的范圍和特點,體會視覺傳達設(shè)計的實用性和美感,。
五,、主要工作及措施
1、全面發(fā)展學(xué)生的自主能力,。適應(yīng)社會對美的基本要求,,使學(xué)生在步入社會前增強對社會的了解和認識。通過美術(shù)的各項活動的開展,,使學(xué)生們的水平有所的提高,。
2、在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育,,美譽方面的理念,。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強對美育各方面的認識,并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì),,在同一時期平衡發(fā)展,,相互促進,。
3、根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,,開始新知識的學(xué)習(xí),。學(xué)生在接納新知識的同時能于所學(xué)知識連接起來,并能融會貫通,。在新舊知識的支持下對所學(xué)知識做到更深層的理解和頓悟,。
4、提高學(xué)生對生活,、自然以及美術(shù)作品的觀察能力,、審美能力、鑒賞能力,。學(xué)生們在實踐中,,在生活中學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)學(xué)生的動眼,、動腦,、動手的能力,逐步提高學(xué)生對美的認知能力,,培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì),。