時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計(jì)劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

⑴面對畢業(yè)班管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實(shí)際情況，班級通過與學(xué)校協(xié)調(diào)及時迅速的調(diào)動和激活德育工作組織體系,，形成了班主任主管,，全體任課老師參與，學(xué)生自治管理的組織體系并明確了分工,，做到德育工作時時有人管，事事有人管,，不留管理真空。

⑵針對本班級學(xué)生的具體情況,，我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌,、勤學(xué)善思、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育,。從不說臟話，不打架,，不罵人，不破壞公物,；到作業(yè)及時獨(dú)立完成，集會快,、靜,、齊,；從不亂扔垃圾,，不吃零食,，到愛護(hù)環(huán)境，保持公共衛(wèi)生,，保持儀容儀表的得體,。注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，成人意識,。

⑴紀(jì)律,。課堂紀(jì)律,，班級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律，做到上課時課堂秩序井然,，防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象,，督促值日班干做好《班級日志》的記錄，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向班級報告,，為讓班級學(xué)校把事件的影響降到最低贏得時間。

⑵衛(wèi)生,。清潔區(qū)承包到班級，班主任老師再具體分到每一個學(xué)生,，班級德育管理人員備案,。本著誰承擔(dān)誰負(fù)責(zé)的原則，無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé),。此外,，班級通過學(xué)生會檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合政教處的檢查結(jié)果加大對各班的衛(wèi)生工作的督促落實(shí),，做到有檢查就有反饋，有扣分就有事實(shí)依據(jù),。并且每天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時公布,，做到公平公正。

⑶安全教育,。安全問題是德育的核心問題,，學(xué)生經(jīng)過在學(xué)校二年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有,；很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對這些具體情況,，班級將通過黑板報、宣傳材料,、告家長書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識和安全教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個人安全,、個人財物的安全,、公物的安全,、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過馬路的安全,，并拿出了相應(yīng)的措施,。

⑷注重大型活動對學(xué)生的教育影響，充分利用活動的作用積極引導(dǎo)學(xué)生的言行,。

充分利用班會課,、政治課等有德育功能的課程對學(xué)生進(jìn)行潤無細(xì)無聲的引導(dǎo)，使他們確立對中考的信心,。特別是讓學(xué)校唯一的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學(xué)生做幾次考前心理講座,，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和人生規(guī)劃,，樹立正確的,、切合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，化壓力為動力,。

針對上學(xué)期的工作實(shí)際,，總結(jié)工作中的得失，我們八（2）班的具體做法如下：

1,、堅(jiān)持“聯(lián)動管理,，個別突破為主；親情互動,，人格魅力感化為輔“的治班策略,。多與學(xué)生談心,，多給學(xué)生機(jī)會，多抓教育契機(jī),，效果是十分明顯的,；2、細(xì)化管理方式,、方法和確立重點(diǎn)對象,，建立每位問題學(xué)生的動態(tài)檔案，加強(qiáng)家?；?。力爭做到抓好一個，穩(wěn)住一片,；3、嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)紀(jì)律,，亮出班級管理的上線和底線,，通過典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做，哪些事情不能做,。進(jìn)一步改善管理的方式與方法,，做到寬嚴(yán)有度，既嚴(yán)格又靈活富有人情味,，使學(xué)生在接受處理時能心悅誠服,。受到處分和被撤銷處分的學(xué)生布告及時張貼，并配上寄語和感言,，以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué),；4、進(jìn)一步抓紀(jì)律,、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求,，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，以此帶動學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善,；5,、加強(qiáng)各班學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會與人合作與交流,，在合作交流中體驗(yàn)成功的喜悅,，逐步樹立信心；6,、幫助學(xué)生做好理想,、職業(yè)人生的規(guī)劃，并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐?。加?qiáng)學(xué)生的責(zé)任感教育,，并在具體的生活小事,、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的責(zé)任感意識；7,、協(xié)調(diào)處理好其班級學(xué)生,、老師、與本班的關(guān)系,。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響,；8、嚴(yán)格請假制度,，學(xué)生請假必須經(jīng)班主任同意,，否則將按違紀(jì)處理，使個別學(xué)生知難而退,；對于請假條的使用也定期抽查,，對于個別請假次數(shù)較多的學(xué)生，班級德育管理人員將進(jìn)行詢問,；9,、充分利用各種涉及升學(xué)、畢業(yè)的考試,，信息的采集等機(jī)會不斷地對個別學(xué)生進(jìn)行思想震懾,，使這些學(xué)生始終處于高壓之下，使他們有所怕頭,，有所顧忌,，不敢太放肆；10,、班主任要學(xué)會抱怨和訴苦,，要把自己的辛苦和煩惱及時恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴，讓他們逐步理解老師并學(xué)會感恩,。

總之,，本學(xué)期德育工作在更加注重實(shí)效，注重過程和落實(shí)的基礎(chǔ)上,，力爭通過努力,，圓滿完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)，盡力向?qū)W校,、家長,、社會交一份比較認(rèn)可的答卷。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

本學(xué)期八年級共有學(xué)生xx人,，其中男生xx人,，女生xx人。這個年齡階段是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任的八年級還存在著各種各樣的問題,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)有待加強(qiáng)和提高。為促進(jìn)班級更加穩(wěn)定,、有序地發(fā)展,，特制定如下計(jì)劃：

以學(xué)校及相關(guān)處室提出的教育教學(xué)及班級管理的各項(xiàng)工作要求為標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，抓好班級管理工作,。以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動為契機(jī),，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)、增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),，使全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞各方面都得到發(fā)展,。

1、加強(qiáng)樹德立品的教育,，培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。

(一）繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育

開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，傳遞正能量,。

（二）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始行動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素扼殺在萌芽狀態(tài),；做好跟蹤管理，掌控尖子生,、臨界生,、偏科生、后進(jìn)生,，做到及時談心,、準(zhǔn)確把握、有效處理,。

加強(qiáng)“合作小組”建設(shè),。由學(xué)習(xí)委員帶頭、課代表,、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動,；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；

（三）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的班干部隊(duì)伍,。為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會責(zé)任感得到提高.

（四）組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活

班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”“形成”“鞏固”“內(nèi)化”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,、經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

（五）主要內(nèi)容：

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)行,。

2、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。

4,、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性

6、征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

7,、劃分學(xué)習(xí)、管理小組,，實(shí)施“小組合作互助教學(xué),，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

8、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

9,、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動,。

10、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。

12,、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力,。

13、嚴(yán)格請假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出,。

14、大力加強(qiáng)安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

15,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

16,、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

17、做好“學(xué)困生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。

18,、不折不扣的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

19,、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決,。

20,、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展,。

以上是本學(xué)期八年級的班主任工作計(jì)劃,，自己有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文，在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作,。爭取自己的班級管理和學(xué)生的發(fā)展再上一個新的臺階,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

初二的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，逐漸走向成熟,?？墒沁@個期間他們也會展現(xiàn)飛揚(yáng)的個性和張揚(yáng)甚至是叛逆，所以這一階段十分重要,，會對他們以后的人生路打好基礎(chǔ),。為了幫忙他們走好這一步，特在開學(xué)初制訂了如下班級工作計(jì)劃：

在過去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。一部分同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣，可是八年級是分化的快速階段,，所以對學(xué)生應(yīng)當(dāng)提更高的要求,，用良好的班風(fēng)正和學(xué)風(fēng)來約束他們,。用愛和關(guān)懷來引領(lǐng)他們。

鑒于以上各種情景,，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

1,、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定提高,，爭取在班級評比中名列前茅

2,、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自我,。

3、增強(qiáng)學(xué)生的班級凝聚力和團(tuán)體榮譽(yù)感,，建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，構(gòu)成良性競爭，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取的精神,。

4,、努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉,，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng)。

5,、進(jìn)行愛國主義,、團(tuán)體主義和夢想教育，培養(yǎng)職責(zé)心和公共道德感,。

1,、及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情景，主動與任課教師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài),。

2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多提高；另外,，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫忙督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

3,、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動，適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和夢想教育,。能夠采用觀看錄像,、辯論、文藝表演、征文,、演講等不一樣形式,，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫忙學(xué)生提高明辨是非的本事,，樹立遠(yuǎn)大的夢想,，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個熱愛祖國,、關(guān)心他人,、有著強(qiáng)烈的社會職責(zé)感的人。

4,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格；言傳身教,，以誠取誠,；尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,；換位思考,，正確引導(dǎo)；拿起表揚(yáng)的武器,；樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一,；經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,；努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點(diǎn),；加強(qiáng)班級建設(shè)，營造科學(xué)禮貌的班級氛圍,；以班委會為支柱,，以《班級量化測評》為形式，以“敬,、凈,、靜、競,、進(jìn),、謹(jǐn)、精,、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、禮貌,、守紀(jì),、自律、自主、友愛,、夢想”為目標(biāo),，以班會、班務(wù)會為宣傳陣地,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到教師和同學(xué)們的愛,，使每個學(xué)生都能看到自我身上的閃光點(diǎn),，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校,，熱愛我們的班級,，熱愛我們的祖國。

加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對學(xué)生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事,，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,，學(xué)會生存，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”,。

5、安全教育

作為班主任,，我充分利用時間加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全,、交通安全、住宿安全,、上下樓梯安全教育,，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全職責(zé)制,。

6、學(xué)風(fēng)建設(shè),，至關(guān)重要,；學(xué)法指導(dǎo)，必不可少,；興趣引導(dǎo),，事半功倍。

（1）嚴(yán)肅班級紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律,、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育,、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),，禮貌禮貌。

（2）深入剖析學(xué)習(xí),。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,，幫忙學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢,，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。

（3）加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動,，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo),，爭取讓學(xué)生在簡便,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自我學(xué)習(xí)的方式方法。

（4）開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動,。讓每位同學(xué)為自我合理定位,，為自我樹一個榜樣，樹一個競爭對手,，幫忙學(xué)生創(chuàng)造競爭給予,，幫忙學(xué)生供給自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越,。

（5）注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展,。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù)，上等生的起點(diǎn)太高,，他們達(dá)不到,。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn),，以他們?yōu)橹黧w構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易,。

（6）嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn),，促優(yōu)更優(yōu),。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作,，督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。

7,、衛(wèi)生是形象,，是窗口，工作要做好,，學(xué)生是關(guān)鍵,。工作中，我將學(xué)生按住址劃分為若干小組,，職責(zé)到組到人,，實(shí)行必須的獎懲制度，由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展,。

這一年的工作中也許會遇到很多預(yù)想不到的問題,，可是我已經(jīng)從思想上做好的充分的準(zhǔn)備，我力爭今年的班務(wù)管理水平能更上一層樓,，班主任的工作更細(xì)膩和成功,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

xx班在過去的三學(xué)期里，團(tuán)結(jié)一致,，奮發(fā)拼搏,，取得了比較大的進(jìn)步，在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各個方面都有了不同程度的提高,。這學(xué)期我們將再接再勵,，繼續(xù)爭取更大進(jìn)步。

以學(xué)校班級管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理,，開展心理健康教育,，時刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，深入學(xué)生群體,，關(guān)心與教育并重,，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,，創(chuàng)建良好的班風(fēng),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生全面健康發(fā)展。

xx班現(xiàn)有學(xué)生62人,，其中女生37人,，男生25人,。初二年班級學(xué)生會出現(xiàn)兩級分化的趨勢。比如有的學(xué)生會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定,，紀(jì)律散漫,，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺性差,，有的還有厭學(xué)情緒,。根據(jù)這些情況，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,，加強(qiáng)對學(xué)生的前途理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀,、價值觀,，勤奮進(jìn)取。同時準(zhǔn)備迎接地理和生物兩科會考,。在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,，培養(yǎng)得力的班干部，樹立模范,，組織管理好班級的工作,。

1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格,。

我們對待學(xué)生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高,，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成,。以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作，深入了解和動察每一位學(xué)生的行為動態(tài),，進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己，開展“在家做個好孩子,，在校做個好學(xué)生,，在社會做個好公民”的主題教育，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操,。加強(qiáng)法制和安全教育,，通過墻報、主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識,，認(rèn)真開展各種活動,，寓教育于活動之中。

2.言傳身教,，以誠取誠,。

班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)師德教育,，提高自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識,，擴(kuò)大知識面,，注重自身良好品德的形成，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力,。

3.尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生。

班主任應(yīng)該努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。

4.換位思考,，正確引導(dǎo),。

學(xué)生是活生生的人。他們有思想,，有感情,，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下,。所以,，我們班主任作為班級的組織者,、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步,。

5.拿起表揚(yáng)的武器,。

班上有一名學(xué)生原來學(xué)習(xí)成績一直不理想，在與他的家長交流后,，我表示需要家長的配合共同幫助學(xué)生進(jìn)步,。此后我利用課后時間對他進(jìn)行輔導(dǎo),，在上學(xué)期的期末考中他除了生物這科有顯著進(jìn)步以外，其他科目也有不同程度的進(jìn)步,。當(dāng)成績公布后,，他和家長都非常高興，我在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了他,，并將他評為校級進(jìn)步生,。這學(xué)期開學(xué)初發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)勁頭很足，和以前相比有了很大的變化,。由他的例子我們可以看出,，必要的表揚(yáng)是成功的陽光、空氣和水,。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚(yáng)的武器。

6.注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。

后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對象。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時間,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

本學(xué)期本班將以學(xué)校工作計(jì)劃為指針,，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以開展多種形式,、多功能的主題班會及各項(xiàng)活動為教育載體,，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡,，為即將進(jìn)入的初三年級打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力,。

本學(xué)期全班共45人,，其中女生有22人。班級學(xué)生行為習(xí)慣方面：絕大部分部分學(xué)生基本能按照一日行為規(guī)范來做,，但少部分男生在這方面做得還不夠,，自覺性還有待提高，經(jīng)常需要老師提醒,。班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：少部分同學(xué)較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識,。很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣一般,，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績不是很理想,。初二年級在心理變化上是初中階段的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是后期學(xué)習(xí)取得好成績的關(guān)鍵階段。這個階段學(xué)生身心急劇發(fā)展變化,，最容易產(chǎn)生兩極分化,，學(xué)習(xí)與思想上也是最易發(fā)生波動的時期，也是最容易出事的一年,。因而在搞好班級穩(wěn)定的同時,，盡快最大程度上縮小兩極的差距是這個學(xué)期最緊迫的工作。

1,、利用一切時機(jī)對學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動等方面的常規(guī),，逐步使全體學(xué)生都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、通過向其他班級學(xué)習(xí)和本班內(nèi)部的思想教育,，使班級形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)和踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)風(fēng)。

3,、積極配合和參與學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動,，爭取人人參加，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識,，鍛煉學(xué)生的吃苦能力。

4,、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,，做好學(xué)生的思想工作，努力提高學(xué)生的學(xué)科成績,，盡可能縮成為同年級的佼佼者,；關(guān)注班級兩極分化的現(xiàn)象，為初三的工作打下比較好的基礎(chǔ),。

5、做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校,，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉,。確保不出安全事故,。

初二學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)歷初一年級的過渡學(xué)習(xí)后,，已適應(yīng)了中學(xué)的環(huán)境和學(xué)習(xí),，也沒有初三的升學(xué)壓力，開始步入“青春叛逆期”,。這時期的學(xué)生不信任父母,，卻易受朋友影響；獨(dú)立意識的大大增強(qiáng),，使他們對外面世界懷有跟強(qiáng)烈的好奇感,，這同時也增大了班級管理的難度，因而本學(xué)期的重點(diǎn)是從防止學(xué)生的兩極分化入手,，并加強(qiáng)日常規(guī)范的管理,，從而減少學(xué)生滋事的幾率。加上剛剛接手班級工作,，要在最短的時間內(nèi)通過多渠道最快速的了解每個學(xué)生的個性及學(xué)習(xí)等情況,。

1.改選班委成員，大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，形成得力的班委核心,，充分發(fā)揮班委的核心作用，提高其處理事情的能力,，進(jìn)一步鞏固提高良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

嚴(yán)格實(shí)施加分,、扣分制度,，進(jìn)一步完善《班干部職責(zé)》、《班級公約》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行,，讓班干樹立責(zé)任意識和集體意識,，班主任逐漸放權(quán)。

2.設(shè)立“日常規(guī)范我先行”監(jiān)督小組,，采取傳遞的方式,，防止和改善課間打鬧和損壞公物的現(xiàn)象。

3.兩操管理分配到人,，做到“快,、靜、齊”，設(shè)立“上課早知道”監(jiān)督人員提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作,。

4.加強(qiáng)午間管理和自習(xí)管理,，職責(zé)到人，職責(zé)追究制,，實(shí)行“閑話”紀(jì)錄本,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理。

5．加強(qiáng)家校聯(lián)系,，以便隨時掌握和了解學(xué)生情況并及時反饋,。

6.加強(qiáng)班級心靈對話，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),。

九月份：

1,、學(xué)生開學(xué)，幫助學(xué)生收心,，使其盡快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去,。

2、認(rèn)真抓好學(xué)期初的常規(guī)教育,。重點(diǎn)為遲到,，不勞動，不遵守課堂紀(jì)律,，作業(yè)不能按時,、按質(zhì)、按量完成等現(xiàn)象,。

3,、安全教育。

十月份：

1,、幫助學(xué)生樹立新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，制定個人的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

2,、和家長做好溝通工作，及時反饋學(xué)生的在校信息,，引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,。

3、準(zhǔn)備其中考試

4,、安全教育,。

十一月份：

1、堅(jiān)持抓常規(guī)教育,，關(guān)心和關(guān)注班級中好動學(xué)生的思想動態(tài),。

2,、指導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)情況認(rèn)真分析總結(jié)，幫助中等學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難,。

十二月份：

1,、開一次家長會,，和家長進(jìn)行交流溝通,，對前面的學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)。

2,、在班級中發(fā)揚(yáng)班級骨干行為表現(xiàn)示范員的表率作用,。

3、安全教育,。

元月份：

1,、積極參加學(xué)校組織的活動。

2,、關(guān)注差生的思想動態(tài),，努力做好轉(zhuǎn)化工作。

3,、安全教育,。

4、認(rèn)真復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六

班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,，班主任要認(rèn)識到"德育為首"的重要性,。德育上不去，學(xué)生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是"單打一",，而應(yīng)是"合打一",。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時,，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的"保姆"，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，為作好這學(xué)期的班主任工作，針對本班情況,，特制定如下計(jì)劃：

八年級(1)班本學(xué)期全班共76人,。經(jīng)開學(xué)前的學(xué)生教育工作，班級的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,。但是留守兒童的人數(shù)比較多，而且留守兒童相對比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀(jì)律不是太好,。

1.全班團(tuán)結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2.形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。

3.差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺悟明顯提高,。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制,，加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育,。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。在班中"設(shè)崗位,，定專人",，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)

目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開展"講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律,、講誠實(shí),、講奉獻(xiàn)"的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和午休時間講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促學(xué)生穿好校服,，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車上學(xué),，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉,。確保不出安全事故,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向",，"形成"和"鞏固"的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成"團(tuán)結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展"的班集體,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八(12)班的班主任工作,，為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期里學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展我自己的個性,，提高我自己的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教育學(xué)生認(rèn)識我自己,、提高我自己,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的，學(xué)生應(yīng)以我自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以我自己的學(xué)生為榮,。所以，身為班主任,，就要對得起學(xué)生,，對得起我自己。為了能更好地做好本學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計(jì)劃：

1.堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2.以學(xué)校班級管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實(shí)班務(wù)管理,，開展心理健康教育，時刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。

1.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4.形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力,。

5.健全和完善班級的科學(xué)管理制度,，班規(guī)獎罰分明，落到實(shí)處,。

(一)常規(guī)教育

1.開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求，違者必究,，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實(shí),。要求每個學(xué)生都要嚴(yán)格遵守課堂、課間以及上下學(xué)的紀(jì)律,。

2.充分利用班會時間強(qiáng)調(diào)常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對于學(xué)生的日常行為,，班干部要及時在記載本中做好記錄,，以便在每周四的班會課上進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

3.繼續(xù)重視衛(wèi)生方面的教育,。每周都不定時檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，要求每個學(xué)生衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊。每天分派值日生清掃教室和清潔區(qū),，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),，而對于亂丟亂扔的同學(xué)要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評,。平時還要抓住機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育。

4.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,，定期評選“文明標(biāo)兵”,。

(二)心理品質(zhì)教育

1.應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。

2.自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是我自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。

3.意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

(三)個性與共性教育

1.堅(jiān)持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認(rèn)識到：我自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

2.抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥,，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

3.注重學(xué)生個體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：朗讀比賽、書畫比賽,、象棋比賽等各種比賽活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉我自己,，提高學(xué)生的自信心,。

(四)班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄,，每周四班會總結(jié)，進(jìn)行班干部工作評價,，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確我自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)家校結(jié)合，分類施教

1.結(jié)合每次月考成績,，主動找學(xué)生談話,，點(diǎn)出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時,。

2.對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，并經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同探討解決問題的方法,，共同幫助他們提高學(xué)習(xí)的興趣,。

3.對于行為后進(jìn)生，要把他們平時在校的各方面表現(xiàn)反饋給家長(除了電話咨詢外,，還要主動與家長面談),，及時與家長溝通，使家長對孩子在校的情況做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,，在教師和家長的共同督促下改進(jìn)。

(一)文明禮儀系列教育活動(三月份)

開展活動分兩條主線。

1.以糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣為主線,。

(1)學(xué)生對我自己存在的不良行為習(xí)慣做一個深入的調(diào)查和分析,，并制定出切實(shí)可行的糾正措施。

(2)開展尋找10個不文明習(xí)慣,、改正10個不文明習(xí)慣,、寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受作文活動。

(3)開展文明禮儀知識競賽活動,。

2.以養(yǎng)成講文明禮儀的好習(xí)慣為主線,。

(1)利用班會課、思品課對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀規(guī)范教育,。讓學(xué)生了解和掌握與我自己日常生活,、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,。

(2)每周確定一個禮儀訓(xùn)練重點(diǎn),，訓(xùn)練一個方面檢查一個方面，鞏固一個方面,。

(3)引導(dǎo)學(xué)生在家中和社會上尊敬長輩,、語言文明、行為規(guī)范,。

(二)感恩勵志系列教育活動(四月份)

1.感恩父母教育活動

2.感恩老師教育活動

3.感恩他人教育活動

4.感恩社會教育活動

5.感恩祖國教育活動

八年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八

本班總體情況較好,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正,，能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì),。學(xué)生自我管理能力較好，班干隊(duì)伍的管理能力相對以往有所提高,。當(dāng)然,，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對較多；班干部的管理能力不強(qiáng),，同時八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，這些無疑都是班級管理中的難點(diǎn)。

培養(yǎng)學(xué)生成為積極,、樂觀,、高效、勤奮,、自信的個體,，塑造班級成為文明、團(tuán)結(jié),、先進(jìn),、的班集體,。紀(jì)律方面，力爭能保持課堂以及課下“敬,、靜,、凈、競”的良好作風(fēng),，力爭做到本班學(xué)生無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象,，不出現(xiàn)和老師對立的現(xiàn)象。通過小事,，實(shí)事,，身邊事對學(xué)生進(jìn)行身體力行的教育，進(jìn)行潛移默化的影響,，進(jìn)行“潤物細(xì)無聲”的引導(dǎo),，把學(xué)生的行為教育落到實(shí)處。學(xué)習(xí)上,，努力提升學(xué)生綜合人文素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生各方面的學(xué)識，力爭每個學(xué)生的成績,、名次都較初一有明顯的進(jìn)步,。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。 根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評比,、競賽等措施,，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初,，班主任要靠上抓，深入學(xué)生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問題。在班級要開展自評,、師評等活動,，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。 工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級,，在班級中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級,，為班級的利益著想,，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比,、學(xué),、趕、幫,、超的新高潮,，建立“一幫一”，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4. 培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會,，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作,。引入競爭機(jī)制,，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺,。

5,、做好住宿生的管理 。教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理,，愛護(hù)公物，堅(jiān)持每天到宿舍檢查清潔．紀(jì)律,。要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生。

6,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作,，班主任及時與家長及時聯(lián)系，尤其是留守兒童和貧困學(xué)生,，互通情況,，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果,。

7,、大力加強(qiáng)安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

8.衛(wèi)生工作落實(shí)到人,，使人人有事，做事事有人做,。講好個人,、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

9、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇九

八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，八2班經(jīng)過一年的努力，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計(jì)劃,。

開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、完美心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,。

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。做好跟蹤，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)狀況,。加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶動課代表,、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。

建立一支工作潛力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制,，加強(qiáng)班級管理崗位職責(zé)制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐潛力、社會職責(zé)感得到提高.

在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮群眾教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的構(gòu)成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“構(gòu)成”和“鞏固”的過程，因此活動的資料要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)構(gòu)成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班群眾。

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作,。

2,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申校園各方面的要求，防患于未然,。

3,、開展禮貌禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)群眾凝聚力,。

4,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的群眾主義觀念和用心上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

5、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和課間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

6,、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動

7,、制定適合班級實(shí)際狀況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

8,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

9,、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)》活動,，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力,。

10,、嚴(yán)格請假制度。

11、大力加強(qiáng)安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

12開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十

新的一學(xué)期又開始了,，我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建設(shè),，主要通過班會或課間時進(jìn)行思想教育；同時多給學(xué)生一些時間,，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,，增加學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感,，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白,，實(shí)現(xiàn)自律,；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度,。具體做法如下：

（一）班風(fēng)方面,。

我們的十一班是一個團(tuán)結(jié)、向上,、活潑的班集體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長,，成為老師工作的好幫手,；日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持,。但也存在不少問題,。個別組長能力有待提高。

（二）學(xué)習(xí)方面,。

班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定,，并能自覺、主動地學(xué)習(xí),。其他同學(xué)有上進(jìn)心,，能在比、學(xué),、幫,、超中不斷前進(jìn),，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足,，上進(jìn)心不強(qiáng),，問題較突出。

本學(xué)期,，我計(jì)劃在加強(qiáng)班級凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點(diǎn),，準(zhǔn)備從以下幾個方面入手：

（一）班級管理方面,。

（1）作業(yè)收發(fā)制度：

課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師,，如實(shí)上報作業(yè)的完成情況,，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄，家長會上通報,。

（2）課堂管理：

每天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé),，記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí),，上課不認(rèn)真聽講,，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等,，并且每天一總結(jié),，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時表揚(yáng)。

（3）班干部管理：

培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長,、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，責(zé)任到人,，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動小組活動,，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展,。

（二）思想教育方面,。

初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松,，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,，因此思想教育工作必須時刻注意。

（1）盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏。

（2）多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

（3）利用好班會,，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與,，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲,。

（4）通過家長會,、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情況,，并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合，以達(dá)到的教育效果,。

（三）學(xué)習(xí)方面,。

（1）通過班會、個別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣,。

（2）通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識,，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

（3）在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,，形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（4）讓學(xué)生重視每一次小測驗(yàn),，并在測驗(yàn)后,，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補(bǔ)缺,。

（5）常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況,，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實(shí)工作,。

（6）常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況,，起碼督促背誦,。

初二的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善,，并查漏補(bǔ)缺,，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué),，繼續(xù)進(jìn)步,，爭創(chuàng)佳績。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十一

本學(xué)期班務(wù)工作在校委會和政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新,，堅(jiān)持德育的首要地位，大力開展平安班級,、誠信班級,、和諧班級、活動型班級的創(chuàng)建活動,，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展而努力,。

本班共有學(xué)生64人,，其中男生33人，女生31人,。單親家庭學(xué)生２名,。就全班學(xué)生而言，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,，有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,，起到了一定的帶頭作用；大多思想上積極向上,，有一定的班級榮譽(yù)感,，部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛，班風(fēng)較正,。班委成員有一定工作的熱情,，有一定的方法，工作較積極主動,。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,，對學(xué)習(xí)沒有信心，沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,，怕吃苦,，有畏難情緒；另有幾個同學(xué)紀(jì)律渙散,。但就整體而言,，主流是好的。是一個健康活潑,、積極向上的班級,。

1、以引導(dǎo)學(xué)生形成良好的品德和健全的'人格為目標(biāo),，以構(gòu)建和諧班級為主線，以抓好六大主題教育（民族精神教育,、日常行為規(guī)范教育,、法制安全教育、誠信教育,、感恩教育,、心理健康教育）為重點(diǎn)，創(chuàng)建“四大班級”（平安班級,、誠信班級,、和諧班級、活動型班級）,，努力培養(yǎng)學(xué)生“愛班守紀(jì),、明理誠信,、自強(qiáng)有為”的良好的思想品質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)班務(wù)工作的針對性、主動性和實(shí)效性,。

2,、建立班規(guī)，強(qiáng)化班級管理,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，確保班級有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保無重大違紀(jì)事件,、無重大安全事故及違法事件發(fā)生,。

3、“做文明人,、創(chuàng)文明班級”為活動主題,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，生動活潑地對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想政治,、道德品質(zhì),、心理素質(zhì)和法制教育，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

（一）突出德育工作是班級建設(shè)的核心,。

1、民族精神教育,。利用主題班會集中開展宣傳教育活動,，培育和弘揚(yáng)以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

2,、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,。持之以恒，逐條落實(shí),，扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理,，使學(xué)生做到講衛(wèi)生,、愛勞動、勤儉節(jié)約,、愛護(hù)公物,；做到儀表整潔，行為文明,，維護(hù)秩序,，熱心公益,。

3、加強(qiáng)誠信教育,。培養(yǎng)中學(xué)生誠實(shí)待人,、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展“社會公德講誠信”教育,。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè),、誠信考試，堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊,、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象,。

4、開展心理健康教育,。根據(jù)八年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，積極開展心理健康教育，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí),、成長,、交友、生活等方面的矛盾和困惑,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),，增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我,、承受挫折,、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力,。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè),，積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。

5.加強(qiáng)感恩教育,，通過開展感恩父母,、感恩老師、感恩社會的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,，增強(qiáng)責(zé)任感。

（二）有明確的班級目標(biāo)是班級建設(shè)的關(guān)鍵,。

1、創(chuàng)建“平安班級”,，要堅(jiān)持以人為本,，突出“生命教育”。學(xué)生要認(rèn)識生命的意義,，感悟生命的價值,；老師目中有人,，一切為人；強(qiáng)化安全意識,，杜絕事故隱患,。

2、以“營造書香班級,，陶冶學(xué)生情操”為活動主題,，通過開展讀書活動，增強(qiáng)學(xué)生的讀書積累,，促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善,，讓讀書滋養(yǎng)人生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚,，讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。

3,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),創(chuàng)建人文班級,。要努力凈化班級環(huán)境，引導(dǎo)班級文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展,。充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報,、等教育陣地的育人功能,，讓每一堵墻壁、每一處景點(diǎn)成為無聲的語言,，在潛移默化中,，陶冶情操，提升道德境界,。

（三）敢于創(chuàng)新是班級建設(shè)成功的抓手,。

1、德育模式和內(nèi)容要特色化,。各班結(jié)合各自實(shí)際,，在德育模式和德育內(nèi)容上要有所創(chuàng)新，力爭經(jīng)過一年的努力,，探索適合本班實(shí)際的較為完整的做法,，逐步形成獨(dú)有的個性特色。

2,、通過電話家訪,、親自到學(xué)生家家訪、接待家長等形式,，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,。

2月：養(yǎng)成教育,、理想前途教育月、節(jié)儉教育

1,、組織學(xué)生報名,、開學(xué)典禮。

2,、班級規(guī)范,、制度,、紀(jì)律的學(xué)習(xí)和收心教育,。

3、團(tuán)支部和班務(wù)干部隊(duì)伍的調(diào)整,。

4,、新學(xué)期的設(shè)想主題班會。

5,、安全教育活動周,。

3月：民族精神、愛國教育月

1,、召開以“愛自己,、愛家、愛校,、愛國”為主題的四愛教育活動,，開展一次主題班會。

2,、成立班級心理輔導(dǎo)咨詢站,。

3、班級特長活動小組開展活動

4月：誠信教育月

1,、開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽,。

2、班級特長活動小組開展活動

5月：學(xué)生風(fēng)采展示月

1,、期中考試的誠信動員

2,、期中考試評比、表彰,。

3,、召開家長會。

6----7月-----期末：結(jié)束工作

1,、期末復(fù)習(xí)動員工作

2,、優(yōu)秀班團(tuán)干部以及優(yōu)秀個人評選工作

3、假期學(xué)習(xí)及安全工作

4、家長會,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十二

新春伊始，我們初二的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,，走向成熟的人生,。為了幫助他們走好青春第一步，特制訂了如下班級工作計(jì)劃：

在過去的一年半中,，我班同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好,。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、家庭情況以及個人因素等各種原因，學(xué)生的成績存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢,。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),，如不按時交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者,，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,，極大地?fù)p壞了身心健康。另外,，面臨青春期的到來,，學(xué)生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo),。

鑒于以上各種情況,，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

1、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前列,，同時保持優(yōu)秀率，控制低分率,。

2,、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。

3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體,，加強(qiáng)體育鍛煉,，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng),。

4,、進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想教育,，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。

為達(dá)到以上目標(biāo),，我們將采取以下措施：

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作,。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步,；另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

2、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力,。

4、開展監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

6、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

7,、劃分交叉管理小組,，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

8,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

9,、充分利用課余時間辦好黑板報活動

10、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11、實(shí)施班干部常委制度,。

12,、培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十三

為了使班級工作有的放矢,、順利的開展，全面提升班級綜合能力,、在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)本班的實(shí)際，特制定本班工作計(jì)劃,。

本班現(xiàn)有學(xué)生46人,、其中女生25人、男生21人，住宿學(xué)生28人,。本班在八年級階段存在諸多問題,、比如：學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控能力差,，個別男生還有打架等不良習(xí)慣,，甚至有拉幫結(jié)派現(xiàn)象。且外來學(xué)生較多,，轉(zhuǎn)學(xué)情況較為普遍,，嚴(yán)重影響了班級的考試核算成績，在學(xué)年末檢測考試中學(xué)生成績較七年級末明顯下降,，各科優(yōu)等學(xué)生數(shù)量與其他班級還存在很大的差距,，特別是數(shù)學(xué)這門學(xué)科總評成績處在全年級的末尾，擺在面前的這些困難對于我來說壓力很大,，因?yàn)橐枚潭痰囊荒陼r間來全面改變這些不良的風(fēng)氣并全面提升質(zhì)量素質(zhì)需要充分的精力與超強(qiáng)的智慧以及代課教師集體的凝聚力,。但這班學(xué)生頭腦還是比較聰明，應(yīng)該說他們有很強(qiáng)的后勁與爆發(fā)力,，也就是說他們還有很廣闊的潛力可挖,，這也給整個代課集體增強(qiáng)了信心。

1,、穩(wěn)定生員,，控制流失。

2,、建立建全班委會,，在上一年的基礎(chǔ)上完善班委會建設(shè)，使整個班委會成員的素質(zhì)能夠得到同學(xué)們公認(rèn),，經(jīng)常召開班干部會議及時了解班內(nèi)各種情況,，并教給他們一些管理方法，使他們能成為班主任的得力助手,，幫助班主任處理一些班級日常事務(wù),，從而使整個班級的各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。除上學(xué)期一批優(yōu)秀的班委成員外,，我還準(zhǔn)備起用馬振云,，張旭濤等幾個具有影響力、又難管理的學(xué)生來參與,。

3,、樹立代課教師威信，首先利用開學(xué)報名時間讓科任教師與學(xué)生見面,，認(rèn)真檢查假期作業(yè),，對學(xué)生不夠規(guī)范的儀象儀表及不良習(xí)慣及時提出并要求他們限期改正,；利用班會等時間向?qū)W生介紹本班代課教師的教學(xué)業(yè)績與教學(xué)風(fēng)彩，使學(xué)生佩服老師的同時增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心,；通過協(xié)調(diào)讓每一位代課教師精心研究教學(xué),，使課堂教學(xué)能夠真心吸引每一位學(xué)生，讓他們感受到老師知識的淵博及人格魅力,；同時嚴(yán)格要求自己,，時時事事作學(xué)生的表率，使學(xué)生心靈為之震動,、為之敬佩,、從而形成一股無形的力量促進(jìn)班級健康發(fā)展。

3,、根據(jù)本班的特點(diǎn)及實(shí)際情況斷定出切實(shí)可行的班級常規(guī)制度,，充分發(fā)揮班委會及團(tuán)支部的作用、使班級教育教學(xué)活動有序,。

4、及時與科任教師協(xié)調(diào)交流,，了解學(xué)生的各種動態(tài),、及時排查學(xué)生中及遇到和可能的多種隱患，同時充分發(fā)揮教師集體智慧,，勤跟班,、勤找學(xué)生談話、培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)意識,，教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持正確有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提升整個班級的各項(xiàng)素質(zhì),。

5,、積極開展各項(xiàng)有益活動，同時豐富學(xué)生的第二課堂通過這些活動的開展使緊張的九年級學(xué)習(xí)生活增加一份樂趣,，調(diào)節(jié)學(xué)生壓抑的心理,、從而使學(xué)生在活動中學(xué)到知識，在學(xué)習(xí)中感受到快樂,，也能夠有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效益,。

6、按時保質(zhì)完成學(xué)校各部門交辦的各項(xiàng)工作,，同時做好班級日常工作,，使班級工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

7,、做好個別教育工作一個班幾十名學(xué)生,，每個人都有自己的個性和優(yōu)缺點(diǎn),，他們中間成績也有優(yōu)秀、中間,、后進(jìn)的不同層次和狀態(tài),、他們的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況也都有不同,。尤其是最后一學(xué)年,，可以說，每個學(xué)生的心理壓力都很大,。對于每一個學(xué)生,，教師都要充分的關(guān)愛他們，鼓舞他們的信心,、調(diào)整他們的狀態(tài)比什么時候都更重要,，為此，本學(xué)期的班會課每堂課都要精心準(zhǔn)備,。下面,，就三方面的學(xué)生談?wù)勏敕ǎ?/p>

⑴重視優(yōu)秀生的教育。全面分析優(yōu)秀生的情況,、對他們提出嚴(yán)格的要求,，幫助他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，充分發(fā)揮自己的才能和特長,，使他們在本學(xué)期中取得突破。

⑵特別注意成績較差的同學(xué),，正確地對待他們,，關(guān)心熱愛他們。以高度的責(zé)任心幫助教育他們,，對他們傾注更多的關(guān)心和熱愛,。我要以真誠的愛生之情，去激起他們感情的浪花,，取得他們的尊敬和信任,，打開他們的心靈大門；對他們的教育要動之以情,，然后才能曉之以理,。并弄清情況、分析原因,、了解癥結(jié),、對癥下藥。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，要有意識地把他們旺盛的精力吸引到學(xué)習(xí)上來,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，因材施教，抓反復(fù),，反復(fù)抓,。

⑶關(guān)愛那些思想波動大和有特殊困難的學(xué)生，有部分同學(xué)在過去時好時壞,，而家長給予他們極高的期望值,。他們在考試前后勢必有著更多的擔(dān)心和心里焦慮，教師要察言觀色,，在考試前穩(wěn)定他們情緒,，在考試之后幫助他們分析原因，調(diào)整心理狀態(tài),，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。力爭不讓一個學(xué)生感到失望。

8,、統(tǒng)一各方面的教育力量

（1）協(xié)調(diào)班內(nèi)各種教育力量在學(xué)校統(tǒng)一組織,、領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃下,，積極主動地與科任老師,、德育處、年級組了解學(xué)生情況,，統(tǒng)一認(rèn)識和教育要求,，爭取他們的積極配合,，協(xié)同工作,，充分地有效地發(fā)揮學(xué)校、班級,、教師集體的教育作用,。

（2）協(xié)調(diào)本班和家庭方面的教育力量在教育過程中，要積極主動地與學(xué)生家庭方面互通情報,，統(tǒng)一認(rèn)識和教育要求,，爭取其積極配合、密切合作,，以努力創(chuàng)造一種良好的總體一致的校內(nèi)外環(huán)境,、情境去教育影響學(xué)生，控制,、消除不良的環(huán)境和影響對學(xué)生的消極影響和作用,。從而有效地教育學(xué)生，搞好班級工作,。

1,、力爭本期內(nèi)不發(fā)生一起安全責(zé)任事故,。

2、力爭本期內(nèi)創(chuàng)建一個文明宿舍及文明班級體,。

3,、本期內(nèi)教學(xué)成績各項(xiàng)指標(biāo)有所進(jìn)步。

4,、本期內(nèi)在上學(xué)期基礎(chǔ)上優(yōu)生增加2名,，差生減少3名。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十四

八（4）班本學(xué)期共有學(xué)生33人,，其中男生18人,，女生15 人。我班學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，底子薄,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情欠高漲，后進(jìn)生較多,，尖子生在全年級不突出,，留守兒童的人數(shù)比較多，而且留守兒童相對比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀(jì)律不是太好,。

1,、全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2,、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上,。

3,、鼓勵學(xué)生參加校內(nèi)的各種比賽，并取得好名次,。

4,、抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生、黑板報,、行為規(guī)范等,。

5,、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步,。

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校,、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀(jì)”,，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。

利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。

：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊(duì) ,。

：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

總之，每個班級在管理方面都有一定的難度,，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。