演講，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。
小學(xué)課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短篇一
有一天，一個(gè)慧眼識(shí)珠的伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)了這顆珍珠,，他小心翼翼地把她從河蚌中取出,，驚喜地發(fā)現(xiàn)這顆珍珠真是人間的極品。她是顆碩大的正圓珠，沒(méi)有瑕疵,，還散發(fā)著暈彩,，本色與暈彩相得益彰，非常漂亮,。
伯樂(lè)準(zhǔn)備把這人間珍品獻(xiàn)給女皇,。在坐船的時(shí)候，他忍不住拿出來(lái)細(xì)細(xì)欣賞,?？墒菢?lè)極生悲，正好起風(fēng)了,，一個(gè)波浪過(guò)來(lái),，他手里的珍珠一下子滾到河底去了。他雇人在河里整整找了七天七夜,，也沒(méi)找到,，只好懊惱地失望離開(kāi)了。
珍珠滾到了河底染上了一身的淤泥,，失去了她的美麗光彩,。可是她還是努力地保護(hù)自己不受到沙石的傷害,，讓自己染上瑕疵,。她不氣餒，也絕不放棄,，相信自己總有一天會(huì)重新閃光的,。小魚(yú)小蝦常常過(guò)來(lái)譏笑她說(shuō)：“你算了吧，瞧你那黑乎乎的樣子,，真以為自己是什么寶貝嗎,？”她都只是笑笑，繼續(xù)保護(hù)自己,。
日子一天天過(guò)去了,，一頭大魚(yú)過(guò)來(lái)覓食時(shí)，把她當(dāng)食物一口吞掉了,。很快大魚(yú)被漁民捕撈了上來(lái),，剖開(kāi)大魚(yú)的肚子，大家發(fā)現(xiàn)了這顆蒙塵的珍珠,。
幾天后,，女皇的皇冠上出現(xiàn)了這顆美麗的珍珠，是皇冠上最耀眼的一顆,，還是沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，閃爍出熠熠光輝。配上這顆珍珠,，使女皇更顯得氣宇非凡,，風(fēng)華絕代。大臣和百姓們每個(gè)人見(jiàn)了都嘖嘖稱(chēng)贊,，其他珍珠都羨慕不已,。
在遇到挫折和困難時(shí)，別徘徊,，別流淚,，相信自己，永不放棄地努力,，才能成就出類(lèi)拔萃的不平凡,。
小學(xué)課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了,。在基督降生3xx年以前，有一個(gè)古希臘大政治家,，雄辯家,，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙，不信,，請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹,！
德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,，（可以想象,，他真是可憐！）尤其是“r”這個(gè)字母,，他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚,，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的小孩還更糟糕！
據(jù)說(shuō),，他為了克服這些唇齒上的缺陷,，便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音，他站在海邊練習(xí),，想把滔滔波浪喊得平靜下來(lái),，你們說(shuō)他變態(tài)吧？演講稿
當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽(tīng)眾演講時(shí),，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語(yǔ)句全混亂了,，聽(tīng)眾們都放聲大笑,。為了提高自己演講能力,，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音,，和演說(shuō)的姿勢(shì),，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來(lái)控制自己想上街的欲望,。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果,，他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一。
這個(gè)故事告訴我們,，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中的激勵(lì)因素，也可成為你消沉膽怯的借口,。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí),，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候,，心里肯定依舊在想,，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會(huì)說(shuō)：“如此的這種的變態(tài),，怎么可能不成功？,！
愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中，經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗,，,；可口可樂(lè)公司開(kāi)張第一年反銷(xiāo)出了400瓶可口可樂(lè)；創(chuàng)立迪士尼樂(lè)園的沃樂(lè)特,？迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開(kāi)除,；超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名；瑞弗,。約翰遜,，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形,。
當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,，他們一定會(huì)說(shuō)：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功,？,！
我的演講完畢，謝謝大家,！
小學(xué)課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短篇三
各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,。
在這綠樹(shù)成蔭，碩果累累的季節(jié),，我們迎來(lái)了新學(xué)期,，上學(xué)期我們班被評(píng)為文明班級(jí),，這是我們班級(jí)全體師生共同的榮譽(yù),，在整個(gè)學(xué)期里我們班級(jí)的每位同學(xué)都很積極爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)集體,、講文明,、講衛(wèi)生、懂禮貌,、的好學(xué)生,，同學(xué)們都養(yǎng)成了互幫互助的好習(xí)慣。
同學(xué)們都積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,，同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)小明星，在美術(shù)節(jié)上我們班同學(xué)獲得了出色獎(jiǎng),；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們也獲得了很多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌,。
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“每一件小事，能夠做好,，就是大事,；每一件平凡之事，能夠做好,，就是不平凡”,，我們時(shí)刻謹(jǐn)記班主任的諄諄教誨，并為之努力著,。新的學(xué)期開(kāi)始了,，沐浴著陽(yáng)光的雨露，讓我們?cè)陂L(zhǎng)橋二小這片充滿(mǎn)希望和活力的沃土上共同體驗(yàn)學(xué)習(xí),、體驗(yàn)生活,、體驗(yàn)成長(zhǎng)吧，昨天的榮譽(yù)已經(jīng)過(guò)去,，我們?nèi)?班的全體同學(xué)將齊心協(xié)力,、繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在這個(gè)溫暖的集體里事事有人做,、人人爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)能手,，大家都為做文明學(xué)生而努力，每位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；班干部能做好老師的得力助手,；搞好班級(jí)的衛(wèi)生,，創(chuàng)建優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境；積極進(jìn)取,，團(tuán)結(jié)集體力量參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，相信在全體師生的共同努力下三1班的明天會(huì)更好。
謝謝大家,！
小學(xué)課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短篇四
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好！
有個(gè)女孩,，在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙,。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下,，落下又飛起來(lái),，像附了魂一樣。越是這樣,，女孩追它的決心就越大,。
終于，在眾人的努力下,，那張紙乖乖地就范了,。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩,。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去,，回過(guò)身,，她微笑著對(duì)大家說(shuō)：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方,。
故事講到這里,，也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng)，也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí),。好了,，先放下這些都不說(shuō)，同學(xué)們,，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周?chē)?，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落,，成為路面上醒目的感嘆號(hào),？是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中翩翩起舞,？是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳印,？
同樣的,，在你的周?chē)欠裼腥舜舐暯腥?，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾,？是否有人口出臟話(huà)，污言穢語(yǔ),，招來(lái)人們鄙視的目光,？是否有人唏噓起哄,，吹口哨,，叫人不可思議，令人費(fèi)解,？
今天是語(yǔ)文課,。我也想說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。語(yǔ)文是中華民族國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ),，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具,，也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界,、改造世界的武器,。在這里，我想告訴大家的是,，我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),，也有一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程。開(kāi)始我以為語(yǔ)文不用學(xué),，誰(shuí)不會(huì)說(shuō)中國(guó)話(huà),？在學(xué)習(xí)中，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)語(yǔ)文的重要性,。我在語(yǔ)文課中,，不僅學(xué)到了寫(xiě)作、閱讀,、分析,，好學(xué)到了很多道理。我愛(ài)語(yǔ)文課了,！
同學(xué)們：讓我們學(xué)好語(yǔ)文,，感受到語(yǔ)言的魅力，為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧,！
謝謝大家,！
小學(xué)課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短篇五
他死了,。
酒杯仍搖曳在他的手中，酒沿杯壁緩緩地流下來(lái),，滴滴答答……時(shí)間似乎屏住了呼吸,，伴著那顆最閃亮的星的隕落，破舊又頹敗的牢房里響起了幾聲抽泣聲……
他的死是一個(gè)謎,，困擾著一代又一代人,，然而，他的信仰又激勵(lì)著一代又一代人,。
蘇格拉底死了,，抱著自己的信仰奔赴黃泉。
他不是國(guó)王,，不是朝臣,，它無(wú)需揮舞權(quán)杖。作為思想志士,，他用唯一擁有的人格與思想,，征服了大批的有志青年。他把一生都獻(xiàn)給了他所鐘愛(ài)的教育事業(yè),，把思想都致力于改造舊思想,。他的身軀雖染了世俗，但他的靈魂永遠(yuǎn)是最純潔的,。是他的靈魂造就了他的偉大,，亦是他的靈魂成就了他的死亡。一個(gè)人,，可以由此得生,，又由此得死，堪稱(chēng)偉人,。
蘇格拉底死了,，執(zhí)著自己的思想飲鴆而死。
他的死是在抗拒整個(gè)時(shí)代啊,，他想以死來(lái)批判現(xiàn)實(shí),，以死來(lái)做最后一次抵抗。在那個(gè)專(zhuān)制的時(shí)代,，在那個(gè)思想教育界,，沒(méi)有一個(gè)人能像他一樣遭受如此多的荊棘和風(fēng)霜，沒(méi)有一個(gè)人能像他一樣寧愿折斷翅膀,，舍棄生命,，也要捍衛(wèi)自己的思想，因此，也就沒(méi)有一個(gè)人能像他一樣取得如此非比尋常的功勛,。他僅憑著一支僅有的“金不換”,，就在那個(gè)無(wú)比險(xiǎn)惡的戰(zhàn)場(chǎng)，建立了超人一等的功勛,。
蘇格拉底死了,，懷著自己的人格飛向極樂(lè)西天。
他雖然死了,，甚至連一本書(shū)也沒(méi)有留下,，但他的思想、他的靈魂,，卻成為千千萬(wàn)萬(wàn)知識(shí)者精神追求的火光,。正像精忠報(bào)國(guó)的岳飛一樣，他有著對(duì)理想的執(zhí)著追求;正像深味人間苦辛的魯迅一樣,，他有著對(duì)理性的渴求;正像“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”的文天祥一樣，他有著對(duì)信仰的忠誠(chéng),。
星星隕落了,，但明日的太陽(yáng)會(huì)更燦爛。
蘇格拉底就是我們明日的太陽(yáng),。
小學(xué)課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好,！
小草看到蒼松的偉岸,，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,，還是一株普通的小草,；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬(wàn)里,，于是冬練三九,，夏練三伏，可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼,，更沒(méi)有“水擊三千里,，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。它們付出努力了,，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。為什么呢？因?yàn)樗鼈儧](méi)有認(rèn)清自己,，沒(méi)有把握好自己應(yīng)該努力的方向,。
一個(gè)人若想得到成功女神的垂青，努力,、奮斗雖必不可少,，但認(rèn)清自己的實(shí)力,，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷,，班超毅然投筆從戎,，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮,。楊振寧坦然面對(duì)自己的失敗,，認(rèn)真分析原因，正確地評(píng)估自己的能力,，最終,，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專(zhuān)業(yè)抱負(fù)，改修“理論物理學(xué)”,，在理論方面,，他駕輕就熟，一日千里,，最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠,。
認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑,，奮斗才會(huì)有結(jié)果,。如果不能成為自己的伯樂(lè)，不能認(rèn)清自己,，努力方向與實(shí)際南轅北轍,，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大?！獩](méi)有一點(diǎn)壯觀的波瀾,，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)。現(xiàn)實(shí)中,，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈,，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地,，垂名千古,，只有適合自己的，才是最好的,。做自己的伯樂(lè),，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，認(rèn)清自己奮斗的方向,，把握自己,，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地奮斗，經(jīng)過(guò)挫折的暴風(fēng)雨，才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚(yú)游的天水一色,。
同學(xué)們,，只有認(rèn)請(qǐng)你的方向，走出失敗的荊棘地,，前面才是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道,。
謝謝大家！
小學(xué)課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短篇七
尊敬的老師,，同學(xué)們：
大家好,！迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我學(xué)生代表發(fā)言,，心情非常激動(dòng),。
我代表四（3）班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作,，身體健康,，萬(wàn)事如意。
溫馨的校園強(qiáng)烈地吸引著我,。這里有和藹可親的校,，有教學(xué)極高的老師，有精神飽滿(mǎn),、好學(xué)上進(jìn),、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到的學(xué)習(xí)環(huán)境,，是每個(gè)學(xué)生的驕傲,，這更是幸運(yùn)，要感謝美麗的學(xué)校,。
在學(xué)校學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理,，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),，使的頭腦日漸聰明，讓的人格日趨,。,，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血,。同學(xué)們,，面對(duì)著為日夜操勞的老師，要大聲地對(duì)老師們說(shuō)：“老師,，您辛苦了,！”
開(kāi)始，又長(zhǎng)大了，又長(zhǎng)高了,。新學(xué)期,，新氣象，要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：要規(guī)范的,，用《小學(xué)生日常規(guī)范》來(lái)的言行,，使文明；要尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)做品德高尚的人；要遠(yuǎn)大的理想,，新的學(xué)習(xí),，端正學(xué)習(xí)，鞭策的學(xué)習(xí),，搶抓,，學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期,，要多讀書(shū),，讀好書(shū)，拓寬的知識(shí)面,，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍,，在書(shū)海中遨游，使優(yōu)秀,。
吹響,，讓整裝待發(fā)，為的理想和而努力,，為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗,！
祝大家身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn),！更努力、更拼搏,、加油,，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！
小學(xué)課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短篇八
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我愛(ài)我班，就像我愛(ài)我家,；我愛(ài)我班,，就像魚(yú)兒愛(ài)大海,；我愛(ài)我班，就像樹(shù)木愛(ài)土地一樣,。這都是生活中的一種表現(xiàn),，手牽著手，永不分離,。
在這種境界,，我們班的同學(xué)愛(ài)班級(jí)的表現(xiàn)幾乎多的是?？?！我們班的xx、xx等,。都是愛(ài)班級(jí)的人,；看！我們班各種各樣的獎(jiǎng)狀,，這不都是我們班全部同學(xué)努力的結(jié)果嗎,？
像我們班的班長(zhǎng)xx，她呢,？總是在我們困難的時(shí)候幫助一把,，他總是在我們干什么事干得大不一樣。就在那天,，我們班的鎖丟了,，他并沒(méi)有匆匆忙忙的只管自己回家。而是去別的班借別的老師一把鎖,。?。∪绻皇菑埿赖倪@個(gè)動(dòng)勁,，那么我們班的學(xué)習(xí)用品什么的,，都會(huì)“神不知鬼不沒(méi)”的丟失。這難道不是愛(ài)班級(jí)的一種表現(xiàn)嗎,？是的,。
我覺(jué)得我們班的同學(xué)很了不起。其實(shí),，我們的班級(jí)就像我們的家庭，需要去愛(ài)它,、去珍惜它,。讓我們一起去愛(ài)我們的六（4）班，珍惜這最后一年的時(shí)間,，行動(dòng)起來(lái),。加油,！
我的演講完畢，謝謝大家,！
小學(xué)課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短篇九
各位同學(xué)：
大家好!
小草看到蒼松的偉岸,，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,，還是一株普通的小草;蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬,，便極希望自己也能鵬程萬(wàn)里，于是冬練三九,，夏練三伏,，可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼，更沒(méi)有“水擊三千里,，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌,。
它們付出努力了，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。為什么呢?因?yàn)樗鼈儧](méi)有認(rèn)清自己,，沒(méi)有把握好自己應(yīng)該努力的方向。
一個(gè)人若想得到成功女神的垂青,，努力,、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實(shí)力,，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要,。
正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎,，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就,，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對(duì)自己的`失敗,，認(rèn)真分析原因,，正確地評(píng)估自己的能力，最終,，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專(zhuān)業(yè)抱負(fù),，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面,，他駕輕就熟,，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠,。
認(rèn)清了自己的方向,，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會(huì)有結(jié)果,，很難想象潘長(zhǎng)江能夠在nba的賽場(chǎng)上搶籃板,、搶斷,、扣籃……也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝，站在舞臺(tái)上將歡聲笑語(yǔ)送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),。
如果不能成為自己的伯樂(lè),，不能認(rèn)清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍,，那么再多的努力,，再多的汗水也只能是石沉大海——沒(méi)有一點(diǎn)壯觀的波瀾,，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)?，F(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈,，流芳百世,，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地，垂名千古,，只有適合自己的,，才是的。
做自己的伯樂(lè),，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),，認(rèn)清自己奮斗的方向，把握自己,，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地奮斗,，經(jīng)過(guò)挫折的暴風(fēng)雨，才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚(yú)游的天水一色,。
同學(xué)們,，只有認(rèn)請(qǐng)你的方向，走出失敗的荊棘地,，前面才是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道,。
謝謝大家!
小學(xué)課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好!今天,，我演講的題目是《敏而好學(xué) 不恥下問(wèn) 爭(zhēng)當(dāng)有學(xué)識(shí)的中華少年》,。
春秋時(shí)期的孔子是我國(guó)偉大的思想家、政治家和教育家,，被人們尊稱(chēng)為最有學(xué)問(wèn)的“圣人”,。為什么孔子會(huì)有如此淵博的知識(shí)呢?《國(guó)學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們，在日常生活中,，隨處都有做我們老師的人,，我們要像孔子一樣虛心請(qǐng)教問(wèn)題。
記得上幼兒園的時(shí)候,，有一天,，我看到爸爸媽媽在下棋，一會(huì)兒爸爸贏了,，一會(huì)兒媽媽又贏了,。我感到很好奇，就問(wèn)他們?cè)谕媸裁?。爸爸告訴我,，這叫五子棋，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝,。于是,，我就請(qǐng)求爸爸教我下棋。從最開(kāi)始的一直輸,，到偶爾的贏一兩局,，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅。現(xiàn)在,，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲,，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù)，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!
你看,，在生活中總有自己不懂的事情,，那就必須問(wèn)。請(qǐng)不要讓虛榮心堵住了自己的嘴,。堵住了你的嘴,，就是堵住了開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)?！懊舳脤W(xué),，不恥下問(wèn)”，在生活中有虛懷若谷的精神,，是會(huì)受益終生的,。
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短篇十一
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡,，書(shū)不可以一日不讀,。讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友,，而閱讀的最大理由是想擺脫平庸,，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾,。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng),，書(shū)籍是造就靈魂的工具，書(shū)籍是培植智慧的工具,，書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔,，書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情,，但是非常忠實(shí),，書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋,。讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想,，讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話(huà)。經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛,，一只眼睛看到紙面上的話(huà),，另一眼睛看到紙的背面，不讀書(shū)的人,，思想就會(huì)停止,。讀書(shū)是易事，思索是難事,，但兩者缺一,，便全無(wú)用處，讀書(shū)不要貪多,，而是要多加思索,，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。
讀書(shū),，使人思維活躍,，聰穎智慧；讀書(shū),，使人胸襟開(kāi)闊,，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大,，志存高遠(yuǎn),；讀書(shū)，使入思想插上翅膀,，感情綻開(kāi)花蕾,。
在21世紀(jì)的今天，知識(shí)永遠(yuǎn)是首位的,，而知識(shí)的獲取正是靠不斷地閱讀。當(dāng)前,，在人們思想日益浮躁并認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用的時(shí)候,，讓我們施以重錘，敲醒“麻木”的人們,，重新拿起書(shū)本靜心閱讀,，讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種風(fēng)尚,，成為一種驕傲吧,！
謝謝大家！
小學(xué)課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短篇十二
我——一條為人民造福的湖,，我碧綠無(wú)瑕,，吸引了許多游客。
“啾啾!”一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我從睡夢(mèng)中驚醒,，我睜開(kāi)朦朧的睡眼,，第二天又來(lái)啦!我高興地與瀑布哥哥一起演奏著一首首清晨的交響樂(lè)，興奮地與今天的第一批游客拍照,。還快樂(lè)地唱著歌兒,。
過(guò)了一會(huì)兒，游客們來(lái)啦!我微笑地上了攝像機(jī)的鏡頭,。咦?那些白色的漂浮物是什么?原來(lái)是剛才那位游客丟下的垃圾!幾位游客經(jīng)他一動(dòng)員,，也跟著丟了起來(lái)。就這樣一個(gè)接一個(gè),，我開(kāi)始厭倦人們?cè)賮?lái)這里,，因?yàn)槲以僖膊皇悄菞l人見(jiàn)人愛(ài)的湖了!
漸漸地，我的臉越來(lái)越臟,，身上清香的氣息也越來(lái)越淡,，變成了一股惡臭，工作人員也不見(jiàn)了,，恐怕是不想和我呆在一起吧!
我傷心的流著淚,，對(duì)自己的衛(wèi)生徹底絕望了，就在我失聲痛哭之時(shí)，一位身穿環(huán)衛(wèi)工人的服飾的老爺爺來(lái)了,，他不怕臟,，不怕累，慢慢地清理著,，用網(wǎng)撈,，撈不到多少，下手撿,，也撿不了多少,。可他不管效率多么低,，可他仍在堅(jiān)持,，過(guò)了一會(huì)兒，我恢復(fù)了原來(lái)的面貌,，那位老爺爺也會(huì)心的笑了,。
望著他漸漸離開(kāi)的背影，我多么想向全世界呼吁：人類(lèi)呀!還我一個(gè)綠色的家園,，不要再到處破壞了!
小學(xué)課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短篇十三
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好！
雖然成績(jī)并不能代表一切,，但它客觀地反映出我們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況,。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作了一個(gè)收尾，或殘缺,，或圓滿(mǎn),，都是一個(gè)不可改變的事實(shí)。
在學(xué)習(xí)的道路上,，我們同樣渴望歡樂(lè),，追求成功。但現(xiàn)實(shí)是挫折和不幸困擾著我們,。一次又一次的考試,，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái),，常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影,，于是我們想到了放棄，想到了聽(tīng)天由命,。正如尼采所說(shuō)：高處并不可怕,，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,，獲得了成功,，也有人沒(méi)有勇氣正視人生，沉淪下去。然而,，生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者,，他決不會(huì)可憐不努力的人，相反,，只會(huì)歡迎那些努力奮斗的人,。
我從爸爸那里得知，他的一個(gè)高中同學(xué)由于沒(méi)考上大學(xué),，先去當(dāng)兵,，復(fù)員后在單位學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)，做了司機(jī),。平時(shí)在單位工資少得可憐,。每次他給爸爸打電話(huà)時(shí)，他都在不同的地方,。盡管他很幸運(yùn)，有機(jī)會(huì)走遍了祖國(guó)的大好河山,，但其中的艱辛,、危險(xiǎn)，我們是難以想象的,。家人也無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛他的安危,。他告訴爸爸現(xiàn)在很后悔沒(méi)有珍惜他的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)好并不代表一切,，不學(xué)習(xí)雖然也可能擁有一切,，但是機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。有的人也得到了成功,。但接力棒傳到我們手中時(shí),，如果我們不努力，天天啃老,，失敗最終會(huì)降臨,。
世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生,。同學(xué)們,，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無(wú)選擇,。努力奮斗,，就已經(jīng)成功了一半。讓我們享受奮斗的艱苦,，以苦為樂(lè),，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧,！
謝謝大家,！
