時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

三年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃與教案篇一

三（9）班共有學(xué)生xx人,，其中女生xx人,，男生xx人。通過(guò)上學(xué)期的努力,，大多學(xué)生能尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺(jué)做好課前準(zhǔn)備工作,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，聽(tīng)從老師家長(zhǎng)的教導(dǎo),，特別是一些同學(xué)的生活自理能力較強(qiáng)。同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：個(gè)別學(xué)生行動(dòng)自由散漫,，在宿舍內(nèi)與同學(xué)吵鬧，課間追逐搞打,，作業(yè)拖拉,、書(shū)寫(xiě)較馬虎，上課易分神,，學(xué)習(xí)缺乏上進(jìn)心,，容易自我滿足等。本學(xué)期,，我們將在工作中分層次,、抓重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、教給他們生活的技能,，使全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑,，通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的德育活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)管理的科學(xué)性和藝術(shù)性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)和文明習(xí)慣。

1,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育；

（1）以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī),，開(kāi)展活動(dòng),。

（2）繼續(xù)開(kāi)展“誦千古美文，做中華赤子”活動(dòng),，同時(shí)認(rèn)真組織好“人人精讀五本書(shū)”活動(dòng),，在班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等多種形式,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，掀起讀書(shū)熱潮，爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”,。

（3）圍繞人與人,、人與社會(huì)、人與自然,、人與自我的四大關(guān)系,，開(kāi)展以培養(yǎng)愛(ài)心為核心的體驗(yàn)教育。讓學(xué)生尋找一個(gè)“崗位”,，扮演好一個(gè)角色,，獲得一種感受，養(yǎng)成一種品質(zhì),、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng),，人人爭(zhēng)做“一片美的葉子”。

2,、持之以恒地進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,；

（1）對(duì)照《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，結(jié)合本班實(shí)際,，開(kāi)展一日常規(guī)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選“班級(jí)形象大使”，促使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

（2）對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育,，結(jié)合學(xué)校的教育重點(diǎn)，每周制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目,，動(dòng)員全體學(xué)生監(jiān)督,，推行獎(jiǎng)勵(lì)措施，表現(xiàn)優(yōu)秀者評(píng)為“班級(jí)文明之星”,。

（3）開(kāi)展“感恩教育”,，通過(guò)“大追蹤”、“大特寫(xiě)”,、“大演播”,、“大交流”等形式，引導(dǎo)學(xué)生理解父母,、尊重父母,，感激父母，在情感上親近父母,、聽(tīng)從父母的教導(dǎo),，從細(xì)微處關(guān)心父母，立志長(zhǎng)大報(bào)答父母,。

（4）以全社會(huì)開(kāi)展“全民節(jié)約,，共同行動(dòng)”為活動(dòng)契機(jī)開(kāi)展活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起,，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,。

（5）結(jié)合學(xué)校的工作重點(diǎn)，開(kāi)展以“誠(chéng)信”為主題的系列活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人交往,。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍；定期出好黑板報(bào),；加強(qiáng)教室文化布置,，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

4、加強(qiáng)班集體的管理,，通過(guò)毛遂自薦和民主選舉相結(jié)合的辦法推選出中小隊(duì)干，幫助小干部樹(shù)立威信,，鼓勵(lì)他們大膽工作，嚴(yán)格要求他們以身作則,，做好同學(xué)們的榜樣,。

5、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,。住宿學(xué)生離開(kāi)家庭，難免會(huì)產(chǎn)生一定的情緒波動(dòng),，我將與生活老師多聯(lián)系,、交流，通過(guò)評(píng)選“文明宿舍”,、“宿舍之星”等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的技能,。

6、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)后進(jìn)生多傾注關(guān)心和愛(ài)心,，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的信心和勇氣,，采取“一幫一,、眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的集體氛圍,。

7.健康成長(zhǎng)的首要條件，通過(guò)示范,、講座,、游戲等各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生,。

8、加強(qiáng)班主任自身建設(shè),，不斷提高自身的教育教學(xué)水平,。常與家長(zhǎng),、科任老師,、生活老師溝通交流,，攜手共進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

九月份：良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月

召開(kāi)好第一次班會(huì)，提出行為習(xí)慣的要求,。

建立健全班隊(duì)組織,。

組織學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

十月份：文明禮貌月

開(kāi)展“五愛(ài)”教育,。

“文明,、誠(chéng)信、守紀(jì)”演講比賽,。

評(píng)選“文明標(biāo)兵”,。

主題隊(duì)會(huì)：文明新風(fēng)在我班

十一月份：常規(guī)管理質(zhì)量月

教室衛(wèi)生、物品擺放評(píng)比,。

評(píng)選“優(yōu)秀路隊(duì)”

學(xué)生遵守常規(guī)情況評(píng)比,。

家長(zhǎng)會(huì)。

評(píng)選上半學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生等,。

十二月份：安全教育月

安全知識(shí)講座,。

常規(guī)管理知識(shí)競(jìng)賽。

安全小常識(shí)大比拼,。

一月份：綜合評(píng)比

慶?！霸薄?/p>

個(gè)人衛(wèi)生教育,。

評(píng)選優(yōu)秀,。

學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育。

三年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃與教案篇二

今年我所教的三五班現(xiàn)有學(xué)生65名,，男生35人,，女生30人。大部分學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但是由于年齡小,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。班級(jí)中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級(jí)出謀劃策,，是老師的得力助手,。如方悅穎有主見(jiàn)，做事利索能獨(dú)當(dāng)一面,，鄒巧做事細(xì)心,、謹(jǐn)慎、認(rèn)真,，尹鳳怡穩(wěn)重,、心靈手巧，認(rèn)真熱情,，廖昕激情四溢,。部分班干部和小組長(zhǎng)工作被動(dòng)，缺乏熱情,，不能積極面對(duì)困難,，想辦法戰(zhàn)勝困難。班級(jí)里還有八九名學(xué)習(xí)困難生,。在體育鍛煉方面,，該班級(jí)還存在許多不足之處，也不肯下功夫,，整體學(xué)生身體情況較差,。

以德育處

工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“以人為本,，以德為先”為宗旨,，堅(jiān)持實(shí)踐育人，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理,，加強(qiáng)青少年

思想道德教育,，開(kāi)展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人牢固樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步,。在班級(jí)管理工作中,，繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步,。爭(zhēng)創(chuàng)具有高度集體榮譽(yù)感和凝聚力的班集體！

思想工作教育,，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力,。

加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，不使一名學(xué)生掉隊(duì)，力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn),。

第一、健全班級(jí)評(píng)優(yōu)制度,。激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情。把工作細(xì)化,，責(zé)任到人,，并引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地管理班級(jí),，講方法,，講智慧，激活班級(jí)管理這盤(pán)棋,。

第二,、讀書(shū)滋養(yǎng)心靈。讀書(shū)可以明智,，西漢劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也,，善讀可以醫(yī)愚?！弊x書(shū)可以凈化人的心靈,，高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人在談話,?！敝逃姨K霍姆林斯基強(qiáng)調(diào)閱讀是對(duì)“學(xué)困生”進(jìn)行智育的重要手段。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難,，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多,，他就越需要閱讀。讀書(shū)越多他的思考就越清晰,，他的智慧力量就越活躍,。這學(xué)期加強(qiáng)讀書(shū)指導(dǎo)，開(kāi)展親子共讀活動(dòng),，初定一個(gè)月至少讀四本書(shū),。

第三,、進(jìn)一步加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”文化氛圍建設(shè)，辦好班級(jí)文化展示欄,、手抄報(bào),，開(kāi)好運(yùn)動(dòng)會(huì)。準(zhǔn)備元旦班級(jí)聯(lián)歡,，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)才藝展示的平臺(tái),。

第四、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力,，增強(qiáng)社會(huì)主人翁意識(shí),。利用好班會(huì)、晨會(huì)等活動(dòng)對(duì)學(xué)生的

思想教育教學(xué)工作長(zhǎng)抓不懈,；

第六,、通過(guò)各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹(shù)先活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣,，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信心,，通過(guò)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動(dòng)班級(jí)的整體工作,；拓寬教育資源,，借助社會(huì)力量開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。努力做個(gè)德,、智、體、美,、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人,。

第七、重視班干部的培養(yǎng),，班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.

第八、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，不使一名學(xué)生掉隊(duì),，力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn),。

三年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃與教案篇三

存在問(wèn)題：

從整體上來(lái)看,，我們的班級(jí)風(fēng)氣健康、積極,、向上,，孩子們具有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和集體主義觀念，對(duì)待班級(jí)榮譽(yù)格外重視,，在衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面都很好,，可以說(shuō)養(yǎng)成教育已初見(jiàn)成效，但在細(xì)節(jié)方面仍存在諸多不足之處,，列舉如下：

1,、踐行“三輕五不準(zhǔn)”，落實(shí)效果差,。課間仍有學(xué)生活動(dòng)不文明,，在樓道內(nèi)大聲喧嘩的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

2,、學(xué)生主課副課聽(tīng)見(jiàn)情況不一,，主要呈現(xiàn)在副課說(shuō)話現(xiàn)象較多，有學(xué)生懶散,，不專心聽(tīng)講,，不認(rèn)真記筆記。還有少部分學(xué)生不能獨(dú)立思考,，大膽發(fā)言的人數(shù)只占班級(jí)的1/3左右,。

3、班干部重選拔,，輕培養(yǎng)和指導(dǎo),，使其不能更好得輔佐老師開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，有時(shí)以孩子們還小為理由忽視了這一工作，其實(shí)是自己在這一方面花費(fèi)的時(shí)間和精力不夠多,。

奮斗目標(biāo)及達(dá)成標(biāo)志,；

奮斗目標(biāo)一：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

達(dá)成標(biāo)志：

1、排隊(duì)做操要快,、靜,、齊，動(dòng)作規(guī)范強(qiáng)身健體,。（班規(guī)第4條）

2,、課間活動(dòng)文明有序，三輕五不牢記心間,。（班規(guī)第5條）

3,、路隊(duì)整齊背誦響亮，不逃隊(duì)伍不亂擁擠,。（班規(guī)第6條）

奮斗目標(biāo)二：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

達(dá)成標(biāo)志：

1,、堅(jiān)持預(yù)習(xí)圈點(diǎn)批畫(huà)，認(rèn)真復(fù)習(xí)消化所學(xué),。（班規(guī)第2條）

2,、主課副課專心聽(tīng)講，積極發(fā)言做好筆記,。（班規(guī)第3條）

3,、作業(yè)完成認(rèn)真及時(shí)，字跡端正一絲不茍,。（班規(guī)第8條）

奮斗目標(biāo)三：讓學(xué)生擁有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)

達(dá)成標(biāo)志：

1,、按時(shí)上學(xué)有病請(qǐng)假，放學(xué)回家不要貪玩,。（班規(guī)第1條）

2,、桌椅整齊文具擺好，自覺(jué)值日及時(shí)保潔,。（班規(guī)第7條）

3,、班干部各負(fù)其責(zé)，完成好所分管領(lǐng)域的任務(wù),，使班級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生、路隊(duì),、學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)良好的狀態(tài)和勢(shì)頭,。

4、其余學(xué)生人人都有主人翁意識(shí),，不為班級(jí)抹黑,，不做有損于班級(jí)形象的事,，努力為班級(jí)增光添彩，共同為贏得“養(yǎng)成教育示范班”“優(yōu)秀班集體”而貢獻(xiàn)力量,。

采取的措施：

一,、定班規(guī)，記班規(guī),，踐行班規(guī),，促習(xí)慣養(yǎng)成。

開(kāi)學(xué)第一堂班會(huì)課上,，我組織孩子們重溫了舊班規(guī),，明確了自己哪些習(xí)慣養(yǎng)成了，哪些習(xí)慣還有待培養(yǎng),，在新版規(guī)的制定中,，大家集思廣益，共同商榷完成,，并開(kāi)展了記班規(guī)比賽,。把對(duì)班規(guī)的踐行與十星考核結(jié)合起來(lái)，極力督促孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

二,、課堂內(nèi)外家校齊抓共管，使習(xí)慣內(nèi)化,。

1,、課堂抓學(xué)習(xí)習(xí)慣。

為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我計(jì)劃從兩方面做起：（1）眼尖嘴勤,。看到學(xué)生書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,，讀書(shū)姿勢(shì)不正確，告訴他要做到三個(gè)一,，端正態(tài)度,，認(rèn)真讀書(shū)或?qū)懽郑豢吹綄W(xué)生沒(méi)有及時(shí)預(yù)習(xí)和批注,，提醒他們認(rèn)真踐行班規(guī)第2條——堅(jiān)持預(yù)習(xí)圈點(diǎn)批畫(huà),，積極發(fā)言做好筆記；看到有人在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà),，練習(xí)本沒(méi)用就撕了,，教育他們愛(ài)惜課本，勤儉節(jié)約,。（2）以身作則,。“把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣，把習(xí)作當(dāng)成一種習(xí)慣”是我和孩子們共同的座右銘,。每周三下午的閱讀課上,，我都會(huì)陪孩子們一起讀書(shū)，而習(xí)作更是,，我要求自己天天堅(jiān)持記日記,，并抽每節(jié)語(yǔ)文課的前3分鐘分享給孩子們。這樣,，孩子們會(huì)在我潛移默化的熏陶下真正愛(ài)上閱讀和習(xí)作,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

2,、課間抓行為習(xí)慣,。

（1）在班內(nèi)成立“文明”活動(dòng)督查小組，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不文明現(xiàn)象立即反饋,，并在班隊(duì)會(huì)上強(qiáng)調(diào),，讓學(xué)生告別不文明現(xiàn)象。

（2）開(kāi)展文明禮貌用語(yǔ)推廣活動(dòng),，讓學(xué)生經(jīng)常使用“請(qǐng),、請(qǐng)您、您好,、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系,、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ),，每月根據(jù)學(xué)生的踐行情況評(píng)選“文明禮貌星”。

3,、家校合作抓衛(wèi)生及生活習(xí)慣,。

多與家長(zhǎng)溝通，在反饋孩子學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、行為等各方面情況的同時(shí),，及時(shí)向家長(zhǎng)了解孩子的生活習(xí)慣,，一起幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生及生活習(xí)慣。

三,、凝聚民心傳遞正能量,，狠抓干部管理。

1,、培養(yǎng)一支自律守紀(jì),、責(zé)任感強(qiáng),、素質(zhì)高的班干部隊(duì)伍。將班級(jí)分交學(xué)習(xí)班長(zhǎng),、紀(jì)律班長(zhǎng),、衛(wèi)生班長(zhǎng)、路隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)管理,，四個(gè)領(lǐng)域相互配合,、展開(kāi)競(jìng)賽，看誰(shuí)的工作做得好,，在每周一班會(huì)課的匯報(bào)后予以表彰,。

2、隨時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，做到及時(shí)了解情況,，及時(shí)反饋處理。

總之,，班級(jí)管理無(wú)小事,，需時(shí)時(shí)事事處處發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。新的奮斗目標(biāo)在前方等著,，此刻,，我已踏上征程。

三年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃與教案篇四

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)(2)班的班主任工作,。在長(zhǎng)期的班主任工作中,，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),，小學(xué)是人生的起步時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：

本班共有43位學(xué)生,，其中男生21人,，女生22人,，大部分學(xué)生是分別來(lái)自石馬本地及周邊地區(qū),，有十個(gè)以上外省市戶籍。大部分學(xué)生在紀(jì)律,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)較好,，但有幾個(gè)學(xué)生，在團(tuán)結(jié)協(xié)助,、學(xué)習(xí)自覺(jué)性,、守紀(jì)方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)，個(gè)別學(xué)生身體上有些缺陷,，需多關(guān)注,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,，爭(zhēng)取每月成為“文明班”。

1,、抓好班級(jí)常規(guī)的管理實(shí)施,，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2,、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3、通過(guò)各種班會(huì),、晨會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

4,、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),、比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

8、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

9,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

10、利用班會(huì)課,、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電,、防火,、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全,。

九月份：

1,、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、校風(fēng),、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記,。同時(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)安全教育,。

2,、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議,。

3,、開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動(dòng)。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室的環(huán)境衛(wèi)生。

5,、出好第一期板報(bào),。

十月份：

1、召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義的教育,。

2、組織學(xué)生積極參加愛(ài)好小組活動(dòng),，全面開(kāi)展素質(zhì)教育,。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

十一月份：

1,、開(kāi)展講文明,、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng),。

2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,，深入了解學(xué)生情況,。

3、做好檢測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育,。

4、主題班會(huì)：感恩教育,。

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

十二月份：

1,、召開(kāi)中下生會(huì)議,，深入了解情況,，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

2,、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

一月份：

1,、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。

2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作,。

三年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃與教案篇五

這個(gè)班有34名學(xué)生,，其中男生17名，女生17名,，大部分平時(shí)上課認(rèn)真,。學(xué)生平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)團(tuán)結(jié)、愛(ài)友誼的特點(diǎn),。但是也有一部分同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)不積極，貪玩粗心,，被父母慣壞了,，自我意識(shí)差，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣,。所以要加強(qiáng)班干部管理,，以班長(zhǎng)為核心，以副班長(zhǎng)為代表帶頭,，帶領(lǐng)全班糾正不良行為習(xí)慣,。并開(kāi)展一些活動(dòng)，幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)開(kāi)展“幫一個(gè),，多幫一個(gè)”等活動(dòng),，讓他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

1,、實(shí)施爭(zhēng)做四好青少年主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)具有現(xiàn)代素質(zhì)的新一代學(xué)生。

2、培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專注積極，生活整潔勤奮自信,，形成良好的班級(jí)氛圍,。

1、加強(qiáng)道德教育,，提高學(xué)生紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣,。

2,、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、充分利用少先隊(duì)這個(gè)強(qiáng)大的組織,，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人,。

4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,，圍繞這一點(diǎn)。

5,、爭(zhēng)取安全無(wú)事故上課,。

1、加強(qiáng)全班的道德教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，樹(shù)立公德意識(shí)，重視安全教育,，多進(jìn)行思想交流,，鼓勵(lì)他們平時(shí)參加活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，讓學(xué)生樹(shù)立為班級(jí)服務(wù)的光榮集體主義精神,，形成“人人愛(ài)班人人管”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)的小主人,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律。小學(xué)生好動(dòng)。課堂紀(jì)律的好壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量,。所以我會(huì)用一個(gè)月的時(shí)間整頓班級(jí)紀(jì)律,，保證教學(xué)任務(wù)能夠順利進(jìn)行。在課堂上,，我會(huì)使用表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言,，樹(shù)立孩子強(qiáng)烈的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng),，爭(zhēng)取大家在課堂上遵守紀(jì)律,，課后不打架，不吵架,，不打架,。平時(shí)要和其他老師溝通聯(lián)系。不遵守紀(jì)律的學(xué)生要和老師聯(lián)合起來(lái)共同教育,，讓他們逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)班干部,。這學(xué)期改變了過(guò)去,，讓天才學(xué)生值日班長(zhǎng)，全班輪流當(dāng)值日班長(zhǎng),。要求他們向班長(zhǎng)匯報(bào)工作的某些方面,，班長(zhǎng)做好記錄，共同討論存在的問(wèn)題,，能解決就解決,，解決不了就向老師匯報(bào)。班長(zhǎng)每天都向老師匯報(bào)當(dāng)天班里發(fā)生的事情,，要求班干部以身作則,，跟老師搞好班級(jí)管理。

4,、充分發(fā)揮少先隊(duì)這一強(qiáng)大組織的作用,，加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。培養(yǎng)他們熱愛(ài)組織的感情,，并強(qiáng)加少先隊(duì)員的光榮稱號(hào),，嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生樹(shù)立榜樣,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，使他們朝著團(tuán)結(jié)向上的方向發(fā)展，從而促進(jìn)文明班級(jí)的形成,。

5,、充分利用學(xué)校開(kāi)展的“文明班”,、“溫暖班”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、健康等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，定期評(píng)選“先進(jìn)個(gè)人”,、“先進(jìn)集體”,。

6、按時(shí)開(kāi)展晨會(huì),、班會(huì),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特點(diǎn)，以及班級(jí)存在的問(wèn)題,，選擇有意義的主題,，開(kāi)展多種多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)集體觀念,。

1,、班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角,，讓學(xué)生開(kāi)展圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng),，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。

2,、讓學(xué)生多讀課外書(shū)籍,，由淺入深加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和閱讀能力,，讓學(xué)生在閱讀中提高知識(shí)發(fā)展思維,。

3、積極組織學(xué)生投稿《火炬報(bào)》和《七彩時(shí)光》,。

1,、在教學(xué)中，要始終在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的水平,，培養(yǎng)優(yōu)生，考慮學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，注重填補(bǔ)空白，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于日常生活的能力,，做到學(xué)以致用,。

2、盡量挖掘?qū)W生的課外興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

1,、善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),。"腳短，英寸長(zhǎng),、"每個(gè)學(xué)生都有自尊,，都有閃光點(diǎn)。作為班主任,，要理解他們,，發(fā)現(xiàn)他們心中的火花，給他們發(fā)光的機(jī)會(huì),。比如給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生留一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題在課堂上回答,；做習(xí)題的時(shí)候，給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)留下簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，讓他們覺(jué)得“我能回答”“老師重視我”,。

2、進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)

3,、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),，鼓勵(lì)優(yōu)生優(yōu)育幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生進(jìn)步,。

學(xué)期初,，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行家訪（或電話家訪），了解他們寒假在家的表現(xiàn),，以便更好地開(kāi)展工作,，期中考試結(jié)束后進(jìn)行脫產(chǎn)訪問(wèn)。

三年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃與教案篇六

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,在學(xué)校行政的指導(dǎo)下,，樹(shù)立“育人為本,，德育為先”的觀念，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育,，讓德育因行動(dòng)而精彩,，在行動(dòng)中求發(fā)展。加強(qiáng)針對(duì)性,、主動(dòng)性,、全面性，進(jìn)一步完善常規(guī)管理,，從細(xì)微之處改變德育的面貌,，深化德育特色，提高德育實(shí)效性,。以建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)為主線,，努力營(yíng)造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍,。

1．樹(shù)立一種意識(shí)：以人為本,，以學(xué)生為主體，讓德育因行動(dòng)而精彩,。

2．抓住兩條主線：培育和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主任精神精神,；學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。

3．突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)常規(guī)管理促養(yǎng)成教育,；通過(guò)豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力,；通過(guò)班隊(duì)文化建設(shè)推動(dòng)校園文化建設(shè)。

1．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，實(shí)踐精神,，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練,。

2．引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)生活,、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗,、誠(chéng)實(shí)守信,、尊師愛(ài)友、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德,，同時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生宣傳衛(wèi)生常識(shí),，以及保持環(huán)境整潔的重要性,。

3．狠抓課間衛(wèi)生管理,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，努力保持校園的環(huán)境整潔,，課堂的舒適整潔,，保持校園整潔,，學(xué)校是我家，我愛(ài)我的家"的信念深入到每一個(gè)學(xué)生的心靈中。

4．重視體育教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)體育的技術(shù)，技能，基本知識(shí),，提高學(xué)生的身體素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，努力成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,。

5．繼續(xù)開(kāi)展心理健康教育,，定期與學(xué)生交流談心,。重點(diǎn)了解單親生,、學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問(wèn)題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

6．重視交通,、飲食、體育,、人身,、用電等安全，做到安全教育天天講,，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。

7．提出環(huán)保口號(hào)，提倡人人保護(hù)環(huán)境，人人美化環(huán)境,。

8．從周邊小事做起，每天做到垃圾的分類回收。不亂扔垃圾,，保持班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。并做好環(huán)保宣傳員,。

1．制定班隊(duì)工作計(jì)劃，明確集體和個(gè)人奮斗目標(biāo)，開(kāi)展班級(jí)競(jìng)賽,。

2．開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛钡母卸骰顒?dòng)

3．“提高交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力” 交通安全教育月活動(dòng)

4．組織出好主題為“知識(shí)守護(hù)生命”黑板報(bào)

5、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練,。

1．慶祝國(guó)慶，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó),、愛(ài)校教育,。

2．通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我、學(xué)會(huì)生存,。

1．消防安全周活動(dòng)宣傳

2．策劃班隊(duì)主題隊(duì)會(huì),。

3．圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào),。

1．參加法制宣傳日活動(dòng),。

2．組織學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)

3．做慶祝圣誕、元旦的活動(dòng)籌備

1,、 期末小結(jié),。

2、評(píng)比

三年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃與教案篇七

隨著年齡的增長(zhǎng),，越來(lái)越覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快,。不覺(jué)間，我和我的學(xué)生們已跨入了三年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期,。面對(duì)早已熟悉了校園生活,，養(yǎng)成了一些學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的學(xué)生們，再針對(duì)上個(gè)學(xué)期學(xué)生們所存在的問(wèn)題,，我將在這一學(xué)期做出如下計(jì)劃：

以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮學(xué)生管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用,，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，樹(shù)立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級(jí)爭(zhēng)光的集體意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，努力使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。

加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,，使班級(jí)能蒸蒸日上,，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班集體。

三(6)班共有學(xué)生50人,，其中男生27人,，女生23人,。通過(guò)兩年半的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的差異還是比較大的,，不管是讀書(shū),、寫(xiě)字，還是紀(jì)律,、衛(wèi)生等,，均表現(xiàn)出這一特點(diǎn)。當(dāng)然,，這樣的結(jié)果與孩子自身的特點(diǎn)以及家長(zhǎng),、老師對(duì)孩子的教育管理是分不開(kāi)的?？傮w來(lái)看,，各方面表現(xiàn)都十分突出的有十個(gè)左右，明顯落后的有六,、七人,，大多數(shù)孩子較聽(tīng)話，守紀(jì)律,，除兩個(gè)男孩比較調(diào)皮外,，班級(jí)紀(jì)律還是比較樂(lè)觀的。由于上個(gè)學(xué)期班級(jí)衛(wèi)生較差,，站隊(duì)拖拉,，本學(xué)期亟待整頓。

1.結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,，本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”和課間安全文明習(xí)慣,。每日派各小組組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)每一位學(xué)生進(jìn)行早讀、作業(yè),、課前準(zhǔn)備進(jìn)行檢查,，對(duì)沒(méi)有做好的學(xué)生予以記載扣分并進(jìn)行教育，安全巡查員負(fù)責(zé)監(jiān)督和登記違紀(jì)同學(xué),，衛(wèi)生檢查員促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)以及衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，開(kāi)展日常行為規(guī)范訓(xùn)練,。

3.重新安排座位,。小組長(zhǎng)先入座，一般坐在正中間或后面,。之后根據(jù)身高及平時(shí)的表現(xiàn)盡可能讓各組實(shí)力相當(dāng),，一邊隨后競(jìng)爭(zhēng)公平。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè),。以“新學(xué)期,，新挑戰(zhàn)”為行動(dòng)口號(hào),，以班級(jí)日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé),，形成團(tuán)結(jié)互助,、共同進(jìn)步的小組氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力,，創(chuàng)新實(shí)踐能力,，自我管理能力等多種能力。

5.充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,，發(fā)揮小干部的職能作用,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。加強(qiáng)對(duì)對(duì)班干部的培養(yǎng),，大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信;鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過(guò)干部這個(gè)小集體帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

6.激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力,。通過(guò)課堂評(píng)價(jià)，在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。從集體活動(dòng)的表現(xiàn),、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng),、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)進(jìn)取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。重新制定本學(xué)期評(píng)價(jià)體系,，并根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容選出各項(xiàng)相應(yīng)的負(fù)責(zé)人,。負(fù)責(zé)人在選擇上遵從的原則是已被任命的不重復(fù)使用，盡量讓班里每一個(gè)學(xué)生都有事干,。建立成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制,，制定獎(jiǎng)勵(lì)方案，激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

7.根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容制定出較詳盡的班規(guī),，給學(xué)生詳細(xì)解釋后張貼上墻。讓每一個(gè)學(xué)生明白什么事不能做,，做了要扣分,，經(jīng)常扣分的后果就是學(xué)期末拿不到獎(jiǎng)狀;什么事要好好做,，做好了要加分,，經(jīng)常加分的好處是學(xué)期末能得到獎(jiǎng)狀。要讓學(xué)生明白,，做好每一天是最重要的,。長(zhǎng)此以往，便可養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8.重視家校的密切聯(lián)系,。堅(jiān)持家訪，使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校,、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與教師間的情感交流,，進(jìn)一步聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)。

9.由于衛(wèi)生和放學(xué)站隊(duì)是遺留下來(lái)的壞毛病,，比較嚴(yán)重,。所以，晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)課上要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),。主要措施是：每天下午二節(jié)課后,，值日生值完日后，和衛(wèi)生委員一起檢查每一個(gè)學(xué)生的桌兜,，先看里面是否整齊,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)重的當(dāng)面告知并監(jiān)督其當(dāng)場(chǎng)收拾整理,，并扣分。同時(shí),，還要檢查課桌上干凈,，不能擺放許多東西，影響值日生值日,。至于放學(xué)站隊(duì),，對(duì)于那些拖拉、在隊(duì)伍里搗亂的,，也一一作出相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法,。

10.為了平日里方便記錄，所以,，對(duì)于大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成的采用扣分制;對(duì)于仍需繼續(xù)強(qiáng)化的采用加分制,。這樣，像“遲到”“佩戴紅領(lǐng)巾”“兩操”“衛(wèi)生”等方面便采用扣分制,，而“閱讀”“背誦”“日記”“作業(yè)”等方面就采用加分制,。

相信，細(xì)致詳盡的班規(guī)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)行力會(huì)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。