時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)校的德育工作計(jì)劃和目標(biāo) 學(xué)校德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ),、抓重點(diǎn),、促提升、顯特色”的`原則,，努力整合德育諸方面要素,、資源、力量,，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育,，深入開展班群眾建設(shè),，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性,，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力,，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐,。

1,、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化,、規(guī)范化和有序化,。

2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊(duì)伍,，努力提高班主任的班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作潛力,。

3,、結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中,，以目標(biāo)促質(zhì)量,。

4、開展家長教育活動(dòng),，闡明家庭教育的重要性,，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的潛力,。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。

1,、每月召開1次班主任工作例會(huì),，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。

2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng),，透過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平,。

3,、開展主題班會(huì)評比活動(dòng)，透過活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高,。

4,、結(jié)合我校實(shí)際狀況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班主任考核制度,，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作用心性,，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

（二）加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1、利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用,。

2,、透過競選的方式選拔組織管理潛力強(qiáng)，在學(xué)生中有必須威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部,。對選拔出來的少先隊(duì)干部,，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作潛力,，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用,。

3、少先隊(duì)干部分組值日,，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì),，禮貌禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作,。

（三）抓好常規(guī)管理,，落實(shí)到位。

1,、扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑,，工作中要認(rèn)真組織開展好10個(gè)每一次：

（1）每一次升旗儀式；

（2）每一次晨會(huì),；

（3）每一次班（隊(duì)）會(huì),；

（4）每一次專題教育活動(dòng)；

（5）每一次家長會(huì),；

（6）每一次集隊(duì)放學(xué),；

（7）每一次家訪；

（8）每一次學(xué)生評價(jià),；

（9）每一次評先評優(yōu),；

（10）每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等,。

2,、班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。

本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入,，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié),，突出文化布置的育人功能,，名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,，做出自己班級(jí)的個(gè)性,。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評比。

3,、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù),，反復(fù)抓”,，加強(qiáng)一日常規(guī)評比的檢查、督促,，約束極少數(shù)同學(xué)的不禮貌行為,，凈化、美化校園環(huán)境,。透過倡議書,、班會(huì)、宣傳,、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì),，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,。

5、抓好宣傳陣地建設(shè),。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗,、黑板報(bào)、宣傳作用,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中,。

6,、做好星期一升旗儀式，抓住晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)間,，加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育。

（四）開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),。

1,、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生,，關(guān)注留守兒童,，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，交流思想,。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。透過創(chuàng)設(shè)必須的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件,，在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù),。

2、認(rèn)真執(zhí)行法制教育,。法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法,、守法,，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育資料,。

3、高度重視安全教育,。增強(qiáng)師生,、家長和全社會(huì)的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能,。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),，普及安全教育，使安全教育有聲有色,、入腦入心,。

4、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng),。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日,、紀(jì)念日和上級(jí)部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育活動(dòng)，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中,。

5、“讀書節(jié)”,、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)為抓手,，豐富學(xué)校的校園文化生活,。

（五）做好家校聯(lián)系，共同育人,。

1,、落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用,，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流,。

2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

學(xué)校的德育工作計(jì)劃和目標(biāo) 學(xué)校德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

以《吉林市教育局20xx年德育及校外教育工作要點(diǎn)》為指南,。以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以師德教育為保證,，以學(xué)生為本，關(guān)懷學(xué)生生命安全,，讓學(xué)生自我發(fā)展,，大處著眼，小處著手,。在德育內(nèi)容上注重小,、近、實(shí),，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問題,，講究實(shí)際效果。健全學(xué)生品格,，提倡人人發(fā)展,，努力培養(yǎng)舉止文明、心理健康,、富有創(chuàng)新精神的吉化九小特色的紅葉少年的小學(xué)生,。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，打造創(chuàng)新型德育工作隊(duì)伍,。

2、加強(qiáng)紅葉少年評價(jià),，打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年,。

3、抓實(shí)抓細(xì)德育的常規(guī)工作，促進(jìn)規(guī)范管理,。

4,、抓好抓實(shí)主題教育活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵,。

（1）精———加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，打造能出精品成果的德育工作隊(duì)伍。

（2）細(xì)——管理細(xì)化,，加強(qiáng)對紅葉少年評價(jià)和學(xué)生常規(guī)的管理，向管理要質(zhì)量,。

（3）新——開展豐富多彩的活動(dòng),，用新觀念、新方法陶冶學(xué)生高尚情操,。

（4）真——真正抓好班級(jí),、少先隊(duì)和學(xué)科的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科德育功能,；實(shí)施學(xué)校課程的全員德育和全過程德育,。

（5）實(shí)——實(shí)實(shí)在在落實(shí)好日常行為規(guī)范，在養(yǎng)成教育上下功夫,，從小事入手,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，打造一支創(chuàng)新型的班主任隊(duì)伍,。

1、建隊(duì)伍重培訓(xùn),。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)對班主任工作的管理和培訓(xùn),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，開好班主任例會(huì),，傳播先進(jìn)的管理理念,，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任,，達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的目的,，同時(shí)促使他們科學(xué)管理班集體。其次,，要求班主任使用好《班主任工作手冊》,，對班級(jí)晨會(huì)作好相應(yīng)的安排，分解,、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處,。

2、建制度重落實(shí),。完善各類考評方案,，加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。

3,、建模式求發(fā)展。落實(shí)好學(xué)校的“三知”德育模式,，結(jié)合學(xué)校的班會(huì),、隊(duì)會(huì)、國旗下講話等活動(dòng)有針對性地對學(xué)生進(jìn)行“知理,、知行,、知恩”三知教育，以德育校本為載體,，學(xué)會(huì)做人和做事,；以自我管理為途經(jīng)；學(xué)會(huì)生存和生活,。以感恩教育為特色,，學(xué)會(huì)愛已和他人。

4,、抓管理求創(chuàng)新,。充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，將責(zé)任落實(shí)到人頭,，加強(qiáng)對德育工作的計(jì)劃,、督促及考評。

5,、抓比賽樹典型,。以抓比賽樹典型為契機(jī)，通過開展博客比賽和班會(huì)的評選活動(dòng),；從中發(fā)現(xiàn)典型,，并積極選樹典型。

6,、重科研求實(shí)效,。以科研課題研究為先導(dǎo)，用科研引領(lǐng)德育各項(xiàng)工作水平的提升,，本學(xué)期將加強(qiáng)德育科研工作的過程指導(dǎo),，做到兩到位：指導(dǎo)到位、管理到位，在實(shí)施過程中注重積累有關(guān)課題方面的材料,，為課題結(jié)題做好準(zhǔn)備,。

（二）加強(qiáng)紅葉少年評價(jià)，打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年,。

1,、抓宣傳重引領(lǐng)。紅葉少年評價(jià)是我校的特色工作,，對落實(shí)德育理念和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)起到了積極的促進(jìn)作用,，本學(xué)期加大了宣傳力度，讓紅葉精神深入教師,、家長,、學(xué)生，打造評價(jià)文化,，以紅葉的精神引領(lǐng)學(xué)生成長，以片片紅葉記錄學(xué)生的成長歷程,。力求把九小學(xué)生打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年,。

2、抓過程重評價(jià),。本學(xué)期為了更好的落實(shí)紅葉少年評價(jià)工作,，在德育方面重品行的評價(jià)，新增加了“儀表,、規(guī)范,、作習(xí)、自理”四項(xiàng)評價(jià),，為了讓評價(jià)落到實(shí)處,，下發(fā)了吉化九小“自理和愛心”評價(jià)手冊。讓家長每兩周對孩子的表現(xiàn)做一次綜合評價(jià),，每學(xué)期共計(jì)八次評價(jià),。

3、抓管理出特色,。抓評價(jià)考核的管理,，讓評價(jià)落到實(shí)處，特別是注重調(diào)動(dòng)家長的評價(jià),，讓家長參與我們的評價(jià),，發(fā)揮家長的作用，使紅葉少年評價(jià)真正落到實(shí)處,，更好的為學(xué)生發(fā)展服務(wù),，讓紅葉少年評價(jià)工作真正成為九小的特色。

（三）、抓實(shí)抓細(xì)德育的常規(guī)工作,，促進(jìn)規(guī)范管理,。

加強(qiáng)養(yǎng)成教育，把小學(xué)生行為規(guī)范和守則細(xì)化成訓(xùn)練要求,。如：上學(xué),、放學(xué)的路隊(duì)：每天進(jìn)校時(shí)向老師問好的訓(xùn)練。強(qiáng)化學(xué)生“說好話,、走好路,、排好隊(duì)、做好操,、吃好飯”的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，切實(shí)提升我校學(xué)生的精神面貌。（本學(xué)期,，班主任老師從常規(guī)訓(xùn)練入手,，根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，結(jié)合各年級(jí)實(shí)際,，有針對性制定和開展德育活動(dòng),，形成各班自己的德育特色。）

1,、抓活動(dòng)促養(yǎng)成：通過思品課,，明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶,，班會(huì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶,，家庭教育抓品行自理等途徑,，從明禮入手，典型示范,、訓(xùn)練養(yǎng)成,、檢查督促、評價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效,。

2,、抓常規(guī)求突破：主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話,，正確使用文明用語,，不說臟話、粗話,，規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng),，不在活動(dòng)場所追跑、不打架,，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),。隊(duì)列、間操,、各種集會(huì)做到快,、靜、齊,。

3,、抓檢查求深化：開展“文明禮儀示范班”評比活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評價(jià),，本學(xué)期重點(diǎn)抓實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。從道德行為習(xí)慣培養(yǎng)入手，持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。由學(xué)生處和值周班級(jí)等對各班進(jìn)行量化考核,，形成制度化、常規(guī)化,，做到有目的,、有計(jì)劃、有措施,、有記錄。每月進(jìn)行一小結(jié),，有效促進(jìn)班級(jí)常規(guī)管理的深入進(jìn)行,。體現(xiàn)四個(gè)到位：教育到位、訓(xùn)練到位,、管理到位,、查評到位，切實(shí)提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng),。

學(xué)校的德育工作計(jì)劃和目標(biāo) 學(xué)校德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

2,、通過各種教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)做真人。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會(huì)班主任科學(xué)、合法,、合情,、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課,，德育處將抽查各班班會(huì)情況。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì),、演講,、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4,、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力,。

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。

（二）高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價(jià)制度,。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級(jí)管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán),、抓實(shí),，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,，（即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕,、桌面無刻畫、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角,；課堂有紀(jì)律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步）,。

各年級(jí),、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、低起點(diǎn)、多層次,、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理、評價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

（三）積極開展豐富多彩的德育活動(dòng),，

積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心，全面開展理想教育,、愛國主義教育,、集體主義教育、社會(huì)主義教育,、法制教育和禁毒教育等,；以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心,，切實(shí)開展公德教育,、孝敬教育,、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

（四）加強(qiáng)心理健康教育

1、提高教學(xué)水平,。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí),，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng),，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作。形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系,；加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪,。

2,、營造良好環(huán)境

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,，加強(qiáng)心理健康教育,。

第一，加強(qiáng)教師對心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí),、了解,，掌握一定的心理健康知識(shí),，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長,，進(jìn)行合理疏導(dǎo),。

第二,，充分利用家長會(huì)、開放活動(dòng)等,，讓家長認(rèn)識(shí)心理健康對學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避,、不漠視。

我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任,，所以刻不容緩,。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。

第三,，加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所,，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,。

（五）抓好學(xué)生安全教育

1,、大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、防盜搶、防拐騙,、防勒索及“五防”（防火,、防電、防雷擊,、防溺水,、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作

2,、加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；

3,、嚴(yán)格保安管理,，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員,、不法分子進(jìn)入校園,，滋擾學(xué)校。