在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

給老師最真誠的道歉信 給老師的道歉信才真誠篇一

由于我們情緒的疏忽以及對(duì)故宮內(nèi)部職能的不求甚解,，錯(cuò)把故宮保衛(wèi)部策劃的錦旗當(dāng)成故宮老師本人所為,，在博客微博上涌現(xiàn)了大量對(duì)老師您沒文化的調(diào)侃,、諷刺,。

對(duì)此，我們深表歉意,，并引以為撼,。

冷靜下來后，我們深刻認(rèn)識(shí)到,，故宮保衛(wèi)部并不負(fù)責(zé)保衛(wèi)文化,，它只負(fù)責(zé)憾衛(wèi)故宮的安全，出現(xiàn)這些疏失是完全可以理解的,。

塵歸塵土歸土，保衛(wèi)部是保衛(wèi)部,。

故宮則永遠(yuǎn)是故宮,，故宮老師您依然是有文化，有歷史,，燦若星辰的,。

我們錯(cuò)在張冠李戴，把本來屬于文化范疇的事硬栽贓在了保衛(wèi)部身上。

想想吧,，保衛(wèi)部每天要負(fù)責(zé)那么多游客和文物的安全,，時(shí)時(shí)還要跟中外職業(yè)、業(yè)余竊賊斗智斗勇,，在十米高墻旁站崗,，整夜地搜尋可疑人員，時(shí)間緊任務(wù)重,。

就算出現(xiàn)“寫個(gè)別錯(cuò)別字”的情形,，也應(yīng)該以理解為主，更何況發(fā)音還都一樣,。

我們調(diào)侃得太刻薄了,，完全不理解保衛(wèi)部同志們的辛勞和良苦用心。

更不該的是,，我們擴(kuò)大了嘲諷面積,，甚至絕大多數(shù)人直接把矛頭對(duì)準(zhǔn)了故宮老師您，實(shí)在讓人汗顏,。

由于此次網(wǎng)友調(diào)侃都由他們自己負(fù)責(zé)創(chuàng)作,、發(fā)表，事情緊,、情緒急,，從寫作現(xiàn)場(chǎng)直接將刺耳的話帶到發(fā)表現(xiàn)場(chǎng)，未再交有關(guān)部門檢查,。

下午故宮老師的道歉信媒體播出后,，我們才發(fā)現(xiàn)了自身的嚴(yán)重錯(cuò)誤。

那就是：

一,、搞錯(cuò)主體;

二,、強(qiáng)詞奪理;

三、落井下石;四,、小題大做,。

故宮老師先主動(dòng)道歉讓我們更不好意思了，覺得這種謙虛地“不該道歉而道歉”的行為就是有胸懷和有文化的表現(xiàn),。

我們才最應(yīng)該為自己魯莽無知的行為向老師道歉,。

活到老學(xué)到老，要活到故宮這個(gè)歲數(shù)估計(jì)才能學(xué)到故宮大海一樣的包容心啊,。

事情發(fā)生后,，我們即進(jìn)行了認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，并在有關(guān)部門配合下采取了補(bǔ)救措施,，刪除了大量不合適不客觀的言論,，還老師您一個(gè)清白,。

我們也注意到有部分自認(rèn)有點(diǎn)知名度的網(wǎng)友爆料說，老師您的上衣口袋也即是建福宮在招全球頂級(jí)會(huì)員,，經(jīng)過我們認(rèn)真調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)老師的上衣口袋外面完全沒有招商，口袋里也沒裝任何物品,。

下午看到老師親自開的空間里聲明了口袋里什么都沒有,，我們更覺得錯(cuò)怪了老師。

老師說：您自己的右腿確實(shí)動(dòng)過幫上衣口袋招商的念頭,，現(xiàn)在這個(gè)苗頭被老師發(fā)現(xiàn),，也及時(shí)阻止了。

老師您還很謙遜地承認(rèn)了右腿的錯(cuò),，我們就更覺無顏以對(duì)了,。

經(jīng)過這次事件，特別是老師您發(fā)出兩封堪稱偉大的《罪己詔》后,，我們受到深深震憾,，決定吸取教訓(xùn)，堵塞漏洞,，增強(qiáng)發(fā)議論責(zé)任心,，對(duì)議論方式進(jìn)行全面整改，對(duì)議論目標(biāo)進(jìn)行全面評(píng)估,，決定：凡是歷史超過三百年,，皇上睡過覺吃過飯，有狀元解元等走過的宏大場(chǎng)所都擁有譏諷豁免權(quán),。

再諷,，我們就是對(duì)歷史、文化的汗然褻瀆,。

請(qǐng)老師您監(jiān)督,。

xxx

xxxx年xx月xx日

給老師最真誠的道歉信 給老師的道歉信才真誠篇二

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封道歉信,，以向您表示我對(duì)上課看小說書這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在復(fù)習(xí)期間看小說的決心,。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在復(fù)習(xí)課期間看小說書,，我作為一個(gè)初三并且即將面臨中考的學(xué)生,，現(xiàn)在應(yīng)該感到前所未有的壓力，應(yīng)該把心思放在復(fù)習(xí)以及中考上,，而不是還在復(fù)習(xí)課上看小說書,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,。我這次的悔過真的很深刻,。我會(huì)避免這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

我相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事情有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，就是希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定會(huì)將時(shí)間以及心思都放在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上,，不會(huì)再把時(shí)間浪費(fèi)在看小說書上，我知道我是要為自己的未來負(fù)責(zé)的,。

所以,，老師讓我寫信，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,，我在復(fù)習(xí)課上看小說的行為也是一種對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開這一層面,，不單單是老師，無論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，以及他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)成果的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接收教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該相互學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是破壞它！對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在復(fù)習(xí)課上看小說書,，有可能影響老師對(duì)我班學(xué)生的認(rèn)識(shí),。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能提高,。

3、思想覺悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

4,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,，如果我對(duì)老師有更深的尊重,，就不會(huì)不聽老師的話而上課看小說。

5,、對(duì)待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻,，不夠正確。沒有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要,。

6,、沒有做到作為一個(gè)學(xué)生的本分，沒有好好的認(rèn)真去吸取將來所需要的文化知識(shí),。

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后認(rèn)真寫道歉信一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找和整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題歸咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來越清晰的感覺到自己所犯下的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此,，我一定會(huì)在以后的幾個(gè)月嚴(yán)格要求自己，在復(fù)習(xí)期間覺不看小說的.同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

望老師能念在我是初犯的份上原諒我這一次。也請(qǐng)老師繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正。

今后我一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)將心思放在學(xué)習(xí)上,，絕不會(huì)在考試之前還把時(shí)間浪費(fèi)在看小說書上,，請(qǐng)老師相信我！

這封信已經(jīng)放在我這里好久了,。只記得當(dāng)時(shí)看完了這封道歉信,，我只說了一句：“老師相信你！”就把小說書還給了那個(gè)學(xué)生,。她后來以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入省重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí),，明年將高考了吧！

給老師最真誠的道歉信 給老師的道歉信才真誠篇三

盧老師：

您好!謝謝您在百忙之中閱讀我的道歉信!

我是xxx,，我在你的課堂之中,，沒有遵守課堂紀(jì)律，沒有尊敬師長(zhǎng),，出言頂撞你,，態(tài)度非常惡劣，不光是讓你生氣了,，而且也讓我在你心目中的形象很差,，更甚的是我的行為一定會(huì)被其他心智不堅(jiān)定的學(xué)生起到帶頭作用，成了他們以后敢頂撞老師的壞榜樣,。一想到這里,，我真的很愧疚。

老師你每天很辛勤的教導(dǎo)著我們,，我不心存感激,，反而埋怨老師的種種古板、不近人情,，把你當(dāng)成自己的敵人,。我沒有站在老師的立場(chǎng)去思考問題，解決問題,，如果我是老師,，我遇到這種頂撞、態(tài)度不端正的學(xué)生,，我又該怎么辦?

老師,，我錯(cuò)了,，做為你的學(xué)生，也作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，我既要尊敬你,，又要維護(hù)自己的權(quán)益，但是我太過于自我了,，太在乎自我了,。從沒想過正是你的犧牲，才有我們的知識(shí),，正是你的寬容和耐心,，才有更多不懂事、無知的孩子變得成熟,。而我又做了什么?把恩師變成敵人......

老師,，我錯(cuò)了，讓你這么傷心,、甚至寒心,。我一定會(huì)好好上課，做一個(gè)好榜樣,，請(qǐng)你一定要原諒我的不懂事!

此致

敬禮!

道歉人：

20xx年xx月xx日