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考期中考試的作文 期中考試作文題目篇一

我在課間尋找著，余光中發(fā)現(xiàn)了一位小學同學,。當時他正在玩耍,，與新同學眉開眼笑，喜不自勝,。我向前問道：“你有沒有帶地球儀？”“沒有,，要不我?guī)湍闳ソ璋?！?/p>

只見他跟同伴打了聲招呼，就立馬跑回班級，站在講臺上大喊：“誰有帶地球儀”底下沒人說話,，他就繼續(xù)大哄了一遍,，這時才有人呼應。他兩手空空,，垂頭喪氣地走了出來,，對我說了聲抱歉?！皼]事,。”我拍了拍他肩膀,，獨自走回了班級,。

我在地理課受到了批評，心中雖然有一些愧疚,，但更多的是溫暖,。

難道這就是幸福嗎？

還有一次中午打籃球,，天陰沉沉的,。再搶籃板的時候，大家的身體撞在了一起,，我的手指不小心磕到了球,。我感到痛苦萬分，手指瞬間就腫了起來,，不得不到場下,。

我緩緩地走向了場外，在我準備坐下時,，發(fā)現(xiàn)了一個人影隨著我而來——我的小學同學,。我們倆在場下看著場上的比賽。他探過頭來,，問我：“手指怎么樣,？”“還行，不痛,?！币粋€中午過去，他無數次地問了我同樣的問題,。我下場后未在上場,，他也默默地在我身邊，從未離開,。

陽光穿過了云層,，打在我的身上。把我的心烘得溫暖。

難道這就是幸福嗎,？

雖然已經分別,，但友情依舊長存。這么多,，這么多的情義圍繞著我,，圍繞著我的心，這就是幸福,。 如果說幸福是一陣清風,，那么我已經感受；如果說幸福是一杯暖茶,，那么我已經品味,；如果說幸福是一份寶物，那么我已經撿拾,。

考期中考試的作文 期中考試作文題目篇二

在得知我因為與第一名的成績有兩分之差而落選后,，我就一直處在沉思的時間里。

為什么我會比第一名少兩分,，這兩分對我而言意味著什么,，從發(fā)下試卷后我就一直在細細檢查自己的缺點，總結歸納了幾點：

第一,，做題十分馬虎,，不夠細心，第二,，平常的努力太過于自滿,，總認為自己已經的知識足夠應付考試，但是卻不知道“山外有山,，天外有天”,，學習應該是一段無止境的路程。

凡事只有自己認真去做才會知道事情該怎么解決,，在一段時間的沉默后,，心里越來越認定了一種思想就是只有發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神,，才能真正的掌握知識,，豐富自己，提高自己的學習成績,。

中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言,。興有在是常的學習上一點點積累認真努力,、堅持不懈的面對學習上的困難,，發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者,，才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠矣,，吾將上下而求索,。

滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學習海洋上,，只有憑借這種精神,，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事,，它既不生動又不有趣,，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性,，堅持不懈地努力下去,，才能羸得鮮花和掌聲。記住,，沒有不勞而獲的美事,。

幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書,，終于成為一代詩仙,。前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢?這是一個時代留給我們的課題,。朋友,，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”,，讓我們鼓足勇氣,，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧!

“鍥而舍之,，朽木不折;鍥而不舍,，金石可鏤?！边@是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子,。它充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習,，才能達到金石可鏤的地步,。同學們，讓我們發(fā)揚這種精神,，在學海上揚帆,，奮勇前進吧!

考期中考試的作文 期中考試作文題目篇三

撣去心匣上的塵埃,，將這段久藏于心的記憶打開！這個雨天——

——題記

絲絲的,，顆顆晶瑩,，窗外的雨還在寞寞的下著；倚窗而觀的我也在寂寂的落著,，串串的,，顆顆晶瑩——

這個雨天好似出了奇的靜謐！心里有種說不出的悲傷與凄涼~疼我愛我的祖祖去了,！那大概是個很遙遠的國度,，沒有痛苦！沒有悲傷,！更沒有眼淚,！

“祖祖，請歇一歇腳,，讓我再好好看看您,！給！把這個帶上~用淚珠穿成的思念與祝福,！天國的路,，慢點——至少還有我——”我抽咽了，記憶被打回七年前的那個初夏,！年僅八歲的我第一次見到慈愛的.您,！心中驀的涌起一種親切感！大概這就是所說的“有緣千里來相會吧,！”我堅信你一定會陪我直到永遠,！可永遠只有僅僅的七年——

可曾記得那雙粗糙而溫暖的手！曾為我彎腰拾起那一枚枚白色的貝殼,；曾和我一起在小池塘邊捉青蛙,；曾搖動著手中的蒲扇撲那紫色的飛蛾；曾在我臨走之際,，遞給我一個灰溜溜的小野兔,！說“丫頭，記得有空?；貋硗?！——”

祖祖，我有空了,！這個暑假,，我要回家！那茂密的竹林叢中,，去尋找愛的痕跡,，將它永遠地珍藏心中——可為什么您沒有等我,，相遇相知只駐在八年前——

如今，我已經不在是那個整天撒嬌搗蛋的小丫頭了,！我長大,，懂得了什么叫思念！什么叫痛苦,！

伸出手,，靜靜地駐立在臺階上，用手去感受雨的凄涼,，這也許是您留給我的唯一痕跡，想抓卻抓不到——

輕輕的下吧,！天國的淚,，這個雨天，將天國的淚,，我的思念收藏在心底,！祖祖，安息吧——

唐縣實驗中學九年級七班 王云幸

考期中考試的作文 期中考試作文題目篇四

今天,，又逢期中考試的日子,。我早早來到學校，認真地復習起來,。過了半小時,，傅老師抱著一疊試卷走進教室，緊張的考試便開始了,。

我全神貫注地解答試卷,。不知不覺，已經做到閱讀題,，這是我最頭痛的題目,。我皺著眉頭，看完文章,，開始答題,。前面幾小題我還能勉勉強強應付，越到后面越難,。到第四小題,，我一點頭緒都沒有，完全做不下去了,。

“怎么辦?時間寶貴,，嘿!豁出去了!”

如此一番思想斗爭之后。我半猜半蒙,，手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動著,。

轉眼間,，我做到最后一小題，一看題目更傻了眼——太難啦!這時,，傅老師提示的聲音傳來：“還剩二十八分鐘,，請大家抓緊時間!”“完了完了!時間緊迫，得趕快!”我心慌意亂起來,。

但轉念一想：“不行!沉著冷靜才能想出來!”于是,，我又認真地讀了一遍文章。果然,，豁然開朗,，我開心極了，抓起筆迅速地解答,。

去掉“攔路虎”,，最后是作文。我早就構思好了,，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來,。寫到一半時，有一句話“卡殼”了,，想啊想,，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮,，“有了!”又繼續(xù)奮筆疾書,。

呼!終于寫完了。正當落筆的時候,，“叮鈴鈴!”收卷的鈴聲響起,。“真巧!”我把考卷交給老師,，這才輕松舒了一口氣,。

回到座位，我抽出一本課外書,，給自己減減壓,，“叮鈴鈴!”第二場考試的鈴聲又響起?！斑@么快!”我手忙腳亂地收起課外書,，開始迎接英語考試。不知過了多久……

考期中考試的作文 期中考試作文題目篇五

寫作：船主請一位修船工給自己的小船刷油漆,，修船工刷油漆的時候,，發(fā)現(xiàn)船底有一個小洞，就順手給補了,。過了些日子,，船主來到他家里道謝,，送上一個大紅包，修船工感到奇怪,，說：“您已經付過工錢了,。”船主說：“對,，那是刷油漆的錢,，這是補洞的錢?！毙薮ふf：“哦,，那只是順手做的一件小事······”船主感激地說：“當得知孩子們劃船去海上之后，我才想起有洞這事,，絕望極了,，覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來,，我才明白是你救了他們?！?/p>

要求：選好角度,，確定立意，明確文體,，自擬題目,，不要脫離材料內容及含意范圍，作文不得套作,、抄襲,。不少于800字。

感恩,，最美的音符

畢淑敏曾經說過：“人生本是沒有任何意義的,，一切都需要人為去確定?！蔽蚁?，若將生命比作一首長曲，那么其中最美的音符,，最永恒的旋律,，一定不可缺少感恩?！案卸鳌睉蔀槟阄疑饬x的所在,。

為什么總有人抱怨現(xiàn)在社會變冷漠了？我想,，“不懂得感恩”就是最大的原因,。社會上何嘗缺少過所謂的溫暖與愛呢,？修船工刷油漆時將船上的小洞順手補了，路人過馬路時將昏倒的老人扶起了,，許許多多的人在做好事之后姓名都不愿意留下······如此看來,，竟是我們連基本的領悟善行的能力也沒有！這樣還何談知恩圖報呢,？

感恩,，首先要對身邊的人和事物心存善念，不要總帶著各式各樣的有色眼鏡看人,。心中應始終銘記“我?guī)腿思?，莫記心上；人家?guī)臀?，永世不忘,。”只有這樣才可能將心中點滴的善意堆積,，匯聚成愛的江流,，滋潤干涸的心田。著名文學家馬爾克斯曾在法國流亡過一段時間,，那時的他靠撿空瓶子來換取生存的口糧,，更別提住得上多么優(yōu)越的賓館了?？梢粋€普通的旅店老板卻大方接濟了這位“難民”,，沒收取任何費用。十多年后,，馬爾克斯獲得了諾貝爾文學獎后,，他不曾忘記那位好心的老板，千里迢迢找到老板只為親口說聲“謝謝”,。他用自己的親身實踐告訴我們,，永遠不要忘了感恩，這是做人的準則,，更是人生的意義所在,。

感恩，再就是要明白“滴水之恩,，當涌泉相報”的道理,。材料中的船主為了報答修船工的“舉手之勞”，不惜以重金酬謝,。因為他深深地明白,，善行是無價的，生命是無價的，用多少金錢也換不來,。而為了鼓勵這種社會正能量,，付出任何代價都顯得是那么微不足道。在童話故事中,，這種情懷無處不在：上帝化身為普通客商,，農民熱心地接待了他，第二天便得到萬貫金銀,；漁夫救下了一條神奇的比目魚,，作為回報他擁有了一座別墅······瞧，我們幼年時期的讀物就開始宣講這些美德了,，我們有什么理由到現(xiàn)在都學不會呢,？

類似的例子在歷史長河中也不難尋覓。管仲與鮑叔牙的生死之交,，樊於期對太子丹的感激不盡,，這些都促使他們?yōu)榱藞蠖髯龀隽梭@天動地的舉動。

我們難道就不能像古今中外的榜樣們一樣,，學會領悟善意和報恩嗎,？社會并不是缺少愛，而是我們缺乏感恩的心,！將感恩作為生命的意義,，你會發(fā)現(xiàn)，世界會更美,！