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個(gè)人黨性分析材料篇一

二大隊(duì)七隊(duì) 李耀杰

我叫李耀杰,，現(xiàn)為南昌陸軍學(xué)院二大隊(duì)七隊(duì)學(xué)員，1987年7月16日出生于河南省新密市,。2005年考入中國(guó)人民解放軍信息工程大學(xué),，2009年7月來到南昌陸軍學(xué)院學(xué)習(xí)。2008年11月18日,，我在解放軍信息工程大學(xué)經(jīng)劉世寧,、李康兩名同志介紹，光榮地加入了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,，2009年12月4日,，在南昌陸軍學(xué)院經(jīng)七隊(duì)黨支部批準(zhǔn)，我成為了一名中共正式黨員,。在工作中,，我曾先后擔(dān)任模擬連副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)和排長(zhǎng)等職。入黨以來,，去哦牢記黨的章程,，自覺學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策，認(rèn)真履行黨員義務(wù),。在全黨全軍第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,，我積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐落實(shí),，收獲很大,。我的理論功底,、思想層次都有了很大的提高,，但是，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐,，我也暴露出了自身的許多缺點(diǎn)和不足,。下面，結(jié)合第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，我將我自身的不足和缺點(diǎn)做一下分析：

一、理論基礎(chǔ)不牢,，理論功底還很淺,。

過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開展,，我的理論功底這個(gè)不足便暴露了出來,。

二、學(xué)習(xí)的深度不夠,，沒有充分領(lǐng)悟,。

在第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中包括以前的對(duì)黨的理論的學(xué)習(xí)中，我都存在一個(gè)

三,、實(shí)踐不足,，沒有將創(chuàng)新理論運(yùn)用到自己的生活、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,。

四、黨員的模范帶頭作用不明顯,。

五,、工作中偶爾存在情緒化,。

個(gè)人黨性分析材料篇二

按照縣委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排,，今年來,，我通過集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的方式，比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想,、在中紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話,、兩個(gè)《條例》及xx屆四中全會(huì)精神，通過《鄧小平文選》第二,、三卷，“七·一”講話精神,，以及法律,，wto等相關(guān)知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，充實(shí)了頭腦,、開闊了視野,，提高自身素質(zhì)，一是思想理論素質(zhì)有了新提高;二是政治意識(shí)有了新增強(qiáng);三是大局意識(shí)有了新增強(qiáng);四是責(zé)任意識(shí)有了新增強(qiáng),。經(jīng)過對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真分析總結(jié),，覺得有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、要高度重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身的綜合素質(zhì)

在過去的工作中雖然也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，取得了點(diǎn)滴的成績(jī)，但是現(xiàn)在回顧起來,，清醒地看到自身存在著一些值得重視的缺點(diǎn)和不足,，主要是缺少馬列主義理論的系統(tǒng)教育,，缺乏馬克思主義,、毛澤東思想，特別是鄧小平理論的扎實(shí)功底,，缺少對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的歷史知識(shí)的深入了解,，缺乏艱苦環(huán)境的嚴(yán)格鍛煉,。解決這些問題沒有捷徑可走，只有通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉,，才能不斷充實(shí)和提高,。因此自己認(rèn)識(shí)到必須把學(xué)習(xí)作為第一位的任務(wù)，并且堅(jiān)持不懈,、持之以恒,，注意解決好三個(gè)方面問題。

第一,、要提高對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),，提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，是強(qiáng)化學(xué)習(xí)的前提和條件,。在以往的學(xué)習(xí)中總在低水平中徘徊,，思想水平、理論水平提高不快,，學(xué)習(xí)效果也不理想,。究其原因，主要是對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)還有差距,。因此必須認(rèn)真解決好學(xué)風(fēng)問題,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)與搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作結(jié)合起來,，與全縣經(jīng)濟(jì)工作結(jié)合起來,，進(jìn)而從思想深處真正理解和認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是堅(jiān)定不移地高舉鄧小平偉大旗幟，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖的需要,，是提高自身綜合素質(zhì)的客觀要求,，如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)就會(huì)落后于時(shí)代，所以只有自覺地,、主動(dòng)地去學(xué)習(xí),、去加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能夠提高自身的學(xué)習(xí)水平,。

第二,、要把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。作為一名合格的干部,，知識(shí)貧乏,、知識(shí)單一，是一個(gè)很大的不足,。為此,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面的系統(tǒng)的，應(yīng)該重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的學(xué)習(xí),。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)好鄧小平理論;另一方面要從自己工作領(lǐng)域的實(shí)際出發(fā),，結(jié)合我縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的特點(diǎn)，運(yùn)用鄧小平理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)指導(dǎo)工作實(shí)踐,。二是要加強(qiáng)對(duì)黨的重大方針政策的學(xué)習(xí),。這是我們做好本職工作的指導(dǎo)方針和原則。三是要加強(qiáng)對(duì)各種新理論,、新知識(shí)的學(xué)習(xí),。當(dāng)前，科技進(jìn)步日新月異,，知識(shí)更新不斷加快,，這就要求自己更要努力學(xué)習(xí)能夠反映當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、市場(chǎng)營(yíng)銷、wto知識(shí)等各種新知識(shí)和新理論,，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，以適應(yīng)改革與發(fā)展的需要。

第三,、要注重學(xué)習(xí)效果,。學(xué)習(xí)要有目的，要重收獲,，通過學(xué)習(xí)真正提高自身的綜合素質(zhì),。

二、要加強(qiáng)自身修養(yǎng),，與時(shí)俱進(jìn),，立志有作為

首先，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，增強(qiáng)組織觀念,。要求自己牢記黨的宗旨，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識(shí),，不管從事什么工作,，都不能忘記作為共產(chǎn)黨員的職責(zé)，不能忘記黨員先進(jìn)性的要求,，不能把自己混同于一般群眾,，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用和干部的表率作用。

其次,，要加強(qiáng)主觀世界的改造,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，加強(qiáng)主觀世界的改造,，最重要的一點(diǎn),，就是要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,，一輩子始終不渝,。在工作中不斷地警示自己，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和鍛煉,，嚴(yán)格按照《黨章》的要求,，改造主觀世界，增強(qiáng)拒腐防變和抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力,。立志干大事,，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè),，做好本職工作,。

第三，要加強(qiáng)黨性鍛煉,，自覺接受監(jiān)督,。必須自覺接受黨內(nèi)外監(jiān)督。要把那些敢于批評(píng)自己的同志視為諍友;要敢于把監(jiān)督權(quán)交給群眾,，對(duì)于群眾的批評(píng)意見,，要能夠聽得進(jìn)，坐得住,。要按照黨章的要求,，積極參加黨的組織活動(dòng)，本著“事無(wú)不可對(duì)黨言”的精神,，向組織敞開思想,，誠(chéng)懇地接受組織的監(jiān)督，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn),，明確方向。黨性鍛煉和修養(yǎng)必須建立在高度自覺的基礎(chǔ)上,，在任何情況下,，尤其是在無(wú)人監(jiān)督的情況下，都要嚴(yán)于律已,，自覺抵制各種私利的誘惑,，經(jīng)受復(fù)雜環(huán)境的考驗(yàn)，使自己成為組織放心,、群眾信任的好黨員,。

個(gè)人黨性分析材料篇三

黨性分析材料(個(gè)人分析1)

一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)

按照"中心實(shí)施方案"的安排,，通過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí),，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話,、《讀本》內(nèi)容以及中國(guó)共產(chǎn)黨員有關(guān)條例政策，重溫了

入黨誓詞

,，觀看了影像資料世紀(jì)偉人毛澤東和周恩來,，共寫

心得體會(huì)

3篇，

讀書筆記

24000多字,。深刻的認(rèn)識(shí)到這次在全黨開展的保持共產(chǎn)黨員

先進(jìn)性教育

活動(dòng),，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想,，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措,。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性,、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng),，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程,。自己經(jīng)過學(xué)習(xí),、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦,，更新了觀念,，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高,。同時(shí)對(duì)照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求,，對(duì)照黨的先模人物，看到了不足,，找到了差距,，確有臉紅心熱的感覺，增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺性,。

二,、個(gè)人存在的問題和不足

對(duì)照《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》、《黨政機(jī)關(guān)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,，我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的突出問題主要有以下幾個(gè)方面：

1,、政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面,、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深,、不透,。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物,、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好,，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名共產(chǎn)黨員,，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根"弦"繃得不夠緊,，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去,、差不多,。

3,、創(chuàng)新意識(shí)不足,，有自我滿足情緒。有時(shí)想著自己參加工作近二十年,，拼也拼過,，干也干過，立過功也受過獎(jiǎng),，一度放松了對(duì)自己的要求,，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣,，工作上放不開手腳,。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠,。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫,、松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,，不能從盡善盡美,、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

4,、在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好,，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等,。

三,、下一步整改措施

開展這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)對(duì)全黨來說意義重大，是關(guān)系執(zhí)政興國(guó)的頭等大事,，對(duì)個(gè)人來講,，也是一次重要的審視自我，反思自我,，解剖自我,，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感,，增加榮譽(yù)感,、自豪感，提高發(fā)揮先進(jìn)性的自覺性,、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線,、方針,、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí),、新技術(shù),，努力探索與肥城經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,，開拓創(chuàng)新展形象,。

2、振奮精神,，再立新功,。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，牢記兩個(gè)"務(wù)必",，更新觀念，大膽工作,，作為一名窗口工作人員,，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力保證我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的建設(shè)用地,，為建設(shè)好肥城經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

3、從自身做起切實(shí)落實(shí)教育效果,。注意日常學(xué)習(xí),、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照,，規(guī)范自己的一言一行,，照好鏡子，把好尺子,，找準(zhǔn)差距,；工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,。努力干好本職工作,，讓人民群眾滿意，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心,。

個(gè)人黨性分析材料篇四

黨性分析報(bào)告(個(gè)人分析10)

黨性分析報(bào)告(個(gè)人分析10)

一,、存在的問題和不足?

2、在工作作風(fēng)上有時(shí)還比較松懈,、不夠嚴(yán)謹(jǐn),。?

4、在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好,，有時(shí)還在思想深處還摻雜著私心雜念,。?

5、在服務(wù)意識(shí)上有時(shí)摻雜個(gè)人情緒,，心情好時(shí)態(tài)度就好,，心情壞時(shí)態(tài)度就差,。?

二,、引起的不良影響?

三、針對(duì)問題采取的措施

3,、嚴(yán)以律己,、甘于奉獻(xiàn)。牢記"兩個(gè)務(wù)必",，堅(jiān)持執(zhí)政為民,，保持清正廉潔，帶頭忘我奉獻(xiàn),，,，遵守黨規(guī)黨紀(jì)，自重,、自省,、自警、自勵(lì),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,，耐得住清貧、抗得住誘惑,、經(jīng)得起考驗(yàn),；帶頭全心全意為人民服務(wù)，正確對(duì)待個(gè)人得失,，不計(jì)名利,，不講價(jià)錢，不圖虛名，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，以新的境界、新的姿態(tài),，以中心為家,，扎扎實(shí)實(shí)，有創(chuàng)新的開展各項(xiàng)工作.

個(gè)人黨性分析材料篇五

黨性分析報(bào)告(個(gè)人分析7)

自從4月4日開始的保持共產(chǎn)黨員

先進(jìn)性教育

活動(dòng)的學(xué)習(xí)以來,，自己受到了深刻的教育,，受益非淺，收獲很大,。從思想上,、意識(shí)上充分認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)的重要意義。這次教育活動(dòng),，是黨中央在十六大上的重要布署,，從中央、省委,、泰安市,、肥城市各級(jí)黨委都非常重視，把這項(xiàng)工作例為重中之重,，同時(shí)自己也把這次教育活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)受教育,、鍛煉提高的良好機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化黨性修養(yǎng),，收到較好的效果，下面就把自己的學(xué)習(xí)等情況匯報(bào)如下,。

一,、學(xué)習(xí)情況

（1）系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了理論。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高政治素質(zhì)一直是自己多年來的愿望,，由于工作的原因，沒有抽出時(shí)間,，這次本人下定決心,，系統(tǒng)地讀了幾本書，集中時(shí)間收到了預(yù)期效果,。

（2）保證了學(xué)習(xí)時(shí)間,。根據(jù)"中心"黨委的統(tǒng)一布署安排，進(jìn)行集中學(xué)習(xí),，超過了48個(gè)學(xué)時(shí),，達(dá)到了上級(jí)的要求,。

（3）取得了實(shí)效。按照上級(jí)的要求完成了2萬(wàn)字的

讀書筆記

,，完成了各種學(xué)習(xí)活動(dòng),。

二、工作中存在的不足

（1）學(xué)習(xí)有不平衡,、不深入的現(xiàn)象,。由于工作性質(zhì)坐不住，對(duì)學(xué)習(xí)上抓的有時(shí)緊,、有時(shí)松,。偏重于自己業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)政治學(xué)習(xí)感到枯燥,，學(xué)的較少,。

（2）有松懈現(xiàn)象。由于忙于開車,，對(duì)單位的其它工作注意的較少,，因此外在表現(xiàn)就有點(diǎn)不關(guān)心政治。

（3）參加集體活動(dòng)少,。與同志們接觸少,、交流少、溝通少,，在工作中顯的有些生疏,。

三、改進(jìn)措施

（1）齊頭并進(jìn)抓好,，業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)。做到兩手都要硬,，既保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，又深入進(jìn)去，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí),，做好業(yè)務(wù)與政治學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)。

（2）堅(jiān)守上班紀(jì)律,。搞好車的維護(hù)和行車安全,，保證因公出車隨叫隨到。

個(gè)人黨性分析材料篇六

黨性分析報(bào)告(個(gè)人分析6)

總之,，我將抓住這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的機(jī)遇,，嚴(yán)格按照黨委要求，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下,，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足,，力爭(zhēng)通過這次教育活動(dòng),，自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步,，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用,，樹立好個(gè)人形象，維護(hù)好單位形象,。

個(gè)人黨性分析材料篇七

“學(xué)然后知不足”,，通過這次在革命圣地——延安開展的黨性修養(yǎng)和革命傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自身存在著很大的不足,，深感自己的確需要教育學(xué)習(xí),，需要批評(píng)反思，需要整改提高,，更需要有所作為,、有所建樹。現(xiàn)在我真誠(chéng)地向組織匯報(bào)我的黨性分析情況：

一,、存在的問題

1.思想解放的力度還不夠大,。工作中循規(guī)蹈矩，按部就班,，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

2.服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng),。還沒有自覺地把人民群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),。

3.精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情有所降低,，安于現(xiàn)狀,，工作不夠積極主動(dòng)，需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。

4.堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺,。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)應(yīng)酬,，不愿擠出時(shí)間學(xué)習(xí),。

5.工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固,，工作中沒有新的亮點(diǎn)；不善于創(chuàng)新,，不能夠很好的靈活掌握方針政策,，創(chuàng)造性地開展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先,。

二,、整改措施

“知不足,然后能自反也”在今后我一定奮發(fā)圖強(qiáng),，打起十分的精神，不斷地完善自我,、提高自我,，努力開創(chuàng)工作新局面。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。我要調(diào)整心態(tài)，樹立遠(yuǎn)大理想,，制訂出可行計(jì)劃,，自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦。通過廣泛涉獵,、深入研究,，使自己有一個(gè)真誠(chéng)而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng),，以“厚積”待“薄發(fā)”,。

2.牢記宗旨，嚴(yán)于律己,。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，應(yīng)該體現(xiàn)在黨性、官德和人品的高度統(tǒng)一上,。我要努力提高自我修養(yǎng)和自我改造的能力,，牢記黨的宗旨，嚴(yán)格要求自己,。時(shí)刻遵守黨的章程,，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同志，自覺維護(hù)黨的形象,，做到思想上,、言行上與黨組織保持高度一致。

3.圖強(qiáng)求變,，樂于創(chuàng)新,。我要努力培養(yǎng)自己的時(shí)代意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。多深入一線發(fā)現(xiàn)問題,，多想獨(dú)到之處獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策,。做到抓住機(jī)遇而不喪失機(jī)遇,，開拓前進(jìn)而不因循守舊。對(duì)富有創(chuàng)造性的建議和意見,，及時(shí)加以總結(jié)和實(shí)踐,。在工作中行開拓創(chuàng)新之舉，提出與眾不同的思想,，走出新路子,，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

4.吃苦耐勞,，淡泊名利,。我要轉(zhuǎn)變以往知難而退、盡想清閑的不良作風(fēng),，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，迎難而上，扎實(shí)工作,。銘記我國(guó) 2 的基本國(guó)情和我黨的莊嚴(yán)使命,，樹立為人民長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅(jiān)韌的革命品格;牢記黨和人民的重托和肩負(fù)的責(zé)任,，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,，保持艱苦樸素的作風(fēng);繼承和發(fā)揚(yáng)能吃苦、能忍耐,、能戰(zhàn)斗,、能團(tuán)結(jié)、能奉獻(xiàn)的精神,，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣,、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣,。

總之,，本人一定“知恥而后勇”，借這次黨性教育活動(dòng)為新起點(diǎn),，在今后嚴(yán)格要求自己,，時(shí)刻警示自己：戒驕、戒惰,、戒躁,，勤學(xué)、勤思,、勤政,，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展,，為我市的建設(shè)與發(fā)展做出嶄新的業(yè)績(jī)和更大的貢獻(xiàn),，讓黨員的先進(jìn)性在我的身上,、在我的崗位上熠熠生輝。

個(gè)人黨性分析材料篇八

作為一名黨員教師,，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到,，開展黨員

先進(jìn)性教育

活動(dòng)，是新勢(shì)下按照“”要求,，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要,，促使黨員內(nèi)練素質(zhì)，外型形象,，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用,，根據(jù)學(xué)校支部“保選”活動(dòng)計(jì)劃的安排，個(gè)人對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真進(jìn)行自查自擺,，找準(zhǔn)存在的問題，開展批評(píng)與自我批評(píng),，以便于克服缺點(diǎn)提高自己,。對(duì)于查擺的情況，剖析如下：

一,、目前自己存在的主要問題

1,、業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。專業(yè)知識(shí)精,、業(yè)務(wù)水平高是現(xiàn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，信息時(shí)代的社會(huì)特點(diǎn)中，少花錢,，辦好事的重要條件,。由于自己專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，就比較重視按程序辦事,，有時(shí)對(duì)一件事做完了,，也難以肯定此事是否最佳方案。

2,、理論功底不夠扎實(shí),。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì),，缺乏入理的分析,。如學(xué)生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象，感覺學(xué)生越來越難教等,。再是形勢(shì)在變，而頭腦的觀念和知識(shí)卻沒有大的變化,。喜歡現(xiàn)在跟過去比,，現(xiàn)在比過去好,，今年又比去年進(jìn)步了，于是沾沾沾自喜,，盲目樂觀,，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位,，研究起點(diǎn)不高,，其實(shí)橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列,，而自己越來越怕寫文章了,。

3、普通話水平不高,。個(gè)人普通話水平雖有長(zhǎng)足進(jìn)步,，但口音仍較重，一定程度上影響了教學(xué)水平的提高,。

二,、原因分析

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠,。對(duì)黨和國(guó)家的方針,、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；?。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板,、太空洞、不實(shí)用,，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外,，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求,。久而久之必將影響素質(zhì)的提高,，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

3,、在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀,，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中,，條條塊塊都有專人負(fù)責(zé)覺得業(yè)務(wù)上的精應(yīng)是他們的職責(zé)所以在本人負(fù)責(zé)管理的各塊工作中,，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時(shí)，集中時(shí)間突擊了解學(xué)習(xí)一下,，使得自己放松學(xué)習(xí),，難以真正的“沉”下去。

三,、整改措施

1,、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和思想，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性,，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定,，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定,。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀改造的重大問題,，認(rèn)識(shí)到理論水平提高了，看問題的能力也會(huì)提高,，工作能力也同樣會(huì)提高,。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性,。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì),。隨著形勢(shì)的發(fā)展,，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高,。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，首先從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,，即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤,，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自我,，豐富人生,。

3,、完善制度增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性,，實(shí)踐證明,，要制定一項(xiàng)制度不難,，但要操作好制度卻不易，為增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性,，首先在制定中,，勤鉆研,，細(xì)推敲,，便于操作，同時(shí)加強(qiáng)制度的宣傳,，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)問題的解釋,，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正,，其次增強(qiáng)對(duì)不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)的勇氣(對(duì)此我也于5月23日早上在上班的路上,，嘗試批評(píng)妨礙別人交通的不道德者，事后心情特別愉快)切實(shí)樹立黨員的良好形象,。

參加“立足本職,、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”教育活動(dòng)以來，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,，對(duì)其教育活動(dòng)的意義和必要性的理解也越來越深刻,。自己作為一名教師，一名黨員教師,，如何立足于自己平凡的教育崗位,，也能爭(zhēng)做黨員先鋒，群眾模范,，保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn),，膚淺認(rèn)識(shí)如下。

立足本職,、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就是要把學(xué)習(xí)做為“基”,，鍛造復(fù)合型自我;就是要把工作做為“本”,，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī);就是要把生活做為“根”，錘煉自己的優(yōu)秀品質(zhì),?？傊痪湓挘撼錾刈龊帽韭毠ぷ鳌⒆銓W(xué)生發(fā)展,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

一、存在的主要問題

1.課堂改革的步子不大,。對(duì)于我校開展的“洋思教學(xué)”模式認(rèn)識(shí)的還不夠深刻,。雖然自己也積極參與，在課堂的教學(xué)中,，也在嘗試著運(yùn)用,，僅僅是看到了一些影子而已，沒有把步子邁得再大一些,。雖然平時(shí)也不恥下問,，但面對(duì)日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù)，總是力不從心,，比如對(duì)電子白板的運(yùn)用,、

課件

制作等方面存有不少的疑惑，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用率不高,。

2.課堂教學(xué)沒有真正“動(dòng)”起來,。課堂中，盡管努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，但效果不佳。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，沒有討論的熱情和意識(shí),，回答問題就像擠牙膏，黑板演練不靈活,，懶得整理記筆記,，更談不上有雙色筆記了;課前預(yù)習(xí)、課后溫習(xí)質(zhì)量不高,，可以說是空白,。作為老師的我在這些方面改進(jìn)的太少。

3.爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不夠,。對(duì)自己的課堂教學(xué)保有一種盲目的滿足感,，缺乏自信。盡管認(rèn)真去思考在課堂教學(xué)中中還存在這樣或那樣的不足,，但改進(jìn)的力度不大,，教學(xué)措施落實(shí)的不徹底或是方法不得當(dāng),。當(dāng)看到自己的教學(xué)策略針對(duì)部分學(xué)生(或后進(jìn)生)不適合或無(wú)效時(shí)，失去信心,，沒有認(rèn)真分析原因,，而是一切順其自然，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升,。

4.全局意識(shí)不強(qiáng),。對(duì)于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé),。對(duì)于學(xué)?；蚪萄薪M里的其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低,，總覺得應(yīng)是各盡其職,，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事做的很少,，認(rèn)為多一事不如少一事,，忽視了“整體的”這一全局第一要?jiǎng)?wù)的認(rèn)識(shí)，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題,。參與集體備課不扎實(shí),，團(tuán)隊(duì)精神不強(qiáng)。

5.全面關(guān)注學(xué)生較少,。課堂教學(xué)中,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性，多提問,、爬黑板,。課后多交流，變換學(xué)習(xí)策略,。但結(jié)果反倒惡化,，部分學(xué)生有逆反心理較重，或許是對(duì)這種學(xué)習(xí)方法不適應(yīng),，折射出個(gè)人的教學(xué)方法存在不恰當(dāng)之處,。

6.普通話水平較低。課堂中,，教學(xué)語(yǔ)言缺少幽默感,，由于個(gè)人性格的內(nèi)向，課堂教學(xué)太嚴(yán)肅,，少了很多微笑的面孔,，偶爾有一兩句方言脫口而出，影響了課堂和諧氛圍，缺少課堂活力,。

二,、存在問題的原因分析

對(duì)存在的以上問題，既有客觀的原因,，又有主觀方面的原因,，我本著實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)自身存在的主客觀原因進(jìn)行了深刻剖析,，主要表現(xiàn)在：

1.課堂改革的步子不大,。對(duì)帶動(dòng)全備課組老師強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。只是探索自己的課堂教學(xué)改革,，對(duì)其他備課組老師的課堂調(diào)研的少,，學(xué)習(xí)的不力，影響了工作效率的提升,。工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,，沒有打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法,，沒有大膽,、放手學(xué)生、細(xì)致地開展本職工作,。

2.課堂教學(xué)沒有真正“動(dòng)”起來,。我校學(xué)生生源復(fù)雜，部分家長(zhǎng)對(duì)教育重視不夠,，學(xué)生的養(yǎng)成教育行為習(xí)慣,、自學(xué)能力較弱。學(xué)生全部為走讀生,，每門課的課時(shí)只有那么多,，教學(xué)有效時(shí)間緊張!班級(jí)人數(shù)較多，個(gè)別班級(jí)近60人,，分組和組織管理難度較大,。本人的教學(xué)方法還存在一些漏洞。

3.爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不夠,。在實(shí)際工作中，還習(xí)慣沿于用傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)和眼光來處理工作,，缺少跟家長(zhǎng)聯(lián)系,、跟學(xué)生溝通、很少傾聽學(xué)生的心聲,、分析和解決問題性急,。面對(duì)當(dāng)前工作的新形勢(shì)、新任務(wù)，缺對(duì)策,、少辦法,。就事論事多、研究政策少,，照抄照搬多,、理論指導(dǎo)實(shí)踐少，致使知識(shí)更新,、服務(wù)能力落后于學(xué)生工作的發(fā)展變化,。

4.全局意識(shí)不強(qiáng)。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,，并以嚴(yán)于律己,，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，認(rèn)為自己把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成是本職,，爭(zhēng)著干其他同事會(huì)反感,。在管理事務(wù)中，常常會(huì)為別人著想,，自認(rèn)為不是什么原則性事,，都會(huì)為別人開“綠燈”。在工作上,、學(xué)習(xí)上,、作風(fēng)上還不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，沒有充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)和科室干事帶頭作用,。在提高自己工作能力，改進(jìn)工作作風(fēng)的緊迫感和責(zé)任心不強(qiáng),，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和學(xué)生的期望還有一定的差距,。

5.化學(xué)教師任課班級(jí)較多，各班兩極分化嚴(yán)重,，后進(jìn)生較多,，沒有充足的時(shí)間和精力全面長(zhǎng)期照顧每一位學(xué)困生,，并跟蹤輔導(dǎo)。按理應(yīng)該分批、分組輔導(dǎo),，想盡一切辦法關(guān)注他們,。

三,、今后努力的方向

1.樹立好黨員形象,，做好課堂改革先鋒,。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),。先鋒隊(duì),，就有領(lǐng)先,、爭(zhēng)先,、先進(jìn)的意思,。作為一名黨員教師，就應(yīng)該嚴(yán)以律已,，規(guī)范自身言行,，提高自身修養(yǎng)，敢當(dāng)教師的先鋒,，做好學(xué)生的表率,，同事的模范,。因此,，在今后的工作中,，我會(huì)更好的樹立黨員形象,，團(tuán)結(jié)教師,、積極進(jìn)取,、勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新,，放手課堂教學(xué)改革,。在教學(xué)中,，相信學(xué)生,，“放手”學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，以學(xué)生為主，教師為導(dǎo),，深入開展仿“洋思”教學(xué)模式,，逐步形成平?jīng)銎咧刑厣慕虒W(xué)模式。

2.樹立良好的師德形象,，做一個(gè)合格的人民教師,。

面向全體學(xué)生，隨時(shí)認(rèn)真研究學(xué)情,。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和不足之處，加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通,，關(guān)注學(xué)困生和后進(jìn)生的成長(zhǎng),，激勵(lì)他們熱愛學(xué)習(xí)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。注意用良好的形態(tài)面對(duì)學(xué)生,，與學(xué)生交談，與學(xué)生交心,，教育感染學(xué)生求真求實(shí),，積極上進(jìn)。在工作過程中,，積極地處理好與同事,、與學(xué)生家長(zhǎng)、與社會(huì)各界的關(guān)系,。

3.立足本職,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師,。

關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，做好學(xué)生成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人,、指導(dǎo)者,。公平公正對(duì)待全體學(xué)生,，不偏袒愛護(hù)“好生”，更不歧視“問題學(xué)生”和家庭貧困學(xué)生，一視同仁,。特別關(guān)注“差生”,，不管是學(xué)生成績(jī)差還是行為習(xí)慣差，應(yīng)多與他們溝通,、交談,，了解情況,，分析原因,，幫助他們及時(shí)改正和提高。盡心盡力傳道,、授業(yè)、解惑，把自己所學(xué)傾囊相授,，無(wú)論是學(xué)科知識(shí)、還是生活習(xí)慣,、心理,、思想、道德、精神,、身體健康,、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等諸多方面都積極地教育引導(dǎo)他們,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,。

4.不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)水平,。

給學(xué)生一碗水,，老師必須要有一桶流動(dòng)的水。作為黨員教師要不斷學(xué)習(xí),，提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)水平,。鉆研教材，把握中考考點(diǎn),，結(jié)合學(xué)情,，精心設(shè)計(jì)學(xué)案，做好自測(cè)習(xí)題的精選和優(yōu)化組合,，切實(shí)提高課堂自測(cè)習(xí)題的檢測(cè)質(zhì)量,。注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教學(xué)過程的落實(shí)，增強(qiáng)糾錯(cuò)本的實(shí)效性和實(shí)用性,。根據(jù)學(xué)情,，分層教學(xué)，布置相應(yīng)的,、適量的課后合頁(yè)稿紙作業(yè)習(xí)題,，加強(qiáng)對(duì)化學(xué)術(shù)語(yǔ)的熟練掌握。同時(shí),，多翻閱與學(xué)科有關(guān)科研材料,，夯實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)素養(yǎng),。

5.愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地,，淡泊名利,。

教師這一職業(yè)，與社會(huì)很多其它行業(yè)相比,，地位和待遇都很一般,。但是，既然已選擇了教師這一職業(yè),，就應(yīng)愛上它,，并愿意為其而獻(xiàn)身。不能因攀比而失去了心理平衡,，不能因追求名利而迷失了方向,。教育，是一項(xiàng)“良心”工程,，要傾注所有的精力和熱情,，傾注所有的愛心和良心，需要教師全身心的投入,。作為一名黨員教師,，更應(yīng)用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業(yè),，淡泊名利,，腳踏實(shí)地，干好本職,，無(wú)私奉獻(xiàn),。

6.認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話,，爭(zhēng)取不斷有所進(jìn)步。努力改變自己的性格,，爭(zhēng)取課堂教學(xué)氣氛活躍生動(dòng),。

總之,，做一名黨員教師,，應(yīng)力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效益,。從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,，努力挖掘?qū)W生的潛在能力,，力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用,，從多方面,、多角度去啟發(fā)學(xué)生,，努力形成一種和諧的課堂氣氛。在工作中,，做好本職工作,，充分發(fā)揮黨員教師的模范作用，力爭(zhēng)能夠把自己的工作做細(xì)做實(shí),，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展進(jìn)一份力量,。

本人海南省教育學(xué)院專科畢業(yè),，.教齡7年了,，中學(xué)二級(jí)教師，長(zhǎng)期擔(dān)任中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作,。通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。對(duì)照教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，結(jié)合自己7年來的教育工作生涯，經(jīng)跟大家一起學(xué)習(xí),、討論和評(píng)議,，自我剖析如下：

一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風(fēng)方面存在的問題：

對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求,，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,，調(diào)節(jié)和處理與他人,、與社會(huì)、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。自我剖析我所存在的問題有：

1,、在依法執(zhí)教方面,，盡管我能夠貫徹國(guó)家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī),，沒有違背黨和國(guó)家方針,、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入,，有時(shí)候還存在消極的教育言論,、行動(dòng)等問題。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向,，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則,，我有時(shí)候放松了或不注意這個(gè)準(zhǔn)則。

2,、在愛崗敬業(yè)方面,，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在備課,、上課、批改作業(yè)等方面,，偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

3、在熱愛學(xué)生方面,，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生,，特別是要求學(xué)生方面,，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。愛是教育的萬(wàn)金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變,，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡,。如何激發(fā)愛心,、永保愛心,，我尚待努力,。

4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快,。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法,，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí),。

5,、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，.是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的,。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，也關(guān)心集體,，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏,。

6,、尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成,，提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。在尊重家長(zhǎng)方面，我愛聽取學(xué)生家長(zhǎng)意見和建議,，取得支持與配合,，但由于本單位工作特點(diǎn)，決定與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系相對(duì)減少;在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極,。

7,、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德,。在廉潔從教方面,，我堅(jiān)守高尚情操,，講奉獻(xiàn),，不謀取私利,，但在自覺抵制并反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力,。

8,、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德,，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體,，語(yǔ)言健康，舉止文明禮貌,，以身作則,，作風(fēng)正派;但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格,，語(yǔ)言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng),，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。

9,、在優(yōu)秀教師的為師三態(tài)：敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)方面，我沒有堅(jiān)持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個(gè)教師職業(yè)成長(zhǎng)的基本主線,，也沒有政治把教師的“紅”與“?！苯豢椇靡员阕约焊斐砷L(zhǎng),。

10,、在走優(yōu)秀教師的精業(yè)階梯方面，快樂的心態(tài)我還沒有更好地養(yǎng)成,，所以不好脫俗，更難超人,。如何養(yǎng)成,、永葆快樂的心態(tài),，是自己健康的成長(zhǎng)過程的藝術(shù)時(shí)空的光與色。

11,、人最好的素質(zhì)是習(xí)慣。優(yōu)秀教師的良好習(xí)慣我還沒有具有,。比如，學(xué)生中心的確立;行為,、道德兩種示范的發(fā)揮;事業(yè)的感情,、對(duì)象的熱情、生活和工作的激情等三種情懷的葆有;教學(xué)對(duì)話,、公平待生,、政工藝術(shù)、自身學(xué)習(xí)四種理念的提升等等良好習(xí)慣,，都有待我的努力養(yǎng)成,。

二、我存在以上問題的主要原因是:

1,、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。

2,、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā),、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3,、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快。

4,、缺乏協(xié)作精神,，因而依靠集體的力量，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。

5,、沒有理解社會(huì)辦學(xué)，全民教育思想,，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極,。

6降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解,。

7,、缺乏對(duì)優(yōu)秀教師的為師敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)方面的“紅”與“專”的修煉;

8,、放松了對(duì)世界觀的改造,，不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習(xí)慣。

三,、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：

對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下6項(xiàng)整改措施：

1,、堅(jiān)持理想,，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。

思想上清醒,、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng),。為此,，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

2,、完善學(xué)校教育管理,，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性,。

注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議,，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣，樹立良好教師的自我形象,。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作,。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念,、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,，自我加壓,，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重,、自省、自警,、自勵(lì),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失,，不計(jì)名利,，不講價(jià)錢，不圖虛名,，不事張揚(yáng),，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，全心全意為教育,、為人民服務(wù)。

4,、加強(qiáng)語(yǔ)文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，一是從實(shí)踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,，二是勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤，信服于人,。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自我,，豐富人生,。

5,、我必須搞好培訓(xùn)網(wǎng)站，利用“三網(wǎng)”教育資源為踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,，為學(xué)校謀發(fā)展,，為同學(xué)們服務(wù)、為老師們服務(wù),。始終記住“學(xué)高為師,，德高為范”這名句。

6,、我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議,，解決好自己的師德問題,。歡迎廣大師生,、家長(zhǎng)再提意見，批評(píng)指正,。

個(gè)人黨性分析材料篇九

黨性分析報(bào)告(個(gè)人分析5)

一,、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)

（1）保證學(xué)習(xí)時(shí)間，集中精力開展學(xué)習(xí),。4月4日"中心"召開動(dòng)員會(huì)后,，按照"中心"的安排，認(rèn)真參加每周一,、三,、五晚的學(xué)習(xí)，每周六全天學(xué)習(xí),。在完成日常的文字材料,、信息上報(bào)等工作，在家中有病人的情況下,，沒有缺一堂課,，保證學(xué)習(xí)時(shí)間。

（2）認(rèn)真開展自學(xué),。在完成規(guī)定的集體學(xué)習(xí)的情況下,，增加學(xué)習(xí)內(nèi)容，先后閱讀《鄧小平理論》,、《毛澤東選集》以及政治經(jīng)濟(jì),、法律、文化書籍,，通過網(wǎng)絡(luò),，了解學(xué)習(xí)外地的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，借鑒到活動(dòng)中來,，開拓自己的思路,。

（3）保證學(xué)習(xí)效果。認(rèn)真完成

讀書筆記

達(dá)2萬(wàn)字以上,，完成三篇學(xué)習(xí)心得,。學(xué)習(xí)了政治理論，能夠按照辯證唯物主義的認(rèn)識(shí)論,、方法論認(rèn)識(shí)問題,，解決實(shí)際問題，辯明政治方向,。

二,、個(gè)人存在的問題和不足

對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，按照"三個(gè)代表"的要求,，認(rèn)真對(duì)比查擺,，我本人認(rèn)識(shí)到突出問題有以下幾個(gè)方面：

（1）學(xué)習(xí)具有不平衡的問題,。平時(shí)能夠注意學(xué)習(xí)，翻閱了較多的書籍,，但存在不平衡的問題,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上憑個(gè)人愛好，自己喜歡的方面就多看,，不喜歡的方面就看的少,，甚至是不看，例如對(duì)業(yè)務(wù)書籍看的較少,，在學(xué)習(xí)時(shí)間上隨意性大,，學(xué)的時(shí)候可能集中較長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，計(jì)劃性不強(qiáng),。沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從根本上說是自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng),。

（2）在工作要求上,。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成,，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來,，沒有把自己的工作與"中心"的示范樣板建設(shè)緊密聯(lián)系起來。雖然能按照完成工作任務(wù),，有只求一般標(biāo)準(zhǔn),，把標(biāo)尺定的不夠高,，干些工作就有滿足感的傾向,。這些問題的根源主要在于先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，只憑一時(shí)工作熱情,，工作干勁沒有持久性,。

（3）在工作創(chuàng)新上。對(duì)待困難有畏難情緒,，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥,，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí),，創(chuàng)造性的開展工作,，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情,，缺乏靈活機(jī)動(dòng),，過于死板，解放思想,、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終,。

（4）在思想意識(shí)上,。有時(shí)看的負(fù)面東西過多，不能全面地,、客觀地,、發(fā)展地認(rèn)識(shí)事物，看不到事物的發(fā)展變化,?？词虑橄蛳?jí)方面考慮的過多，在思想上有虛心,。主要還是思想覺悟不夠高,，立足崗位拼搏奉獻(xiàn)的精神，需要進(jìn)一步強(qiáng)化牢固,。

三,、下步整改措施

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。注意全面平衡的學(xué)習(xí),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、江澤民同志"三個(gè)代表"的重要思想,，黨的十六大精神，注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。制訂詳細(xì)的

學(xué)習(xí)計(jì)劃

,、消除隨意性強(qiáng)的缺點(diǎn)，集中時(shí)間,，集中精力在法律,、英語(yǔ)上下功夫，提高自己的計(jì)算機(jī)操作水平,，努力達(dá)到突出重點(diǎn),、學(xué)有專長(zhǎng)，使自己成為一名多能的復(fù)合型的工作人員,。

（3）要解放思想,，開拓進(jìn)取。在工作中要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，創(chuàng)新思維方式,，改進(jìn)工作方法，提高工作效率,。促進(jìn)自己工作不斷上臺(tái)階,、上水平。

個(gè)人黨性分析材料篇十

黨性分析報(bào)告(個(gè)人分析3)

針對(duì)當(dāng)前公安隊(duì)伍中存在的突出問題,，上級(jí)公安機(jī)關(guān)根據(jù)實(shí)際情況,，及時(shí)開展了這次三項(xiàng)治理活動(dòng),。進(jìn)一步落實(shí)”三治理”電視電話會(huì)議精神，我局及時(shí)召開了各單位負(fù)責(zé)人會(huì)議,，組織布置了有關(guān)工作事項(xiàng),。各單位組織了全體民警進(jìn)行討論學(xué)習(xí)。有效遏制了刑迅逼供,、濫用槍支警械,、濫用強(qiáng)制措施等違法違紀(jì)案件的發(fā)生。通過學(xué)習(xí),，本人也深受觸動(dòng),，公安機(jī)關(guān)對(duì)紀(jì)律教育一直都是長(zhǎng)抓不懈，但我們中的一些民警就是沒有深刻領(lǐng)會(huì),，沒有從思想上提高認(rèn)識(shí),，在工作中沒有積極預(yù)防，以至出現(xiàn)了不必要的失誤,。

刑迅逼供是封建思想作風(fēng)的殘余,，它是造成冤、假,、錯(cuò)案的主要因素,。也是辦案水平不高、法律素質(zhì)不強(qiáng)的表現(xiàn),。而且脫離了實(shí)事求是的思想路線,。在社會(huì)主義法制國(guó)家里，根本不容許它的存在,。在我國(guó)社會(huì)主義法制逐步完善的情況下,。廣大民警應(yīng)該有深刻的認(rèn)識(shí)。我們只能以理服人,、以法服人,，以事實(shí)為，法律為準(zhǔn)繩,。堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，嚴(yán)格依法辦事,，才能更有效地與違法犯罪作斗爭(zhēng),。

槍支和警械的使用是黨和人民交給我們的權(quán)利，同時(shí)也要求我們要嚴(yán)格履行人民警察的.義務(wù),。脫離了黨和人民就沒有槍支使用權(quán),。人民警察使用武器警械的根本出發(fā)點(diǎn)是為了及時(shí)有效地制止違法犯罪活動(dòng)，而不是以傷害或者剝奪違法犯罪人員的生命健康為目的,，因此,，即使是依法使用武器,，也要注意盡可能減少人員傷亡和對(duì)公私財(cái)產(chǎn)的損壞。因此正當(dāng)?shù)氖褂脴屩Ь凳遣浑y理解的,。在日常工作中我們面對(duì)的大多數(shù)都是人民群眾,，在群眾中分辯犯罪分子就要求廣大民警提高自身素質(zhì)，而不是用手中的武器和警械,。只有自身素質(zhì)過硬才是對(duì)犯罪分子的最大威懾,。

留置措施是辦案的需要，留置室是為辦案提供方便,，同時(shí)也是為了更有力打擊犯罪而設(shè)置的,。各基層單位只有按規(guī)定建設(shè)好留置室，才能用好留置措施,。人們?cè)诜擅媲笆瞧降鹊?，不管是在留置室?nèi)還是外，被留置人員都享有公民的一切權(quán)利,，我們不能因?yàn)樗橇糁萌藛T而有思想偏見,，首先應(yīng)該正確的思想對(duì)待問題、嚴(yán)格執(zhí)法,、依法辦事,。不能以一時(shí)的偏見而觸犯法律的尊嚴(yán)。

以事為鑒,，可以明心智,；以人為鑒，可以正言行,。每一位民警都應(yīng)該從這次教育中吸取深刻教訓(xùn),，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督,，一身正氣,，勤政為民，鞠躬盡瘁,，無(wú)私奉獻(xiàn),。