演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

班主任勵志講話稿班主任事跡演講稿篇一

其實(shí)我非常能理解大家的感受.

第一,，我也曾經(jīng)歷過初三,、高三，深切體會到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào);

第二,，作為學(xué)生的家長,、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易,。

借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂著你的快樂,，痛苦著你的痛苦。

下面我來講一個古老的寓言故事,，《狐貍和葡萄》：從前,，有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了,，一串串掛在高高的葡萄架上,，晶瑩剔透，十分誘人,。狐貍垂涎三尺,，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高,，狐貍沒有成功,，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”,，很遺憾,，它仍沒有夠著，三次,、四次,，試了很多次，最后它筋疲力盡,，覺得沒什么希望,，無可奈何地走了,，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的,，我根本就不想吃,。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。

人不可能事事行,，也不可能事事不行;

一事行不等于事事行,，一事不行不等于事事不行;

今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行

班主任勵志講話稿班主任事跡演講稿篇二

大家好!

有個女孩,，在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙,。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙,，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下,，落下又飛起來,，像附了魂一樣。越是這樣,，女孩追它的決心就越大,。

終于，在眾人的努力下,，那張紙乖乖地就范了,。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩,。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去,，回過身,，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方,。

當(dāng)發(fā)生這一切的時候,，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富,。這財(cái)富世代相傳,，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺,。它是一種品質(zhì),，一種修養(yǎng),，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為,。

綠樹紅花,，朗朗的讀書聲，暖人的話語,，整潔的儀表,，那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時候,，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西,。

班主任勵志講話稿班主任事跡演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好!

在這充滿喜悅的日子里,，做為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，心情特別激動,。首先,，請?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo),，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲,。在工作之初,，我積極向身邊的德高望重的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上長期以來所積淀的那種敬業(yè)和執(zhí)著!學(xué)習(xí)他們無怨無悔的奉獻(xiàn)與付出!并以此為目標(biāo)向他們看齊,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服從安排,，以大局為重，盡心盡職做好自己的本職工作,。對待學(xué)校分配的工作,，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，總是積極認(rèn)真地去完成,，向優(yōu)秀的同事看齊,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

在教學(xué)中,，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新,，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想,，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)公開課、優(yōu)質(zhì)課評選活動,，并有幸執(zhí)教“市中小學(xué)創(chuàng)新課”,，在不斷地交流與學(xué)習(xí)中來實(shí)踐自己的教學(xué)新思路;我從不打“ 無準(zhǔn)備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課,，每天晚上,，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要教的東西瀏覽一遍,，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,，我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)實(shí)踐中,，我不斷提升自我,，積極參與到人才遞進(jìn)工程，不斷努力學(xué)習(xí),，希望自己能在“市教學(xué)新星”的基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn),。我要樹立終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)新知識,、新技能,、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),。

班主任是班級的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，是聯(lián)系科任老師的紐帶,，也是溝通學(xué)校教育和社會教育的橋梁。我在擔(dān)任班主任這十幾年間,，首先,，做到熱情關(guān)懷、愛護(hù)學(xué)生,，全面的了解與研究學(xué)生,，如他們的家庭背景、思想品德、身體和心理狀況,、學(xué)習(xí)態(tài)度等,。只有對學(xué)生有了深入的了解，才能“對癥下藥”開展各項(xiàng)工作,。第二，我重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)，積極與家長配合,，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當(dāng)處理問題,。正是因?yàn)榈掠ぷ髂茌^好的落實(shí),，我所帶的班級在學(xué)校舉行的各種比賽中均取得較好的成績，多次被評為文明班,、優(yōu)秀班,。第三，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，掌握科學(xué)文化知識,。作為班主任，我通過班會,，或者找學(xué)生談心等,，向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)成績!

從踏上工作崗位至今，我一直擔(dān)任英語教學(xué)工作和班主任工作,，不論刮風(fēng)下雨,，每天都堅(jiān)持提前進(jìn)教室查看輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷,，堅(jiān)持做到不遲到,，不早退;無論自己有多大的事，總是把工作放在第一位,，堅(jiān)持大事少請假,，小事不請假。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一直以來,，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵,，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可家長的滿意,。 回顧幾年來的教育教學(xué)工作，我覺得無怨無悔,，因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作,，而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈,，但更有成功的喜悅和滿足的微笑,。

老師們，讓我們攜起手來,，把這次表彰會作為一個新的起點(diǎn),，“適應(yīng)形勢、不辱使命”,，在各自的崗位上,，教好書，育好人,，齊心協(xié)力,，發(fā)奮進(jìn)取。讓我們用智慧孕育成長,，用真誠開啟心靈,，用希望放飛理想，用耕耘換取芬芳,，共同為我市教育事業(yè)更加美好的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和力量!共同譜寫我市教育的美好篇章!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康,，工作順利! 謝謝大家!

班主任勵志講話稿班主任事跡演講稿篇四

同學(xué)們：大家好!

有個女孩,，在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,，以為那是一張對她十分重要的紙,，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家,，飛起又落下,，落下又飛起來，像附了魂一樣,。越是這樣,，女孩追它的決心就越大,。

終于，在眾人的努力下,，那張紙乖乖地就范了,。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩,。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去,，回過身,，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方,。

當(dāng)發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富,。這財(cái)富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰,、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺,。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng),，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為,。

綠樹紅花，朗朗的讀書聲,，暖人的話語,，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面,。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時候,，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。

班主任勵志講話稿班主任事跡演講稿篇五

大家好!

小草看到蒼松的偉岸,，便立志發(fā)奮圖強(qiáng),，可經(jīng)歷千辛萬苦，還是一株普通的小草;蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬,，便極希望自己也能鵬程萬里,，于是冬練三九，夏練三伏,，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼,，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的`輝煌,。

它們付出努力了,，卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。為什么呢?因?yàn)樗鼈儧]有認(rèn)清自己，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向,。

一個人若想得到成功女神的垂青,，努力、奮斗雖必不可少,，但認(rèn)清自己的實(shí)力,，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。

正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷,，班超毅然投筆從戎,，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮,。楊振寧坦然面對自己的失敗,，認(rèn)真分析原因，正確地評估自己的能力,，最終,，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù)，改修“理論物理學(xué)”,，在理論方面,，他駕輕就熟，一日千里,，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠,。

認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑,，奮斗才會有結(jié)果,，很難想象潘長江能夠在nba的賽場上搶籃板、搶斷,、扣籃……也很難想象姚明穿著時尚的服裝,，站在舞臺上將歡聲笑語送進(jìn)千家萬戶。

如果不能成為自己的伯樂,，不能認(rèn)清自己,，努力方向與實(shí)際南轅北轍，那么再多的努力,，再多的汗水也只能是石沉大?！獩]有一點(diǎn)壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報?，F(xiàn)實(shí)中,，我們每個人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世,，每一個人的事業(yè)不一定都要驚天動地,，垂名千古,，只有適合自己的，才是最好的,。

做自己的伯樂,，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，認(rèn)清自己奮斗的方向,，把握自己,，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地奮斗，經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨,，才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色,。

同學(xué)們，只有認(rèn)請你的方向,，走出失敗的荊棘地,，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。

班主任勵志講話稿班主任事跡演講稿篇六

大家好!

小草看到蒼松的偉岸,，便立志發(fā)奮圖強(qiáng),，可經(jīng)歷千辛萬苦，還是一株普通的小草;蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬,，便極希望自己也能鵬程萬里,，于是冬練三九,，夏練三伏,，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里,，摶扶搖而上者九萬里”的`輝煌,。

它們付出努力了，卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。為什么呢?因?yàn)樗鼈儧]有認(rèn)清自己,，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向。

一個人若想得到成功女神的垂青,，努力,、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實(shí)力,，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要,。

正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎,，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就,，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗,，認(rèn)真分析原因,，正確地評估自己的能力,，最終，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù),，改修“理論物理學(xué)”,，在理論方面，他駕輕就熟,，一日千里,，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。

認(rèn)清了自己的方向,，努力才是通向成功的捷徑,，奮斗才會有結(jié)果，很難想象潘長江能夠在nba的賽場上搶籃板,、搶斷,、扣籃……也很難想象姚明穿著時尚的服裝，站在舞臺上將歡聲笑語送進(jìn)千家萬戶,。

如果不能成為自己的'伯樂,，不能認(rèn)清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍,，那么再多的努力,，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點(diǎn)壯觀的波瀾,，再多的付出也不會得到回報?，F(xiàn)實(shí)中，我們每個人不一定都要轟轟烈烈,，流芳百世,，每一個人的事業(yè)不一定都要驚天動地，垂名千古,，只有適合自己的,，才是最好的。

做自己的伯樂,，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),，認(rèn)清自己奮斗的方向，把握自己,，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地奮斗,，經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨，才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色,。

同學(xué)們,，只有認(rèn)請你的方向，走出失敗的荊棘地,，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道,。

班主任勵志講話稿班主任事跡演講稿篇七

大家好!

有這樣一個故事：很久以前,，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開始用冬瓜練習(xí),，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時,，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,，小和尚成了殺人犯,。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢?

答案很簡單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此,，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張,，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚,。可是同學(xué)們,，你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢?比如：隨地吐痰,、隨意罵人、說臟話,、隨手亂扔亂撂,、經(jīng)常大聲喧嘩,、在樓道里追逐打鬧,、自習(xí)課上說話等，如果有,，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩,。

這個故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的,，也不容易改掉,，最終會給自己和他人帶來危害。

同學(xué)們,，良好的習(xí)慣是成功的一半,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在,，從自我開始吧!

班主任勵志講話稿班主任事跡演講稿篇八

大家好!

在我們求學(xué)的路兩旁布滿了鮮花綠草,。早晨,，我欣喜地踏著一路芳香來到學(xué)校，香氣彌漫,，四處飄搖,，我陶醉其中。其實(shí)在人生之路上,，感恩也正是這種芳香,，它因?yàn)槟愕男老埠吞兆矶跋闼囊纭?/p>

劉備三顧諸葛亮于草廬之中，亮終出師,，那是他對劉家的感恩,。龔自珍離京，留得“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”名句,，那是落花對泥土的感恩。

“誰言寸草心,，報得三春暉”,，那是孟郊對老母親的感恩。

烏鴉反哺,，羔羊跪乳,，這些不都是在提醒著我們?nèi)ジ卸鲉?

感恩，遠(yuǎn)不是寥寥數(shù)筆能道盡的,，她融入在我們的生活中,，或是那微微一笑，或是那一陣掌聲,，都是感恩的表現(xiàn),。讓我們攜起手來，共同讓感恩的馨香萬里飄揚(yáng)吧!