時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃標(biāo)題篇一

學(xué)校是培養(yǎng)人才,，傳授知識(shí)的地方。從培養(yǎng)人才的層次上,，可分為小學(xué),、中學(xué),、高等學(xué)校,；從是否直接培養(yǎng)職業(yè)技能來(lái)看,，可分為普通學(xué)校和職業(yè)學(xué)校；從組織形式來(lái)看,，可以分為學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu),，如培訓(xùn)中心,、培訓(xùn)部等,。民辦學(xué)校和非民辦學(xué)校則是從辦學(xué)主體上來(lái)區(qū)分的。民辦學(xué)校有三個(gè)明顯特征：

1.舉辦人不是國(guó)家機(jī)構(gòu),；

2.資金來(lái)源于非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi),；

3.面向社會(huì)舉辦學(xué)校,，也就是面向社會(huì)招收學(xué)生和學(xué)員,，服務(wù)于不特定的群體和公民個(gè)人,，而不是只招收某個(gè)團(tuán)體,、企業(yè),、行業(yè)、系統(tǒng)和特定群體的人為學(xué)生或?qū)W員,。

凡是符合上述三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，屬于民辦學(xué)校,。

從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，民辦學(xué)校的舉辦者主要有：公民個(gè)人,、私營(yíng)企業(yè)和個(gè)體工商戶(hù),、集體經(jīng)濟(jì)組織,、國(guó)有企業(yè),、事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體等,。從資金來(lái)源渠道來(lái)看,，有個(gè)人自籌資金,、個(gè)人智力投入（無(wú)資金投入）,、個(gè)人和企業(yè)的`投資,、集資或入股以及捐資等。對(duì)于一個(gè)特定的民辦學(xué)校來(lái)說(shuō),，資金來(lái)源并不完全是單一的,，可以是個(gè)人,、集體,、企業(yè)資金的混合。同時(shí),，非財(cái)政性經(jīng)費(fèi)并不排除國(guó)有資產(chǎn)的注入,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃標(biāo)題篇二

班級(jí)工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，為學(xué)生營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的重要陣地,，本學(xué)期為順利地完成本學(xué)期的工作任務(wù),。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,、學(xué)校德育工作計(jì)劃的要求,，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，特制定如下工作計(jì)劃：

八年一班現(xiàn)有29人,，其中班干部有5人，占10%左右;優(yōu)秀學(xué)生有10人左右,，占20%左右，中等生占35%左右,，學(xué)困生占25%,。 本班大部分學(xué)生遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)興趣較濃,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。但由于部分學(xué)生(特別是男生)學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為規(guī)范還是無(wú)明顯轉(zhuǎn)變,，本學(xué)期針對(duì)這一問(wèn)題去抓。

基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。嚴(yán)格要求學(xué)生在德、智,、體、美,、勞諸方面得到全面的發(fā)展，爭(zhēng)做文明班級(jí)

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

日常工作中,，積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)教育。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則,，嚴(yán)格要求學(xué)生,。教會(huì)學(xué)生從小做起，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，使他們從小樹(shù)立正確的人生觀,，養(yǎng)成良好的文明,、衛(wèi)生等習(xí)慣,。在工作的具體開(kāi)展過(guò)程中特別注意對(duì)學(xué)生的文明禮貌教育和衛(wèi)生保持教育,，制定相應(yīng)的規(guī)章約束學(xué)生的行為，引導(dǎo)他們知而行,、行而立。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

愛(ài)國(guó)主義是學(xué)生頭腦中需要強(qiáng)化的思想,，本學(xué)期中利用每周的升降旗活動(dòng)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，教育學(xué)生尊重國(guó)旗等,，使學(xué)生樹(shù)立良好的愛(ài)國(guó)主義觀;利用節(jié)日時(shí)間進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生記住歷史,，提高認(rèn)識(shí),。結(jié)合“北京奧運(yùn)會(huì)”的有利時(shí)機(jī)，唱響愛(ài)國(guó)愛(ài)民思想道德建設(shè)的主旋律,。

3,、選用優(yōu)秀學(xué)生干部，形成良好學(xué)習(xí)氣氛

選拔好學(xué)生干部,，使他們成為班主任的好助手,，以班干部為帶頭,，樹(shù)立良好班風(fēng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為形成良好學(xué)習(xí)氣氛起 帶頭作用,。

4、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育

本學(xué)期中積極開(kāi)展班會(huì)活動(dòng),，對(duì)班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、愛(ài)國(guó)主義教育,、感恩教育。使學(xué)生在彼此交流中受到啟發(fā),，向他人學(xué)習(xí),，取他人所長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。同時(shí),，讓每一位學(xué)生明白,，在一個(gè)班集體里同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，互相尊重，切不要事事以“我”為中心看問(wèn)題,，這樣不斷增進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

5、加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育工作,。

充分利用三八節(jié),、清明節(jié)組織征文活動(dòng)。使學(xué)生弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,。培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉意識(shí),，加強(qiáng)教育,，讓學(xué)生從身邊的小事做起，節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)約零用錢(qián),，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型班級(jí),。同時(shí),，在學(xué)生中深入開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。充分利用主題班會(huì),，教育學(xué)生銘記父母,、老師、友人的恩情,，學(xué)會(huì)報(bào)答。要為父母親做力所能及的事,，并為父母寫(xiě)一篇發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝信。

6,、加強(qiáng)德育基地建設(shè),，本學(xué)期把萬(wàn)寶鎮(zhèn)政府樓做為本班的校外活動(dòng)站,，定期開(kāi)展活動(dòng),。

做到校內(nèi)教育與校外教育有機(jī)結(jié)合。

7,、積極開(kāi)展“三結(jié)合”教育活動(dòng),，做好家長(zhǎng)工作,，提高家庭教育水平,，同時(shí)呼吁社會(huì)力量共同教育學(xué)生,。

8、開(kāi)展好“希望工程”和手拉手活動(dòng),。教育學(xué)生助人為樂(lè)，樹(shù)立高尚的道德情操,，節(jié)省一天零花錢(qián),，向貧困生獻(xiàn)愛(ài)心，伸出友愛(ài)之手,，支助困難生,。同時(shí)落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策。

9,、切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作,。本學(xué)期要充分利用班會(huì)、板報(bào),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火,、防電、防水,、交通等方面的教育。提高學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，提高自救能力,，避免意外事故的發(fā)生。

10,、加強(qiáng)法制教育工作，上好法制教育課,，邀請(qǐng)派出所同志來(lái)校作報(bào)告。

11,、重視留守學(xué)生和問(wèn)題子女的教育，建立檔案,，研究幫教措施。

12,、開(kāi)展好心理健康教育，教育學(xué)生上好心理健康課,，順利度過(guò)人生的黃金時(shí)代。

13,、組織開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)教育系列活動(dòng),。和迎奧運(yùn)會(huì)主題活動(dòng)。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃標(biāo)題篇三

以全縣教育工作會(huì)議精神和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以新課改為主題，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以塑造全面發(fā)展的人才為目的,，全面貫徹黨的教育方針,，轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)觀念,，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，解放思想轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,，樹(shù)立以“育人為本,、面向全體學(xué)生”的新教育觀,，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而建設(shè)一支適應(yīng)“新課改”需要的教師隊(duì)伍,。

（二）依法辦學(xué),，規(guī)范辦學(xué),，嚴(yán)格執(zhí)行“三開(kāi)、四嚴(yán)”,，切實(shí)解決和減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

（三）以課堂教學(xué)為中心,，加強(qiáng)教學(xué)工作的過(guò)程管理和常規(guī)管理,。

（四）樹(shù)立“科研興教”,、“科研興?！币庾R(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)和推廣“新課改”心理健康教育，分層教學(xué),，于海生語(yǔ)文教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn),。加強(qiáng)體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育工作,，認(rèn)真落實(shí)體育,、衛(wèi)生兩個(gè)《條例》和上級(jí)有關(guān)精神,，上好“兩操,、兩課、兩活動(dòng)”,。

建立以“自我反思,、同伴互助,、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,，以“理論學(xué)習(xí),、集體備課,、主題教研,、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度,。

1.集體備課：以教研組為單位,，每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課活動(dòng),。主備教師要提前兩天把教案送到組內(nèi)教師手中，組內(nèi)教師要認(rèn)真閱讀教案,，并提出改正意見(jiàn)，在上課前進(jìn)行討論交流,，進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì),，經(jīng)過(guò)大家討論形成共識(shí),，再進(jìn)行上課,。

2.反思交流：通過(guò)前一階段組內(nèi)的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流,，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話(huà),，注重“以老帶新,、以強(qiáng)帶弱”鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見(jiàn),，促進(jìn)教師共同提高。

3.主題教研：以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容,，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,，組內(nèi)每人至少?lài)@主題選擇一單元中進(jìn)行備課，再選擇這一單元中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行上公開(kāi)課,，通過(guò)說(shuō)課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論,，談自己的想法,、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高。

4.理論學(xué)習(xí)：圍繞教學(xué)主題組內(nèi)教師還不明白,，這時(shí)候需要理論指導(dǎo),。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,，通過(guò)理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平,。

建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，每月兩次集中學(xué)習(xí),，兩次自學(xué)，要求有學(xué)習(xí)筆記,，有心得體會(huì)，并要求每學(xué)期寫(xiě)一篇論文或經(jīng)驗(yàn)材料,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是走進(jìn)新課程,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，突出教學(xué)中心地位,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用,加強(qiáng)反思,，推進(jìn)課程改革。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃標(biāo)題篇四

遵守學(xué)生會(huì)總章,，在接受量化考核的制度中努力為學(xué)生會(huì)工作。

所有成員要按時(shí)參加宣傳部例會(huì),，提前5分鐘到，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置的人員提前20分鐘到,，不得無(wú)故請(qǐng)假或遲到,，有特殊原因要提前通知部長(zhǎng),，副部長(zhǎng)。

宣傳部實(shí)行分組輪流工作制度,，每個(gè)小組接到任務(wù)之后要按時(shí)高效高質(zhì)完成任務(wù)，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，部長(zhǎng)檢查,。工作中，各委員不得推脫任務(wù),，若沒(méi)有按要求完成指定任務(wù)，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)所有后果,。

部門(mén)內(nèi)進(jìn)行“每月之星”評(píng)選,，以組為單位,，通過(guò)老師同學(xué)的意見(jiàn)打分（抽樣調(diào)查）,，部長(zhǎng)審定得出結(jié)果,，優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì),。

工作中,，每個(gè)成員要本著節(jié)約的原則，愛(ài)惜紙張和顏料,，每次結(jié)束工作,，要將工具清洗干凈,，將顏料蓋好,，擺放整齊,，并將工作地點(diǎn)打掃干凈,，宣傳板完成后要及時(shí)擺放出來(lái)，并且注意看管和收理,。

做每一次宣傳都要精心設(shè)計(jì),，要計(jì)劃的工作，不得敷衍塞責(zé),。

宣傳部的工作任務(wù)在學(xué)生會(huì)各部中是相對(duì)比較繁忙的。我們將會(huì)在指定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)生會(huì)及各部委托的任務(wù),，做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作,。完善宣傳部自身的建設(shè),，把宣傳部建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的整體,。宣傳部各個(gè)成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),，并積極主動(dòng)的工作,，豐富宣傳形式,，在工作中推陳出新,，不斷提高自己,。

宣傳部的主要工作計(jì)劃由各部所組織的活動(dòng)而定,，所以在這里只做一些設(shè)想,。

1宣傳工作會(huì)議

與會(huì)人員：各系學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)

會(huì)議內(nèi)容：對(duì)如何加強(qiáng)宣傳力度,，做好宣傳工作進(jìn)行交流,；公布本學(xué)期計(jì)劃,，鼓勵(lì)各部長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)并希望予以支持。

會(huì)議召開(kāi)時(shí)間：

2海報(bào)大賽

主題：加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，震后重建,，校慶，國(guó)慶

要求：海報(bào)類(lèi),，形式不限,，切合主題,，能夠反映積極向上的精神

活動(dòng)舉辦時(shí)間：

3校學(xué)生會(huì)會(huì)徽征集活動(dòng)

活動(dòng)意向：學(xué)生會(huì)作為具有代表性的學(xué)生組織，應(yīng)有自己的形象反映真誠(chéng)為同學(xué)服務(wù)的主旨,，故面向全校同學(xué)廣泛征集校學(xué)生會(huì)會(huì)徽,。

活動(dòng)舉辦時(shí)間：

4為12.9排練話(huà)劇

活動(dòng)目的：12.9是學(xué)校的標(biāo)志性活動(dòng),，通過(guò)話(huà)劇的排練不僅能為學(xué)生會(huì)出節(jié)目又能增進(jìn)部門(mén)的凝聚力,?？傊?，一舉多得。

5重要節(jié)日,、歷史事件的宣傳

宣傳部口號(hào)：宣青春豪氣傳時(shí)代佳音

本學(xué)年,，教科室工作將立足當(dāng)前課程改革的新要求、新形勢(shì)和學(xué)校新年度的中心工作,，以推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革為研究重點(diǎn),，堅(jiān)持一個(gè)中心，即教育科研與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,。實(shí)施兩項(xiàng)策略,，即在實(shí)踐中研究,，用實(shí)踐的方法研究,。做到三個(gè)服務(wù)，即為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),，使教育科研工作成為營(yíng)造學(xué)校特色的新的閃光點(diǎn),；為教師成長(zhǎng)服務(wù),，使科研工作成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)；為教育教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù),，使教育科研成為提高教學(xué)效率的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。形成四個(gè)觀念,，問(wèn)題即課題，教師即研究者,，教學(xué)即研究,，課堂即實(shí)驗(yàn)室。努力推進(jìn)教育科研工作又快又好發(fā)展,，使學(xué)校教科研“源于教學(xué)，高于教學(xué),，指導(dǎo)教學(xué)”，繼續(xù)走“科研強(qiáng)校,、科研興教,、科研育師”之路，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，努力實(shí)現(xiàn)教育科研工作的新突破，不斷促使學(xué)校向高品位有特色發(fā)展,。

1、繼續(xù)以迎接瑞安市,、溫州市教育局教研室“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”的驗(yàn)收檢查為契機(jī)，大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步制度化,、規(guī)范化和科學(xué)化。

2,、以校本培訓(xùn)和活動(dòng)為抓手,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，關(guān)注青年教師的二次發(fā)展和提高,。

3,、深入開(kāi)展教研組、備課組的專(zhuān)題,、主題研究,，提高校本研修一體化進(jìn)程，推進(jìn)教科研內(nèi)涵發(fā)展,。

4、以制度求規(guī)范,，以落實(shí)促規(guī)范，實(shí)現(xiàn)管理再上新臺(tái)階,；以科研導(dǎo)教學(xué),，以教學(xué)促科研，實(shí)現(xiàn)新課程有新突破,。

5、主動(dòng)做好教師教學(xué)案例,、敘事的征集、篩選和推薦工作,，激活廣大教師撰寫(xiě)熱情,，增加獲獎(jiǎng)人次，提高獲獎(jiǎng)檔次,；組織相關(guān)教師參加學(xué)區(qū)第二屆教壇新秀上課評(píng)比，推薦相關(guān)教師參加市中小學(xué)教壇新苗評(píng)選,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想理論修養(yǎng),，促進(jìn)教育科研。

沒(méi)有科學(xué)理論和方法的指導(dǎo),，就沒(méi)有教育實(shí)踐的創(chuàng)新和發(fā)展，也談不上教育科研的科學(xué)有效,。作為教育科研第一線(xiàn)的實(shí)踐者,，尤其需要提高理論修養(yǎng)，才能避免實(shí)踐的盲目性和研究的低層次,、低效率。因此,，將繼續(xù)認(rèn)真組織教師廣泛深入地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，普及教育科研理論和方法,。教科室將收集、匯編有關(guān)宣傳新課程的教育理念和教育科研的理論以及好文章,、好材料、好網(wǎng)址提供給各位一線(xiàn)教師,，為廣大教師提供第一手鮮活資料,。

2、強(qiáng)化細(xì)化管理,，健全和完善教科研制度,，向管理要質(zhì)量，向管理要發(fā)展,。

教科室將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)的悉心指導(dǎo)下,，借鑒外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，依靠民主科學(xué)的管理,，制訂《鮑田中學(xué)教育科研管理?xiàng)l理》、《鮑田中學(xué)教科研課題管理辦法》,、《鮑田中學(xué)青年骨干教師培養(yǎng),、使用和管理制度》等一系列新制度，為提高各教師搞科研的積極性,，使教科研落實(shí)到教師日常教學(xué)工作中去，營(yíng)造出人人從事教科研的優(yōu)良氛圍,，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)能力，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,，打造學(xué)校品牌特色。

3,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，努力做好“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”的驗(yàn)收工作,。

在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí),，重點(diǎn)抓好“備課”,、“上課”、“作業(yè)布置與批改”,、“質(zhì)量測(cè)評(píng)”等四個(gè)環(huán)節(jié)。特別要開(kāi)展對(duì)于“三維目標(biāo)”設(shè)計(jì)實(shí)施的研討,，使課堂教學(xué)新理念的實(shí)施有切實(shí)保障,。要求具體的備課做到“腦中有綱（標(biāo)準(zhǔn)）”“胸中有本（教材）”“目中有人（學(xué)生）”“心中有數(shù)（差異）”“手中有法（方法）”。

強(qiáng)化備課制度,，切實(shí)提高教師備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高來(lái)促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,；作業(yè)要在教研組和備課組統(tǒng)一的前提下做到“四精四必” （“精選,、精講,、精練,、精批”,；“有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”）,，真正做到在“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”上下足苦功夫,；質(zhì)量測(cè)評(píng)要盡量減少考試次數(shù),，教研組和備課組切實(shí)把好命題關(guān),，并且及時(shí)組織考后的試卷和成績(jī)質(zhì)量分析會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)質(zhì)量管理措施,。本學(xué)期第8周塘下教育學(xué)區(qū)組織初中教育教學(xué)常規(guī)檢查,，行政將在第7周組織一次教學(xué)常規(guī)突擊檢查,。

本學(xué)期，我校作為瑞安市首批四所農(nóng)村“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”學(xué)校,，將在第12周和第17周分別要接受瑞安市和溫州市的工作驗(yàn)收,。依照《溫州市農(nóng)村初中教師教學(xué)常規(guī)》和《溫州市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師“教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)”評(píng)估表》,，各教研組、備課組和教師務(wù)必認(rèn)真做好上學(xué)年相關(guān)資料臺(tái)帳,，特別在校本教研中要及時(shí)填寫(xiě)《鮑田中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)手冊(cè)》,，自覺(jué)做好“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)工作,，提高優(yōu)質(zhì)課率,，確保以瑞安市最優(yōu)水平通過(guò)溫州市教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)的驗(yàn)收,。

4、完善校本教研,，堅(jiān)持“研訓(xùn)一體”,，實(shí)現(xiàn)“教”“學(xué)”“研”三者同期互動(dòng)。

本學(xué)期,，教科室將逐步完善教科研活動(dòng)機(jī)制，監(jiān)管各教研組要圍繞本組既定研究專(zhuān)題和主題,，有重點(diǎn)地開(kāi)展集體備課,、磨課,、聽(tīng)課,、賽課,、評(píng)課,，反思,、總結(jié)活動(dòng),。充分發(fā)揮宣傳導(dǎo)向、政策導(dǎo)向,、獎(jiǎng)勵(lì)導(dǎo)向等功能，樹(shù)立教師的科研先行觀念,，向科研要質(zhì)量的觀念,，樹(shù)立以參與教科研為榮,，只教書(shū)不反思為恥，樹(shù)立以撰寫(xiě)教育故事,、教學(xué)反思為榮,，拷貝教育故事、教學(xué)反思為恥的榮辱觀,，營(yíng)造一個(gè)“我教故我學(xué)，我教故我思,，我教故我寫(xiě)”良好的教科研氛圍。

教研組研究的問(wèn)題要來(lái)源于教育教學(xué)中的問(wèn)題,，以問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)習(xí)，促進(jìn)研究,。各教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)問(wèn)題的研究和梳理,，使問(wèn)題形成課題，課題形成系列,，圍繞著課題去研究，圍繞著問(wèn)題解決去學(xué)習(xí),，真正實(shí)現(xiàn)“教”“學(xué)”“研”三者的同期互動(dòng),，學(xué)有目的，研有成效,，把研究的成果及時(shí)反饋到課堂，指導(dǎo)到學(xué)生身上,，不斷提升教學(xué)的品位，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。