演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

勞動教育演講稿 家庭教育演講稿篇一

今年是“五五”普法的第一年,，為切實(shí)加強(qiáng)我市教育系統(tǒng)普法和依法治教工作，根據(jù)國家和省,、市“五五”普法規(guī)劃工作部署,，特制定本年度工作要點(diǎn)。

以教育部《關(guān)于加強(qiáng)教育法制工作的意見》和省市教育法制工作精神為指導(dǎo),，以普法依法治教工作為重點(diǎn),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行省教育廳《關(guān)于全面推進(jìn)依法治校的決定》，緊緊圍繞局中心工作,，強(qiáng)化推進(jìn)措施,，創(chuàng)新工作思路，開創(chuàng)教育法制工作新局面,。

1,、開展教育系統(tǒng)全員普法教育活動，抓好“五五”普法啟動工作,。

各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于“五五”普法規(guī)劃的要求,，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工和學(xué)生的法制宣傳教育力度,。特別是要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,，把權(quán)利與義務(wù),、知識與實(shí)踐作為法制教育的重點(diǎn)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利意識和守法精神,，教育和引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀。

各校要認(rèn)真執(zhí)行普法學(xué)習(xí)與考核制度,，做到普法有教材,、有記錄、有講稿,、有筆記,、有心得。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《現(xiàn)行教育法規(guī)與政策選編》,、《教師法治教育讀本》和新頒布的法律法規(guī),。在普法的方式方法、時(shí)間內(nèi)容和人員對象上,，要突出針對性,、強(qiáng)化實(shí)效性。要通過各種渠道,，采取有效方法,，將法制宣傳教育的對象延伸到學(xué)生家長。要制定出切實(shí)可行的普法依法治校工作計(jì)劃,，抓好“五五”普法啟動工作和各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí),。

2、繼續(xù)開展依法治校示范校和先進(jìn)校創(chuàng)建工作,，推進(jìn)省廳《決定》,、《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施。

“五五”普法期間,，各校要繼續(xù)認(rèn)真貫徹實(shí)施省教育廳《關(guān)于全面推進(jìn)依法治校的決定》和《關(guān)于依法治校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,，逐步推進(jìn)學(xué)校章程的實(shí)施，積極開展省市（縣）級依法治校示范校,、先進(jìn)校的創(chuàng)建工作,。要建立依法治校組織機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度,，明確崗位責(zé)任,，堅(jiān)持季度例會制度，確定工作重點(diǎn),，認(rèn)真完成依法治校示范校,、先進(jìn)校的創(chuàng)建工作。

3,、加強(qiáng)法制課教學(xué)工作,，提高法制教育質(zhì)量,。

各校要落實(shí)法制教育“四落實(shí)”要求，開展法制課教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動,。加強(qiáng)法制教育課堂教學(xué),，深化教育教學(xué)研究，提高任課教師教學(xué)基本功和課堂教學(xué)能力水平,，突出法制課教學(xué)的針對性和實(shí)效性,，切實(shí)提高法制課教學(xué)水平和教育質(zhì)量。

4,、深入開展十項(xiàng)常規(guī)活動,，增強(qiáng)法制教育實(shí)效。

各校要根據(jù)實(shí)際,，積極開展法制教育常規(guī)活動,。活動包括：板報(bào)（墻刊,、?？V播,、電視）開設(shè)法制專欄,；組織大型普法講座；舉行法律知識競賽,；召開法制主題班團(tuán)隊(duì)會,；舉辦青少年模擬法庭；開展師生法制演講或征文,；舉辦普法書畫競賽,；組織學(xué)生參觀法制教育基地；評選學(xué)法知法守法用法優(yōu)秀學(xué)生,；開展普法教育宣傳月,、周、日活動（3月份為我系統(tǒng)法制教育宣傳活動月,，9月份開學(xué)第一周為普法宣傳周,，12月4日為全國法制宣傳日。）

5,、加強(qiáng)學(xué)生傷害事故預(yù)防工作,，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。

各校要高度重視安全穩(wěn)定工作,，制定工作措施,，抓好責(zé)任落實(shí)，做到防患于未然,。要加強(qiáng)對學(xué)生及家長的政策法規(guī)宣傳教育,，提高家長的監(jiān)護(hù)意識和學(xué)生自我保護(hù)意識,。建立學(xué)生傷害事故預(yù)防協(xié)議制度，使各方責(zé)權(quán)明確,，保護(hù)學(xué)校合法利益,，正確妥善處理學(xué)生傷害事故。要加大對體罰,、變相體罰學(xué)生行為的查處力度,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人嚴(yán)肅處分。要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生傷害事故逐級報(bào)告制度,，及時(shí)上報(bào)情況,。

6,、加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治工作,，保護(hù)教育主體合法權(quán)益。

各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)吉林市教育局《關(guān)于加強(qiáng)依法治校凈化育人環(huán)境的暫行規(guī)定》,，積極協(xié)同司法和相關(guān)行政執(zhí)法部門,，嚴(yán)厲打擊和查處校園滋事、干擾教育教學(xué)的行為,，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理,，減少不良環(huán)境因素對學(xué)生的影響，努力創(chuàng)建良好的教育教學(xué)秩序和育人環(huán)境,。

要依法解決校舍,、校園、教學(xué)實(shí)驗(yàn)用地和其他財(cái)產(chǎn)被侵占等問題,，堅(jiān)決保護(hù)學(xué)校的合法利益,。出現(xiàn)重大問題及時(shí)上報(bào)。

7,、推進(jìn)實(shí)施學(xué)校章程,，依法規(guī)范辦學(xué)行為。

各校要加強(qiáng)對學(xué)校章程的學(xué)習(xí),，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校章程和各項(xiàng)管理制度,，依法管理學(xué)校，規(guī)范辦學(xué)行為,。要推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè),，嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度，重大決策要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究,，接受群眾監(jiān)督,。要切實(shí)執(zhí)行并完善校內(nèi)師生申訴制度，認(rèn)真解決師生反映的問題和提出的意見,。

8,、開展教育法制工作研究,，推進(jìn)普法依法治校工作。

各校要根據(jù)各自實(shí)際,，組織領(lǐng)導(dǎo)和教師開展普法,、依法治校工作調(diào)查活動，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫論文,，促進(jìn)工作，優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告和論文要上報(bào)到局法規(guī)科,。

各校要協(xié)助局加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街教育執(zhí)法專職干部隊(duì)伍建設(shè),，落實(shí)專職干部普法依法治校工作任務(wù)，保證專職干部的辦公條件,。專職干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力,，在依法治校工作中充分發(fā)揮作用,。

各校法制工作計(jì)劃附具體日程安排，于3月30日之前上報(bào)到局政策法規(guī)科,。

勞動教育演講稿 家庭教育演講稿篇二

我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)正處在一個(gè)關(guān)鍵的歷史時(shí)期,。既面臨實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重大機(jī)遇，也面臨著拉大與發(fā)達(dá)國家差距的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),。知識和人才是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綜合國力競賽的最大資本,。我們必須擁有足夠數(shù)量、具備創(chuàng)新精神的人才,，以適應(yīng)時(shí)代的需要,。而教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,。每一個(gè)學(xué)校，既要愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,，又要幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,，保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維……。一言以蔽之,，中國呼喚創(chuàng)新教育,。

然而，學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維不是與生俱來的,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力也不是自然形成的,，而是培養(yǎng)、訓(xùn)練的結(jié)果,。學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)習(xí)必須依靠具有創(chuàng)新精神的教師,，這種教師除了具備一般優(yōu)秀教師的基本特征外，還必須具備健全的“創(chuàng)新”人格和較強(qiáng)的教育創(chuàng)新能力,。正如教育部長陳至立所說的那樣：“只有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的教師才能對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?！币馑挤浅Ｃ靼祝簞?chuàng)新教育呼喚創(chuàng)新型教師,。

教師要?jiǎng)?chuàng)新，必須努力實(shí)現(xiàn)自身的解放,，去促進(jìn)自身創(chuàng)新素質(zhì)的提高,。要“解放眼睛”看形勢。隨著我國教育改革的深化,，教師的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力越來越與自己的前途和命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,。作為新世紀(jì)的教師不能老是沉浸在“春蠶”,、“紅燭”的贊譽(yù)聲中，而要積極投身到創(chuàng)新教育的時(shí)代潮流中去,；要“解放頭腦”敢為人先,。在教育教學(xué)中勤于動腦，才能有新思路,；更要“解放雙手”去開辟,。教育創(chuàng)新之路靠自己用雙手去開拓。教育新理念,、新創(chuàng)意,、新事物靠教師自己用雙手去創(chuàng)造；還要“解放嘴巴”多質(zhì)疑,。談天說地話創(chuàng)新,，促進(jìn)問題意識的發(fā)展，才能在求是中求真,，在求真中創(chuàng)新,；當(dāng)然也要“解放空間”、“解放時(shí)間”,。教師深入鉆研業(yè)務(wù)是應(yīng)該的,，但不能固步自封。要超越固有經(jīng)驗(yàn)?zāi)酥亮?xí)慣的束縛,，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)及時(shí)充電,，從繁忙的業(yè)務(wù)圈子里跳出來,，讀書看報(bào)上網(wǎng)，邁出課堂,，走入社會,，吸取先進(jìn)的創(chuàng)新理論和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，豐富自己,。想想點(diǎn)子,，練練技能，鑒賞鑒賞藝術(shù),。

教師要實(shí)現(xiàn)自身的解放成為創(chuàng)新型教師,，應(yīng)作以下幾個(gè)方面的努力。

首先,，要轉(zhuǎn)變教育觀念,。任何一種教育都要受一定的教育觀念的制約。教師的教育觀念不轉(zhuǎn)變,，不僅不能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才,，還有可能把學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力扼殺在萌芽狀態(tài),。

教師面對的是一群生動活潑,、感情豐富、思想活躍,、身心不斷發(fā)展的青少年學(xué)生,。知識的學(xué)習(xí)只不過是青少年成長因素的一部分，而不是它的全部,。如果作為一名教師不研究對象本身成長的全部需要,，只是把他們看作一種知識的容器，顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有看到教育的本質(zhì),。簡單地說教育就是成長,。創(chuàng)新教育就是讓青少年健康成長。所謂健康成長就是在人性固有的基礎(chǔ)上,，使各方面都得到有機(jī)的和諧的發(fā)展,，成為一個(gè)完整的而不是畸形的、一個(gè)充滿活力的和富有個(gè)性的而不是死抱教條和思想僵化的新人,。這樣勢必要求我們正確處理好師與生的關(guān)系,，確立以學(xué)生為中心的教育主體觀。學(xué)生的主體性越突出,，自己動腦,、動口、動手主動參與、獨(dú)立探索的機(jī)會越多,，創(chuàng)造性情感越強(qiáng),，其創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力越有可能得以培養(yǎng)。從而使其特長得以發(fā)揚(yáng),、個(gè)性得以張揚(yáng),、成為學(xué)習(xí)的主人。當(dāng)然,，決不能忽視教師的主導(dǎo)性,，只有將主體性活動與主導(dǎo)性活動有機(jī)結(jié)合，才能使學(xué)生的創(chuàng)新性成為學(xué)習(xí)過程中最鮮明的特色,。

其次,，樹立了創(chuàng)新教育觀念還應(yīng)有創(chuàng)新精神，并體現(xiàn)在他的教育教學(xué)中,。他會努力營造“民主平等,、安全自由、和諧愉快”的課堂氣氛,，堅(jiān)持正面的激勵(lì),、寬容和理解學(xué)生，允許學(xué)生在探索中出現(xiàn)錯(cuò)誤,，不求全責(zé)備,。因?yàn)樗溃蓴_與錯(cuò)誤不再只是具有消極意義的因素,，而可能成為引發(fā)學(xué)生內(nèi)部認(rèn)知重組的積極誘因,，是通往創(chuàng)新的必由之路,。他將發(fā)揮他的創(chuàng)新思維科學(xué)地處理教材,、藝術(shù)地切入突破口、捕捉契機(jī),、靈活地變換角度,，最大程度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活他們的創(chuàng)新學(xué)習(xí)動機(jī),。把繼承性學(xué)習(xí)提升為創(chuàng)新學(xué)習(xí),。

再次，具有了創(chuàng)新精神更能注重培養(yǎng)學(xué)生的求異創(chuàng)新思維,。

他會遵從創(chuàng)新教育的置疑性原則,，讓學(xué)生思維處于一定的疑惑狀態(tài)，提出誘發(fā)創(chuàng)新思維的問題,。諸如：“這道題還有別的解法嗎,？”、“通過上面的例子，我相信,，大家能發(fā)現(xiàn)一條很有意思的規(guī)律,。”他會緊緊抓住這些創(chuàng)新點(diǎn),，精心設(shè)計(jì),、巧妙誘導(dǎo)，讓學(xué)生獨(dú)立地,、創(chuàng)造性地提出自己的解題思路,、方法及依據(jù)，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。他一定也能領(lǐng)會置疑性原則的精髓,，抓住創(chuàng)新教育的關(guān)鍵。不僅自己設(shè)置誘發(fā)性問題,，而且更能誘導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,。亞里士多德曾說過“思維是從疑問和驚奇開始的?！币?yàn)椤耙蓡枴蹦苁箤W(xué)生心理上感到茫然,，產(chǎn)生認(rèn)知沖突，促使學(xué)生積極思考,，在這個(gè)過程中才可能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,。

注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的教師，會鼓勵(lì)他的學(xué)生沖破思維定勢的束縛,，發(fā)揮逆向思維,、延伸思維、發(fā)散思維,，不惟書,、不惟師、不惟權(quán)威,，克服從眾心理,，勇于標(biāo)新立異、大膽質(zhì)疑,、獨(dú)樹一幟,、追求創(chuàng)新。語文老師布置學(xué)生制作小桔燈,，檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)竟有幾個(gè)同學(xué)做的是蘿卜燈,、蘋果燈。動手之前,，學(xué)生肯定曾自問,，蘿卜能不能做,？蘋果行不行？創(chuàng)造性的想,、創(chuàng)造性地做了出來,，這便是創(chuàng)新學(xué)習(xí)，創(chuàng)新地學(xué)創(chuàng)新地教,。

具有創(chuàng)新精神的教師,，還會淡化學(xué)科本位意識、淡化學(xué)科間的人為差異,，注重學(xué)科交叉,、滲透。既會注意學(xué)科內(nèi)部各教學(xué)內(nèi)容間的縱向聯(lián)系,，還會注意不同學(xué)科之間的橫向溝通,。由語文課上“雙重否定就是肯定”聯(lián)想到數(shù)學(xué)上的“負(fù)負(fù)得正”；地理課上,，講到“地球南北有極點(diǎn)而東西方向環(huán)繞”的時(shí)候,，聯(lián)想到成語“南轅北轍”而不能“東轅西轍”等等。引導(dǎo)學(xué)生對不同學(xué)科的知識進(jìn)行綜合,、重組,，使各種知識、技能相互遷移,、滲透,，互成體系，最終形成“能力鏈”,、“知識樹”的整體網(wǎng)絡(luò),。

如果我們每位教師都具備以上素質(zhì)，何愁培養(yǎng)不出具有創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新精神以及創(chuàng)新個(gè)性的人才,？

相信我們大家都有一個(gè)共同的感受,，這就是：

創(chuàng)新教育呼喚具有創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的教師,！

勞動教育演講稿 家庭教育演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、各位棗煙人：

大家好,！

今天我演講的題目是《責(zé)任為本 奉獻(xiàn)為魂 紀(jì)律為先》，身為一名光榮的棗煙人,，我時(shí)常被身邊的同事感動著,、震撼著,、激動著。他們立足當(dāng)前,，著眼未來,，以只爭朝夕、鍥而不舍的“棗煙”精神,，與時(shí)俱進(jìn),，搶抓機(jī)遇，打造棗煙品牌,，始終為國家負(fù)責(zé),，為消費(fèi)者負(fù)責(zé)，不辱使命,，不負(fù)重托,。

在公司開展的“三講”學(xué)習(xí)教育活動中，每一次都在觸及著自己的靈魂深處,，我意識到身為一名棗煙人我們將擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任,，要做出更多的奉獻(xiàn)，遵守更加嚴(yán)格的紀(jì)律,。讓我們的零售客戶和廣大消費(fèi)者,，深深感受到棗煙對他們春天般的服務(wù)和天使般的關(guān)懷，樹立棗煙“誠信服務(wù),、品質(zhì)第一”的金色品牌,，必將為棗煙贏得光輝燦爛的美好未來！

面對棗煙已經(jīng)取得的成績,，今天的我們只有牢記責(zé)任,、默默奉獻(xiàn)、忠于紀(jì)律才能無愧于時(shí)代,，無愧于棗煙人的光榮稱號,！更多的時(shí)候我們沒有豪言壯語也沒有驚天地、泣鬼神的事跡,。嚴(yán)于律己,、秉公執(zhí)法，以誠信對待客戶,，為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù),，是我們的宗旨。贏得廣大零售戶及消費(fèi)者的滿意是我們心中的美好心愿,；許多人也許說不出“人無信不立,、業(yè)無信不興”的名言警句，但“誠信經(jīng)營,、服務(wù)至上”的理念讓我們懂得“客戶滿意是我們最高標(biāo)準(zhǔn),，消費(fèi)者滿意是我們永恒的追求”,。

煙草行業(yè)，取之于社會,，回報(bào)于社會,。煙草文明的薪火傳承決定了必須溶入我們的血液，成為我們煙草人共同的信仰,。無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通員工,，在骨子里都繼承著同樣的品質(zhì)，擁有著同樣的追求,。我們中的大多數(shù)人都是平凡的,，就像那摩天大樓中的一塊磚、千里長堤上的一方土,、我們在默默無聞中履行著自己的責(zé)任,、奉獻(xiàn)著熱情和智慧、更嚴(yán)守著鐵一樣的紀(jì)律,！工作中多節(jié)約一張紙就能為國家多節(jié)約一份資源,；檢查中多查處一起案件就能為消費(fèi)者多提供一份保障。精誠所至,，金石為開,，雖然這只是一件件小事，就像大海中的一滴水,，但一滴水也能折射出耀眼的光芒,。正是我們每一個(gè)員工的一言一行、一舉一動一點(diǎn)一滴的微不足道的涓涓細(xì)流,，才匯成了氣勢磅礴的滔滔江海,。身為棗煙人能為煙草事業(yè)奉獻(xiàn)一份光和熱，我感到自豪和驕傲,！

如果說“三講教育”是行業(yè)的呼喚,，那么我們每一個(gè)棗煙人都更應(yīng)該是“正確處理六個(gè)關(guān)系，促進(jìn)行業(yè)整體提升”的忠實(shí)踐行者,。每天,，根根電話線伴隨著坐席員聲聲親切的問候，使誠信服務(wù)的宗旨傳遞到每個(gè)零售戶,，我們用高效,、便捷的服務(wù)踐行著“團(tuán)結(jié)與和諧、緊張與舒暢”,；當(dāng)客戶經(jīng)理們迎著清晨的第一縷朝陽,，走街串巷，將科學(xué),、先進(jìn)的營銷知識和卷煙信息送上門,，為每一個(gè)零售戶指點(diǎn)迷津，出謀劃策時(shí),，當(dāng)滿足的神態(tài)洋溢在廣大消費(fèi)者充滿幸福與甜蜜的臉龐時(shí),，我們踐行著“規(guī)范與發(fā)展、速度與穩(wěn)妥”,；當(dāng)跳動的稅利額記錄著煙草誠信經(jīng)營的回報(bào),，不斷展現(xiàn)在財(cái)務(wù)報(bào)表上時(shí)，經(jīng)營的累累碩果上繳國家財(cái)政,，我們踐行著“過程與結(jié)果,、原則與靈活”。

在風(fēng)雨中,、在烈日下,，棗煙人揮汗如雨，卻始終帶著微笑,；他們身心疲乏,，卻永遠(yuǎn)充滿自信。棗煙的發(fā)展與壯大正是每位棗煙人汗水與智慧,，正是幾代棗煙人青春和血汗的結(jié)晶,！是一種什么樣的力量在凝聚？又是一種什么樣的信念在支撐,？那是因?yàn)槊總€(gè)棗煙人心中都裝著國家,，裝著人民。他們在默默的奉獻(xiàn),，不怕苦,，不怕累，甚至不在乎個(gè)人的安危,，他們在用行動實(shí)踐著棗煙精神,。他們平凡而偉大，他們可敬又可愛,！122015年煙草企業(yè)三講教育比賽主題演講稿

如一夜春風(fēng),，花開千萬樹；又似一場春雨,，潤物細(xì)無聲,。在“三講教育”和“正確處理六個(gè)關(guān)系，促進(jìn)整體提升”的活動中,，我看到了棗煙正在走向更加輝煌,、更加美好的明天，我們的棗煙大有希望,！無論你身在何處,，無論我家在何方,，我們共同銘記“棗煙”精神。如果您認(rèn)同我的演講,，那么請為我----------16號選手某某某,，請為我們奉獻(xiàn)的棗煙人喝采吶喊、加油鼓勁吧,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

勞動教育演講稿 家庭教育演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教官,、班主任、親愛的同學(xué)們：：

大家好,！

一元復(fù)始,，萬象更新，xx年在一片驚嘆中,，悄然而至,。剛剛度過了一年一度的元宵佳節(jié)，帶著親人的期盼,，我們來到了陳利職校,，今天要在這里隆重舉行二〇一三年春季班新生軍訓(xùn)活動開幕式，在此,，首先請?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生,，對大力支持學(xué)校工作的教官們表示崇高的敬意和衷心地感謝！同時(shí),，向以報(bào)讀我校的全體新同學(xué)表示熱烈地歡迎和誠摯的祝賀,！

同學(xué)們，安溪陳利職校創(chuàng)建于1991年,。20多年以來,，歷屆領(lǐng)導(dǎo)勵(lì)精圖治，銳意改革,，廣大教職工辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn)，莘莘學(xué)子刻苦勤思,，謙遜進(jìn)取,，積淀了濃厚的文化底蘊(yùn)，形成了“自尊自強(qiáng),，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)”的校風(fēng),、“嚴(yán)、勤、實(shí),、美”的校訓(xùn)精神,。學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色、獨(dú)特的育人風(fēng)格享譽(yù)社會,，學(xué)校先后被省,、市有關(guān)部門授予福建省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,、福建省先進(jìn)教育集體,、泉州市綠色學(xué)校、泉州市中小學(xué)藝術(shù)教育先進(jìn)單位,、泉州市“先進(jìn)教工”之家,、泉州市現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)校。目前,，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上,，我們相信：你們的到來將為陳利－－這顆安溪的教育明珠注入新的生機(jī)，煥發(fā)出新的光彩,。

學(xué)校組織開展軍訓(xùn)活動,，不僅僅是為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，更是為了培養(yǎng)我們堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的作風(fēng),。軍訓(xùn)是一個(gè)大課堂,，它將鍛煉我們的體格，磨礪我們的意志,，讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),、寬容，讓我們懂得苦盡甘來的真諦,。

可以說,，我們就像溫室里的花朵，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢,？軍訓(xùn)會讓我們真正體會到什么是苦,，什么是累；會使我們學(xué)會自強(qiáng),、自立,；只要你穿上了軍裝，就要牢記“我是一個(gè)兵”,，剛毅將帶代替幼稚,，堅(jiān)強(qiáng)將戰(zhàn)勝懦弱，自立將取代依賴,。

男同胞們,，你們是不是真正的男子漢？女同學(xué)們，你們是不是巾幗英雄花木蘭,？既然是精英,，就敢于接受挑戰(zhàn)；既然優(yōu)秀,，就該勇奪第一,，才算是英雄好漢！

我堅(jiān)信,，通過這次訓(xùn)練,，一定會讓我們少一份嬌氣，多一份堅(jiān)強(qiáng),；少一份怨天尤人,，多一份勇往直前，我們必定會在思想上,、意志上,、性格上得到一次全面的洗禮。

為了使這次軍訓(xùn)能以優(yōu)異的成績向?qū)W校匯報(bào),，在此,，我要求全體同學(xué)務(wù)必做到下列四點(diǎn)：

一、要注意安全,，服從老師和教官的管理和統(tǒng)一部署,，一切行動聽指揮，做到有事先報(bào)告再請假,。

二,、要發(fā)揚(yáng)革命前輩吃苦耐勞的精神，不怕流汗,，不怕炎熱,，不怕一切困難，以高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求來約束自己

三,、要向教官學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好思想,、好作風(fēng),、好品德，把自己當(dāng)成一名準(zhǔn)軍人來看待,，以軍人的身份嚴(yán)格要求自己,，自覺接受一次人生正規(guī)訓(xùn)練。并在今后的學(xué)習(xí)生活中弘揚(yáng)光大,。

四,、要有集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，個(gè)人服從集體,，講紀(jì)律,，不拖拖拉拉，不無故缺席,。

同學(xué)們,，軍訓(xùn)是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，盡管軍訓(xùn)時(shí)間短暫,，但我們相信,，在教官的認(rèn)真指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力,，一定會取得成功,，一定能順利完成這次訓(xùn)練任務(wù)，達(dá)到我們預(yù)定的目的,。

加油吧！同學(xué)們,，美好的明天在等著我們,！預(yù)祝此次軍訓(xùn)取得圓滿成功！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,！健康成長,！祝全體教官工作順利！合家幸福,！

謝謝大家,！

勞動教育演講稿 家庭教育演講稿篇五

我老爸，性格和藹為人隨和;身體盡管有些瘦弱,，但走起路來那矯健的步伐折射出他那深藏在骨子里的頑強(qiáng)的毅力;他身材高大,，那深邃的目光透出來的是無窮的智慧;那表面嚴(yán)厲的背后隱藏著的是大海一樣深的父愛;他的獨(dú)來獨(dú)往的匆匆的腳步，表現(xiàn)了他的自信,，他的效率觀念和他那獨(dú)特的個(gè)性,。

我的爸爸是北方人，笑口常開,，笑臉常在,，嘴有些癟，他常開玩笑說：“不像我們云南的‘元謀人’那樣——嘴往前突出來,，‘北京人’進(jìn)化得要早一些”,。他這人是很幽默的，說起話來總愛開玩笑,。從玩笑中折射出他的睿智,，淺顯和通俗中有著深刻的哲理和豐富的知識。他民主、平等,，思想前衛(wèi),。在民主、文明,、上進(jìn)的家庭氛圍中,，我也受到了有益的熏陶。他從不擺家長的架子,，在更多的時(shí)候我是把他當(dāng)做年長的朋友,。在這輕松活潑氛圍中快快樂樂地長大，也夠令小伙伴們羨慕的了,。

老爸出生在三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,，那食不果腹的年代造就了他文弱的身體。輪到他讀書的時(shí)候又發(fā)生了“史無前例的事件”,，以致于他四肢不發(fā)達(dá),，頭腦也簡單。夠不幸的吧?回家修理兩年地球,，趕上恢復(fù)高考,，可他又連續(xù)生病。到了1980年,，病愈后的他想?yún)⒓痈呖?，他定眼看看周圍，同他一起站在起跑線上的考生,，已不是他那個(gè)年代培養(yǎng)的知識貧乏的可憐蟲,，憑他當(dāng)年僅有的一點(diǎn)點(diǎn)功底，剛剛上了中專線,，而未被錄取,。真是屋漏偏逢連夜雨，雪上又加霜,。向命運(yùn)低頭嗎?不!通過一年的艱苦努力,，他終于帶著自豪和自信邁進(jìn)了承德師專的校園。畢業(yè)后,，他憑著頑強(qiáng)的毅力自己補(bǔ)學(xué)了全部的初高中課程,。來到云南后，懷揣著化學(xué)系大專文憑的他并不滿足,，他還想有一張中文系文憑,，不顧我媽媽的強(qiáng)烈反對，他毅然加入到自學(xué)考試大軍的行列中去,。在這之后,，隨之而來的是：中文系?？飘厴I(yè)證書、中文系本科畢業(yè)證書,、畢業(yè)綜合考試紅河州第一名榮譽(yù)證書……媽媽開始羨慕了：“賣給我一張吧?”玩笑中透著佩服,。

老爸干工作、學(xué)習(xí),、做家務(wù)……干什么都那么投入,，有一股子鉆勁兒，真正能做到廢寢忘食,，不到成功決不罷休,。我家的鋁合金窗、我用的小書桌……我老爸做什么都那么棒!調(diào)入城區(qū)中學(xué)以后,，他又迷上了電腦,，后來者居上，現(xiàn)在他遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了比他先學(xué)一年多的那些老師,，成了電腦高手!他的這種精神常領(lǐng)我們贊嘆不已,。

老爸不僅有毅力，人也特聰明,。我常常想,，老爸那腦袋里怎么有那么多的智慧!是阿凡提變的吧?我向他請教數(shù)學(xué)題，那可真是問不倒,，他跟本就沒有不會做的題，他在效區(qū)中學(xué)工作時(shí),，三個(gè)數(shù)學(xué)老師都來向他請教難題,。平時(shí)，無論做什么,，他的小竅門是那么多,。他教我下各種棋類，我總覺得,，我進(jìn)步是那么慢,，我常想：“我什么時(shí)候才能超過他呀!”他總是鼓勵(lì)我要超過他，我相信,，有朝一日我一定能超過他,。

老爸在我的教育問題上傾注了許多心血，我才一歲就教我數(shù)數(shù),、認(rèn)字,，耐著性子培我下棋、給我講故事,。為了培養(yǎng)我的毅力,，經(jīng)常領(lǐng)我爬老陰山,，教我騎自行車，學(xué)溜冰,。為了培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)教我放風(fēng)箏,、攝影、畫畫……我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝結(jié)著父母的心血,。在我成長的道路上灑滿他們辛勤的汗水和擔(dān)心,。有一次我深夜發(fā)高燒，當(dāng)時(shí)還沒有出租車,，他背起我就往醫(yī)院跑,，到醫(yī)院打完針，又背著我往回走,，回到家已是天亮,，緊接著又去趕上班的通勤車，真是馬不停蹄,，勞心又勞身,。我小時(shí)候不肯喝中藥，老爸就把熬好的中藥分成兩份,，他先喝一份給我做榜樣——子藥父先嘗,。人們常說，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，父愛深似海,，我拿什么去報(bào)答呀?我只有加倍努力，用成功回報(bào)父母了,。

老爸從不浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)樗莻€(gè)時(shí)間不夠用的人。不像有些人,，時(shí)間多得沒處打發(fā)而去打麻將,、打電子游戲、看無聊電視和無聊書籍……老爸常說,，那些不爭氣的人,，不能節(jié)制自己的不良欲望，缺乏積極主動精神,，必須在外力的逼迫下無可奈何地生活,，那是做奴隸的腦袋，再給他們重新生活一萬回,，仍然是做奴隸的腦袋,。所謂腦袋者，是那種不爭氣的性格和價(jià)值觀念也,，而不是指大腦聰明程度,。他還說,，一個(gè)人從小養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，就不以讀書為苦,，覺得那是樂事,，因?yàn)樾腋Ｔ谟谌说闹饔^感受。我深受他這種價(jià)值觀念的影響,，多少也得到了一點(diǎn)真?zhèn)?，所以我并不以讀書為苦。

你問我他有哪些缺點(diǎn)?讓我想想……哦,，想起來了,，他愛大聲喊叫，不過現(xiàn)在他好像改了,。我和老媽常想抓他一點(diǎn)缺點(diǎn),，也讓我們手中有一張王牌，但常令我們失望,?？偲饋碚f，他還是很優(yōu)秀的,。我為有這樣的老爸而自豪!

老爸,，你是照亮我步步前進(jìn)的燭光;你為我鋪平了道路，你是我前進(jìn)的榜樣,。我面對高山仰而不止,，面對大海興而不嘆。我自信,，在以后慢長的成長過程中,，我將跨越高山，漂過大海,。到那時(shí)也好學(xué)成而歸，報(bào)效祖國,，報(bào)效生我養(yǎng)我的熱土,，也報(bào)效父母。

勞動教育演講稿 家庭教育演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛同事們：

下午好,！我叫王強(qiáng)，來自于行政部警隊(duì),。我演講的題目是———忽視細(xì)節(jié)的代價(jià),。

我們?yōu)槭裁匆⒅丶?xì)節(jié)？《素質(zhì)讀本》里有這樣一段話,，細(xì)節(jié)是魔鬼,！細(xì)節(jié)能決定一切,！任何一項(xiàng)工程，都可以分解成無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié),，嚴(yán)格地執(zhí)行這個(gè)細(xì)節(jié),，可使其變成一種優(yōu)點(diǎn)。俗話說,，失敗是缺點(diǎn)的積累,，成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮。在現(xiàn)實(shí)生活中,，在人們的潛意識里,，道理都懂?！蹲x本》中關(guān)于細(xì)節(jié)的部分內(nèi)容,，讓我想起在部隊(duì)服役期間，發(fā)生的一段刻骨銘心的往事,，那是xx年的5月24日,，星期五，我所在的南京戰(zhàn)區(qū)某集訓(xùn)隊(duì)正在例行車炮場日,，那天天氣很好,，戰(zhàn)友們心情也不錯(cuò)，似乎,，還沉浸在前一天實(shí)彈射擊的興奮之中,，一邊交流著射擊體會，一邊準(zhǔn)備擦拭步—槍,?！芭觥保∫宦曂蝗缙鋪淼臉岉?，驚呆了所有聽到聲音的人,，沒等大伙回過神來，戰(zhàn)友趙軍已迎頭倒地,，滿臉是血,，由于子彈從穿過他的頭部，連醫(yī)院都沒能堅(jiān)持到……霎那間,，朝夕相處的戰(zhàn)友陰陽兩隔,。

事故原因查明，前一天射擊考核時(shí),，一名戰(zhàn)士沒有驗(yàn)槍就直接把裝有子彈的步—槍帶回了營區(qū),，軍械保管員在收槍入庫時(shí)，考慮到都是基層單位的軍械員,，天天在和槍打交道,，不會有事,，便直接將槍入庫，等第二天,，出事戰(zhàn)友趙軍又嚴(yán)重違反驗(yàn)槍規(guī)定,，一邊用眼睛往槍膛里看，一邊實(shí)施驗(yàn)槍,。隨著扳機(jī)的扣動,，悲劇發(fā)生了，一個(gè)年輕的生命畫上了遺憾的句號,。

一個(gè)疏忽,，就是一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽，斷送了一個(gè)鮮活生命,。一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽,，使我那年輕的戰(zhàn)友，仍下了他發(fā)白年邁的雙親,！血的教訓(xùn)不僅給我留下了永遠(yuǎn)的心痛和遺憾,，更讓我感受到了生命是如此的脆弱。

我在警隊(duì)工作,，時(shí)常會碰到一些,，比如騎摩托車超速、工作累了趴在或坐在設(shè)備上休息等等違章,、違規(guī)現(xiàn)象,，每當(dāng)這時(shí)，我就會緊張,，生怕我來不及糾正他們的危險(xiǎn)行為而發(fā)生事故,。有少數(shù)同事不理解，認(rèn)為小事一樁,，沒什么大不了,，還有的認(rèn)為，是執(zhí)勤人員與他們過不去……我想,，這樣的誤會,，如果能讓他們，在下次把車速放慢那么一點(diǎn)點(diǎn),，如果這樣的誤會，能給所有萬力人帶來一絲平安的保障,，哪怕受再多的委屈,、有再多的不解，我們都心甘情愿,。

相反,，自己的能力與工作要求的差距有多大,，是否完全盡職盡責(zé)？是否力求將工作做到最好,？無不讓我汗顏,。反思身邊出現(xiàn)的工傷、消防隱患,，又有多少是源于天災(zāi)呢,？如果當(dāng)時(shí)有人提醒，哪怕多留個(gè)心眼,，說不定情況就會好很多,。但這時(shí)的如果已是那么的蒼白無力。深刻的教訓(xùn)告訴我們：誰小看事故,，誰就要替事故埋單,。

通過對《素質(zhì)讀本》的學(xué)習(xí)，使我更加認(rèn)識到了細(xì)節(jié)的重要性,，認(rèn)識到當(dāng)今社會是一個(gè)靠素質(zhì)立身的社會,，是一個(gè)不進(jìn)步就退步的社會，是一個(gè)不學(xué)習(xí)就會被淘汰的社會,！

同事們：一個(gè)優(yōu)質(zhì)的萬力輪胎需要全體員工百分百的努力,，而廢品可能只需要一個(gè)員工的一道工序就可以造就。讓我們把握好生活和工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，不斷提高抵抗陋習(xí)的免疫力,，努力增加參與競爭的籌碼，共同創(chuàng)造萬力輪胎輝煌的明天,！