演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

勞動教育演講稿 家庭教育演講稿篇一

今年是“五五”普法的第一年，為切實加強我市教育系統(tǒng)普法和依法治教工作,，根據(jù)國家和省,、市“五五”普法規(guī)劃工作部署，特制定本年度工作要點,。

以教育部《關(guān)于加強教育法制工作的意見》和省市教育法制工作精神為指導,，以普法依法治教工作為重點，認真貫徹執(zhí)行省教育廳《關(guān)于全面推進依法治校的決定》,，緊緊圍繞局中心工作,，強化推進措施，創(chuàng)新工作思路,，開創(chuàng)教育法制工作新局面,。

1、開展教育系統(tǒng)全員普法教育活動,，抓好“五五”普法啟動工作,。

各校要認真貫徹落實上級關(guān)于“五五”普法規(guī)劃的要求，加強學校領(lǐng)導干部,、教職工和學生的法制宣傳教育力度,。特別是要加強對學生的法制教育，把權(quán)利與義務,、知識與實踐作為法制教育的重點內(nèi)容,，培養(yǎng)學生的權(quán)利意識和守法精神，教育和引導青少年學生樹立正確的權(quán)利觀和義務觀,。

各校要認真執(zhí)行普法學習與考核制度,，做到普法有教材、有記錄,、有講稿,、有筆記、有心得,。重點學習《現(xiàn)行教育法規(guī)與政策選編》、《教師法治教育讀本》和新頒布的法律法規(guī),。在普法的方式方法,、時間內(nèi)容和人員對象上，要突出針對性,、強化實效性,。要通過各種渠道,，采取有效方法，將法制宣傳教育的對象延伸到學生家長,。要制定出切實可行的普法依法治校工作計劃,，抓好“五五”普法啟動工作和各項任務的落實。

2,、繼續(xù)開展依法治校示范校和先進校創(chuàng)建工作,，推進省廳《決定》、《標準》的實施,。

“五五”普法期間,，各校要繼續(xù)認真貫徹實施省教育廳《關(guān)于全面推進依法治校的決定》和《關(guān)于依法治校的建設標準》，逐步推進學校章程的實施,，積極開展省市（縣）級依法治校示范校,、先進校的創(chuàng)建工作。要建立依法治校組織機構(gòu),，完善規(guī)章制度,，明確崗位責任，堅持季度例會制度,，確定工作重點,，認真完成依法治校示范校、先進校的創(chuàng)建工作,。

3,、加強法制課教學工作，提高法制教育質(zhì)量,。

各校要落實法制教育“四落實”要求,，開展法制課教學達標評優(yōu)活動。加強法制教育課堂教學,，深化教育教學研究,，提高任課教師教學基本功和課堂教學能力水平，突出法制課教學的針對性和實效性,，切實提高法制課教學水平和教育質(zhì)量,。

4、深入開展十項常規(guī)活動,，增強法制教育實效,。

各校要根據(jù)實際，積極開展法制教育常規(guī)活動,?；顒影ǎ喊鍒螅▔⑿,？?、廣播,、電視）開設法制專欄；組織大型普法講座,；舉行法律知識競賽,；召開法制主題班團隊會；舉辦青少年模擬法庭,；開展師生法制演講或征文,；舉辦普法書畫競賽；組織學生參觀法制教育基地,；評選學法知法守法用法優(yōu)秀學生,；開展普法教育宣傳月、周,、日活動（3月份為我系統(tǒng)法制教育宣傳活動月,，9月份開學第一周為普法宣傳周，12月4日為全國法制宣傳日,。）

5,、加強學生傷害事故預防工作，確保師生安全和學校穩(wěn)定,。

各校要高度重視安全穩(wěn)定工作,，制定工作措施，抓好責任落實,，做到防患于未然,。要加強對學生及家長的政策法規(guī)宣傳教育，提高家長的監(jiān)護意識和學生自我保護意識,。建立學生傷害事故預防協(xié)議制度,，使各方責權(quán)明確，保護學校合法利益,，正確妥善處理學生傷害事故,。要加大對體罰、變相體罰學生行為的查處力度,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定對責任人嚴肅處分,。要認真執(zhí)行學生傷害事故逐級報告制度，及時上報情況,。

6,、加強校園及周邊環(huán)境整治工作，保護教育主體合法權(quán)益,。

各校要認真貫徹落實吉林市教育局《關(guān)于加強依法治校凈化育人環(huán)境的暫行規(guī)定》,，積極協(xié)同司法和相關(guān)行政執(zhí)法部門，嚴厲打擊和查處校園滋事、干擾教育教學的行為,，加強校園及周邊環(huán)境治理，減少不良環(huán)境因素對學生的影響,，努力創(chuàng)建良好的教育教學秩序和育人環(huán)境,。

要依法解決校舍、校園,、教學實驗用地和其他財產(chǎn)被侵占等問題,，堅決保護學校的合法利益。出現(xiàn)重大問題及時上報,。

7,、推進實施學校章程，依法規(guī)范辦學行為,。

各校要加強對學校章程的學習,，嚴格執(zhí)行學校章程和各項管理制度，依法管理學校,，規(guī)范辦學行為,。要推進學校民主建設，嚴格執(zhí)行校務公開制度,，重大決策要經(jīng)領(lǐng)導班子研究,，接受群眾監(jiān)督。要切實執(zhí)行并完善校內(nèi)師生申訴制度,，認真解決師生反映的問題和提出的意見,。

8、開展教育法制工作研究,，推進普法依法治校工作,。

各校要根據(jù)各自實際，組織領(lǐng)導和教師開展普法,、依法治校工作調(diào)查活動,，總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文,，促進工作,，優(yōu)秀調(diào)研報告和論文要上報到局法規(guī)科。

各校要協(xié)助局加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)街教育執(zhí)法專職干部隊伍建設,，落實專職干部普法依法治校工作任務,，保證專職干部的辦公條件。專職干部要加強學習,，不斷提高自身素質(zhì),、業(yè)務水平和工作能力，在依法治校工作中充分發(fā)揮作用。

各校法制工作計劃附具體日程安排,，于3月30日之前上報到局政策法規(guī)科,。

勞動教育演講稿 家庭教育演講稿篇二

我國社會主義現(xiàn)代化建設正處在一個關(guān)鍵的歷史時期。既面臨實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重大機遇,，也面臨著拉大與發(fā)達國家差距的嚴峻挑戰(zhàn),。知識和人才是經(jīng)濟發(fā)展和綜合國力競賽的最大資本。我們必須擁有足夠數(shù)量,、具備創(chuàng)新精神的人才,，以適應時代的需要。而教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃,，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。每一個學校,，既要愛護和培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲，又要幫助學生自主學習,、獨立思考,，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維……,。一言以蔽之,，中國呼喚創(chuàng)新教育。

然而,，學生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新思維不是與生俱來的，創(chuàng)新學習的能力也不是自然形成的,，而是培養(yǎng),、訓練的結(jié)果。學生的創(chuàng)新學習必須依靠具有創(chuàng)新精神的教師,，這種教師除了具備一般優(yōu)秀教師的基本特征外,，還必須具備健全的“創(chuàng)新”人格和較強的教育創(chuàng)新能力。正如教育部長陳至立所說的那樣：“只有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的教師才能對學生進行啟發(fā)式教育,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。”意思非常明白：創(chuàng)新教育呼喚創(chuàng)新型教師,。

教師要創(chuàng)新,，必須努力實現(xiàn)自身的解放，去促進自身創(chuàng)新素質(zhì)的提高,。要“解放眼睛”看形勢,。隨著我國教育改革的深化，教師的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力越來越與自己的前途和命運緊緊聯(lián)系在一起,。作為新世紀的教師不能老是沉浸在“春蠶”,、“紅燭”的贊譽聲中，而要積極投身到創(chuàng)新教育的時代潮流中去,；要“解放頭腦”敢為人先,。在教育教學中勤于動腦，才能有新思路,；更要“解放雙手”去開辟。教育創(chuàng)新之路靠自己用雙手去開拓,。教育新理念,、新創(chuàng)意、新事物靠教師自己用雙手去創(chuàng)造,；還要“解放嘴巴”多質(zhì)疑,。談天說地話創(chuàng)新，促進問題意識的發(fā)展,，才能在求是中求真,，在求真中創(chuàng)新；當然也要“解放空間”,、“解放時間”,。教師深入鉆研業(yè)務是應該的，但不能固步自封,。要超越固有經(jīng)驗乃至習慣的束縛,，必須加強學習及時充電，從繁忙的業(yè)務圈子里跳出來,，讀書看報上網(wǎng),，邁出課堂，走入社會,，吸取先進的創(chuàng)新理論和創(chuàng)新經(jīng)驗,，豐富自己。想想點子,，練練技能,，鑒賞鑒賞藝術(shù)。

教師要實現(xiàn)自身的解放成為創(chuàng)新型教師,，應作以下幾個方面的努力,。

首先，要轉(zhuǎn)變教育觀念,。任何一種教育都要受一定的教育觀念的制約,。教師的教育觀念不轉(zhuǎn)變，不僅不能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才，還有可能把學生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力扼殺在萌芽狀態(tài),。

教師面對的是一群生動活潑、感情豐富,、思想活躍,、身心不斷發(fā)展的青少年學生。知識的學習只不過是青少年成長因素的一部分,，而不是它的全部,。如果作為一名教師不研究對象本身成長的全部需要，只是把他們看作一種知識的容器,，顯然是遠遠沒有看到教育的本質(zhì),。簡單地說教育就是成長。創(chuàng)新教育就是讓青少年健康成長,。所謂健康成長就是在人性固有的基礎上,，使各方面都得到有機的和諧的發(fā)展，成為一個完整的而不是畸形的,、一個充滿活力的和富有個性的而不是死抱教條和思想僵化的新人,。這樣勢必要求我們正確處理好師與生的關(guān)系，確立以學生為中心的教育主體觀,。學生的主體性越突出,，自己動腦、動口,、動手主動參與,、獨立探索的機會越多，創(chuàng)造性情感越強,，其創(chuàng)新精神與實踐能力越有可能得以培養(yǎng),。從而使其特長得以發(fā)揚、個性得以張揚,、成為學習的主人,。當然，決不能忽視教師的主導性,，只有將主體性活動與主導性活動有機結(jié)合,，才能使學生的創(chuàng)新性成為學習過程中最鮮明的特色。

其次,，樹立了創(chuàng)新教育觀念還應有創(chuàng)新精神,，并體現(xiàn)在他的教育教學中。他會努力營造“民主平等,、安全自由,、和諧愉快”的課堂氣氛,，堅持正面的激勵、寬容和理解學生,，允許學生在探索中出現(xiàn)錯誤,，不求全責備。因為他知道,，干擾與錯誤不再只是具有消極意義的因素,，而可能成為引發(fā)學生內(nèi)部認知重組的積極誘因，是通往創(chuàng)新的必由之路,。他將發(fā)揮他的創(chuàng)新思維科學地處理教材,、藝術(shù)地切入突破口、捕捉契機,、靈活地變換角度,，最大程度地激發(fā)學生的學習興趣，激活他們的創(chuàng)新學習動機,。把繼承性學習提升為創(chuàng)新學習。

再次,，具有了創(chuàng)新精神更能注重培養(yǎng)學生的求異創(chuàng)新思維,。

他會遵從創(chuàng)新教育的置疑性原則，讓學生思維處于一定的疑惑狀態(tài),，提出誘發(fā)創(chuàng)新思維的問題,。諸如：“這道題還有別的解法嗎？”,、“通過上面的例子,，我相信，大家能發(fā)現(xiàn)一條很有意思的規(guī)律,?！彼麜o緊抓住這些創(chuàng)新點，精心設計,、巧妙誘導,，讓學生獨立地、創(chuàng)造性地提出自己的解題思路,、方法及依據(jù),，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。他一定也能領(lǐng)會置疑性原則的精髓,，抓住創(chuàng)新教育的關(guān)鍵,。不僅自己設置誘發(fā)性問題，而且更能誘導學生發(fā)現(xiàn)問題,。亞里士多德曾說過“思維是從疑問和驚奇開始的,?！币驗椤耙蓡枴蹦苁箤W生心理上感到茫然，產(chǎn)生認知沖突,，促使學生積極思考,，在這個過程中才可能實現(xiàn)創(chuàng)新。

注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的教師,，會鼓勵他的學生沖破思維定勢的束縛,，發(fā)揮逆向思維、延伸思維,、發(fā)散思維,，不惟書、不惟師,、不惟權(quán)威,，克服從眾心理，勇于標新立異,、大膽質(zhì)疑,、獨樹一幟、追求創(chuàng)新,。語文老師布置學生制作小桔燈,，檢查時發(fā)現(xiàn)竟有幾個同學做的是蘿卜燈、蘋果燈,。動手之前,，學生肯定曾自問，蘿卜能不能做,？蘋果行不行,？創(chuàng)造性的想、創(chuàng)造性地做了出來,，這便是創(chuàng)新學習,，創(chuàng)新地學創(chuàng)新地教。

具有創(chuàng)新精神的教師,，還會淡化學科本位意識,、淡化學科間的人為差異，注重學科交叉,、滲透,。既會注意學科內(nèi)部各教學內(nèi)容間的縱向聯(lián)系，還會注意不同學科之間的橫向溝通,。由語文課上“雙重否定就是肯定”聯(lián)想到數(shù)學上的“負負得正”,；地理課上，講到“地球南北有極點而東西方向環(huán)繞”的時候,，聯(lián)想到成語“南轅北轍”而不能“東轅西轍”等等,。引導學生對不同學科的知識進行綜合,、重組，使各種知識,、技能相互遷移,、滲透，互成體系,，最終形成“能力鏈”,、“知識樹”的整體網(wǎng)絡。

如果我們每位教師都具備以上素質(zhì),，何愁培養(yǎng)不出具有創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力,、創(chuàng)新精神以及創(chuàng)新個性的人才,？

相信我們大家都有一個共同的感受，這就是：

創(chuàng)新教育呼喚具有創(chuàng)新觀念,、創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的教師,！

勞動教育演講稿 家庭教育演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委,、各位棗煙人：

大家好,！

今天我演講的題目是《責任為本 奉獻為魂 紀律為先》，身為一名光榮的棗煙人,，我時常被身邊的同事感動著、震撼著,、激動著,。他們立足當前，著眼未來,，以只爭朝夕,、鍥而不舍的“棗煙”精神，與時俱進,，搶抓機遇,，打造棗煙品牌，始終為國家負責,，為消費者負責,，不辱使命，不負重托,。

在公司開展的“三講”學習教育活動中,，每一次都在觸及著自己的靈魂深處，我意識到身為一名棗煙人我們將擔負起更多的責任,，要做出更多的奉獻,，遵守更加嚴格的紀律,。讓我們的零售客戶和廣大消費者，深深感受到棗煙對他們春天般的服務和天使般的關(guān)懷,，樹立棗煙“誠信服務,、品質(zhì)第一”的金色品牌，必將為棗煙贏得光輝燦爛的美好未來,！

面對棗煙已經(jīng)取得的成績,，今天的我們只有牢記責任、默默奉獻,、忠于紀律才能無愧于時代,，無愧于棗煙人的光榮稱號！更多的時候我們沒有豪言壯語也沒有驚天地,、泣鬼神的事跡,。嚴于律己、秉公執(zhí)法,，以誠信對待客戶,，為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務，是我們的宗旨,。贏得廣大零售戶及消費者的滿意是我們心中的美好心愿,；許多人也許說不出“人無信不立、業(yè)無信不興”的名言警句,，但“誠信經(jīng)營,、服務至上”的理念讓我們懂得“客戶滿意是我們最高標準，消費者滿意是我們永恒的追求”,。

煙草行業(yè),，取之于社會，回報于社會,。煙草文明的薪火傳承決定了必須溶入我們的血液,，成為我們煙草人共同的信仰。無論是領(lǐng)導干部還是普通員工,，在骨子里都繼承著同樣的品質(zhì),，擁有著同樣的追求。我們中的大多數(shù)人都是平凡的,，就像那摩天大樓中的一塊磚,、千里長堤上的一方土、我們在默默無聞中履行著自己的責任,、奉獻著熱情和智慧,、更嚴守著鐵一樣的紀律！工作中多節(jié)約一張紙就能為國家多節(jié)約一份資源,；檢查中多查處一起案件就能為消費者多提供一份保障,。精誠所至,，金石為開，雖然這只是一件件小事,，就像大海中的一滴水,，但一滴水也能折射出耀眼的光芒。正是我們每一個員工的一言一行,、一舉一動一點一滴的微不足道的涓涓細流,，才匯成了氣勢磅礴的滔滔江海。身為棗煙人能為煙草事業(yè)奉獻一份光和熱,，我感到自豪和驕傲,！

如果說“三講教育”是行業(yè)的呼喚，那么我們每一個棗煙人都更應該是“正確處理六個關(guān)系,，促進行業(yè)整體提升”的忠實踐行者,。每天，根根電話線伴隨著坐席員聲聲親切的問候,，使誠信服務的宗旨傳遞到每個零售戶,，我們用高效、便捷的服務踐行著“團結(jié)與和諧,、緊張與舒暢”,；當客戶經(jīng)理們迎著清晨的第一縷朝陽，走街串巷,，將科學,、先進的營銷知識和卷煙信息送上門，為每一個零售戶指點迷津,，出謀劃策時,，當滿足的神態(tài)洋溢在廣大消費者充滿幸福與甜蜜的臉龐時，我們踐行著“規(guī)范與發(fā)展,、速度與穩(wěn)妥”；當跳動的稅利額記錄著煙草誠信經(jīng)營的回報,，不斷展現(xiàn)在財務報表上時,，經(jīng)營的累累碩果上繳國家財政，我們踐行著“過程與結(jié)果,、原則與靈活”,。

在風雨中、在烈日下,，棗煙人揮汗如雨,，卻始終帶著微笑；他們身心疲乏,，卻永遠充滿自信,。棗煙的發(fā)展與壯大正是每位棗煙人汗水與智慧,，正是幾代棗煙人青春和血汗的結(jié)晶！是一種什么樣的力量在凝聚,？又是一種什么樣的信念在支撐,？那是因為每個棗煙人心中都裝著國家，裝著人民,。他們在默默的奉獻,，不怕苦，不怕累,，甚至不在乎個人的安危,，他們在用行動實踐著棗煙精神。他們平凡而偉大,，他們可敬又可愛,！122015年煙草企業(yè)三講教育比賽主題演講稿

如一夜春風,，花開千萬樹,；又似一場春雨，潤物細無聲,。在“三講教育”和“正確處理六個關(guān)系,，促進整體提升”的活動中,，我看到了棗煙正在走向更加輝煌、更加美好的明天,，我們的棗煙大有希望,！無論你身在何處，無論我家在何方,，我們共同銘記“棗煙”精神,。如果您認同我的演講，那么請為我----------16號選手某某某,，請為我們奉獻的棗煙人喝采吶喊,、加油鼓勁吧！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

勞動教育演講稿 家庭教育演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導、教官,、班主任,、親愛的同學們：：

大家好！

一元復始,，萬象更新,，xx年在一片驚嘆中，悄然而至。剛剛度過了一年一度的元宵佳節(jié),，帶著親人的期盼,，我們來到了陳利職校，今天要在這里隆重舉行二〇一三年春季班新生軍訓活動開幕式,，在此,，首先請允許我代表學校全體師生，對大力支持學校工作的教官們表示崇高的敬意和衷心地感謝,！同時,，向以報讀我校的全體新同學表示熱烈地歡迎和誠摯的祝賀！

同學們,，安溪陳利職校創(chuàng)建于1991年,。20多年以來，歷屆領(lǐng)導勵精圖治,，銳意改革,，廣大教職工辛勤耕耘，無私奉獻,，莘莘學子刻苦勤思,，謙遜進取，積淀了濃厚的文化底蘊,，形成了“自尊自強,，勤奮嚴謹”的校風、“嚴,、勤,、實、美”的校訓精神,。學校鮮明的辦學特色,、獨特的育人風格享譽社會，學校先后被省,、市有關(guān)部門授予福建省重點中等職業(yè)學校,、福建省先進教育集體、泉州市綠色學校,、泉州市中小學藝術(shù)教育先進單位,、泉州市“先進教工”之家、泉州市現(xiàn)代信息技術(shù)實驗校,。目前,，學校各項工作蒸蒸日上,，我們相信：你們的到來將為陳利－－這顆安溪的教育明珠注入新的生機,，煥發(fā)出新的光彩。

學校組織開展軍訓活動，不僅僅是為了增強我們的體質(zhì),，更是為了培養(yǎng)我們堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的作風,。軍訓是一個大課堂，它將鍛煉我們的體格,，磨礪我們的意志,，讓我們學會堅強、寬容,，讓我們懂得苦盡甘來的真諦,。

可以說，我們就像溫室里的花朵,，可是不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹呢,？軍訓會讓我們真正體會到什么是苦，什么是累,；會使我們學會自強,、自立；只要你穿上了軍裝,，就要牢記“我是一個兵”,，剛毅將帶代替幼稚，堅強將戰(zhàn)勝懦弱,，自立將取代依賴,。

男同胞們，你們是不是真正的男子漢,？女同學們,，你們是不是巾幗英雄花木蘭？既然是精英,，就敢于接受挑戰(zhàn),；既然優(yōu)秀，就該勇奪第一,，才算是英雄好漢,！

我堅信，通過這次訓練,，一定會讓我們少一份嬌氣,，多一份堅強；少一份怨天尤人,，多一份勇往直前,，我們必定會在思想上、意志上,、性格上得到一次全面的洗禮,。

為了使這次軍訓能以優(yōu)異的成績向?qū)W校匯報,，在此，我要求全體同學務必做到下列四點：

一,、要注意安全,，服從老師和教官的管理和統(tǒng)一部署，一切行動聽指揮,，做到有事先報告再請假,。

二、要發(fā)揚革命前輩吃苦耐勞的精神,，不怕流汗,，不怕炎熱，不怕一切困難,，以高標準,、嚴要求來約束自己

三、要向教官學習,，學習他們的好思想,、好作風、好品德,，把自己當成一名準軍人來看待,，以軍人的身份嚴格要求自己，自覺接受一次人生正規(guī)訓練,。并在今后的學習生活中弘揚光大,。

四、要有集體榮譽感,，加強團隊意識,，個人服從集體，講紀律,，不拖拖拉拉,，不無故缺席。

同學們,，軍訓是一項嚴肅的工作,，盡管軍訓時間短暫，但我們相信,，在教官的認真指導下,，經(jīng)過全體師生的共同努力，一定會取得成功,，一定能順利完成這次訓練任務,，達到我們預定的目的。

加油吧,！同學們,，美好的明天在等著我們,！預祝此次軍訓取得圓滿成功！

祝同學們學習進步,！健康成長！祝全體教官工作順利,！合家幸福,！

謝謝大家！

勞動教育演講稿 家庭教育演講稿篇五

我老爸,，性格和藹為人隨和;身體盡管有些瘦弱,，但走起路來那矯健的步伐折射出他那深藏在骨子里的頑強的毅力;他身材高大，那深邃的目光透出來的是無窮的智慧;那表面嚴厲的背后隱藏著的是大海一樣深的父愛;他的獨來獨往的匆匆的腳步,，表現(xiàn)了他的自信,，他的效率觀念和他那獨特的個性。

我的爸爸是北方人,，笑口常開,，笑臉常在，嘴有些癟,，他常開玩笑說：“不像我們云南的‘元謀人’那樣——嘴往前突出來,，‘北京人’進化得要早一些”。他這人是很幽默的,，說起話來總愛開玩笑,。從玩笑中折射出他的睿智，淺顯和通俗中有著深刻的哲理和豐富的知識,。他民主,、平等，思想前衛(wèi),。在民主,、文明、上進的家庭氛圍中,，我也受到了有益的熏陶,。他從不擺家長的架子，在更多的時候我是把他當做年長的朋友,。在這輕松活潑氛圍中快快樂樂地長大,，也夠令小伙伴們羨慕的了。

老爸出生在三年經(jīng)濟困難時期,，那食不果腹的年代造就了他文弱的身體,。輪到他讀書的時候又發(fā)生了“史無前例的事件”，以致于他四肢不發(fā)達,，頭腦也簡單,。夠不幸的吧?回家修理兩年地球,，趕上恢復高考，可他又連續(xù)生病,。到了1980年,，病愈后的他想?yún)⒓痈呖迹ㄑ劭纯粗車?，同他一起站在起跑線上的考生,，已不是他那個年代培養(yǎng)的知識貧乏的可憐蟲，憑他當年僅有的一點點功底,，剛剛上了中專線,，而未被錄取。真是屋漏偏逢連夜雨,，雪上又加霜,。向命運低頭嗎?不!通過一年的艱苦努力，他終于帶著自豪和自信邁進了承德師專的校園,。畢業(yè)后,，他憑著頑強的毅力自己補學了全部的初高中課程。來到云南后,，懷揣著化學系大專文憑的他并不滿足,，他還想有一張中文系文憑，不顧我媽媽的強烈反對,，他毅然加入到自學考試大軍的行列中去,。在這之后，隨之而來的是：中文系?？飘厴I(yè)證書,、中文系本科畢業(yè)證書、畢業(yè)綜合考試紅河州第一名榮譽證書……媽媽開始羨慕了：“賣給我一張吧?”玩笑中透著佩服,。

老爸干工作,、學習、做家務……干什么都那么投入,，有一股子鉆勁兒,，真正能做到廢寢忘食，不到成功決不罷休,。我家的鋁合金窗,、我用的小書桌……我老爸做什么都那么棒!調(diào)入城區(qū)中學以后，他又迷上了電腦,，后來者居上,，現(xiàn)在他遠遠超過了比他先學一年多的那些老師，成了電腦高手!他的這種精神常領(lǐng)我們贊嘆不已,。

老爸不僅有毅力,，人也特聰明,。我常常想，老爸那腦袋里怎么有那么多的智慧!是阿凡提變的吧?我向他請教數(shù)學題,，那可真是問不倒,，他跟本就沒有不會做的題，他在效區(qū)中學工作時,，三個數(shù)學老師都來向他請教難題,。平時，無論做什么,，他的小竅門是那么多。他教我下各種棋類,，我總覺得,，我進步是那么慢，我常想：“我什么時候才能超過他呀!”他總是鼓勵我要超過他,，我相信,，有朝一日我一定能超過他。

老爸在我的教育問題上傾注了許多心血,，我才一歲就教我數(shù)數(shù),、認字，耐著性子培我下棋,、給我講故事,。為了培養(yǎng)我的毅力，經(jīng)常領(lǐng)我爬老陰山,，教我騎自行車,，學溜冰。為了培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)教我放風箏,、攝影,、畫畫……我每一點一滴的進步都凝結(jié)著父母的心血。在我成長的道路上灑滿他們辛勤的汗水和擔心,。有一次我深夜發(fā)高燒,，當時還沒有出租車，他背起我就往醫(yī)院跑,，到醫(yī)院打完針,，又背著我往回走，回到家已是天亮,，緊接著又去趕上班的通勤車,，真是馬不停蹄，勞心又勞身,。我小時候不肯喝中藥,，老爸就把熬好的中藥分成兩份,，他先喝一份給我做榜樣——子藥父先嘗。人們常說,，滴水之恩當涌泉相報,，父愛深似海，我拿什么去報答呀?我只有加倍努力,，用成功回報父母了,。

老爸從不浪費時間，因為他是個時間不夠用的人,。不像有些人,，時間多得沒處打發(fā)而去打麻將、打電子游戲,、看無聊電視和無聊書籍……老爸常說,，那些不爭氣的人，不能節(jié)制自己的不良欲望,，缺乏積極主動精神,，必須在外力的逼迫下無可奈何地生活，那是做奴隸的腦袋,，再給他們重新生活一萬回,，仍然是做奴隸的腦袋。所謂腦袋者,，是那種不爭氣的性格和價值觀念也,，而不是指大腦聰明程度。他還說,，一個人從小養(yǎng)成了愛讀書的習慣,，就不以讀書為苦，覺得那是樂事,，因為幸福在于人的主觀感受,。我深受他這種價值觀念的影響，多少也得到了一點真?zhèn)?，所以我并不以讀書為苦,。

你問我他有哪些缺點?讓我想想……哦，想起來了,，他愛大聲喊叫,，不過現(xiàn)在他好像改了。我和老媽常想抓他一點缺點,，也讓我們手中有一張王牌,，但常令我們失望。總起來說,，他還是很優(yōu)秀的,。我為有這樣的老爸而自豪!

老爸，你是照亮我步步前進的燭光;你為我鋪平了道路,，你是我前進的榜樣,。我面對高山仰而不止，面對大海興而不嘆,。我自信,，在以后慢長的成長過程中，我將跨越高山,，漂過大海,。到那時也好學成而歸，報效祖國,，報效生我養(yǎng)我的熱土,，也報效父母。

勞動教育演講稿 家庭教育演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導,、親愛同事們：

下午好,！我叫王強,，來自于行政部警隊,。我演講的題目是———忽視細節(jié)的代價。

我們?yōu)槭裁匆⒅丶毠?jié),？《素質(zhì)讀本》里有這樣一段話,，細節(jié)是魔鬼！細節(jié)能決定一切,！任何一項工程,，都可以分解成無數(shù)個細節(jié)，嚴格地執(zhí)行這個細節(jié),，可使其變成一種優(yōu)點,。俗話說，失敗是缺點的積累,，成功是優(yōu)點的發(fā)揮,。在現(xiàn)實生活中，在人們的潛意識里,，道理都懂,。《讀本》中關(guān)于細節(jié)的部分內(nèi)容,，讓我想起在部隊服役期間,，發(fā)生的一段刻骨銘心的往事，那是xx年的5月24日,，星期五,，我所在的南京戰(zhàn)區(qū)某集訓隊正在例行車炮場日,，那天天氣很好，戰(zhàn)友們心情也不錯,，似乎,，還沉浸在前一天實彈射擊的興奮之中，一邊交流著射擊體會,，一邊準備擦拭步—槍,。“碰”,！一聲突如其來的槍響,，驚呆了所有聽到聲音的人，沒等大伙回過神來,，戰(zhàn)友趙軍已迎頭倒地,，滿臉是血，由于子彈從穿過他的頭部,，連醫(yī)院都沒能堅持到……霎那間,，朝夕相處的戰(zhàn)友陰陽兩隔。

事故原因查明,，前一天射擊考核時,，一名戰(zhàn)士沒有驗槍就直接把裝有子彈的步—槍帶回了營區(qū)，軍械保管員在收槍入庫時,，考慮到都是基層單位的軍械員,，天天在和槍打交道，不會有事,，便直接將槍入庫,，等第二天，出事戰(zhàn)友趙軍又嚴重違反驗槍規(guī)定,，一邊用眼睛往槍膛里看,，一邊實施驗槍。隨著扳機的扣動,，悲劇發(fā)生了,，一個年輕的生命畫上了遺憾的句號。

一個疏忽,，就是一個細節(jié)的疏忽,，斷送了一個鮮活生命。一個細節(jié)的疏忽,，使我那年輕的戰(zhàn)友,，仍下了他發(fā)白年邁的雙親！血的教訓不僅給我留下了永遠的心痛和遺憾，更讓我感受到了生命是如此的脆弱,。

我在警隊工作,，時常會碰到一些，比如騎摩托車超速,、工作累了趴在或坐在設備上休息等等違章,、違規(guī)現(xiàn)象，每當這時,，我就會緊張,，生怕我來不及糾正他們的危險行為而發(fā)生事故。有少數(shù)同事不理解,，認為小事一樁,，沒什么大不了，還有的認為,，是執(zhí)勤人員與他們過不去……我想,，這樣的誤會，如果能讓他們,，在下次把車速放慢那么一點點,，如果這樣的誤會，能給所有萬力人帶來一絲平安的保障,，哪怕受再多的委屈,、有再多的不解，我們都心甘情愿,。

相反,，自己的能力與工作要求的差距有多大,，是否完全盡職盡責,？是否力求將工作做到最好？無不讓我汗顏,。反思身邊出現(xiàn)的工傷,、消防隱患，又有多少是源于天災呢,？如果當時有人提醒,，哪怕多留個心眼，說不定情況就會好很多,。但這時的如果已是那么的蒼白無力,。深刻的教訓告訴我們：誰小看事故，誰就要替事故埋單,。

通過對《素質(zhì)讀本》的學習,，使我更加認識到了細節(jié)的重要性，認識到當今社會是一個靠素質(zhì)立身的社會，是一個不進步就退步的社會,，是一個不學習就會被淘汰的社會,！

同事們：一個優(yōu)質(zhì)的萬力輪胎需要全體員工百分百的努力，而廢品可能只需要一個員工的一道工序就可以造就,。讓我們把握好生活和工作中的每一個細節(jié),，不斷提高抵抗陋習的免疫力，努力增加參與競爭的籌碼,，共同創(chuàng)造萬力輪胎輝煌的明天,！