每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二說明文知識點歸納篇一

我從早上開始介紹,，清晨東方露出淡淡的光芒,，小區(qū)在細微的光芒中顯現(xiàn)出他的雄姿。??！電廠小區(qū)新的一天開始了。

中午放學回家,，烈日當空,，驕陽似火。好像天空炸開了鍋,。我們像在鍋上的螞蟻急急忙忙的往家里跑去,。而有人是一路談談笑笑好像很開心似的。

吃過午飯你站在10號樓向北眺望,，整個小區(qū)盡收眼底,。10幢巍峨壯麗的樓房遙遙相對。二列樓房中間是一個寬闊的草坪,。綠色的小草鋪滿整個草坪,。草坪的四周有著許許多多的樹木和花草，現(xiàn)在是秋天了,，天空中彌漫著桂花的香氣,。

草坪的北面是運動器材，有單杠,、雙杠,、仰臥起座、鍛煉手體能器,、騎木馬……

夜晚皓月當空,，萬里無云。有很多已經(jīng)吃過晚飯的爺爺奶奶下來散步,，如比周奶,、潘奶、王爺爺?shù)取?/p>

有的時候一些小朋友也會下來玩,，我就是其中的一位,。有的時候我們也會聚在一起談談賽爾號、摩爾莊園,、奧比島等游戲,。

深夜電廠小區(qū)好像被籠罩在黑暗之中。有的小孩已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng),、有的小孩才做完老師布置的作業(yè),、有的在準備洗澡,。

大人們有的才下來散步，有的大人正在被窩里舒舒服服的看電視,、有的在玩電腦,、有的大人已經(jīng)幫孩子們美好被子，自己去睡覺了,。

多采的一天就要過去了,，電廠小區(qū)開始沉睡了。

初二說明文知識點歸納篇二

我們其實喜愛美食,，但有時為何揮霍美食呢,？

在餐廳中，你是否吃的美食沒有吃完,，從而遺忘在餐桌上呢？不管你有沒有,，反正我有,！但這樣真的好嗎，“全球800萬噸浪費的糧食,，夠2億人吃一年”——這是央視發(fā)表出的驚人數(shù)字,！對于古代那是夢啊,！

就那一則新聞來說,，還記得揚州炒飯——號稱“份炒飯”用來喂豬，到手的吉尼斯紀錄也取消了,。我猜你們一定想得起吧,！真讓人氣憤不已呀！我能想象大地在哭泣,，肥豬在載歌載舞,。那取消吉尼斯紀錄還算輕的，我覺得應該向億億萬萬的生靈道歉,，讓參與方懺悔,。

往小的說，學校的食堂中也是浪費得嚴重,，我估計1000個學生中,，一個中午能浪費400千克。只有學生說：“沒胃口,，吃不下,，“吧食物倒掉。如果每個人都這樣子做,，可想而之是多么驚人的數(shù)字呀,！

可能覺得那些食物不是美食,，但仔細想一想在饑餓時，在你面前或許只有饅頭,，我猜你一定會去吃,。水只有在干渴時，才會帶來甘醇的甜味,，食物也是一樣的現(xiàn)在國家都施行”光盤行動“許多餐館也用這一招,，我覺得沒必要，因為這只是壓抑浪費糧食的勢力而已要想解決就要從現(xiàn)在起才能不讓美食在垃圾中痛苦而漫長得度過余生,。

美食就像人一樣都有責任,，責任就是為他人吃飽嘗到酸，甜,，苦,，辣，咸被小腸吸收營養(yǎng),。這是舍身忘己的

精神,。

何時才能讓美食放心呢,！

初二說明文知識點歸納篇三

隨著科技的不斷發(fā)展，智能手機取代了游戲機,、諾基亞,，逐漸成為人們生活中不可或缺的一部分。

相對于各式各樣的臺式電腦,，智能手機的優(yōu)越性十分明顯——便捷,、靈巧。而且隨著開發(fā)商的不斷完善,，從前只能在電腦上看見的功能,，也在手機上出現(xiàn)。在消費者需求的促進下,，未來手機代替電腦也并非絕無可能,。

正因為手機市場廣大，各種品牌也如同雨后春筍般層出不窮——華為,、vivo,、oppo、iphone……競爭也是相當激烈,，不斷有全新的型號研發(fā)并銷往市場,。

我用的是vivo手機，雖然并非最新款,，但但在我看來,，功能已足夠完善,。

周末清晨，定時鬧鐘響過后,，便會有人聲播報今日的天氣狀況以及自己設置的日程安排,，我便可以由此準備好該穿的衣物，同時也能夠有個大致的計劃,，使一天基本能夠安排的有條不紊,。

午飯的時間到了，今天媽媽帶著外婆出去,，而我也沒點亮廚藝技能,，咋辦呢？這時我突然想起手機里的一個功能——智慧卡片,，我點開其中的“送餐”功能,，勾選了“蛋炒飯+菜”，便安安心心的寫著作業(yè),，等著香噴噴的中飯送來,。

時間不知不覺的過去了兩個小時，安靜的房間里突然響起《時光卷軸》的優(yōu)美旋律——是閨蜜的電話,。她喊我去密室逃脫，我欣然應邀,。打開“益陽行”app,，卻發(fā)現(xiàn)正好有輛車快到了。我趕忙穿好衣服,，一路小跑到公交車站,，趕上了最近的那趟車。順著閨蜜發(fā)給我的gps定位,，路癡的我順利到達了劇情密室,，痛痛快快的玩了個把小時。

晚飯過后,，刷了會題又聽了會歌,，充實的一天就在美好的夢境中結(jié)束。

初二說明文知識點歸納篇四

魚香肉絲是一道常見的川菜,，其色香味俱全,，肉嫩質(zhì)鮮，深受人們的喜愛,。

魚香肉絲的做法也很簡單：人們只需要把肉,、胡蘿卜哦、青椒都切成細絲,，放入鍋中翻炒15分鐘,，再撒上泡辣椒,、川鹽、白糖等調(diào)料,，爆炒5分鐘后,，一盤香噴噴的魚香肉絲就出鍋了！

當你將魚香肉絲放入口中,，細細咀嚼,，肉中的酸、甜,、辣在一瞬間飄滿你的口腔,，再喝上一點辣湯，就真是人間美味了,！

魚香肉絲的樣子也十分奪人眼球,，一個盤子里有碧綠的青椒、紅艷艷的胡蘿卜,、以及黃澄澄的肉絲,，盤底還有著火紅的辣湯?？雌饋砭妥屓耸秤髣?、垂簾欲滴了。

我在吃魚香肉絲時,，喜歡先吃肉再吃胡蘿卜,。因為肉是辣的，而胡蘿卜則是甜的,，甜與辣互相調(diào)和,，味道怪異卻極其鮮美

別看這魚香肉絲普普通通，它還有一個美麗的傳說呢,！相傳在很久很久以前,，四川有一戶人家特別喜歡吃魚，對調(diào)料也很有研究,。有一天,，這戶人家的女主人在炒菜，調(diào)好調(diào)料,，準備開始炒菜,。她偶然看到上次炒菜還剩下了一些調(diào)料，為了不浪費,，,，她便將上次剩的調(diào)料和這次的調(diào)料摻和在一起，炒出來了菜,。

她把菜端給了丈夫吃,，丈夫一吃,，連聲叫好，問妻子是怎么做的,，妻子便一五一十的把剛才發(fā)生的事告訴了丈夫,。后來，這道菜越傳越廣,，知道的人越來越多,，這才有了現(xiàn)在家喻戶曉的四川名菜“魚香肉絲”。

怎么樣,？聽了我的介紹,，你的眼前已經(jīng)浮現(xiàn)出一盤熱氣騰騰的魚香肉絲了吧？趕緊去品嘗一下吧,！你一定會“愛”上它的,！

初二說明文知識點歸納篇五

在普通人眼里，語言只不過是說話而已,。但在智者來看：誠實的語言讓人感受到你的真誠,；智慧的語言讓你在危險中死里逃生；明智的語言讓人感受到你的才華,。

一天,，有一家新營業(yè)的超市要開張了，來的客人絡繹不絕,，這時商店在門口掛了一副牌子上面寫道：誰能把木梳成功的賣給和尚就能得到一份高薪工作,。可是看到牌子的人都忘而卻步紛紛離去,，只有三個人分別地留了下來。

留下的人帶著木梳上路了,?；貋砗罄习鍐柤踪u出多少把木梳，甲說：一把,。老板問：怎么賣的,？甲說：我歷經(jīng)千辛萬苦找了許多寺廟里的和尚，終于我看到一位小和尚在那撓頭皮,，于是我立即推薦木梳給小和尚,，小和尚覺的用木梳梳頭的確很舒服，于是立即買了一把,。老板又問乙賣出多少把,，乙說：十把。問：怎樣賣的,？乙說：我一進寺門便狂風四起,，進香者的頭發(fā)被吹亂了,，于是，我對主持說：蓬頭垢面是對佛的不敬,，應該每一尊佛像前放一把木梳,，便于進香者把頭發(fā)梳理好。主持大喜,，這座廟里有十尊佛像,，于是，立刻買下了十把,。老板問丙,，丙說：賣出一千把。老板問：怎么賣的,？丙說：我在寺院里把木梳刻了三個字積善梳對主持說：凡是進香者都有一顆慈善的心,，則要對進香者贈送一把木梳以做紀念。主持聽后大喜,，于是買下了一千把木梳,。

把木梳賣給和尚這個問題，雖然對人匪疑所思,，但是從不同的角度去想,，用不同的語言和思維去說，就會有意想不到的收獲,。

怎樣能用智慧的語言死里逃生呢,？

一個國王將要處死大臣。大臣對國王說：我口渴了想要喝一碗清水,。國王同意了大臣的要求,，給了他一碗清水。但是大臣非?？謶值沫h(huán)顧四周對國王說：我怕我正在品味著這沁人心脾的清水時,，會有人舉刀殺死我。國王對大臣說：在你在喝這碗清水之前我是不會讓人殺死你的,。于是大臣毫不猶豫地把清水潑到地上,，頓時有人大喊一聲大膽大臣對國王說：你不應該殺死我，因為你在前面承諾了我說在這碗清水沒喝之前,，你是不會殺死我的,，現(xiàn)在這碗水滋潤了你國家的土地，你就更應該放我回去,！這時,，國王無言以對，只好把大臣放了回去。

正確的使用智慧的語言,，就會改變命運,。

語言的魅力，在于生活中一個個微小的細節(jié)都能體現(xiàn)出來,！

初二說明文知識點歸納篇六

每個人都有一個屬于自己的天地,，我的小天地就是我的房間，它是一個自由的空間,，我在這里無憂無慮,，想干什么都行，一走進里面,，簡直像小鳥飛進了森林一樣快樂,。

走進我的小天地，首先映入眼簾的是一張單人床,，那就是我夢的搖籃,！它擺在屋子的左邊，上面鋪著漂亮的床單,，我常常在這張床上進入甜甜的夢鄉(xiāng),！

躺在床上往右看，就會看到我的書桌,，書桌的左側(cè)上有一盞小臺燈,，像一個長長的手臂，在向我招手致敬,。書桌的右側(cè)還有一臺電腦,，再下面有個豎柜，上面放著主機,，電腦旁邊是一臺打印機和兩個小音箱,，桌子左邊下方是一排抽屜，共四層,，第一層是放課本的,，第二層是放輔導班課本的，三層是放草稿和以前的作文的,，第四層是放雜用物品的。它們都是我的好幫手,。

書桌的對面是我的書柜,，書柜一共有4層。第一層主要放一些學習輔導類的書,，第二層主要放漫畫,、童話、小說類的書,，第三層主要放雜志和報紙,，第四層也就是層,，放些郵票集冊、小巧的飾品和我最喜愛的玩具……書柜里各種各樣的書應有盡有：童話,、詩歌,、小說、作文,、歷史,、中外名著……這些書在我煩惱的時候，他們便一個個“走”到我面前,，爭先恐后的為我排憂解難,。不論何時我隨手拿起一本書，便饒有興趣的被作者那精彩的話語所吸引,，全然忘記了自己的煩惱,。

接著會看到的就是我房間窗臺上種的了花草了，有綠蘿,、有吊蘭,、有文竹、有紫羅蘭……像一座美麗的小花園,！無論春夏還是秋冬,，它們都郁郁蔥蔥，給我的小天地帶來勃勃生機,，讓屋里的空氣總是那么清新,。

這就是我的小天地！我愛我的小天地,！它時時刻刻地陪伴著我,！陪我一起快樂的長大！

初二說明文知識點歸納篇七

我有很多愛好,，跳舞,、畫畫、打羽毛球……其中我最喜歡的是拉小提琴,。

暑假里,，媽媽給我報了一個小提琴班。剛開始,，我很稀罕,，覺得挺好玩的?？墒?，慢慢的，我覺得累了。拉小提琴得一直站著,，站一會兒腳就麻了,；胳膊得舉著，舉一會兒就累了,；脖子還得夾著琴,，把脖子都硌紅了；手指摁在弦上,，會摁出一道一道的印痕,；拿弓子也很難，大拇指摳在弓子上,，我的.大拇指都快磨平了,。不過，拉了幾次之后,，就不那么難受了,。我對自己說：“我一定可以堅持的！”

有一次上小提琴課時,，老師讓我們拉一首樂曲,。老師說我的小拇指總是摁不到位。聽到老師的指點,，我把小拇指盡力摁到位置上,，拉出來的比剛才好多了。我把這首曲子磕磕巴巴地拉了一遍,，老師說：“再拉一遍,。”我真想休息一會兒,，一拉不好,，我就著急。我又拉了一遍,，這一遍比剛才好多了,，很流利，聲音也好多了,。就這樣,，我反復拉了幾遍，終于拉好了,。美妙的音樂在我耳邊回蕩著,，我都陶醉了！拉完了,，老師夸我拉得好，我心里像喝了蜜一樣甜！

我越來越喜歡拉小提琴了,，因為小提琴的聲音很美,，一聽到小提琴的聲音，心就很舒暢,。每天,，我都會抱起心愛的小提琴拉一會兒。我用脖子夾住琴,，左手端著琴,，右手拿著琴弓，在琴弦上來回移動著,。我的手指在琴弦上跳動著,，像一個個正在跳舞的小精靈。雖然我拉得還是不好聽,，但是在我心里,，這音樂很美妙！

美妙的音樂,，好像隨風吹過大海,，給小魚帶去了歡樂；吹過藍天,，給小鳥帶去了笑聲……

拉小提琴給我?guī)砹撕芏嗫鞓?，我希望有一天，我能站在美麗的舞臺上,，拉出美妙的旋律,！

初二說明文知識點歸納篇八

在我們的生活當中，不乏能言會道之人,，但是如何把話說的得體那可就是一門學問,。

戰(zhàn)國時期，楚國有一位能言善辯的人名叫優(yōu)孟,，他善于在談笑之間勸說國君,。

一天有人給楚莊王進獻了一匹寶馬，楚莊王十分喜愛,，便讓人給馬吃的特別好,，不久馬就患了肥胖病死了。楚莊王知道后十分難過,，便下令讓大臣給馬戴孝,，不僅如此，還讓人給馬做棺材用大夫的禮儀來安葬馬,。

群臣知道楚莊王的做法后都非常反對,，紛紛上書勸楚莊王別這樣做,。但是此時楚莊王對群臣的勸說十分反感，便說：“誰再敢對葬馬這件事進諫,，格殺勿論,！”

由于楚莊王的淫威，群臣們便不敢再進諫了,。優(yōu)孟聽說了這件事,，只身來到大殿門口，走一步便仰天大哭,。楚莊王聽見他哭得這么傷心,，覺得很奇怪，問他為何大哭,。

優(yōu)孟摸著眼睛悲痛地說道：“我們楚國是堂堂大國,，而大王您的愛馬死了，我們只用大夫的禮儀來安葬,，禮太薄了,，其他國的人會嘲笑我國小氣的，我們一定要用國君的禮儀來安葬它,?！?/p>

楚莊王聽到優(yōu)孟的話不覺喜上心頭，十分高興地問道：“照你看來,，我們應該怎樣操辦才好呢,？”

“依我看，”優(yōu)孟故作嚴肅,，慢悠悠地說,，“用雕工做棺材，用耐朽的樟木做外槨,，以上等木材圍護棺槨,，派士兵挖掘墓穴，且讓男女老少都參加挑土修墓,，并得讓齊王,、趙王陪祭在前面，韓王,、魏王護衛(wèi)在后面,，用牛、羊,、豬祭祀……”

優(yōu)孟話未落,，楚莊王已經(jīng)大為震驚，這才知道了葬馬的害處如此之大,。于是問道：“寡人要葬馬的一匹,，難道到了這么嚴重的地步了嗎,？那么寡人應該如何做呢？”

優(yōu)孟覺得時機已到,，便趁機說：“那就讓我為大王用葬六畜的辦法來葬馬吧：用土灶作外槨,，用大鍋作棺材，用姜棗作調(diào)味,，用木蘭除腥味，用禾稈作祭品,，用火光作衣服,，把它葬在人的肚腸里?！?/p>

聽了優(yōu)孟的話,，楚莊王終于放棄，便派人把馬交給下人處理,，并且不讓此事傳揚出去,。

其實優(yōu)孟并未有什么異于常人的本領，他只是熟知楚莊王的性情,，便采用了正話反說的方式,，不直接說出自己的意思，而是從相反的方向委婉含蓄地表達自己及眾大臣的意愿,，讓楚莊王樂于接受,。