時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期篇一
本學(xué)期有三個(gè)中班,,其中中三班是新生班級(jí),,共有幼兒89名,男孩46人,,女孩43人,。中班級(jí)的孩子通過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)、生活自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)了,,任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)開始萌芽,中班幼兒雖然擺脫了小班時(shí)期的幼稚和依賴性,,卻又不具備大班時(shí)期的成熟和獨(dú)立性,,而又表現(xiàn)出了鮮明的個(gè)性和特殊性。因此,,加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練是保障每日活動(dòng)順利開展的前提,。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,,培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力,,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)幼兒之間的合作能力,,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的禮貌教育,,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
1,、要求級(jí)組教師每日放學(xué)10分鐘前組織幼兒當(dāng)選明日的值日生,,激勵(lì)幼兒遵守班級(jí)常規(guī)。
2,、組織全年級(jí)幼兒進(jìn)行一次自理能力競賽,,提高幼兒自理能力的發(fā)展。
3,、要求年級(jí)組教師做好家長宣傳工作,,通過家園配合,讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣,,通過評(píng)選小紅花,,逐步提高幼兒的飲食速度。
4,、要求年級(jí)組教師根據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)情況每組選一名小組長,,幫助本組幼兒協(xié)商解決問題
5、要求級(jí)組教師根據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)情況每周評(píng)選一次“進(jìn)步獎(jiǎng)”(好孩子),。
6,、要求級(jí)組教師根據(jù)常規(guī)要求,在各科教學(xué)中滲透常規(guī)教育,,逐步養(yǎng)成幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。
7、級(jí)組長不定期的抽查級(jí)組內(nèi)幼兒的常規(guī)情況。
(1)正確使用餐具,,一手扶碗,,一手拿勺,正確使用勺進(jìn)餐,。在下學(xué)期會(huì)使用筷子進(jìn)餐,。
(2)一口菜、一口飯地進(jìn)餐,,不把菜全部倒入碗里,,不急也不慢,不剩飯菜,,不灑飯菜,,保持桌面、地面的清潔,。
(3)安靜,、專心地進(jìn)餐,不東張西望,,不大聲講話,,不講長話。(4)餐后自己清理桌面,,把骨頭,、菜渣倒入垃圾桶,用抹布抹自己的桌面,。
(5)用自己的口杯接水漱口,,不玩水,正確漱口,,把口杯放回指定的地點(diǎn),。
(6)用餐巾擦嘴,輕拿椅子坐到指定地點(diǎn),。安靜活動(dòng),,不影響他人進(jìn)餐。
(7)吃水果前后洗手,,不把水果放在桌上,,果皮核收拾干凈扔到指定地方。
(8)喝豆?jié){,、牛奶坐著喝,,豆?jié){、牛奶放在桌上,,喝完后用杯子漱口,,然后把杯子放到指定地方,,用餐巾擦嘴。
(1)拿住杯子把柄,,不玩杯子,,不把手伸進(jìn)杯口。
(2)能接適量的水,,不過多,,不過少,不把水灑在地上,。
(3)接了水離開接水區(qū)喝水,,排隊(duì)的小朋友站好等候,不推,、不擠。
(4)口渴了會(huì)自己喝水,。
(1)洗手:先卷衣袖——濕手——用洗手液——搓手心手背——沖洗——雙手甩水——打開毛巾擦干凈,。便后、餐前洗手,,手臟知道隨時(shí)洗手,。
(2)洗臉:卷衣袖——拿毛巾濕水——擰干——把毛巾打開洗臉、手背,、脖子——搓洗毛巾——擰干——掛回原來的地方,。
(3)入廁:男孩女孩分開入廁,男孩不把小便灑在別人身上或廁外,。大便適量用紙,,不浪費(fèi)紙張,便后洗手,。
(1)知道自己的身上是否清潔,,在成人提醒下能拍打身上的塵土,知道地上臟不隨便坐、躺在地上。
(2)勤剪指甲,,勤理發(fā),,勤洗澡,。
(3)不吮手指,,不咬手指,,不用臟手擦眼睛。
(4)會(huì)正確使用紙巾,,會(huì)擤鼻涕,。
(5)不隨地吐痰,不隨地大,、小便,。
(6)不把物品放進(jìn)口、鼻中,。
(7)會(huì)使用垃圾桶,,會(huì)將廢物扔進(jìn)垃圾袋內(nèi),。
(8)保持桌面,、墻面清潔,,特別在美術(shù)活動(dòng)中不用蠟筆、水彩畫桌面,。
(9)能按標(biāo)簽放好玩具、用品,,不把玩具丟地上,不咬,、玩學(xué)具,。
(1)睡前上廁所,大小便,、洗臉,、洗手,。
(2)安靜進(jìn)入臥室,,把鞋擺放整齊,。
(3)輕輕上床,自己脫衣服,,把衣物疊放整齊放在指定地方,,冬天睡覺要脫襪子。
(4)睡姿正確,,側(cè)臥式或仰臥,,不能俯臥或蒙頭睡,。
(5)安靜聽故事入睡,,不玩東西,不吮手指,。
(6)安靜起床,,迅速穿好衣服,鞋襪。
(7)起床后洗臉,、入廁,。
(1)會(huì)搬椅子,一手握椅背,,一手托椅身,,輕拿輕放,轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下,。放椅子時(shí)不能有聲音,。知道愛護(hù)桌椅。
(2)上課坐姿:雙腳自然并攏平放,。雙手自然擺放,,長時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。
(3)繪畫,、寫字坐姿:上身與桌子保持適當(dāng)距離,,雙腳自然平放,上身不歪斜,,眼物距離適當(dāng),。
(4)不斜靠椅背;不斜趴桌子,;坐時(shí)不翹腳,;不駝背坐。
(1)來園時(shí)能主動(dòng)對老師小朋友說“早上好”,,對保健醫(yī)生說“醫(yī)生好”,,向家長說“再見”,離園時(shí)能主動(dòng)對老師小朋友說“再見”,。
(2)會(huì)主動(dòng)向客人問好,。
(3)會(huì)正確、生動(dòng)使用禮貌用語:請,、謝謝,、你好、對不起,、沒關(guān)系等,。
(1)上下樓梯靠右邊,看腳印上下,,一個(gè)跟著一個(gè)走,,不推也不擠。
(2)上下樓梯逐級(jí)走,,不跑,、不跳,。
(1)堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)入園(8:00前入園)
(2)由家長送到班級(jí),自覺參加晨檢,,按規(guī)定交換接送卡,。
(3)主動(dòng)向見到的人問早問好,與家長再見,。
(4)自己進(jìn)入晨運(yùn)場地,,在這當(dāng)中不在途中停留,不東張西望,,不奔跑,,按右上右下的規(guī)則上下樓梯。
(1)在老師帶領(lǐng)下一個(gè)跟著一個(gè)走,,不跑,、不跳、不推,、不擠,、不大聲喊叫。
(2)遵循行人靠右走的交通規(guī)則,,以免造成擁擠,。
(3)在老師的指導(dǎo)下細(xì)心的觀察周圍事物。
(1)會(huì)主動(dòng)向老師,、小朋友問好問早,。
(2)按規(guī)定放好書包。
(3)愉快地參加晨運(yùn),。
(4)愛護(hù)晨煉器械,,晨煉后能迅速收拾好器械,并放到指定的地方,。
(5)聽到早操音樂迅速排好隊(duì),,認(rèn)真做操。做操時(shí)眼睛看老師示范及舞姿,,耳朵聽音樂節(jié)奏及變化,。動(dòng)作到位,跑動(dòng)迅速,,不拖拉,,不懶散。
(6)早操后放好器械,,有順序地回教室,,在過道里樓梯上不大聲喧嘩、不奔跑,。
(1)玩之前在老師提醒下知道脫衣服,,玩后穿好自己的衣服。
(2)正確玩大型玩具:
①滑滑梯:從樓梯上,,滑板下,,坐著滑,腳先下,。
②能聽老師指揮迅速排隊(duì),,整理好隊(duì)伍回教室。
③愛護(hù)大型玩具,,可隨意移動(dòng)的玩具,,在玩過后放回原處。
④愛護(hù)活動(dòng)室玩具,,友好合作地游戲,。
⑤游戲后收拾好器械,便于下一個(gè)班幼兒游戲,。
(1)愛護(hù)各種體育器械,,學(xué)會(huì)正確使用各種體育器械。
(2)友好,、合作,、協(xié)商地使用各種器械。
(3)認(rèn)真進(jìn)行體育活動(dòng),,不無故不參加活動(dòng),,活動(dòng)前后學(xué)會(huì)自己脫穿衣物。
(1)注意安靜地傾聽教師的講述,,不隨意打斷別人的講話,。
(2)積極大膽回答問題,回答問題時(shí)先舉手,,回答問題時(shí)聲音適中,,大方、不扭擺,。
(3)未經(jīng)允許,,不隨意擺弄桌面的學(xué)具、學(xué)習(xí)用品,。
(1)根據(jù)自己的興趣選擇進(jìn)區(qū),。
(2)遵守每個(gè)區(qū)域的區(qū)域規(guī)則。
(3)區(qū)域活動(dòng)結(jié)束后主動(dòng)收拾材料,,根據(jù)區(qū)域標(biāo)簽擺放好材料,。
幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期篇二
為進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育改革,進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)學(xué)前教育的入園率和辦園水平,,滿足我鎮(zhèn)人民對學(xué)前教育的要求,,促進(jìn)我鎮(zhèn)的學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,,根據(jù)000教育局幼辦工作指示精神,堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障,、以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,中心學(xué)校制定了000中心學(xué)校20xx年春學(xué)前教育工作計(jì)劃,。
1,、重視安全保健工作,營造平安溫馨園所,。
2,、加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng),提高教師綜合素質(zhì),。
3,、組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。
4,、密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力,。
以管理求生存,,以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,,合理安排一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展,。
(一)保教工作:
1,、制定幼兒一日生活常規(guī),將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中,,保證幼兒一日生活活動(dòng)的正常開展,。
2、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃,,及促進(jìn)幼兒綜合發(fā)展的課程,。
3、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。
3,、運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。
4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,,經(jīng)驗(yàn),,知識(shí)的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。
5,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,,手眼協(xié)調(diào),,同時(shí)幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認(rèn)識(shí),,并會(huì)嘗試圖形的匹配,。
6、有計(jì)劃地開展新主題活動(dòng)《寶寶真能干 》,,制定主題活動(dòng),、主題目標(biāo)。
7,、加強(qiáng)保育知識(shí)學(xué)習(xí)和正確技能操作,,提高保育質(zhì)量。對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),,提高自我防護(hù)能力,。
8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項(xiàng)活動(dòng),,如:《涂色比賽》,、《穿衣比賽》等活動(dòng),充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,,除了開展主題活動(dòng)還開展了教師節(jié),,中秋節(jié),國慶節(jié),,圣誕節(jié),,元旦春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)。
(二),、幼兒預(yù)期發(fā)展目標(biāo):
1,、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動(dòng)性,。
2,、 學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié),。
3,、學(xué)會(huì)尊重別人,懂得友好相處,、互相謙讓,。
4,、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運(yùn)用各種感官感知事物,。
5,、逐步豐富詞匯量,能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá),。
6,、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng),。
7,、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,,與同伴共同活動(dòng),,不爭搶玩具。
8,、有初步的自我意識(shí),,積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強(qiáng)獨(dú)立能力,。
9,、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享。
10,、對幼兒在走,,跑,跳,,平衡等方面進(jìn)行鍛煉,,在期末對幼兒進(jìn)行測查,檢測幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況,。
11,、繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒用普通話與老師、同伴交流,。
(三)教研工作
1,、積極參加段的教研活動(dòng),認(rèn)真實(shí)施教研計(jì)劃,,進(jìn)行階段記錄,,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流,。
2,、認(rèn)真開展主題活動(dòng),不斷充實(shí)自己,運(yùn)疒靈活多樣的教育模式,,完成主題活動(dòng)內(nèi)容,。做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備,、有記弛,、有積累。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響,,根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)堜,,做到主題與環(huán)境相配合。
3,、按時(shí)開展區(qū)域活動(dòng)和角色游戲,,做到材料充足,及時(shí)調(diào)查,,滿足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,、探索發(fā)現(xiàn)的欲望,。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),,保證幼兒一日活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,。
4,、認(rèn)真對待園內(nèi)公開教學(xué),吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),,同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改,。
(四)家長工作:
1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長溝通,,了解幼兒在家情況,,與家長交流教育方法,家園配合,,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
2、每個(gè)月更換家長園地內(nèi)容,,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,,實(shí)用性,教育性,,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),,復(fù)習(xí)。
3,、期初召開家長會(huì),,向家長介紹班級(jí)主要工作。
4,、繼續(xù)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以家訪,、電話,、接送時(shí)的交談等形式,讓家長了解孩子的在園的生活學(xué)習(xí)情況,。
5,、舉行家長開放半日活動(dòng),使家長了解班級(jí)在保教方面的活動(dòng)情況,。
6,、在班里建立“家長園地”,每月出版“家園聯(lián)系”???。
7、繼續(xù)做好接送工作,。來園和離園時(shí),,請家長出示接送卡,確保幼兒的安全,。
幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期篇三
中六班 輕松愉快的暑假已經(jīng)過去了,,我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中。本學(xué)期我們將繼續(xù)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,繼續(xù)貫徹《新綱要》精神,,在工作中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷成長,,努力探索新穎的教學(xué)方式,,給幼兒一個(gè)獨(dú)特、快樂,、安全的生活和活動(dòng)環(huán)境,,讓孩子開心,讓家長放心,。
經(jīng)過小班一學(xué)年的教育,,班級(jí)幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強(qiáng),班級(jí)的出勤率有所提高。幼兒的體力及耐力也得到提高,,比入園初有明顯的增長,,與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高。
在上學(xué)期中,,我班根據(jù)幼兒的興趣,、發(fā)展及需要,通過活動(dòng),,幼兒的自主性,、創(chuàng)造性得到發(fā)展,并促進(jìn)了他們身心全面,、和諧,、健康地發(fā)展,促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。特別是在社會(huì)性發(fā)展方面,,大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,愿意親近老師,,能主動(dòng)參加集體活動(dòng),,樂意和同伴一起游戲,并且嘗試與同伴一起分享玩具,,并體驗(yàn)其中的快樂,。在家長工作方面,,我們做到深入,、細(xì)致,處處為了孩子,,時(shí)時(shí)考慮家長,。家長也對我們一學(xué)年來的工作也給予了較大的支持和好評(píng)。但是,,在一些方面我們還有待加強(qiáng):我們要針對不同特點(diǎn)的幼兒開展個(gè)性化教育,。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉,特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳,、奔跑等體育活動(dòng),,多給幼兒機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競賽;鼓勵(lì)瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加晨間活動(dòng),。針對班級(jí)幼兒語句連貫性不夠,、大膽表述能力不夠的情況,本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練,,豐富詞匯,,著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過一些語言活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望,,從而使幼兒在語言表達(dá)的連貫性,、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)中,,要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別教育意家園的密切聯(lián)系,,以確保教師與家長教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫,、敢畫,、喜歡畫。爭取通過新學(xué)期的努力,,使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺(tái)階,。
1、根據(jù)中班幼兒各方面能力都有所提高,,有進(jìn)一步發(fā)展的自主性與主動(dòng)性的年齡特點(diǎn),,合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,動(dòng)靜交替,,室內(nèi)外活動(dòng)平衡,;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng),有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng),,安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng),,還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng),、集體活動(dòng),,并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育,本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。
2,、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動(dòng)手能力,。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,,定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
3,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,,保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量,;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,,根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),,探索和交流的機(jī)會(huì),。
4、開展形式多樣,,內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。
5,、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,增強(qiáng)幼兒的競爭意識(shí),,提高幼兒的生活自理能力,,本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外,還準(zhǔn)備舉行形式多樣的活動(dòng),,如"小能手"和"小歌手"等,。
6、本學(xué)期在每周一,、三利用餐后十分鐘進(jìn)行表演,,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力,,鍛煉幼兒的膽量,,使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心,。
7,、班內(nèi)個(gè)別各方面能力相對較弱一點(diǎn)的幼兒,及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作,,提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反
思能力。
8,、加強(qiáng)幼兒的安全教育,,使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,,形成初步的安全意識(shí),。
1、保證活動(dòng)室的采光度,,注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,,防止幼兒用眼的不正確方法,。
2、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,,根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。
3,、在日常的清潔工作中,,我們必須做到一天一小掃,、一月一大掃,,并做好各項(xiàng)消毒工作,,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,,保持室內(nèi)空氣流通,。
4,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,,利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。
1,、利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,,相互溝通提出建議等,。
2、運(yùn)用家?;ヂ?lián)平臺(tái),,隨時(shí)與家長取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見,,互通情況信息,。
3、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,,宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)經(jīng)
4,、召開家長會(huì),,家長開放日,向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度,;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目,;對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié),;分析班級(jí)存在的不足,,希望得到家長的諒解與支持,。同時(shí),教師還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見,,以便本班保教工作的改進(jìn),。
總之,我班教師將遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,,以“一切為了孩子”為宗旨,,時(shí)刻把幼兒的安全放在首位,以滿腔的熱情投身到工作之中,。 希望我們能在新的一學(xué)期中,,將所有的工作做到更好,與孩子一起共成長,!加油,!
幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期篇四
本學(xué)期,我們將根據(jù)上級(jí)及幼兒園的工作要求以及孩子的情況,,認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,。自我加壓,提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試,、探索課程改革的研究,,滲透新的教育理念,積極探索,,不斷提高保教質(zhì)量,。
中班共有幼兒36名,其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生,,教師兩名,。通過小班一學(xué)年的在園生活,幼兒在各方面都有了不同程度的提高,,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步,。
(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。
(2)幼兒基本都能愉快地入園,,并能與同伴一起友好地相處,、交往。
(3)能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動(dòng),。
(4)能用簡單的禮貌用語與老師,、同伴打招呼,部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼,。
(1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中,思維不夠集中,,對于老師的提問,,有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺,,有的則是還停留在上一個(gè)問題上,有的就是答非所問,;還有的孩子喜歡在下面做小動(dòng)作,,而且有時(shí)會(huì)影響到他人。
(2)在進(jìn)餐方面,,約有1/4的孩子速度較慢,,而且經(jīng)過了一個(gè)暑假,有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面,、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié)),有所淡忘,,在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,,玩耍。
(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,,有待提高,。
(4)幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力需要提高,有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難,。
(5)個(gè)別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,,他們不敢主動(dòng)地尋找同伴交往,而是坐在椅子上等待別人來和他交流,,不能很好的表達(dá)自己的想法,、意愿。
(6)當(dāng)遇到困難時(shí),,幼兒的第一個(gè)反應(yīng)就是叫老師,,缺乏自己動(dòng)腦筋解決的主動(dòng)性。
(7)幼兒的任務(wù)意識(shí)較弱,,任務(wù)不能及時(shí),、按時(shí)的完成。
本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,,針對本班幼兒的實(shí)際情況,,參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,,進(jìn)行行而有效的指導(dǎo),,用適時(shí)的家園溝通方法,達(dá)到家園共育的效果,。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。
1、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié),、講合作,,教育觀念達(dá)成一致,,堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。
2,、定期開展班級(jí)會(huì)議,,找不足、定措施,、認(rèn)真實(shí)施,。
3、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開展安全活動(dòng),。如:通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事例,,使幼兒對自己的安全提高警惕。
1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性,,建立為他人服務(wù)意識(shí)。
2,、在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識(shí),,教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法,使幼兒初步形成健康,、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,。
3、開展家園活動(dòng),,雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展,。
1、情緒穩(wěn)定,、愉快,,感受到幼兒園生活的快樂。
2,、形成較好的飲食,、睡眠、盥洗,、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣,,有基本的生活自理能力。
3,、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪,、較有秩序地整理和擺放物品等。
4,、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲,,在活動(dòng)中會(huì)保護(hù)自己不受傷害,并注意不傷及他人,遇到危險(xiǎn)時(shí),,知道躲避和呼救,。
5,、不挑食、常喝水,、氣溫變化時(shí)知道增減衣服,;不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻,、耳里,;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。
6,、能主動(dòng),、愉快地參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉,走,、跑,、跳、鉆,、爬,、攀等動(dòng)作比較到位、靈敏,、協(xié)調(diào),。
1、開展“我會(huì)保護(hù)自己”小主題活動(dòng),,幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識(shí),。
2、建立喝水記錄,,“我進(jìn)步了”等小環(huán)境,,幫助幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3,、學(xué)習(xí)新的早操,,開展新的體育游戲,制作新的自選玩具,幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣,,促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展,。
1、快樂,、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),,逐步增強(qiáng)自信心;
2,、樂于與人交往與合作,,有初步的合作、互助,、分享,、謙讓意識(shí),逐步體驗(yàn)與人交往與合作的樂趣,;
3,、學(xué)習(xí)使用問好、道別,、謙讓,、道謝—————等文明禮貌用語;
4,、能遵守幼兒園,、班級(jí)的規(guī)則,知道和遵守一些簡單的社會(huì)規(guī)則,。知道明顯的對與錯(cuò),,樂意學(xué)習(xí)好榜樣,知錯(cuò)能改,;
5,、有初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),主動(dòng)為自己,、他人,、集體做一些力所能及的事,遇到困難和挫折時(shí),,能在成人的指導(dǎo)和幫助下,,嘗試自己解決;
6,、尊重長輩,、老師,和同伴友好相處,,初步體驗(yàn)和感激他人對自己的愛,。
1、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn),形成積極的自我認(rèn)識(shí),,建立對自己的信心,。
2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會(huì),,把每周五定為“玩具分享日”,,鼓勵(lì)幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上,,大家一起分享,,感受一起游戲的快樂。
3,、提供常規(guī)要求,制作常規(guī)棋,,通過游戲引導(dǎo)幼兒評(píng)判某些行為的對與錯(cuò),,初步建立規(guī)則意識(shí)。
4,、建立值日生,,為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)的機(jī)會(huì),,培養(yǎng)初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,。
5、利用教師節(jié),、國慶節(jié),,春節(jié)等相關(guān)節(jié)日,對幼兒進(jìn)行愛祖國,、愛集體,、愛身邊的人、助人為樂等品德教育,。
1,、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談,,并樂于當(dāng)眾講話,;
2、注意傾聽別人的講話,,比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問題,;
3、初步嘗試描述簡單的事物或過程,,能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿,,說話較完整;
4、喜歡聽故事,、朗誦詩歌,、看圖書,初步理解文學(xué)作品內(nèi)容,、感受文學(xué)作品的美,,初步能夠一頁一頁的翻看圖書,并理解畫面內(nèi)容,;
5,、喜歡學(xué)說普通話,逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等,。
1,、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)的氛圍,班級(jí)環(huán)境要寬松,,和諧,,使幼兒樂說、敢說,,有機(jī)會(huì)說,。
2、開展“說兒歌”,、“傳話”活動(dòng),,提供幼兒表現(xiàn),交流的機(jī)會(huì),,逐漸鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)的能力,。
3、開展與愛護(hù)圖書有關(guān)的活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣,。
1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,,并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂,。
2、好奇,、好問,,能積極參加探索、操作活動(dòng),。
3,、能用語言,、繪畫,、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),。
4,、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣,。
5,、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象,喜歡參加觀察,、操作,、實(shí)驗(yàn),初步學(xué)習(xí)做觀察記錄,;
6,、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境,樂意參加一些種植活動(dòng),,初步了解自然與自己生活的關(guān)系,,有初步的環(huán)保意識(shí)。
1,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒有目的地觀察周圍的變化,以老師的主動(dòng)參與帶動(dòng)幼兒表達(dá),,交流的愿望,。
2、在幼兒活動(dòng)中,,及時(shí)滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要,,鼓勵(lì)幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察。
3,、結(jié)合《快樂發(fā)展》在活動(dòng)區(qū)投放相關(guān)的科學(xué)操作材料,,幫助幼兒在活動(dòng)中獲得探索的快樂,逐漸學(xué)會(huì)總結(jié),,交流探索的過程及結(jié)果,。
4、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角,,種植植物,,培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力,初步學(xué)習(xí)記錄觀察變化,。
引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動(dòng),,感受并喜愛生活環(huán)境中的美,引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造,。培養(yǎng)藝術(shù)活動(dòng)的良好習(xí)慣,。
1,、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,,逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣,。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),,樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。
3、學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作,、學(xué)習(xí)使用一些簡單的節(jié)奏樂器,,學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單的歌詞仿編,區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏,。
1,、根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂曲,引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格的音樂帶來的美,。
2,、為幼兒提供表演的條件和機(jī)會(huì),如:創(chuàng)設(shè)表演區(qū)和“小表演家”活動(dòng),,初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我,。
3、通過說念兒歌,、唱歌曲,、律動(dòng)游戲,讓幼兒感受節(jié)拍,、節(jié)奏的變化,,提高幼兒對音樂節(jié)拍,節(jié)奏的掌握水平,。
1,、能夠自如的選擇材料進(jìn)行操作活動(dòng),并有主動(dòng)整理的意識(shí),。
2,、自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料,表現(xiàn),、塑造簡單的物體形象,,嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進(jìn)行想象和制作一些簡單的玩具,。
1,、讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料和工具,,為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件,。
2,、常識(shí)使用多種美術(shù)工具和手段表現(xiàn)同一主題作品,使幼兒感受創(chuàng)造的美,。如:中秋節(jié),、教師節(jié)、國慶節(jié)等,。
3,、創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域,為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富的美術(shù)作品,。
4,、日常教育教學(xué)合理安排,保證實(shí)施落實(shí),。
1,、定期開展小型家長會(huì),讓家長了解班級(jí)相關(guān)情況,,配合做好教育工作,。
2、隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家長園地”內(nèi)容,,內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實(shí)用性,、教育性,使“家長園地”真正成為家長了解孩子一日生活,,達(dá)到家園共育目標(biāo)的窗口,。
3、按時(shí)發(fā)家園聯(lián)系手冊,,反饋幼兒近期表現(xiàn),及時(shí)了解家長的建議,,使班級(jí)工作更明確,,家園溝通更有實(shí)效。
1,、進(jìn)行升班教育,,穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),。
2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生,整理室內(nèi)環(huán)境,。
3,、布置班級(jí)宣傳欄做好家園共同工作。
4,、制定班級(jí)工作計(jì)劃,。召開班級(jí)家長會(huì),。
5、做好區(qū)角游戲材料調(diào)整,,豐富工作,、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。
6,、學(xué)習(xí)新早操,。
7、開展平衡及下肢彈跳的體育游戲,,發(fā)展平衡力及圓周率跳的能力,。
1、進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī),,做好常規(guī)評(píng)比準(zhǔn)備工作,。
2、教師教學(xué)觀摩研討,。
3,、做好活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)和檢查工作。
4,、豐富家園欄,,結(jié)合近期活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,做好環(huán)境評(píng)比準(zhǔn)備,。
1,、組織本班進(jìn)行投擲比賽。
2,、開展冬段活動(dòng),。
1、組織本班幼兒跳遠(yuǎn),、雙腳持續(xù)跳比賽,。
2、組織迎新年活動(dòng),。
3,、找常規(guī)不足,進(jìn)一步改進(jìn)工作,,使常規(guī)工作提高一步,。
4、總結(jié)主題活動(dòng)案例,,做好教研組教研成果匯報(bào)準(zhǔn)備工作,。
5、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作,。
1,、年終工作總結(jié),。
2、做好文字資料歸檔的工作,。
3,、個(gè)人總結(jié)、專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。
幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期篇五
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒,,為了能更好的進(jìn)行本學(xué)期的工作,特制定了個(gè)人
工作計(jì)劃如下:
本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為34人,。其中男孩22名,,女孩12名(新插班9名)。掌握了新生的一些基本情況,,很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,;對老生也相繼進(jìn)行了電訪。1,、全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,,因人施教,使每個(gè)幼兒都能得到全面的發(fā)展,。
2,、在教學(xué)活動(dòng)中,要做到尊重每名幼兒,,營造舒適快樂的學(xué)習(xí)氛圍,。每周認(rèn)真?zhèn)湔n,提前擬定各項(xiàng)計(jì)劃,,制作教具,,準(zhǔn)時(shí)按課表上課,并適時(shí)進(jìn)行課外活動(dòng),。課后認(rèn)真反思
總結(jié),,對個(gè)別有困難的幼兒多給以幫助,以保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,。
3、鼓勵(lì)幼兒多參加幼兒園組織的各種活動(dòng),,比如舞蹈,、美術(shù)或是具有比賽性質(zhì)的活動(dòng),這樣不僅可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,,還可以增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,,并從中發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),建立他們的自信心,。4,、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,對家長提出的各種問題和教育孩子方面的疑問要盡量做到及時(shí)解決,,不僅做孩子的老師,,還有做家長的朋友。定期將月計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃要張貼到班級(jí)門口和家園共育上,,讓家長了解到幼兒所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容,。
5、安全工作,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡接送,,請家長按要求在接送孩子時(shí)必須出示接送卡,才能接送孩子,;對于持卡的陌生人,,要在取得家長的聯(lián)系后,確認(rèn)其身份好后才可以接孩子,。
6,、保育工作。每天做好晨檢工作,,檢查幼兒的
精神面貌和身體狀況,,加強(qiáng)午睡的檢查工作,檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品上床,、嘴里有異物,。由于春夏時(shí)分季節(jié)干燥,注意幼兒在戶外時(shí)的運(yùn)動(dòng)量和及時(shí)飲水,,盡量確保幼兒少生病,、不生病。
以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃,,也希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題、
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步,。
幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期篇六做為一名幼兒園老師,,深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思考的智能型教師,,這樣的人也是新時(shí)代對幼兒教師的要求,。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐,不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已,,用愛心去愛他們,用細(xì)心照顧他們,用真心擁有他們,,用誠心打動(dòng)他們,,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20xx年的新學(xué)期中,,我會(huì)專心關(guān)注每一位幼兒的成長,,還會(huì)開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作,,本人擬定以下20xx年個(gè)人工作計(jì)劃:
1,、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,與人談時(shí)說普通話,。
2,、每周按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)幼兒樂趣,,使幼兒積極地介入,,從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。
3,、開展有趣的主題,,讓幼兒多動(dòng)腦,發(fā)揮想象力,,發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒愛動(dòng)腦、愛動(dòng)手的良好習(xí)慣,。
4,、多開展一些有意的活動(dòng),營造一個(gè)幼兒大膽表達(dá),、展示自己的空間,。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動(dòng),,同利用本園的場地優(yōu)勢,,開展好體育活動(dòng)和戶外組織。抓晨間磨煉,,充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性,,對經(jīng)常遲到的幼兒,與家長取得聯(lián)系,,獲得家長的配合與撐持,。
5、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作,,自己收拾餐后桌面,培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性。
6,、認(rèn)真剖析本班幼兒的個(gè)人差異,,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高,。
7,、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,開展安全教育的活動(dòng),,讓幼兒受到教育,。
1、在進(jìn)餐,、上廁所,、做操時(shí),讓幼兒有秩序地進(jìn)行,,不打不鬧,;搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,做到"不時(shí)通風(fēng),,日日消毒",,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,整潔的環(huán)境,。
2,、在穿、脫衣服午睡時(shí),,能自己的工作自己做,,提高自理能力;
3,、不帶危險(xiǎn)物品入園,,與其他小朋友能和和睦善相處;
4,、組織開展多樣化的體育活動(dòng),,讓幼兒磨煉身體、健康成長,。教育幼兒愛潔凈,,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,,提醒幼兒少到人多的場所,。配合保健醫(yī)給幼兒測查身高,體重和護(hù)齒的工作,。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,,日常平常多注重提醒幼兒喝水。
因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí),新的幼兒,,新的家長,。所以家長工作由為重要,只有做好家長工作,,才能促進(jìn)班級(jí)的管理,,我會(huì)積極和家長取得溝通,和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,,使家,,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能,。認(rèn)真聽從家長的意見和建議,,滿足家長的合理要求,縮短家長和老師之間的距離,。以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃,,在今后工作中,我將爭取更大的進(jìn)步,!也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。
《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。在新的學(xué)期的里,,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開展的更好,,我們班制定以下計(jì)劃:
1,、堅(jiān)持每天晨檢。
2,、保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,,如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,,預(yù)防燙傷,、外傷、藥物中毒,,預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失,。
3,、保證教室的通風(fēng),、干凈,保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,,定期消毒玩具。
4,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯,。
5,、嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。
6,、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,,如蒙頭并及時(shí)糾正,。
7、戶外活動(dòng)時(shí),,教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性,,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品,。
8、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,,與家長密切配合,,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。
9、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。必須見接送卡才交孩子到其家長的手中,,嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送幼兒;有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。
10,、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水,、電,、門、窗及貴重物品要入庫,。
11,、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,,孩子到哪,,教師的眼睛就到哪。
1,、在加強(qiáng)常規(guī)方面,,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手,。喝水,。小便等。
2,、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階,。
3,、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體,。
4、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免受傷,。
5,、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,,幼兒互相監(jiān)督,,拿器械時(shí)互相幫助。保證幼兒安全,。
6,、知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時(shí)注意安全,,知道正確的使用剪刀,。
7、知道不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳,、鼻里,也不能把異物放到嘴里,。
各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法,,才真正保證幼兒的安全,。
幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期篇七
(一)上學(xué)期工作情況及其分析。
1,、通過小班一年的學(xué)習(xí)生活,,幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了,出勤率提高了,。主要原因有:
(1)認(rèn)真制定幼兒體鍛計(jì)劃,,科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,每天保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,,在活動(dòng)中能隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)量,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),。
(2)一日活動(dòng)中動(dòng)靜交替,,并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,,能馬上有效的處理,,并及時(shí)通知家長。平時(shí)能按時(shí)按量地給有病的孩子喂藥,。發(fā)現(xiàn)傳染病,,能及時(shí)向保健老師匯報(bào),并及時(shí)做好隔離,、消毒工作,,杜絕了傳染病的蔓延和傳播。根據(jù)天氣的變化,,及時(shí)為幼兒增減衣物,。外出時(shí)先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾,活動(dòng)后進(jìn)活動(dòng)室,,督促幼兒根據(jù)自己的情況及時(shí)穿衣,,避免了一冷一熱后感冒。午睡時(shí)認(rèn)真巡視,,根據(jù)孩子的情況增去被子,,預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。
(3)不斷加強(qiáng)對個(gè)別體弱幼兒的日常護(hù)理,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,,孩子們飯吃的多了,覺睡得香了,,身體也越長越壯了,。
2,、主題活動(dòng)開展得比較順利。主要原因有:
(1)教師對主題思考較多,,能根據(jù)《綱要》的精神,,圍繞相關(guān)內(nèi)容,做好充分的準(zhǔn)備,。
(2)隨著年齡的增長,,幼兒在好奇心的驅(qū)使下,積極地參與到老師精心設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié),。家園配合比較密切,。通過各種途徑向家長宣傳主題教育,讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料,,使家長更深入地了解主題活動(dòng)的開展,,也能更好地了解幼兒的活動(dòng)情況。
3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效,。
(1)心理環(huán)境:我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬容,、信任的心理環(huán)境,。鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn),積極參與,,使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,,形成活潑開朗的良好個(gè)性品質(zhì),。
(2)物質(zhì)環(huán)境:和幼兒一起收集資料,共同動(dòng)手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾,,并注重實(shí)用性,、有效性、操作性和幼兒的參與性,。游戲材料也能不斷的豐富,,游戲環(huán)境不斷完善。
(二)上學(xué)期評(píng)估情況及其分析,。
1,、班級(jí)綜合評(píng)估。上學(xué)期我班被園部評(píng)為文明班級(jí),。分析原因:我們堅(jiān)持保教結(jié)合,,重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,形成積極向上的班風(fēng),。
2,、幼兒體檢結(jié)果。我班幼兒的身高,、體重差異較大,。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題,,這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方,。
3、班級(jí)特色教育開展得不夠生動(dòng),。
(一)工作目標(biāo):
1,、加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,不斷提高幼兒生活自理能力,。
2,、加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長,。
3,、創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境,促進(jìn)幼兒主動(dòng)地發(fā)展,。
4、利用多種方式做好家長工作,,爭取家長的支持與配合,。
(二)工作重點(diǎn):
1、認(rèn)真開展主題教育活動(dòng),、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng),,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2,、加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長,。
3,、切實(shí)做好家長工作,促進(jìn)幼兒更好地成長,。
4,、開展環(huán)境教育,提高幼兒的環(huán)境意識(shí),。
5,、圍繞“兒童博物館”的課題,創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色,。
(一)加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,,保證幼兒健康成長,。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度,,做好衛(wèi)生,、消毒工作,防止傳染病的流行,。
2,、科學(xué)、合理,、有效地安排和組織幼兒的一日活動(dòng),,將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)當(dāng)中,。
3,、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,,如:注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,,提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水等,,提高幼兒的自理能力,。
4、定期檢查教室環(huán)境,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,,避免意外發(fā)生。
5,、對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄,,我們將多與家長聯(lián)系,鼓勵(lì)幼兒積極參與體育鍛煉,,以提高他們的體質(zhì),。
(二)認(rèn)真開展主題教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
1,、圍繞“我和朋友在一起”、“紅黃藍(lán)綠”,、“香香的蔬菜”等十二個(gè)主題活動(dòng),,開展豐富多樣的活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
2、提供豐富的游戲材料,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿自由的游戲環(huán)境,,并給予幼兒充足的時(shí)間和空間開展游戲。及時(shí)關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),,敏銳的察覺他們的需要,,把握時(shí)機(jī),適時(shí)引導(dǎo),。
3,、師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合,。
(三)切實(shí)做好家長工作,。
1、通過各種途徑建立起家園互動(dòng)的橋梁:
(1)家校路路通,,針對孩子的情況,,及時(shí)與家長互動(dòng)、溝通,。
(2)班級(jí)網(wǎng)頁,,平時(shí)注意及時(shí)更新,向家長反饋我們的教學(xué)動(dòng)態(tài)及育兒信息,。
家長園地,,向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章,。
2,、以電話、約訪,、家訪等多種形式與家長進(jìn)行溝通、交流,,針對不同的孩子采取不同的教育方式,,認(rèn)真做好家訪記錄。
3,、結(jié)合園部方針開展家長開放日活動(dòng),,讓家長了解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步,了解教師的工作,,使家長能更好地配合幼兒園的工作,。
4、每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”,。
(四)加強(qiáng)環(huán)境教育,,提高幼兒的環(huán)境意識(shí)。
1、營造環(huán)境教育的氛圍,。
幼兒對周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)是通過自身的相互作用而實(shí)現(xiàn)的,。作為幼兒教師應(yīng)積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍,在幼兒園的四周種植花草樹木,;充分利用空間,,在活動(dòng)室設(shè)置自然角,根據(jù)季節(jié)及時(shí)更換自然角的植物,,讓幼兒親身體驗(yàn)栽花,、養(yǎng)草、種菜的樂趣,,努力創(chuàng)設(shè)凈化,、美化的育人環(huán)境。
2,、采用多種形式,,開展環(huán)保教育。
開展多種形式的教育手段,。包括錄像,、幻燈、故事,、兒歌,、游戲、繪畫,、實(shí)地觀察等各種形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,,首先要經(jīng)常組織幼兒去實(shí)地觀察,例如,,幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣,,感受到空氣被污染后人會(huì)很不舒服。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣,。通過比較,,幼兒體會(huì)到草地上空氣清新,懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng),。
3,、把環(huán)保教育納入教學(xué)活動(dòng)之中。
在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),,對原有的教材進(jìn)行補(bǔ)充,,有意識(shí)地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容。
4,、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,。
水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ),怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣,,讓幼兒知道節(jié)約用水呢,?可在幼兒洗手的地方設(shè)計(jì)一些較為簡單的圖案、標(biāo)志,,告訴幼兒節(jié)約用水的方法,,懂得珍惜每一滴水。
幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期篇八
通過小班一年的學(xué)習(xí),,我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,,他們有禮貌,能主動(dòng)學(xué)習(xí),,會(huì)自己的事情自己做,,有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,,幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),,幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開始了,,我們老師將以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開心地工作,,幼兒健康地生活,。我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作計(jì)劃,把保育工作做得更科學(xué),、更具體,,使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步;在教學(xué)上,認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動(dòng),,向活動(dòng)要質(zhì)量,,讓幼兒在“動(dòng)中學(xué)”,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣;并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。為了在新的學(xué)期中能有更大的進(jìn)展,更上一個(gè)臺(tái)階,,我結(jié)合班級(jí)的自身情況制訂了以下計(jì)劃:
我班現(xiàn)有幼兒44名,,男子28名,,女16名,。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外,,在園生活是快活而充實(shí)的,。在這里,他們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過我們每月的主題教育活動(dòng),,孩子的行為習(xí)慣,,健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng),孩子們之間初步懂得了互愛謙讓,,互相幫助,,形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師,、同伴交談,,喜歡參加各種活動(dòng)。特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步,,有85,。2%的幼兒能獨(dú)立穿脫衣襪,起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表,。這些成績是可慰的,,與家長的密切支持是離不開的,家長們很重視幼兒的早期教育,,在各種活動(dòng)中都涌現(xiàn)了許多熱心家長,,協(xié)助配合老師開展班級(jí)工作??偨Y(jié)小班一學(xué)年的`班級(jí)工作情況,,孩子的進(jìn)步是有目共睹的,但仍存在著許多不足的地方,,例如:幼兒愛護(hù)圖書的意識(shí)差,,損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,個(gè)別幼兒對教師還存在很強(qiáng)的依賴性,,自信心不足,。針對以上情況,我們將會(huì)根據(jù)學(xué)園的工作計(jì)劃,、年段計(jì)劃及本班幼兒的發(fā)展實(shí)際情況制定有效的措施,,使孩子們都能在原有的水平上得到提高。
1,、制定并認(rèn)真執(zhí)行合理,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)一日生活活動(dòng)常規(guī)。 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),,修訂適合本班的一日生活活動(dòng)常規(guī),,培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)則;懂得愛護(hù)玩具,特別是愛護(hù)圖書,,不撕折圖書;能安靜傾聽老師和同伴的講話,,懂得發(fā)言要先舉手,,積極主動(dòng)發(fā)言,不打斷別人的講話,不插嘴;與同伴友好相處,不爭搶玩具,、不說粗話,不隨便翻拿別人的東西;知道保持地面和墻壁的整潔,,在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔,不跪坐地板,。
2,、以尊重幼兒為前提,通過多種途徑培養(yǎng)幼兒的自信心,。 在日常工作中,,從每一個(gè)細(xì)節(jié)和具體活動(dòng)中體現(xiàn)對幼兒的尊重。如孩子們一入園,,就對他們點(diǎn)頭微笑,、撫摸或擁抱,蹲下來和孩子們交談,,讓孩子們感到老師的關(guān)愛,,為他們創(chuàng)設(shè)安全和自由的心理環(huán)境。多給幼兒積極的肯定和期望,,通過開展語言活動(dòng),,才藝表現(xiàn)活動(dòng)等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能,同時(shí)注重孩子的個(gè)別差異,,在活動(dòng)中注意材料投放的層次性和多樣性,,給每個(gè)幼兒創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開朗的性格。
3,、加強(qiáng)體育鍛煉,,開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)。 針對個(gè)別差異,,幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn),,采取多種多樣的方式,以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練,。在期初,,編出一套適合幼兒年齡特點(diǎn)的早操,并鼓勵(lì)幼兒大膽愉快地認(rèn)真做操,。請家長共同協(xié)助制作沙包,、踺子、紙球等玩具,,保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
1,、在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,,能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí),訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。
2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,孩子對手工一般興趣,,本學(xué)期我們還將在折紙的同時(shí)家一些撕貼,、涂色等。技能訓(xùn)練;
3,、注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),,傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話,善于傾聽是一個(gè)人不可缺少的一種修養(yǎng),。學(xué)會(huì)傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息,,而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí),、尊重他人的印象,,因此,良好的傾聽習(xí)慣很重要,。
1,。通過理論學(xué)習(xí),,提高教師運(yùn)用理論指導(dǎo)教學(xué)工作的能力
(1)結(jié)合教師的現(xiàn)狀學(xué)習(xí)《綱要》中大班的年齡特點(diǎn)及教師不明白的論述進(jìn)行有針對性的研討。
(2)每周做好學(xué)習(xí)記錄,進(jìn)行反思與實(shí)踐。結(jié)合優(yōu)秀的案例教師共同分析案例中所滲透的理念,從理性上進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(3)和教師共同搜集教育孩子的問題,并進(jìn)行分析,,討論,,嘗試實(shí)踐。
(4)借助評(píng)優(yōu)課、自薦課平臺(tái)提高研討和優(yōu)質(zhì)課的能力
2。通過實(shí)踐活動(dòng)來提高一節(jié)教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量,。
(1)參與教師互聽課,并進(jìn)行研討與實(shí)踐,。
(2)參加觀摩教學(xué)活動(dòng),。
家園同步將有力地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,,我班的家長對教育較為重視,,這正是我班的一大優(yōu)勢。本學(xué)年,,我們將密切搞好家長工作,,爭取在工作中有更大的收獲。
1,、定期召開家長會(huì),,家訪以及利用入園,離園的時(shí)間,,與家長交談,,及時(shí)讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和存在的不足之處,,并與家長共同討論,,研究出有效的教育方法教育幼兒。
2、我們創(chuàng)設(shè)的《家教園地》的定位首先是貼近家長,、更多更全地反映孩子的日常生活,。我們的欄目設(shè)有:反映幼兒園近況的信息欄,、教育動(dòng)態(tài);體現(xiàn)教育實(shí)況的主要教育目標(biāo)與內(nèi)容介紹;有介紹,、交流科學(xué)育兒知識(shí)的“做個(gè)稱職的父母”;有關(guān)幼兒生長發(fā)育方面的“保健之窗”;同時(shí),多增設(shè)了“禮儀教育”欄目還辟有溫馨的“我來說兩句”,、“熱點(diǎn)空間”等不定期出現(xiàn)的小欄目,。內(nèi)容的豐富性與可操作性得到了家長們的關(guān)注和喜愛。我們通過家教園地傳播著教育的信息,、傳遞著一片溫馨和關(guān)愛,,走進(jìn)了每一個(gè)家庭、走進(jìn)了每一個(gè)家長的視眼,。
3,、結(jié)合節(jié)日開展家園同樂以及家長開放日,早操觀摩等活動(dòng),,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓家長參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),,鼓勵(lì)家長與幼兒自制玩具,發(fā)動(dòng)家長與幼兒,,老師共同布置主墻飾等,,促進(jìn)家園互動(dòng),增進(jìn)幼兒與家長及教師的情感交流,。
九月份;
1,、圍繞教育目標(biāo)布置活動(dòng)室,迎接幼兒入園,。
2,、兩教一保共同討論制訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃,。
3、召開期初班級(jí)家長會(huì),。
4,、編出一套適合中班幼兒的早操,教會(huì)幼兒新早操,。
5,、開展“我愛老師”的專題講話,了解“中秋節(jié)”的來歷,。
6,、教幼兒初步了解夏季腸道疾病的預(yù)防,培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,,教會(huì)幼兒不吃生食,,不吃路邊攤等。
十月份:
1,、 圍繞國慶開展“我愛祖國”的主題活動(dòng),,教育幼兒要從小愛祖國,愛家鄉(xiāng),,愛人民,。
2、 結(jié)合重陽節(jié)進(jìn)行“尊老愛幼”的活動(dòng),。
3,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,,培養(yǎng)孩子起床整理床被的習(xí)慣,。
4、 開展“愛護(hù)圖書”的活動(dòng),,以修補(bǔ)圖書的比賽形式進(jìn)行,, 從中教育幼兒要愛護(hù)圖書,不亂撕折圖書,。
十一月份:
1,、 開展“秋天來了”等主題活動(dòng)。
2,、 組織幼兒秋游,,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
3,、參加園內(nèi)“我是小小故事王”幼兒講故事比賽,。
4、與保育員配合,,共同做好防寒保暖的工作,。
十二月份:
1,、開展冬季戶外體育鍛煉的活動(dòng),加強(qiáng)動(dòng)作技能的訓(xùn)練,。
2,、結(jié)合元旦開展“迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì)”
元月份:
1、 全面評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展情況,。
2,、 召開期末家長會(huì),向家長匯報(bào)一學(xué)期來幼兒的發(fā)展情 況,,并請家長注意幼兒的假期安全教育,,合理安排幼兒的假期生活。
幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期篇九
本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人,,男生有18,,女生7人,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,,他們在生活的自理能力提高,,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,,主動(dòng)性,,探索性,生活行為習(xí)慣好,,文明有理,,尊重長輩,尊重老師,,團(tuán)結(jié)同伴,,能和睦相處,但是仍存在一些問題,,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識(shí),,提高幼兒自我防范,,自我保護(hù)意識(shí)。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致,,使幼兒的一天保教工作做到最好,。
1、班主任老師帶好頭,,言行好,,衣著整齊,能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作,,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識(shí),提高幼兒自我防范,,自我保護(hù)意識(shí),。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,,日常禮貌用語,,學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人,。
4,、教師互相交流學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,,利用本園的有利條件,,將教學(xué)繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng),。把知識(shí)傳授給幼兒
5,、做好各科的教學(xué)工具。
6,、保育方面,、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,做好交接班工作,,做好午睡工作,,時(shí)刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,,教育幼兒能自我服務(wù),,自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,,衣服,,圖書等物品,。
1,、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),,取長補(bǔ)短,,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展,。
2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,,及充分地利用本園的有利條件,,通過剪,,撕,折,,來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,,手腕靈活性,,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,,和想象能力
3、加強(qiáng)體育鍛煉,,保證每天半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,,增加幼兒體質(zhì),。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,,預(yù)先備好課,,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。
5,、五大領(lǐng)域,。
〈1〉健康————身體運(yùn)動(dòng)智能,,隨兒歌指令,。
〈2〉社會(huì)————人際關(guān)系智能,;人能主動(dòng)與人打招呼,;知道朋友的重要性,,探討成為別人好朋友的原因,;知道自己進(jìn)步的地方,;交流成長的經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)對運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神,。自我認(rèn)識(shí)智能。知道各種慶祝生日的方式,,體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對植物的愛,體會(huì)玩葉子的樂趣,;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣,。
〈3〉語言————語言智能,,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn),;學(xué)習(xí)閱讀,;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事,;要集體面前講述自己改編的故事,,提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力,。
〈4〉藝術(shù)———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情,;培養(yǎng)對律動(dòng)的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,,演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動(dòng)作;在音樂游戲中,,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。
空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,,準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號(hào),,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙,;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作,;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作,,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。
〈5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索,,培養(yǎng)初步的推理能力,;初步獲得年和月的概念,;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量,;培養(yǎng)比較和配對,,推測的能力,;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。
自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,,認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手,比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同,;知道水的冷熱對泡茶的影響,;認(rèn)識(shí)線并尋找生活中各種各樣的線,,知道某些線有傳遞聲音的功能。
1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通,、游泳,、放火,、防震,、放毒等各項(xiàng)安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追逐,,大少便與喝茶要排隊(duì),,教室張貼安全標(biāo)志,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,,在家里不準(zhǔn)玩火,,不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請打110向警察叔叔求助,,或大聲向外叫救命,。
2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),,安全的教育,。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),,調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性,。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒,。
1,、做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。
2,、每天早上做好晨檢,做好病號(hào)登記,,特別要吃藥的幼兒名單,,。
3,、充分利用陽光,,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康,。
4、每周檢查幼兒的手指,,要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,,隔天就要洗頭,每天要更衣,。
5、教育幼兒要多喝水,,多吃蔬菜,不要挑吃,,均勻飲食,有助身體發(fā)育,。
堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,,以面談,,電談的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,,學(xué)習(xí)等情況,我們也積極主動(dòng)地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,,了解幼兒在家的情況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知,。我們互相配合,互相支持,,互相了解,,進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性,。
幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期篇十
我班兩名老師,通過上學(xué)期的觀察,,孩子們都明顯的懂事了,,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,,有較為明顯地求知欲望,,能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,,接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感,。交往能力提高許多,樂于幫助他人,,學(xué)會(huì)了分享,,喜歡運(yùn)動(dòng)。非常喜歡游戲,,且很投入,,根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評(píng)估,找出了孩子在園與家中的區(qū)別,。
本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,,樹立規(guī)則意識(shí),。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),,以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成,??茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,,促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,開展安全教育,,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物,,具有一定的集體意識(shí)。對科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望,。學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動(dòng),,孩子們動(dòng)手動(dòng)腦制作作品,充分展現(xiàn)了智慧,、能力等的升華,。這不單單是玩,重要的是在玩中學(xué)到了知識(shí),,在玩中得到了樂趣,,語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,愿意關(guān)愛弱小者,,有愛心和同情心,。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往,,愿意了解社會(huì)生活,、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,,結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,,注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性,掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯,、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商,,促進(jìn)幼兒語言能力的提高。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,。
1,、高興入園、主動(dòng)問早問好,、配合值班老師晨檢,、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。
2,、能夠有序排隊(duì)不擁擠,、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲,,不去危險(xiǎn)地方,。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法,會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn),。
3,、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。
4,、安靜進(jìn)餐,、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴,。
5,、安靜午睡,,將衣服,、褲子、拖鞋擺放在指定的位置,;起床后能自己穿衣服,、疊被子,自我檢查手,、足有無異常,。
6,、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情,團(tuán)結(jié),、合作,、有集體意識(shí)。
7,、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,用不大不小的聲音與人交談,,遵守公共秩序,,愛護(hù)公共衛(wèi)生。
8,、在公共場所靠右側(cè)行走,,不占用、破壞盲道,。
9,、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。
1,、積極參加早鍛煉活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),。
2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。
3,、坐姿正確,、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話,、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動(dòng),、兒歌活動(dòng)(繞口令),、談話活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力,。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。激發(fā)幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象的興趣,能用多種感官探索周圍環(huán)境,。
4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測量等方法,。”,,引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通。
5,、積極參加戶外體育活動(dòng),,玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭不搶,愛護(hù)體育器械,。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),,組織幼兒晨練,保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng),。
6,、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,和同伴友好,、協(xié)商一起玩,。
7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,,知道愛護(hù)圖書,,學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書。
8,、愛祖國,、愛國旗,知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光,,不做損害班級(jí)的事情。
9,、做好值日生工作,,做好老師的小幫手。
10,、學(xué)習(xí)跳繩,,掌握跳繩的技能。
11、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日,,讓幼兒開心,、快樂的與小朋友分享。
1,、嚴(yán)把好晨檢關(guān),,做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,防止傳染病的傳播,。加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo)。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,,對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。
3,、向家長宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí),。
4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,,保證幼兒健康成長,。
1、反饋家長對園工作的建議,、意見,,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,,同時(shí)對幼兒園管理,,保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用,。
2,、提高家長育兒知識(shí),溝通家園聯(lián)系,,達(dá)到家園同步教育,,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
3,、及時(shí)與家長了解幼兒在家情況,,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,,徹底解決家長的后顧之憂,,明確教育目標(biāo)要求,達(dá)到家園教育一致,。搞好家園聯(lián)系,,促學(xué)園工作全面發(fā)展,;密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力,。
4,、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),提高家長和幼兒的安全意識(shí),。
5,、通過家長學(xué)校專題內(nèi)容,與家長探討教育話題,,達(dá)成教育共識(shí),。
1、打掃衛(wèi)生,,做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,,創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境,。做好消毒工作,,開窗通風(fēng),記錄好《幼兒聯(lián)系冊》,,預(yù)防手口足病與甲流,。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。
2,、熱情歡迎幼兒返園,,和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料,、玩具,。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料,每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動(dòng),。
3,、創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境,為幼兒營造溫馨的港灣,。
4,、開展三八節(jié)主題活動(dòng)
5、預(yù)防春季流行病的感染,,做好消毒工作,,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。
6,、豐富自然角,,并填寫觀察記錄表。
7、在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對幼兒良好行為習(xí)慣,、語言表達(dá)能力的培養(yǎng),。
8、宣讀并解說本學(xué)期幼兒園安全打卡計(jì)劃,。召開班會(huì),,制定班級(jí)工作計(jì)劃。
1,、結(jié)合主題活動(dòng)“春天”,,引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化,體驗(yàn)春天的氣息,。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種,,并做好觀察記錄。
2,、預(yù)防春季流行病的感染,,做好班級(jí)消毒工作,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,,嚴(yán)格進(jìn)行班級(jí)檢查和幼兒自檢相結(jié)合,,杜絕傳染病的發(fā)生。
3,、及時(shí)豐富桌面玩具材料,定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容,。
1,、節(jié)日安全教育及談話活動(dòng),開展節(jié)日主題活動(dòng),。開展半日開放活動(dòng),。
2、教育幼兒自己的事情自己做,,愿意為大家服務(wù),,提高幼兒的獨(dú)立生活能力。
3,、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育,。
4、準(zhǔn)備慶“六一“主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。
1,、開展慶“六·一”主題活動(dòng),感受節(jié)日的愉快氛圍,。
2,、對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。
3,、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況,,和大班幼兒交流,激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望,。
4,、做好放假前的各項(xiàng)工作:寫評(píng)語,填寫幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表,、上交班級(jí)各類總結(jié)等,。
在今后的工作中,我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念,,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展,。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長,!
幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一
1,、優(yōu)點(diǎn)
上學(xué)期我們對《怎樣與教育目標(biāo)相結(jié)合,讓幼兒全面發(fā)展》的主題活動(dòng)進(jìn)行了深入的研究,,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下和老師的共同努力下,,取得了顯著的效果。
隨著教研活動(dòng)的深入開展,,提高了教師指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的能力,。教研活動(dòng)中老師通過不斷的探討和研究,解決了工作中的實(shí)際問題,,如:材料的制作與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的策略,,大家通過不斷的努力提高了自身的專業(yè)水平,保證了活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)質(zhì)量,,對活動(dòng)指導(dǎo)積累了信得經(jīng)驗(yàn),。
2、不足
在對幼兒進(jìn)行活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn),,幼兒能夠自主選擇材料,,但興趣不是很濃?;顒?dòng)區(qū)活動(dòng)中只是簡單的擺弄一些材料,,不能細(xì)致的觀察。如:科學(xué)區(qū)幼兒知識(shí)簡單的觀察動(dòng)植物的生長過程與變化,,不能連續(xù)去觀察,,不會(huì)單獨(dú)做觀察記錄。
教研工作的目的
教師能依據(jù)不表投放適宜的科學(xué)區(qū)材料,,更好的提升材料的使用價(jià)值,,促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
(一)如何根據(jù)本年齡班的特點(diǎn)和教育目標(biāo),開展適宜的科學(xué)活動(dòng)
學(xué)習(xí)科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí),,制定并研討科學(xué)區(qū)材料投放計(jì)劃,,為落實(shí)科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)作充分的準(zhǔn)備。
(二)如何根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和幼兒的需要投放適宜的材料,。
1,、利用自制科學(xué)區(qū)玩具介紹,完善老師們的自制玩教具創(chuàng)意,,更好的落實(shí)科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo),。
2、通過區(qū)域活動(dòng)材料投放觀摩活動(dòng),,指導(dǎo)教師合理創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū),,并依據(jù)計(jì)劃投放適宜的玩具材料,有效指導(dǎo)幼兒探究,、發(fā)現(xiàn),、交流。
(三)如何指導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中探究,、感受,、體驗(yàn)獲得相關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
1,、深入研究聲,、光、電方面的材料投放,,通過集體研討有效落實(shí)科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo),,達(dá)到促進(jìn)幼兒大膽探究的目標(biāo)。
2,、通過在科學(xué)區(qū)指導(dǎo)幼兒使用新材料的教案設(shè)計(jì)和觀摩活動(dòng),指導(dǎo)幼兒有效地與材料互動(dòng),,并學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。
科學(xué)區(qū)角材料的照片及說明,。
三月份
1,、3月第二周:各組根據(jù)園教研計(jì)劃制定本組的教研計(jì)劃。
2,、3月第四周:學(xué)習(xí)有《學(xué)前教育增刊》劉占蘭的文章“探究發(fā)現(xiàn)式的科學(xué)教育策略”,,明確科學(xué)活動(dòng)的教育價(jià)值,研討適合本班的科學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,。
四月份
1,、4月第二周:學(xué)習(xí)科學(xué)活動(dòng)的相關(guān)資料,,研究根據(jù)本班活動(dòng)開展情況和幼兒的需要投放適宜的互動(dòng)材料。
2,、4月第四周:交流本班活動(dòng)開展情況和材料投放的好做法,。
五月份
1、5月第二周:研討在活動(dòng)中如何指導(dǎo)幼兒探究,、感受,、體驗(yàn)獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2,、5月第四周:交流在活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒探究,、感受、體驗(yàn)獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的體驗(yàn),。
六月份
1,、6月第二周:組織相互觀摩對各班的科學(xué)區(qū)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2,、5月第四周:各班交流組織科學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),,評(píng)出活動(dòng)較好的班。
七月份
1,、7月第一周:組織全員觀摩,。
2、7月第二周:教研組進(jìn)行教研活動(dòng)總結(jié),。
幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二
1,、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事,、物,,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣,。
2、通過多種形式的美術(shù)活動(dòng),,使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂趣,,提高幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。
3,、學(xué)習(xí)觀察生活,,了解生活,提高幼兒的觀察力,、記憶力,、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。
4,、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,,大膽地按自己的意愿畫畫。
5,、通過欣賞名畫家的代表作,,欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品,提高對美的欣賞力,。
為了提高幼兒的繪畫興趣,,教師的繪畫示范程序要從易到難,指導(dǎo)時(shí)充分注意群體的,、個(gè)別的需要,。為幼兒設(shè)置小步遞進(jìn)的階梯。
樹立以幼兒為主的意識(shí),,讓幼兒大膽作畫,,達(dá)到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的:激勵(lì)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣,在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力,,不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力,,才能更好實(shí)施新。
幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三
以幼兒園教科研計(jì)劃為指導(dǎo),,以促進(jìn)教師專業(yè)成長和初步形成班級(jí)教育特色為目標(biāo),,以《幼兒園活動(dòng)發(fā)展性課程》實(shí)施為突破口,以多種形式的保育,、教育,、教研活動(dòng)為契機(jī),以點(diǎn)帶面,,促進(jìn)教師教育觀念向教育行動(dòng)的轉(zhuǎn)變,。加大科研力度,不斷鼓勵(lì)教師自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及研究,,在提高自身素質(zhì)的同時(shí),,提高保教質(zhì)量,促進(jìn)中班幼兒整體發(fā)展,。
1,、本組教師團(tuán)結(jié)上進(jìn)、做事積極主動(dòng),,肯鉆研,具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和較好的專業(yè)素養(yǎng),;
2,、由于教材變換的頻繁,部分教師在備課以及課堂教學(xué)組織上存有疑惑,,需要在鉆研教材等方面集眾家之長,。
(一),、開展多種方式的教研活動(dòng),提升教研質(zhì)量和教師參研水平:
1,、繼續(xù)開展“教研組長輪值制”:
讓教師以主人翁的態(tài)度參與教研,,變“要我教研”為“我要教研”。組長提前給輪值教師拋出研究議題,,讓輪值教師先做相關(guān)準(zhǔn)備,,以便帶領(lǐng)大家進(jìn)行研討,也可就自己學(xué)習(xí)的幼教理論,、知識(shí)開展“信息發(fā)布會(huì)”,。
2、開展“多人同課循環(huán)活動(dòng)”:
針對研究商定的一個(gè)教學(xué)中心內(nèi)容,,進(jìn)行“多人同課循環(huán)”,,以此提高研究教師在教學(xué)過程中的教育機(jī)制與實(shí)踐能力;還可通過“同課異構(gòu)”以此提高研究教師設(shè)計(jì)方案的能力,。
3,、“專家模仿秀”:
每位教師就所任學(xué)科進(jìn)行“專題講座”,讓全組教師共享有益經(jīng)驗(yàn),、教育理論或心得體會(huì),。
4、“研究議題招標(biāo)會(huì)”:
每月末在小結(jié)本月教研的基礎(chǔ)上,,征集下月研究議題及重點(diǎn),。
(二)、充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,,提高教師教師教育實(shí)踐能力
1,、選取“學(xué)科帶頭人”
語言:李小紅 音樂:聶 麗 數(shù)學(xué):王英
手工:陳 藝 繪畫:楊紅丹
健康、科學(xué),、社會(huì):王春鳳,、王遠(yuǎn)建
2、確定集體備課領(lǐng)域
(1)落實(shí)責(zé)任人:“幼兒數(shù)學(xué)教育生活化”(王英負(fù)責(zé)) “幼兒手工多類活動(dòng)”(陳藝負(fù)責(zé)),。
(2)組織研究:帶頭人認(rèn)真做好集體備課的組織,、研究、小結(jié),、經(jīng)驗(yàn)提升過程資料的收集與整理,。
3、開展創(chuàng)造性游戲的實(shí)效性研究
(1)落實(shí)責(zé)任人: “表演游戲”―― 李小紅,;結(jié)構(gòu)游戲――王春鳳,。
(2)努力形成序列化教材。
(三),、協(xié)助托班,,共同進(jìn)步
1,、幫助兩個(gè)托班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),指導(dǎo)設(shè)立“家園橋”,;
2,、幫助構(gòu)建系統(tǒng)課程。重點(diǎn)選擇適合托班的兒歌,、手指游戲,、語言游戲、娛樂游戲,、親子游戲等,,指導(dǎo)托班教師進(jìn)行教學(xué)。
(四),、加強(qiáng)家園交流,,形成教育合力
1、每期每班兩次半日開放和家長會(huì),;
2,、每期每班爭取1-2次家長助教;
3,、辦好家園橋,,各班做好日常的家園交流工作,做到“真心,、熱心,、耐心、細(xì)心”,。
幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期篇十四
踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期,對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,,對教師來說,,面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,。
認(rèn)真貫徹《綱要》精神,,加強(qiáng)對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境,,樹立“一切為了孩子,為了孩子一切”的教育思想,依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃,,讓幼兒在不同水平上得到提高。
(一)優(yōu)勢表現(xiàn):
1,、活躍,、好動(dòng),喜愛參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛,,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,,大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。
2,、好奇心強(qiáng),樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動(dòng)中,,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍,。
3,、班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,,我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),,大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,,遵守班級(jí)常規(guī),。
(二)弱勢因素分析:
1、我班有部分幼兒,,他們在集體活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實(shí)際請況給予引導(dǎo)和教育,。
2,、我班幼兒大多進(jìn)步很大,但部分幼兒在家性格較開朗,、活潑,、幼兒園表現(xiàn)不樂群,不能主動(dòng)與人交往,,我們將繼續(xù)鼓勵(lì),,讓幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。
1、按計(jì)劃開展本園所安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,在做好基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)突出特色教學(xué),,美術(shù)方面積極配合美術(shù)老師組織好美術(shù)教學(xué)工作,平時(shí)對所學(xué)知識(shí)技能多進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固,,在自身方面也做一定的繪畫水平提高及運(yùn)用,,只有自身運(yùn)用自如了才能更好的帶動(dòng)幼兒。在其他各科教學(xué)方面,,老師將與年級(jí)組長共同探討學(xué)習(xí),,使自身的教學(xué)水平得到提高些,認(rèn)真地備好每節(jié)課,,在掌握好原理知識(shí)的基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新,,再本班幼兒的現(xiàn)發(fā)展水平上將對不同層次的幼兒設(shè)立不同層次的要求與計(jì)劃,主要是讓每一個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)步,,得到成長,,主題方面,加強(qiáng)對開展主題活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作及與家長配合收集資料的工作,,在設(shè)計(jì)活動(dòng)中考到科學(xué)因素及抓住幼兒興趣點(diǎn),,延續(xù)激發(fā)幼兒探索求知的欲望,
2,、在具體教學(xué)活動(dòng)中關(guān)注每位幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài),,掌握好每一個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度,做好個(gè)體差異教育,,爭取班級(jí)的整體水平有較大的突破,。采取”著重教學(xué)”方式,提高幼兒語言表達(dá)能力,。
3,、加強(qiáng)幼兒禮儀禮貌行為的培養(yǎng),開展迎奧運(yùn),,做好文明小天使活動(dòng),。提高他們的主動(dòng)性,在這方面將從細(xì)小的事情開始著手,,潛移默化的影響幼兒,,也常提醒幼兒同時(shí)也監(jiān)督提醒老師時(shí)刻注意對幼兒行為禮貌的影響及培養(yǎng)。細(xì)心關(guān)注幼兒的行為習(xí)慣,,引導(dǎo)幼兒爭執(zhí)行為,,繼續(xù)設(shè)立“三好學(xué)生”獎(jiǎng)來督促幼兒,養(yǎng)成良好的行為品質(zhì),,
4,、豐富幼兒生活,多樣化地開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng),,抓好50年慶典活動(dòng),,組織孩子參加多種形式的社會(huì)活動(dòng)。
5,、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,如坐姿、書寫姿勢等,;定期調(diào)換幼兒座位,保護(hù)幼兒視力,;
6,、緊守職責(zé),明確分工,,相互協(xié)作,,相互探討,相互監(jiān)督促進(jìn),,出現(xiàn)問題及時(shí)提出及時(shí)解決,,讓我們的工作環(huán)境更和睦愉快。
7,、配合生活老師做好衛(wèi)生保健工作,,讓所有幼兒都在老師的視線范圍之內(nèi),隨時(shí)留意觀察幼兒的身體狀況,,發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)處理并上報(bào)保健室,。
二、三月份:
主題教育:過節(jié)真熱鬧親親熱熱一家人
品德教育:情感教育
一,、開學(xué)準(zhǔn)備工作
1根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,,完成各項(xiàng)計(jì)劃。
1,、調(diào)整班級(jí)墻飾和活動(dòng)區(qū)域,,符合季節(jié)特點(diǎn)和主題網(wǎng)絡(luò)
2、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,、假期生活,,有針對性的預(yù)防
3、編排操節(jié)
4,、召開家委會(huì),、更新家園之窗的內(nèi)容,發(fā)放小手報(bào),。
5,、充實(shí)自然角。
6、做好各類興趣班開學(xué)編班,。
7,、開展百日安全活動(dòng),3月18日開始百日安全活動(dòng),,
四月份:
主題教育:我是賀幼小主人
品德教育:情感教育中心工作:
1,、家長學(xué)校上課、
2,、做好春季疾病的防治,。
3、開展親子活動(dòng)和春游,。
4,、安全教育,緊急預(yù)案,。
5,、做好園慶準(zhǔn)備活動(dòng)和常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)
五月份:
主題教育:我身邊的科學(xué)保護(hù)環(huán)境
品德教育:熱愛科學(xué)
幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期篇十五
一、本月工作重點(diǎn):
1.做好孩子的入學(xué)和繳費(fèi),,建立正常的教育教學(xué)秩序,。
2.各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)的組織標(biāo)準(zhǔn),精心組織幼兒開展一日活動(dòng),,加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。組織孩子學(xué)習(xí)新的練習(xí),。
3.更新《家長園地》布局和美術(shù)欄目,,調(diào)整游戲室,,布置游戲室環(huán)境,,制作游戲玩具,。
4.做好兒童初段身高體重測量,,并配合園林部門做好麻疹疫苗接種宣傳和各類疫苗接種登記工作,。
5.營造班級(jí)環(huán)境,布置主題墻面裝飾,。
二,、本月開展以下主題活動(dòng):
主題活動(dòng):《我長大了》
主題目標(biāo):
1、引導(dǎo)孩子正確“認(rèn)識(shí)自己,,肯定自己”,。
2.發(fā)現(xiàn)長大后的生理特征和運(yùn)動(dòng)變化。
3.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力,。
4.注意周圍環(huán)境,,建立良好的人際關(guān)系,,學(xué)會(huì)與他人分享。
三,、父母的工作:
1.讓孩子獨(dú)立做力所能及的事情,,培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性和自信心。
2.幫助孩子一起收集整理小時(shí)候的衣服,、玩具和照片,,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己外在的變化,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力,。
3.鼓勵(lì)孩子與同齡人交往,,引導(dǎo)孩子體驗(yàn)與人相處的快樂,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的言行,,懂得從自己的立場思考問題,,逐漸平衡與周圍環(huán)境的關(guān)系。
4.及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,,肯定和贊美孩子,鼓勵(lì)其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn),,樹立孩子的自信心,。