演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

語(yǔ)文課前的演講稿題目 語(yǔ)文課前演講稿100字篇一

例如：被譽(yù)為天才橫溢的體操皇后——桑蘭。在人生最璀燦,，事業(yè)最輝煌之際,，因比賽中的一次意外，導(dǎo)致胸部以下失去知覺(jué),。當(dāng)她受傷被抬上擔(dān)架時(shí),，還想繼續(xù)比賽,。在接近五小時(shí)的手術(shù)中，她忍受著最大的痛苦,，密切地配合著醫(yī)生的救治,。當(dāng)她知道目已傷勢(shì)嚴(yán)重，有可能永遠(yuǎn)站不起來(lái)時(shí),，并沒(méi)有半點(diǎn)埋怨,，依然以微笑面對(duì)這厄運(yùn)的殘酷挑戰(zhàn)，憑著自己的信念和毅力,，勇敢地戰(zhàn)勝了傷殘,，坐著輪椅上大學(xué)。希望用知識(shí)來(lái)改變命運(yùn),，更好地為社會(huì)服務(wù),。

在剛結(jié)束的“美伊戰(zhàn)爭(zhēng)”中，無(wú)辜的伊拉克人民為避戰(zhàn)火躲進(jìn)溝渠中;大部分平民痛失至親,，無(wú)家可歸;有的甚至被炸得四肢不全,，全身癱瘓。盡管如此,，但他們毫不輕易放棄生命,，反而掙扎著，逆境求存,?？梢?jiàn)，求生是人類(lèi)的一項(xiàng)本能,。

“我并沒(méi)有與死神搏斗,，因?yàn)槲以缫堰z忘了它。盡管我不知道自己的生命何時(shí)結(jié)束,，但我會(huì)盡自己最大的能力延續(xù)別人的生命,。”說(shuō)這話的是一位患有腎病的前線醫(yī)務(wù)人員,。當(dāng)她知道自己患病后,，沒(méi)有沮喪，如常地工作,，并投入抗擊sars第一線,，還與病人一同交流感受。在這次“抗炎”行動(dòng)中,，各國(guó)已有近百位醫(yī)務(wù)人員在照顧病人期間不幸受感染,，甚至殉職。他們犧牲了自己的天淪之樂(lè)，甚至最寶貴的生命,。他們的所作所為絕不是為了每個(gè)月的薪酬,，個(gè)人的得失;而是一份對(duì)社會(huì)的責(zé)任，一種使命,。他們所期待的并不是別人的認(rèn)同和報(bào)答;只希望病人能領(lǐng)悟到生命的真諦,。相比起那些只為失業(yè)，失戀,，或別人三言兩語(yǔ)，或受一時(shí)不幸的小挫折而放棄生命的“自私大笨蛋”,，他們的生命顯得更為尊貴,，更有意義和價(jià)值!

家庭，健康,，名利……所有被譽(yù)為生命中最重要的生命目標(biāo),，都源自于生命;這一切都是生命所賦予的“贈(zèng)品”。你我能有幸地出生于這個(gè)毫無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)且繁華的社會(huì)之中,，已是上帝賜于我們的最好的禮物,，;更應(yīng)好好珍惜，善用,。在生命之河的流程中,，得失成敗是在所難免的，倘若只顧執(zhí)著,，鉆入死胡同中出不來(lái),，漠視周?chē)艞壣?這未免太笨,，太可惜了!俗語(yǔ)有云：“留得青山在,，不怕無(wú)柴燒!”同樣地，只要人活著,，所有難題必定有解決的方法,。

“人生如戲”這句話，只是那些虛度歲月,，怠忽職守者的藉口;真正懂“戲”的人不多,，懂得人生的人更少。積極活著,，拋棄頹廢的生活態(tài)度;在飛躍前進(jìn)的大時(shí)代,，展現(xiàn)自己的生命價(jià)值，使代表自己的泡沬閃爍耀眼,，才能令生命之河增添滋潤(rùn),，奔流得更順暢。你認(rèn)同嗎?

語(yǔ)文課前的演講稿題目 語(yǔ)文課前演講稿100字篇二

大家好，今天我演講的題目是——我的家,。

我家是個(gè)星座大集合,，爸爸媽媽和我分屬不同的星座，每個(gè)人有不同的性格,。

媽媽是典型的金牛座,，她有著很強(qiáng)烈的理財(cái)意識(shí)，所以她順理成章地成為了家里的“老板”,。作為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕鹋Ｗ?，她喜歡訂計(jì)劃，于是我的床頭桌前貼著很多計(jì)劃——寒暑假計(jì)劃,，月計(jì)劃,，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，語(yǔ)文閱讀計(jì)劃……她經(jīng)常說(shuō),，沒(méi)有規(guī)劃的人是沒(méi)有目標(biāo)的,，是不能成大事業(yè)的。

爸爸是浪漫的雙魚(yú)座,，他竟然成為了一名一絲不茍的會(huì)計(jì),，這和他天馬行空的個(gè)性及其不相符，所以生活中的他非常幽默,，經(jīng)常會(huì)語(yǔ)出驚人,，他的外形也很讓人忍俊不禁，瘦瘦高高,，但是有著一個(gè)啤酒肚,，我親昵地稱他為“青蛙王子”，外形像青蛙的王子,。

我是完美主義的處女座,，所以我十分注意細(xì)節(jié)，我希望房間是整整齊齊,，一塵不染的,。學(xué)習(xí)上我也喜歡精益求精，如果本子上的字有點(diǎn)歪,，我會(huì)非常地難受,，一定要把它更正。我還是個(gè)效率王,，我做事情總是很講究效率,，所以拖拉作風(fēng)絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)在我的身上。

就如星座學(xué)所說(shuō)的,，處女座,，金牛座和雙魚(yú)座是非常合拍的三個(gè)星座,，所以我們家非常地和諧，媽媽輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),，一旦我的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了困難,，她會(huì)運(yùn)用她的理智為我分析，找出原因,，使得我從根本上發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,，解決了問(wèn)題。爸爸關(guān)心我的心理成長(zhǎng),，在我情緒低落的時(shí)候,，爸爸經(jīng)常會(huì)說(shuō)笑話給我聽(tīng)，或者說(shuō)一些奇聞?shì)W事,，讓我打開(kāi)心結(jié),，減輕壓力。

我們是快樂(lè)的星座家庭,，你喜歡我們家嗎？

語(yǔ)文課前的演講稿題目 語(yǔ)文課前演講稿100字篇三

站在困境面前,。有的人選擇意志消沉,； 站在困境面前，有的人選擇犧牲性命,； 站在困境面前,，有的人選擇積極樂(lè)觀。 那我們應(yīng)用什么態(tài)度去面對(duì)呢,？讓我們來(lái)回顧一下古代的詩(shī)人面對(duì)困境的態(tài)度吧,！ “自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝,?！边@是一句多么膾炙人口的詩(shī)句啊,！可以看出劉禹錫是一個(gè)特別有性格的人,。他一生的仕途坎坷，常因?yàn)榈米餀?quán)貴而遭到貶謫,。他雖然被貶,，但是他非常樂(lè)觀積極地去棉隊(duì)。

到了連州,，他親自登臺(tái)教學(xué),，使一個(gè)文化落持的蠻荒之地改變成一個(gè)人才輩出之地：到了朗州，他以一種明快喜悅的心情欣賞了當(dāng)時(shí)的少數(shù)民族的風(fēng)俗,，并創(chuàng)作了別具風(fēng)格的<竹枝詞> 站在困境面前,，劉禹錫選擇了用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),，所以他一生是成功的，是快樂(lè)的,。 杜甫這個(gè)人給我們的印象就是整天哭喪著臉,，穿的也衣衫襤褸，倒像個(gè)拾破爛的,，但在這個(gè)表象之下,，埋藏這一個(gè)堅(jiān)忍的靈魂！他一生也是很艱辛的,，考進(jìn)士落第后,，他不甘心就此罷休回家耕田

所以留在長(zhǎng)安過(guò)了十多年的”長(zhǎng)漂”生活，日子貧困潦倒,。但是在這困難的環(huán)境中,，杜甫并沒(méi)有意志消沉，反而更加堅(jiān)強(qiáng),、堅(jiān)韌地活下去,。他在這樣惡劣的環(huán)境下，他攀上了現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌創(chuàng)作高峰,。 站在困境面前,，杜甫選擇了用堅(jiān)韌的態(tài)度去面對(duì)，所以他才能創(chuàng)作出后人不可逾越的詩(shī)歌,。 “但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”。我想這句詩(shī)我們都耳熟能詳可吧,。蘇軾的生平并不是一帆風(fēng)順的,，而是鋪滿荊棘的。

王安石推行靳法,，蘇軾在變法思想上與王安石存在分歧,。他不主張遽變，反對(duì)王安石的方案,，所以引起王安石一派的排擠,。蘇軾為了遠(yuǎn)離身禍，求為外任,。雖然蘇軾做一些地方官,，但他勤政愛(ài)民，盡心職守,。每到益處他都興修水利,，賑濟(jì)災(zāi)民，減免租稅,，體察民間疾苦,。雖然他到的地方都是些小地方,，但他對(duì)逆境也懷者美好的祝愿。

站在困境面前,，蘇軾選擇了灑脫和勇氣承認(rèn)人生的逆境去面對(duì),，所以他才會(huì)有身處逆境的精神力量。 面對(duì)困境,，劉禹錫如果沒(méi)有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！?/p>

的開(kāi)朗樂(lè)觀,，他又怎么會(huì)勇敢面對(duì)人生呢？面對(duì)困境,，杜甫如果沒(méi)有“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的胸懷，他又怎么會(huì)把創(chuàng)作推到高峰呢,？面對(duì)困境,，蘇軾如果沒(méi)有“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的灑脫人生，他又怎么會(huì)對(duì)逆境人生有著美好的祝愿呢,？ 從古代詩(shī)人面對(duì)困境的態(tài)度來(lái)看：站在困境面前,，我們應(yīng)該有劉禹錫的開(kāi)朗樂(lè)觀，杜甫的堅(jiān)韌和蘇軾的灑脫,，把逆境和波折化作前進(jìn)的動(dòng)力，推入成功的大門(mén),。

逆境,，代表一種阻力

孟子曾經(jīng)曰過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心任性,，增益其所不能?！?/p>

人,，必須要?dú)v經(jīng)磨礪才能成才。在我們和諧,，繁榮的偉大祖國(guó),，同樣需要苦心之，勞筋骨,。山西黑煤窯這方面做得很好,，鍛煉了礦工的身體和耐力,，使他們更能適應(yīng)社會(huì)，培養(yǎng)了一批任勞任怨,，吃苦耐勞的先進(jìn)工作者,。

及時(shí)救救處在水深火熱中的同胞吧，山東xx年度審計(jì)報(bào)告顯示,，中國(guó)網(wǎng)通山東省分公司職工月人均繳存住房公積金6389元,，而濟(jì)南一家普通企業(yè)職工月人均繳存只有11元。相信在不久的將來(lái),，電力,，通信，金融行業(yè)的職工會(huì)跟不上時(shí)代的步伐,，會(huì)被社會(huì)所淘汰……

語(yǔ)文課前的演講稿題目 語(yǔ)文課前演講稿100字篇四

你是紅燭,，燃燒了自己，照亮了別人;你是船夫,，幫別人渡過(guò)河,，自己卻在岸邊守候;你是垂柳，將一個(gè)個(gè)生命放向遠(yuǎn)方,，自己依舊蘊(yùn)著生命……

這就是你——老師,。

我依稀記得，當(dāng)我在媽媽的拖拽下走向您的時(shí)候,，您用關(guān)愛(ài)的眼神撫平我那顆慌亂的心,，一邊擦著我那哭成淚人兒的臉，一邊輕輕詢問(wèn)我?guī)讱q了,。從此以后,，我便在你的扶持下開(kāi)始一步步走上生活的道路。

依舊清楚地記得,，一次考試過(guò)后,，我的成績(jī)?cè)阃噶恕Ｃ鎸?duì)您,，我慚愧地抬不起頭來(lái),。因?yàn)槌煽?jī)的慘烈遭到同學(xué)的嘲笑和譏諷，自尊心與信心一點(diǎn)點(diǎn)地磨滅了,，連那傲人一等的創(chuàng)作靈感也逃之夭夭了,。我無(wú)法面對(duì)每一個(gè)人，包括我自己,。是您,，老師，用那愛(ài)的雙手重新樹(shù)立起了我的上進(jìn)心,。在我失意,、灰暗的日子里,，您不止一次地提醒我，勸慰我,，您說(shuō)：“美好的日子,，如同平地的車(chē)轱轆一般，每小時(shí)80邁;煩心的日子,，如同陷進(jìn)泥坑里的轱轆一樣,，光打轉(zhuǎn)兒轉(zhuǎn)不出來(lái)?！?/p>

雖然我不太明白意思,，但聽(tīng)后心情好多了，覺(jué)得自己有點(diǎn)兒像林妹妹,，動(dòng)不動(dòng)就哭,，值得嗎?于是，我牢牢地記住您的話,，將那些煩心的日子統(tǒng)統(tǒng)拋開(kāi),，每小時(shí)80邁。自此,，我從黑暗中走出來(lái),。同時(shí)，又看到您那斑白的雙鬢增添了幾縷銀絲,。

踏上中學(xué)路已經(jīng)三年多了,，一直沒(méi)有時(shí)間去看望您，也不知道您過(guò)得好不好,，是否還在為淘氣的孩子們生氣,，是否還在替學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)?我想一定是的。托友人去看您,，您讓友人給我?guī)?lái)一頁(yè)書(shū)筆，書(shū)筆樸素典雅,，散發(fā)出一陣陣香味,。打開(kāi)之后，赫然跳出八個(gè)字：“選定目標(biāo),，堅(jiān)定信念,。”

我知道,，一定是友人將我在中學(xué)的種種不如意告訴了您,。我是多么渴望我的成績(jī)能夠好一點(diǎn)啊，這樣,，我才可以去見(jiàn)您,，帶著自信與驕傲去見(jiàn)您,，可現(xiàn)在……為了這八個(gè)字，我鼓起了勇氣,，即便通向成功的路上有再多的荊棘,，我也不會(huì)怕，時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)退縮,，一路上有你與我同行,。終于，功夫不負(fù)有心人,，我在拼搏之后奪得了榮譽(yù),，尋找回了我失去的世界，我的眼中盈滿了淚,。謝謝您——老師!

轉(zhuǎn)眼間又該畢業(yè)了,，我為自己的前途感到迷茫。心煩意亂中又收到了一頁(yè)書(shū)筆,，上面寫(xiě)著：“堅(jiān)持到底,，不懈努力?！蔽颐靼琢似渲械暮x,。從此以后，在黃昏的燈光下時(shí)常有我苦讀的身影,。在疲憊時(shí),，看看那兩頁(yè)書(shū)筆，嗅一嗅上面的香味,，整個(gè)人立即精神起來(lái),，繼續(xù)鉆研那些琢磨不透的題，堅(jiān)信自己一定能行,，這是您教會(huì)我的,。

正當(dāng)我全身心地投入緊張的考前復(fù)習(xí)時(shí)，一個(gè)突如其來(lái)的消息,，把我嚇呆了——恩師去世了!消息如同一份遲到的報(bào)紙,，知道老師去世已經(jīng)是三天后的事情了。說(shuō)不清心中是什么滋味,，仿佛有人在揪自己的心,，只覺(jué)得好痛好痛。于是,，我請(qǐng)了假,，想去看看您。但不知道該選哪種花，挑來(lái)挑去,，終于決定帶一束康乃馨,。其實(shí)，在我的心中早就有了您這位母親了,，也只是母親才這樣關(guān)心自己的女兒,，不向女兒索取回報(bào)。同時(shí),，我靈魂的深處又多了一份不安,，未能及時(shí)向您報(bào)告學(xué)習(xí)情況，未能回報(bào)您的恩德,，讓您帶著一縷遺憾,，魂歸九天。

不知不覺(jué)中,，來(lái)到了您的墳前,，只見(jiàn)幾團(tuán)云霧裊裊環(huán)繞在墓的周?chē)瑤资r花早已擺在了碑前,，那是和我一樣受到您無(wú)微不至關(guān)懷的學(xué)生送來(lái)的,。您是因?yàn)樘嫖覀儾偬嗟男亩e勞成疾的，又為了我們?nèi)鍪治魅?，我們的心里除了悲痛之外,，更多的是深深地譴責(zé)。為什么不多給我們一些時(shí)間,，讓我們?nèi)?bào)答您的恩情呢?

太陽(yáng)將要落山了,，林中靜下來(lái)了，鳥(niǎo)雀?jìng)兌家褮w巢,，它們都有自己的家,。而您，卻將要長(zhǎng)眠于這冰冷的地下了,。緩緩地,，我向您鞠了三個(gè)躬。我不愿說(shuō)出“謝謝”這個(gè)字,，因?yàn)檫@兩個(gè)字根本表達(dá)不出我對(duì)您的敬意,，只在心里默默地祝福您。

不知何時(shí)天空開(kāi)始下了小雨,，仿佛也在為您傷心哭泣。老師,，請(qǐng)接受我的敬意!不,，恩師，愿您在九泉之下安息,。我愿用我的一生來(lái)彌補(bǔ)您的遺憾,，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,。請(qǐng)你相信，我一定能做到的!

語(yǔ)文課前的演講稿題目 語(yǔ)文課前演講稿100字篇五

我每天都能看到蝴蝶在天上飛來(lái)飛去,，怡然自得,。蜻蜓那兩對(duì)長(zhǎng)翅膀抖動(dòng),，使自己快樂(lè)的滑翔;還有那勤勞的小蜜蜂,，它扇動(dòng)著翅膀,，讓自己愉快的飛行;可愛(ài)的小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下展翅高飛,。我忽然想到,，如果我也有翅膀……

如果我生下的時(shí)候就有翅膀,，別人都會(huì)十分驚訝,，會(huì)十分羨慕,。那時(shí),，我會(huì)小心翼翼地保護(hù)它,。如果我要出去玩,，我會(huì)把翅膀添上美麗的顏色,，旁人會(huì)一時(shí)驚訝地身不由己地跟著我,，于是,，有許多人很晚也不回家,。

如果我有一對(duì)翅膀,，我就會(huì)飛到各地去看家人,，去哈爾濱看姥姥,、姥爺,、姐姐他們,，去佳木斯看爺爺,、奶奶,、大姑,、小姑他們,，去加拿大多倫多看弟弟他們。這多快樂(lè)呀!

如果我有翅膀，我會(huì)拿幾袋米飛到巴格達(dá)給人們吃,，問(wèn)寒問(wèn)暖,。再告訴布什別進(jìn)軍巴格達(dá)了,。

我還要飛到宇宙上探索奧秘,。說(shuō)不定,，我回來(lái)后已經(jīng)是偉大的科學(xué)家、星象家呢!

不好!下雨了!我只好回到家里等天晴了,。天終于晴了,，我飛到彩虹阿姨身上打滑梯,，有趣極了。

我真希望有一對(duì)美麗,、逗人喜愛(ài)的翅膀,。

語(yǔ)文課前的演講稿題目 語(yǔ)文課前演講稿100字篇六

在假期里，我買(mǎi)回了一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,。

小倉(cāng)鼠雖然年紀(jì)不大,，但很胖,，身體圓滾滾的,。渾身暗黃色的毛,，耳朵上有個(gè)褐色的小點(diǎn)，很惹人喜愛(ài),。我看見(jiàn)它那么胖,，走起路來(lái)像個(gè)球在滾動(dòng),，于是,，我就給它起名叫“肉球”,。

小肉球可喜歡吃肉了,，別看它個(gè)子小,，但它可比我想象中的能吃多了!每天,，我給他喂肉腸,，它就會(huì)左看看,，右望望,，看到周?chē)鷽](méi)有危險(xiǎn)才放心地狼吞虎咽,。

小肉球的到來(lái),，給我增添了不少歡樂(lè)，也給我?guī)?lái)了不少“膽戰(zhàn)心驚”,。記得在周末,，我剛參加完同學(xué)聚會(huì)，一到家,，我便照例去看我的小肉球，咦?怎么只有一個(gè)籠子?莫不是它營(yíng)養(yǎng)旺盛自己扒開(kāi)了籠門(mén)?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的心里浮現(xiàn),。

當(dāng)天晚上,，我正看書(shū),，突然聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)旁有些動(dòng)靜,，我便起身去看個(gè)究竟,，原來(lái)是肉球,，于是我去捉它,，不料,，它跟我玩起了捉迷藏,，一會(huì)兒往床底下跑，一會(huì)往電腦桌下鉆,，出于無(wú)奈,，我便拿起一根肉腸放進(jìn)籠子里引誘它,，在進(jìn)籠子之前,，它又東張西望,，然后進(jìn)入籠子內(nèi),，享受它的美味。

為了以防它再逃走了咬壞家里的東西,，我便讓它回歸了大自然,。這就是我所喜愛(ài)的倉(cāng)鼠——肉球,。

語(yǔ)文課前的演講稿題目 語(yǔ)文課前演講稿100字篇七

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!我今天演講的內(nèi)容是《以好書(shū)相伴,，與經(jīng)典同行》,。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！蓖瑢W(xué)們都知道,，這是唐代詩(shī)人杜甫的名言,。其意思就是讀書(shū)讀得多了,，腦子里積累的東西也就多了，寫(xiě)起文章來(lái),，自然得心應(yīng)手,，如神來(lái)之筆,。在《蕭山楊梅》一課中的金老師很注重鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀,。在金老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,，作者開(kāi)始養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣,，并一直堅(jiān)持,。我們的語(yǔ)文老師也很注重我們的課外閱讀,，她還把課外閱讀作為語(yǔ)文作業(yè)來(lái)布置，讓我們由課外閱讀進(jìn)入書(shū)籍的寶庫(kù),，去探索世界，探索人生,。但是讀書(shū)要善于選擇,，讀出其中的意義,，不能濫讀,。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū),?！边@是一句至理名言。那么,讀一本好書(shū)有哪些好處呢?

1,、讀一些好書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量,能讓我們了解許多的科學(xué)知識(shí),。

2、俗話說(shuō)的好“秀才不出門(mén),便知天下事,?！倍嘧x一些書(shū),能通古今,通四方。

3,、讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志,，讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍,可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情。

4,、多讀書(shū),，可以提高對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞能力,提升我們的寫(xiě)作水平。

所以說(shuō)讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí),，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為,、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥,，使人自私殘暴,。

語(yǔ)文課前的演講稿題目 語(yǔ)文課前演講稿100字篇八

我——一條為人民造福的湖，我碧綠無(wú)瑕,，吸引了許多游客,。

“啾啾!”一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我從睡夢(mèng)中驚醒，我睜開(kāi)朦朧的睡眼,，第二天又來(lái)啦!我高興地與瀑布哥哥一起演奏著一首首清晨的交響樂(lè),，興奮地與今天的第一批游客拍照,。還快樂(lè)地唱著歌兒,。

過(guò)了一會(huì)兒，游客們來(lái)啦!我微笑地上了攝像機(jī)的鏡頭,。咦?那些白色的漂浮物是什么?原來(lái)是剛才那位游客丟下的垃圾!幾位游客經(jīng)他一動(dòng)員,，也跟著丟了起來(lái)。就這樣一個(gè)接一個(gè),，我開(kāi)始厭倦人們?cè)賮?lái)這里,，因?yàn)槲以僖膊皇悄菞l人見(jiàn)人愛(ài)的湖了!

漸漸地，我的臉越來(lái)越臟,，身上清香的氣息也越來(lái)越淡,，變成了一股惡臭，工作人員也不見(jiàn)了,，恐怕是不想和我呆在一起吧!

我傷心的流著淚，對(duì)自己的衛(wèi)生徹底絕望了，就在我失聲痛哭之時(shí),，一位身穿環(huán)衛(wèi)工人的服飾的老爺爺來(lái)了，他不怕臟,，不怕累,，慢慢地清理著，用網(wǎng)撈,，撈不到多少,，下手撿,，也撿不了多少,?？伤还苄识嗝吹?，可他仍在堅(jiān)持,，過(guò)了一會(huì)兒,，我恢復(fù)了原來(lái)的面貌,，那位老爺爺也會(huì)心的笑了。

望著他漸漸離開(kāi)的背影,，我多么想向全世界呼吁：人類(lèi)呀!還我一個(gè)綠色的家園，不要再到處破壞了!

語(yǔ)文課前的演講稿題目 語(yǔ)文課前演講稿100字篇九

“水陸草木之花,，可愛(ài)者甚蕃,。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,。自李唐來(lái),，世人盛愛(ài)牡丹,。”今天,，作為跨世紀(jì)的新一代的我和周老先生一樣,，只愛(ài)荷花“蓮之出淤泥而不染,，濯清蓮而不妖,?！?/p>

“接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅,?！边@是楊老先生對(duì)蓮花的贊美,。荷花又名蓮花、芙蓉,、芙蕖,、菡萏,，是百花中名稱最多的花之一,。荷花為多年生水生植物,。根莖肥大多節(jié),，橫生于水底泥中,。荷花栽培品種很多,，依用途不同可分為藕蓮,、子蓮和花蓮三大系統(tǒng),。

我喜歡荷花不僅僅是因?yàn)樗枳藘?yōu)雅動(dòng)人,，也不僅僅是因?yàn)樗挠猛緩V泛具有實(shí)用價(jià)值,。而是因?yàn)樗笳髦谖蹪岘h(huán)境中仍能潔身自好的人;象征著追求自由,、理想,、不受世俗羈絆的獨(dú)立的自主的生活。

我不想過(guò)著為了怕影響朋友的感情不說(shuō)出她的缺點(diǎn)的虛偽生活;我不想過(guò)著面對(duì)種種人情而做自已不耐煩的事情的生活;我不想過(guò)著這世間獨(dú)一無(wú)二的“送人情,，還人情”的煩瑣生活,。

我渴望可以過(guò)著自由自在的生活，自已想學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí),，想聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候就聽(tīng)音樂(lè),。反正，我渴望的是能夠過(guò)著自已想干什么就干什么的生活,，不受拘束,。但這決不是在縱容自己的惰性，是讓自己愉悅地學(xué)習(xí),，正如陶淵明所言：“但使愿無(wú)違”,。

荷花生長(zhǎng)在河塘中央，只供別人欣賞卻不受周?chē)h(huán)境的一點(diǎn)沾染,。我就是喜歡它的這一品行,，我要做一個(gè)具有荷花這一品行的人。記得周老先生說(shuō)過(guò)：“蓮之出淤泥而不染,，濯清蓮而不妖,。中通外直，不蔓不枝,，香遠(yuǎn)益清,，亭亭凈值,，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉,?！边@體現(xiàn)君子的美質(zhì),，高潔傲岸,，潔身自好,，又不孤芳自賞,，姿態(tài)從容大方而又令人肅然起敬。如果所有人都可以做到這一點(diǎn),，那么國(guó)民素質(zhì)何愁不提高?社會(huì)文明怎能不進(jìn)步?外國(guó)人就再不敢小視我們,，對(duì)我們更加要“士別三日，刮目相看”,?；叵胫袊?guó)歷史，那一條條不平等的辱國(guó)條約,，我們作為中國(guó)人怎能能無(wú)動(dòng)于衷呢?老一代人經(jīng)歷的凄慘生活,，中國(guó)以前所承受的欺辱事件，被迫簽訂的喪權(quán)辱國(guó)條約,，說(shuō)也說(shuō)不完,，道也道不盡。原因只是我們中國(guó)人不能活出自我,，被人欺侮,，蹂躪。如果我們?nèi)巳硕甲龅胶苫ò愕钠沸?，那么我們的?guó)家就是一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó),，再也不用在外國(guó)人面前抬不起頭，就可以在世界強(qiáng)者之林中一枝獨(dú)秀,，就可以成為世界強(qiáng)者之林中最璀璨的一顆明珠,。只要人人都可以活出自我，就永遠(yuǎn)都不會(huì)有高貴低賤之分,，只有平等,，只有和諧。我力求這樣的社會(huì)風(fēng)貌,，力求這樣的生活,，也力求自已做一個(gè)像荷花那樣的人。

水中仙子-----荷花,。我要做一個(gè)像你這樣的人,，做一個(gè)心靈像你一般高潔的人，踏踏實(shí)實(shí),，坦坦蕩蕩,，活出自我，活出尊嚴(yán)!

語(yǔ)文課前的演講稿題目 語(yǔ)文課前演講稿100字篇十

各位同學(xué)們：

我們是海洋中的船只,，大?；蚴求@濤駭浪或是風(fēng)平浪靜,。我漂流在大海中，順流而東行,。經(jīng)歷過(guò)波折后,，才會(huì)明白人生路也如此，不可能一帆風(fēng)順,。這時(shí),，自信就像是船只上的帆,，總能帶我度過(guò)波折。

自信，是人格閃耀光芒魅力的體現(xiàn);自信是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的體現(xiàn);自信是成功的基石;自信是第一次時(shí)的需要;自信是培養(yǎng)習(xí)慣性格的需要;自信是鋪墊成功之路的需要,。

第一次演講,，得到了熱烈的掌聲,，是因?yàn)樽孕?考試時(shí),，能不慌不忙，取得優(yōu)異的成績(jī)是因?yàn)樽孕?上臺(tái)演出,，能發(fā)揮正常,，表現(xiàn)突出，是因?yàn)樽孕?。自信,，得到的是快?lè)。

記得第一次演講,，是在初一,。語(yǔ)文課前，每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備演講稿,。按學(xué)號(hào)依次輪流演講,。很快就輪到我了，我精心準(zhǔn)備了材料,，主題是關(guān)于誠(chéng)信的,。我花了較多時(shí)間準(zhǔn)備演講材料。那一天的語(yǔ)文課,，鈴聲響起了,。我很緊張，因?yàn)楫吘故堑谝淮?。上課前,，我的臉發(fā)燙，手冰涼,，心跳飛快,。那時(shí)一點(diǎn)自信也沒(méi)有。一個(gè)朋友走前來(lái),，對(duì)我說(shuō)：“自信一點(diǎn),，相信你自己的.能力,，你能行?！蔽倚α诵?，試圖讓自己平靜下來(lái),。讓自己增添自信,，我對(duì)自己說(shuō)：“我能行?！?/p>

鈴聲響了后,，老師站在門(mén)口，我馬上走上講臺(tái),，拿著演講稿,，大聲地、熟練地念出來(lái),。漸漸地,，我并沒(méi)有感覺(jué)

到心強(qiáng)烈跳動(dòng)，我的聲音不再顫抖,，我盡力投入自己的情感,。把自己的演講稿完整的讀完了。終于,，我長(zhǎng)舒了一口氣,，很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來(lái)了,。那是我的第一大次演講,。

是自信，讓我得到了同學(xué)們的掌聲,，帶了贊賞的目光;是自信,，讓我把演講進(jìn)行得很成功;是自信，讓我擁有了我成功的第一次,。自信是黑暗中的一盞明燈,，能給你指引前進(jìn)的方向;自信是沙漠中的一片綠洲，給你帶來(lái)清爽;自信是樂(lè)手演奏的動(dòng)人旋律,，自信是畫(huà)家創(chuàng)作的美麗畫(huà)卷,，自信是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，能讓中學(xué)生邁往成功大門(mén),。作為中學(xué)生，應(yīng)該做一個(gè)自信的人,。成功需要自信,，自信是成功的基礎(chǔ),。為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，自信必不可少,。當(dāng)你步入社會(huì),，在單位上工作時(shí)，自信能使你亮出燦爛的微笑,，展現(xiàn)人格的魅力,。因此，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路,。

一個(gè)積極的自我形象是成功的第一步，自信,，是成功的第一秘訣,。一個(gè)人如果總是自漸形穢，存在自卑心理,，他永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者,。當(dāng)然，我們自身成功的基礎(chǔ)是具有淵博的知識(shí)和腳踏實(shí)地的精神,。朋友們,，愿你們選定目標(biāo)，堅(jiān)定信心,，契而不舍地去奮斗,，早日踏上成功之路!

我的演講完畢，謝謝大家!

語(yǔ)文課前的演講稿題目 語(yǔ)文課前演講稿100字篇十一

天涯地角,，人海翻騰,，相逢莫過(guò)于相識(shí)，相識(shí)莫過(guò)于相知,，相知莫過(guò)于知面,，知面莫過(guò)于知己。窮盡一生,，朋友廣而遠(yuǎn),，知己少而近。

自己是把劍,，知己是劍鞘,，利劍出鞘，鋒芒畢露之時(shí),，劍鞘則系在腰間默默守候,。一把劍經(jīng)過(guò)一番打打殺殺，江湖纏扯過(guò)后，必會(huì)五骨通乏,，六筋俱困,，疲憊充斥于臟腑之間，這個(gè)時(shí)候,，就需要躺在劍鞘里好好休養(yǎng)了,。

劍鞘是一把劍最堅(jiān)實(shí)的維修基地，提供最可靠地后勤保障,，每當(dāng)寶劍元?dú)獯髠畷r(shí),，務(wù)必要返廠療傷，作為知己的劍鞘,，定是傾其所有,，哪怕是砸了老鍋,，賣(mài)了陳鐵,，也要肝膽相照，以最大功率輸出自己的真氣,，只為保住這把劍,。

有人腰纏萬(wàn)貫，有人流落街頭,，有人名揚(yáng)四海,，有人一生庸碌，人這一輩子,，旅途雖短,，路卻難走。注定逃不過(guò)酸甜苦辣,，悲歡離合的音速飛鏢,，注定要吃盡五顏六色的風(fēng)霜。若能賜一知己,，得之是命,，惜之是福，可不能隨意糟蹋,。

知己就是半個(gè)自己,，如果自己是左腦，那知己就是右腦,，如果自己是左手,，那知己就是右手，如果自己是左邊的這瓣心,，那知己就必須是右邊的另一半,。若缺了另一半，就是個(gè)死人了，并且還死無(wú)全尸,，若是掙扎著不死,，無(wú)異于變異僵尸，理性失效,，良心殘廢,，吞噬人血，不帶憐憫,，豈不更可怕?

人,，是個(gè)對(duì)稱的生命，什么都有左右兩半,，若缺了知己,，自己就只剩一半了，不就成了一頭怪物了嗎?那不就要天天被奧特曼追殺嗎?

跌倒了,，很多人懂得扶你,，摔傷了，很多人懂得止血,，噎住了,，很多人懂得端杯水?？墒?，當(dāng)你內(nèi)心受傷了，即使是小到納米級(jí)的傷痕,，有人能看出來(lái)嗎,，你既沒(méi)感冒，也沒(méi)發(fā)燒,，臉色紅潤(rùn),，滿面輕風(fēng)，蓋住了內(nèi)心那瞬間的小小波動(dòng),，可能不會(huì)有任何震感,，也許連自己都找不到震源。

而這個(gè)時(shí)候,，偏偏有人感覺(jué)到地震了,，準(zhǔn)確偵測(cè)出了震級(jí)和震源，只有知己才能掃描出你心房里的病毒,，唯有知己才會(huì)專(zhuān)門(mén)為你安裝一臺(tái)精密地動(dòng)儀,。知己能讀出你心里最深處的悲傷，埋得再深,，填得再厚實(shí),，也會(huì)被掘出來(lái),，而這種近乎奇跡的事只有知己才做得到。

人生的軌跡既不是常數(shù)函數(shù)式的一馬平川,，也不會(huì)是指數(shù)函數(shù)式的一路騰達(dá),，而是正弦曲線式的跌宕起伏，有升有降,，有頂峰,，有谷底，盛極必衰,，摔倒了最低處,，再開(kāi)始爬升。

而知己,，就是在我們直線飆升時(shí)給我們及時(shí)降溫,，以免過(guò)熱燒壞了頭腦，主機(jī)一旦報(bào)廢了,，整臺(tái)機(jī)器隨之癱瘓;在我們墮落腐朽時(shí)給我們添加柴火,，用木棒在雪花繽紛的寒冬里，擦出希望的火花,，給我們解凍,，幫我們?nèi)コ?，重新啟?dòng),。

根據(jù)牛頓力學(xué)定律，力的作用是相互的,，人也是這樣,，知己是自己的知己，那自己就是知己的知己,，互為知己,，才是真正的知己。

若僅有單方面的輸出,，另一方卻渾然不知,，只能說(shuō)明，一方作踐自己,，另一方?jīng)]心沒(méi)肺,。一個(gè)不會(huì)珍惜自己，另一個(gè)不會(huì)珍惜別人,，作為知己的這兩半,，都沒(méi)有得到精心照顧，土壤干裂,，缺水少肥,，雜草叢生，怎么指望這兩半茁壯成長(zhǎng)呢，將來(lái)不是畸形就是異形,，怎么能做知己呢?

人心不在大小,，而在于單人間和雙人間的糾葛，縱使心再大,，可就住了你一個(gè)人,，不覺(jué)得空虛寂寞冷嗎，就算心再小,，可也住下了兩個(gè)人,，那份互為知己的溫暖，連上帝都會(huì)羨慕的,。

語(yǔ)文課前的演講稿題目 語(yǔ)文課前演講稿100字篇十二

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛,，坎坷,，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途,。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn),。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難,。

愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐,?？墒牵瑦?ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利,，對(duì)噠伐不屑一顧,。他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了,，一百個(gè)零加起來(lái)還是零,。”他堅(jiān)定了必勝的信念,，堅(jiān)持研究,，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目,。

同學(xué)們,，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,，面對(duì)困難,，面對(duì)挫折,。

居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信,，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作,?！闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀,、喪夫,、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),。

我堅(jiān)信，自信是一種力量,，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量,。無(wú)論身處順境，還是逆境,，都應(yīng)該微笑地,，平靜地面對(duì)人生，有了自信,，生活便有了希望,。“天生我材必有用”,，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息,、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的,。

同學(xué)們,，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本,。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn),。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家!