無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
初三校園作文800字 初三的校園生活作文800字篇一
當我輕輕翻開時間的畫冊,，回憶的畫面又浮現(xiàn)在眼前,，快樂，淚……都包裹著這所校園,。
我走在熟悉的路上,，望著熟悉的教學樓。我與朋友漫步在這校園里,。我每日游離在教學樓,、食堂間，竟忘了校園別處的美景,。我們從食堂外繞到校園,，這一片我很少涉足，路邊有一片很高的草坪,，已失去了綠的生機,。我踏上那級臺階，我回頭望去,，似又看到我們一起在那里拔草的場景,，初夏的陽光，我們無奈地扯著野草,，男生在一旁逗著小青蛙,，那一刻到處洋溢著我們的笑聲。如今,，秋風瑟瑟,，早已不見綠茶的蹤跡，只剩一堆叫不出名的草泛著黃,，尖頭冒出一縷橙色,，在夜的襯托下更顯得它們的堅韌，沒有被寒冷,、風雨所打倒,，我盯著它們，它們雖無花兒那般嬌艷,，卻開出了自己的一片天,。無論自己怎樣，失敗或成功，總會有人欣賞,，它們似乎是在等待我們的到來,。狗尾草寂寞地躲在它們的叢中，只憶得小時總將狗尾巴草放在鼻子下劃來劃去,，弄得鼻子癢癢的,。
不知不覺中，月亮已爬上枝頭,，又走上了鵝卵石路,，也想起家中的鵝卵石小路。我向前走去,，鐵柵欄緊緊包圍著校園,，外面的路燈，照亮我們前方的路,，沒有寒冷與黑暗,，朋友在伴，路燈在前,，讓我多了一份篤定,。抬頭看到一座小丘上堆起兩個小土堆，同學說：“我們爬上去吧,，多好玩,。”如一個發(fā)現(xiàn)玩具的孩子,，那般童真,、欣喜，在那一剎間,，好像又回到了我們的童年,。我們望著校外的公路，哪里都能勾起快樂的往事,，我拉著朋友的手在微微初夏里,，賞花，聽車聲,，聽笑聲,，心中一片蕩漾，沒有束縛的走在公路邊,。我享受這暫時的飛翔，沒有老師,，沒有攝像頭,。走進小路，“曲徑通幽處，禪房花木深”,，樹木孤零零地站在原地,，沒有一片葉的裝飾，令我奇怪的是,，對面的樹木,，似乎并未感到秋的來臨，任盛開著綠,，估計會有人羨慕它的綠,，羨慕它沒有被時間吞噬。時間又無聲的走過,，天空已逐漸化為黑暗,，上弦月從霧里散出，我們仰頭觀望,，幻想流星劃過,，帶著我們?nèi)ミh行。
我又邁開了腳步,，輕聲踱入亭子,，這個亭子似乎成了校園最美的風景，安靜地坐落在這兒,，看人來人往,，受風雨之摧，我環(huán)視著這所亭子,，透出一股淡雅寧靜的感覺,，嗅出木頭的清香，像傣族的竹樓,，不知這里裝了多少笑聲,。想起學長學姐坐在這里享受優(yōu)錄的喜訊，我從照片中真真切切的感受到他們的喜悅,。我走過,，也想在這里留下我的足跡。
這一年或許馬上過去,，我們已不是當年初到校園的孩子,，我開始留戀校園，留戀回憶,，或許以后總能想起與同學共度的時光,，一起奮斗的時刻。
校園,，你讓我沉醉,，你的美,，讓我止不住腳步。
我想讓時間永遠停駐在這里,，讓我去打開你的美,。
校園，你在我的回憶里,，在我的快樂里,，感謝這次校園旅行！
初三校園作文800字 初三的校園生活作文800字篇二
我以校園為緣,，您為師,，盈一眸恬淡，靜守流年,。
——題記
外婆曾告訴我,，品人如品茶，細細琢磨,，定有不一樣的體會,。以茶相識您，品味您,，現(xiàn)在回憶您,。
你似黑茶，肅穆而悠長
第一次見您便是一張冷臉,?？吹侥阈膽盐窇帧Ｄ降恼Z調(diào)沒有起伏,。記得那次,，您站在教學樓前，嚴厲地訓斥著我,，漆黑的夜晚如同我沉寂的心,，低谷、黑暗,。路燈下的影子一晃,。淚珠墜落滿地。
您的嚴厲,，似黑茶,，深深眷戀。
你似紅茶,，溫潤而醇厚
語文課上的您總是滔滔不絕的向我們傳授知識,。您似乎無所不知，無所不曉,。您常說,，作者的身世是品詩的關(guān)鍵,。您可以和我們一同研究李白的張揚,，杜甫的雄心壯志,，辛棄疾的報國不得。我們可以暢聊天南海北,；徹談人生哲理,。一份溫暖，埋藏心底,。
您的溫柔,，以紅茶，深深懷念,。
你似綠茶,，清冽而靈動
您的活潑，是您最不為人知的一面,。您的笑容,，是我心頭抹不去的甜。記得那朵蒲公英,。剛摘回的蒲公英打算送去給您,。一見到您，話還未來的及說出,。只見一個身影,，輕輕一彎腰，這蒲公英便四散空中,。一愣,，您哈哈大笑，轉(zhuǎn)身離去,。
您的靈動,，似綠茶，念念不忘,。
品人如品茶,，當我遇見您，終于明白這話的含義,。您的嚴厲,，溫柔與靈動陪伴我度過這三年，花開花落,，匆匆如夢,。記憶深處的你，我精雕細琢,，再珍藏,。
金陵少年,，青春芳華，三載光陰,，不過歲月彈指,，細數(shù)往事如煙，慢看流水三千,，又曾憶,，那繾綣昔年。
初三校園作文800字 初三的校園生活作文800字篇三
【評語】夕陽終于隱沒在地平線下了,，我?guī)е輰庫o,，帶著份從容，踩著校園輕微的鼾聲離開了,。但那夕照下的校園,，卻已成為我揮之不去的永恒記憶。
【正文】
默默地,，校園在夕陽金色的余暉中站成一幅剪影,。
吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于寧靜下來,。帶著份跋涉書山的淡淡倦意,，我漫步在校園的小道上。
首先映入我的眼簾的是小橋流水,，無紋的水面折射著微弱的陽光,，讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中。橫臥的小橋在無聲的校園中無聲地披上一身微微帶金的霞色,。那斜長的倒影無語,，許是倦了吧，卻仍掩飾不了那白天曾涂抹在上面的歡鬧,。西沉的斜陽被校園假山的山頂攔住,，大概是刺傷嬌嫩的肌膚，不然,，怎么那臉憋得這么紅,，還灑下幾點鮮紅的血滴呢？
信步前進,，一片充滿生命力的綠色越入了眼角,，原來是一大片如茵的綠草地。草兒們在夕陽下漸漸變暗,、變淡,，向無言襲來的暮色過渡著，草兒的氣息,，泥土的芳香在空氣里醞釀著,，和著暮色,，宛若織成的一件無縫的夜的絲衣也許只的那天邊的織女才能織出變?nèi)崛岬馁|(zhì)感吧！
高大的求真樓終于出現(xiàn)了,，靜寂中卻更見莊嚴,。那鍍金的求真樓三個大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索真理,，崇尚科學,！轉(zhuǎn)視到學苑樓，醒目的菱形?；粘尸F(xiàn)在眼前：那是一只翻飛的海燕，奮翅沖破云霄,，這應是竹中學子形象的真實寫照吧,！
夕陽終于隱沒在地平線下了，我?guī)е輰庫o,，帶著份從容,，踩著校園輕微的鼾聲離開了。但那夕照下的校園,，卻已成為我揮之不去的永恒記憶,。
初三校園作文800字 初三的校園生活作文800字篇四
記住的，是不是永遠不會消失,？我守護如泡沫般脆落的夢境,，快樂才剛剛開始，悲傷卻早已潛伏而來,。我只能靜靜地站著,，靜靜地站著，靜靜地站著,，享受這片刻的幸福,。
————題記
別了，我愛的校園,。也許這個時候說著句話還太早,，因為我才初二，但我覺得已經(jīng)不早了,，因為時間從來都不等任何人的,，轉(zhuǎn)眼間就要期末考了，再過一學期……唉．這些讓我突然想起和自己已經(jīng)一起走過了快兩年春秋的校園和班集體．
因為我要離開了,，離開這個校園,，所以一切平時看著不太順眼的東西突然就變了：
那棵掉光了葉子的老樹，是平時不太喜歡的,，而現(xiàn)在卻變得那么歷史,，古老,，還記得在那棵樹下，埋藏著自己的許多懵懂的誓言,；
那一座座暖色調(diào)的教學樓,。寢室樓，還記得從前我還曾埋怨它們的色彩,，而現(xiàn)在看來,，卻是那么有溫暖．可靠的感覺；
還有一個個平時嚴厲的老師們,，現(xiàn)在卻要反問自己：＂是誰在下課和我們說笑,，是誰在一堆堆的作業(yè)下‘埋頭苦干‘的？＂
難道真的越是離別,，越是顯現(xiàn)出事物的優(yōu)點,？
事實也應該很難說明吧．
從社會角度上看，＂分別＂意味著將翻開一頁新的篇章,；
從語文角度上看,，＂分別＂是注定在現(xiàn)實中人們身上的一種宿命；
從數(shù)學角度上看,，＂分別＂就是兩條相交的線變成了平行－－也許再也沒有相交的一天了,，但從思想角度上看，誰能說兩條平行線不會再有相交的一天,？,？
再從科學角度上看，＂分別＂是意味著電路中的＂短路＂還是＂開路＂呢,？
也許,，誰都不能給＂分別＂準確地下定義，即使是企業(yè)家．政治家,，或是音樂家．美術(shù)家．作家以及所有藝術(shù)家,，也都不能完全詮釋這個詞．
但我覺得也許我可以，這并不意味著我有比企業(yè)家．政治家更聰明的頭腦,，也不是因為我有比音樂家．美術(shù)家．作家以及所有藝術(shù)家更天馬行空的想象力,，而是因為我明白珍惜是什么－－即使我不完全懂得它．
珍惜能減少分別時的悲傷，就像快樂之水能沖淡煩惱的道理一樣．
所以,，我要學會珍惜,，在現(xiàn)實中體驗珍惜，讓真正的離別時不那么悲傷．
別了,，我愛的校園.
初三校園作文800字 初三的校園生活作文800字篇五
冬去,，春來。
紫檀樹上孤零零的樹枝隱約看到了嫩綠。不出幾天,，紫檀上就綴滿了綠得醉人的嫩葉,。每當清風輕拂樹枝，就會有一片如翡翠的葉伸展,，告訴這個世界：我來了!
紫檀上的嫩葉們在風的撫摸下,，上下跑躥，像調(diào)皮稚嫩的孩子,，好奇地打量著這個新鮮,、未知的世界。這時,，紫檀就會收起枝條,，把嫩葉們摟在懷里，佯裝慍色地注視著他們,，小家伙們只好低下頭,，不知嘟囔著什么，但眼底還是流轉(zhuǎn)著好奇的光芒,。
一天清晨，已經(jīng)往上躥長了一大截的葉子,，隔著大霧眺望遠方,，心中不知在想些什么。只是臉上的稚氣配上了嚴肅的表情,。葉們突然身子傾斜了一下——原來是風,。但葉子們早已習慣了風的問候，不像之前那么活潑了,。風還帶來了個朋友,，雨!此時，在一旁高大的教學樓里,，憑欄觀望的學生們也不禁哆嗦了一下,，便四散開去躲避著突然襲擊的雨。
葉兒們不免有些驚慌失措,，原來溫柔的雨點,，變得異常兇猛，打在他們的身上,，猶如一個個拳頭,。才一會兒，葉子們就被打得趴在樹枝上,，疲憊不堪,。但他們不知道，這一切才剛剛開始，這只是他們所經(jīng)歷的第一次暴雨,。
原本潔白的天穹此時也被潑上了墨,，風雨的攻勢陡然猛烈了幾分。
葉子們想向紫檀的枝干求助,，但卻沒有任何回應,。雨點不再是拳頭，而如一枚枚利劍,，向葉子們刺去,。葉子們有些絕望，抬頭望著蒼穹,，而那些不斷飛來的利器,，使葉兒們每被擊中一次，稚氣便褪去了一分,，臉色也越來越陰沉,，也就在這一次次碰撞與沖刷中，葉兒們完成了他們的蛻變,。
雨,，漸漸被打壓下了氣焰，聲音也越來越弱,。
葉,，脫去了身上的稚氣，取而代之的是沉穩(wěn)和堅定;嫩綠也隨之褪去,，取而代之的已是悠悠而深邃的綠……
簡評
小作者想象力豐富,，語言表達靈活多彩。比喻修辭運用十分漂亮,，把紫檀比作一個調(diào)皮的孩子,，情態(tài)十分可愛，讓人不禁心生憐愛;“雨滴”按照雨勢時而比作拳頭,，時而又如利劍,，描寫刻畫貼切靈動。與其說把雨中的紫檀描寫得情態(tài)萬千,，不如說小作者心靈的土壤上也綻開了許多美麗的花朵,，毫不造作，卻分外動情,。
初三校園作文800字 初三的校園生活作文800字篇六
“哈哈哈,！他長得好‘帥’啊,！”我笑著對朋友說,?！八L得好像郭富城?！蔽遗笥研χf,。我們正在討論校園的一位清潔工。這時老師過來說：“你這孩子,，別人為這個學校付出了多少辛酸,，你知道嗎？那么不懂事,，還有他能拿著他那爛了的掃把整座學校打掃得干干凈凈,，你能嗎？你能有這么好的學習環(huán)境也離不開他,?！甭犃死蠋煹倪@番話，我感到無地自容,，同時也陷入了深思……
這位清潔工呢,，他高高的，瘦瘦的,，臉上的胡須已是黑白相間,，手里拿著一把爛掉的掃把，看上去給人一種歷經(jīng)滄桑的感覺,。
每天早晨,，我都會早早就起來看書，而且都會有霧,，每當這個時候我總會看見霧里模模糊糊有個人影在晃來晃去，而且那人手里好像還著什么東西,，以前沒有琢磨是誰,，但經(jīng)老師上次那么一說，我就明白了,，那個人就是我們的校園清潔工,。
記得一次刮大風，那風是相當大,，把學園里的樹的樹葉全都刮到了地上,，只見一個人在風里來來回回，我一下子就知道那就我們的清潔工,，他手里仍然拿著那把爛掉的掃把,。頓時，我開始痛恨那風,，為什么那風會如此殘忍,？但我們的清潔工卻毫無怨言的在那里打掃著，打掃著……
啊,！我們校園的支柱?。∥液茈y想象這學校沒有你將會是怎樣的,？我也不敢想象,。你跟你那爛掉的掃把為我們的付出了多少啊,！感謝你,，我們的支柱。
