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2023年初三校園類作文 初三校園的作文(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-11 17:35:25
2023年初三校園類作文 初三校園的作文(七篇)
時間:2023-03-11 17:35:25     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

初三校園類作文 初三校園的作文篇一

雨下的時大時小,,地面上的水娃以后個挨一個,,我打著一把美麗的七色傘走在其間。啪的一聲,,水花濺起,,時間定格,那一瞬間,,我低下頭看到水影里的打著一把七色傘的我,,內(nèi)心有著光芒照射出來,,面容藏不住內(nèi)心的歡喜,,嘴角微揚,,好喜歡那一瞬間看到的那幅彩影,好美麗,,好歡喜,,它印在教學(xué)樓門前。

雨水還在不停的下著,,看它點在水洼上的波紋,,好密,啪,,啪,,啪,是我的腳步聲,,感覺水花濺起的心情晴朗愉快,。

抱著熱乎乎的杯子,手里暖暖的,,小而細的雨滴絲絲滴到的是我衣裳,,回到教室看到衣袖上的花紋排列有序,好似在我的衣上跳舞,,可愛的雨滴,,讓我摸摸你,斑點清晰,,那一瞬間,,滿心喜愛你這個舞者的我,笑容燦爛,,滿滿的愛,,舍不得你走,多停留一會兒吧,!那樣的彩影印在心間,,也印在校園的小路上。紅色的微笑心底藏著粉色的泡泡,!

雨水還在不停的下著,,看它點在花草樹葉上和魚池中,是那樣粘人,,滴答滴答,,調(diào)皮的雨點落在每個角落,不會擾到你,,只會給你帶來驚喜,。

走在小花園中的我,,在微微細雨的風景下,看到一個和諧,,可愛的長軸,,你看,這滴雨滴粘著樹葉,,不想滑落,,樹葉也不嫌它沉,反而很樂意的接受它,,讓他把自己裝飾的更閃更美,,你瞧,小小的雨滴插在花朵的外衣中,,沒有惡意,,給花兒補補水,美個容,,讓花兒更閃亮,,小草個、更是可愛,,一群一群團在一起享受雨水的滋養(yǎng),,也不知他們喝了多少水,讓自己長得如此飽滿,,讓人看了就忘不了,。吐泡的金魚露出腦袋,花兒,,草兒,,葉兒穿著她那滿是寶石的外衣聚齊在這幅美麗的畫中,留給我了這幅美麗彩影,,它印在美麗的小花園中,,印在我的心里。

校園,,是我心里的秘密花園,,在這兒不僅讀書,學(xué)知識,,還有那一幅幅的彩影留在我的心間,。

我的校園有彩影,讓我與你分享這一幅幅美麗的畫卷,!

初三校園類作文 初三校園的作文篇二

春去秋來,,花開花謝,在實踐中悄悄沉淀我對你的愛,。--題記

你似乎看透了我的一切,,看透了我強忍淚水的模樣,,看透了我悲傷時的偽裝,而你從未說過什么,。用你的花香,、綠葉給我安慰,無形之間,,你成了我的依靠,。

時間匆匆,分針一次又一次與時針重合,,一次又一次的擦肩而過,很快我要離開你,,或許我會流淚,,但心中對你一直裹著滿滿的愛。校園,,你讓我留戀,,我不想留下遺憾,我想留下一個美好回憶,,元旦晚會,,為你唱一首歌。

老師每晚的排練,,讓我更加期待晚會的開始,,總會不禁的幻想那日我漂亮的妝容。在那里不停地傻笑,,可到表演的那一天,,我想哭。

校園里回蕩著陣陣鈴聲,,我在書本間靜靜聆聽,,心中一直期待去化妝的四位女生,因為可以讓我們一飽眼福,,正好,,腳步聲傳來,隨后,,就迎來了一大片的尖叫,,而我迎來的是心碎的聲音,不由地想說"太丑了,,我該怎么辦啊,。”瞬間,,撲倒在椅子上,。下課鈴響,,我以迅雷不及掩耳之勢沖到廁所避難??蔁o奈廁所的香氣太濃了,,心一橫,反正早死晚死都得死,,于是冒死去辦公室打探軍情,,剛一進去,便被捉住了,。老師拿起化妝品,,很細心地在我臉上涂抹,并輕聲說:“別緊張,,很漂亮,。”的確心里緊張,,擔心化了以后連自己都不認識了,。老師在給我上底妝時,說:“你們都有黑眼圈,,粉不能涂勻,,你們即使再忙,也要注意身體,?!蔽耶敃r聽了,心里熱乎乎的,。其實老師最近很辛苦,,又要給我們上課,又要抽空給我們排練,,現(xiàn)在還要給我們化妝,,事無巨細,言語中還擔心我們的身體,,可是這之前,,我還嫌她給我們化的丑。班主任和其他科任老師也很關(guān)心我們,。三尺講臺,,一襲青衫,十年之授,,春蠶吐絲,,落紅護花,你是我心中的母親或父親,,你的雙手為我們枯老,,我愛戀的老師們,!校園,你如一只小舟,,老師是擺渡人,,載著滿滿的愛,把我們送到彼岸,。

化妝完畢,,便去報告廳,心里暗暗地說:“這是在校園最后一次的表演,,一定不可以出錯,。”我走上舞臺,,挺胸,、收腹,本以為一切都會如彩排那般順利,,可中途我的鞋跟被踩掉了,沒辦法,,盡量不讓鞋掉了,。燈光射向我的雙眼,我緊盯著攝像頭,,熟練地做好每一個動作,,“手拉著手,不分你我,,昂首向前走……”,,我拉起同學(xué)們的手,是那樣的溫暖,,希望我們永遠不分離,。

校園,請聆聽,,這是我對你濃濃的愛,。

初三校園類作文 初三校園的作文篇三

我們的校園美麗多姿、干凈整潔,,我們的校園生活更是豐富多彩,、五味俱全,下面就聽我來給大家講一講吧,!

記得上次舉辦元旦聯(lián)歡會時,,我們把教室裝扮得五彩繽紛,各種各樣的拉花在教室上空拉成了各種精美的造型,,五顏六色的氣球橫掛房頂,,窗花貼滿了窗戶,,黑板上寫滿了一句句的祝福,桌子沿著墻壁被拉成正方形,,上面放滿了瓜子,、糖塊……看到這樣溫馨、喜慶的景象,,我相信每一個人的心里都像吃了蜜一樣甜,。在精心設(shè)計的節(jié)目中,郭芝靜給我們變了一個撲克牌的魔術(shù),,她先把撲克牌打亂,,最后從中任意選四個竟然是“六九六九”(我們是六九班),大家都很疑惑,,可她就是不肯說出謎底,,讓我們感到有一種神秘感。接著楊雨瑄說了一個相聲,,她的語氣抑揚頓挫,,表情豐富,一會兒高興,,一會兒失落,,每一句話里至少包含了五六個成語,精彩幽默的節(jié)目惹得大家笑聲不絕,,特別是蘇博凱邊笑邊拍著腿,,喘得氣也上不來,臉都憋紅了,,楊椰檸笑得從椅子上跌倒在地……教室成了笑聲的海洋,。周老師還教我們玩了一個繩子游戲,看到同學(xué)被繩子套住想方設(shè)法也出不來的“慘狀”,,同學(xué)們又哈哈大笑起來,。整個聯(lián)歡會下來,同學(xué)們臉上笑開了花,,心里甜滋滋的,。

我平時的學(xué)習(xí)生活也很甜。每當老師把我的文章當范文朗讀的時候,,同學(xué)們都看著我并認真地傾聽,,最后還給我熱情地鼓掌,我心里甜甜的,。當老師上課叫我回答問題我對答如流時,,老師總是用驚喜的神情表揚我,我心里也甜甜的……

我的校園生活有時也會“辣味十足”。

上個月,,索老師讓我們整本書共讀的書目是《三國演義》,,我買了書但卻沒有好好看,一連好幾個星期老師都沒有提問,,我的膽子更大了,,一連好幾天都沒有摸書。誰知天有不測風云,,一天上課時索老師突然說:“前些天讓大家看了《三國演義》,,現(xiàn)在我出題來考考大家?!度龂萘x》的作者是誰,?主要講了什么?”我一下子呆若木雞,,天哪,!我根本沒有認真讀,連作者是誰都不知道,,這可怎么辦,?拜托千萬不要叫我呀。這時有人舉手,,可索老師卻說:“為了各小組公平競爭,,我來點考號,6943,。”??! 6943,這不是我嗎,?看來今天是“天要x我”了,,我這個課代表馬上就會出洋相了,大家都有一場好戲看了,,?。≡趺崔k,?怎么辦,?我在同學(xué)們的目光中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,吞吞吐吐地說:“《三國演義》的作者是……作者是……”同學(xué)們都笑了,,有的男生還大聲喊:“連這個都不知道,,《三國演義》的作者是羅貫中,哈!哈,!哈,!”我的臉頓時火辣辣地燙,恨不得找個地縫鉆進去,。這次被同學(xué)“嗆”了一回后,,我讀書再也不敢馬馬虎虎了。

酸苦咸

我們現(xiàn)在是x年級的學(xué)生,,雖然還有四個月才畢業(yè),,但現(xiàn)在我一想起要和老師、同學(xué)們分離,,心里就酸酸的難受,,鼻子也酸酸的,淚水也會禁不住流下來,。

我的校園生活也是又苦又咸的,。學(xué)習(xí)本來就很辛苦,但我知道“吃得苦中苦,,方為人上人”,,所以,現(xiàn)在吃苦是為了以后的生活更甜,。至于咸么,,就是很多瑣碎又難忘的事情,那淡淡的咸味,,一直讓我留戀,。

這就是我的校園生活,五味俱全又讓人眾生難忘,,它會成為我人生中最美好的回憶,。

初三校園類作文 初三校園的作文篇四

一天,有人問我:“大家都說二中十分美麗,,這是真的嗎,?”我信心滿滿地回答:“當然是真的啦?!彼謫栁遥骸澳?,你們的校園都有些什么呀?”我有些傻傻地回答:“嗯,,綠樹,、紅……”“呵呵,我問的是具體的景物,?!彼驍辔遥澳阒绬幔俊蔽冶粏栕×?,不知從何說起,。于是,在上學(xué)的時候,,我特意找起校園的美來,。

果然,我們的校園真真的十分美麗,。

每當微亮的太陽映襯著還披著露水朦朧的月亮的時候,,我來到學(xué)校外,就看見了那美麗的校門,,那金色的電動門柵徐徐打開,,收進了右邊門柱的門洞里。接著,,同學(xué)們就走進了校園,,開始了一天新的學(xué)習(xí)與生活。在這校門上,,掛著一塊牌子,,剛勁有力地寫著七個金燦燦的大字:“岳陽市第二中學(xué)”。

走進了校園,,就等于投入了美的懷抱之中,。

踏進這美的懷抱,你首先會看到一塊竹箋,,上面寫著“博學(xué)篤行”四個字,,這讓我不由地想起“切問近思”,我知道了要做一個有廣博學(xué)問,、志向?qū)R坏娜恕?/p>

離開竹箋往上走,,你就會看到兩個充滿詩意的大字:“夢園”。里面,,花花草草,濃濃淡淡,,芳香撲鼻,,在結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)之后,進去走一走,、坐一坐,,該是多么適意呀!

視線離開“夢園”,,一抬頭,,一座充滿文學(xué)氣質(zhì)的樓的一角映入了你的眼簾,那就是我們的教學(xué)樓。在教學(xué)樓里,,我們每天都在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)成長,。

在教學(xué)樓“博學(xué)”的對面,是實驗樓“格致”,,在這里面,,我們觀察過有趣的玻片標本,在奇妙的網(wǎng)絡(luò)世界中暢游,,真是讓人“不亦樂乎”呀,!

在“博學(xué)”的左下面,是我們所愛的文化墻,。在那里,,“問渠”使我明白了,要想有“源頭活水”,,就應(yīng)當從書中不斷獲取有益的知識,;“崛起”讓我懂得了我們才是新中國的希望……

離開文化墻,視線穿過教學(xué)樓,,有一片開闊的視野,。那里,就是我們氣派的運動場,,它分為三個部分,,分別是足球場、跑道和看臺,。平時,,我們在這美麗的運動場上嬉戲、蹦跳,、奔跑,、玩耍,正因為有了活潑的我們,,我們的運動場才會這么美麗,。

在運動場的旁邊,是一個很重要的地方,,那就是“思源樓”,。平時中午,我們就在里面吃飯,。為什么叫“思源”呢,?這讓我想到了“飲水思源”,有一種喝水不忘挖井人的感情在里面,,正如“落其實者思其樹,,飲其流者懷其源”,,時刻在提醒我們不要忘本。

在我們學(xué)校,,還有許多美麗的地方,,如靜園、籃球場……它們都為我的學(xué)校增添了許多光彩,。

現(xiàn)在,,我可以懷著激動的心情大聲地說:“美麗的二中,我愛你,!我要為你添光增彩,。”

初三校園類作文 初三校園的作文篇五

爽朗的秋風將我送進了一個陌生的校園,。公路兩旁,,高大的樹木在陽光的沐浴下身姿搖曳,那婀娜的形體,,婷婷玉立,。猶如金發(fā)少女在微風中沉思。玲瓏的雙眼似乎看穿了整個秋天,。

秋風吹拂,,帶走了夏的酷暑,清涼又舒適,。寬敞的操場上,,蹦跳的人兒是那么的活潑,總是洋溢著青春的色彩,。旁邊一顆顆壯麗的搖錢樹透出金色的光芒,。樹下一片片的黃,黃得刺眼,。偶爾也會有那么一小粒種子輕輕的落在你的頭上,,輕撫你的發(fā)梢。好像還很依戀你,,久久不舍離去,。時間久了,樹上的葉子也會搖搖欲墜,,隨著秋風的摧殘散落一地,。乘著風,圍繞著操場奔跑,,與面頰擦肩而過的秋風也有了溫熱。

正午的陽光發(fā)出刺眼的光芒,。抬著頭仰望天空,。濃密的樹葉一片疊一片,,側(cè)著身子才能望見樹葉外的另一番嫵媚陽光??|縷金絲透過僅有的縫隙,,灑落在我的眼球。黑色的眸子也有一絲光彩,。

小小的花園里,,一只只黝黑的小軀體不停地蠕動著,好似在忙碌著秋給予的豐收,。

高聳的圍墻將里外分離,,校園內(nèi)的活力也不與外面的世界有任何差距。早晨的風是微涼的,,隨著人流的推進,,那眼前的一幢大樓突兀在眼前,里面竟裝滿了高一的一千多名莘莘學(xué)子,,不曾忘記啟蒙老師的殷殷教誨,。隨之,洪亮的讀書聲破門而出,,傳進了我的雙耳,。是那樣的真實??諝庵性鞠”〉难鯕庖凰查g迅速膨脹,。一年四季的輪回,從不曾被渲染雜質(zhì),。

春風綠草生,,秋風落葉飛。彌漫了校園的青春還是強勁與活潑,。同樣的激情歲月,。即便帶來的顏色格調(diào)不同,但我們?nèi)耘f可以改變,。落葉的凋殘,,也還可以在泥土里化作養(yǎng)料。而現(xiàn)在的我們,,也可以重新拾回自己,,繼續(xù)前進下去。我們的青春就要像落葉一樣,,你追我趕的超越自我,,不能讓前方‘坑’阻礙我的腳步。

巖石上,,一些爬山虎一時人老株黃了,。黃燦燦的藤蔓一根纏著一根,,即使春天已過,它那不服輸?shù)钠馐股眢w不斷的向上攀巖,。急驟而來的狂風暴雨也阻止不了它堅定的信念,。

飄飄落葉,被爽朗的秋風吹得漫天飛舞,??耧w的落葉如翩翩蝴蝶,在半空中相互追逐了一會,,最后再悄悄的??吭诓輩怖铩,;▓@里的草木依舊那么青春,,萬草叢中一點黃,還真具有一番風味,。黑暗的角落里,,那幾棵樹經(jīng)不住歲月的摩擦,已悄悄的消逝在校園里,。

校園的每個角落,,都少不了秋的激情,這兒學(xué)子的殷切期盼,;那兒有小鳥的相互追趕,。我們的校園是如此有活力與激情。在這個校園里,,如果少了秋的金黃,,也一定會少了成功的喜悅。

在這個溫情的校園里,,我么防守追逐,。為下下個秋天播撒幼苗。激情的校園里擁有過我們的歡聲笑語,,苦汗熱淚,。我們用激情喚醒了沉淪的雄獅。

深秋的風把荒涼的種子植進我們心中,。然而,,激情卻軟化了一切寂寥。

初三校園類作文 初三校園的作文篇六

清晨一聲清脆的哨響,,起床了,!我揉揉惺忪的睡眼,看見曙光透過窗戶映射在地板上,新的一天如旭日東升帶來蓬勃的活力,。

走出公寓,,操場上整齊地排列著條條隊伍。同學(xué)們意氣風發(fā),,老師們精神抖擻,周圍的建筑物仿佛感染到生命的活力,,在霞光的映襯下顯得格外雄偉磅礴,。整個操場上放眼望去是一片“校服海”,,不論是跑步的,,做操的,亦或是檢查的,,都穿著整潔的黑白相間的成章校服,。

跑操后走出操場,校園主干道兩旁的挺拔的大樹,,猶如位位莊重嚴肅的士兵,;樹干上的紋路顯示出學(xué)校的古樸與神秘。同學(xué)們的歡聲笑語,,打破了校園的靜謐,,悅耳的鳥鳴消散在天空,只留下透過樹隙的陽光漏在地上的斑駁剪影,。

喧鬧聲漸大了起來,,但七點一到,教學(xué)樓里響起雅致的交響樂,,陶冶情操的樂曲回響在校園上空,,校園又漸漸靜了許多。這時校門已開,,寬闊筆直的校園主干道人來人往,。從大門口到教學(xué)樓是一段斜坡,也不算短,,這仿佛暗示我們獲取知識就像爬坡,,需要一步步努力方可攀上知識的高峰。

走進我們的教學(xué)樓,,這棟樓不大,,只有15個班,但勝在院落中有兩棵大桂花樹,。正是桂花飄香時節(jié),,朵朵小黃花盛開在枝丫間,樸素淡雅又芳香四溢,。有時坐在教室里,,還是頂層,,都能嗅到那獨特的芳香。

早讀鈴聲還未響,,朗朗讀書聲已經(jīng)響徹校園,,“一日之計在于晨,”我們滿帶熱情投入到新的一天的學(xué)習(xí)中去,。此時校園遍布陽光,,充滿活力,小鳥也歡快地歌唱起來,,在空中飛來飛去,。哦,早晨的校園,,美麗的校園,,我越發(fā)喜愛它了。

初三校園類作文 初三校園的作文篇七

寵辱不驚看庭前花開花落,,去留無意,,望天上云卷云舒,,猶如滾滾長江,在四季不斷更替中,時光已慢慢逝去,!我站在四樓的陽臺前,,看著這無聲的校園,,思緒萬千……

生機盎然文昌園

太陽從東方的天空緩緩地走了出來,,照亮了寂靜的黑夜。春吹醒了沉睡的萬物,,文昌園內(nèi)舉目望去映入眼簾的是一片新綠,。香樟樹脫去了枯黃的舊衣?lián)Q上了嫩綠的霓衫,湖面微波蕩漾,,湖邊的柳樹抽出了新芽,,一陣微風拂過大有碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳的美麗風姿,。地上的小草慢慢地從地下探出頭來向著太陽的方向慢慢生長,。

陽光灑下,花兒微微露出害羞的臉袋,,枝頭的小鳥唱起了委婉動聽的歌兒,,歌聲里歌頌著春天的美好,歌頌著新的一天的美妙……

郎朗書聲教學(xué)樓

“早呀,!”“早,!”“goodmorning!”“hello!”……當清晨得第一縷陽光照耀在那座聳立著的樓宇上時,,此起彼伏的早安聲也隨之響起在學(xué)校的各個門口處,。“風煙俱凈,,天山共色,。從流飄蕩,任意東西,。自富陽至桐廬一百許里,,奇山異水,天下獨絕,。水……”“北國風光,千里冰封,,萬里雪飄,,望長城……”空蕩的走廊上回蕩著朗朗的讀書聲。枝頭的鳥兒停止了歌唱,,站在枝頭側(cè)頭傾耳,。

“同學(xué)們,今天的課就上到這里,。好了,,下課?!薄捌鹆?,老師再見!”“同學(xué)們再見,!”當老師邁著優(yōu)雅的步劃離開時,,教室內(nèi)便又變成了一片熱鬧的景象?!靶,,這道題你會做嗎?”“會,,我教你,!來……”“小d,這個單詞怎么讀呀,!”“額……我也不清楚……”“我知道我來教你們倆,!”“…………”枝頭的小鳥又唱起了愉悅動聽的歌曲,歌頌著這純真的友誼……

拼搏熱血競技場

炎炎的烈日當空,,競技場上運動員們排好了隊型,,擺好了姿勢,如同弦上之箭一般,蓄勢待發(fā),。待裁判員一聲令下,,各位運動員們便飛奔向那終點。炎陽下,,運動員們的汗水浸濕了襯衫,,灑滿了操場……

“加油呀!小a,!”“加油加油,!快跑呀!小b,!”“加油,!”“一班加油!”“二十七班加油,!”“……”看臺上此起彼伏的吶喊聲,?助威聲?!澳衬衬倡@得了第一,,某某某獲得了第二……”

“耶耶!??!“小a贏了!”“哈哈,!”“…………”接著又一陣歡呼聲響徹云霄……

我望著遠方,,思緒回蕩,驀然回首,,三年光陰似流沙般悄然流逝,。轉(zhuǎn)眼間我又將離開母校,

我站在四樓,,靜靜地看著這無聲的校園,,萬般不舍涌上心頭……

我愛我的母校,我的校園我的家……

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