時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

高中信息技術(shù)教學(xué)計劃篇一

1、教學(xué)目標(biāo)

小學(xué)信息技術(shù)課主要以操作性,、實踐性和探究性學(xué)習(xí)為指定學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能里為主要目標(biāo)，強化學(xué)生使用信息技術(shù)支持各種學(xué)習(xí)和解決各類問題的能力,，從而為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

2,、具體措施

由于我校軟,、硬件設(shè)備都完全能夠滿足教育教學(xué)要求。在各年級的教學(xué)當(dāng)中,，全面學(xué)習(xí)各板塊教學(xué)內(nèi)容，這些內(nèi)容和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》中規(guī)定的內(nèi)容保持一致,，為學(xué)生必修內(nèi)容,。

1、通過對教科書的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)當(dāng)中,，不要忘記對學(xué)生的德育滲透。在學(xué)習(xí)過程中,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,，樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大的理想,，從自身做起,、從小事做起,，多給集體爭光添彩；以祖國的信息技術(shù)發(fā)展而自豪,；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,，重視培養(yǎng)學(xué)生對軟件方面的學(xué)習(xí)能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。

為進一步豐富自己的專業(yè)知識,，提高自身素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)的需要，結(jié)合自身實際情況在個人提高方面制定如下計劃：

1,、當(dāng)今社會的教育,，尤其是信息技術(shù)教育，必須要用新鮮的血液來補充自己的不足,，在授課的同時,，也要認真的進行自學(xué)，提高自己的素質(zhì)和教學(xué)水平,，工作計劃《信息技術(shù)教學(xué)工作計劃》,。

2、在本學(xué)期里,，認真作好備課,、聽課等工作，使自己的課堂教學(xué)有所提高,。

3,、認真進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，仔細做好筆記,。

4,、加強對信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，認真仔細的學(xué)習(xí)信息技術(shù)教學(xué)法,，使自己成為一名合格的信息技術(shù)教師,。

5、堅持每周寫一篇鋼筆字,，做好自學(xué)筆記,，每月寫一份手記和案例分析。

6,、在課余時間學(xué)習(xí)劉京?！冻晒逃匪枷搿ⅰ都毠?jié)決定成敗》等書籍,，并且按學(xué)校要求仔細學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟知識,，使自己完成學(xué)校規(guī)定的過"三關(guān)"要求，使自己的教學(xué)水平上一個新的臺階,。

7,、進一步遵守教師職業(yè)道德,，在工作崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自己的人格,。

8、積極學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準》,，努力鉆研教材,、研究教法，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論和專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,，注重知識的積累和更新，努力成為一名新課程理論和實踐的研究者,。

1,、認真執(zhí)行計算機室管理教師崗位職責(zé)。保持計算機室的清潔衛(wèi)生,，進入室內(nèi)要換鞋,。

2、愛護計算機設(shè)備,，按時進行計算機的維護和維修工作,，發(fā)現(xiàn)問題馬上上報并維修，不耽誤教學(xué)工作,。

3,、把各個微機分配個每個老師，讓自行管理,，提高了教師使用微機的效率和微機的維護工作,。

4、學(xué)生上機完畢時,，仔細檢查機器使用情況,，教師檢查完畢后才能離開，課后仔細填寫計算機室使用記錄,。

5,、下班時，認真檢查電路,，把所有電源全部關(guān)閉后才能離開。認真做好機房管理,，做好維護,，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件,，切實保證網(wǎng)絡(luò),、軟件運行的安全,。

1、認真執(zhí)行多媒體室各種制度法規(guī),。合理調(diào)度多媒體室的使用情況,，不讓各個學(xué)科在使用時發(fā)生沖突。

2,、合理安排學(xué)生座位,，在上課時不讓學(xué)生帶入各種小食品。課后,，認真檢查衛(wèi)生情況,。保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。

3,、多媒體室機器及時做好更新,，殺毒，保證各位教師在任何時間使用,。

4,、每位教師在使用完多媒體教師后，認真做好多媒體室使用記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，不耽誤以后使用。

以上是本學(xué)期我在信息技術(shù)學(xué)科當(dāng)中的工作計劃,，在制定當(dāng)中還有很多不足和不太周全的地方,，自己在工作執(zhí)行當(dāng)中應(yīng)仔細發(fā)現(xiàn)不足之處，加以改正,。嚴格按照開學(xué)初制定的計劃來進行教學(xué)工作和全面的信息技術(shù)方面的工作,。

高中信息技術(shù)教學(xué)計劃篇二

我校信息技術(shù)工作將電教站計劃為依據(jù)，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為著力點,，高揚現(xiàn)代化教育旗幟,，務(wù)實創(chuàng)新，開拓進取,。

重點工作：

1,、進一步提高教師素質(zhì)。

我們將在學(xué)校的大力支持下,，通過會議宣傳,、活動開展，將信息技術(shù)整合到教育教學(xué)中所起的作用,、意義進一步向廣大教師介紹,，使廣大教師真切地感受到信息技術(shù)給教學(xué)所帶來的巨大革命以及魅力，使廣大教師自覺地加入到信息教學(xué)的行列中,，自動地將課堂搬進微機室,、多媒體教室,。對教師進行學(xué)校機房、多媒體教室的有關(guān)設(shè)備儀器的使用作進一步的介紹,。

2、積極開展活動,，加強信息技術(shù)教學(xué),、教研及學(xué)科整合工作，全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)及教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力,。

教學(xué)資源積累工作,。我們要求廣大教師積極制作課件，努力提高課堂教學(xué)效益,。將組織教師進行課件制作比賽,，進一步提高教師的課件制作水平。

認真上好計算機課,。本學(xué)期,，我們依然十分注重信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，確保上好每一節(jié)信息技術(shù)課,。

在完成課本教學(xué)任務(wù)的同時，四年級學(xué)生要重點加強漢字錄入基本功的訓(xùn)練,；五,、六年級要重點加強信息技術(shù)操作基本技能訓(xùn)練,。

繼續(xù)做好學(xué)校信息技術(shù)競賽（打字、電腦作品,、計算機表演賽）的培訓(xùn),、指導(dǎo)和組織工作。選拔出優(yōu)秀選手參加上級單位組織的各項活動,，并爭取好成績。

做好教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)（電子帳）的日常管理工作,。繼續(xù)完善學(xué)校教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的日常入庫,、出庫、實驗通知、統(tǒng)計工作,，使其取代手工管理，實現(xiàn)教育技術(shù)裝備網(wǎng)絡(luò)化管理,，為學(xué)校的資產(chǎn)管理和領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策當(dāng)好參謀,。

做好學(xué)校網(wǎng)站的更新工作。

3,、積極加強信息技術(shù)工作的管理,。

及時做好電教設(shè)備的除塵保養(yǎng)工作。我們每月一次將機器做好除塵保養(yǎng)工作,，確保教師上課能正常使用,，能及時做好機房機器運行情況的調(diào)查、了解工作,，一有問題立即解決,。

積極做好檢查督促工作。我們要求廣大教師認真對待教學(xué)工作,，以新的理念將信息技術(shù)與新課標(biāo)整合起來,，與教學(xué)思想整合起來，與教學(xué)手段整合起來,，不再把信息技術(shù)當(dāng)成一種單純的學(xué)習(xí)對象,，而是作為一種工具、一種載體,。

4,、嚴格上網(wǎng)管理。嚴禁教師上網(wǎng)打游戲,、打牌或者上不健康的網(wǎng)站,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將進行嚴肅處理,。學(xué)生進機房,，統(tǒng)一穿鞋套，并嚴格在教師指導(dǎo)下操作,，不得違規(guī),，更不得上網(wǎng)打游戲。課后,，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生關(guān)好計算機,，排齊凳子。

加強對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息安全教育,。在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中增加網(wǎng)絡(luò)和信息安全方面的教育內(nèi)容,。安排專用課時學(xué)習(xí) “教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要”中的每一項內(nèi)容，并在每一個年級的課堂教學(xué)中貫穿和滲透網(wǎng)絡(luò)和信息安全教育。

高中信息技術(shù)教學(xué)計劃篇三

三年級學(xué)生比較活躍,，學(xué)生好動,，好奇心強，求知欲望盛,。在學(xué)生上機時,，要防止學(xué)生沒有利用好學(xué)習(xí)機會，走過場而沒有真正鍛煉好自己的實際操作能力,。

三年級學(xué)生對計算機的基礎(chǔ)知識還比較陌生,。本學(xué)期要在教學(xué)中讓學(xué)生計算機，強化技能訓(xùn)練,，提高學(xué)生操作水平,。

總之，這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容都是建立在學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上的,，教學(xué)內(nèi)容相對比較簡樸,，重要的是養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的好習(xí)慣。

本教材根據(jù)現(xiàn)實需要,，選擇了最有用的教學(xué)內(nèi)容,。

根據(jù)小學(xué)生的年齡、愛好,、知識,、認知結(jié)構(gòu)等特點，按從簡樸,、到復(fù)雜,、從形象到抽象、由淺入深,、循序漸進,、螺旋上升等原則安排教學(xué)順序。編寫時力求做到易讀易懂,、易教易學(xué),，同時兼顧了課堂教學(xué)和課外自學(xué)，使學(xué)生能夠通過“邊聽講（或讀課文）,，邊上機操作”的方式把握有關(guān)的知識和方法,。教材中的每一課的末尾都著意安排了適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，除便于學(xué)生用來復(fù)習(xí),、鞏固學(xué)到的知識與方法以外,，更重要的是引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)新能力，幫助他們養(yǎng)成獨立獲取,、運用知識的習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,。每冊書的最后都安排了一課綜合訓(xùn)練，以便學(xué)生將所學(xué)知識和方法融合貫通,，從而培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識和方法的能力,。

使學(xué)生把握xp的基本操作，能夠?qū)Α懂媹D》進行深化的編輯與修改,。

知識與技能目標(biāo)：

通過本課的學(xué)習(xí),，強化計算機的操作能力，進一步理解計算機是人們處理信息的“工具,。”用《畫圖》畫一些具體的組合圖形,。

過程與方法目標(biāo)：

要求學(xué)生熟悉電腦,，了解電腦的組成，形成良好的操作習(xí)慣,。形成對信息技術(shù)課的濃厚的愛好,。初步了解信息在社會各領(lǐng)域中的使用及重要性。初步了解組成計算機的幾大部件,。建立對計算機學(xué)習(xí)的興趣,。

培養(yǎng)學(xué)生準確的操作姿勢，培養(yǎng)學(xué)生操作電腦的良好習(xí)慣,。通過應(yīng)用《畫圖》軟件進行圖形處理的操作,，讓學(xué)生感受計算機提供的圖形處理工具。

情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：

建立對計算機的感性熟悉,，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識,；通過實踐可以鞏固所學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦能力,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計,。養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣,。

通過講授，示范,，使學(xué)生在感性上對電腦有一個基本的認識,，并且讓學(xué)生能夠?qū)W會一些基本操作,。

通過恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，使學(xué)生完成任務(wù),，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

高中信息技術(shù)教學(xué)計劃篇四

依據(jù)教研室工作計劃和我校本學(xué)期教導(dǎo)處及教科研制定的工作要點及精神,，根據(jù)信息技術(shù)教研組特點特制定本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計劃如下：

一,、落實課改理念，組織全組人員深入地學(xué)習(xí)新教材,，掌握新教材的教學(xué)方法,，推進我校信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)的改革與發(fā)展，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，認真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題,，努力為教學(xué)服務(wù)。

二,、認真開展教研活動,。嚴格圍繞我校學(xué)習(xí)、實踐,、反思,、寫作的教科研主題，用心參加教研室組織的各項教研活動,，個性是聯(lián)片教研和中心備課組活動,，配合區(qū)教研室開展網(wǎng)上教研活動，加強信息技術(shù)教師個人的博客管理,。經(jīng)常持續(xù)與校外的溝通和聯(lián)絡(luò),，解決教學(xué)中存在的問題，提升教學(xué)研究的水平,。組織全組教師參加信息技術(shù)學(xué)科的新教材培訓(xùn),、區(qū)市級優(yōu)質(zhì)課、校本課程的展示,、綜合實踐活動課優(yōu)質(zhì)課等,，在活動中學(xué)習(xí)借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，提高自身教學(xué)潛力,。并做好相關(guān)資料的整理和積累,。

三、加強常規(guī)管理,，嚴格要求以大綱為依據(jù),，結(jié)合學(xué)生的實際狀況，制定出切實可行的信息技術(shù)教學(xué)計劃,。規(guī)范本組教師的教案書寫,、反饋,、導(dǎo)言、板書設(shè)計等環(huán)節(jié),，使教案充分的為教學(xué)服務(wù),，提前備課,，提前設(shè)計，嚴謹教育教學(xué),。

四,、加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí)，在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的多媒體軟件應(yīng)用技能,，為學(xué)校制作多媒體宣傳片和教師的課程設(shè)計以及學(xué)生第二課堂輔導(dǎo)服務(wù),，同時也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

五,、進一步完善學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)，加強校園網(wǎng)站的維護與更新,，使網(wǎng)站成為我校特色教育的宣傳窗口,，成為學(xué)校管理的平臺。繼續(xù)豐富學(xué)校教育教學(xué)信息資源庫,，為廣大教師開展信息技術(shù)教學(xué)帶給資源保障,。加強全校各室及班機微機設(shè)施的維護和管理,，滿足正常信息技術(shù)教學(xué),，落實各項電教設(shè)備的管理制度，并做好學(xué)期工作小結(jié),。

六、配合辦公室、教務(wù)處等相關(guān)部門做好材料打印工作,。

七,、組織高中學(xué)生信息技術(shù)會考的考試輔導(dǎo)。

高中信息技術(shù)教學(xué)計劃篇五

隨著時代的發(fā)展,，信息時代已經(jīng)來臨,，現(xiàn)在學(xué)生都要求學(xué)會電腦知識，最起碼的是基本的電腦操作,，這些都是信息時代的要求。信息技術(shù)課業(yè)相應(yīng)的成為學(xué)校教育的重要部分,，在不斷的成長中,，這些都是需要很多的成長的。我作為一名信息技術(shù)課的教師,，當(dāng)然要教好我們的學(xué)生了,。為了促進學(xué)生全面發(fā)展，全面提高學(xué)生成績,。根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作安排,，特制定本學(xué)期的課下輔導(dǎo)計劃。具體安排如下:

初四學(xué)生到了最關(guān)鍵的時期,，離中考還有80多天,，學(xué)生仍有一部分對基礎(chǔ)操作知識掌握不好，解決問題的能力差,，更有一部分對基礎(chǔ)知識掌握的不扎實,，不牢固，更談不上分析解決問題的能力了,。這些學(xué)生都需要輔導(dǎo),，幫其在成績上提一提,。

初四教學(xué)課時緊，任務(wù)生,，但從培養(yǎng)學(xué)生能力的角度來講,，通過探究性學(xué)生使學(xué)生體驗學(xué)科過程和方法是十分必要的。要積極地創(chuàng)造條件在課上開展一些科學(xué)探究,，特別是結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇一些適合學(xué)生實際水平的探究,，使學(xué)生訓(xùn)練的同時，在平常的教學(xué)中,，要通過各種方法培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力,，處理信息的能力是一種綜合能力，是進行科學(xué)探究必備的能力,。

1,、對課本知識進行查缺補漏。

2,、課下輔導(dǎo)應(yīng)給學(xué)生定目標(biāo)和任務(wù),。

3、對參與課下輔導(dǎo)的學(xué)生,，課上時多提問,，多關(guān)注，鼓勵他們,，幫助他們樹立信心,，提高學(xué)習(xí)的興趣。

學(xué)習(xí)的主人是學(xué)生,，學(xué)生的本身存在著千差萬別,，因此，因材施教為學(xué)生的成績有所提高,，以便使這些學(xué)生能信心倍增的迎戰(zhàn)中考,。

1、為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

2、為了促進學(xué)生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生對信息處理的能力,，解決生活中現(xiàn)實問題的能力。

每周二,、周五課外活動時間

根據(jù)自身對知識的掌握情況,，自愿報名

對學(xué)生的要求也不能太高，畢竟他們還是有著很大的學(xué)習(xí)壓力，信息技術(shù)課并不是十分的重要,，所以這些都是不要求學(xué)生很精通的,，這我也理解，所以我在教學(xué)中,，我會更多的認識到其中的情況的,，相信自己一定能夠做好。成長中需要很多的努力,，我相信早晚有一天信息技術(shù)課一定會成為很重要的科目之一,，那時候我就可以將自己的工作做到最好了！

高中信息技術(shù)教學(xué)計劃篇六

? 這學(xué)期任教高一年6個班,，每個班各有各的特點,，各有各的特色。在整個年段中總體情況來看,，學(xué)生的上信息技術(shù)的熱情很高,，但這中間有一部分學(xué)生是抱著來玩一玩，放松放松神經(jīng)的想法來上課的,。從男生與女生的情況來看,，女生電腦操作能力想對男生會有所差距，但是他們更能在上課時認真聽講,，認真完成教師布置的任務(wù),。部分男生上課時會耍些小聰明，但他們對上課的知識較容易掌握,，完成任務(wù)較快,。

舊教材主要是以應(yīng)用軟件為主線進行計算機課程教學(xué)的局面。一般是先介紹計算機的硬件,，算是把學(xué)生引進來,，然后是講解操作系統(tǒng)，再接著一些基本的應(yīng)用,，如：如何使用因特網(wǎng),，word或wps等一些軟件的使用,?？傮w上，舊教材注重的是計算機基本操作的訓(xùn)練,。

新課標(biāo)下的信息技術(shù)教材強調(diào)提升理論,，淡化技術(shù)。高中信息技術(shù)課程以提升學(xué)生的信息素養(yǎng)為根本目的,。信息素養(yǎng)的提升不僅要使學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)技能,，形成個性化發(fā)展，還要使學(xué)生學(xué)會運用信息技術(shù)促進交流與合作,，拓展視野,，勇于創(chuàng)新,，提高思考與決策水平，形成解決實際問題的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,。

在對新教材有一定的了解的基礎(chǔ)上,，那么面對高中新課程，如何有效地開展信息技術(shù)教學(xué),，下面我就平時教學(xué)中的一些常用的教學(xué)策略談幾點看法：

在教學(xué)中我努力做好以下幾個方面：

1,、要進行合理的任務(wù)設(shè)計

新課程下，信息技術(shù)是以提升學(xué)生綜合信息素養(yǎng)為目的,，所以教師要針對這個目的設(shè)計一系列的任務(wù),，并且這些任務(wù)可以被學(xué)生所接受。教師進行“任務(wù)”設(shè)計時,，要從學(xué)生實際出發(fā),，充分考慮學(xué)生現(xiàn)有的文化知識、認知能力,、年齡,、興趣等特點，遵循由淺入深,、由表及里,、循序漸進等原則。

2,、小組教學(xué),，提高責(zé)任意識，增強合作精神?

在教師的組織下,，學(xué)習(xí)小組之間還可以進行研討交流,，互動競爭，從而取長補短,、互相促進,，為更好地完成任務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。實踐證明,，小組教學(xué)有利于學(xué)生探究合作與創(chuàng)新創(chuàng)造能力的培養(yǎng)和發(fā)展,。

3、知識的過渡要順暢,，要能激發(fā)學(xué)生的興趣

通過富有藝術(shù)性的過渡來實現(xiàn)各章節(jié)之間的銜接,，可以使課堂結(jié)構(gòu)變得緊湊，教學(xué)內(nèi)容更加嚴謹,。啟承轉(zhuǎn)合功夫做到家,，學(xué)生充分意識到新舊知識的聯(lián)系時，他們的學(xué)習(xí)興趣才能被喚起，學(xué)習(xí)潛能才能被激發(fā),。這時教師再把新知識設(shè)計成課題或活動,，并與學(xué)生在日常生活中形成的態(tài)度結(jié)合起來，這樣便是生動靈氣,、輕松高效的課堂,。

高中信息技術(shù)教學(xué)計劃篇七

計算機技術(shù)是信息社會的主要技術(shù)之一，發(fā)展計算機教育是面向科學(xué),、面向世界,、面向未來的要求，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一個重要組成部分,，對提高學(xué)生的科學(xué)文化水平,，促進教學(xué)資料和教學(xué)體制改革，提高教育質(zhì)量和管理水平,，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化具有重要好處,。為了能順利完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生學(xué)有所成,，特制定教學(xué)計劃如下：

一,、學(xué)生狀況分析

本學(xué)期擔(dān)任七年級4個班及八年級的信息技術(shù)教學(xué)工作，從總體上看,，七年級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況不一,，學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，僅有小部分同學(xué)操作潛力較強,，大部分學(xué)生從沒有接觸過計算機,。由于每學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課,，再加上有相當(dāng)?shù)囊徊糠謱W(xué)生在信息技術(shù)課上熱衷于游戲,，在學(xué)習(xí)上懶惰、怕動手動腦,，對要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強與鞏固,。所以，在信息技術(shù)教學(xué)上要努力克服困難,，充分利用此刻條件,，從實際出發(fā)，注重實效,，堅持理論與實踐相結(jié)合等多途徑,、多策略地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，把他們引導(dǎo)到系統(tǒng)地學(xué)習(xí)上來,。

二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

知識與技能：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式,。

2,、學(xué)會正確的啟動和關(guān)掉計算機，掌握windowsxp的最基本操作,，會使用鍵盤和鼠標(biāo),，會使用寫字板或記事本進行中、英文的輸入,。

3,、學(xué)會在因特網(wǎng)上瀏覽信息，會利用搜索引擎獲取信息的方法和技巧,，掌握信息的收集和下載方法,，養(yǎng)成良好管理信息習(xí)慣；體驗網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的方便快捷,，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德與安全意識,。

4、了解文字處理軟件word20xx的基本功能和特點,；掌握word的基本操作,，會對文本進行修改;插入圖片、藝術(shù)字,、文本框等,。

5、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的.感性認識,，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識,。

6,、透過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性和自覺性,，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計的潛力,。

情感態(tài)度與價值觀：

讓學(xué)生理解信息技術(shù)對日常生活和學(xué)習(xí)的重要作用,，激發(fā)對信息技術(shù)強烈的求知欲，養(yǎng)成用心主動地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù),、參與信息活動的態(tài)度,。做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，樹立自信心,。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛力,。同時使每個學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的微機知識，技能和技巧,。感受到創(chuàng)新的喜悅,，并能用于實踐。

培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。透過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的潛力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會等問題,，負職責(zé)地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

三,、教材分析

本學(xué)期使用的教材是海南省教育研究培訓(xùn)院編寫的初中《信息技術(shù)》七年級上冊，資料與此刻本地七年級學(xué)生信息水平有著較大的差異性,，所以有要針對性重新設(shè)置教學(xué)資料,。設(shè)置新的教學(xué)資料分別為：了解信息與信息技術(shù)；計算機基礎(chǔ)知識,；計算機的基本操作,；在網(wǎng)特網(wǎng)上瀏覽信息，獲取與管理信息,；文字處理軟件word的常用操作等,，學(xué)生掌握起來有較大的難度，需要加強上機操作練習(xí),，領(lǐng)會使用技巧,。

四、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體狀況,，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：“培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。透過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的潛力,，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、理論和社會等問題,，負職責(zé)地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。”

五,、確定教學(xué)研究資料

讓學(xué)生在動手實踐中理解基本原理,，掌握基本知識培養(yǎng)基本技能。學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)目的和基本任務(wù),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有主動性,。

1、認真分析,、深入鉆研教材,，把握教材的重、難點劃分好課時,、進度,，注重教材研討，靈活恰當(dāng)?shù)靥幚砗媒滩摹?/p>

2,、從實際出發(fā),，注重實效，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與用心性,，組織好上機活動,，堅持理論與實踐相結(jié)合，認真,、高效地上好每一節(jié)課,，保證學(xué)生課課有收獲，真正學(xué)以致用,，掌握好計算機這一現(xiàn)代化的得力工具,。

3、計算機教室,。建立計算機教室的管理及使用制度,，并嚴格按照規(guī)定執(zhí)行，保證學(xué)生學(xué)習(xí)使用的機器完好無損,，以使基盡可能大地發(fā)揮作用,。

4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣,，鼓勵學(xué)生多看幾本計算機報刊雜志,，或透過老師摘錄讓學(xué)生獲得更多的計算機知識,。各班成立興趣小組，提出問題,，共同討論,，組長做好記錄，各小組間可展開競賽,，以充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)微機的興趣與熱情,。

5、抓好優(yōu)生優(yōu)培工作,，重點培養(yǎng)特長生,，用心參加計算機操作技能競賽，并透過各種形式學(xué)習(xí)計算機知識,，不斷提高自身專業(yè)水平,，加強業(yè)務(wù)教學(xué)潛力。

六,、教學(xué)措施

1,、選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，采用主要任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法,，每節(jié)課都根據(jù)教學(xué)資料來設(shè)置例子,，如有關(guān)的生活實例或優(yōu)秀的學(xué)生作品等,，透過學(xué)習(xí)能夠簡單完整地掌握新知識和把示例作品做出來，并在操作過程中能夠不知不覺地學(xué)習(xí)一些操作技術(shù)與技巧,。

2,、讓學(xué)生在生動具體的情境中學(xué)習(xí)教學(xué)中，我將充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗,，設(shè)計生動搞笑,、直觀形象的教學(xué)活動，幫忙學(xué)生在自主探索和合作交流的過程中,，理解知識,，掌握技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從而掌握操作的技巧,。

3、在教學(xué)中組織學(xué)生開展多種多樣的學(xué)習(xí)活動,，并把評價作為促進教與學(xué)的一種手段融入教學(xué)過程中,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使每個學(xué)生喜歡上課,、喜歡老師,，進而喜歡學(xué)習(xí),。

4、引導(dǎo)學(xué)生自己思考,，并與同伴進行合作交流獨立思考,、合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。教學(xué)中,，我將要鼓勵學(xué)生在具體活動中進行思考,，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見，并與同伴進行交流,。有意識地培養(yǎng)學(xué)生與人交流的愿望和習(xí)慣,，使學(xué)生逐步學(xué)會運用適當(dāng)?shù)姆绞矫枋鲎约旱南敕ā?/p>