總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

誠信主題教育活動總結(jié) 強國復(fù)興有我群眾性主題教育活動總結(jié)篇一

建設(shè)社會主義核心價值體系，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措,。價值觀是指人們在處理價值問題所持的立場,、觀點、態(tài)度的總和,。簡而言之,，就是對某一事物“好”或者“壞”的評價。人人都有價值觀,，價值觀一旦形成,，就會對人的行為有著深層的導(dǎo)向作用。

樹立正確的社會主義核心價值觀,，要堅持正確的理論指導(dǎo)?！鞍藗€為榮,、八個為恥”的社會主義榮辱觀是當(dāng)代中國社會主義人生觀、價值觀和道德觀的核心內(nèi)容之一,，是以人民群眾的思想水平和共同利益為根本出發(fā)點的,。這相輔相成的八個方面,，反映了社會主義思想道德規(guī)范和社會風(fēng)尚的本質(zhì)要求，反映了愛國主義,、集體主義和社會主義思想,，具有豐富的思想內(nèi)涵和鮮明的時代特征，稅務(wù)機關(guān)要進一步樹立和堅持社會主義榮辱觀,，在稅務(wù)工作中全面體現(xiàn)社會主義榮辱觀,。

樹立正確的社會主義核心價值觀，要有愛國的民族精神和改革創(chuàng)新的時代精神,?！耙詿釔圩鎳鵀闃s、以危害祖國為恥”,。民族精神的核心是愛國主義,，愛國主義是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱,，是激勵全國人民團結(jié)奮斗的光輝旗幟,。因此，每一名稅務(wù)工作人員,，都應(yīng)該牢固樹立熱愛祖國的觀念,，堅持祖國利益高于一切。在審計工作中,，要堅持嚴格執(zhí)法,，加強管理、提高效益,，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展,。

在具體實施過程中，我們做到了：

1.加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任,。成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并將活動內(nèi)容具體分解到個人,，個人具體落實活動內(nèi)容,，確保活動內(nèi)容完成及時,。

2.抓好動員,，扎實推進。召開了社會主義核心價值觀主題教育活動動員大會,，通過宣傳欄宣傳社會主義核心價值觀事跡,。召開座談會 3次，上黨課2場,，收到心得體會3篇,。

3.多方結(jié)合,，顯見聯(lián)動。圍繞社會主義核心價值觀主題教育活動的工作重點,，把開展社會主義核心價值觀主題教育活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合,，與做好稅務(wù)工作相結(jié)合，真正做到“兩不誤,，兩促進”,。

國稅局

xx年5月

誠信主題教育活動總結(jié) 強國復(fù)興有我群眾性主題教育活動總結(jié)篇二

為了貫徹落實弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù),，大力推進社會主義核心價值體系建設(shè),，根據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求，xx五中于20xx年9月9日—20xx年10月13日開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題教育活動,。

此次活動主要圍繞“月圓中秋,，和諧中華”主題展開。在年段長,、班主任支持下,，各班廣泛開展，取得了良好效果,。

（一）9月13日開展以“月圓中秋,，和諧中華”為主題的團隊活動。

活動中,，各班采取講座,、唱歌、朗誦,、觀看視頻,、競賽等形式，對學(xué)生進行愛國主義教育和中國傳統(tǒng)文化知識教育相結(jié)合,。

（二）9月17日開展以“月圓中秋,，和諧中華”為主題的板報評比活動。

（三）開展了以“月圓中秋,，和諧中華”為主題的中秋節(jié)手抄報比賽,。

為加強我校學(xué)生的制作手抄報能力，提高學(xué)生的文化素質(zhì)和道德素質(zhì),，感受中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，把節(jié)日文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，進一步激發(fā)廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,，增強學(xué)生的民族自信心和自豪感,。我校團委會與八年級于9月13日至10月12日聯(lián)合開展了以“月圓中秋，和諧中華”為主題的中秋節(jié)手抄報比賽,。

此次活動得到了八年級各班的支持,。共收到作品107份，同學(xué)們充分發(fā)揮自己想象力,，作品意義深遠,、色彩明快、主題突出,，10月12日經(jīng)過評比,，共評出一二三等獎若干名。

通過此次活動,，讓學(xué)生感受了中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)節(jié)日的獨特內(nèi)涵,，豐富了師生節(jié)日文化活動，增進了愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛校園的情感，讓青少年切實體會到和諧社會,，和諧校園給我們的生活帶來的歡樂與幸福,。

（四）開展以“團圓、感恩”為主題的中秋手機寄語活動,。各年段長,、班主任廣泛發(fā)動學(xué)生利用手機，于9月30日向老師,、外地及國外的親人傳達節(jié)日的問候,，表達了企盼團圓的思念之情，在人人思親情,、家家思團圓的氛圍中,，提升愛我中華、振興中華的民族責(zé)任感,。也讓學(xué)生從中認識到要學(xué)會感恩,。

（五）以關(guān)愛、互助為主題,，到福利院積極開展各種慰問活動,。

為了發(fā)揚中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德，讓老人感受到這個社會充滿了愛,，有一個安心舒心的環(huán)境安度晚年,，xx五中團委會于10月12日組織12名志愿者到福利院開展尊老志愿服務(wù)活動。

志愿者們?yōu)槔先藗兯蛠砹司臏蕚涞奈繂柶?，同時為老人送來了最真誠的祝福和問候,。隨后，志愿者們到各自的房間,，為老人打掃衛(wèi)生,、整理內(nèi)務(wù),，并和老人促膝交談，使得平日里十分安靜的地方一下子熱鬧起來,。志愿者們帶著滿臉的微笑,，滿懷熱情地走到老人的身邊，捎去問候,，共同談天說地,，使得大家樂不可支，其樂融融,。老人亦打開心扉,，暢所欲言，與志愿者歡歌笑語,。

此次慰問活動不僅給老人帶來了歡樂,，讓老人孩感受到社會大家庭的溫暖，使青少年懂得尊老,、愛老,、助老。同時希望此次活動能夠引起社會的關(guān)注,，讓更多人來關(guān)心這些孤寡老人,，改善老人的生活狀況。

（六）組織學(xué)生到xx南路開展義務(wù)勞動,。

9月14日我校志愿者在團委書記楊老師的帶領(lǐng)下,，配戴志愿者授帶，顯得特別有活力,，發(fā)揚不怕臟,、不怕累的精神，一絲不茍地執(zhí)行自己的職責(zé),。勸導(dǎo)行人注意停車位置,；隨手撿垃圾；為行人指明道路,；到交通崗?fù)ぞS持秩序,，使上下車的人增強了安全意識；幫助過往行人撿東西等,。通過此次的志愿者服務(wù)活動,，不僅提高了師生的服務(wù)意識，也增強了師生的環(huán)境意識,，樹立講文明的傳統(tǒng)美德,。

總之，通過開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題教育活動，加強了我校學(xué)生的制作手抄報能力,，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)和道德素質(zhì),，感受了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，把節(jié)日文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起,，進一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,，增強了學(xué)生的民族自信心和自豪感。

誠信主題教育活動總結(jié) 強國復(fù)興有我群眾性主題教育活動總結(jié)篇三

20xx年12月3日下午,，小學(xué)全體教師開展了師德主題教育活動。本次活動,，主要是學(xué)習(xí)和弘揚宋耀平,、王滟娜老師的高尚品德和獻身教育的精神，進一步落實和推動xx小學(xué)師德建設(shè)工作的常態(tài)化和長效化,，規(guī)范和引導(dǎo)廣大教師以德立身,、以德施教，以德育德,，全面落實立德樹人的根本任務(wù),，建設(shè)政治思想過硬、師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、充滿生機和活力的教師隊伍。

按照安排,，我們結(jié)合實際,，對師德建設(shè)主題教育活動及時進行了部署安排，成立了以校長為組長,副校長為副組長,，全體教師為組員的師德建設(shè)主題教育活動小組,。

1、觀看宋耀平老師事跡視頻

2,、夏愛瓊分享：《宋耀平依依不舍援疆情》

3,、梁燕清老師分享：《學(xué)生聯(lián)名信留下了“化學(xué)爸爸”》

4、羅敏惠老師用真摯的情感讀《王滟娜老師寫給孩子的一封信》

5,、鐘榮舉,、黃詩婷老師結(jié)合學(xué)習(xí)宋耀平、王滟娜老師事跡材料,，敞開心扉說出了自己的感受;還談到本學(xué)校發(fā)生的優(yōu)秀師德表現(xiàn)事例,，挖掘體現(xiàn)高尚師德修養(yǎng)的身邊人、身邊事;最后談了自身在師德修養(yǎng)方面可以改進和需要努力方向,。

最后,高永能校長做了精辟的總結(jié),。其中，高校長提到，我們?nèi)w教師要從政治高度看問題,，從民族團結(jié)的大局出發(fā);我們要學(xué)習(xí)和弘揚宋耀平,、王艷娜老師的大愛和無私奉獻精神;在日常工作中要做到讓學(xué)生喜愛，家長認同,，好好詮釋如何對學(xué)生的愛,。

本次活動，進一步提高xx小學(xué)教師愛崗敬業(yè),、甘于奉獻的意識,，使大家牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。

誠信主題教育活動總結(jié) 強國復(fù)興有我群眾性主題教育活動總結(jié)篇四

為深入實施交通安全宣傳教育工程,，切實保護未成年人的生命安全，根據(jù)我校實際情況,，自9月x日起在全校集中開展了為期一個月的交通安全宣傳教育活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

我校認真制定并細化措施，不折不扣地落實上級有關(guān)校園周邊道路交通安全專項整治工作精神,。通過近階段我們扎扎實實地落實學(xué)校道路交通安全等各項措施,，目前，我校道路交通安全形勢穩(wěn)定,。

通過交通安全教育活動,，增強廣大學(xué)生及學(xué)生家長的交通安全意識，提高學(xué)生自護自救能力,，減少交通安全事故的發(fā)生,，促使青少年健康成長,全面深入地推動我校的安全教育，不斷提高全體師生交通安全防范意識,，切實做好學(xué)校各項交通安全防范工作,，提高我校安全工作水平。根據(jù)教育局的通知精神,，本校在全校范圍開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的交通安全教育活動。通過近一階段的安全教育的活動,，讓全體師生形象生動地體驗到交通安全教育的重要性,。

針對本次活動，學(xué)校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,，由吳志強校長親自任組長,，王玉雙副校長任副組長，各處主任及各班主任任小組成員,。形成領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),，逐級落實到人，職責(zé)明確，網(wǎng)絡(luò)管理,，做到人人有事做,，事事有人管，全員參與了本次的“安全教育”活動,。同時建立健全規(guī)章制度,，防范措施落實到位。學(xué)校按照“誰主管,、誰負責(zé)”的原則,，分級落實安全工作責(zé)任制，真正做到各項安全任務(wù)落實到崗,、到位,、到人。

學(xué)校在安全教育活動前期,，認真組織全體教師開展安全教育學(xué)習(xí)，努力把握現(xiàn)今安全教育的重點,、難點,，將全體教師的思想統(tǒng)一到同一層面，形成全體教師齊動員抓安全的良好局面,。另外,，學(xué)校在每周召開的全體教職工會議上，對本次安全教育活動作具體布置,，要求班主任利用班會在班級加強宣傳,，突出交通安全教育的主題，圍繞中心工作,，將主題升華到每一個學(xué)生心中,。學(xué)校利用國旗下講話、校園廣播,、黑板報,、手抄報、橫幅標語等輿論陣地,，廣泛宣傳了開展交通安全教育的重大意義,、主要內(nèi)容和基本要求，最大限度地調(diào)動全體師生參與安全教育的積極性和主動性,，形成了全校師生共同學(xué)習(xí)安全知識的熱潮,。

本次宣傳教育活動結(jié)合本校的實際，圍繞主題,，突出以交通法規(guī),，交通安全等教育內(nèi)容，注重提高廣大師生的交通安全意識和遵守交通法規(guī)意識。本次活動過程中,，學(xué)校繼續(xù)堅持安全工作“常抓不懈,、警鐘長鳴”的方針，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度,，以“交通安全教育”活動為載體,，通過學(xué)校對每一位學(xué)生上學(xué)、放學(xué)回家,、返校乘車情況進行一次調(diào)查摸底,，建立檔案，并專門印發(fā)了《關(guān)于交通安全致學(xué)生家長一封信》,。同時通過召開家長會,、發(fā)送手機短信等；在班級召開以“人人講安全,，建和諧校園”為主題的主題班會,；交通安全教育板報；組織全校師生觀看交通安全教育警示片,；這些活動的開展,，不斷加強學(xué)校師生交通安全工作，牢固樹立“安全第一”的防范意識,，努力打造“平安校園”,，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境，最大程度地提高了全體師生的安全防范意識,。

學(xué)校借此次開展交通安全教育的機會,，組織開展全校安全排查活動，重點檢查學(xué)校周邊的交通情況,，聯(lián)系相關(guān)交通管理部門排查交通安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

一系列的活動,，使學(xué)生在參與活動的過程中,，樹立安全意識，掌握安全知識,，提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，最大限度地預(yù)防和減少各種交通安全事故的發(fā)生,，并以此為契機進一步強化了學(xué)校各項安全工作,，今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園安全宣傳活動,，并把這項工作常規(guī)化,，結(jié)合學(xué)校的實際,，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式,，提高全校師生應(yīng)對突發(fā)事件,、自救互救、疏散救援的能力,，保障廣大師生的生命安全,，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”,、“和諧校園”提供強有力的安全保障,。

20xx-9-24

誠信主題教育活動總結(jié) 強國復(fù)興有我群眾性主題教育活動總結(jié)篇五

環(huán)保教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)涵，已深入到中小學(xué)教育的各個領(lǐng)域,，以綠色文明為主題的環(huán)保教育得到越來越多有識之士的認同,，也成為教育和環(huán)保等部門開展綜合教育的重要抓手。我校從6月25日起開展了“環(huán)保伴我行”活動,。推進學(xué)校的環(huán)保教育為目的,，以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校為主線,，以環(huán)保教育活動為主要形式,，活動開展得有聲有色。現(xiàn)將本次活動做一個回顧總結(jié),。

創(chuàng)建綠色學(xué)校,，提高辦學(xué)品位,，這在當(dāng)今時代成為一個較普遍的認識,，綠色學(xué)校的群體示范效應(yīng)正在逐步擴大。我們也深刻地感受到全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣和消費觀念,，將合理利用,、節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中,，是促進學(xué)校和諧發(fā)展的重要方面,。也為我校創(chuàng)建綠色學(xué)校繼續(xù)做好宣傳、教育及材料準備工作,。

1,、組建小組，擬定方案

本次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大認同與支持,，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，開會討論研究方案。

2,、加強宣傳,，共同參與

為了營造聲勢擴大宣傳,，學(xué)校在教學(xué)樓、行政樓的顯著位置打出標語橫幅“讓地球遠離污染,，讓綠色走進校園”,、“ 人人參與環(huán)境保護，個個爭當(dāng)綠色天使”,。各班師生還共同出了一期“環(huán)保伴我行”為主題的黑板報,，通過板報宣傳，讓學(xué)生意識到環(huán)保的重要性,，懂得更多的環(huán)保知識,。就這樣，大家學(xué)環(huán)保,，用環(huán)保,、做環(huán)保，環(huán)保教育活動在我校轟轟烈烈地開展起來,。

3,、樹立典型，帶動全面

在“環(huán)保伴我行”系列活動中,，我校也涌現(xiàn)出了不少的先進個人與集體,。廣泛地宣傳先進事跡，也推動了我?；顒拥纳钊腴_展,。升旗儀式上一次次響亮的宣布表彰名單，一次次熱情的頒發(fā)榮譽獎狀,，對學(xué)生都地一個極大的鼓舞與促進,，看到自己的成果，看到自己的收獲,，學(xué)生們歡呼雀躍,，為成功吶喊助威，為自己的付出與努力感到無比的驕傲與自豪,。

1,、環(huán)保教育活動必須協(xié)同發(fā)展，借助社會資源走綜合教育之路,，用綠色文化構(gòu)建校園文化的主旋律,，將生態(tài)道德教育量化成學(xué)生環(huán)保日常行為規(guī)范。

2,、環(huán)保教育活動要擴大效果,，必須要有一個系列活動，同時要把范圍擴大,，讓更多的人一起為創(chuàng)建綠色家園而努力,。

3,、在開展綠色學(xué)校環(huán)保活動中,，我們感到有許多舉手之勞的小事也能改變我們的環(huán)境,，我們將一直努力，并呼吁更多的人成為“環(huán)保伴我行”的志愿者和實踐者,，共同創(chuàng)造美好的綠色的校園,。

誠信主題教育活動總結(jié) 強國復(fù)興有我群眾性主題教育活動總結(jié)篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是:"凈化語言,，美化校園",。

語言，是一門藝術(shù),。就像孩子聽到母親話語時感到格外親切一樣,，當(dāng)我們拿起毛筆盡情揮灑時，干涸的心靈就能得到雨露的滋潤,；當(dāng)我們盡情于詩文的雅韻時,，心情如點水蜻蜓，映月荷花......

韶山南路學(xué)校是一所美麗而又文明的學(xué)校,在這所文明的學(xué)校中,我們應(yīng)該做一個文明的人,。古人說：“言為心聲”,，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想,。有人說,，眼睛是心靈的窗戶，我說,，語言是心靈的一面鏡子,，說什么樣的語言就反映一個什么樣的人。如果想做一個文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始,。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人,。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事,，它比高智慧,、高學(xué)問還重要,。

的確，時代在進步,，語言在發(fā)展,，但我們決不能因一味貪新，獵奇而忘了其中的不健康成分,。時下風(fēng)行校園的流行語多是粗糙的,，未經(jīng)過精加工的語言表現(xiàn)出的也多是一種玩世不恭，游戲人生的態(tài)度,，對小學(xué)生的成長并沒有什么好處,。它雖不是什么洪水猛獸，但大多是垃圾文化,，反映了說者思想水平的低下和個人審美的低級趣味,，對于形成小學(xué)生人生觀與世界觀也有消極影響。所以千萬不要為了標新立異而盲目跟風(fēng),！

語言是一個人素質(zhì)的直接體現(xiàn),，我們應(yīng)該用語言去交流，去溝通,，去相互鼓勵,，去給予別人溫暖。美好的語言是神奇的禮物,，它能用最微小的代價收獲友好,，人與人之間永遠是相互作用的個體，你給予別人溫暖,，換回的是一張笑臉,，收獲的是一個春天，只有語言更純凈,，我們的心靈才會更純潔,，生命才會更澄澈，環(huán)境才會更融洽,！

美好的語言有神奇的魅力,，讓憂傷的人變得快樂；讓愚昧的人變得聰慧,；讓粗魯?shù)娜俗兊梦难?。我們這個時代需要干凈的語言、教室,、操場等場合,，不應(yīng)該出現(xiàn)污言穢語，當(dāng)有人高聲喧嘩甚至罵人時,，我們應(yīng)該強烈制止,，因為對我們而言,，學(xué)校就是我們的家，如果要讓這個家更加和諧,、美好,，就必須從自我做起，從現(xiàn)在做起,，構(gòu)建我們和諧的純樸的校園文化,。 讓我們行動起來，自覺地抵制不文明語言的傳播,。

讓我們行動起來,，人人都應(yīng)自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們都用美麗的語言,，給我們的校園再添一份美吧,！