光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

下鄉(xiāng)工作計劃書篇一

通過實施城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援工作，幫助受援醫(yī)院提高服務能力和水平,，改善和加強管理,。通過三年的建設發(fā)展和對口支援，使受援醫(yī)院的管理水平,、學科建設,、服務能力顯著提升，并持續(xù)改進和提高,。

（一）根據上級文件要求,，我們每次需要向受援衛(wèi)生院派遣3名支援人員，原則上以中級職稱為主,，根據當地衛(wèi)生院特色,，駐守受援醫(yī)院開展臨床診療,、教學培訓、重點學科建設等技術援助活動,。

（二）根據受援地區(qū)需求,，支援醫(yī)院不定期派出專家到受援醫(yī)院進行專題講座、教學查房,、手術示教,、危重病例搶救等。

（三）與受援醫(yī)院建立疑難重癥會診,、轉診綠色通道,，免費接收受援醫(yī)院醫(yī)務人員到支援醫(yī)院接受住院醫(yī)師、?？漆t(yī)師培訓或進修學習,。

（四）按照醫(yī)療技術分類分級管理的規(guī)定，幫助受援醫(yī)院開展適宜技術和新技術,、新業(yè)務,，結合實際拓展服務范圍。

（一）在確保支援工作的持續(xù)性和穩(wěn)定性的前提下,，醫(yī)務人員3個月輪換一次,，中途不可換人。輪換人員于各季度首個周一為交接日,。為合理搭配資源,，醫(yī)院將各個科室下鄉(xiāng)進行了排序，希望各科室嚴格按照順序派遣人員完成下鄉(xiāng)任務,。

（二）如科室有人員進修,、休假或者其他因素導致不能下鄉(xiāng)的情況，可提前向醫(yī)務部申請后延,。由醫(yī)務部核實情況后決定該科室是自動后延還是調至最后一批,。在所有科室輪轉完成前每個科室只可申請后延一次。

（三）如有個別醫(yī)務人員涉及到晉升職稱需要下鄉(xiāng)的,，可向醫(yī)務部提出申請,，由醫(yī)務部和申請人及下批下鄉(xiāng)科室溝通后優(yōu)先安排需要晉升人員下鄉(xiāng)。

（四）凡是由意外事件導致下鄉(xiāng)順序或人員改變的,，由醫(yī)務部在本月的質控動態(tài)上進行公布,，請各科室留意質控動態(tài)以便及時安排本科下鄉(xiāng)工作。

（五）支援人員派駐期間由受援醫(yī)院統(tǒng)一管理,，并參與受援醫(yī)院的相關業(yè)務和管理工作,，參與當地義診、突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治等工作,。

（六）所有下鄉(xiāng)人員在下鄉(xiāng)期間不擔負本科任何工作,，科室不得以任何理由將其從下鄉(xiāng)單位調回,，如有特殊原因，由科室主任或個人向醫(yī)務部提出申請,，醫(yī)務部上報領導審批后再行決定,。一旦發(fā)現科室擅自將下鄉(xiāng)人員調回科室工作，或個人無故回科工作的將給予下鄉(xiāng)個人及科室每工作日40元的處罰,。

（七）下鄉(xiāng)人員需要請假并低于3天的,，先向受援醫(yī)院負責人請假，待批準后電話通知醫(yī)務部備案,；需請假3天以上的待受援醫(yī)院負責人批準后,，書面向醫(yī)務部主任說明原因。

（一）所有派遣人員在下鄉(xiāng)期間除日常工作外,，必須完成其教學、查房,、考勤等考核任務,。（具體內容見附表）

（二）教學任務每兩周一次，授課時間嚴格按照兩周

一次進行,，下鄉(xiāng)結束時授課低于四次者,，或每次授課時間間隔低于一周者均視為不合格；查房任務每周一次,，下鄉(xiāng)結束時查房低于8次者視為不合格,；所有派遣人員在下鄉(xiāng)期間必須每天填寫考勤表，簡單記錄當日工作情況,，考勤率低于80%視為不合格,。

（三）以上三項考核一項未完成扣除一個月的下鄉(xiāng)補助；兩項任務未完成的扣除兩月下鄉(xiāng)補助,，并通知受援醫(yī)院不予給其填寫《醫(yī)生到農村醫(yī)療衛(wèi)生機構服務鑒定表》,，三項任務均未完成的，扣除兩月下鄉(xiāng)補助,，不予填寫《醫(yī)生到農村醫(yī)療衛(wèi)生機構服務鑒定表》,，安排其重新下鄉(xiāng)進行考核并對其所在科室進行500元的處罰。

（四）在下鄉(xiāng)期間,，下鄉(xiāng)人員的每月考勤將由醫(yī)務部上報,，拿院平均獎。下鄉(xiāng)結束后（或下鄉(xiāng)結束前一周）將任務考核表及下鄉(xiāng)總結交至醫(yī)務部,，由醫(yī)務部審核完成后給予下鄉(xiāng)補助,，并通知當地衛(wèi)生院填寫《醫(yī)生到農村醫(yī)療衛(wèi)生機構服務鑒定表》。

（五）前往xx下鄉(xiāng)的個人補助按照每月22天,，每天20元,，共三個月進行發(fā)放,。

（六）凡是派遣人員下鄉(xiāng)的科室醫(yī)院將給予每科每人1000元的科室獎勵，并與年終績效掛鉤,。無特殊原因拒不派遣下鄉(xiāng)人員的科室將給予每科20xx元的處罰,。

衛(wèi)生下鄉(xiāng)對我院來說是一項艱巨的政治任務，各級領導機關十分重視,。我們一定要克服各種困難,，最好的完成下鄉(xiāng)任務，把我們醫(yī)院的精神,，我們的醫(yī)術,、我們的影響帶到基層。在給基層人民帶來健康的同時,，讓基層人民了解我們的醫(yī)院,。所以希望各科室嚴格按照本文件執(zhí)行更好的配合醫(yī)院完成下鄉(xiāng)任務。

下鄉(xiāng)工作計劃書篇二

為了實現我市教研工作重心下移,，提高我市農村學校的教育教學質量,，促進我市教育均衡發(fā)展。根據《東方市感城中心學校關于教研員到農村學校蹲點開展教研活動的工作方案》的要求,，特制定本人下鄉(xiāng)蹲點工作計劃,。

通過課堂教學研討，教學常規(guī)檢查等教研活動的開展,，不斷強化學校內部的管理,，提升課堂教學的實效性，有效促進學生的發(fā)展,，確保蹲點學校的教育教學質量得到全面提高,。所以本次開展的教研活動一定要聯(lián)系本地的實際情況來開展，爭取在活動期間取得一定的成效,。

（一）了解學校的基本情況,，確保蹲點工作的高效開展。

下鄉(xiāng)前,，將與校長進行及時的聯(lián)系與溝通,，相互交換意見，了解學校的基本情況,，以便結合學校實際,，采取相應的工作措施，為蹲點工作的開展做好鋪墊,。

1,、了解各學科教師人數，學生人數與班級數,，以便更好地開展工作,。

2,、通過查看學校的各項管理制度，了解學校的內部管理情況,，針對存在問題進行整改,。

3、深入探究,，跟蹤整改

針對已經確定的主題進行常識性的探究,，并確定跟蹤的方向，努力整改,，爭取越做越明,。

（二）聚焦課堂，著力提升課堂教學的實效性,。

1,、深入課堂，開展“地毯式”聽課,，進行教學診斷,，找出存在問題，與老師們一道探討有效的教學路徑,。

2、組織教師進行理論學習,，更新教師的教學理念,，不斷豐富他們的理論知識，以便更好地以理論指導實踐,。

3,、開展磨課、觀課活動,。通過集體備課,、磨課等方式不斷打造有效教學，為教師提供專業(yè)引領,，提高課堂教學的.實效性,。

4、活動小結,，提煉成果

活動結束之時,，與本校教師一起提煉共同研究出來的成果，認真聽取教師對本次活動的意見和建議,，深刻反思,，形成文字，將成果推廣,。

（三）進行教學常規(guī)檢查,，促進常規(guī)工作效益的提高,。

1、了解學校的常規(guī)工作管理辦法,，協(xié)助學校不斷完善學校的《常規(guī)管理制度》《常規(guī)管理實施細則》,。

2、對教師的常規(guī)工作進行跟進檢查,，查找存在問題,，提出整改建議進行整改。

3,、督促學校建立“教師教學常規(guī)工作情況公示欄”,，對教師的常規(guī)工作進行跟蹤管理，定期公示,，確保常規(guī)工作的及時性與有效性,。

（四）加強對后進生的輔導。

1,、召開科任教師會議,，進行調查摸底，找出后進生存在的問題及原因進行分析,，提出整改措施,。

2、根據后進生的缺陷與不足,，每個班,、學科都要制定出具有針對性的后進生輔導計劃，確保輔導工作的按部就班,。

3,、學校每個工作日都要安排固定的輔導時間?？迫谓處熞鶕W生的缺陷與不足進行輔導,。每次輔導都要記錄在案，以備檢查,。

4,、輔導要以夯實基礎為目標，以訓練能力為重點,，要進行階段性檢測,，對檢測結果進行分析，以檢驗,，更好地為下階段的輔導做出決策,。

（五）檢查課程的開設情況，確保各門課程得到有效實施。

1,、查看學校是否按國家規(guī)定開齊課程,，開足課時。

2,、查看各門功課的編排是否科學合理,。

3、針對存在問題尋找有效辦法加以改進,。

十月份：

1,、了解學校的基本情況，查看各項管理制度,，加強學校內部管理,。

2、查看課程的開設情況,。

3,、深入課堂，對每個年級,、班進行聽課,，找出教學存在問題進行反饋。

4,、由學校組織召開科任教師會議,，查找教學質量低下的主要原因，針對后進生存在的問題及原因進行分析,，針對存在問題制定輔導計劃加強輔導,。

5、了解學校的常規(guī)教學情況,，制定本次活動的行事方案，對學校的教育教學管理提出合理的整改建議,。

十一月份：

1,、組織教師進行理論學習，開展集體備課,、磨課,、觀課活動。

2,、進行教學常規(guī)抽查,，督促學校建立“教師教學常規(guī)工作情況公示欄”，公示教師的常規(guī)工作情況,。

3,、進行階段性檢測，檢驗，為后續(xù)輔導指明方向,。

4,、跟蹤整改情況，深入每個班級的課堂,，摸索有效課堂教學的形式,，與教師親密接觸，知根知底,。

十二月份：

1,、開展一人一節(jié)公開課活動，檢驗教師的教學效果,。

2,、抽查教學常規(guī)，對抽查結果進行公布,。

3,、匯編課堂教學的有效方案，展示示范課,，繼續(xù)探索有效課堂教學模式,。與教師探索教材的使用和有效教學的關系。

二零一五年一月份：

1,、由學校組織,，對教師的常規(guī)工作進行全面檢查。

2,、開展知識抽測活動,，檢驗一學期來的工作效果。

3,、總結蹲點教研活動情況,，提煉有價值的教育教學成果，傾聽一線教師對本次教研活動的評價,，及時改進工作態(tài)度和方法方式,，為后續(xù)工作提供決策。

下鄉(xiāng)工作計劃書篇三

為貫徹落實中共中央一號文件精神,，大力加強農村基層文化建設,，提供優(yōu)質的農村公共文化服務，不斷豐富農民的精神文化生活,，進一步推進文化下鄉(xiāng)活動,，特制訂臺山市20xx年文化下鄉(xiāng)工作計劃。

歌舞,、戲曲,、圖書、電影、文物,、書畫,、攝影等。

市粵劇團,、市青年粵劇團,、市業(yè)余歌舞團、市廣東音樂團,，臺城市區(qū)新鳳鳴,、百花、金春鳴,、藝苑等四支業(yè)余曲藝隊,，市圖書館、市文化館,、市博物館,、市電影發(fā)行放映管理中心、市書畫院等十三支隊伍,。

1,、市粵劇團及市青年粵劇團除各安排200場粵劇在xx一帶演出外，八,、九月份各安排5—10場粵劇在我市農村演出,。

2、市業(yè)余歌舞團自三月份開始每月安排1場歌舞節(jié)目下鄉(xiāng)演出,。

3、市廣東音樂團擬安排3場廣東音樂演奏會分別在6月,、8月,、10月下鄉(xiāng)演出。

4,、新風名曲藝隊,、百花曲藝隊、金春鳴曲藝隊,、藝苑曲藝隊等四支曲藝隊每月各1場曲藝節(jié)目下農村基層演出,。

5,、市電影發(fā)行放映管理中心開展“百部電影進農村”放映活動,，擬組織三支放映隊赴農村放映，每月10場,。

6,、市圖書館計劃籌集1萬冊圖書、雜志分別送到鎮(zhèn)文化站圖書室,、農村社區(qū)文化室,。

7,、市文化館,、市博物館、市書畫院擬組織“xx華僑史展覽”,、“黨旗飄飄”圖片展覽?！皒x市建設成就”書畫,、攝影展覽等分10場送往農村基層展出。

1,、粵劇下鄉(xiāng)演出12場次,。

2、歌舞下鄉(xiāng)演出9場次,。

3,、廣東音樂團下鄉(xiāng)演出3場次。

4,、曲藝下鄉(xiāng)演出36場次,。

5,、電影下鄉(xiāng)放映120場次,。

6、送書下鄉(xiāng)1萬冊,。

7,、送展覽下鄉(xiāng)展出10場次。

五,、經費預算：155000元