制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

適合高二學(xué)生的計(jì)劃表篇一

1.找出自己什么時(shí)候適合讀書,！什么時(shí)候做作業(yè),。

2.在讀的時(shí)間里安排先讀什么后讀什么最好是把自己感興趣的安排在讀的時(shí)間的最后，那樣不至于讀到最后就不想讀了,。

3.做數(shù)學(xué)講究效益 爭取做一個(gè)之后此類提型能舉一反三,。

文綜講的是你對書本的熟悉度，不是你做題的多少,，當(dāng)然做題是必要的,，歷史要熟悉課本，政治要有技巧（對哲學(xué)原理要熟悉）,，地理兩者都要有,。

英語和數(shù)學(xué)一科也不能少，這里一般不談?wù)Z文,，偏一科上不了重本（除非你其它的科科都很強(qiáng)）,，偏兩科就不用上本科了。

適合高二學(xué)生的計(jì)劃表篇二

7點(diǎn)半起床,。寫三個(gè)小時(shí)作業(yè),。然后是一部電影或者一出戲,。下午先背詞，再背英語,，暖的時(shí)候可以出去走走,，而且還有課。其他時(shí)間自行安排,。晚上看有關(guān)詩詞的書（至少2小時(shí)）,。其他自行安排。10點(diǎn)睡覺,。

補(bǔ)數(shù)學(xué),。一周5節(jié)課。算起來我可以補(bǔ)20節(jié),。目標(biāo)是下個(gè)學(xué)期每次考試都上90分。

看遍天下古典書籍（當(dāng)然這是不可到達(dá)的目標(biāo)）,。每天背3首婉約詞,。不管能不能接受某些詞的觀念。5篇評(píng)詞,。

看京劇,、昆劇、越劇等,。主要是看經(jīng)典的唱段,。5篇評(píng)戲。

不能讓英語掉下來,。老師什么的無所謂了,。

至少得過一遍。有個(gè)數(shù)也好,。

適合高二學(xué)生的計(jì)劃表篇三

新的一學(xué)期馬上就要到了,，本人信心滿滿，希望在新的學(xué)期里能夠?qū)W到很多很多的知識(shí),。但是,，本人已經(jīng)不是小學(xué)生或者初中生了，本人是一個(gè)成熟的高中生了,，所以本人明白,，要想達(dá)到某項(xiàng)目標(biāo)的時(shí)候，本人應(yīng)該要做的就是制定符合實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，這樣才能一步步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，從而邁向成功。

因此,，在即將開學(xué)的最后日子里,，本人給自己制定了一個(gè)比較貼切的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1,、粗讀教材，找出知識(shí)之間的聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題,。

學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，聽課應(yīng)做到：

1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要特別注重“理解”,。

做筆記對復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1,、筆記要簡明扼要;

2,、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。

1,、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),，理解其確切涵義,，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2,、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路,，確定解題方法步驟;

4,、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查;

5,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧,，提高解題能力;

6,、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析,，步步推理,，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7,、像歷史,、地理、生物,、政治這些需要背的科目,，要先背再做。

1,、及時(shí)復(fù)習(xí);

2,、計(jì)劃復(fù)習(xí);

3、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

以上幾點(diǎn)看似簡單,，其實(shí)是不那么容易做到的,，這需要恒心、細(xì)心,，但是本人決心自己一定可以做到。

適合高二學(xué)生的計(jì)劃表篇四

1,、自信,，相信自己可以學(xué)的很好。

2,、天天晚上確定15--20個(gè)生詞(教材書上的和平時(shí)做題時(shí)遇見的重點(diǎn)詞匯),，看一遍，大致有一個(gè)印象,。

3,、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背(注意背單詞不是一次兩次就可以記牢的，一定要循環(huán)記憶,，在一個(gè)星期內(nèi)每天至少看一遍,，以后越來越熟悉花費(fèi)的時(shí)間就少了)

4、利用英語書和早讀,，上課老師講的內(nèi)容要詳細(xì)做筆記(包括語言點(diǎn)和例句,，易混知識(shí)點(diǎn)的對比，句式語法及常用搭配等)這是每次考前都必看的復(fù)習(xí)資料,，非常好的(這是上課就應(yīng)做的)

5,、把平時(shí)做錯(cuò)的小題(選擇填空等)積累下來，把錯(cuò)誤原因及正確答案和解釋都詳細(xì)記錄,，這也是考前最好的復(fù)習(xí)資料,，沒必要考前大量題海戰(zhàn),，看這些更能幫助自己提高，使自己不在同一地方摔跤兩次 (這項(xiàng)工作是在每次做題后立即應(yīng)完成的,，不能拖延長時(shí)間)

6,、英語課文要好好看，反復(fù)看(課間時(shí)間就可以看很多,，加上早讀就可以)

7,、堅(jiān)持做三篇閱讀和一篇完形填空(上自習(xí)的時(shí)間)，注意做題的速度,，體會(huì)技巧,，找語感;每一周看(最好是背誦)一篇英語滿分高考作文(主要理解吸收別人的寫作技巧，行文方式,，亮點(diǎn)句子和單詞短語)

8,、因?yàn)槟氵€有別的功課要完成，不可能把所有精力都放在英語上,，而英語語文這種語言類學(xué)科重在平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,，不需要很連續(xù)的大段時(shí)間，只要充分利用好零散時(shí)間就可以提升很快的,。

9,、學(xué)習(xí)英語最重要的就是堅(jiān)持!只要你持之以恒，包你很快就會(huì)看到自己的進(jìn)步,。

適合高二學(xué)生的計(jì)劃表篇五

1,、每天的作息時(shí)間要有規(guī)律

2、每天要能幫父母做家務(wù)

3,、每天看電視,、游戲和上網(wǎng)不超過2小時(shí)

我這樣的安排很多人都會(huì)絕得哪還有學(xué)習(xí)時(shí)間呢？我告訴你這些時(shí)間是可以合理劃分的,。

（7:00-9:00）陪媽媽逛逛菜市場買菜做早餐,，呼吸新鮮空氣的同時(shí)可以幫父母做點(diǎn)力所能及的家務(wù)，畢竟我們長大了,，學(xué)會(huì)了分擔(dān)和懂得了責(zé)任,。

（9:00-12:00）我們有三個(gè)小時(shí)，劃分成三節(jié)課,，每節(jié)課50分鐘,，中途休息10分鐘。

第一節(jié)課：在電腦或手機(jī)端閱讀云詞4“書蟲雙語有聲讀物”級(jí)別2中選擇書去閱讀,，把不認(rèn)識(shí)的單詞可以直接加到云詞4的筆記本中,，便于下次復(fù)習(xí)。

第二節(jié)課： 在明白了文章的意思和關(guān)鍵單詞后,，這節(jié)課就是主要不斷反復(fù)去聽,，并且只看英文在頭腦中直接形成中文翻譯,，一般聽三遍就可以掌握了這本書。

第三節(jié)課：先用20分鐘去復(fù)習(xí)一下,，第一節(jié)課添加的單詞筆記本,。這節(jié)課的主要目的是能夠讓我們在只聽朗讀就能夠通過默寫，把這篇文章記錄下來,。

上午的這三節(jié)課我們學(xué)習(xí)完后,，我們能把整篇文章默默的記在心中。這就會(huì)讓我們信心大增,，下午的學(xué)習(xí)就更會(huì)有干勁了,。

（12:00-15:00）我們中午有三個(gè)小時(shí)時(shí)間來吃飯休息，睡上一個(gè)小時(shí)的午覺,，補(bǔ)充精力迎接下午的挑戰(zhàn),。

（15:00-18:00）下午時(shí)精神比較集中的時(shí)候，我們這個(gè)時(shí)候來背單詞效果最好,，但最好是洗把臉清醒了再來哈,。同樣分三節(jié)課。

第一節(jié)課：利用云詞英語的筆記本復(fù)習(xí)上午閱讀中的陌生單詞,，強(qiáng)化記憶,。

第二節(jié)課：利用云詞英語背誦四級(jí)的單詞，原因后面細(xì)說,，每天要背誦100個(gè)新的四級(jí)單詞,，并加到筆記本中，便于復(fù)習(xí),。

第三節(jié)課：利用云詞英語專版內(nèi)的高中習(xí)題,，做上30道題,，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

接下來，我細(xì)說一下為什么我們要背四級(jí)的單詞,，高考用的上嗎,？會(huì)不會(huì)太難？會(huì)不會(huì)太多呢,？只要說一點(diǎn),，就可以理解了。

我的經(jīng)驗(yàn)是,，四級(jí)的單詞量能掌握在英語作文上會(huì)有很多的幫助,，寫作的最大瓶頸就是不會(huì)使用高階詞匯，要是寫作文時(shí)用到副詞（conversely 相反地）比用（but,，so）要好很多,。文章的用詞優(yōu)美容易得高分,。還有一點(diǎn)就是你要是只記住低階的詞匯，背誦了高階的詞,，在寫作使用的時(shí)候就往往想不起高階的詞匯了,，這就會(huì)造成寫作的瓶頸。所以我們要背四級(jí)的詞匯,，上大學(xué)后就背六級(jí)的詞匯,，你總比別人快一步，成績也會(huì)比別人高一層,。

晚上就是放松,，休息好好玩，晚上十點(diǎn)時(shí)要寫一篇100字左右的作文,，主要是一些時(shí)事新聞的評(píng)論和議論文這些內(nèi)容,。開始的時(shí)候?qū)懫饋恚瑫?huì)比較困難,，用一個(gè)比較笨的辦法先用中文去寫一篇,，再用英文翻譯。用手機(jī)上的云詞英語去翻譯速度很快,，這樣寫作速度會(huì)很快可以參考云詞英語上的例句,，而且慢慢習(xí)慣了語法的應(yīng)用和句子的連貫就可以直接用英文來評(píng)論。

學(xué)好英語并不難,，就看我們是否有信心去學(xué),，是否有恒心堅(jiān)持著按照計(jì)劃做下來，是否有耐心聽老師的嘮叨,。

暑期這兩個(gè)月,，考神就陪在你身邊！

僅供參考,，很多童鞋的學(xué)習(xí)方法不一樣,，因人而異。

適合高二學(xué)生的計(jì)劃表篇六

青春如夢,，歲月如歌,。正值青春年華的我們，未來有無數(shù)的可能性,，也有無數(shù)的機(jī)遇等著我們?nèi)テ床?。時(shí)光正好，讓我們放手一博,，帶著我們的夢想上路,，用我們的心血和汗水去澆灌，去收獲。

經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的高中生活,，我真正意識(shí)到了高中是多么的辛苦了,。明白自己的地位和身份，也完全懂得了自己的學(xué)習(xí)成績是停留在什么水平上了,。經(jīng)過一次次的考試,，我終于發(fā)現(xiàn)了自己的不足。對自己的不足,。我對自己提出了新的.學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.從此以后再也不抄襲同學(xué)的作業(yè)了,，能做就做，不能做的向他人或老師請教,。

2.上課保證不講小話,，做與該堂課無關(guān)的事情，不影響自己旁邊的同學(xué),。

3.做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，總結(jié),，歸納,。

4.按時(shí)完成各科作業(yè)，并且有一定的質(zhì)量,，不亂畫,，不抱有僥幸心理，知道作業(yè)不是應(yīng)付老師,。

5.培養(yǎng)自己的時(shí)間觀念,，把自己的時(shí)間觀念增強(qiáng)，不遲到,。

6.遵守班級(jí)的管理制度,，絕不輕易做違反校紀(jì)校規(guī)的事。

7.培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，做一個(gè)有責(zé)任感的人,，和同學(xué)攜手共建班級(jí)新氣氛，有禮貌,。

8.團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊重老師,，不做做不利于班級(jí)凝聚力的事,。

9.積極學(xué)習(xí)和參與班級(jí)活動(dòng)，上課積極發(fā)言,，認(rèn)真聽講,，積極思考。

10.制定遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷堅(jiān)持,，相信自己,，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。并且誠實(shí)做人,，自己知道就是知道,，不知道就是不知道。

我一定會(huì)遵守自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做一個(gè)合格,、誠信、有道德和責(zé)任感的中學(xué)生,，我一定會(huì)堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,，我相信我一定會(huì)取得理想的成績。

那么就讓我們理好頭緒,，認(rèn)真總結(jié),，反思經(jīng)驗(yàn)，保持清醒的頭腦,，從新的起點(diǎn)開始,，明確自己的方向，微笑的向前奔跑吧!一起翻越巍峨的高山,，走過龍?zhí)痘⒀?，佇立在山峰之頂，享受陽光的照耀?/p>

讓我們一起拿起手中的筆,，將那份空白的試卷填滿,，讓生命的色彩從此鮮艷起來，讓我們的人生不再只有黑白,，這將是我們青春最好的詮釋,。

適合高二學(xué)生的計(jì)劃表篇七

預(yù)習(xí)是在老師講課前，先瀏覽一遍講課內(nèi)容,，在瀏覽時(shí),，應(yīng)用筆將自己認(rèn)為是重點(diǎn)的內(nèi)容劃出來，將自己看不懂的內(nèi)容標(biāo)出來,，將瀏覽后產(chǎn)生的問題記下來,，有能力、有條件的還可以自己做出預(yù)習(xí)筆記,。通過這樣的預(yù)習(xí),，為下一步聽講奠定基礎(chǔ)，使自己的聽講更加有的放矢,，聽講時(shí)就可以對自己已經(jīng)弄懂的或重點(diǎn)知識(shí)重新加深印象,，并比較一下老師的理解與自己的理解有什么差距,，如果自己理解得不深，則可以進(jìn)一步加深理解,。對于自己預(yù)習(xí)時(shí)還不懂的問題,，則是聽講的重要內(nèi)容，一定要當(dāng)堂弄清楚,。對于在預(yù)習(xí)中產(chǎn)生的問題,，如果老師講到了，則要聽懂,，如果老師沒有講到,，一定要向老師問清楚。預(yù)習(xí)也為將來的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ),。

很多優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)都說明了一個(gè)共同點(diǎn),，即學(xué)生的主要功夫應(yīng)下在課堂上。我們的學(xué)習(xí)過程,，實(shí)際上是解決一種矛盾,，即已知與未知的矛盾,，通過學(xué)習(xí)把未知轉(zhuǎn)化為已知，然后又有新的未知的出現(xiàn)，我們再來完成這個(gè)轉(zhuǎn)化過程,。而由未知轉(zhuǎn)化為已知的過程是在課堂上,，在老師的指導(dǎo)下完成的,，因此應(yīng)該是很順利的,。有很多學(xué)生就是課上認(rèn)真聽講，在45分鐘的時(shí)間里完成學(xué)習(xí)任務(wù),。但是,，總有些人，課堂上不認(rèn)真完成由未知向已知的轉(zhuǎn)化,，白白浪費(fèi)掉45分鐘,，反而在課下再花時(shí)間去完成轉(zhuǎn)化，此時(shí)已沒有老師的指導(dǎo),，只有課本上的內(nèi)容,，顯然是不會(huì)有好效果的。如此花雙倍或更多的時(shí)間,，去完成效果不好的學(xué)習(xí)任務(wù),，就是常說的事倍功半。只要我們把主要功夫下在課上,，那么,，課下的負(fù)擔(dān)也就會(huì)減輕，而且學(xué)習(xí)效果也會(huì)提高,，時(shí)間上也會(huì)更加充裕,，這就是常說的事半功倍。所以,，聽講這一步驟是極為關(guān)鍵的,。

每節(jié)課上，一般老師都要留一定量的作業(yè),，這些作業(yè)的內(nèi)容多是講課的重點(diǎn)內(nèi)容,，是應(yīng)該認(rèn)真對待的。作業(yè)的過程就是復(fù)習(xí)鞏固聽學(xué)知識(shí)的過程,，但是,，很多同學(xué)把作業(yè)僅僅當(dāng)成是一種任務(wù)，甚至當(dāng)成是個(gè)負(fù)擔(dān),。因此,，急急忙忙趕完作業(yè)，就認(rèn)為當(dāng)天的任務(wù)完成了,，殊不知,，這種做法對學(xué)習(xí)的幫助是微小的。無論課上老師是否留有作業(yè),，課下都應(yīng)該先進(jìn)行復(fù)習(xí),，及時(shí)將當(dāng)天老師所講的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，這可以加強(qiáng)記憶,，克服遺忘,。心理學(xué)家對遺忘和記憶都進(jìn)行過實(shí)驗(yàn)和研究，德國的心理學(xué)家艾賓浩斯的實(shí)驗(yàn)研究成果中,，提出了一個(gè)著名的“遺忘曲線”表明了遺忘發(fā)展的一條規(guī)律,，即遺忘的進(jìn)程是先快后慢，先多后少,。就是說,，剛剛學(xué)習(xí)完知識(shí)后，遺忘很快就開始,，而且一開始遺忘得較多,，過一段時(shí)間間隔之后，遺忘的發(fā)展越來越慢,，遺忘得也就慢了,。根據(jù)這一遺忘規(guī)律，我們應(yīng)該進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí),，不要等到遺忘得差不多時(shí),，再進(jìn)行復(fù)習(xí)，那樣,，學(xué)習(xí)效果是不會(huì)好的,。由于遺忘進(jìn)程是不均衡的,，所以我們復(fù)習(xí)得越及時(shí)越好。

每天的復(fù)習(xí)一定要避免機(jī)械的重復(fù),，而應(yīng)抓住老師講課的重點(diǎn),、知識(shí)的聯(lián)系和老師講課的思路，將老師講課內(nèi)容按照自己的理解,，用語言表述一番,。

通過復(fù)習(xí)，加強(qiáng)了記憶,，然后再來做作業(yè),，可以大大提高作業(yè)的效率，作業(yè)的困難,、疑問,、多可迎刃而解，而且通過作業(yè)又可進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，加深知識(shí)的理解和掌握,。

總結(jié)是指在學(xué)習(xí)完某一章知識(shí)，對此章知識(shí)進(jìn)行整理,、重組,，總結(jié)出該章知識(shí)的聯(lián)系、知識(shí)的系統(tǒng)或知識(shí)的結(jié)構(gòu),，以便我們能從知識(shí)的整體上把握知識(shí),，從而加深理解知識(shí)和靈活掌握知識(shí)?？偨Y(jié)的方法一般可用構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的方法和綱要法,。

總之，做好總結(jié)是我們學(xué)習(xí)常規(guī)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，因?yàn)橥ㄟ^總結(jié),，不但可以復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過的知識(shí)，而且能使知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化,、使知識(shí)連貫起來、綜合起來,，使知識(shí)建立起各種聯(lián)系,。這樣，就使我們能在一個(gè)新的,、更高的水平上來對待知識(shí),，就好像我們站在山頂上來看山下四周的景色一樣，不但能看清所有景點(diǎn),，而且能看清各景點(diǎn)間的關(guān)系,。由于我們站在了一個(gè)新的高度上來看待知識(shí),，我們也就有了駕馭知識(shí)的能力，就是說我們能靈活理解,、掌握和運(yùn)用知識(shí)了,。

適合高二學(xué)生的計(jì)劃表篇八

以下范文僅供參考，同學(xué)們可以參考學(xué)校作息時(shí)間和自身實(shí)際作相應(yīng)調(diào)整,。

過完一個(gè)無比有意義的暑假和軍訓(xùn)后,，高一新學(xué)期開始了,。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校,，又投入到了高中階段的學(xué)習(xí)之中。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的時(shí)間觀念和計(jì)劃性不足,，為此制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃，以鞭策自己有個(gè)好的開始和努力的方向,。

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：所有課程盡力上a等級(jí)。平時(shí)注意預(yù)習(xí),、抓緊,，將所有知識(shí)點(diǎn)靈活掌握。

二,、具體做法如下：

1,、早上6：20按時(shí)起床，做到像在軍訓(xùn)期間一樣,，動(dòng)作快捷洗漱完畢,，開始早讀和上學(xué)，做到上學(xué)不遲到,；

2,、在校期間，上課做好筆記,，認(rèn)真聽講,，不開小差，不做小動(dòng)作,，積極主動(dòng)思考,、提問、虛心請教,、不懂就問,，記錄好每堂課的筆記；

3,、在校下課后,，不與同學(xué)吵鬧,、打架，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助,，起到團(tuán)員帶頭模范作用。并用自己的實(shí)際行動(dòng)在德,、智,、體三方面全面發(fā)展；

4,、下午放學(xué)回家一定要及時(shí)，不在別處逗留,，更不要與同學(xué)一起在外玩?；蛸I小攤上的東西吃。要嚴(yán)格要求自己,，回家后快速做作業(yè),，做題之前，首先復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和例題,，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完,。晚上做題時(shí)，適當(dāng)每隔1小時(shí)休息五至十分鐘,，保證高效率做作業(yè)；

5,、有時(shí)間當(dāng)晚提前預(yù)習(xí)第二天的課程,，并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣,，同時(shí)將筆記整理好（仔細(xì)認(rèn)真看一遍和補(bǔ)充不足）,；

6,、保證每天中午午睡1小時(shí)（中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯和午睡）。晚上睡覺前將書包與校服整理好,，以便早上上學(xué),。

三、作息時(shí)間表：

1、早上6：20—6：30起床,、洗漱,。

2、6：30—6：50早讀（分別讀語文和英語）

3,、6：50—7：00早餐（一定要快速吃完）

4,、7：00后上學(xué)（在學(xué)校早讀一定要有效率）

5、12：10—12：40吃午餐,。

6,、12：50—1：50午睡。

7,、1：50后上學(xué),。

8、晚上6：00—6：30吃晚飯,。

9,、6：40—10：00做作業(yè)（其間可以休息或洗澡）

10,、10：00—10：30預(yù)習(xí)功課,。10：30—10：40清書包。10：40睡覺,，最遲不超過晚上11：00睡覺,。

11、盡量不帶手機(jī)去學(xué)校,，晚上睡覺關(guān)機(jī),。

四、每天自檢,，爸爸和大姑監(jiān)督,。每周寫篇隨筆，順帶總結(jié)計(jì)劃落實(shí)情況,。

五,、周末好好調(diào)整自己，在全面完成作業(yè)后,，安排一定的時(shí)間打球,、游泳、玩玩滑板,。多培養(yǎng)自己的興趣和愛好,，并達(dá)到鍛煉身體的目的。

適合高二學(xué)生的計(jì)劃表篇九

我已經(jīng)是一個(gè)高中生了,，在當(dāng)前這個(gè)學(xué)期,，我因?yàn)闆]有好好計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)，所以學(xué)的很吃力，而我還有將近三年時(shí)間要去學(xué)習(xí),，如果現(xiàn)在不好好計(jì)劃學(xué)習(xí),，到最后一定拿不到自己想要的成績。所以在當(dāng)前,，我決定把自己這三年的一個(gè)長遠(yuǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定下來,，規(guī)定自己三年的大學(xué)習(xí)計(jì)劃。那么下面就是我的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

我現(xiàn)在高一,，學(xué)的內(nèi)容也都是基礎(chǔ),，那么我必須要把高中的基礎(chǔ)打好，尤其是每個(gè)科目都要打好基礎(chǔ),，因?yàn)榛A(chǔ)很重要,，奠定了基礎(chǔ)，后面在難的學(xué)習(xí)也不會(huì)覺得難了,?；A(chǔ)在，知識(shí)就不會(huì)難學(xué),。所以各科的基礎(chǔ)知識(shí)是重點(diǎn)要弄懂的,，我相信只要我把每一個(gè)科目的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)了，即使遇到很難的知識(shí),，我也能夠憑借基礎(chǔ)攻克的,。高中三年就是要靠著基礎(chǔ)堅(jiān)持下去，有了基礎(chǔ),，就不會(huì)覺得學(xué)習(xí)很難了,。以前就是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)沒有學(xué)好，結(jié)果造成后面學(xué)習(xí)艱難,，成績也是一般般,。

學(xué)習(xí)好習(xí)慣很重要，所以在這三年,，我要去培養(yǎng)自己優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣就能幫助自己的學(xué)習(xí)了。第一個(gè)要培養(yǎng)的好習(xí)慣是做筆記,，上課一定要做好筆記,，因?yàn)槟嵌际抢蠋熤v解的重點(diǎn)，是老師分析好了的知識(shí),，是老師歸納

總結(jié)的重點(diǎn)知識(shí),。做好筆記，更方便自己學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),，幫助自己記住重點(diǎn),。第二個(gè)要去進(jìn)行培養(yǎng)的好的習(xí)慣是弄錯(cuò)題本，錯(cuò)題本是把自己做錯(cuò)的題目重新摘抄下來，以便于自己吸取教訓(xùn),，

總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，歸納解決方法。第三個(gè)好習(xí)慣要培養(yǎng)的是課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),，這是老師強(qiáng)調(diào)多次的,，但是由于自己不當(dāng)回事以及不注重，所以一直不曾實(shí)行過,，現(xiàn)在我要重視這個(gè)問題了,。從本學(xué)期開始，一直到自己畢業(yè),，我都要努力實(shí)施下去,，因?yàn)檫@樣能方便自己跟上老師講課的進(jìn)度，讓自己及時(shí)復(fù)習(xí)知識(shí),，如此長久進(jìn)行,，還怕成績不好嗎？

接下來的三年里,，我會(huì)努力跟著這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃做，讓高中的學(xué)習(xí)得到好的提高,，讓學(xué)習(xí)成績持續(xù)提高,。