無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

高中沒寫作業(yè)檢討書 學(xué)生沒寫完作業(yè)的檢討書篇一

由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè),。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為,，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，辜負(fù)了老師的期望,。

由于我的疏忽,，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落,，從而走上犯罪的道路,，危害人民，危害社會(huì),，危害國家,。

如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持,。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓,，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué),，走向理想的工作崗位,。從而造福于人民，造福于社會(huì),，造福于國家,，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠,。

所以這看似不起眼的行為,，可能會(huì)造成無數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤,，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤,，以這種“黑暗”無比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體,，侵食自己的靈魂,。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

我應(yīng)該在此向老師道歉,，忠心的說一聲“我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該不交作業(yè)?！蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己,，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,，無法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，所以我懇求您的原諒，您的原諒會(huì)使我減少一些悔意,。希望您以寬容原諒之手,，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

老師,，我向您保證,，我以后再不會(huì)不寫作業(yè)了,，再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤,，看似微小但影響極大,。由于我是班長(zhǎng)，但卻沒有以身作則,，這可能使那些沒有自制能力的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤,，而且因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán)，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄,，從而擾亂了課堂紀(jì)律,，也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來組織課堂紀(jì)律，這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間,。而xx曾經(jīng)說過；“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺,?！彼赃@使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴(yán)重,。

雖然只是沒交作業(yè),，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話,；“秤砣雖小壓千斤”,。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來警戒我的同學(xué)們，你們要注意,，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為,?！比绻闳プ隽耍蜁?huì)失掉你自己的光明前途,，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn),，成為你終生的遺憾。

所以我應(yīng)該再次向您道歉：老師我錯(cuò)了,。我以我的靈魂保證,，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了。現(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒,，只有這樣我的心中才能好過些,。

沒及時(shí)完成作業(yè)能及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤也是好的，知錯(cuò)能改就是好學(xué)生嘛,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中沒寫作業(yè)檢討書 學(xué)生沒寫完作業(yè)的檢討書篇二

尊敬的xx：

這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味,。

昨天下午,，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望,，心不在焉,，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又沒有和同學(xué)對(duì)作業(yè),，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果,。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣,，后果很嚴(yán)重,。唉！都怪我粗心大意,，沒有認(rèn)真檢查,，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò),，怨天怨地終要怨自己,，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真,、仔仔細(xì)細(xì),、瞪大眼睛,、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè),！

就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對(duì)不起,，我錯(cuò)了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,，但是我不得不說,，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺,、心里生氣十分,，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,，不是滋味,。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心,，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,，我真的真的真的真的很后悔,，也許您覺得我的詞言不夠精美,，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的,！

自古以來,，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。我的失誤,，讓老師多么生氣，多么痛心,。我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果,，我讓老師多么失望。老師,，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo),；老師，我今后會(huì)努力做到,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中沒寫作業(yè)檢討書 學(xué)生沒寫完作業(yè)的檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起老師,，我這個(gè)暑假的作業(yè)沒有完成。我現(xiàn)在已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤,，我應(yīng)該要認(rèn)真的完成暑假作業(yè),，而不是隨隨便便的寫作業(yè)，甚至作業(yè)都還沒有寫完,。雖然我們的暑假作業(yè)看上去很多,，但因?yàn)槭罴俚臅r(shí)間比較的長(zhǎng)，所以每天只要花一點(diǎn)時(shí)間,，是能夠?qū)懲甑?。老師肯定不?huì)布置多到讓我們寫不完的作業(yè)，都是有一個(gè)量的,。我們班只有我的作業(yè)沒有寫完,，這就證明作業(yè)是可以寫完的。

在暑假的時(shí)候,，我只顧著看電視和打游戲,，沒有想著要寫作業(yè)。再加上爸爸媽媽白天上班不在家,，沒有人管我,，而且他們覺得我已經(jīng)是一個(gè)高中生了，作業(yè)的事情也不需要他們盯著我寫了,，所以就沒有管我這方面的事,。等到暑假快要結(jié)束的時(shí)候,，我才開始寫作業(yè)。但是我依舊沒有認(rèn)真的寫作業(yè),，每天寫一點(diǎn)點(diǎn)就玩去了,，所以到報(bào)名的時(shí)候我的作業(yè)還是沒有寫完，空了很多,。我只把老師們額外布置的作業(yè)寫完了,，沒有把學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的作業(yè)寫完。

我本來以為老師您不會(huì)看我們的作業(yè)的,，所以我覺得就算我沒有寫完您也不會(huì)知道,，就想蒙混過關(guān)。但是老師您可能是知道我們的想法,，所以報(bào)名的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)的檢查了我們的作業(yè),，就發(fā)現(xiàn)我還有很多沒有寫完。您發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況之后,，非常的生氣,，您可能是沒想到，已經(jīng)到高中階段了,，還有人不把暑假作業(yè)寫完的,。按理來說要把作業(yè)寫完才能報(bào)名，但您只是讓我回去早點(diǎn)寫完,，趕快交給您,，并且寫一份檢討書給您。

我在進(jìn)行了深刻的反省之后,，我知道完成作業(yè)是我們學(xué)生的責(zé)任,，是我們的義務(wù)。而且我現(xiàn)在也已經(jīng)是高中生了,，離高考也沒有很久了,，還是這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度，那我高考肯定不會(huì)有什么好的成績(jī),。對(duì)于這個(gè)階段的我來說,，好好學(xué)習(xí)才是最重要的事，我不能因?yàn)橥娑⒄`了自己的學(xué)習(xí),。假期作業(yè)的難度是不高的,，都是一些比較基礎(chǔ)的題目，偶爾會(huì)有幾個(gè)難一點(diǎn)的題目,。所以如果我每天都花一點(diǎn)時(shí)間寫的話,，是肯定可以寫完的。我應(yīng)該要有一個(gè)計(jì)劃,，上午寫作業(yè),，下午玩,，而不是一整天從早到晚都是玩，等到要開學(xué)了的時(shí)候才趕緊補(bǔ)作業(yè),。

這次我也知道自己錯(cuò)了,，所以我應(yīng)該向老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我保證,，我以后絕對(duì)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成假期作業(yè),，不會(huì)出現(xiàn)作業(yè)沒寫完這樣的情況了。請(qǐng)老師相信我,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日