無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀者讀書(shū)個(gè)人心得感想 讀者讀書(shū)筆記及讀書(shū)心得篇一

在這本書(shū)中,，冰心奶奶以充滿女性氣質(zhì)的細(xì)膩，清新的筆法表達(dá)了自己在異國(guó)他鄉(xiāng)對(duì)親人的思念,，與此同時(shí)也抒發(fā)了自己對(duì)祖國(guó),，故鄉(xiāng)的熱愛(ài)。她在信中親切地與小讀者們講述著自己在異鄉(xiāng)的所見(jiàn),，所聞,，還與小讀者們談著自己的生活，理想和友誼,。溫柔得讓人如坐春風(fēng),。

其中，我最為喜歡的是《通訊七》這一篇,。它的主要內(nèi)容是：冰心奶奶乘著約克遜號(hào)離開(kāi)了自己熱愛(ài)的祖國(guó),，去向了遠(yuǎn)方。望著窗外平如鏡子的茫茫大海,，冰心奶奶想起了自己的親人,。而被奇景震撼的冰心奶奶也產(chǎn)生了對(duì)奇景的眷念，不舍,。而本篇給我的感受是：冰心奶奶離開(kāi)家人時(shí),，才發(fā)現(xiàn)自己有多回憶自己與家人在一起的時(shí)光，所以我們一定要多珍惜自己與家人在一起的時(shí)光不要快失去時(shí)才懂得珍惜,。

而這篇寄給小讀者的信也運(yùn)用了景色,，場(chǎng)景，動(dòng)作,，細(xì)節(jié)等描寫(xiě)和借代,，擬人等修辭手法。將海上的奇麗景色描寫(xiě)的美輪美奐,，仿佛近在眼前,，同時(shí)冰心奶奶也將自己離家的思鄉(xiāng)的情感融入了大海的美景中，運(yùn)用了情景交融的寫(xiě)法,。非常值得我學(xué)習(xí),。

《讀者》這本書(shū)圍繞著冰心奶奶的母愛(ài),，童心，對(duì)人生的感悟和自然而寫(xiě),。十分值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味,。

讀者讀書(shū)個(gè)人心得感想 讀者讀書(shū)筆記及讀書(shū)心得篇二

讀書(shū)不但可以滋潤(rùn)讀者的心靈，充實(shí)讀者的精神世界,，還能夠潛移默化的影響讀者面對(duì)生活的狀態(tài),，下面給大家分享一些關(guān)于讀者讀書(shū)個(gè)人心得感想范文，供大家參考,。

讀者讀書(shū)個(gè)人心得感想范文1

一位畫(huà)家,，為坐在馬路邊正在乞討的一位乞丐畫(huà)了一幅臉部素描。起初,，乞丐并沒(méi)有認(rèn)出紙上那個(gè)神態(tài)自信,、倨傲不羈的人就是自己。當(dāng)畫(huà)家向他指明后,，他顯然十分震驚,。半晌之后，他語(yǔ)氣堅(jiān)定地告訴畫(huà)家：“如果這就是您眼中的那個(gè)人,，那他就一定是將來(lái)的我,。”果然,，若干年后,，再次出現(xiàn)的他已經(jīng)獲得了事業(yè)上的成功。

這是《讀者》刊登的一則短小精悍的小故事,。述說(shuō)了這樣一個(gè)發(fā)人深省的人生哲理：自信,，可以讓人生更加精彩!

人生的旅途上，本來(lái)就布滿了荊棘,，能否抵達(dá)理想的高地,，就看你有沒(méi)有勇氣穿越過(guò)去。而這勇氣的組成因素中,，最為關(guān)鍵的當(dāng)然是非自信莫屬了,。你盡可以先別想著前面的路有多么難走，而要相信：我一定能走過(guò)去!然后鼓足勇氣,，大步向前;而不要紅著臉,，靦腆地自言自語(yǔ)：“我不行?！比绻悴蝗プ錾畹闹魅?，那你只會(huì)成為自卑的仆人!將在懊惱與嫉妒中消逝自己的青春。相信自己,，闊步走進(jìn)荊棘叢吧!當(dāng)你傷痕累累地走出來(lái)時(shí),，溫暖的陽(yáng)光將會(huì)灑滿你的全身,，每一個(gè)毛孔都將感受到金色的喜悅。只有經(jīng)歷過(guò)苦難的人才會(huì)懂得：信心對(duì)于成功是多么重要,。所以,，請(qǐng)大聲告訴自己：“我能行!”

丹尼斯?威特勒曾說(shuō)過(guò)：“成功者的態(tài)度包含眾多的成份。但是,，最重要的是具有自信心,。”高高舉起信心這盞明燈,，它將引導(dǎo)你在漆黑的夜里找到光明的前途。

“風(fēng)景秀麗,，趣味無(wú)窮,，多元文化，開(kāi)拓眼界,，人生啟迪”,，這便是我對(duì)《讀者》一書(shū)的評(píng)價(jià)。讓我們感受著熟悉的書(shū)香氣息,，翻開(kāi)簡(jiǎn)單和諧的封面,，走進(jìn)《讀者》的世界。

漫步于《讀者》這片寧?kù)o的樹(shù)林,，我體會(huì)著溫暖的陌生人所透露出的和諧的社會(huì);感受著愛(ài)酒的史學(xué)大家在艱苦歲月中的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)憎惡著戰(zhàn)爭(zhēng)甚至讓一只鳥(niǎo)兒為了生命放棄自由;感嘆著永遠(yuǎn)不會(huì)黯淡的真相;品味著簡(jiǎn)單卻融入了濃濃親情的外婆菜,。我驚嘆于經(jīng)濟(jì)學(xué)家堪比“詹姆斯·邦德”的計(jì)算能力;敬佩于霍華德·休斯用一次又一次沖擊人生的信念與那敢于走出自己的路的勇氣;好奇于一位“最熟悉中國(guó)的美國(guó)人”眼中的中國(guó);驚異于小布什通過(guò)樂(lè)觀所贏得的總統(tǒng)大選;陶醉于手中清風(fēng)裊裊，暗香盈袖的茉莉花與“慢”的那份嫻雅與靜好,。

真正感染我的是一篇外表并不光鮮出彩,，語(yǔ)言并不并不深?yuàn)W難懂，但內(nèi)容卻讓人回味無(wú)窮的《父與子》,。在一位父與子的的演繹下,，即使是迷信，依舊讓人覺(jué)得那么美好,，高尚;即使是謊言,，依舊讓人覺(jué)得感動(dòng)，幸福,。每位父親各自用著自己的方式,，表達(dá)著自己對(duì)兒子的愛(ài)，德國(guó)的卜勞恩用自己的畫(huà)筆,，勾勒出一對(duì)幸福的父子,，向兒子以及千千萬(wàn)萬(wàn)的父子傳遞溫暖，即使面對(duì)死亡,，他依舊帶著父親獨(dú)特的微笑,，讓兒子樂(lè)觀,，快樂(lè)的生活下去，將最后的一點(diǎn)光芒灑向人間,。父親善意的謊言,，兒子對(duì)于勝利的追求，父與子的相互信任,，成就了一段用凄美的微笑,，高尚的謊言所造就的童話，人生的恩典莫過(guò)于父親用犧牲為兒子換來(lái)的美好童年,。無(wú)論如何,，人生是美好的!

合上這本帶給我無(wú)數(shù)啟迪的書(shū)，心中豁然開(kāi)朗,，面對(duì)以后的人生之路,，我仿佛更有信心，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處的美景,，依然回味無(wú)窮,。

看《讀者》，是我的一種習(xí)慣,，每次晚飯后隨手翻閱,、細(xì)讀，總會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)靈光一現(xiàn)的瞬間,。于是,，對(duì)于親情、對(duì)于人生,、對(duì)于生活,，在那一個(gè)個(gè)瞬間，都會(huì)有種種新的理解,。它沒(méi)有說(shuō)教,，只有體驗(yàn)。它像長(zhǎng)者,，指引年輕人走好人生的旅途;它像哲學(xué)家,，在侃侃而談中給人以啟示，讓人從中得到人生感悟,。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),，它像一弘清泉，凈化著人們的心靈,，它讓你引發(fā)對(duì)大自然,、對(duì)社會(huì)以及對(duì)人生的思考。讓你懂得去關(guān)注親情，享受愛(ài)情,，珍惜友情,。那一篇篇睿智的文章，給你鼓勵(lì),，看一些漫畫(huà)或幽默故事,，讓你開(kāi)心，啟迪你的心靈,，給人愛(ài)心,、正義、睿智,、純真的引導(dǎo)和熏陶,，使我們充滿了一顆感恩的心。

記得有一篇文章叫《信任》,。文章記敘了想為爺爺買助聽(tīng)器而少帶400元的我正為難時(shí),，店主主動(dòng)提出下次給吧，就當(dāng)借的!我知道原因是不想掃了興沖沖的老人家的興致,。老人家臉上洋溢著的快樂(lè)讓人感動(dòng)，店主想幫他把快樂(lè)延長(zhǎng),?！八麑⑿湃谓o了我，并帶給了一個(gè)不相識(shí)的老人一份快樂(lè),，多么善良的人啊!”當(dāng)作者做出如此感嘆之時(shí),，我的心中也產(chǎn)生同樣的共鳴。作者很快把所欠的錢還了,，而在作者和我心底激起的,，卻是做個(gè)善良誠(chéng)信的人的漣漪。其實(shí),，世間最美好的情感莫過(guò)于信任帶來(lái)的愉悅了,。如果人人都生活在充滿誠(chéng)信的社會(huì)里，沒(méi)有擔(dān)心受騙的惶恐,，沒(méi)有被騙的氣憤,，人與人之間沒(méi)有戒備，那該多好啊!

另一篇讓我深有感觸的是《我有103個(gè)孩子》,，這篇文章寫(xiě)了一名山區(qū)教師在山里教書(shū)教了13年,，即使他連糧食也沒(méi)有，即使他和妻子吵架吵得要離婚,，即使他每天要背著50斤泉水上山,，即使他沒(méi)有工資，他也不曾改變過(guò)他的想法——教孩子們念書(shū),。多么偉大的一名教師,，最終他獲得了“貴州十大杰出青年”的榮譽(yù)稱號(hào),。

就這樣，在無(wú)數(shù)個(gè)與《讀者》相識(shí)的日子里,，每一瞬間,，那真，那善,，那美,，在我的心底里升華成了一輪明月、一盞香茗,?！蹲x者》它有一種神奇的、潛移默化的力量,，只有與《讀者》交往久了,、深了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)讓你懂得了“海納百川,，有容乃大”的深刻道理,。《讀者》是一本感人至深的雜志,，也是一本能給人深刻教訓(xùn)的雜志,，我喜歡它!

今天我讀了一本雜志，叫做《讀者》,，它的卷首語(yǔ)《愛(ài)心的故事》讓我很感動(dòng),，是美國(guó)人特里杜布森寫(xiě)的。

這篇故事的主要內(nèi)容是,，在20多年前,，在一個(gè)午后，一個(gè)醉漢,，在車廂里不停地辱罵一位抱著嬰兒的婦女,，突然他撲向那位婦女，婦女摔倒了地上,，還好嬰兒沒(méi)受傷,，“我”站了起來(lái)去制止，可是,，醉漢不僅沒(méi)停手,，還反過(guò)來(lái)罵“我”，正在準(zhǔn)備打“我”的時(shí)候,。一個(gè)日本老人走了過(guò)來(lái),，他要和醉漢聊天，聊著聊著，醉漢就哭了,，因?yàn)槔先烁袆?dòng)了他,，說(shuō)出了他的傷心事，最后,，作者發(fā)出了感嘆,，“本來(lái)想用拳頭解決的事情，卻被幾句貼心的話語(yǔ)輕易化解,，其中的奧秘就在‘愛(ài)’字,。”

我的感受是,，這個(gè)故事告訴我們,，愛(ài)的力量是很大的，文章中的老人,，用自己發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)去關(guān)愛(ài)一個(gè)醉漢,，使得這件事很好的解決了，愛(ài)的力量有時(shí)勝過(guò)任何的強(qiáng)權(quán)和武力,，它可以使一個(gè)沒(méi)了魂的醉漢的心中重新充滿了溫暖,，重新看待這個(gè)似乎對(duì)他不公平的世界，重新覺(jué)得這個(gè)看似冰冷的世界中仍有值得他去留戀的東西,。其實(shí)愛(ài)在我們身邊有很多,，有父母和親人給的，也有老師和同學(xué)給的,，比如說(shuō)媽媽在天涼時(shí)的一句“寶貝，天氣涼了,，多加點(diǎn)衣服!”爸爸在我生病時(shí)的一句“兒子,，感覺(jué)好點(diǎn)了嗎?”就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，總是讓我聽(tīng)不夠,，每次都覺(jué)得自己好幸福,，可以沐浴在愛(ài)的海洋中。

愛(ài)在我們生活的每一天里,，它平凡,，可是卻是我們幸福生活的根本，父母給我的愛(ài)是無(wú)私的,，我感謝他們將我?guī)У竭@個(gè)世界來(lái),，同樣，我也要學(xué)著他們,，用自己的愛(ài)去溫暖周圍的每一個(gè)人,。我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期待，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

我看了《讀者》以后,，《一個(gè)車夫的國(guó)學(xué)夢(mèng)想》對(duì)我深有感觸。

我相信大家都知道蔡偉吧,，他以前是一個(gè)車夫,，因?yàn)榧揖巢缓茫砸源藖?lái)改變生活條件,，而他熱愛(ài)看書(shū),，幾乎用所有的錢來(lái)買書(shū)。就是這樣,，他成為了第一個(gè)以高中學(xué)歷進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)的人,。一個(gè)多么圓滿和諧的結(jié)局啊!

我不禁想起了龔自珍的詩(shī)句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才,?！笔前。诘厍蛏?，一方面有特長(zhǎng)的人有很多,，而真正被人發(fā)現(xiàn)的還是只有少數(shù)，在蔡偉身上發(fā)生的事,，讓我們看到了希望,。而一部分，也算他看讀書(shū),、愛(ài)看書(shū),。就像李白，小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),，但他發(fā)奮讀書(shū),，不還是成為了“詩(shī)仙”嗎?

我們也要像蔡偉一樣：堅(jiān)持夢(mèng)想，遇到困難不輕言放棄,。

寒假剛開(kāi)始,，我便得到了一本沉甸甸的《讀者》，久聞《讀者》大名,，如今一見(jiàn),，更是親身領(lǐng)略了它的風(fēng)采?！蹲x者》是一本老少皆宜的書(shū),，我身邊的老師，同學(xué),，甚至是我年邁的爺爺都對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,。原本我以為,，不過(guò)是一本書(shū)罷了，怎么會(huì)有這么多人愛(ài)看呢?當(dāng)我開(kāi)始讀了這神奇的書(shū),，才明白為什么這小小的《讀者》如此地受歡迎,。

《讀者》的確是一本好書(shū)，是一本純粹的書(shū),，它涉及的知識(shí)面極廣：歷史,，軍事,，人文……應(yīng)有盡有,。一本《讀者》如同一本電子書(shū)。通過(guò)閱讀《讀者》中那些優(yōu)美的文字和圖畫(huà),，極大地豐富了自我,，從中得到了尊重,，領(lǐng)悟，撫慰的人生滿足;通過(guò)閱讀《讀者》那充滿愛(ài)的文字,，幫助我克服偏見(jiàn)和狹隘,，學(xué)會(huì)誠(chéng)信，包容他人;通過(guò)閱讀《讀者》,，使我的生活發(fā)生了質(zhì)的變化,，富有智慧和技巧;通過(guò)閱讀《讀者》，使我自覺(jué)地追求人性的真善美,，遠(yuǎn)離世俗的假丑惡,。

原本我認(rèn)為，如今已是21世紀(jì),，是一個(gè)讓閱讀已經(jīng)變得可有可無(wú)的時(shí)代,，但是《讀者》的出現(xiàn)，卻讓我徹底改變了這個(gè)想法,?！蹲x者》中一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，使我會(huì)情不自禁地看下去,，是《讀者》，讓閱讀成為了我的一種習(xí)慣,，是《讀者》,，讓我明白了無(wú)論何時(shí)何地，閱讀都必不可少,，它仍然是人們寶貴的精神食糧,。

雖然我只是《讀者》的初識(shí)者，但我和《讀者》卻像認(rèn)識(shí)了很久的老朋友一樣,。我早已被它深深吸引,，早已不自覺(jué)地愛(ài)上了這本書(shū),，《讀者》的每一篇文章，都蘊(yùn)含著人性之美和人生哲理,。閱讀《讀者》,，甚至可以帶給我快樂(lè)，幸福以及滿足之感,。

《再讀者》這篇文章向讀者介紹了怎樣提高閱讀和寫(xiě)作能力的門徑,，勉勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)好語(yǔ)文，掌握好這們基礎(chǔ)學(xué)科,，提高讀寫(xiě)能力,。讀后，使我受到了啟發(fā),。我歸納一下,，文章共講了四層內(nèi)容，其中二,、三,、四層對(duì)我的感受最深。在第二層中作者寫(xiě)道：是不是有的時(shí)候提起筆來(lái)覺(jué)得無(wú)話可寫(xiě)呢?或是心中有話寫(xiě)不出來(lái)呢?我在寫(xiě)文章時(shí)也犯有同樣的毛病,，這是由于我在動(dòng)筆前對(duì)要寫(xiě)的事物沒(méi)有認(rèn)真思考,，因而在構(gòu)思過(guò)程中只看到了事物的表面，沒(méi)能抓住中心,，在寫(xiě)文章時(shí)感到心中無(wú)數(shù),，寫(xiě)起來(lái)覺(jué)得困難。有時(shí),，我對(duì)事物缺乏觀察,，既使觀察也是走馬觀花，正如作者所說(shuō)的：眼前閃爍著事物的形象,、顏色,、動(dòng)作，筆下卻形容不出來(lái),。所以寫(xiě)出來(lái)的作文平淡無(wú)味,。第三層作者指出：……不但要記住書(shū)里的故事，還要把書(shū)里優(yōu)美,、生動(dòng)的詞語(yǔ)都記在小本子上,。這就是說(shuō)讓我們多看一些課外讀物，要多積累詞匯,，不斷豐富文章的語(yǔ)言,。我寫(xiě)作文的時(shí)候就感到詞匯貧乏，語(yǔ)言不生動(dòng),、枯燥,，當(dāng)我看到課外讀物時(shí),，就覺(jué)得作者用詞貼切、樸實(shí),、形象,，給人以美的享受。

第四層作者說(shuō)：學(xué)好語(yǔ)文,，我們才會(huì)讀書(shū)看報(bào),，才會(huì)寫(xiě)信寫(xiě)日記，才能寫(xiě)好作文,。怎樣學(xué)好語(yǔ)文呢?首先,，在上語(yǔ)文課時(shí)要注意聽(tīng)講，然后再細(xì)讀幾遍,，領(lǐng)會(huì)文章的寫(xiě)作目的,，寫(xiě)作技巧，各段與文章中心的關(guān)系,、層次結(jié)構(gòu),，最后寫(xiě)出心得體會(huì)，這樣才能不斷提高自己的寫(xiě)作水平,。

讀了《再讀者》后,，使我進(jìn)一步懂得了怎樣學(xué)好語(yǔ)文以及學(xué)好語(yǔ)文與寫(xiě)作的關(guān)系。我相信,，只要刻苦學(xué)習(xí),，就會(huì)使自己的閱讀和寫(xiě)作能力得到提高。

這天,，我第一次讀冰心奶奶寫(xiě)的這本書(shū),，從這本書(shū)中，我體會(huì)到了冰心奶奶是多么地喜歡兒童!

冰心,，原名謝婉瑩,，生于福建省長(zhǎng)樂(lè)縣一個(gè)海軍軍官家庭。1999年去世,，享年99歲,，人稱“世紀(jì)老人”。冰心是她的筆名,，取“一片冰心在玉壺”之意,。母愛(ài)，童真,，自然是其作品的主旋律。她十分愛(ài)小孩,，把小孩比作“最神圣的人”,。冰心奶奶,，是一顆巨星，在中國(guó)文壇和讀者心中已經(jīng)亮了七十多年,，清新婉麗,，以情感人，是冰心奶奶散文的獨(dú)特風(fēng)格,。

《讀者》共二十九篇,，是冰心奶奶于1923年至1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊。通訊資料大都是報(bào)道自己赴美途中,，和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受,，表達(dá)她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念?！巴ㄓ嵠摺笔潜磉_(dá)這方面資料十分典型的一篇作品,，透過(guò)作者對(duì)太平洋和慰冰湖美麗景色的描述。

這篇通訊包括前后兩個(gè)部分,。第一部分是1923年8月在日本神戶寫(xiě)的,，介紹她從上海到神戶的三天中的海上生活，寫(xiě)的是海,，在乘船遠(yuǎn)行途中對(duì)海景的觀賞和聯(lián)想,。開(kāi)頭寫(xiě)碼頭告別，抒發(fā)離愁別緒;之后以清新活潑的船上生活,，喚起童年的記憶;又透過(guò)日本神戶的山光水色和舟中靜寂,，勾起思鄉(xiāng)懷母之情。文章對(duì)自然,，童真,，母愛(ài)的贊頌得到了完滿和諧的表現(xiàn)。第二部分寫(xiě)的是湖,。記述了作者到達(dá)美國(guó)后,，游覽慰冰湖的感觸。我們能夠感受到字里行間,，或隱或現(xiàn),，或濃或淡，始終浮動(dòng)著作者的情思,。

作者用她那支多彩之筆,，記下了她的成長(zhǎng)，她的觀察,，她的感受,，她的愛(ài)憎，她的憂患,，讓我們充分地了解了兒童的天真,，可愛(ài),，活潑。

冰心奶奶一直是我崇拜的偶像,，她是現(xiàn)代著名的小說(shuō)家,，散文家，詩(shī)人和兒童文學(xué)作家,，她用最親切的語(yǔ)言寫(xiě)著屬于自己的作品,。我曾經(jīng)有幸讀過(guò)冰心奶奶的著名詩(shī)集《繁星·春水》那一句句生動(dòng)的兒童詩(shī)，讓我十分的著迷,。這幾天我十分有幸的讀了冰心奶奶的《讀者》,，書(shū)里，冰心奶奶的一篇篇寄給小讀者的信,，那溫暖親切的語(yǔ)氣,，令我十分的著迷，在著迷的同時(shí),，我也獲得了許多的感悟,，今天我就來(lái)分享分享。

在這本書(shū)中,，冰心奶奶以充滿女性氣質(zhì)的細(xì)膩,，清新的筆法表達(dá)了自己在異國(guó)他鄉(xiāng)對(duì)親人的思念，與此同時(shí)也抒發(fā)了自己對(duì)祖國(guó),，故鄉(xiāng)的熱愛(ài),。她在信中親切地與小讀者們講述著自己在異鄉(xiāng)的所見(jiàn)，所聞,，還與小讀者們談著自己的生活,，理想和友誼。溫柔得讓人如坐春風(fēng),。

其中,，我最為喜歡的是《通訊七》這一篇。它的主要內(nèi)容是：冰心奶奶乘著約克遜號(hào)離開(kāi)了自己熱愛(ài)的祖國(guó),，去向了遠(yuǎn)方,。望著窗外平如鏡子的茫茫大海，冰心奶奶想起了自己的親人,。而被奇景震撼的冰心奶奶也產(chǎn)生了對(duì)奇景的眷念,，不舍。而本篇給我的感受是：冰心奶奶離開(kāi)家人時(shí),，才發(fā)現(xiàn)自己有多回憶自己與家人在一起的時(shí)光,，所以我們一定要多珍惜自己與家人在一起的時(shí)光不要快失去時(shí)才懂得珍惜。

而這篇寄給小讀者的信也運(yùn)用了景色，場(chǎng)景,，動(dòng)作,，細(xì)節(jié)等描寫(xiě)和借代，擬人等修辭手法,。將海上的奇麗景色描寫(xiě)的美輪美奐，仿佛近在眼前,，同時(shí)冰心奶奶也將自己離家的思鄉(xiāng)的情感融入了大海的美景中,，運(yùn)用了情景交融的寫(xiě)法。非常值得我學(xué)習(xí),。

《讀者》這本書(shū)圍繞著冰心奶奶的母愛(ài),，童心，對(duì)人生的感悟和自然而寫(xiě),。十分值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味,。

每當(dāng)細(xì)細(xì)品讀冰心奶奶寫(xiě)的《讀者》這本書(shū)，我時(shí)刻感受到冰心奶奶有著一顆不泯的童心,。她老人家曾說(shuō)：“可愛(ài)的,，除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子,?！?/p>

冰心奶奶原名謝婉瑩，筆名冰心,，出自詩(shī)句“一片冰心在玉壺”,。她享年99歲，人稱百歲“世紀(jì)老人”,。

我讀了這本書(shū)后感受到了朋友們對(duì)冰心的幫助和祝福,，更從《讀者》的字理行間讀出了作者對(duì)我們新一代少年的殷切期望。

這本書(shū)記敘了冰心對(duì)兒童院的小朋友的關(guān)心,。留戀與不舍,，記起了與他們玩耍時(shí)的情景，想念在一起的時(shí)光,。當(dāng)冰心身體不好的時(shí)候,，這些小朋友安慰。鼓勵(lì)她,，使她能盡快戰(zhàn)勝病魔,。

另外，《讀者》這本書(shū)中從頭到尾都體現(xiàn)出了濃濃的母愛(ài),，以及雛鷹長(zhǎng)大離開(kāi)母親時(shí),，母親舍不得，但是為了雛鷹的成長(zhǎng)只能放雛鷹高飛的感情。

冰心奶奶對(duì)母親有著濃濃的感情,，她說(shuō)：“我要盡在世的光陰,，來(lái)謳歌這種無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)。

其中描寫(xiě)母愛(ài)的一篇文章,，我特別感動(dòng),，那就是《紙船》這首詩(shī)，詩(shī)人格外思念母親,，思念母親的感情,。

冰心奶奶以童心未泯的孩子口氣寫(xiě)的，通過(guò)疊紙船,，寄托對(duì)母親的思念,。用兒童單純地心靈，單一希望包容了孩子對(duì)母親最深厚的情感,。

“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”我們一定要愛(ài)自己的母親，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)!冰心奶奶為我們創(chuàng)造了一個(gè)充滿愛(ài)的天地,，讓我們受益匪淺啊!

讀了這本書(shū)以后,，對(duì)我最大的啟迪是母愛(ài)的偉大，我一定要更愛(ài)自己的媽媽,，媽媽每天為我們做可口的飯菜,，洗臟衣服，365天從不間斷,，而我們有時(shí)還覺(jué)得很煩,，現(xiàn)在，我讀了這首詩(shī),，覺(jué)得自己太不懂事,，一點(diǎn)也不體諒媽媽，一點(diǎn)也不懂得感恩,。

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這天,，我第一次讀冰心奶奶寫(xiě)的這本書(shū)，從這本書(shū)中,，我體會(huì)到了冰心奶奶是多么地喜歡兒童!

冰心,，原名謝婉瑩，生于福建省長(zhǎng)樂(lè)縣一個(gè)海軍軍官家庭,。1999年去世,，享年99歲，人稱“世紀(jì)老人”,。冰心是她的筆名,，取“一片冰心在玉壺”之意。母愛(ài)，童真,，自然是其作品的主旋律,。她十分愛(ài)小孩，把小孩比作“最神圣的人”,。冰心奶奶,，是一顆巨星，在中國(guó)文壇和讀者心中已經(jīng)亮了七十多年,，清新婉麗,，以情感人，是冰心奶奶散文的獨(dú)特風(fēng)格,。

《讀者》共二十九篇，是冰心奶奶于1923年至1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊,。通訊資料大都是報(bào)道自己赴美途中,，和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受，表達(dá)她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念,?！巴ㄓ嵠摺笔潜磉_(dá)這方面資料十分典型的一篇作品，透過(guò)作者對(duì)太平洋和慰冰湖美麗景色的描述,。

這篇通訊包括前后兩個(gè)部分,。第一部分是1923年8月在日本神戶寫(xiě)的，介紹她從上海到神戶的三天中的海上生活,，寫(xiě)的是海,，在乘船遠(yuǎn)行途中對(duì)海景的觀賞和聯(lián)想。開(kāi)頭寫(xiě)碼頭告別,，抒發(fā)離愁別緒;之后以清新活潑的船上生活,，喚起童年的記憶;又透過(guò)日本神戶的山光水色和舟中靜寂，勾起思鄉(xiāng)懷母之情,。文章對(duì)自然,，童真，母愛(ài)的贊頌得到了完滿和諧的表現(xiàn),。第二部分寫(xiě)的是湖,。記述了作者到達(dá)美國(guó)后，游覽慰冰湖的感觸,。我們能夠感受到字里行間,，或隱或現(xiàn)，或濃或淡,，始終浮動(dòng)著作者的情思,。

作者用她那支多彩之筆，記下了她的成長(zhǎng)，她的觀察,，她的感受,，她的愛(ài)憎，她的憂患,，讓我們充分地了解了兒童的天真,，可愛(ài)，活潑,。