人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

讀者讀書心得篇一

第一段：引言（一般300字左右）

《讀者》雜志是一本廣為流傳的讀書刊物,，無(wú)論是學(xué)生還是上班族都能從中找到自己喜歡的內(nèi)容,。在讀這本雜志的過(guò)程中，我深有體會(huì),。不僅可以了解到最新出版的好書,，而且可以從讀者們的心得體會(huì)中獲取到更多的閱讀靈感。在這個(gè)只追求速度的時(shí)代,，我發(fā)現(xiàn)自己通過(guò)《讀者》這本雜志重新找回了讀書的樂(lè)趣,。

第二段：廣告效應(yīng)（一般300字左右）

雜志上的廣告效應(yīng)不可小覷。在看雜志時(shí),，我時(shí)常會(huì)被一些書籍的書評(píng)吸引，進(jìn)而購(gòu)買來(lái)閱讀,。特別是那些在各大排行榜持續(xù)獲得好評(píng)的書籍,，它們往往是質(zhì)量非常出色的佳作。通過(guò)讀者們的推薦和評(píng)論,，我能夠迅速了解這些書籍的內(nèi)容和主題,。這使得我在購(gòu)買書籍時(shí)更加有針對(duì)性，選擇出最適合我興趣和需求的書籍,。

第三段：閱讀經(jīng)驗(yàn)分享（一般300字左右）

《讀者》中的讀者心得分享部分是我最喜歡的版塊之一,。在這個(gè)版塊中，讀者們分享了自己讀過(guò)的書籍的體會(huì)和感悟,，不論是小說(shuō),、人文社科還是心理學(xué)書籍，每篇都引人入勝,。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì),，我獲得了許多別人的智慧和見(jiàn)解，也能夠通過(guò)別人的眼光來(lái)重新審視和理解這些書籍。

第四段：書籍推薦（一般300字左右）

另一個(gè)吸引我的版塊是《讀者》中的接書專欄,。這個(gè)版塊推薦了許多精品書籍,，而且每本書都附帶了簡(jiǎn)短但有力的推薦理由。正是因?yàn)檫@個(gè)欄目,，我才發(fā)現(xiàn)了許多我之前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的好書,。這其中不乏各類經(jīng)典名著，也有一些小眾但真正好看的作品,。通過(guò)這個(gè)版塊,，我重新點(diǎn)燃了對(duì)于書籍的熱情，時(shí)常會(huì)去書店或網(wǎng)上購(gòu)買相應(yīng)的書籍,。

第五段：閱讀的樂(lè)趣（一般300字左右）

通過(guò)《讀者》,，我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂(lè)趣。在這快節(jié)奏的社會(huì)中,，人們往往忽略了讀書的重要性,。“讀書”這個(gè)詞變得蒼白而空洞,，覺(jué)得只是一種裝點(diǎn)門面的工具,。但是，通過(guò)《讀者》的閱讀,，我開(kāi)始享受到讀書的快樂(lè),。如同飲水思源一樣，每次閱讀完一本好書,，我的頭腦就像是被掃地一樣變得干凈清爽,，思路也變得更加清晰。這種快樂(lè)是其他任何事物都無(wú)法替代的,。

總結(jié)（50字左右）

《讀者》雜志作為一本廣為流傳的讀書刊物,，通過(guò)廣告效應(yīng)、閱讀經(jīng)驗(yàn)的分享,、書籍的推薦以及閱讀的樂(lè)趣,，幫助讀者找回閱讀的快樂(lè)。通過(guò)《讀者》的閱讀,，我不僅拓寬了視野,，還培養(yǎng)了自己的閱讀興趣，從而受益匪淺,。

讀者讀書心得篇二

——讀《讀者文摘》有感

我記得,，《讀者文摘》中有這么一句話，“生活不相信眼淚,，命運(yùn)不相信懦弱,，即使生活再冷漠，我們也要溫暖自己?！笔前?，沒(méi)有人會(huì)得到上帝的眷戀。后天的成功需要今天的不斷付出和努力,，機(jī)會(huì),，只能由自己創(chuàng)造。

機(jī)會(huì)是留給那些努力奮斗的人,，是留給那些善于把握機(jī)會(huì)而從不猶豫的人,，也是留給那些永遠(yuǎn)謙虛的人?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！奔词姑鎸?duì)困難也應(yīng)頑強(qiáng)面對(duì),，等待時(shí)機(jī)、力挽狂瀾,。

馬云曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“不要在最該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸,。”

光陰荏苒,，彈指一揮，一年,、兩年,、三年......時(shí)光匆匆。也許光陰就在你轉(zhuǎn)身的時(shí)候燦爛開(kāi)放,。

不要在別人發(fā)奮圖強(qiáng)時(shí),，你卻躲在狹隘的空間里徘徊自樂(lè)。

我們不應(yīng)該讓夢(mèng)想在紛繁蕪雜中走失,，不應(yīng)該將所謂的夢(mèng)想埋沒(méi)在床上,。

時(shí)光匆匆，人生僅有一回,，我們應(yīng)不負(fù)韶光,，砥礪前行?？v使生活千瘡百孔,、孑然一生，也應(yīng)當(dāng)以笑回贈(zèng),?！芭c其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。沒(méi)有人一帆風(fēng)順,，只有青澀年華里執(zhí)著而拙劣探索者,。一步邁出去，不管風(fēng)吹雨打,，閑庭信步,。坐看云起。

我們要為自己博一場(chǎng),，不要墨守成規(guī),。沒(méi)有激情，沒(méi)有熱愛(ài),，只能空一場(chǎng),。莫要碌碌無(wú)為白走一生。即然有夢(mèng),，就去追!

讓我們迎著朝陽(yáng)奔跑吧!莫負(fù)了流年,。

讀者讀書心得篇三

自古以來(lái)，閱讀被認(rèn)為是人類的一項(xiàng)重要活動(dòng),，能夠豐富人的內(nèi)涵,，拓寬人的視野。然而,，不同的人對(duì)于閱讀的理解和應(yīng)用方式可能有所不同,。朗讀者作為一種特殊的讀書方式，獨(dú)具其特點(diǎn),。在我的朗讀經(jīng)歷中,，我體會(huì)到了朗讀者讀書之道的奧妙。這種方式不僅能夠提升我們的閱讀效果,，還能夠幫助我們感悟書中的精髓,。以下是我在朗讀過(guò)程中的心得體會(huì)。

首先,，朗讀者讀書應(yīng)誦讀速度和語(yǔ)氣的掌握,。朗讀者不同于默讀者，他們需要借助聲音和節(jié)奏來(lái)發(fā)揮文字的韻律美和功能,。在朗讀過(guò)程中,，我們應(yīng)該注意朗讀的速度，既不能過(guò)快,，也不能過(guò)慢,，要盡可能接近自然的語(yǔ)速。同時(shí),，我們還要注意語(yǔ)氣的掌握,，可以適當(dāng)加強(qiáng)某些重要詞語(yǔ)的發(fā)聲,，以突出其重要性。通過(guò)適當(dāng)?shù)乃俣群驼Z(yǔ)氣的運(yùn)用,，我們可以使閱讀更加生動(dòng)有趣,，更加具有感染力。

其次,，朗讀者讀書應(yīng)注重情感的表達(dá),。一本好書中往往蘊(yùn)含著豐富的情感和思想，而朗讀者需要通過(guò)自己的聲音,，將這些情感傳遞給聽(tīng)眾,。在朗讀過(guò)程中，我們要盡量尋找到書中情感的表達(dá)方式,，通過(guò)聲音的起伏,、音量的變化等，將書中的情感展現(xiàn)出來(lái),。比如,，在閱讀一篇?jiǎng)尤说墓适聲r(shí)，我們可以用柔和的語(yǔ)調(diào)和略帶感傷的語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)主人公的內(nèi)心世界,，讓聽(tīng)眾更容易產(chǎn)生共鳴,。只有情感的貫徹始終，才能真正將書中的精華傳遞給讀者,。

再次,，朗讀者讀書應(yīng)注重節(jié)奏和停頓的把握。朗讀者讀書是一種藝術(shù),，需要運(yùn)用聲音的節(jié)奏和停頓來(lái)表達(dá)文字的韻律美,。在朗讀過(guò)程中，我們要注意文句之間的連接和呼吸的把握,。比如，在朗讀一段長(zhǎng)句時(shí),，我們可以適當(dāng)加快速度,，并在適當(dāng)?shù)奈恢猛ｎD一下，以增強(qiáng)聽(tīng)眾的閱讀感受,。這樣的反復(fù)換氣和停頓,，不僅可以提升閱讀的效果，還可以讓聽(tīng)眾更好地理解讀書中的內(nèi)容,。

最后,，朗讀者讀書應(yīng)注重外在形象的呈現(xiàn)。朗讀者除了要通過(guò)聲音來(lái)表達(dá)書中的內(nèi)涵,，還要通過(guò)自身的形象來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力,。因此,，良好的外在形象是朗讀者不可忽視的一環(huán)。我們要注意穿著整潔得體,，保持良好的儀態(tài)和姿勢(shì),，以及自信的表情和語(yǔ)態(tài)。只有外在形象與內(nèi)在氣質(zhì)相匹配,，才能更好地展現(xiàn)朗讀者的魅力,。

朗讀者讀書之道，是一門需要不斷練習(xí)和探索的藝術(shù),。通過(guò)朗讀,，我們能夠更深入地理解和領(lǐng)悟書中的精神內(nèi)涵，同時(shí)也能夠提升我們的表達(dá)能力和溝通技巧,。在我個(gè)人的朗讀之路中,，我不斷學(xué)習(xí)和嘗試，逐漸找到了一種適合我自己的朗讀方式,。我相信,，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持并不斷地提高自己，我們一定能夠成為優(yōu)秀的朗讀者,。

讀者讀書心得篇四

讀書是人類追求知識(shí),、拓展眼界以及充實(shí)內(nèi)在世界的一種途徑。而朗讀則是讀書過(guò)程中的一種極為重要的方式,。這個(gè)方法能夠培養(yǎng)讀者的語(yǔ)感,、提高朗讀者的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及更好地理解書面文字。在我長(zhǎng)期的朗讀之后,，我對(duì)這個(gè)過(guò)程及其中的啟示有了更深的認(rèn)識(shí),。

第二段：身臨其境，感受作者的情感

通過(guò)朗讀書籍,，我們可以暫時(shí)遺忘自己的身份和世界,，進(jìn)入到作品的世界里，身臨其境地感受作者的情感,。例如,，在朗讀短篇小說(shuō)《藥》時(shí)，我仿佛重返20世紀(jì)西歐的一家藥店,，目睹著薩博該苦惱的憂傷,、化學(xué)家的遺憾和突如其來(lái)的命運(yùn)轉(zhuǎn)折。我感到這個(gè)故事充滿了深刻的思考和藝術(shù)上的美感,，這正是蘊(yùn)含在書中的獨(dú)特性質(zhì),。

第三段：提高朗讀技巧，增強(qiáng)語(yǔ)感

不僅如此,，朗讀還能夠提高人的朗讀技巧,，增強(qiáng)語(yǔ)感,。例如，在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),，我不斷地調(diào)整語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音,，讓自己更好地理解和傳達(dá)文本中的情感。這對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)和語(yǔ)感培養(yǎng)都有著非常大的價(jià)值,。此外,，朗讀時(shí)吐氣、節(jié)奏,、語(yǔ)音等技巧的掌握也需要不斷積累和提高,。

第四段：預(yù)渲染出畫面，增強(qiáng)閱讀體驗(yàn)

朗讀還能幫助我們預(yù)渲染出圖像,，增強(qiáng)閱讀體驗(yàn),。預(yù)渲染是閱讀過(guò)程中對(duì)場(chǎng)景、情節(jié)及人物的想象及感知,，能夠更好地讓讀者通過(guò)書中字句與自身經(jīng)驗(yàn)相連,，讓文本變得更加鮮活。例如,，在閱讀《萬(wàn)物有靈》時(shí),，朗讀者調(diào)整情感和推斷經(jīng)歷過(guò)的場(chǎng)景，將故事中的人物佑數(shù)和大自然的奇妙完美融合,。這些技能的磨練需要不斷地實(shí)踐與執(zhí)行,。

第五段：總結(jié)

總的來(lái)說(shuō)，朗讀對(duì)于讀書和閱讀體驗(yàn)的重要性在不斷地上升,。此外,，它可以加強(qiáng)我們的語(yǔ)感、提高我們的朗讀技巧,、預(yù)渲染出圖像以及增強(qiáng)閱讀體驗(yàn),。通過(guò)不斷地練習(xí)和探索，朗讀這種新型的閱讀方式和思維方式將在現(xiàn)代傳播文化和知識(shí)的過(guò)程中扮演著這越來(lái)越關(guān)鍵的角色,，也在一股股強(qiáng)大且擴(kuò)散的文化氛圍中得以延續(xù),。

讀者讀書心得篇五

一位畫家，為坐在馬路邊正在乞討的一位乞丐畫了一幅臉部素描,。起初，乞丐并沒(méi)有認(rèn)出紙上那個(gè)神態(tài)自信,、倨傲不羈的人就是自己,。當(dāng)畫家向他指明后，他顯然十分震驚,。半晌之后,，他語(yǔ)氣堅(jiān)定地告訴畫家：“如果這就是您眼中的那個(gè)人,，那他就一定是將來(lái)的我?！惫?，若干年后，再次出現(xiàn)的他已經(jīng)獲得了事業(yè)上的成功,。

這是《讀者》刊登的一則短小精悍的小故事,。述說(shuō)了這樣一個(gè)發(fā)人深省的人生哲理：自信，可以讓人生更加精彩!

人生的旅途上,，本來(lái)就布滿了荊棘,，能否抵達(dá)理想的高地，就看你有沒(méi)有勇氣穿越過(guò)去,。而這勇氣的組成因素中,，最為關(guān)鍵的當(dāng)然是非自信莫屬了。你盡可以先別想著前面的路有多么難走,，而要相信：我一定能走過(guò)去!然后鼓足勇氣,，大步向前;而不要紅著臉，靦腆地自言自語(yǔ)：“我……我不行,?！?/p>

一個(gè)已經(jīng)很有事業(yè)的，或者有著成就的人,，往往不會(huì)輸給別人,，而恰恰輸給自己的內(nèi)心。

信心,，并不一定要是別人給予的,，自己的潛能可能藏在心的深處，很難觸及,，很難說(shuō)服自己擺脫那個(gè)讓自己禁錮的囚籠,，有的時(shí)候，給自己鼓舞,，能行的,，就算要拼搏的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，就算是要更努力,，但是,，最終的目的都能達(dá)到，沒(méi)有太晚,，沒(méi)有不可能,，只有，要不要,，能不能,，有沒(méi)有信心,，讓自己成功。

退縮不是面對(duì)問(wèn)題的正確方式,，有勇氣的人才會(huì)是一個(gè)成功的人,。正如同

如果你不去做生活的主人，那你只會(huì)成為自卑的仆人!將在懊惱與嫉妒中消逝自己的青春,。相信自己,，闊步走進(jìn)荊棘叢吧!當(dāng)你傷痕累累地走出來(lái)時(shí)，溫暖的陽(yáng)光將會(huì)灑滿你的全身,，每一個(gè)毛孔都將感受到金色的喜悅,。只有經(jīng)歷過(guò)苦難的人才會(huì)懂得：信心對(duì)于成功是多么重要。所以,，請(qǐng)大聲告訴自己：“我——能行!”

成功這個(gè)終點(diǎn),，鋪向這個(gè)終點(diǎn)的道路興許是彎彎曲曲的，曲折不平,，或許,，可以不費(fèi)力。但是,，關(guān)鍵就在這個(gè)起點(diǎn),，你真的有勇氣走向這個(gè)重點(diǎn)么?對(duì)于那個(gè)未知，鼓起勇氣,，就算是會(huì)艱辛,，會(huì)困難，也要走下去,。相信自己,，能行，那就能行,。

生活,，是個(gè)迷宮，會(huì)碰撞,，也許努力了過(guò)后又會(huì)回到那個(gè)原點(diǎn),，但是，如果寸步不移,，就一定不會(huì)成功,，在失敗中取得經(jīng)驗(yàn)，一步步留下的不是別的,，而是豐厚不會(huì)丟失的經(jīng)驗(yàn),。如果有信心，有勇氣，成功的開(kāi)拓者并不都是那些富二代,。更多的是那些有膽識(shí)的，會(huì)把握時(shí)機(jī)的人,。

丹尼斯·威特勒曾說(shuō)過(guò)：“成功者的態(tài)度包含眾多的成份,。但是，最重要的是具有自信心,?！迸笥眩?qǐng)高高舉起信心這盞明燈,，它將引導(dǎo)你在漆黑的夜里找到光明的前途,。

就如彩虹下那顆心，自信,，光明,。

讀者讀書心得篇六

讀書是一件讓人愉悅的事情，通過(guò)讀書,，我們可以了解到更多的知識(shí),，拓展思維，提高自我修養(yǎng),。而為了更好地挖掘一本書的內(nèi)在,，許多人喜歡朗讀書籍。在朗讀過(guò)程中,，我們不僅可以看到作者的文字,，還可以感受到作者的思想，深刻體會(huì)書中的情感,。今天,，我想分享一下我讀書時(shí)的心得和體會(huì)。

第二段：朗讀者的技巧和感受

我認(rèn)為朗讀者的技巧就是將文字轉(zhuǎn)化為聲音,，讓讀者聽(tīng)到書中的聲音,。這需要我們有一個(gè)好的嗓音、良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和一定的閱讀素養(yǎng),。當(dāng)我開(kāi)始朗讀一本書時(shí),，會(huì)先仔細(xì)閱讀原文，理解文本后再閉上眼睛,，想象著書中的場(chǎng)景和人物,。然后，我會(huì)盡量調(diào)整自己的語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏,，使它與書中的情景相契合,，同時(shí)讓自己的聲音更有感染力，讓聽(tīng)者感受到作者的思想和情感。在讀完一段文字之后,，我會(huì)暫停一會(huì)兒,，讓聽(tīng)者有時(shí)間跟進(jìn)我的閱讀節(jié)奏和思路。這樣的朗讀,，不僅讓人有一種身臨其境的感覺(jué),，更能深入理解書中的內(nèi)容。

第三段：朗讀提高閱讀理解能力

朗讀不僅是一種愉悅的體驗(yàn),，更是一種提高閱讀理解能力的方式,。在朗讀一本書的過(guò)程中，我們不僅能夠加深對(duì)書中人物的印象,，還能對(duì)一些生僻的詞匯,、短語(yǔ)和句型進(jìn)行解讀。朗讀的過(guò)程中,，我們可以更好地領(lǐng)會(huì)作者的情感和表達(dá)方式,，從而更好地理解作者所要表達(dá)的意思。而當(dāng)我們理解了一本書之后,，也會(huì)反過(guò)來(lái)提高我們的朗讀能力,，讓我們能更好地詮釋書中的內(nèi)容，傳遞出更好的閱讀體驗(yàn),。

第四段：朗讀對(duì)自我修養(yǎng)的提高

朗讀不僅能夠提高我們的閱讀理解能力,，更能提高我們的自我修養(yǎng)。因?yàn)槔首x需要我們長(zhǎng)時(shí)間專注于一件事情,，這種專注力的培養(yǎng)是對(duì)我們思維的鍛煉,。同時(shí)，朗讀還能幫助我們完善語(yǔ)言表達(dá)的能力,，讓我們更加流利地表達(dá)自己的思想,。在朗讀的過(guò)程中，我們還能學(xué)習(xí)到作者的情感體驗(yàn)和處理問(wèn)題的能力,，從而更好地指導(dǎo)自己的生活和工作,。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總之，朗讀是一種促進(jìn)閱讀習(xí)慣和感性理解能力的好方法,，同時(shí)也是一種提高我們自我修養(yǎng)的方式,。無(wú)論是朗讀一本好書，還是參與文藝演講,，朗讀不僅能增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備,，而且能讓我們更加自信、格調(diào)高雅,。也許我們現(xiàn)在還沒(méi)有成為一個(gè)好的朗讀者,，但只要我們平時(shí)多加練習(xí),、不斷加強(qiáng)自己的語(yǔ)言修養(yǎng)，我們一定能夠成為專業(yè)的朗讀者,，更好地理解書中的世界,。

讀者讀書心得篇七

“母愛(ài)、童真,、大?！边@三種最親切、最質(zhì)樸,、最可愛(ài)的元素，構(gòu)成了這部《寄小讀者》詩(shī)一般優(yōu)美的語(yǔ)言,，畫一般奇妙的意境,，深深觸動(dòng)了我內(nèi)心最深處的琴弦。

這本書的作者就是我們所熟知的冰心奶奶,。她原名謝婉瑩,，現(xiàn)代著名詩(shī)人、作家,、翻譯家和兒童哲學(xué)家,。代表作有詩(shī)集《繁星》、《春水》,，散文集《小桔燈》,，另外還翻譯了印度作家泰戈?duì)柕摹都村壤贰ⅰ秷@丁集》等,。

這本書主要寫的是冰心奶奶在1923年-1926年間,，給千千萬(wàn)萬(wàn)小讀者的通訊錄共29篇。其中21篇,，是她赴美國(guó)留學(xué)時(shí)寫成的,，記敘了海外的風(fēng)光和奇聞異事，抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó),、對(duì)故鄉(xiāng)的思念和熱愛(ài),，體現(xiàn)了冰心奶奶的創(chuàng)作思想——愛(ài)的哲學(xué)。

《寄小讀者》共分為四章,，分別是“遙寄稚子”,、“歲月緒語(yǔ)”、“凝思靜品”和“樂(lè)幽人生”,，其中令我印象最深的是“童年雜憶”中的一段小詩(shī)：

童年呵,，

是夢(mèng)中的真，

是真中的夢(mèng),，

是回憶時(shí)含淚的微笑,。

充滿愛(ài)的旋律，流露無(wú)窮的真情，這就是冰心奶奶永恒的主題,?！都男∽x者》是值得我們每一個(gè)孩子，去細(xì)細(xì)品讀的好書,。

讀者讀書心得篇八

今年暑假,，學(xué)校開(kāi)展了好書伴我成長(zhǎng)活動(dòng)，我積極參與了,，我和大家一起分享《讀者》,。

我一上初中，便定了《讀者》這一本書,。原是看到同學(xué)們都訂,，我也不好意思不定，所以才定的,，但當(dāng)我打開(kāi)它的第一頁(yè),，就被它深深吸引了，里面的一些短小而驚駭?shù)墓适绿N(yùn)藏著一個(gè)個(gè)深深的哲理,，讓人不得不佩服作者的聰明才智,。

我有一個(gè)習(xí)慣，看一本書,，總是會(huì)認(rèn)真地看它的卷首語(yǔ),。我覺(jué)得一本書的卷首語(yǔ)是非常重要的，而《讀者》的每一篇卷首語(yǔ)都會(huì)告訴人們一個(gè)深深的的道理,，讓人們的映像十分深刻,，引起人們的沉思。

我映像最深的是愛(ài)的專題上的一篇,。有一位母親因出了車禍,，神經(jīng)變得有些不正常，還經(jīng)常做一些奇怪的舉動(dòng),，甚至有時(shí)會(huì)離家出走,，她的丈夫也因此操透了心。

有一天,，這位母親摸索著竟來(lái)到了兒子的學(xué)校,。突然，她的病犯了,，竟然在馬路上手舞足蹈起來(lái),，引來(lái)了許多路人駐足觀賞。兒子放學(xué)了,，看到了媽媽,，不由分說(shuō),，抱住了媽媽，叫到媽媽,。正在這時(shí),，一陣大風(fēng)吹來(lái)，兒子不由自主的縮了縮,。母親此時(shí)露出愛(ài)憐的目光,，并脫下了身上那件僅有的襯衫，披在兒子身上,。剛才還在哈哈大笑的人們露出了眼淚,。

是啊，母愛(ài)是偉大的,，它既體現(xiàn)在驚天動(dòng)地的大事上,，也體現(xiàn)在日常生活中。而我們?cè)谄綍r(shí)恰恰忽略了這種愛(ài),，每一次微笑，每一個(gè)眼神,，每一次回眸,，每一聲叮嚀，我們真的真的忽略了,。

依稀記得,，我幼時(shí)特愛(ài)吃荷包蛋，媽媽每次都會(huì)煎給我吃,?？呻S著時(shí)間的增長(zhǎng)，我的叛逆心理越來(lái)越強(qiáng),，動(dòng)不動(dòng)就和媽媽頂嘴,，那一次早上起來(lái)，老媽給我做了荷包蛋,，我興奮極了,，該快跑過(guò)去吃，發(fā)現(xiàn)里面有蛋殼,，我生氣的丟下碗筷,，去上學(xué)了，回來(lái)后,，媽媽怕我餓,，又重新煎了荷包蛋，還把手給燙了,，我那時(shí)連句對(duì)不起都沒(méi)有,，現(xiàn)在想想我那時(shí)真是不懂事,，現(xiàn)在，我真心跟媽媽道歉,。

讀者讓我收獲了很多,，讓我明白了一個(gè)個(gè)大道理，了解了一個(gè)個(gè)感人的故事,，聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)幽默詼諧的笑話,。我喜愛(ài)《讀者》。

讀者讀書心得篇九

每當(dāng)閑著隨手翻閱,，細(xì)讀,，總會(huì)無(wú)數(shù)個(gè)靈光一現(xiàn)的瞬間。于是,，對(duì)于親情,，對(duì)于人生，對(duì)于生活,，在那一個(gè)個(gè)一瞬間,，都會(huì)有種種新的理解。它像長(zhǎng)者,，指引年輕人走好人生的旅途;它像哲學(xué)家,，在侃侃而談中給人以啟迪，讓人從中得到些許人生感悟,。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),，它像一股清泉，凈化著人們的心靈,，它讓你引發(fā)對(duì)大自然,、對(duì)社會(huì)以及對(duì)人生的思考。讓你懂得去關(guān)注親情,、珍惜友情,。那一篇篇睿智的文章，給你鼓勵(lì),，看那一些漫畫或幽默故事,，讓你開(kāi)心，啟迪心靈,，給人以愛(ài)心,、正義、睿智,、純真的引導(dǎo)和熏陶,，使我們充滿了一顆感恩的心。

在《讀者》中,，我讀了畢淑敏《錢的極點(diǎn)》上面說(shuō)我們現(xiàn)在是站在錢的極點(diǎn)上,，但我們很快就會(huì)離開(kāi)它,，人們?cè)谛乱惠單镔|(zhì)需要滿足之后回過(guò)頭來(lái)仍然需要皈依精神，精神是人類最大的財(cái)富,，在沒(méi)有金錢之前,，人類就有了精神求索，也許有一天人們會(huì)不在追求金錢,，但是,，人類的精神將永存。

《你的需要其實(shí)很簡(jiǎn)單》虛懷謙仔細(xì)想一想,，其實(shí)我們需要的真的很少很少,，自由的閱讀、思考,、寫作,，把文明的繁瑣盡數(shù)剝?nèi)ィ绻粋€(gè)人信心十足地朝著他的夢(mèng)想走去,，并且努力照著他想象中的方式過(guò)活,，便能達(dá)成他的目標(biāo)，他的內(nèi)心和周圍會(huì)建立起新的,，更具普遍性,、更不受限制的法則，或者舊的法則會(huì)增益開(kāi)闊,，使他置身于生命的更高的秩序里。他的生活愈簡(jiǎn)單化,，宇宙的定律就變得愈,，孤獨(dú)不再是孤獨(dú)，困境不再是困境,，柔弱不再是柔弱,。財(cái)富大多只是身外之物，是對(duì)自由之身的一種拖累與妨礙,，預(yù)保自由之身,，就應(yīng)該最大限度地遠(yuǎn)離物質(zhì)誘惑，家財(cái)萬(wàn)貫,，一日不過(guò)三餐,，廣廈萬(wàn)間，夜眠不過(guò)三尺,。欲壑難平,，把欲望轉(zhuǎn)移到精神性的東西上去，靜靜看一會(huì)書,。

每一瞬間,，那真,、善、美,，在我的心底里升華成了一輪明月,，一盞香茗?！蹲x者》它就有一種神奇的,、潛移默化的力量。在與《讀者》交往久了的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)：是它讓我體會(huì)到“送人玫瑰,，手留余香”的精神力量;同時(shí)，它也像一位熱心的鄰居,，為我端來(lái)暖暖的紅茶,，鼓勵(lì)我：“上帝關(guān)上了一扇門，同時(shí)也會(huì)打開(kāi)一扇窗,?！贝蜷_(kāi)《讀者》，我真的有一種遠(yuǎn)離了浮躁和喧囂世界的感覺(jué),，到了陶翁筆下的世外桃源,，這里有的是一片凈土、陽(yáng)光和干凈的空氣,，它成了我舒展心境時(shí)的去處,，僅小小一篇文章就足夠美好和使我快樂(lè)。

《讀者》是本感人至深的雜志,，也是給人深刻教訓(xùn)的雜志,。

讀者讀書心得篇十

經(jīng)常看到妻子翻看讀者,，用她的話說(shuō)《讀者》,、《青年文摘》與《萌芽》等這些書籍是陪伴她長(zhǎng)大的書籍。

近日有幸也拜讀一下妻子口中陪伴她成長(zhǎng)的東西,。我看到的不僅僅是一本書原本的知識(shí),，而是從中，使我我深深感動(dòng),。

你知道有時(shí)候,，有些歌、有些東西就是有那種力量,。哪怕它在你的手機(jī)里藏了好幾年,，哪怕它早就過(guò)了黃金期，哪怕越來(lái)越少的人會(huì)提起它,。你就是知道,，當(dāng)你一聽(tīng)到這首歌,，一看到那些漫畫的時(shí)候，就會(huì)想到從前的自己,，你就會(huì)獲得一種莫名的力量,。這種力量能夠讓你感受到自己的節(jié)奏，讓你以跟世界不同的方式獨(dú)自運(yùn)轉(zhuǎn)著,，讓你能聽(tīng)到自己,。

就如同我家里存放的那些舊書，那是曾經(jīng)妻子孩童時(shí)候閱讀的一些書籍,。她讀書的時(shí)候總是一個(gè)人靜靜坐在窗前的沙發(fā)上閱讀,，一看就是一下午。后來(lái)妻子有了孩子,，工作也日益繁忙,，漸漸的就離這些書籍漸行漸遠(yuǎn)。這些曾經(jīng)的舊書籍已經(jīng)開(kāi)始褪色泛黃,?？墒瞧拮尤匀粚?duì)這些已經(jīng)過(guò)了年代的老書籍有著深厚的感情，即使是家里的幾次翻新與裝修,，妻子始終不忍心把他們賣掉或丟棄,。

與塵封在歲月里的東西相遇，是一種美好,。人世間,，總會(huì)有一些美好和你相遇。有時(shí)候一櫥柜的舊書就是一段悲喜交加的感情,，就是會(huì)讓你簡(jiǎn)單卻能讓自己充實(shí)開(kāi)心的東西,。

讀者讀書心得篇十一

新學(xué)期，新氣象,。這學(xué)期老師還在班里開(kāi)展了課外閱讀活動(dòng)。在假期期間我們每一個(gè)考95分以下的同學(xué)都有一項(xiàng)特殊的作業(yè),，閱讀《讀者》上的十篇文章,。這是不是很簡(jiǎn)單呀? 不，還有要求呢：寫出文章的主要內(nèi)容和中心思想,。劃出好詞好句和中心句,。

我是第一次接觸這種雜志，第一次看《讀者》上的文章,?！蹲x者》的文章非常好，不僅有蘊(yùn)含深刻道理的“意林”,、風(fēng)趣幽默的笑話專欄,，也有情感真實(shí)的“名人軼事”欄目……但也有一些不適合我的,，所以我精挑細(xì)選了一些適合我讀的文章，《讀者》的十篇 文章寫完了,，假期也結(jié)束了,，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)了。

現(xiàn)在《讀者》成了我們班討論的焦點(diǎn),。在每周一下午的第一節(jié)語(yǔ)文課和周三下午的兩節(jié)作文課,，是我們講《讀者》的時(shí)間。老師讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)講,，讓同學(xué)們講出文章的主要內(nèi)容和中心思想,，下面的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，根據(jù)情況進(jìn)行補(bǔ)充,，老師還向同學(xué)提出一些更深入的問(wèn)題,，通過(guò)這種方式來(lái)提高我們的閱讀能力。

《讀者》這本書的文章有的讓我落淚,，有的讓我開(kāi)懷大笑?，F(xiàn)在《讀者》成了我身邊最好的伙伴。我也成了《讀者》最忠實(shí)的讀者,。

讀者讀書心得篇十二

在我讀過(guò)的所有冰心的文章中,，這一篇是令我印象最深的。

這是冰心所著的《三寄小讀者》中的一篇,，主要記述了冰心的寫作經(jīng)驗(yàn),，有兩點(diǎn)：一寫出生活中的真情實(shí)事；二多讀書,，使自己的詞匯豐富,。

這篇文章給我的啟發(fā)很大，主要由冰心的第二點(diǎn)引起：如果一篇文章里沒(méi)有投入作者的`真情實(shí)感,，記述的事情也不是真實(shí)的,，那么這篇文章就不算好。

記得有一次,，老師讓寫一篇關(guān)于趣事的敘事滿分作文,，我寫的是幫姥姥放羊，也投入了我對(duì)小羊的喜愛(ài)之情,，可因?yàn)槲覍懙氖伦x起來(lái)不真實(shí)（確實(shí)有些部分我是虛構(gòu)的）,，所以老師沒(méi)有給我打高分。

這是我從冰心的寫作經(jīng)驗(yàn)里得到的啟發(fā),?！啊币磺€(gè)讀者心里有一千個(gè)哈姆雷特“，你也快來(lái)讀一讀，看會(huì)受到什么啟發(fā)吧,！

讀者讀書心得篇十三

在這個(gè)假期,，我精讀了《讀者》這本雜志的其中一期。

主要描寫了生活中的實(shí)事,。文章都以情動(dòng)人,，以理悟人或以人悅文，淺顯易懂,，使得我們仔細(xì)品味,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。每一篇

作文

我還悟出一個(gè)道理：知識(shí)是我們借以飛上天堂的羽翼,。一開(kāi)始我總是很快的瀏覽一遍,，囫圇吞棗，頗有“不求甚解”的味道,。吸引的首先是故事,，是各總?cè)宋锏拿\(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚,。后來(lái),，父母告訴我文章要仔細(xì)品味，理解要表達(dá)的思想感情,。想得到知識(shí)的羽翼飛向天堂,，那么就一定要有閱讀方法。莎士比亞說(shuō)過(guò),，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，既然是營(yíng)養(yǎng)品，就更要仔細(xì)體會(huì),、琢磨,。于是，我如饑似渴地仔細(xì)讀了起來(lái),，養(yǎng)成了只要手中一有書,，我就成了忘了吃忘了睡的“書呆子”。

從此以后,，再練習(xí)寫作的時(shí)候，都要拿出我的好伙伴—《讀者》翻一翻,，摘抄其中的好詞佳句和思想感情,，大大增加了我的想象力，使文章經(jīng)常得到老師的好評(píng)，這冊(cè)雜志對(duì)我而言好處太大了,，我總是認(rèn)真地感悟,，真是有了意想不到的收獲。是《讀者》給了我知識(shí)王國(guó)前進(jìn)的腳步,。

讀了這冊(cè)雜志,，我真正感受到了：一撇一捺組成了一個(gè)“人”字，撇是知識(shí),，捺是理想,，這樣的人生才是充實(shí)有力的，鳥(niǎo)會(huì)飛翔時(shí)因?yàn)橛谐岚?，人?huì)飛騰是因?yàn)橛兄腔?。這樣有益的課外書使我受益匪淺。等著吧!知識(shí)太空,，我會(huì)乘坐著《讀者》制成的飛船去那里遨游的!

在一個(gè)天空黯藍(lán),，蟬歡叫的夜晚，我坐在書桌旁,，拿起《讀者》,，細(xì)細(xì)地品味著文中的一字一詞。

兒子未免太不好了,，不知道一年不回去,，母親的思念和傷心會(huì)更深，何況母親還特意準(zhǔn)備了兒子愛(ài)吃的東西,，就盼看他一眼;不知道金錢寄回去后,，也不能減少母親日夜的懷念，難道他不知道一句話“金錢能使鬼推磨”嗎?這樣他為了金錢去奮力勞動(dòng),，不去看爹媽,，反而成了“鬼”;難道他不知道，母愛(ài)不能和金錢比嗎?就算他有再好的工作,，再多的金錢,，而不會(huì)去看母親。難道母親愿意用幾年的時(shí)間來(lái)?yè)Q取你有金錢又高職位嗎?她愿意嗎?難道她兒子沒(méi)聽(tīng)過(guò)唱遍的著名歌《?；丶铱纯础穯?也許就算他知道,，也不會(huì)對(duì)母親好。如果是這樣,，那么他對(duì)母親的熱愛(ài)已轉(zhuǎn)到更高的職位更多的金錢了,，別人就更不要說(shuō)了。

看《讀者》,，是我的一種習(xí)慣,，每次晚飯后隨手翻閱,、細(xì)讀，總會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)靈光一現(xiàn)的瞬間,。于是,，對(duì)于親情、對(duì)于人生,、對(duì)于生活,，在那一個(gè)個(gè)瞬間，都會(huì)有種種新的理解,。它沒(méi)有說(shuō)教,，只有體驗(yàn)。它像長(zhǎng)者,，指引年輕人走好人生的旅途;它像哲學(xué)家,，在侃侃而談中給人以啟示，讓人從中得到人生感悟,。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),它像一弘清泉,凈化著人們的心靈,，它讓你引發(fā)對(duì)大自然、對(duì)社會(huì)以及對(duì)人生的思考,。讓你懂得去關(guān)注親情,，享受愛(ài)情，珍惜友情,。那一篇篇睿智的文章,，給你鼓勵(lì)，看 一些漫畫或幽默故事,，讓你開(kāi)心,，啟迪你的心靈，給人愛(ài)心,、正義,、睿智、純真的引導(dǎo)和熏陶,，使我們充滿了一顆感恩的心,。

記得有一篇文章叫《信任》。文章記敘了想為爺爺買助聽(tīng)器而少帶400元的我正為難時(shí),，店主主動(dòng)提出：下次給吧,，就當(dāng)我借你的!我知道原因是不想掃了興沖沖的老人家的興致。老人家臉上洋溢著的快樂(lè)讓人感動(dòng),，店主想幫他把快樂(lè)延長(zhǎng),。“他將信任給了我,，并帶給了一個(gè)不相識(shí)的老人一份快樂(lè),，多么善良的人啊!”當(dāng)作者做出如此感嘆之時(shí),，我的心中也產(chǎn)生同樣的共鳴。作者很快把所欠的錢還了,，而在作者和我心底激起的，卻是做個(gè)善良誠(chéng)信的人的漣漪,。其實(shí),，世間最美好的情感莫過(guò)于信任帶來(lái)的愉悅了。如果人人都生活在充滿誠(chéng)信的社會(huì)里,，沒(méi)有擔(dān)心受騙的惶恐,，沒(méi)有被騙的氣憤，人與人之間沒(méi)有戒備,，那該多好啊!

另一篇讓我深有感觸的是《我有103個(gè)孩子》,，這篇文章寫了一名山區(qū)教師在山里教書教了20xx年，即使他連糧食也沒(méi)有,，即使他和妻子吵架吵得要離婚,，即使他每天要背著50斤泉水上山，即使他沒(méi)有工資,，他也不曾改變過(guò)他的想法——教孩子們念書,。多么偉大的一名教師，最終他獲得了“貴州十大杰出青年”的榮譽(yù)稱號(hào),。

就這樣,，在無(wú)數(shù)個(gè)與《讀者》相識(shí)的日子里，每一瞬間,，那真,，那善，那美,，在我的心底里升華成了一輪明月,、一盞香茗?！蹲x者》它有一種神奇的,、潛移默化的力量，只有與《讀者》交往久了,、深了,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：它會(huì)讓你懂得了“海納百川，有容乃大”的深刻道理,?！蹲x者》是一本感人至深的雜志，也是一本能給人深刻教訓(xùn)的雜志,，我喜歡它!

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讀者讀書心得篇十四

冰心奶奶是著名的作家,，也是著名的詩(shī)人翻譯家兒童文學(xué)家，她的作品《寄小讀者》給全國(guó)好幾代的小朋友以巨大的影響,。今天,，我?guī)е活w崇敬的心拜讀了冰心奶奶《寄小讀者》中的幾篇通訊。

在通訊二中,，冰心奶奶講了這樣的一件事：一天晚上,，冰心奶奶和爸爸媽媽一起坐在火爐邊一邊看書一邊吃面包，一只剛出生不久的很小很小的小老鼠也來(lái)吃她腳旁的面包屑,。她由于驚恐,，一下子用書蓋了下去，而這只小老鼠竟然不逃走,，最后,，被一只闖進(jìn)來(lái)的小狗叼了出去！聽(tīng)著小老鼠在小狗嘴里掙扎的凄慘的叫聲,，冰心奶奶頓時(shí)對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心,，和對(duì)自己深深地苛責(zé)。

老鼠是人人都討厭的東西,，而冰心奶奶卻為一只小老鼠而苛責(zé)自己,，由此可見(jiàn)，她是一個(gè)多么有愛(ài)心的人??！

在冰心奶奶所有的文章里，字里行間都透露著一個(gè)字：愛(ài),?！獙?duì)父母兄弟姐妹的親愛(ài)，對(duì)老師長(zhǎng)輩的敬愛(ài),，對(duì)同學(xué)朋友的友愛(ài),，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)世間一切生物的關(guān)愛(ài)！

是啊,，唯有愛(ài),，才能使我們的生活充滿陽(yáng)光充滿樂(lè)趣充滿幸福的感覺(jué)；如果沒(méi)有了愛(ài),，我們的生活便失去了任何意義,。所以，愛(ài)是人人不可缺少的一種美德,，我們要愛(ài)自己,，愛(ài)父母，也要愛(ài)身邊的每一個(gè)人,。讓我們每個(gè)人都在愛(ài)的世界中幸福地徜徉,！