總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,,更重要的是為了研究經(jīng)驗,,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進提高,,趨利避害,避免失誤,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
教師年終總結(jié)開頭 幼兒園教師年終總結(jié)篇一
一個班,,就是一個大家庭,。如果,這個大家庭中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心,、幫助,、照顧、鼓舞,,那么這個家庭就是溫馨的,,溫暖的。我努力營造著一個溫馨的班級,。
1,、“偏愛”后進生
在班級管理中,我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生,,給他們以更多的關(guān)注,,更多的投入。在班集體中,,我總精心營造一種平等,、和諧,、友愛的氣氛,讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,,讓他們感受到自己在班上有一席之地,。大膽吸收這些后進生參與班級管理,讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣,。我認為,,對后進生委以任務(wù)的方法不失為轉(zhuǎn)化他們的一種行之有效的方法,我用百分之百的熱情,,去爭取哪怕百分之一的效果,。
2、嚴(yán)愛優(yōu)等生,。
漂亮的孩子誰都喜歡,。也正因為如此,優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視和掩蓋,,被原諒,,被袒護。但小的缺點也會造成大的隱患,,對優(yōu)等學(xué)生,,我從不寵壞他們,更不遷就他們,。時時提醒他們"做學(xué)問得先做人",,做一個正直的人,熱情的人,,向上的人,。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品要優(yōu),,心胸要廣,,心理要健康。成天被人贊譽的學(xué)生,,只能在理智深沉的愛之中,,嚴(yán)格要求,警鐘常敲,,才能克服自身的弱點,,揚起風(fēng)帆前進。
3,、博愛中等生
中等生是一個班級中非常容易被忽略的群體,,他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,,也不像后進生那樣容易自暴自棄,。他們是班級體的一面鏡子,,他們希望老師重視他們,但又害怕拋頭露面,。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點,,調(diào)動他們的積極因素,正確對待他們的反復(fù),,始終如一地尊重,、理解、信任他們,。
班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程,。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來,才能形成合力,,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機制,。因此,我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,,為學(xué)生設(shè)置多種崗位,,讓每個學(xué)生都有機會上崗“施政”,有服務(wù)同學(xué),、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己、提高自己的機會,。當(dāng)然,,班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級的實際和學(xué)校的要求,及時地做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,,使班規(guī)跟上學(xué)生,、班級的變化,,不斷提高要求,,引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,促使學(xué)生通過自我教育,、自我調(diào)整而不斷成長,。
1、建立值日班長制,。
按學(xué)號輪流來當(dāng)值日班長,,班中的事由值日班長全權(quán)負責(zé),常務(wù)班長協(xié)助工作,。值日班長負責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生,、紀(jì)律,督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事,,記載班務(wù),,檢查班干部的工作情況,。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動性,培養(yǎng)了他們的才能,,班組的自我管理得到了加強,,班集體內(nèi)部也日趨團結(jié)。
2,、民主改選班干部,。
為了使更多的學(xué)生有當(dāng)干部的機會,(讓每一個學(xué)生都相信“我能行”,。同時也能時時督促班干部把事情做好,。我采取干部定期輪換制的方法。班干部從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生,。由學(xué)生自我推薦作競選演講,,再由學(xué)生投票,民主選舉,,組建班委會,。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機會,又有利于學(xué)生干部擺正個人和集體的位置,,正確處理個人與集體的關(guān)系,。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長管理班級,負責(zé)文娛,、體育,、勞動、學(xué)習(xí)等各方面的工作,,并記錄工作情況,。
3、事事落實到個人,。
明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任,,使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)。為調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,,就要使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置,,擔(dān)負一項具體的工作,人人都為集體作貢獻,,人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員,。我在班級管理中建立起了一套“事事有人干,人人有事干”的制度,。它包括班干部管理制度,、值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。在這種廣泛的參與過程中,使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”,,覺察到自己的利益所在,,從而形成責(zé)任意識。
走進我們班,,也許你會感覺不那么美觀大方,,墻上的張貼物甚至還有些東倒西歪。但我覺得很自豪,,因為這些,,都是學(xué)生在班干部的帶領(lǐng)下,自己做的,,沒有一樣經(jīng)過我的手,。我想:這些在別人眼中并不美觀的東西,在他們眼里卻是那么美好,,因為那是他們的杰作,。
讓學(xué)生參與競爭是提高學(xué)生心理素質(zhì),增長其才能的重要途徑,。在改革開放的現(xiàn)代社會,,我們更應(yīng)增強學(xué)生的競爭意識,培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自信心,、上進心和耐挫力。這樣,,才能使學(xué)生將來能適應(yīng)社會的發(fā)展,。因此,我在班級中建立競爭機制,,創(chuàng)造競爭氣氛,。
1、人人都有一個競爭對手
每個學(xué)生自找一名水平相當(dāng)?shù)膶κ郑ㄎ乙罁?jù)學(xué)生的可比性,,稍作調(diào)整),。競爭對手比學(xué)習(xí)、比思想,、比體育,,時時激勵雙方,。通過這樣的競爭,,優(yōu)等生更優(yōu),基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生也不甘落后,,奮起直追,,進步也較快。
2,、組組都有一個追擊目標(biāo)
除了個人競賽,,我在班上還實行“一幫一,、一盯一”,“最佳表現(xiàn)小組”,、“富有挑戰(zhàn)小組”,、“最佳合作小組”等,分別對得分最高的,、競爭最激烈的,、小組最團結(jié)的三個小組進行獎勵,鼓勵其他小組都朝這個方向發(fā)展,。并幫助尚需努力的小組想出響應(yīng)方案,。通過競爭,班級中形成了一種互相監(jiān)督,、互相幫助,、你追我趕的氛圍,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,,促進學(xué)生和諧,、生動、活潑地發(fā)展,。
“其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不從,。”我努力做到:
a)好學(xué)上進,,不辜負學(xué)生
教好書是育好人的前提,。同時,班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神,,也能給學(xué)生以極強的示范作用和影響,,從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此,,我不斷地給自己充電,,認真鉆研教材,努力讓學(xué)生喜歡上課,,喜歡學(xué)習(xí),。
b)尊重學(xué)生,不遠離學(xué)生,。
俗話說:“嚴(yán)是愛,,松是害,不教不管會變壞?!蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o我的學(xué)生,,嚴(yán)格要求他們,但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的,。
班主任工作精心而又繁瑣,,是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中,,我將繼續(xù)耕耘屬于我的那片園地,。我無悔,我自豪,,因為我是一個班主任,。
教師年終總結(jié)開頭 幼兒園教師年終總結(jié)篇二
本周,園長親自和我們學(xué)習(xí)了有關(guān)早教的知識,,全面提高教養(yǎng)服務(wù)質(zhì)效?,F(xiàn)總結(jié)如下:
1、老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點進行豐富多彩的各科教學(xué),,特別是以多種形式對孩子們的動手動腦能力,,如撕紙、折紙,、點畫,、游戲等組織教學(xué),還進行主題教學(xué),,充分發(fā)揮了幼兒的主動性,、積極性,讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識,,掌握更多的技能,。主助教老師既分工又合作,改變以往的教學(xué)模式,,以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。
2、文明禮儀教育是今年的重點,。我們早教班多次召開班會,,以多種形式對孩子們進行文明禮儀教育,從孩子們的一日活動隨時教育他們講文明講禮貌,。
3,、能夠知道飯前便后要洗手,洗手時學(xué)著兒歌《洗手歌》,,垃圾要扔到垃圾桶里,;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛,;不可以將臟物和手放到嘴里
切實加強對孩子們的安全教育,,我們把安全教育放在了首位,因為我覺得對于早教班的幼兒而言,,他們還不知道如何避開危險,,自控能力差,做事有沖動性,,對危險或有害事物缺少經(jīng)驗,,在活動中容易發(fā)生事故,受到傷害,。因此在一日活動中,,我時刻關(guān)注著幼兒的安全,如在每天的戶外活動中,,更是加強觀察,,在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。
及時向家長反映幼兒在園的異常情況,,做好個別教育,;定期更換家長園地,向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容,;定期家訪或電話訪問,,及時與家長溝通;讓家長了解幼兒在園的情況,,以便進行有針對性的教育等等,,最大限度地做到家園同步教育好孩子。
工作中我深深的體會到了,,作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經(jīng)驗,,因為每一個判斷,都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā),,注意針對幼兒的個別差異進行指導(dǎo),。這樣,我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的,。雖然,,在這一年中,我進步,,成長了許多,,但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上,,仍缺乏很多的經(jīng)驗與技巧,。如何做到收,、放自如,是我今后努力的目標(biāo),。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,,使我們能用這顆心去理解他們,走進他們的世界,。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機會的同時,,我也將努力汲取更多幼教新知,讓自己永遠處于一灣活水,、碧水之中,。
教師年終總結(jié)開頭 幼兒園教師年終總結(jié)篇三
教師個人專業(yè)成長年度總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束了,,對照自己的20xx年教師個人專業(yè)成長年度計劃,,本人本著總結(jié)經(jīng)驗彌補不足的思想對自己的個人專業(yè)發(fā)展做以總結(jié):
一、在上級部門及本校組織的相關(guān)活動中,,本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,,提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想,積極參加各級部門組織的培訓(xùn)活動,。
1.積極參加了縣進修學(xué)校組織的各種教師專業(yè)知識培訓(xùn)鎮(zhèn)里組織的各種比賽,。
2.參加了本學(xué)校組織的英語、師德培訓(xùn)活動,,在培訓(xùn)活動中提升了自身能力,,并得到了鍛煉和提高,促進了自身素質(zhì)的不斷更新,。
3.利用課余時間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章,,吸取精華,積極參與教科研課題,,使自己的教育科研水平有了相應(yīng)的提高,。
二、本學(xué)年我還進行了一些具體的學(xué)習(xí)過程:
1.在教育教學(xué)水平方面,,積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動,,在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學(xué)水平,例如自己的課堂導(dǎo)入能力,、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等,,但在教學(xué)設(shè)計過程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計還存在一定距離,我將在以后的學(xué)習(xí)交流過程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。
2.通過到市進修學(xué)校的培訓(xùn),,繼續(xù)參加上級部門組織的各項有關(guān)信息技術(shù)的培訓(xùn),使自己的計算機水平更進了一層,;
3.通過自身的實踐鍛煉,,將理論與實踐進行了結(jié)合,,在實踐中嘗試著尋求一種適合本校學(xué)生的較好的教學(xué)模式,并鍛煉,、開發(fā)學(xué)生的全方面素質(zhì)和能力,。
三、本學(xué)期在個人專業(yè)發(fā)展中所做的其他一些具體工作:
1.在課堂教學(xué)中向本校的其他教師進行了學(xué)習(xí),,汲取精華,,并結(jié)合自己的實際教學(xué)進行了應(yīng)用性嘗試,。
2.在專業(yè)知識和技能方面,,積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動,主動學(xué)習(xí),,積極求教,,提高了自己的教育科研水平,并不斷創(chuàng)新,,以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式,。
3.積極參加學(xué)校組織的其他各項活動,以提高自己的其他各方面能力,,使自己成為一名全方位發(fā)展的,、合格的小學(xué)教師。
以后的教學(xué)生涯中我將不遺余力地積極參加各種組織培訓(xùn),,并且以認真的態(tài)度對待每一次培訓(xùn),,做好記錄,以備以后更好的學(xué)習(xí),。同時珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,,在培訓(xùn)中務(wù)實、求真,,做到學(xué)有所獲,,學(xué)有所用,從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā),,彌補自身不足,,提高自身具有的能力和素養(yǎng)。
駐小 侯**
20xx年7月3日
教師年終總結(jié)開頭 幼兒園教師年終總結(jié)篇四
一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了,,回顧一學(xué)期的工作,,忙忙碌碌,得失兼有,,為了在今后的工作中能發(fā)揚成績,,改進不足,現(xiàn)在我就把自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié):
一思想方面:本人思想端正,,擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo),,關(guān)心國家大事,,并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項活動,,認真學(xué)習(xí)了《教育法》,,并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識。
二,、教學(xué)方面:本學(xué)期我覺得自己的擔(dān)子重,、壓力大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,,力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改進自己的缺點,。因此備課時我認真鉆研教材,、教參,學(xué)習(xí)新課標(biāo),,虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點,、難點。為了上好一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,,我積極查找課件,,制作課件,準(zhǔn)備,、制作教具,。嘗試運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力。課后認真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件,、臨時靈感,,寫好反思。
三,、德育工作:德育是學(xué)校工作中的重中之重,,師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。愛就是責(zé)任,尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,,教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,,理解他們幼稚和天真,;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,,放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,,在磨練中成長。只有這樣,,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,,及做人的基本行為準(zhǔn)則,。
教育工作,是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,時代在前進,,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,,掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負的神圣歷史使命,。
總之,一學(xué)期以來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項工作,。在今后的工作中,,一定揚長避短,,做好本職工作。
教師年終總結(jié)開頭 幼兒園教師年終總結(jié)篇五
20___年來,,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,,鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格,力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。
這一學(xué)年,,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,,力爭在思想上,、工作上取得進步,得到提高,,使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,,適應(yīng)崗位競聘的需要。
一學(xué)年來,,我還積極參加各類學(xué)習(xí),,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,,寫出心得體會,,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。
“學(xué)海無涯,,教無止境”,作為一名教師,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,,知識的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,,本學(xué)年,,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),,認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等,。通過學(xué)習(xí),,讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。我明白,工作再苦,、再累,,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,,特別是教學(xué)工作,。課前,我認真鉆研教材,、教參,,課程標(biāo)準(zhǔn),認真分析教材,,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點、難點,。課堂上,,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,,運用課件,,運用多種教學(xué)方法,精講精練,,從學(xué)生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,,實踐新理念,,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,,形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量,??傊还茉谡n堂教學(xué)中,,還是在課外輔導(dǎo)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。
我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,,并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。
反思本學(xué)年的工作,,在取得成績的同時,,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,,需要進行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢,。
2,、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,,沒達到自己心中的目標(biāo)。
3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點,。
4,、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,,有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
繼往開來,開創(chuàng)新的天地,。鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,,我今后的努力方向是:
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2,、對后進生多些關(guān)心,多點愛心,,再多一些耐心,,使他們在各方面有更大進步。
3,、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己,。
4,、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。一份春華,,一份秋實,在本學(xué)年的工作中,,我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感,。