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給學(xué)校的建議書300字(九篇)

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給學(xué)校的建議書300字(九篇)
時間:2023-03-11 22:31:54     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧

給學(xué)校的建議書300字篇一

德育的任務(wù)是要影響人格,,形成美德,而美德的培養(yǎng)不能靠說教,,必須靠感染,,靠“動情”。要以“禮儀教育”為抓手,,設(shè)計能觸動學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境,,讓學(xué)生耳濡目染,潛移默化,,養(yǎng)成德性,。

1、加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育,。從細(xì)微處抓好,,重點抓好衛(wèi)生習(xí)慣、走路習(xí)慣,、寫字習(xí)慣等,。

2、加對學(xué)生心理健康教育,,重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),,學(xué)校要把心理健康教育納入教學(xué)計劃,在學(xué)校整個教育教學(xué)活動中,要有機(jī)結(jié)合心理健康教育,,對心理有障礙的學(xué)生,,要及時實施心理疏導(dǎo)。

3,、采取制度管理,、文明班評比等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。師生共同制定規(guī)則(制度),,在維護(hù)中形成規(guī)則,。使規(guī)則從建立到形成的過程,成為人文素養(yǎng)的形成過程,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè),參加主題班隊會,、辦墻報,、主持紅領(lǐng)巾廣播站;培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心、愛心,、自主能力,、創(chuàng)新精神。

只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,,教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。

1、加強(qiáng)教師理論修養(yǎng),、陶煉師德,。

我們從事的是普普通通的職業(yè),,但是這份職業(yè)卻是不平凡的,,因為我們是在育人,育人須以德為先,。職業(yè)的需要,,世俗的界定,教師是品格高尚的群體,。教師的自我定位要高,,應(yīng)自覺地、持之以恒地加強(qiáng)自身品德修養(yǎng),,成為思想素質(zhì)高的人,,學(xué)校可以定期進(jìn)行教師政治思想學(xué)習(xí),,開辦講座,、座談,既豐富了老師的理論修養(yǎng),又凈化了老師的心靈,。

2,、不斷提高教師專業(yè)水平。

我校大部分教師已經(jīng)工作10年以上,,教育教學(xué)經(jīng)驗豐富,,但是知識積淀很少,知識層次不高,,這就要求教師從各方面汲取知識,,提高理論水平與專業(yè)知識儲備。目前,,教師沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,一是缺少時間,沒有珍視讀書的價值,,沒有體驗讀書的快樂,,二是過重的工作負(fù)擔(dān),幾乎使讀書成了教師的奢侈品,。但教師的成長離不開學(xué)習(xí),,要處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾,教師就要善于學(xué)習(xí),。學(xué)??梢蕴峁┙處熇^續(xù)深造學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓教師重新暢游知識的海洋,。

3,、時刻關(guān)心教師身心健康。

教師的工作壓力很大,,教師的精神壓力也很大,,因此,教師需要適時調(diào)整,,以減緩身心壓力,。重視教師精神需要的重要性,創(chuàng)造條件,,提供方便,,走出去,請進(jìn)來,,滿足教師的需求,。

“凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生希望”,。我相信,,我校在每一位教師的群策群力下,,會發(fā)展得更好。

建議人:

日期:

給學(xué)校的建議書300字篇二

尊敬的彭校長:

你好,!

我是該校的一名六年級學(xué)生,。我們的學(xué)校,戴著“市名牌學(xué)?!钡拿弊?。是一個人文氣息濃厚的校園,但是,,為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,我們也應(yīng)該向綠色校園看齊。

以前的學(xué)校,,一進(jìn)校園就可以看見一排鮮花在教學(xué)樓面前競相開放,,讓人一看就心情舒暢,可是現(xiàn)在,,校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前,,感受不到一點生機(jī),我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶,。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命,,那種環(huán)境,是多么的美好,。

所以,,為了我們的校園能夠重新回到原來的樣子,甚至要比以前的綠化做的更好,,我提出了以下幾點:

1,。綠化主要地區(qū)覆蓋在大操場和最前面的小操場周邊。當(dāng)然教室里的綠化也是必不可少的,,在每一個教室里拜訪幾盆盆栽的鮮花,。在這樣開放的環(huán)境下,同學(xué)們的心情會更愉快,,同時提高大家自主學(xué)習(xí),。

2。植物栽種要多樣化,,富有觀賞性,教育性,。

3,。做好了環(huán)境,綠化管理也是不可缺少的,。要廣泛的做好宣傳教育工作,。充分利用廣播,,清江石報等宣傳工具,做好護(hù)綠工作的宣傳,。

4,。部分同學(xué)不注意個人行為,將食品包裝袋,,飲料瓶等垃圾隨處亂丟,,這不僅會影響綠化帶的美觀,同時也會對綠化帶的環(huán)境帶來嚴(yán)重污染,、破壞,,因此希望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強(qiáng)管理。

我們要為創(chuàng)建一個綠色文明的校園,,一個意蘊多姿的校園,,一個人文氣息濃厚的校園,一個與時俱進(jìn)的校園而努力,。

謝謝你在百忙之中抽出時間看看我的這份建議書,。也希望以上建議,你能詳加考慮,,采納推行,。

給學(xué)校的建議書300字篇三

尊敬的校長先生:

您好!

我是本校六年級的學(xué)生xxx,。

最近,,我校幾處地方出現(xiàn)了小學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象。這種行為是非常不好的,,要知道,,亂丟垃圾會引來許多垃圾蟲,會引起疾病,。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn),,我向您提出幾點建議:

1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉,,特別是垃圾堆,,要定期處理垃圾。

2,、對于那些亂丟垃圾的同學(xué),,要給予處罰。

以上是我提的幾點建議,,請校長看看有哪些不妥的地方,,指正一下。

給學(xué)校的建議書300字篇四

同學(xué)們:

你們好!

在新的一年里,,我們榆關(guān)鎮(zhèn)中正以堅實的步伐向現(xiàn)代化文明學(xué)校邁進(jìn),。一幢幢大樓拔地而起,,一份份捷報四海頻傳,光榮和驕傲充溢著我們的笑臉,,青春和歡樂蕩漾在我們的心頭,。然而,在我們中間仍存在著一些不和諧的音符,,有的同學(xué)環(huán)境意識差,,隨手扔果皮紙屑,有的同學(xué)吸煙,、賭博,、上網(wǎng)、看小說,、打架斗毆,、染上很多陋習(xí)。為讓我們每位同學(xué)健康成長,,為了給全校同學(xué)營造一個文明,、優(yōu)雅的校園環(huán)境,為我們的成才搭橋鋪路,,我們八一班向全校同學(xué)鄭重呼吁并建議:

第一,、加強(qiáng)思想品德學(xué)習(xí),發(fā)揚集體主義優(yōu)良傳統(tǒng),,統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識,樹立遠(yuǎn)大理想,,樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。全體學(xué)生必須充分認(rèn)識建設(shè)文明校園,,提高自身文明素質(zhì)的重要意義,,身體力行,齊心協(xié)力,,投入文明校園的建設(shè)中,。

第二、加強(qiáng)道德修養(yǎng),、爭創(chuàng)文明個人,、文明集體,響應(yīng)學(xué)校號召,,共建文明校園,。我們是學(xué)校的主人,是祖國的未來,,在創(chuàng)建文明校園過程中,,我們更應(yīng)加強(qiáng)道德修養(yǎng)、培養(yǎng)高尚的人格,,規(guī)范自已的言行,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,樹立良好的精神面貌,。在學(xué)生會的倡導(dǎo)下,,聽從學(xué)校的號召,統(tǒng)一行動,。同時為豐富中學(xué)生活,,學(xué)習(xí)課外知識,我們應(yīng)積極參加各種活動,,不斷充實自我,。我們?nèi)C课煌瑢W(xué)都應(yīng)為創(chuàng)建文明校園獻(xiàn)出自己的一份力量!

首先,我們要做文明人,。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,不亂潑亂扔、不隨地吐痰,、不亂攀亂折,、不亂刻亂畫、不起哄鬧事,、不損壞公物,、不浪費糧食、水電,、不踩草坪,,使我校的校園始終保持凈化、綠化,、美化,、亮化;要做到遵紀(jì)守法、刻苦學(xué)習(xí),、講究衛(wèi)生,、文明交往、助人為樂,、不遲到,、不早退、不吸煙酗酒,、不打牌賭博,、不打架斗毆、不說臟話,、禮貌待人,、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體,,做一個道德高尚,、舉止文雅的好學(xué)生。

其次,,我們要爭創(chuàng)文明集體,,做到教室、寢室干凈整潔,、美觀大方;班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良,、紀(jì)律嚴(yán)明、無違紀(jì)現(xiàn)象,、班級工作成績突出,。

第三、大力開展文明競賽評比活動,。積極參加文明班級,、先進(jìn)個人、文明場所,、文明環(huán)境評比活動,,全體同學(xué)積極投入到學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)文明教育活動中去。

同學(xué)們,,趕快行動起來吧!為學(xué)校之振興,、為校園之文明,從小事做起,,從自我做起,、從現(xiàn)在做起。以文明行為,、掀文明之風(fēng),、創(chuàng)文明校園、展文明現(xiàn)象,,外塑形象,,內(nèi)增素質(zhì),全面提高我校學(xué)生的文明水平,,做新時代的文明中學(xué)生!

建議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書300字篇五

敬愛的校長:您好,!

在小學(xué)生活六年了,作為一個快要畢業(yè)的小學(xué)生,,想為母校做的更好,,有更多的學(xué)生充分的教育和享受,又讓為了家長更加歡迎,我想給您提幾點有利于學(xué)校發(fā)展的建議,。

我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書卡,,這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時候可以有同學(xué)借書看,而且是用自己的圖書卡借的,。這樣一來,,可以讓許多圖熱愛讀書的同學(xué)能夠讀到更多的書本,,閱讀到更多的知識,。如果要看書的同學(xué)要辦借書卡的話,可以去班上的班主任那里辦卡,。當(dāng)然,,利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就可以把書本撕破或不還的,可以采取措施

1,、如果這位同學(xué)撕破書的這頁書抄下來,,第二次是按全額賠償,第三次是把他這張卡給停了,,停止使用這學(xué)期的借書卡,。以為借書卡是有效期的,一卡一學(xué)期,,這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋,,破壞學(xué)校的財產(chǎn)了。

2,、為了讓同學(xué)們更好地看書,,我建議:沒年進(jìn)一百冊圖書,

3,、讓兩個班級負(fù)責(zé)打理好圖書室,,清潔、檢查書本之類的,。再還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室,,看好借書的同學(xué),讓同學(xué)們的借書日期,、借書名稱,,還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣,,愛看書的同學(xué)越來越多,,讓同學(xué)們的知識也越來越豐富,課內(nèi)課外的知識這樣的提升,,對學(xué)習(xí)也會是又幫助的,、作文也會幫助的,

以上就是我的建議,望校長能夠考慮,、受納,。

祝您,開開心心每一天,!

給學(xué)校的建議書300字篇六

校長:

您好,!

我是六年級5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí),、生活中,,學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。如今,我們就要離開學(xué)校了,,離開那里的一切,。我真有點舍不得。

現(xiàn)在,,我們的學(xué)校發(fā)展得很快,,電腦室、語音室應(yīng)有盡有,,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,,老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,所以,,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快。但是,,作為學(xué)校和老師,,工作都不會十全十美的。因此,,我在這兒給學(xué)校提幾項建議:

1.多派一些人手管理樓梯口,,特別是在升旗、做操上下樓時,,維持秩序,,不讓樓道擁擠、造成堵塞,。如果可以的話,,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,,下完以后,,樓下的再走,。這樣,樓道就會寬松許多,,不容易發(fā)生意外事故,。

2.上英語課、美術(shù)課到語音室,、美術(shù)室去上,,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,,使我們上課的時候老師可以更加生動,、形象地把有關(guān)資料展示出來。

3.恢復(fù)“生活實踐周”活動,,讓同學(xué)們學(xué)會自理生活,,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),,讓我們體會其中的困難,還可以鍛煉身體,,磨練意志,。

4.將圖書館開放,想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,,在圖書館里可增派幾名管理員,,檢查監(jiān)督讀書情況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,,再去買一些回來,,這樣既開闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛書,、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識,,真是一舉兩得啊,!

5.在體育課上多開設(shè)一些課程,,比如踢足球、打籃球,、打乒乓球等,,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛煉,,我們的身體會更加好的,。

敬愛的校長,為了讓我們更好的成長,、生活,,請您接受我提的建議吧!

最后,祝您工作順利,。

xxx

20xx年x月xx日

給學(xué)校的建議書300字篇七

親愛的同學(xué)們:

常言說得好“拯救地球就是拯救未來”怎么拯救,?同學(xué)們心中肯定有疑問。第一個問題也是最大的一個問題:保護(hù)環(huán)境?,F(xiàn)在的人們生活不斷在提高,,保護(hù)環(huán)境的意識愈來愈薄,我們經(jīng)??吹接腥穗S地吐痰,,隨手扔垃圾,為此,,有關(guān)部門采取了一些行動,,馬路邊放著一只只垃圾桶。但有人嫌遠(yuǎn),,不肯走,;有人隨手扔在旁邊??纯瓷磉叞l(fā)生的事情,,為此,我建議:

1,、從現(xiàn)在起,,我們要自覺不亂扔垃圾;

2,、愛護(hù)花草樹木及昆蟲,;

3、愛護(hù)鳥類,,保護(hù)動物,;

4、保護(hù)水資源,,不亂砍樹木,;

讓我們一起來了綠化家園吧!

給學(xué)校的建議書300字篇八

尊敬的校長:

您好:

學(xué)校在這幾年的時間里,,已經(jīng)變化很多了,。以前經(jīng)常會有學(xué)生把水龍頭開了而忘記關(guān),在各位老師的強(qiáng)調(diào)下,,學(xué)生們再也不會開了水龍頭而忘記關(guān)了,。在這個方面已經(jīng)漸漸由壞轉(zhuǎn)好了,這方面我很高興,。但是在這一個學(xué)期,,在我認(rèn)真仔細(xì)觀察下,,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有個不足之處。學(xué)校吃午飯的一部分學(xué)生總是把分來的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉,,然后到小賣部里買一些對自己有害的東西吃,,這些人不但浪費糧食,還浪費父母辛苦掙來的血汗錢,。

還有不止浪費糧食現(xiàn)象,,在一些班級到外邊去上課時,他們卻急忙跑到外面去,,室內(nèi)的電器卻是全都開著,。他們真是浪費了國家供給的資源,他們再這樣下去,,我們的國家就會變成一個〞缺國〞了,。鑒于這種情況,我向?qū)W校提出以下建議,。

一,、打飯的時候要多少就打多少,剩下的飯菜要倒到規(guī)定的地方,。

二,、用過的紙要用桶回收起來,再重新利用,。

三、在外面上課的時候,,班主任要吩咐學(xué)生負(fù)責(zé)關(guān)上教室的電器,。

雖然學(xué)校現(xiàn)在是個能源很充足的校園,,但不節(jié)約就會慢慢地消耗完,,我們要從節(jié)約開始,使我們的學(xué)校成為一個節(jié)約之園,。

給學(xué)校的建議書300字篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好,!

時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,,我又上五年級了,。這些年,老師不僅樂此不疲的教導(dǎo)我,,還給了我無微不至的關(guān)懷,,使我很感動。再過兩年,,我就要離開這里了,,我真的是戀戀不舍?。∵@許多年里,,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校許多美好的東西,,但也還有一些不足,在我離開母校前,,我想為母校提幾個建議:

第一,,因為有一次,放學(xué)的時候,,我們學(xué)校有一位同學(xué),,在過馬路時,一輛大巴車往這里開來,,那位同學(xué)以為那輛大巴車不會那么快開過來的,,不曾想那位開大巴車的叔叔卻是要趕時間,所以那位叔叔就加快了車速,。最后,,大客車緊急剎車,險些撞上了那位學(xué)生,。如果那里學(xué)生再跑慢一點,,或者那位司機(jī)叔叔動作再遲緩一點,后果將不堪設(shè)想,。

我們學(xué)校的位置就是在一條馬路的`旁邊,,80%的學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都是要穿過這條馬路。所以我建議領(lǐng)導(dǎo)們安排老師管理我們排好隊伍,,有秩序的通過馬路,。

第二,就是最近我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有很多作業(yè),,晚上很晚才能完成作業(yè),。你們作為領(lǐng)導(dǎo),也布置那么多作業(yè),,我希望不管是領(lǐng)導(dǎo)還是老師,,以后都不要再布置那么多作業(yè),讓同學(xué)們能夠早一點休息,。

第三,,最近,我還發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都買零食到學(xué)校里面吃,,吃了以后還把零食袋隨隨便便的丟在操場,、草地、飯?zhí)?、走廊,、教室里面,,對于這種現(xiàn)象,我有個建議:希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠多開展一些關(guān)于注意衛(wèi)生的教育課,,提高同學(xué)們的衛(wèi)生意識,。

再過兩年我就畢業(yè)了,以上三點是我為學(xué)校想到的最誠懇的建議,,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的建議,。也希望我們的學(xué)校越辦越好。也祝領(lǐng)導(dǎo)們身體健康,,萬事如意,,工作順利。

四一班學(xué)生陳籽樺

20xx年7月31日

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