人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

崗位競聘申請書應該 工作崗位競聘書篇一

首先非常感謝公司領導對我的信任,，給予了我體現(xiàn)自我,、提高自我、挑戰(zhàn)自我的機會和展示自我的平臺,。感謝單位領導和周圍同事在工作上對我的指引和幫助,。

我叫xxxx，今年xx歲,，甘肅岷縣人,，于xxxx年xx月畢業(yè)于武威職業(yè)學院，大專學歷,。在xxx年xx月至今在皇臺小區(qū)項目部實習,。我申請競聘為xxxxxxxx質檢員一職。

1,、嚴格執(zhí)行國家的各項工程施工,、質量標準和規(guī)范；

2,、熟悉圖紙,，設計對工程質量的要求，及時制定施工檢查計劃,；

3,、熟悉施工組織、設計和單位工程施工方案,，保證質量要求,。

4、根據(jù)設計標準和規(guī)范要求,，對在建工程所用的原材料進行質量檢測,、檢查、并嚴格驗收,。

5,、對部分分項工程和單位工程的質量進行等級鑒定，對施工現(xiàn)場發(fā)生的質量問題,，要如實向上級報告,。

1、我學的是“建筑工程技術”專業(yè)，有一定的理論基礎,；

2,、一年多的現(xiàn)場實習，熟悉了圖紙,，設計對工程質量的要求及施工工序；

3,、熟悉需要復檢的原材料及取樣送檢原則,；

4、具有現(xiàn)場施工測量,、定位放線和使用相關儀器的能力,；

5、具有發(fā)現(xiàn)一般質量問題和解決一般質量問題的能力,；

6,、了解工程施工、質量相關驗收標準規(guī)范,；

7,、能勤于學習、吃苦耐勞,、踏實肯干,、工作認真細心且有責任心。

雖然我現(xiàn)在的理論知識尚有待提高,，工作經(jīng)驗尚不夠豐富,，但我勤奮、踏實,、不畏困難,、肯學肯鉆，同時我也善于團結協(xié)作,，擁有融洽的同事關系,，我有百倍的信心完成領導安排的工作，如果本次競聘成功,，我一定會更加深入的鉆研工程施工技術和管理技能,，把工作做得更好；如果本次競聘不成功,，我也會繼續(xù)努力把工作做的更好,，力爭下次競聘成功。

再次表達對各位領導和同事的衷心感謝,！

競聘人：xxxxxx

xxxx年xx月xx日

崗位競聘申請書應該 工作崗位競聘書篇二

本人ｘｘｘｘ男,，彝族，19ｘｘ年11月出生，20ｘｘ年7月畢業(yè)于ｘｘｘｘ學院,，20ｘｘ年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學工作,，20ｘｘ年取得中學一級教師任職資格，20ｘｘ20ｘｘ年度中被坪子中學評為優(yōu)秀教師,。

本人堅持四項基本原則,，遵規(guī)守紀，熱愛本職工作,，認真貫徹黨和國家的教育方針,、政策，教書育人,，為人師表,，積極工作，克服一切工作困難,，服從上級領導安排,，與同事相處融洽，盡職盡責,，顧全大局,。在教育教學工作中，立足實際,，努力鉆研教材及教學任務,，提高自身的業(yè)務水平能力，采取形式多樣的教學方式,，根據(jù)兒童的年齡特征,、身體素質，理論聯(lián)系實際,，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境,，從而優(yōu)化活動教學，深得老師們及家長的好評,。符合中學教師條件,，現(xiàn)申請聘任中學ｘｘ級教師職務。

在教學方面,，我能適應中學數(shù)學科的循環(huán)教學,，每學期都能依據(jù)教學大綱制定教學計劃，備課做到 “四備六熟”,，上課做到精講多練,，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析,，幫助學生總結出掌握某類問題規(guī)律,，測試做到有測必改,，有測必評。我始終以課堂教學為中心,，切實推行,，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則,，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課,。在學校每月常

規(guī)教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領導和同行的老教師的好評,。

對學生,，我做到率先垂范，為人師表,，關愛學生，講究形式多樣,，追求實效,，達到春風化雨，潤物無聲,，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,，教師是學生的榜樣,，學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度,，積極參與學校開展的一切活動,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學校是我家”,，學校發(fā)展,，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中,，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理,，面向學生未來，防微杜漸,，少批評多鼓勵,，防患于未然，樹立班級科學化管理,，形成具有鮮明個性的班級文化,。

在校本研修中，我還積極參加教研活動,，在數(shù)學科組中積極發(fā)言,，虛心學習,，共同進步。認真學習新的教學理論,，每學期都主動承擔一節(jié)公開課或嘗試課,，每學期聽課不少于10節(jié)，在教學中我還注意總結教學經(jīng)驗,，將兒童的成長,、學校的發(fā)展作為已任，嚴格以中學一級教師的標準要求自己,，研究教學,，進一步的向專業(yè)型教師發(fā)展。所以,，為了督促自己向更高的教育目標進取,，適應教育形式的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任中學ｘｘ級教師職務,，望競聘領導小組批準為謝,！ 特此申請

申請人：________

20____年____月____日

崗位競聘申請書應該 工作崗位競聘書篇三

尊敬的各位領導：

ｘｘ好！

我叫ｘｘｘ,，我申請的崗位是ｘｘｘｘ部的ｘｘｘｘ,。

我先說說我對這個崗位職責的理解，ｘｘｘｘ總體來說是對公司ｘｘｘｘ的制定和管理,，按時制定和完善公司的ｘｘｘｘ并及時進行跟蹤,、匯總、匯報等,。主要包括以下四項：

1,、對公司合同的ｘｘｘｘ，是統(tǒng)計公司簽訂合同的情況,，做好匯總,、匯報，為公司管理層做決策提供相應的支持,。2,、對公司重大研發(fā)與投資建設ｘｘ的ｘｘｘｘ，包括負責組織新產品試制,、評審,、鑒定、驗收,、定型,，重大ｘｘ的評審及大型試驗活動；根據(jù)ｘｘ相關文件給出ｘｘ編號,、ｘｘ網(wǎng)絡圖,、及時下達任命文件,；根據(jù)ｘｘｘｘ網(wǎng)絡圖，分階段對ｘｘ進行跟蹤,，必要時進行ｘｘ調整,。3、對公司各事業(yè)部,、職能部門工作與ｘｘｘｘ執(zhí)行情況的考核,，是公司精細化管理的組成部分，目的是使全公司能高效精準的運轉,。4,、對公司內部大額采購ｘｘ的ｘｘ跟蹤檢查，是要適時監(jiān)控上報的采購ｘｘ,，滿足工程（ｘｘ）的要求和財務管理的需要,。

我以前在福州的一家上市公司從事ｘｘ加工工作，具體工作中就有對生產訂單進行ｘｘ安排,，將不同ｘｘ的訂單分配給相應的工作人員,，并督促他們和輔助工序的同事按照時間節(jié)點及時完成各自的工作，使訂單能在規(guī)定的時間內完成,。這和對ｘｘ的ｘｘｘｘ類似，都要求在ｘｘ周期內控制好時間節(jié)點,，按照程序完成相關的工作,。只不過對生產訂單的ｘｘｘｘ相對于一般ｘｘ的ｘｘｘｘ要簡單許多，而且我盡管從事著ｘｘｘｘ的工作,，確是靠著平時工作中積累的經(jīng)驗和良好的人際關系來安排和管理,，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓與學習，對ｘｘｘｘ缺乏較高層面的認知,。

公司ｘｘ管理部成立不久,，ｘｘｘｘ是ｘｘｘｘ中一個非常重要的崗位，這對我來說是機遇也是挑戰(zhàn),。在剛開展工作的這一段時間,，要結合實際工作中的情況，特別是面臨的一些困難,，針對性的學習一些理論知識,，彌補自身在這方面的不足。ｘｘｘｘ工作有很大一部分是和人打交道,，這正是我的強項,。以前的同事對我的評價是為人熱情，樂觀向上,，具備良好的溝通能力,，團隊意識強,，所以我有信心能做好ｘｘｘｘ的工作。 針對公司的現(xiàn)狀,，我認為現(xiàn)在的首要任務是和部門的同事一起,，在ｘｘｘ經(jīng)理的指導下，按照公司的質量程序文件,，結合公司目前正在進行的和ｘｘ做的ｘｘ,，和公司各事業(yè)部的同事多溝通交流，讓大家都明白ｘｘｘｘ的重要性,，提高工作效率,，提升工作質量，為公司健康快速的發(fā)展奠定一個良好的基礎,。

綜上所述,，我認為自己能勝任ｘｘｘｘ這個崗位，希望領導能批準我的申請,。

申請人：ｘｘｘ

20ｘｘ-ｘ-ｘ

崗位競聘申請書應該 工作崗位競聘書篇四

尊敬的競聘領導小組領導：

申請人：xxx,，性別，民族,，x年x月x日出生,，文化程度，職稱,。x年x月畢業(yè)于xxx學校xx專業(yè),， x年x月到考到xx任教，現(xiàn)在xx任教,，任教xx科,，管理xx工作等。

申請事項：申請競聘xx崗位,。

申請事由：自從走上講臺的那一刻,，我便深深地愛上了教師這一職業(yè)。在這幾年里,，熱愛教育事業(yè),，執(zhí)行黨的教育方針，遵循教育規(guī)律,，盡職盡責,，教書育人，努力學習先進科學文化知識,，不斷提高自己科學文化和教育理論水平,，熱愛、尊重,、了解和嚴格要求學生,，保護學生身心健康,，以校為家，關心集體,，謙虛謹慎,，團結協(xié)作，作風正派,，舉止端莊,，語言文明，以身作則,，為人師表,。在教學實踐中，我思想上與上級保持高度一致,，工作上扎實認真負責,，在教學過程中靈活運用各種教育技能，出色地完成各項教學任務,。曾多次被鄉(xiāng)上評為優(yōu)秀教師,，學科帶頭人等。多次參加鄉(xiāng)上,、村上舉行的各類教研活動,，并獲獎。所教班級在全鄉(xiāng)名列前茅,，通過這幾年的工作實踐,，自身思想政治素質和工作能力都有了很大的提高, 也能勝任小學xx學科教學工作。

根據(jù)教育局和學?？杖睄徫辉O置的相關規(guī)定，本人符合各項競聘條件?，F(xiàn)特向競聘領導小組申請競聘xx崗位,，呈請組織給予批準為謝！

特此申請

申請人：xxx

日期：20xx年11月18日

崗位競聘申請書應該 工作崗位競聘書篇五

尊敬各位領導：

首先,，感謝領導給我這一次展示自己的機會,！

我叫xx；男,；現(xiàn)年 xx歲,；漢族；籍貫：xxx,。 年畢業(yè)于xxx , 我申請競聘的是xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職,。

本人于xx年參加工作。個人認為自身具備醫(yī)院工勤工作崗位的任職條件,，而且相信自己能夠勝任后勤補給工作,。

首先,，我我在三院后勤工作已經(jīng)xx 年，在長期的工作實踐中,，我始終堅持認真工作,，做好前勤工作人員的后盾，及時幫助前勤員工解決工作上的困難,。

其次,，在平時工作中，為了不斷適應時代的發(fā)展需要,，我認真學習有關理論,，深刻反思自己的工作不足，不斷總結自己在工作中的經(jīng)驗教訓不斷努力,。

再次作為一名后勤人員,，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則,，在工作中能團結,、關心、幫助同志,，待人誠懇,，平時嚴以律己，服從領導安排,，不計較個人得失,，<蓮~山>吃苦在前，享樂在后,，工作中做到 “早來一點,、多做一點、晚走一點”,，熱情對待每一位同志,。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為衛(wèi)生后勤事業(yè)貢獻力量,。

綜上所述,，本人符合競聘條件，申請競聘范家屯鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職,。

我的志愿如果能夠實現(xiàn),，相信自己有信心、有能力做好工作,，決不辜負同志們的信任和期望,。再次感謝領導給我這樣一次與大家交流學習的機會。無論成敗與否，我無怨無悔,。請同志們投信任我的一票,！

謝謝大家！

崗位競聘申請書應該 工作崗位競聘書篇六

摘要：尊敬各位領導：申請人：xxx,；男,；現(xiàn)年50歲；漢族,；籍貫：吉林安圖,。我申請競聘體育教師一職。曾獲得先進工作者優(yōu)秀等等獎勵,，個人認為自身具備數(shù)學教學工作崗位的任職條件,，而且相信自己能夠勝任數(shù)學教學工作。

尊敬各位領導：

申請人：xxx,；男,；現(xiàn)年50歲；漢族,；籍貫：吉林安圖,。我申請競聘“體育教師”一職。本人于1983年參參工作,。曾獲得先進工作者優(yōu)秀等等獎勵,，個人認為自身具備數(shù)學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學教學工作,。

首先,，我教學科已20幾年年，在長期的數(shù)學教學實踐中,，我始終堅持認真鉆研教學大綱（課程標準）和教材,，深刻理解并把握數(shù)學教學工作的實質和基本要求，結合學生實際,，精心設計和組織數(shù)學教學活動,，管教管導，想方設法提高數(shù)學教學成績,。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵,，及時幫助他們解決學習上的困難,。

其次，在平時教學工作中,，為了不斷適應時代的發(fā)展需要,，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓不斷努力,。

再次作為一名教師,，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則,，在工作中能團結,、關心、幫助同志,，待人誠懇,，平時嚴以律己，服

從領導安排,，不計較個人得失,，吃苦在前，享樂在后,，工作中做到“早來一點,、多做一點、晚走一點”,，能想學生所想,，急學生所急，熱情對待每一位學生,，本著“一切為了學生,，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育,、教學工作,。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表,，在學生中享有較高的威信,。

相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量,。

綜上所述,，本人符合競聘條件，申請競聘數(shù)學教師,。