時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

活動(dòng)計(jì)劃擬訂篇一

1、通過活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

3、制作月餅,。

20xx年9月5日,，上午10點(diǎn)開始

班級(jí)活動(dòng)

1、白板介紹中秋節(jié)的來歷：習(xí)俗圖片：月亮的變化：兒歌;

2,、制作月餅的材料：搟面杖,，面板，模子,，月餅餡,，油面和水面。(2個(gè)/人)

介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習(xí)俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念,。

2個(gè)/人,，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

當(dāng)天晚上,，和家人分享月餅說兒歌后,，照片傳給本班老師，存檔,。

(四)制作月餅

1,、中秋節(jié)吃什么?

2、老師示范做月餅,。

3,、幼兒動(dòng)手做月餅。

活動(dòng)計(jì)劃擬訂篇二

今年是第x個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,為使學(xué)生在教育活動(dòng)中切實(shí)提高安全意識(shí)和防范能力,。為此,，我校開展系列專題教育活動(dòng)：

1、3月15日,，德育處將《學(xué)生常用安全知識(shí)200問》下發(fā)到各班主任手中,。

2,、3月19日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“消防技能培訓(xùn)”,。

3,、3月22日，在學(xué)校主校道懸掛醒目的安全教育標(biāo)語：“珍愛生命,，安全第一”,。

4、3月25日,，德育處在全校大會(huì)上,，布置我校開展 “全國(guó)中小學(xué)生安全教育日” 系列專題教育活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全注意事項(xiàng),，要求學(xué)生在教育活動(dòng)中切實(shí)提高安全意識(shí)和防范能力,。

5、全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)德育處下發(fā)的安全常識(shí)或各自到網(wǎng)上查找和學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識(shí),。

6,、3月29日，全校各班舉行安全教育主題班會(huì),，學(xué)習(xí)安全常識(shí)和觀看安全教育錄像,，強(qiáng)調(diào)交通安全、公共安全,、飲食安全,、外出安全,、消防安全,、用電安全等的重要性。

7,、在校內(nèi)的櫥窗里張貼交通安全圖片,。

8、各班出版安全教育專題黑板報(bào),，3月30日前完成,，3月31日由年級(jí)主持評(píng)比。

10,、舉行交通安全大檢查,，全體學(xué)生各自檢查所騎自行車的安全性，檢查個(gè)人以往的交通安全行為,，嚴(yán)禁12歲以下兒童騎自行車,。

11、后勤處要配合學(xué)校排查校園及周邊環(huán)境存在的安全隱患,。

12,、各科老師要對(duì)學(xué)生講解有關(guān)安全常識(shí),。

活動(dòng)計(jì)劃擬訂篇三

宋詞在我國(guó)的文學(xué)歷史上占有舉足輕重的地位，與唐詩齊名,，為了提高社團(tuán)人員對(duì)宋詞的了解和欣賞能力,，增加文學(xué)素養(yǎng)和詩歌底蘊(yùn)，我們特意舉辦了這次的宋詞交流會(huì),，希望大家踴躍參加,。

11月6日、7日,、8日三天晚上7：00—9：00,。

師大文學(xué)院408教室

1、策劃準(zhǔn)備階段

由分社社長(zhǎng)查找優(yōu)秀作品（五代詞,、宋詞）進(jìn)行編輯并打印復(fù)印,，提前一周把討論作品分發(fā)到社員手中，讓社員到圖書館及上網(wǎng)查詢相關(guān)資料然后進(jìn)行自由討論,。

2,、進(jìn)行階段

由組織部和宣傳部共同布置會(huì)場(chǎng)，原則上社員座位安排是各部成員坐在一起,，部長(zhǎng)坐在社員之間,。預(yù)計(jì)討論作品與詞人為：李煜、馮延巳,、韋莊,、辛棄疾、晏殊,、柳永,、歐陽修、蘇軾,、晏幾道,、陸游、秦觀,、李清照,、岳飛等幾十個(gè)名人的上百篇作品，討論內(nèi)容涉及整個(gè)宋詞最重要的詞人及其代表作,。中場(chǎng)可以穿插文藝節(jié)目,，如：清唱宋詞等

3、結(jié)束階段

由分社社長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié),，以及了解社員對(duì)本次活動(dòng)的看法,。

北斗文學(xué)社所有社友

打印復(fù)印費(fèi)60元

活動(dòng)計(jì)劃擬訂篇四

為了豐富學(xué)生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機(jī)，擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,，增進(jìn)學(xué)生的音域知識(shí),，使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)而從中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,，學(xué)校決定在七年級(jí),、八年級(jí)中選拔一批學(xué)生組建校合唱隊(duì)，由姜艷麗老師擔(dān)任教學(xué)工作,。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了以下計(jì)劃。

1,、參加合唱隊(duì)的同學(xué)除自愿報(bào)名參加外,，還應(yīng)通過必要的挑選，應(yīng)具有一定的演唱能力,，尤其是音色和音準(zhǔn)的要求一定要達(dá)到,。

2、合唱隊(duì)設(shè)有隊(duì)長(zhǎng)和聲部長(zhǎng),，有隊(duì)長(zhǎng)和聲部長(zhǎng)協(xié)助老師來進(jìn)行日常的組織考勤工作,。

3、由于合唱隊(duì)的聲音是否優(yōu)美好聽取決于所有合唱隊(duì)員的共同努力,，因此,，每個(gè)合唱隊(duì)員都應(yīng)該有團(tuán)結(jié)合作的精神，對(duì)于每次的排練都不能無故缺席,。

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練，氣息,、發(fā)聲的方法,，音準(zhǔn)訓(xùn)練等都是至關(guān)重要的，只有這些基本的技能提高了才能提高學(xué)生的表現(xiàn)能力,。

2,、作品的選擇應(yīng)由易漸難,，不宜多,，但求精，挑選一些好聽又容易上口的歌曲,。

合唱隊(duì)的組織包括合唱隊(duì)員的選拔,、合唱隊(duì)聲部的組成和排列形式、合唱曲目的選擇,。

（1）學(xué)校合唱隊(duì)員的選拔,，一般要求隊(duì)員有一定的音樂素質(zhì)，音準(zhǔn),、節(jié)奏感和樂感要好,，嗓音無毛病,，音色圓潤(rùn)、發(fā)聲自然,。

（2）合唱隊(duì)的人數(shù)可在15～30人之間,，各聲部人數(shù)可視情況而定，但低聲部音量不能超過高聲部,。

（3）合唱曲目應(yīng)挑選有藝術(shù)性,、思想性、民族特色,、適合中學(xué)生學(xué)唱的中外藝術(shù)歌曲和少兒歌曲,，并應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充有時(shí)代特點(diǎn)的優(yōu)秀創(chuàng)作歌曲。使合唱隊(duì)在排練過程中能不斷發(fā)展藝術(shù)鑒賞力,，提高合唱水平,。還要注意曲目難度應(yīng)使合唱隊(duì)能勝任。

合唱隊(duì)的排練包括合唱發(fā)聲訓(xùn)練和歌曲排練二部分,。合唱發(fā)聲訓(xùn)練一般要達(dá)到以下目的：

（1）學(xué)會(huì)用氣息支持歌唱,。

（2）掌握一定的發(fā)聲方法后逐漸擴(kuò)展音域。

（3）盡量使合唱聲音協(xié)調(diào),，在音色,、音量、發(fā)聲位置上使各聲部統(tǒng)一和平衡,。

（4）提高合唱隊(duì)員的音樂素質(zhì),，不斷在音準(zhǔn)、節(jié)奏和樂感上有所進(jìn)步,。

以上要求應(yīng)在長(zhǎng)期訓(xùn)練中逐漸做到,，教師應(yīng)根據(jù)合唱隊(duì)情況制訂相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃。歌曲排練可按以下步驟進(jìn)行：排練前,，教師應(yīng)先對(duì)歌曲作詳盡的分析,，設(shè)計(jì)好歌曲的處理方案。如歌曲的基本風(fēng)格和情緒基調(diào),、音色有何要求,，音量有否變化，速度有否改變,，還有樂句或樂段的銜接,，氣口的統(tǒng)一等。對(duì)排練中可能出現(xiàn)的難點(diǎn)要有足夠的估計(jì),。對(duì)指揮的基本圖式和有關(guān)技術(shù)也應(yīng)熟練掌握,。然后方可開始進(jìn)入排練。

排練時(shí)，先讓隊(duì)員在伴奏下輕聲視譜,，輕唱是為保護(hù)嗓音,，也更易找到歌唱的感覺。多聲部歌曲應(yīng)讓各聲部先單獨(dú)視唱數(shù)遍,，然后盡量讓各聲部一起視唱,，以培養(yǎng)合唱隊(duì)員敏銳的聽覺和和聲感覺。如遇難度較大的部分,，可適當(dāng)分聲部多唱幾遍,。歌譜基本唱熟后可輕唱歌詞，多聲部歌曲仍可按以上方法視唱,，直至熟練地唱會(huì)全曲,。接著可按教師的方案對(duì)歌曲進(jìn)行細(xì)排，直至基本上達(dá)到預(yù)定要求,。在整個(gè)排練中,，音準(zhǔn)、節(jié)奏,、聲音的和諧以及歌曲的情緒始終是教師注意的重點(diǎn),。以上排練過程可視情況分?jǐn)?shù)次完成。

活動(dòng)計(jì)劃擬訂篇五

一,、晨間活動(dòng)入園：

1,、老師熱情接待幼兒，幼兒能主動(dòng)和老師小朋友打招呼,。

2,、教師帶幼兒熟悉新環(huán)境，幼兒在家長(zhǎng)的幫助下貼自己的名帖,。

室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)自選內(nèi)容：圖書角 益智角 結(jié)構(gòu)角重點(diǎn)指導(dǎo)：圖書角要求：對(duì)圖書感興趣,，能自己安靜的看書。

二,、吃早點(diǎn)入廁,、洗手、吃點(diǎn)心三,、教育教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一 水果樹活動(dòng)目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)蘋果和梨子，并能說出它們的特征,。

2,、學(xué)會(huì)使用漿糊的技巧,。

3,、愿意參與集體活動(dòng)，享受活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、ppt(蘋果樹和梨樹的圖片)2,、蘋果和梨子的小圖片若干，大樹背景圖兩張活動(dòng)過程：

1,、通過視頻欣賞果樹的圖片,，了解蘋果樹和梨子樹的特征。

(1)觀察近景圖,，認(rèn)識(shí)蘋果和梨子的外形特征,。

(2)觀察遠(yuǎn)景圖，了解蘋果樹和梨樹的結(jié)構(gòu)特征,。

2,、出示大樹背景圖，幼兒在樹上黏貼蘋果和梨子,。

(1)請(qǐng)小朋友在樹上貼上蘋果和梨子(2)教師講解抹漿糊的步驟,，幼兒學(xué)習(xí)。

(3)教師提出要求,，幼兒操作,。

3、師幼共同欣賞作品,，教師評(píng)價(jià),。

(1)已認(rèn)識(shí)皺紙、蠟光紙等多種紙,。

(2)已學(xué)會(huì)折雙體船,。

2、材料準(zhǔn)備：(1)各種質(zhì)地的紙已折好的紙船,。

(2)盆,、抹布。

(三)活動(dòng)過程：

1,、引出課題,，激發(fā)興趣。

(1)出示兩只紙船,，引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的,。

(2)預(yù)測(cè)兩只紙船同時(shí)放在水面上，會(huì)怎么樣?

2,、幼兒第一次實(shí)驗(yàn),，并表達(dá)實(shí)驗(yàn)中綠色皺紙折的船先沉。

3,、尋找原因：為什么皺紙折的船先沉?

通過兩張紙寶寶示意圖,，了解紙的間隙大,，吸水就快，反之,，則慢,。

4、幼兒再次操作,，發(fā)現(xiàn)報(bào)紙,、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同,。

三,、健康活動(dòng)《小刺猬背果子》 執(zhí)教者：朱黎黎

(一)活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂意參與活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣,。

2、練習(xí)手膝著地向前爬,、側(cè)身滾等動(dòng)作,，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解小刺猬的生活習(xí)性,。

2、材料準(zhǔn)備：(1)紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長(zhǎng)在三棵數(shù)上,、“山洞”,、“山坡”。

(2)錄音機(jī),、磁帶,、刺猬胸飾同師生人數(shù)。

(三)活動(dòng)過程：

1,、開始部分

“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽,，做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

2,、基本部分

(1)練習(xí)手膝著地向前爬

要求：雙手雙膝都著地向前爬行,。

(2)練習(xí)側(cè)身滾

要求：雙腳并攏，全身直直地向側(cè)翻滾,。

(3)游戲 《小刺猬背果子》

經(jīng)過山洞,、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。

3,、結(jié)束部分

表演：我們真快樂,。在游戲中結(jié)束活動(dòng)。

四,、科學(xué)游戲：

(一)內(nèi)容：小青蛙跳跳跳,、吹泡泡,、小火箭上天、不倒娃娃,、什么被粘住了,、紙托杯中水,、橡皮釣魚等,。

(二)目標(biāo)：

1、通過讓幼兒親自操作,、探索各種學(xué)習(xí)材料,，使幼兒對(duì)各種現(xiàn)象感到好奇。

2,、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣,。

(三)準(zhǔn)備：游戲所需的各種操作材料。

(四)過程：

1,、導(dǎo)入活動(dòng)：出示各種操作材料,，引起幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣。

2,、幼兒按意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容,。

3、幼兒操作,、探索,，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來操作,，并把活動(dòng)情況用簡(jiǎn)單的語言講述,。

4、評(píng)價(jià)整理結(jié)束,。

(1)請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單說一說自己的操作,、發(fā)現(xiàn)，表揚(yáng)認(rèn)真探索的孩子,。

(2)請(qǐng)能干的孩子來幫助老師整理游戲材料,，放置在相應(yīng)的位置上。

五,、餐前活動(dòng)：

1,、環(huán)境：提醒幼兒在解小便時(shí)注意安全，不擠推,、洗手后擰緊水龍頭,。

2、安靜游戲： 請(qǐng)你照我這樣做

六,、進(jìn)餐：

1,、飯前談話：介紹今日菜單,，提高幼兒食欲，請(qǐng)幼兒安靜進(jìn)餐,，用完自己的一份飯菜,。

2、餐前管理：幫助個(gè)別幼兒,，提醒全班孩子細(xì)嚼慢咽,，不挑食。

活動(dòng)計(jì)劃擬訂篇六

根據(jù)教育部“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指南”的有關(guān)要求,，本學(xué)期我校將繼續(xù)正常實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)這門課程,。要求各年級(jí)、各班按對(duì)照綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案,，以認(rèn)真的態(tài)度,、務(wù)實(shí)的措施規(guī)劃來切實(shí)上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。并要求每位任課教師要大膽實(shí)踐,、積極探索,、積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)施過程中強(qiáng)調(diào)“整合”,，注重“實(shí)踐”,，突出“開放”，關(guān)注“過程”,，提倡“自主”,，更好地推進(jìn)我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施水平,。

1．情感目標(biāo)：通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的習(xí)慣，不怕困難勇于合作的精神,，對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度,，對(duì)自然對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和公民的意識(shí)。

2．知識(shí)目標(biāo)：了解信息技術(shù),、勞動(dòng)技術(shù),、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí)。

3．能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力,，交往協(xié)作能力,，觀察分析能力，動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力,。

4．過程目標(biāo)：初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法,。信息資料的搜索，分析與處理的方法和研究探索,、實(shí)踐實(shí)證的方法,。

1．加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,，提高教師的課程意識(shí)

繼續(xù)重視組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要（3—6年級(jí)）（征求意見稿）,，相關(guān)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的論述及其它有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章,，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)課程意識(shí),。強(qiáng)化校本培訓(xùn),，增強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的實(shí)效性。使全體教師,、特別是本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、教師專業(yè)成長(zhǎng),、學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用,；明確綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施策略和操作要點(diǎn)。

2．抓好課程實(shí)施

（1）各教師根據(jù)學(xué)?！毒C合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案》及本學(xué)期實(shí)施計(jì)劃,，明確本學(xué)期實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)和基本思路，認(rèn)真制訂好“年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”或“班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”,，作為課程實(shí)施以及學(xué)校管理和檢查課程實(shí)施情況的依據(jù),。

（2）努力組織好學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

本學(xué)期的綜合實(shí)踐主題活動(dòng),，繼續(xù)按長(zhǎng)短線結(jié)合的方式推進(jìn),，其中長(zhǎng)線主題活動(dòng)各年級(jí)要求完成兩個(gè)，由各班自主選擇,，可以為“江海文化”的“人文篇”（如張謇精神,、海門山歌等）或特產(chǎn)篇（如三星繡品、三星葡萄,、三和獼猴桃,、海門山羊等），也可以圍繞“節(jié)日文化”（如清明,、端午,、立夏等），還可以抓住上海世博會(huì)召開的契機(jī)開展相關(guān)研究,。同時(shí)要注意學(xué)科,、活動(dòng)的整合，結(jié)合“每月一事”中相關(guān)主題活動(dòng),，以綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的視野統(tǒng)籌兼顧,，有效開展活動(dòng)。每次大主題單元活動(dòng),，都要制定好切實(shí)可行的活動(dòng)方案,，要注意豐富閱讀內(nèi)容,，增加與社會(huì)互動(dòng)和研究的成分，同時(shí)要注意過程性資料的積累,，并嚴(yán)格按照教研室規(guī)定整理資料包,。對(duì)需要學(xué)生上網(wǎng)收集資料的，信息技術(shù)教師要積極協(xié)助,，按要求認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)收集資料,，提高學(xué)生網(wǎng)上收集資料的能力。

1．重視評(píng)價(jià)的過程性

在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中,，要重視對(duì)過程的評(píng)價(jià),，包括學(xué)生在活動(dòng)中的情感體驗(yàn)、參與程度,、投入程度,、學(xué)習(xí)方式等表現(xiàn)，及時(shí)評(píng)價(jià)將促進(jìn)學(xué)生學(xué)力的發(fā)展,，保證活動(dòng)的順利展開,。

2．倡導(dǎo)評(píng)價(jià)的多樣性

評(píng)價(jià)的形式可以多樣化，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)可采用自評(píng),、伙伴評(píng),、教師評(píng)、家長(zhǎng)等不同形式,；其次是評(píng)價(jià)對(duì)象多樣：可以是調(diào)查報(bào)告,、研究報(bào)告、可以是模型,、展版,、研究日記、設(shè)計(jì)說明,，還可以是主題演講,、口頭匯報(bào)……；手段上可以是開展辯論會(huì),、成果展覽會(huì),、表彰先進(jìn)、公布評(píng)價(jià)成果等,。

（一）準(zhǔn)備階段（2月份）

1.各年級(jí)進(jìn)行初步選題,。

2.根據(jù)年級(jí)組的選題統(tǒng)籌安排，制定學(xué)校綜合活動(dòng)計(jì)劃,。

（二）實(shí)施階段（3—6月上旬）

1.各年級(jí)根據(jù)學(xué)校計(jì)劃制訂年級(jí)組和各班的綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案。（3月上旬）

2.各年級(jí)圍繞主題開展系列活動(dòng)，并收集好過程性資料,。

（三）總結(jié)階段（xx年6月中下旬）

1．各班級(jí)完成綜合實(shí)踐活動(dòng)資料包的.整理

嚴(yán)格按照教研室規(guī)定整理資料包：①學(xué)校課程實(shí)施方案和一學(xué)期年級(jí)計(jì)劃②每次主題活動(dòng)方案③每次主題活動(dòng)年級(jí)里簡(jiǎn)單的實(shí)施方案④四到六年級(jí)每次主題活動(dòng)要有班級(jí)實(shí)施小計(jì)劃⑤學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)（要求原生態(tài),，可挑選一部分有意思的，不少于10本）⑥活動(dòng)照片⑦師生圍繞活動(dòng)寫下的文章（約10篇）⑧相關(guān)佐證資料,，如活動(dòng)照片,、手工作品等⑨每次主題活動(dòng)總結(jié)。

2．根據(jù)教研室要求,，每個(gè)活動(dòng)都要撰寫過程性案例反思,，并上交。過程性案例反思包括五個(gè)版塊：活動(dòng)主題—活動(dòng)方案描述—活動(dòng)過程寫實(shí)性描述—活動(dòng)效果介紹—活動(dòng)反思,。

活動(dòng)計(jì)劃擬訂篇七

大荒溝革命根據(jù)地為省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,，是琿春市重點(diǎn)愛國(guó)主義教育基地。為響應(yīng)中央文明辦,、教育部,、團(tuán)中央和全國(guó)婦聯(lián)以“做一個(gè)有道德的人”為主題，開 展道德實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,，讓學(xué)生探究身邊的歷史文化,，接受愛國(guó)主義傳統(tǒng)教育,，革命傳統(tǒng)教育為目的,，我校團(tuán)委組織“十一”課外實(shí)地考察 - 到大荒溝革命根據(jù)地進(jìn)行“知榮辱、樹新風(fēng),、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng),。

在琿春市北38公里有一片莽莽荒野，這里溝壑縱橫,，溪水潺潺,，樹林陰翳遮天，就如同它的名字——大荒溝,。

活動(dòng)目的地訂為大荒溝抗日游擊根據(jù)地,。

琿春六中——英安密江——徑中崗子、三安（下中溝）,、上中溝,、清水洞、荒溝,、東溝,、北溝、大檳榔溝,、小檳榔溝,、徐大馬溝、楊木橋子等自然屯——大荒溝——返回

1．動(dòng)員學(xué)生積極參與本次活動(dòng)中，打算組織約100名一年級(jí)學(xué)生參與及班主任

2．注重安全教育確保學(xué)生安全

3．準(zhǔn)備使用3輛大客,，一輛小車

4．活動(dòng)時(shí)間：20xx-10-3

5．活動(dòng)內(nèi)容：

1) 參觀根據(jù)地,、革命事跡展覽。

2) 聽取革命前輩的教育,、事跡報(bào)告,。

3) 入團(tuán)儀式

4) 學(xué)生發(fā)言 - 以“做一個(gè)有道德的人”為主題

5) 宣誓

誓詞（宣誓：“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信,，遵守公德,，尊重師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí),，勤儉自強(qiáng),，團(tuán)結(jié)友善，助人為樂,，做一個(gè)有道德的人,，從現(xiàn)在做起，從我做起,?！?/p>

6． 為本次活動(dòng)保存原始資料動(dòng)員電教人員錄像活動(dòng)的全部過程

通過本次課外實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生親眼目睹并能親自體驗(yàn)到一直是書本上提到的歷史、地理相關(guān)知識(shí)（如蘇維埃政府,、十三烈士陵墓）等并加深認(rèn)識(shí)和理解,，同時(shí)培養(yǎng)熱 愛祖國(guó)、熱愛故鄉(xiāng)之情,，達(dá)到愛國(guó)主義教育為中心的“祖國(guó)觀,、民族觀歷史觀”教育的目的和“做一個(gè)有道德的人”的“知榮辱、樹新風(fēng),、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)目 的,。

活動(dòng)計(jì)劃擬訂篇八

為認(rèn)真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”戰(zhàn)略，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情,，營(yíng)造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,，引導(dǎo)同學(xué)們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實(shí)踐訓(xùn)練平臺(tái),，舉辦本次大賽,。大賽導(dǎo)師和評(píng)委團(tuán)由具有豐富教育經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師和專家組成，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時(shí),，還可以得到老師全面地指導(dǎo),，進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)認(rèn)知，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)勇氣,、信心和能力,，為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想奠定良好的基礎(chǔ)。

1、組委會(huì)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員單位：大學(xué)生就業(yè)管理處,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,，團(tuán)委學(xué)生處

2、人員任務(wù)分工：初選相關(guān)工作：預(yù)賽相關(guān)工作：決賽相關(guān)工作：

3,、人員任務(wù)分工：

工作內(nèi)容 責(zé)任人 時(shí)間 細(xì)節(jié)安排 總體安排

全程 制作工作方案,、總體協(xié)調(diào)、邀請(qǐng)嘉賓評(píng)委等進(jìn)行全程工作安排 報(bào)名

賽前 整理報(bào)名材料等 賽程事宜

全程 初選,、培訓(xùn),、初賽、決賽和賽場(chǎng)秩序,、流程等相關(guān)事宜安排 場(chǎng)地安排,、布置

賽前 網(wǎng)絡(luò)布線、賽場(chǎng)布置等 宣傳,、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)

全程 大賽宣傳,、咨詢收發(fā)資料、其他后勤服務(wù)

9月15日—10月26日 賽程 時(shí)間 地點(diǎn) 報(bào)名

9月15日—9月30日 各學(xué)院/就業(yè)處 預(yù)選

9月15日—9月30日 實(shí)驗(yàn)中心 培訓(xùn)階段

10月9日—12日 實(shí)驗(yàn)中心 初賽

10月19日 就業(yè)服務(wù)大廳 決賽

10月26日 就業(yè)服務(wù)大廳 頒獎(jiǎng)儀式

10月26日 就業(yè)服務(wù)大廳

（一）報(bào)名對(duì)象：我校大學(xué)生（包括：本科生,、研究生）均可報(bào)名參加,。

（二）報(bào)名方式：

1、學(xué)院推薦：由學(xué)院組織推薦參賽隊(duì)伍（每隊(duì)4人）,，要求各學(xué)院選送不少于2支隊(duì)伍,。

2、自主報(bào)名：大學(xué)生可自由組隊(duì)（每隊(duì)4人）,，無專業(yè)限制,，到學(xué)生活動(dòng)中心三層327室（就業(yè)管理處辦公室）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。聯(lián)系人：陳老師

（三）報(bào)名材料：

1,、參賽隊(duì)伍選手報(bào)名表。電子版,，紙質(zhì)版1份,。

2、《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》（可參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制作）,，每隊(duì)需提交紙質(zhì)版一份,，電子版1份。以上材料電子版發(fā)電子政務(wù),，紙質(zhì)版交就業(yè)處辦公室,。材料可以通過我校就業(yè)信息網(wǎng)下載。

（四）報(bào)名時(shí)間：9月15日—9月30日

（一）初選：（9月15日—9月30日）

根據(jù)報(bào)名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,，從創(chuàng)新意識(shí),、經(jīng)營(yíng)思路、商業(yè)模式等方面對(duì)小組進(jìn)行初選。初選合格的隊(duì)伍通知參加大賽培訓(xùn),。

（二）培訓(xùn)：（10月9日—12日晚上6：30—9：30）

1,、聘請(qǐng)有實(shí)際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的公司ceo或?qū)＜覍?duì)選手進(jìn)行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓(xùn)。9日晚上在sj10教室舉行,。

2,、分批對(duì)選手進(jìn)行一次創(chuàng)業(yè)沙盤（電子）培訓(xùn)。時(shí)間根據(jù)報(bào)名先后順序分別安排在10,、11,、12日晚上。

（三）預(yù)賽：（10月19日）

預(yù)賽包括兩個(gè)環(huán)節(jié)：電子沙盤比賽,、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書評(píng)分,。通過預(yù)賽選拔12支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

（四）決賽：（10月26日）決

賽包括三個(gè)環(huán)節(jié)：電梯30秒,、陳述和答辯（5+15分鐘）,、創(chuàng)業(yè)資金獲得數(shù)額。

一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名,。

1,、組織經(jīng)費(fèi)。為每學(xué)院提供組織經(jīng)費(fèi)xx元,，用于學(xué)院宣傳組織,、隊(duì)伍選拔和指導(dǎo)等工作。

2,、比賽資助金：進(jìn)入決賽的12支隊(duì)伍,，入圍后即可獲得由大賽提供的比賽資助金500元，用于創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的制作,、市場(chǎng)調(diào)研等,。

1、組織有力,，專人負(fù)責(zé),。做好大賽組織工作，制作工作計(jì)劃,，指定專人負(fù)責(zé),，保障大賽順利舉行。

2,、宣傳到位,，選拔有據(jù),。做好學(xué)院宣傳發(fā)動(dòng)工作，充分挖掘?qū)W生創(chuàng)業(yè)人才,，推薦有較高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的隊(duì)伍參加比賽,。

3、認(rèn)真指導(dǎo),，按時(shí)上報(bào),。做好隊(duì)伍賽前指導(dǎo)工作，提高隊(duì)員對(duì)參賽的信心和對(duì)大賽意義的認(rèn)識(shí),，按照要求及時(shí)上報(bào)參賽隊(duì)伍相關(guān)材料,。其他要求：報(bào)名參賽隊(duì)伍自擬隊(duì)名，要求隊(duì)名能體現(xiàn)大學(xué)生積極向上的拼搏精神,。每隊(duì)至少指定一人加入“校園創(chuàng)業(yè)大賽”群,，用于接收大賽相關(guān)通知。

活動(dòng)計(jì)劃擬訂篇九

盤街小學(xué) 代夢(mèng)妮 為了認(rèn)真開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，在實(shí)施過程中強(qiáng)調(diào)“整合”,，注重“實(shí)踐”，突出“開放”,，關(guān)注“過程”,，提倡“民主”，積極進(jìn)行專題研究,，不斷提高課程實(shí)施水平,，促使我校課程改革不斷走向深入。特?cái)M定本期教學(xué)工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，開展綜合實(shí)踐活動(dòng),。本學(xué)期不僅要進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，更要在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)實(shí)踐研究,。同時(shí)也將結(jié)合校本課程,、學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行合理的資源整合，開展相應(yīng)的學(xué)習(xí)研究,。

通過實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生從課堂走向社會(huì)，從課本走向?qū)嵺`,，在活動(dòng)中逐步養(yǎng)成具有基本的生活，勞動(dòng)能力,，觀賞和辨別的能力,，同學(xué)之間互相間的交往、協(xié)作能力,，逐步的觀察分析,，采訪,、調(diào)查等能力，以及能初步掌握對(duì)小課題的研究,、探索,、實(shí)驗(yàn)的方法，把在各科中學(xué)到的技能,，在實(shí)踐中能綜合運(yùn)用,，同時(shí)又不斷增加知識(shí)，拓展視野,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1．認(rèn)真選擇、認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂實(shí)踐課活動(dòng)內(nèi)容,，讓學(xué)生真正能在實(shí)踐課堂中通過動(dòng)手,、動(dòng)腦，有感悟,，有收獲,，培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素質(zhì)。

2．進(jìn)一步開展體驗(yàn)活動(dòng),。為讓學(xué)生的體驗(yàn)活動(dòng)不留于形式,，更有實(shí)踐意義，改善體驗(yàn)條件和體驗(yàn)方式,，讓學(xué)生活動(dòng)更多更貼近生活實(shí)際的情感體驗(yàn),。實(shí)踐活動(dòng)管理、評(píng)價(jià)更到位,。

3．認(rèn)真開展小課題研究,。加強(qiáng)這方面能力的培養(yǎng)，讓更多的學(xué)生參與研究,，學(xué)會(huì)尋找問題,，研究問題，結(jié)合實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，結(jié)合學(xué)科知識(shí),，更大范圍地做好小課題研究工作。

時(shí) 間 教學(xué)內(nèi)容

九月份 主題活動(dòng)一,、主題活動(dòng)二

十月份 主題活動(dòng)三,、主題活動(dòng)四 十一月份 主題活動(dòng)五、主題活動(dòng)六

十二月份 主題活動(dòng)七,、主題活動(dòng)八

20xx年一月份 期末復(fù)習(xí)及測(cè)試