時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃手工篇一
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念主張語文教學(xué)要著眼于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高;正確把握語文教育的特點(diǎn),,著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力;努力構(gòu)建開放而有活力的語文課程,。學(xué)生的寫作時(shí)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界,、認(rèn)識(shí)自我,,進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程,寫作教學(xué)應(yīng)貼近生活,。貼近學(xué)生實(shí)際,讓其樂于表達(dá),,勤于動(dòng)筆,,表達(dá)出真情實(shí)感,。
二、活動(dòng)項(xiàng)目及學(xué)生情況分析
活動(dòng)項(xiàng)目:閱讀寫作小組
學(xué)生情況分析:本小組十幾名學(xué)生對(duì)閱讀寫作均有較高的興趣,,且讀寫方面有較好的知識(shí)基礎(chǔ),但是他們體現(xiàn)出來的不足是:閱讀的廣度和深度還有很大不足,寫作水平不高,,語言表達(dá)缺乏感染力,,習(xí)作內(nèi)容缺乏生活化,。
三,、活動(dòng)目標(biāo):
通過活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫作的興趣,提高寫作技能,。在讀寫活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好人格,。
四,、工作措施
1.選取多種多樣的活動(dòng)形式和內(nèi)容,。
讀書推介 質(zhì)疑問難 想象空間 讀寫競(jìng)賽 讀書沙龍
2.讀寫活動(dòng)內(nèi)容的選擇考慮多角度實(shí)施。
結(jié)合教材進(jìn)行規(guī)定性內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;學(xué)生依興趣愛好進(jìn)行自選內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;相關(guān)專題讀寫競(jìng)賽,。
3.采用定向閱讀和自由閱讀相結(jié)合的方式。
把小組閱讀活動(dòng)作為課本的延伸,。結(jié)合課本中某個(gè)單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)或某個(gè)知識(shí)點(diǎn),,搜集與此相關(guān)的課外閱讀讀物,提出閱讀要求,,讓學(xué)生帶著問題閱讀,然后進(jìn)行交流探討,、歸納總結(jié)。提倡學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行廣泛的自由閱讀,。學(xué)生以自己的興趣愛好,,多角度的,、有創(chuàng)意閱讀,有效拓展思維空間,,擴(kuò)大知識(shí)面。
4.結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,、考慮學(xué)生認(rèn)知水平及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,同時(shí)考慮具體的語文教學(xué)任務(wù)進(jìn)行相關(guān)專題的寫作指導(dǎo)。
5.由于學(xué)生讀寫基礎(chǔ)的不平衡,,在活動(dòng)中實(shí)施分層閱讀和分層寫作,,以激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,。例如閱讀方面,,可采取心有靈犀(邊讀邊記,,寫出感悟)、讀書偶得(邊讀邊想,,寫一兩點(diǎn)評(píng)語),、最佳眼光(摘抄)等方式。寫作方面可有仿寫,、片段,、成篇等多層次的要求,。
鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃手工篇二
通過開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品,,使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長,汲取民族精神的豐富營養(yǎng),。同時(shí),培育學(xué)生的愛國情操,,誠信品質(zhì)等,,讓大家感受到漢語言的魅力。為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍,,改善學(xué)生的閱讀狀態(tài),激發(fā)他們持久的閱讀興趣,,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1,、提高認(rèn)識(shí),,明確活動(dòng)重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,,其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓,。多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀,,把經(jīng)典誦讀與感恩教育,、禮儀規(guī)范教育等活動(dòng)結(jié)合起來開展,。
2、創(chuàng)新形式,,力求活動(dòng)豐富多彩。以少年宮為活動(dòng)載體,;以文化熏陶為本,以文化教育為重,。
3,、精心組織,,注重活動(dòng)實(shí)際效果,。在教師的正確指導(dǎo)下,,組織好學(xué)生開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),增強(qiáng)活動(dòng)效果
1,、少年宮利用學(xué)習(xí)園地,、手抄報(bào)等多種形式,,展示經(jīng)典佳句,,營造誦讀的氛圍,使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典,,耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,陶冶情操,。
2,、每周利用5小時(shí),進(jìn)行經(jīng)典吟誦,、演講,分組背??等形式開展活動(dòng),。
3、舉行經(jīng)典誦讀擂臺(tái)賽,。
鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃手工篇三
一,、教師安排其活動(dòng)內(nèi)容:熟悉球性、趣味足球賽二,、學(xué)生自由結(jié)合組隊(duì)
三、教師整隊(duì)結(jié)合講解足球的基本技術(shù)要領(lǐng)和動(dòng)作要求,,學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí),老師針對(duì)練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)幫助,,最后進(jìn)行比賽提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和提高學(xué)生的參與熱情。四,、活動(dòng)結(jié)束,,師生總結(jié)
學(xué)生們紛紛表示,,今天的足球課對(duì)足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有了更進(jìn)一步了解,老師對(duì)學(xué)生提出新的要求,。
為了豐富學(xué)生們的寒假生活,我校少年宮活動(dòng)小組在20xx年5月28日下午在學(xué)校足球場(chǎng)開展了一系列的足球基本教學(xué)和開展趣味足球活動(dòng),,同學(xué)們的參與性很高,對(duì)足球運(yùn)動(dòng)又有了新的認(rèn)識(shí),,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)積極性。
要使學(xué)生保持對(duì)足球興趣的長期性,、穩(wěn)定性,就要以小學(xué)生身心特點(diǎn)為依據(jù)進(jìn)行培訓(xùn),。小學(xué)生對(duì)事物產(chǎn)生興趣的原因是多種多樣的,。他們可能是由于感受到某項(xiàng)活動(dòng)有意思引起好感,,產(chǎn)生了興趣;也可能因?yàn)槟承┦挛飵в猩衩厣?,引起好奇心產(chǎn)生了興趣;也可能是受別人的感染和影響而產(chǎn)生了興趣等等,。一般說來,,多數(shù)小學(xué)生是在學(xué)校和教師的教育下,,受正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)支配而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)興趣。這就是說學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣雖然有很大的自發(fā)傾向性,,但主要還是靠教育和培養(yǎng)。所以老師要注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),。
體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性、培訓(xùn)從基礎(chǔ)抓起,。每個(gè)學(xué)生都有自己不同的個(gè)性,在對(duì)足球都感興趣的前提下,,結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)開展訓(xùn)練工作,可以使自己的工作順利,、有效的開展,。抓住興趣這一點(diǎn)任何事情都會(huì)走向成功又近了一步,。
對(duì)小學(xué)階段的足球訓(xùn)練,重視基本功的練習(xí),,遵循循序漸進(jìn),把握適量的度,,以鍛煉小學(xué)生身心健康為主。
(1)傳運(yùn)球是關(guān)鍵
(2)身體訓(xùn)練是保障
(3)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是保證
小學(xué)生的意志轉(zhuǎn)移比較快,,但同時(shí)對(duì)他感興趣的東西他不會(huì)輕易忘記,。我們?cè)陂_展訓(xùn)練工作是不能一味的蠻干,,采取不同的教與練的形式,,可以在不同的小型比賽中發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,,在以后的練習(xí)中想辦法進(jìn)行彌補(bǔ),。這樣可以有事半功倍的效果。
總之,,小學(xué)生足球培訓(xùn)要根據(jù)學(xué)生的身心年齡特點(diǎn),主要以培養(yǎng)學(xué)生興趣為主,,循序漸進(jìn)地、有規(guī)范地進(jìn)行足球訓(xùn)練,,以基本功為主,為提高學(xué)生的身體各方面素質(zhì)做好自己的本質(zhì)工作,。
鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃手工篇四
一,、指導(dǎo)思想
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī),,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,,開闊視野、增長見識(shí),,在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距,。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),,促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
1,、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作,。
2,、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出,、比賽、安全教育及后勤保障等工作,。
3、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,,演出等活動(dòng)。
三,、活動(dòng)內(nèi)容
(一)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)內(nèi)容
1、開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng),,以樂促智。要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn),,因地制宜,廣泛開展未成年人喜聞樂見,、樂于參與的歌詠、樂器,、舞蹈,、繪畫等藝術(shù)活動(dòng),,球類、棋藝,、跳繩等體育活動(dòng),以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目特色活動(dòng),,使文體娛樂活動(dòng)成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展、最基本的活動(dòng)形式,,讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩,,在健康快樂的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
2,、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng),以技促能,。要立足于師資、場(chǎng)地,、設(shè)施等條件,開展科技,、手工、樂器,、書畫,、禮儀等項(xiàng)目,,提高農(nóng)村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色,將陶藝,、葦草編織、剪紙,、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動(dòng)引進(jìn)來,,讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動(dòng)手動(dòng)腦,、掌握技能,。結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置,,積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán),推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技,、文藝活動(dòng)的開展,為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。
3、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng),,以讀養(yǎng)德,。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,,以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地,廣泛開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來,,貫通古今,,古為今用,,增強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時(shí)代感,。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),,開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng),,引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵,,提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作,,深入開展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng),開展生命安全,、環(huán)境保護(hù)等主題教育實(shí)踐活動(dòng),。
(二)結(jié)合我校實(shí)際情況,開展以下項(xiàng)目活動(dòng)
1,、體育:籃球,、排球、乒乓球,、足球,、象棋。
2,、美術(shù):兒童畫、素描,、中國畫,。
3、書法:書法班,。
4、音樂:二胡,、葫蘆絲、電鋼琴,、舞蹈隊(duì),、合唱團(tuán)、古箏,。
5,、科技制作:信息技術(shù)、標(biāo)本制作,。
6,、文學(xué):閱讀寫作、經(jīng)典誦讀,。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
在校期間每周星期三,、五下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),。在節(jié)假日和周末,每周星期六,、日上午8時(shí)至11時(shí)為固定的少年宮活動(dòng)時(shí)間。
五,、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的組織和管理辦法
1、機(jī)制健全,,組織保障堅(jiān)實(shí)有力
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,,由學(xué)校校長任主任,、學(xué)校中層干部為成員,,具體組織開展日常工作,分工明確,。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度,,健全了工作機(jī)制,先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》,、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》,、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度,落實(shí)了工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作,,大力提升師資素質(zhì);加大人財(cái)投入,,努力改善辦學(xué)條件,,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。
2,、合理組織學(xué)生參加,細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)
參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的少年和兒童來自西安鎮(zhèn)的學(xué)生,,各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,將學(xué)員安排到各活動(dòng)小組,,確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),,并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律,,認(rèn)真開展活動(dòng)。節(jié)假日的活動(dòng),,完全由學(xué)員自愿原則,,并且要求參加活動(dòng)的學(xué)員、家長與學(xué)校簽訂安全合約,。
全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃,、安排和活動(dòng)教案,組織學(xué)生有序,、有效、安全的開展活動(dòng),,耐心輔導(dǎo),,全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢(shì),,多講多練,耐心指導(dǎo),,努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平?;顒?dòng)后輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)記錄和總結(jié),并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理,。
3,、強(qiáng)化管理,確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量
強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì),,進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力,,扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量,,讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意,、玩得開心、活得充實(shí),,讓少兒的家長放心,。認(rèn)真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動(dòng),不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng),,做到每個(gè)社團(tuán)、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理,、督促指導(dǎo),。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過程最優(yōu)化,活動(dòng)結(jié)果有效化,,活動(dòng)管理規(guī)范化,。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。