時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃手工 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃舞蹈篇一

強身健體 享受快樂生活 成就不凡人生 建設(shè)和諧社會

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機,，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，開闊視野、增長見識,，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合活動能力,，縮小城鄉(xiāng)差距，進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步提高全體國民的整體素質(zhì)做出新的貢獻(xiàn),。

通過參加田徑,、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目,，培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志,、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球,、羽毛球,、毽球、呼啦圈,、籃球,、跳繩、足球,、田徑,、中國象棋等俱樂部的活動,。

1、面向全體少年兒童,，讓每一個孩子學(xué)有所長,，學(xué)有所用，要避免辦成特長班或尖子班,。

2,、根據(jù)學(xué)校師資、體育設(shè)施,、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,，真正做到一校一品牌，一校一特色,。

3,、少年宮要選擇適合本地區(qū)、本學(xué)校的教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容,，制定適合自己的教學(xué)目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)等評價機制,。

4、師資來源以本單位教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和社會力量聯(lián)合辦學(xué),，以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

5,、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”,，看看其它學(xué)校或少年宮的建設(shè)情況,，開闊自己的視野,；學(xué)校還要把外面的教師或?qū)＜摇罢堖M(jìn)來”，實現(xiàn)縣,、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享,。

6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，取得他們的支持和幫助,，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

7,、實行目標(biāo)責(zé)任負(fù)責(zé)制,，責(zé)任到人，項目到人,，學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎懲措施,，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

8,、負(fù)責(zé)人：蘇志勇 組員：李世榮 聶玉清 王維 張雷

采取班級體育活動和興趣小組相結(jié)合的辦法,。

1,、平均每周有半天時間參加各類活動，要把體育活動納入學(xué)校教學(xué)計劃,，實現(xiàn)活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

2,、訓(xùn)練時間：

（1）周五上午8：00——11：00進(jìn)行集中訓(xùn)練,。

（2）每周三下午4：00——5：00進(jìn)行訓(xùn)練

（一）根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況，統(tǒng)一考核時間,、內(nèi)容,，并頒發(fā)特制的等級證書或獎牌，以此來提高各組的重視程度和激勵學(xué)生參與的積極性,。各組要把體育活動納入學(xué)校教學(xué)計劃,，實現(xiàn)活動經(jīng)常化和制度化,。

（二）校少年宮內(nèi)要經(jīng)常進(jìn)行單項或多項比賽,、交流等,。

1,、各組教師要對活動場地、活動設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督,、檢查,、維修等。

2,、學(xué)校設(shè)立專門的少年宮安全管理小組,，對各組活動場地、活動設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督,、檢查等,。

3、每個項目設(shè)負(fù)責(zé)人一名,，專業(yè)輔導(dǎo)教師一名,，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，認(rèn)真組織,，精心安排,，杜絕安全事故的發(fā)生。

1,、學(xué)校設(shè)立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)校校長任主任，體育老師（或有特長的教師）任各活動組長并具體指導(dǎo)各組的業(yè)務(wù)工作,。

2,、在專業(yè)教師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下初步成型,，在此基礎(chǔ)上各專業(yè)教師可選擇優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助教師具體管理日常工作。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃手工 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃舞蹈篇二

通過開展“經(jīng)典誦讀”活動,，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品,，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng),。同時,，培育學(xué)生的愛國情操，誠信品質(zhì)等,，讓大家感受到漢語言的魅力,。為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài),，激發(fā)他們持久的閱讀興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1．通過各項活動,，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣,；

2．把朗誦,、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來,，提高學(xué)生審美修養(yǎng),，定期開展活動，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力,。

3．深化素質(zhì)教育,，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。

1.活動開始利用8分鐘誦讀形成常規(guī),，選一名普通話好的學(xué)生做帶讀的小老師,。

2.利用學(xué)習(xí)園地、手抄報等多種形式,，展示經(jīng)典佳句,，營造誦

讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典,，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，陶冶情操。

3.舉行經(jīng)典誦讀擂臺賽,。

活動內(nèi)容安排：

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃手工 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃舞蹈篇三

本學(xué)期通過乒乓球興趣小組讓學(xué)生了解乒乓球及攻防技術(shù)動作,，激發(fā)學(xué)生打乒乓球的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體,，培養(yǎng)學(xué)生合作,、誠信、果敢,、公平等優(yōu)良品質(zhì),，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生身體,、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展,，豐富校園文化生活。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,，增強學(xué)生的身體素質(zhì)。

2,、初步學(xué)習(xí)打乒乓球的基本動作,，隨時糾正學(xué)生們的握拍方法。

3,、進(jìn)一步加強訓(xùn)練,，讓學(xué)生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能夠在訓(xùn)練當(dāng)中靈活運用,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生四肢的協(xié)調(diào)性,、靈活性,，增進(jìn)學(xué)生的四肢力量，提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

1,、推擋訓(xùn)練

2、發(fā)球練習(xí)

3,、正,、反手攻球訓(xùn)練

4、正,、反下旋球練習(xí)

5,、發(fā)球搶攻

6、接發(fā)球搶攻

首先,，將繼續(xù)鞏固已學(xué)的訓(xùn)練內(nèi)容,；其次，進(jìn)一步加強正,、反手攻球的訓(xùn)練,，讓學(xué)生基本掌握打乒乓球的基本步法,，并結(jié)合到訓(xùn)練與實踐當(dāng)中。再次,，通過一段時間的訓(xùn)練,，教學(xué)生比賽，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)打乒乓球的興趣,，也通過比賽,，鍛煉學(xué)生們的心理素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生們的心理健康,。 輔助訓(xùn)練（體能訓(xùn)練）

每周日和周三下午第四節(jié)課,。

乒乓球場

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃手工 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃舞蹈篇四

一、指導(dǎo)思想

為推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，發(fā)展學(xué)生業(yè)余興趣，為引導(dǎo)我校學(xué)生積極參與科技活動,，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng),，推動青少年航模活動的開展,，我校繼續(xù)深入開展校園科技活動,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對航模的興趣,，引領(lǐng)學(xué)生個性化全面發(fā)展,，特制訂20xx年度第一學(xué)期航天社團活動計劃。

二,、總目標(biāo)

幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信,，自信中進(jìn)取,，使學(xué)生對航模產(chǎn)生濃厚的興趣，獲取一些航模的基礎(chǔ)知識和基本技能,，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念,，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響,。

三、活動方式

社團主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動,。每次活動后填寫“社團活動記錄表”備案,。

四、參加學(xué)生名單

見記錄表

五,、活動時間

每周四3：30——4:30

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃手工 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃舞蹈篇五

為了培養(yǎng)學(xué)生對足球的熱愛的體育活動的濃厚興趣,，在體育教育的前提下,，利用有限的時間，多掌握一項技能,，對于培養(yǎng)新一帶的建設(shè)者和接班人奠定良好的基礎(chǔ),。

足球興趣小組主要是面向全體學(xué)生從中選出體育素質(zhì)較好，對足球有興趣的學(xué)生組成,，各個年級的學(xué)生都有,，因此水平參差不齊。對于授課來說,，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行因材施教,、因人而異。根據(jù)各個水平層次的學(xué)生來備課,、輔導(dǎo),。對低年級學(xué)生，要選擇簡單有趣的足球游戲,，既要有基本技術(shù)的訓(xùn)練,，又不讓學(xué)生感到枯燥無味，以引起學(xué)生的興趣,，以更好的提高技術(shù)水平,。對于高年級中有基礎(chǔ)的學(xué)生則以練習(xí)基本戰(zhàn)術(shù)為主，并輔之以足球游戲等,。教師集體講解之后,，根據(jù)重點、難點,，進(jìn)行個別輔導(dǎo),，使學(xué)生能迅速提高技、戰(zhàn)術(shù)水平,，并在能力和素質(zhì)方面得到更好的發(fā)展,。特制定了以下計劃：

1,、培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣和愛好,，提高學(xué)生對技戰(zhàn)術(shù)的運用能力。

2,、讓學(xué)生掌握基本的訓(xùn)練,，掌握足球的基本技術(shù)；了解并運用基本戰(zhàn)術(shù)的能力,。

3,、對于初步學(xué)足球的學(xué)生，使他們在掌握足球基本技術(shù)之后,，能進(jìn)行簡單的運用,；對于有基礎(chǔ)的學(xué)生,，在平時訓(xùn)

練的同時輔之以有一定難度的技術(shù)動作，并對足球突出的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),，進(jìn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)組的比賽,，來更好的提高學(xué)生的足球技戰(zhàn)術(shù)水平。

4,、通過學(xué)習(xí)足球,，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和各方面的能力。

以上內(nèi)容是足球興趣小組的活動計劃,，在具體的實施過程中還要因材施教,、因人而異。使學(xué)生在多掌握一項基本技能的同時提高自身的各個方面的素質(zhì),，提高學(xué)生對足球的興趣,，為學(xué)生的將來奠定良好的基礎(chǔ)。

體育活動組20xx年3月4日

通知

20xx年5月28日下午4點我校鄉(xiāng)村少年宮在學(xué)校田徑場開展足球活動,，請廣大少年宮活動成員踴躍報名參加此次活動,。

體育活動組

20xx年5月23日

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃手工 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃舞蹈篇六

一、指導(dǎo)思想

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機,，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,，開闊視野,、增長見識，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距,。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、組織機構(gòu)及職責(zé)

1,、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作。

2,、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排,、輔導(dǎo)及各種演出、比賽,、安全教育及后勤保障等工作,。

3、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,，演出等活動。

三,、活動內(nèi)容

(一)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動內(nèi)容

1,、開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智,。要針對未成年人的身心特點,，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見,、樂于參與的歌詠,、樂器、舞蹈,、繪畫等藝術(shù)活動,，球類、棋藝,、跳繩等體育活動,，以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項目特色活動，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展,、最基本的活動形式,，讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場所玩,，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高,。

2、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動,，以技促能,。要立足于師資、場地,、設(shè)施等條件,，開展科技、手工,、樂器,、書畫、禮儀等項目,，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力,。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色，將陶藝,、葦草編織、剪紙,、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進(jìn)來,，讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦,、掌握技能。結(jié)合活動項目設(shè)置,，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團,，推動少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動的開展,，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。

3、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動,，以讀養(yǎng)德,。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地,，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動,。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來，貫通古今,，古為今用,，增強經(jīng)典誦讀的時代感。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動,，開展經(jīng)典誦讀展示,、匯演等活動，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵,，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng),。配合學(xué)校德育工作，深入開展“做一個有道德的人”活動,，開展生命安全,、環(huán)境保護(hù)等主題教育實踐活動。

(二)結(jié)合我校實際情況,，開展以下項目活動

1,、體育：籃球、排球,、乒乓球,、足球、象棋,。

2,、美術(shù)：兒童畫、素描,、中國畫,。

3、書法：書法班。

4,、音樂：二胡,、葫蘆絲、電鋼琴,、舞蹈隊,、合唱團、古箏,。

5,、科技制作：信息技術(shù)、標(biāo)本制作,。

6,、文學(xué)：閱讀寫作、經(jīng)典誦讀,。

四,、活動時間安排

在校期間每周星期三、五下午第三節(jié)課,、每四節(jié)課及課外活動時間進(jìn)行活動,。在節(jié)假日和周末，每周星期六,、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間,。

五、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的組織和管理辦法

1,、機制健全,，組織保障堅實有力

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由學(xué)校校長任主任,、學(xué)校中層干部為成員,，具體組織開展日常工作，分工明確,。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度,，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》,、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》,、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度,，落實了工作人員及職責(zé);加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作,，大力提升師資素質(zhì);加大人財投入，努力改善辦學(xué)條件,，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

2,、合理組織學(xué)生參加，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)

參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的少年和兒童來自西安鎮(zhèn)的學(xué)生,，各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，將學(xué)員安排到各活動小組,，確保每位學(xué)員能在少年宮活動中準(zhǔn)時參加活動,，并教育學(xué)生遵守活動紀(jì)律，認(rèn)真開展活動,。節(jié)假日的活動,，完全由學(xué)員自愿原則，并且要求參加活動的學(xué)員,、家長與學(xué)校簽訂安全合約,。

全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動計劃、安排和活動教案,，組織學(xué)生有序,、有效、安全的開展活動,，耐心輔導(dǎo),，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢,，多講多練,，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平,?；顒雍筝o導(dǎo)教師做好活動記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理,。

3,、強化管理，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動質(zhì)量

強化師資隊伍素質(zhì),，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力,，扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量,，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意,、玩得開心、活得充實,，讓少兒的家長放心,。認(rèn)真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動,，做到每個社團,、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理,、督促指導(dǎo)。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化,，活動結(jié)果有效化,，活動管理規(guī)范化。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃手工 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃舞蹈篇七

為了落實校園文化建設(shè)全面提高學(xué)生的誦讀,、寫作水平，增強學(xué)生的思維能力,、審美能力,、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同讀書,，交流習(xí)作的氛圍”為思想主線,，繼續(xù)致力于把少年宮文學(xué)社團辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。本學(xué)期,，我們經(jīng)典誦讀社團將繼續(xù)加強社團成員的自主化管理,，爭取在扎實做好經(jīng)典誦讀社團的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳,，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分,，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個閃光點,，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺,。

堅持以“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，以“讀至善至美書,，做自信自強人”的育人目標(biāo),，努力引領(lǐng)學(xué)生快樂地“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”,。通過讓學(xué)生閱讀國學(xué)經(jīng)典,，背誦優(yōu)秀詩詞、名篇警句,，使孩子們在輕松愉悅的誦讀交流中,，開啟智慧，增長知識,，陶冶性情,，提高語言能力。積極開展各種有益的文學(xué)活動,，提高學(xué)生審美修養(yǎng),。社團活動形式多樣，活動內(nèi)容豐富,。通過經(jīng)典誦讀社團以點帶面,，影響全校學(xué)生乃至學(xué)生家長,，達(dá)到全面育人的效果，為書香校園的精神文明建設(shè)多做貢獻(xiàn),。

1,、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活,，在文學(xué)實踐活動中全面提高創(chuàng)新思維與語文素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動探究、團結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,，提高學(xué)生交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力以及經(jīng)典誦讀能力,，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生特長,，培育文學(xué)新苗。

3,、深化素質(zhì)教育,，通過經(jīng)典誦讀社團開展的參觀采訪、交流研討,、編輯?？然顒樱龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅,。

組長：

副組長：

成員：各班語文教師；班主任協(xié)助

一到六年級全體學(xué)生

1,、在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，選擇教材，確定每個年級的誦讀內(nèi)容,。本著從易到難,，從少到多，循序漸進(jìn)的原則,，分年級進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典的誦讀,。

2、“經(jīng)典誦讀”將會一直貫穿于我校平時的教學(xué)中,，采取分階段,、分主題的辦法逐步落實。

一年級：《三字經(jīng)》二年級：《弟子規(guī)》三年級：《千字文》四年級：《增廣賢文》五年級：《必背古詩詞80首》六年級：《論語》

1.布臵經(jīng)典誦讀材料,，各班級按照各個年級段的要求進(jìn)行誦讀,。

2.各個班級制定經(jīng)典誦讀計劃,、布臵經(jīng)典誦讀角。

1.開展一次手抄報展示活動,。詩配畫,、畫題詩，各班以經(jīng)典誦讀為主題,，組織學(xué)生進(jìn)行手抄報制作,，學(xué)校組織一次手抄報展示活動，制作優(yōu)秀的將公布在學(xué)校櫥窗中,。

2.以班級為單位組織一次經(jīng)典誦讀比賽活動,，各個班級根據(jù)自己班級的特點，設(shè)計競賽的項目,，對優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)“經(jīng)典誦讀小能手”的喜報,。

1.組織經(jīng)典誦讀團體競賽。以班級為單位進(jìn)行經(jīng)典誦

讀展示,，優(yōu)勝班級頒發(fā)證書,。

2.學(xué)期課題研究的階段小結(jié)，各項經(jīng)典誦讀資料整理歸檔,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃手工 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃舞蹈篇八

一,、基本情況：

棋藝活動小組共有學(xué)員…人。他們對下棋很感興趣,，特別是象棋愛好者特多,，學(xué)習(xí)積極性很高。部分學(xué)生已掌握了象棋的行走規(guī)則,，也有一部分學(xué)生還未入門,，連棋盤都不了解，棋子也不會擺放,。因而本期重點是加強象棋的基本知識,、基本技能和比賽規(guī)則的指導(dǎo)，并促其整體棋技得以提高,。

二,、活動目的：

1、向棋類學(xué)生初學(xué)者或棋盲零起點傳授中國象棋的基本知識,、基本技能和比賽規(guī)則,。

2、豐富學(xué)生的課余生活,，增加其參與社會活動的途徑,，進(jìn)一步促進(jìn)中國象棋的推廣和普及。

3,、通過教學(xué)實踐,，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力,。

三、活動措施：

1,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)棋的興趣,，從最基本的入手，傳授象棋等的基本知識與技能和規(guī)則,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生思維能力和形勢的判斷力，從“吃虧”和“得利”開始,，學(xué)會預(yù)知其后幾步的情況,。

3、提高學(xué)生的心理素質(zhì),，如處下風(fēng)時的緊張感,，占優(yōu)勢時的興奮感，要求他們有“勝不驕,，敗不餒”的沉著,、冷靜、積極進(jìn)取的良好心態(tài),。

4、通過下棋提高學(xué)生豐富的想象力,，敏銳的洞察力和獨特的創(chuàng)造力,。

5、通過下棋使學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)則,、懂禮貌的良好品質(zhì),，嚴(yán)格棋規(guī)，幫助他們摸子動子,，落子無悔,，守紀(jì)律、守規(guī)則,、尊重對手的良好品質(zhì),。

四、活動程序：

1,、培養(yǎng)下棋的興趣,，了解基本常識。

2,、掌握象棋的基本規(guī)則,。

3、初步掌握棋法要領(lǐng),。

4,、培養(yǎng)對整盤棋的初步思維方法,。

5、培養(yǎng)對棋勢的判斷能力,。

6,、養(yǎng)成對整盤棋統(tǒng)觀全局的觀念。

7,、初步養(yǎng)成良好的心理素質(zhì),。

8、提高實戰(zhàn)能力,。

9,、達(dá)到熟練，學(xué)會動腦,，善于應(yīng)變,，不斷完善。

五,、活動時間：

每周二課時(各40分鐘),。

六、活動方式：

1,、利用多媒體演示,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)象棋等相關(guān)知識，在下棋過程中內(nèi)容相互交換,，并對不同層次的學(xué)生進(jìn)行因材施教,，讓學(xué)生互教互學(xué)共同進(jìn)步。

2,、師生對弈,，現(xiàn)場質(zhì)疑。

3,、把學(xué)生分成6人一個小組進(jìn)行訓(xùn)練,，相互學(xué)習(xí)，相互提高,。

4,、以擂臺賽的形式進(jìn)行組內(nèi)競賽，不斷提升學(xué)生的象棋等的競技水平,。

五,、活動內(nèi)容：

1、棋盤棋子,，理解基本規(guī)則;

2,、棋列常識，觀棋細(xì)則;

3、戰(zhàn)術(shù)常識,，術(shù)語釋義;

3,、戰(zhàn)術(shù)基本運用;

4、名局欣賞;

5,、練習(xí)與競賽,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃手工 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃舞蹈篇九

少年宮課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,、愛好,、增長知識、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

一,、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二,、活動要求：

1,、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、每周一和周三下午課外活動時間進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室,。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5,、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三、活動內(nèi)容：

1,、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法,、嘗試幾種手工制作方法),。

2、以手工制作為主,，以剪紙為輔,，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4、欣賞范作提高欣賞水平,。

5,、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力,。

四,、采取的措施：

(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動,、活潑、豐富,。

(2)做好組織工作

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力,、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

(3)安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則,。

(4)訂立必要制度,，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃手工 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃舞蹈篇十

一、活動目的：

讓學(xué)生初步了解手工制作及其意義;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作的激情和興趣;充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，在一些基本折法的基礎(chǔ)上自主創(chuàng)新;培養(yǎng)學(xué)生的美感,，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛,。

二、活動內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些基本的折紙,、剪紙和捏泥的方法,，教給學(xué)生使用剪刀等工具進(jìn)行剪紙，利用橡皮泥捏制作品,，形成情景故事,。抓住兒童好奇心強，好動手的特點,，在培養(yǎng)孩子們的動手能力的同時,，培養(yǎng)孩子的獨立創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。讓孩子邊玩邊學(xué),，既鍛煉孩子們肌肉的靈活性,，又發(fā)展他們的思維能力。

三,、活動地點：少年宮手工制作活動

四,、活動時間：每周星期三下午

五、活動安排：

活動一：剪紙,，學(xué)習(xí)簡單窗花的剪法,。

活動三：折紙，學(xué)習(xí)百合花的疊法,，試做百合花瓶,。

活動四：剪紙，學(xué)習(xí)寶塔的折法,。

活動五：捏橡皮泥,，學(xué)做冰淇淋。

活動六：綜合,，制作自己最拿手的手工制品,，并展示。

活動七：剪紙——蝴蝶,，并畫一幅《留連戲蝶時時舞》。

活動八：剪紙團花圖案——美麗的雪花,。

活動九：剪紙——自己設(shè)計團花圖案,。

活動十：折紙——蝶魚戲水。

活動十一：折紙——小烏龜與熱帶魚,。

活動十二：拓印剪紙——老人與貓,。

活動十三：拓印剪紙——大廚來啦。

活動十四：制作賀卡。

活動十五：折紙——母雞,。

活動十六：折紙——小雞,，并設(shè)計一幅《群雞覓食》圖。

活動十七：折紙——美麗的樓房,。

活動十八：學(xué)生作品展——評選優(yōu)秀作品,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃手工 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃舞蹈篇十一

培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，同時也培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，充分展示學(xué)生的想象,。開拓創(chuàng)新，積極思考的能力,。通過科普知識傳授,、科技制作、科學(xué)實驗,、技能培訓(xùn)等活動,，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,，求實協(xié)作的科學(xué)態(tài)度,，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!

組長：張恒松

副組長：張競周 王楠

成員：李超 李論蘇丹陽春雨鄔娟 盧豐楊麗娟陳守奎

本興趣小組成員是1-6的學(xué)生,，學(xué)生的認(rèn)知水平,，接收知識的能力，動手能力也不盡相同,，存在很大差異,，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點，因材施教,，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容,，分層次教學(xué)，分等級要求,。

1,、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學(xué)生有強烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望,。

2,、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用,。

3,、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣,。

4,、通過動手制作,，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈,。

5,、使學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，并通過想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展,。

1 、常規(guī)性科學(xué)教育活動：

（1）,、農(nóng)副業(yè)類：作物培養(yǎng),、養(yǎng)殖；

（2）,、制作類：標(biāo)本制作,、航模、船模,、金木工等,；

（3）、操作類：電器使用,、微機應(yīng)用,；

（4）、信息傳播類：上網(wǎng)查詢,；

（5）,、環(huán)保類：天文、氣象的`觀測,；

（6）,、實驗類：

（7）、社會調(diào)查報告

2,、節(jié)日性科技活動

（1）,、我為科學(xué)家過生日活動；科學(xué)家科技成就調(diào)查,、發(fā)明故事的宣傳,，學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì)。

（2）,、利用中秋,、國慶、教師節(jié)等機會,，讓學(xué)生制作簡單實用的禮物,。 在活動中，我們要特別注意鼓勵學(xué)生多問“為什么”,，多想“還可以怎么做”,、“還可以用什么材料”等問題，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”,。

1,、鼓勵式教學(xué)

2、啟發(fā)式教學(xué)

每周二至周五下午活動課

1,、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

2、動手能力,，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),。

3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng),。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才,，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生,。

4,、主動思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問號,，而不是句號,。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會主動學(xué)習(xí)。

5,、自信心的培養(yǎng),。手工制作，小東西,，大成就,。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品,，更有著滿滿的強烈的成就感,。再適時加上老師及家長的鼓勵，讓學(xué)生感知到原來我真得很棒,！

6,、專注力的培養(yǎng)。在日常生活中常?？吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L要求來做事情,，總是心不在焉。而作他感興趣的事情時,，卻能全神貫注,，專心致志。因此,，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來,。利用兒童的好奇心,，充分調(diào)動手眼腦，是指協(xié)調(diào)一致的同時,，形成對自我的控制能力,。

1-4周 搜集科技文化方面的名人名言；

5周 確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模,；

6-8周 標(biāo)本制作,、讀一本自己喜愛的科普書集；

9-12周 航模,、船模,、金木工制作等，寫一篇讀書心德體會,；

13-16周 微機應(yīng)用,、上網(wǎng)查詢；制作一份科技手抄報,。

希望小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技小組 20xx年9月1日

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃手工 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃舞蹈篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念主張語文教學(xué)要著眼于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高;正確把握語文教育的特點，著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力;努力構(gòu)建開放而有活力的語文課程,。學(xué)生的寫作時學(xué)生認(rèn)識世界,、認(rèn)識自我，進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程,，寫作教學(xué)應(yīng)貼近生活,。貼近學(xué)生實際，讓其樂于表達(dá),，勤于動筆,，表達(dá)出真情實感。

二,、活動項目及學(xué)生情況分析

活動項目：閱讀寫作小組

學(xué)生情況分析：本小組十幾名學(xué)生對閱讀寫作均有較高的興趣,，且讀寫方面有較好的知識基礎(chǔ)，但是他們體現(xiàn)出來的不足是：閱讀的廣度和深度還有很大不足,，寫作水平不高,，語言表達(dá)缺乏感染力，習(xí)作內(nèi)容缺乏生活化,。

三,、活動目標(biāo)：

通過活動，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫作的興趣,，提高寫作技能,。在讀寫活動中培養(yǎng)學(xué)生良好人格。

四,、工作措施

1.選取多種多樣的活動形式和內(nèi)容,。

讀書推介 質(zhì)疑問難 想象空間 讀寫競賽 讀書沙龍

2.讀寫活動內(nèi)容的選擇考慮多角度實施,。

結(jié)合教材進(jìn)行規(guī)定性內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;學(xué)生依興趣愛好進(jìn)行自選內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;相關(guān)專題讀寫競賽。

3.采用定向閱讀和自由閱讀相結(jié)合的方式,。

把小組閱讀活動作為課本的延伸,。結(jié)合課本中某個單元的學(xué)習(xí)重點或某個知識點，搜集與此相關(guān)的課外閱讀讀物,，提出閱讀要求，讓學(xué)生帶著問題閱讀,，然后進(jìn)行交流探討,、歸納總結(jié)。提倡學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行廣泛的自由閱讀,。學(xué)生以自己的興趣愛好,，多角度的、有創(chuàng)意閱讀,，有效拓展思維空間,，擴大知識面。

4.結(jié)合學(xué)生生活實際,、考慮學(xué)生認(rèn)知水平及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，同時考慮具體的語文教學(xué)任務(wù)進(jìn)行相關(guān)專題的寫作指導(dǎo)。

5.由于學(xué)生讀寫基礎(chǔ)的不平衡,，在活動中實施分層閱讀和分層寫作,，以激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性。例如閱讀方面,，可采取心有靈犀(邊讀邊記,，寫出感悟)、讀書偶得(邊讀邊想,，寫一兩點評語),、最佳眼光(摘抄)等方式。寫作方面可有仿寫,、片段,、成篇等多層次的要求。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃手工 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃舞蹈篇十三

通過開展“經(jīng)典誦讀”活動,，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品,，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng),。同時,，培育學(xué)生的愛國情操，誠信品質(zhì)等,，讓大家感受到漢語言的魅力,。為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍,，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們持久的閱讀興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

讓經(jīng)典燭照少年

誦中華經(jīng)典,，做有德之人

1,、提高認(rèn)識，明確活動重要意義,。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,，其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。多層次,、多形式的開展經(jīng)典誦讀,，把經(jīng)典誦讀與德育教育等活動結(jié)合起來開展。

2,、創(chuàng)新形式,，力求活動豐富多彩。以少年宮為活動載體,；以文化熏陶為本,，以文化教育為重。

3,、精心組織,，注重活動實際效果。在教師的正確指導(dǎo)下,，組織好學(xué)生開展經(jīng)典誦讀活動,，增強活動效果。

1,、活動開始利用8分鐘誦讀形成常規(guī),，選一名普通話好的學(xué)生做帶讀的小老師。

2,、少年宮利用學(xué)習(xí)園地,、手抄報等多種形式，展示經(jīng)典佳句,，營造誦讀的氛圍,，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，陶冶情操,。

3、利用活動課時間，進(jìn)行經(jīng)典吟誦,、演講,，分組背等形式開展活動。

4,、舉行經(jīng)典誦讀擂臺賽,。

活動內(nèi)容安排：精選初中課外古詩詞篇目進(jìn)行誦讀指導(dǎo)經(jīng)典誦讀擂臺賽

總之，經(jīng)典誦讀活動是對少年兒童進(jìn)行道德品質(zhì)教育的有效方式之一,，有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和道德觀,，我將按計劃并根據(jù)實際情況以飽滿的熱情開展好此項活動。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃手工 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃舞蹈篇十四

通過開展“經(jīng)典誦讀”活動,，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品,，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng),。同時，培育學(xué)生的愛國情操,，誠信品質(zhì)等,，讓大家感受到漢語言的魅力。為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍,，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài),，激發(fā)他們持久的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1、提高認(rèn)識,，明確活動重要意義,。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓,。多層次,、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育,、禮儀規(guī)范教育等活動結(jié)合起來開展,。

2、創(chuàng)新形式,，力求活動豐富多彩,。以少年宮為活動載體；以文化熏陶為本,，以文化教育為重,。

3、精心組織，注重活動實際效果,。在教師的正確指導(dǎo)下,，組織好學(xué)生開展經(jīng)典誦讀活動，增強活動效果

1,、少年宮利用學(xué)習(xí)園地,、手抄報等多種形式，展示經(jīng)典佳句,，營造誦讀的氛圍,，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，陶冶情操,。

2、每周利用5小時,，進(jìn)行經(jīng)典吟誦,、演講，分組背??等形式開展活動,。

3,、舉行經(jīng)典誦讀擂臺賽。