時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)前班班主任工作計劃春季篇一

本班現(xiàn)有學(xué)前兒童30人,，由16名男生與14名女生組成,，均來自不同的幼兒園,，并且年齡跨度大,，其學(xué)習(xí)能力，生活能力參差不齊,，所以本班級孩子基本情況比較復(fù)雜,。

1,、繼續(xù)抓好一日常規(guī)活動，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活,、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍,。

2,、加強(qiáng)一日教學(xué)活動。

3,、圍繞本班專題,，做好戶外體育活動。

4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富主題墻內(nèi)容。

5,、確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活,。

6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，主動做好與家長之間的溝通,，體現(xiàn)互動精神,。

7、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、常規(guī)教育，學(xué)前教育是與小學(xué)教育有效銜接的重要環(huán)節(jié),，但是很多孩子,，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和觀念，依然按照幼兒園中班大班的思想來帶孩子,，所以在入學(xué)時有較多的孩子不適應(yīng),。因此首要任務(wù)是對孩子進(jìn)行入學(xué)教育，使幼兒盡快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,。第二,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

作為班主任,，必須每天早晨講常規(guī)，并貫穿到一日的學(xué)習(xí)與生活中,。早晨來了讓孩子形成自己上交作業(yè),，自己拉開椅子坐好，跟隨英語光碟朗讀英語等學(xué)習(xí)習(xí)慣,；同時要求進(jìn)餐時不講話,，飯后自己整理桌子，不浪費糧食等生活習(xí)慣,；訓(xùn)練孩子離開自己的座位時要把椅子推進(jìn)桌子下邊等安全動作習(xí)慣,。

還有培養(yǎng)孩子有序的吃飯，課堂上回答問題之前先舉手,，用餐,、睡覺時要排隊，進(jìn)入寢室不講話等常規(guī)教育,，有助于日后教學(xué)工作的開展,。讓孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后，逐步適應(yīng)學(xué)校生活,，并且產(chǎn)生安全感。

2、幼兒工作關(guān)注孩子的行為舉動,、心里變化,、身體狀況，及時做好孩子以及家長的溝通,，親近孩子,，讓孩子熱愛老師，同時又聽從老師的指揮,。

3,、家長工作，利用有效的工作時間與家長溝通,，培養(yǎng)私有感情,，告知家長孩子當(dāng)天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與當(dāng)日作業(yè)，還有在校表現(xiàn),。對個別孩子,，應(yīng)該告訴家長回家后關(guān)注什么方面，或者應(yīng)該表揚,、鼓勵哪些方面,，激勵孩子愉快的接受新的教學(xué)環(huán)境。同時也方便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),，更好的形成學(xué)校+家庭相結(jié)合的教育模式,。給孩子心理上認(rèn)可老師的工作、認(rèn)可班上的同學(xué),，更是讓家長對學(xué)校放心,。

4、班級管理,，營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約、形成良好班風(fēng),。

5,、狠抓安全教育和安全管理。學(xué)前班的孩子無論男生女生,，好動與好奇是其特點,，加上我們班級的特殊性,，活動空間較少,，所以安全教育必須要天天講，時時講,，反復(fù)強(qiáng)調(diào),。教育幼兒孩子上廁所、喝水,、自由活動時都有老師看護(hù)，力求安全第一,。

6,、保證兒童人身安全。幼兒每天由家長接送,，老師親自迎送，杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒,，如有他人接送,，老師須經(jīng)電話與其父母核實后方可同意接走。

以上便是本人新學(xué)期的工作計劃,，爭取邊工作邊整改完善工作計劃，以更加完美的工作計劃完成學(xué)期的工作,。

學(xué)前班班主任工作計劃春季篇二

新學(xué)期開始了,，作為學(xué)前班班主任，我將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為孩子們以后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童34人,，其中男生16人,；女生18人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有28人,，有6人尚未年滿5周歲,，家長接送的學(xué)生5人。

1,、班級活動,。根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動,?；顒又耙贫ê糜媱?，保證安全，明確活動要求,，力求取得活動的效果,。確定好本學(xué)期活動的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動,、校園文化活動,、家庭與社會活動等。

2,、營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約、形成良好班風(fēng),？選出優(yōu)秀班干部,。布臵適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,？使每個學(xué)生都有班級榮譽感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識？提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,。

3,、培養(yǎng)小班干部。班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小班干部,、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵小班干部大膽工作,？指點他們工作方法,？嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步？在紀(jì)律上以身作則,？各方面給全班起到模范帶頭作用,？帶好整個班集體。

4.狠抓安全教育和安全管理,。本學(xué)校環(huán)境條件較差,，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)重后果,。所以,，安全教育要天天講、時時講,、每天要隨時監(jiān)控學(xué)生的下課活動,。

5,、力爭與家長達(dá)成共識，對學(xué)生保持一致的要求,，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),？配合學(xué)校教育好孩子。

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,，提前兩周細(xì)致計劃，并認(rèn)真組織實施,。

2,、掌握好學(xué)生基本情況。

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、安全教育常抓不懈每天強(qiáng)調(diào)。

5,、堅持衛(wèi)生工作,，堅持每天查，詳細(xì)記,。

1,、周一早晨檢查個人衛(wèi)生，洗澡,、剪指甲,？、強(qiáng)調(diào)安全教育,。

2,、周二課外活動。

3,、周三作業(yè)檢查,。

4、周四家庭關(guān)系,。

5,、周五班會總結(jié)。

6,、保證兒童人身安全,，學(xué)生每天由家長接送，接送學(xué)生時老師必須和家長見面,。家長忘接學(xué)生時,，老師主動電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。 【篇二】20xx學(xué)前班班主任的個人工作計劃范文

本期學(xué)前班有xx人，男生xx人,，女生xx人,，比上學(xué)期少1人。本期計劃如下：

1,、班級的常規(guī)工作,，活動學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團(tuán)結(jié),、友愛、謙讓,、文明的班級氛圍

2,、平時多鍛煉孩子各項能力的培養(yǎng)。

3,、做好家長工作,。特別是有的家長，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè),。其實我們要全面培養(yǎng)幼兒,，而不是要小學(xué)化。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程,，我們要努力去做!

4,、教會孩子良好的普通話能力。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法,。

繼續(xù)加強(qiáng)對孩子們的常規(guī)教育,，教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強(qiáng)生活自理能力,。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒知識、技能,、態(tài)度,、情感等各方面的能力。

各種習(xí)慣的培養(yǎng)——計劃：

(1)在日常生活中加強(qiáng)活動的常規(guī)要求和檢查,，做到坐姿端正,、安靜聽講。

(2)要求特殊幼兒上活動課時不插嘴,、活動時不打鬧,，做到老師提出的要求,。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣。

(4)要求幼兒在一日活動中,，做到友好相處,，不爭斗、不打鬧,，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能,。

教師及時表揚那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒，創(chuàng)造各種機(jī)會讓幼兒有自己展示的空間,，對有進(jìn)步的幼兒及時表揚,，引導(dǎo)鼓勵班上不主動、各項能力差的幼兒,，和家長在教育上達(dá)到共識,。

1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙,、不扔紙,、主動撿地上拉圾的好習(xí)慣,。在平時日常生活中要天天強(qiáng)調(diào)，并在班級中比一比哪個孩子平時做得,。

2)好習(xí)慣從我開始!每天安排值日生掃地、拖地,、擦桌椅,，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛勞動的好習(xí)慣,。

1、我們今學(xué)期開展的特色是——習(xí)慣養(yǎng)成.識字.拼音.畫畫

a,、制定班級公約,、形成良好班風(fēng),。

b,、讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

c,、努力培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

a、初步接觸拼音字母,，為入小學(xué)打基礎(chǔ),。

b、對幼兒進(jìn)行游戲性的學(xué)習(xí)字寶寶,，所學(xué)的字寶寶及字寶寶兒歌及時用多種形式進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),，讓幼兒對漢字不容易遺忘,。

c、培養(yǎng)幼兒主動地有興趣地自己看圖書,。

畫畫計劃：讓每個孩子學(xué)會簡單線條,，用水彩筆、油畫棒涂色,。

做為班主任,，客觀公正的對待每一個孩子，對于每次每項活動認(rèn)真做好教育工作,，及時反思,，了解每一個孩子的發(fā)展現(xiàn)狀，給予他們不同的指導(dǎo)和幫助,，促進(jìn)他們在不同水平上的發(fā)展。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點,，力爭教好孩子,，關(guān)心愛護(hù)他們。讓孩子們稚嫩的小手學(xué)會涂涂抹抹,，愛上色彩,，爭取把后面墻都貼滿孩子們的畫。

本學(xué)期再接再勵,，把班級中的各項工作做好,，為取得更大進(jìn)步更好成績而努力!

學(xué)前班班主任工作計劃春季篇三

學(xué)前教育是教育工作的基礎(chǔ)，為了做好今年學(xué)前班的教學(xué)工作,，使我校學(xué)前教育再上一個新臺階,，特制定本學(xué)年度學(xué)前教育工作計劃：

我班原有幼兒26名，這學(xué)期新增幼兒12名,，現(xiàn)有38人,。其中男孩19人，女孩19人,。我們現(xiàn)在只有一個學(xué)前班,，和中小學(xué)連在一起的，管理難度比較大,。但通過幾年的努力,，積累一定的經(jīng)驗,，并取得較大的成績,。對于學(xué)前班的工作，家長反映基本上還是不錯的,。雖然幼兒自理能力有了較大的提高,，對各種活動參與的積極性很高,，很多幼兒敢于表達(dá)自己的愿望和想法，也能較好地遵守集體規(guī)則,。但幼兒存在著一些因個性差異不齊,、家庭教育程度不同而產(chǎn)生幼兒發(fā)展不平衡的問題，特別是在農(nóng)村沒有上過正規(guī)的幼兒園的孩子,，落差很大,，主要表現(xiàn)在：

(1)有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng)，但傾聽別人說話的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成,。

(2)個別幼兒還不會控制自己的行為,，會擾亂和影響他人做事情，穩(wěn)定性不夠,。

(3)大部分孩子對人很有禮貌,，語言表達(dá)能力有進(jìn)步，而且很合群,。但極個別孩子比較內(nèi)向不愛與人交往,。所以老師要跟這些孩子多溝通，激發(fā)他們的熱情,。

(4)我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差,，不會自己系鞋帶，不會掃地,，這就需要老師在實際活動中給予極大的關(guān)心和幫教,。

(5)學(xué)期班孩子大多來自農(nóng)村，有的幼兒喜歡不良好動,，說臟話,，愛打架，特別是愛好吃零食,，因此老師需要加強(qiáng)教育引導(dǎo),，幫助他們改正各種不良習(xí)慣，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

(6)有些孩子衛(wèi)生意識很差,，如：指甲臟長，手腳特別臟,，衣服臟亂,，頭發(fā)長亂等，特別是班里的后進(jìn)生,，和別的孩子有很大差異,，很不懂事。有兩個孩子,，需要更多耐心去幫教,，給孩子們剪剪指甲,，教他們洗洗臟臉，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、心理環(huán)境：樹立正確的兒童觀、教育觀,，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題,。發(fā)展中的問題，主要是學(xué)會包容,、諒解,、客觀公正地對待每一個幼兒，深入了解孩子的內(nèi)心世界,，形成尊重,、信任、友愛,、和諧的氣氛,，建立真正平等的師幼關(guān)系，用一顆愛心去關(guān)心善待每一個孩子,。

2,、室內(nèi)環(huán)境：根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容,、季節(jié)更換黑板報,，創(chuàng)造開放性的環(huán)境，如：主題墻,、展示區(qū)等,。(展示幼兒的作品，互相欣賞)

(1) 班級的常規(guī)工作,，活動學(xué)習(xí)內(nèi)容,。形成團(tuán)結(jié)、友愛,、謙讓,、文明的班級氛圍。

(2)平時多鍛煉孩子各項能力的培養(yǎng),，迎接學(xué)區(qū)組織的各種比賽,。

(3) 做好家長工作。特別是農(nóng)村的家長,，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè),。其實這很不符合幼兒園的新《綱要》，我們要全面培養(yǎng)幼兒,，而不是要小學(xué)化,。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程，我們要努力去做!

學(xué)前班班主任工作計劃春季篇四

本班共有學(xué)前班兒童32人,，其中男生12人,，女生20人。其中大部分是沒上過幼兒園的新同學(xué),，良好習(xí)慣尚未形成,，活潑好動?；厩闆r如下：

1,、開學(xué)一周幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成,。

2,、課上幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法手段單一,。

3、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng),。

4,、個別幼兒內(nèi)向，膽子小,，自我保護(hù)能力弱,。

⑴制定“好習(xí)慣從我做起”主題活動，給予孩子足夠的空間,，讓孩子盡情發(fā)揮,，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度,。

⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣,，讓孩子們在榜樣的作用下,，不斷審視、不斷促進(jìn),，逐步形成自我教育,、自我管理。

⑶創(chuàng)設(shè)“好娃娃”版塊,，包括作業(yè)得的100分次數(shù),，違反紀(jì)律次數(shù),，助人為樂次數(shù)，本學(xué)期我將通過利用這個定期或隨時給有進(jìn)步,、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地獎勵作業(yè)本,，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步，讓孩子們在平等,、愉悅的環(huán)境中你追我趕,，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚,，營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌,。

1、安排班級活動,。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

2,、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。

指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信,；第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。力爭和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。

1,、堅持每日晨檢

2、配合學(xué)校做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。

3、對幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故。

4,、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧,。

1,、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實,；

2,、細(xì)致了解學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

3、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長,，密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育。

學(xué)前班班主任工作計劃春季篇五

春季教學(xué)工作開始了，在這學(xué)期近五個月的時間里,，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活墊下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)前班共有28名學(xué)生,，其中男生14人,，女生14人。因為本班新來的孩子居多,，他們中有些孩子沒有讀過小班,、中班，所以班級情況比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)能力,、生活能力參差不齊。學(xué)生的表達(dá)能力較弱,，有極個別孩子比較較內(nèi)向,，不愛講話，其他孩子都很活潑,，積極向上,。

1.抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活,、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍,。

2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動,，

3.確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活,。

4.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神,。

5.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1．常規(guī)教育

坐不住等情況時有發(fā)生,。根據(jù)此特點,，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)：

（1）上課不講小話,，有問題問之前先舉手,。

（2）上課不在教室亂跑。

（3）改作業(yè)、接水喝,、打飯要排隊,。

（4）不把零食帶進(jìn)教室，上課不可以吃東西,。

（5）不在教室,、校園等公共場所亂扔垃圾，打掃衛(wèi)生要勤快,，物品要擺放整齊等,。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后,，也會適應(yīng)學(xué)校生活,，并且產(chǎn)生安全感,。

2.學(xué)生工作,，關(guān)注孩子的舉動,，心理變化,，身體狀況,，及時做好溝通,，與孩子親近,，讓孩子熱愛老師,，依賴?yán)蠋?，同時又聽從老師安排。

3.家長工作,，與家長溝通,，給孩子一個客觀評價，力爭與家長達(dá)成共識,，對學(xué)生保持一致的要求,，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，讓家長配合學(xué)校教育好孩子,。有個別孩子的突出行為,，要與家長進(jìn)行深入溝通，做好保育工作,，認(rèn)真上課,，讓家長對學(xué)校放心。

4.班級管理,，營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約、形成良好班風(fēng),。

5.狠抓安全教育和安全管理,。學(xué)前班孩子年齡偏小，好動是其特點。無論男生女生,，都是活潑好動,。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳,，活動空間幾乎為零，校門外是一條路,，過往車輛較多,，存在很多安全隱患，一不留神就會造成嚴(yán)重后果,，所以,，安全教育要天天講，時時講,，并且告知家長,，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強(qiáng)調(diào)。高度樹立安全第一的思想,，在活動中時刻注意保護(hù)自己,，不傷害同伴。對幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故，做好日常保健工作,，保證學(xué)生健康成長

6.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng),，備好各學(xué)生基本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實,；

2,、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表，認(rèn)真填寫,，力求完備,；

3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4,、安全教育常抓不懈,，每天強(qiáng)調(diào)；

5,、堅持衛(wèi)生工作,，堅持每天查,。

總之，在這個學(xué)期里,，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力,，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)！

學(xué)前班班主任工作計劃春季篇六

時間就這樣分分秒秒的過去了,，轉(zhuǎn)眼間差不多一個月的寒假就這樣結(jié)束了?，F(xiàn)在開始進(jìn)入了緊張而又忙碌的時光，轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班也已經(jīng)是第二學(xué)期了,，孩子們也開始新的學(xué)習(xí)和生活,，希望在這個學(xué)期里繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德,。以下是我學(xué)前班班主任工作計劃：

學(xué)前班一共49人其中男生29人,，女生20人。大概都在五歲到六歲之間,，不過也有幾個年齡偏小的孩子,，只有四歲左右。孩子們都是老生多,，所以對孩子我還是比較了解的,，希望他們在這學(xué)期里有更大的進(jìn)步,。

1,、制定好習(xí)慣。

從我做起的本月好習(xí)慣計劃,，給予孩子足夠的空間,，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言,，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度,。

2、師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下,，不斷審視,、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育,、自我管理,。

3,、創(chuàng)設(shè)紅花欄，包括笑臉,、紅花等,，本學(xué)期將利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的學(xué)生有針對性地鼓勵,，讓家長與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進(jìn)步,，讓孩子在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕,，奮勇爭先,，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌,。

三,、班主任工作要點

1、安排班級活動,。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年學(xué)生開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

2、營造健康向上的班級氛圍,。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。

（1）制定班級公約,、形成良好班風(fēng),。

（2）布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

指導(dǎo)培養(yǎng)小班干部,。班干部是班主任老師的左右手。要認(rèn)真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)班干部,。第一，幫助小干部樹立威信,；第二,，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

1,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育,；

2,、注重學(xué)生在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系,，形成良好的教育體系,。

3、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。

4、對幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故,。

總之,，在這個學(xué)期里，我們將共同努力,，同心協(xié)力,，一起把本班的班級工作做好，力求完美,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時為孩子入小學(xué)打下堅定的基礎(chǔ),！

學(xué)前班班主任工作計劃春季篇七

本人擔(dān)任學(xué)前班主任一職已經(jīng)有年頭了，帶領(lǐng)學(xué)前2班也有半年,，看著這群可愛的孩子,，想想自己的孩子曾經(jīng)在這里渡過，心里總是倍感親切,，一心就想把他們帶好,，使他們能順利地向小學(xué)過渡，并留下一段美好的童年時光,。

1,、孩子在喝水，以及天氣變化增減衣服方面,，總是需要老師提醒,、督促，自主能力較弱,。

2,、由于孩子年齡小，喜歡課后奔跑,，自律能力較弱,。

3、現(xiàn)在獨生子女居多,，孩子的許多事情都由家長包辦,，于是孩子在自理方面也欠缺。

根據(jù)上學(xué)期學(xué)生存在的不足,，本學(xué)期學(xué)前二班將打造一個“自主,、自信、自律,、自理”的班級風(fēng)氣,，使孩子“形成自主，增強(qiáng)自信,，懂得自律,，學(xué)會自理”，讓孩子在主動探求的狀態(tài)下快樂成長,，為其一生健康發(fā)展奠定堅實的早期素質(zhì)基礎(chǔ),。具體的計劃如下：

1、在一日的活動環(huán)節(jié)中優(yōu)化設(shè)置,，提高幼兒自主,、自律意識和能力，推進(jìn)了幼兒的自主學(xué)習(xí)意識,。

2,、根據(jù)幼兒年齡特點,，認(rèn)知規(guī)律，有組織,、有目的地開展,。“四個自”活動,，讓“四個自”深入幼兒,。培養(yǎng)幼兒“四個自”的品質(zhì)，在日?；顒又胸灤八膫€自”的教育,，其形式靈活多樣，在培養(yǎng)自主能力方面有,，“頂大的帶頂小的”,、“學(xué)做小學(xué)生”；在培養(yǎng)自信方面有,，“棒,！棒！棒,！我最棒,！”、“星期五購物日”,、“優(yōu)點大集合”,；在培養(yǎng)自律能力方面有，“禮儀小明星”,、“文明禮貌小明星”,、“環(huán)保小天使”；在培養(yǎng)自理能力方面有,，“穿衣秀”,、“我是小幫手”、“巧巧手”等等,。

3,、繼續(xù)開展感恩教育。

我自己的孩子在凌昱老師的班上,，孩子從一年級起每天都有一份特殊的作業(yè),，就是“每天為家人服務(wù)”，長期堅持后,，孩子既能主動而又漂亮的完成，做為家長我真的是倍感欣慰,，這正是學(xué)習(xí)感恩的有效的方法,。在其的啟發(fā)下,，我也安排“每天為家人服務(wù)”這一立體作業(yè)，并請家長把內(nèi)容拍下,，發(fā)至微信,。在班里常常組織閱讀相關(guān)的故事、兒童讀物,，同時也教育小朋友要尊敬師長,，用良好的表現(xiàn)感恩老師，學(xué)會感恩同學(xué),，學(xué)會分享快樂,，快樂分享。

以上便是我的工作計劃,。金無足赤,，人無完人，我將在班主任的工作上繼續(xù)努力,，虛心向各位同事學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，及時總結(jié)經(jīng)驗,，精心打造經(jīng)典的美舍學(xué)前班,。

學(xué)前班班主任工作計劃春季篇八

本班本學(xué)期共有幼兒10人，大部分孩子是大班直接升上來的,，生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力均發(fā)展不錯,，個別幾個是插班生，由中班直接升上來,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒那么連貫,，所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強(qiáng)個別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進(jìn)度的前提下發(fā)揮自己的個性,，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準(zhǔn)備,，為入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

1,、繼續(xù)訓(xùn)練聽音樂喝水,、入廁、睡覺,、自由活動,。

2、自理大,、小便,，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、能用正確的方法洗臉、漱口,，同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣

4,、課堂能自主、自覺地學(xué)習(xí),、思考,，有良好的專注力與規(guī)則意識。

5,、做力所能及的事情，強(qiáng)化自己收拾玩具物品的習(xí)慣,，保持環(huán)境整潔,。

6、輕聲說話,，搬拿物品,，輕拿輕放。

7,、喜歡書寫,，能用正確的方法讀書、寫字,，自控能力強(qiáng),。

8、有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力,，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù),。

1、能熟練說出父母和幼兒園的名字,、家庭住址,、電話號碼等個人信息。

2,、在生活,、游戲中知道保護(hù)自己不受傷害，也注意不傷害他人,。

3,、隨機(jī)教育簡單、常見的逃生,、自救方法,。

4,、無論是在班級還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會公德。

1,、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻,，及時的更換衣服,，有不舒服的現(xiàn)象能及時告知老師,。

2、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練,，注重幼兒跳躍,、接力、跳繩,、攀爬,、翻滾等能力的訓(xùn)練。

3,、生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時,、自覺午睡的良好習(xí)慣，讓幼兒能自覺睡好覺,，不踢被,。

4、生活教師按時按質(zhì)做好消毒工作,，保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生,。

1、培養(yǎng)積極主動的與同伴交往,，學(xué)會分享,、謙讓與合作。

2,、懂得關(guān)心他人,，愛護(hù)周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求,。

3,、講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾,。

4,、熱愛勞動，自己的事情自己做,。

5,、每天堅持早睡早起，按時上學(xué),，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,。

5,、認(rèn)真傾聽，積極答題,，熱愛學(xué)習(xí),。

6、愛惜糧食不浪費,、不挑食,。

7、積極參加戶外活動,，遵守規(guī)則,。

1、晨間學(xué)前班幼兒自主入園,，不用家長送到教室,，培養(yǎng)自主獨立能力，主班負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幼兒參加晨間活動,，生活老師負(fù)責(zé)督促幼兒完成交功課的工作及全面的衛(wèi)生,。

2、幼兒自主進(jìn)餐：生活老師負(fù)責(zé)取,、分餐點,，值日生負(fù)責(zé)擦桌子和為大家派發(fā)食物，同時生活老師觀察幼兒進(jìn)餐,、添飯情況,。

3、早操,、體能活動：主班組織幼兒做好活動前,、后的喝水、入廁,、整理裝束工作,，每天挑選出一名優(yōu)秀幼兒帶隊做操和組織體能活動，鼓勵,、調(diào)動幼兒活動的積極性,。

4、教學(xué)活動：主班制定好全期計劃,，完成備課,、做教具和學(xué)具等準(zhǔn)備工作。

5,、幼兒生活護(hù)理：因天氣逐漸變冷,，生活教師應(yīng)著重觀察幼兒飲水情況，提高幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣的自理能力,。如：勤洗手,，不咬,、吸手指和身上吊飾，不玩鞋襪等,。生活老師做好離園準(zhǔn)備工作,，檢查幼兒裝束、書包,、衣物的整理情況,，提高幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好自己身體的能力,。

6,、幼兒有異常情況，主班及時向家長匯報;各種通知,，作業(yè)讓幼兒以口頭或書面的形式告知家長，并做好記錄,，提高幼兒自主完成任務(wù)的能力,。

7、每月的重大活動提前做好詳細(xì)計劃,，并與班級老師商量好分工情況,。

8、班級出現(xiàn)任何問題,，主班及時組織班級會議進(jìn)行討論,、分析、反思,、及時處理好問題,，并將事件記錄下來，以便日后班級工作能更好地開展,。

幼兒用品：應(yīng)做好標(biāo)記,，分類擺放整齊，培養(yǎng)孩子自己動手完成,，生活老師每天負(fù)責(zé)檢查和整理,。班級物品做好領(lǐng)用登記，由生活老師記錄,。班級老師對班級所有公物要妥善保管和正確使用,。

1、每周根據(jù)幼兒情況及時填寫家園交流本,。

2,、晚間接送時間與家長簡短交流幼兒情況。

3,、引導(dǎo)幼兒提醒家長每天準(zhǔn)備好一條長毛巾,，一套衣物放在書包備用,。

4、不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進(jìn)行電訪,，對缺勤幼兒及時電訪,。

5、期中進(jìn)行公開觀摩活動和學(xué)習(xí)成果匯報活動,。

6,、每月派發(fā)班報，提醒幼兒復(fù)習(xí),、溫故而知新,。

學(xué)前班班主任工作計劃春季篇九

轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn),。在這個學(xué)期五個月左右的時間里,，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德,，以下是我學(xué)前班班主任工作計劃：

本班共有學(xué)前兒童18人,，其中男生6人、女生12人,、達(dá)到學(xué)前兒童年里的有12人,，有6人尚未年滿5周歲。

以學(xué)校德育工作和少先隊工作為指針,，密切配合學(xué)校各項工作的開展,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作,，提到學(xué)生道德素質(zhì),，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1,、安排班級活動,。根據(jù)學(xué)校德育工作的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,，活動之間要制定好計劃，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和知道學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

2,、營造健康向上的班級氛圍,。

（1）根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。

（2）制定班級公約,，形成良好班風(fēng),。

（3）布置適合學(xué)前兒童年齡特點的教室環(huán)境。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手,，要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部：

第一、幫助小干部樹立威信,；

第二,、鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；

第三,、嚴(yán)格要求小干部在知識，能力上取得更大進(jìn)步,。在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

第四,、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

4、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,，特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取的共識，配合學(xué)校教育好孩子,。

1,、教師認(rèn)真制定好適合學(xué)前班工作計劃，并認(rèn)真組織實施,。

2,、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實,。

3,、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長,，密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育；

5,、注重學(xué)生兒童在校文化教育,，密切各科任教授的關(guān)系，形成良好的教育體系,。

學(xué)前班班主任工作計劃春季篇十

因為自己才畢業(yè)剛踏入教師的崗位沒多久,，現(xiàn)在我卻擔(dān)任學(xué)前班班主任工作已過了一個學(xué)期，對學(xué)前班幼兒的工作有一定的經(jīng)驗,。本人力爭在新學(xué)期里把班級中各項工作做得更細(xì)致,、完善，再上一個新臺階,。

我班原有幼兒33名,，因為我所在的是一所民辦學(xué)校這學(xué)期班級的人流變化比較大，轉(zhuǎn)走了一部分又來了一部分,，現(xiàn)有39人,。但通過上學(xué)期的了解和接觸，還有與家長的談話,，基本上還是不錯的,。幼兒自理能力較不錯;對各種活動參與的積極性欠高，很多幼兒敢于表達(dá)自己的愿望和想法，也能較好的遵守集體規(guī)則,。但幼兒存在著一些個體差異性,、家庭教育的不同，因為在農(nóng)村沒有上過正規(guī)的幼兒園,，所以有些方面有所欠缺,。主要表現(xiàn)在：

(1)有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng)，但傾聽別人說話的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成,。

(2)個別幼兒還不會很好的控制自己的行為,，會擾亂影響他人做事情，堅定性不足,。

(3)大部分孩子對人很有禮貌,，語言表達(dá)能力強(qiáng)，很合群,。極個別的孩子內(nèi)向不愛與人交往,。所以老師要跟這些孩子多溝通

(4)我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差，不會自己系鞋帶,，不會掃地,，這就需要老師在生活活動中給予極大的關(guān)心和幫助。

(5)學(xué)期班孩子年齡算是幼兒園里最大的孩子,，因為在農(nóng)村,，有的幼兒特好動，說臟話,，很打架,，特別喜歡吃零食，因此老師需要加強(qiáng)教育,，使各種不良習(xí)慣有所改善。

(6)有些孩子衛(wèi)生差：指甲臟長,，手,、腳特別臟，衣服臟,，頭發(fā)長等,，特別是我班的那對雙胞胎，和別的孩子有些差異,，很不懂事,。我跟許老師商量：要特別對待這兩個孩子，需要更多的愛心耐心,。我們都降低要求,，他們的一點進(jìn)步都給予鼓勵和表揚，因為他們這是天生的,，沒有辦法,。老師還要給給孩子們剪剪指甲;臉臟了教他們洗一洗…幫助孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、心理環(huán)境：樹立正確的兒童觀,、教育觀,，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題。發(fā)展中的問題,，學(xué)會包容,、諒解、客觀公正地對待每一個幼兒,，深入了解孩子的內(nèi)心世界,，形成尊重、信任,、友愛,、和諧的氣氛，建立真正平等的師幼關(guān)系,，用一顆愛心去關(guān)心善待每一個孩子,。

2、室內(nèi)環(huán)境：根據(jù)主題,、教學(xué)內(nèi)容,、季節(jié)更換黑板報，創(chuàng)造開放性的環(huán)境,，如：主題墻,、展示區(qū)等。(展示幼兒的作品,，互相欣賞)

1,、班級的常規(guī)工作，活動學(xué)習(xí)內(nèi)容,。形成團(tuán)結(jié),、友愛、謙讓,、文明的班級氛圍

2,、平時多鍛煉孩子各項能力的培養(yǎng)，迎接學(xué)區(qū)組織的各種比賽,。

3,、做好家長工作。特別是農(nóng)村的家長,，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè),。其實這很不符合幼兒園的新《綱要》，我們要全面培養(yǎng)幼兒，而不是要小學(xué)化,。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程,，我們要努力去做!

教會孩子良好的普通話能力。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法,。

在本學(xué)期,，我們學(xué)前班開已經(jīng)是第二學(xué)期了，因此有了一定的經(jīng)驗,，我們必須再接再厲,自己找機(jī)會不斷去尋找,，去探究，這對于我們來說是一個很大的挑戰(zhàn),。我們一定會以積極的認(rèn)真的態(tài)度投入到工作當(dāng)中,，取到更好的成績。

我們大部分孩子已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,，他們的整體基礎(chǔ)都比較好;另一部分孩子是從其它幼兒園轉(zhuǎn)過來的,，他們相對來說，基礎(chǔ)要比其他孩子差,，這就意味著教學(xué)進(jìn)度在前一段時間得需要調(diào)整,。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是我們班級的首要任務(wù)。因此,，我結(jié)合本班的情況制定了本學(xué)期的班務(wù)計劃：

本學(xué)期,班內(nèi)共有48名孩子,其中男生28名,女生20名,整個班級幼兒面貌是活潑向上的,班級孩子的語言表達(dá)能力強(qiáng),，喜歡表演，但存在著浮躁,、規(guī)則意識不強(qiáng),、上廁所不請示、愛大聲說話等問題,。

1,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)前班,，是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年，隨后他們將進(jìn)入小學(xué),。如何讓孩子很好地適應(yīng)小學(xué),，為小學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是主要的條件之一。

a：與家長達(dá)成共識,，讓家長明白良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,。我們準(zhǔn)備多與家長聯(lián)系，常和家長商量孩子的一些不良好因素，如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、怎樣讓孩子多吃飯等,。

b：培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習(xí)慣。每天教孩子認(rèn)識2個字,。有了詞匯量和認(rèn)字的能力,，才能培養(yǎng)孩子看書的興趣。

3,、培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心

好奇心是幼兒的共同特點,，但是我們班的孩子已經(jīng)不再只對事物的表面感興趣了，他們喜歡追根問底,，不但問“這是什么”,，還要問“為什么這樣”。他們的問題很廣,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)識興趣,。為了進(jìn)一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活動中多設(shè)計和孩子有關(guān)的一些智力活動和興趣活動,。

4,、提高孩子的集體意識和集體榮譽感。

進(jìn)入學(xué)前班以后,，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍,。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量,，他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此,，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一。

a:多開展多種形式的競爭性的活動,。在班與班之間,、組與組之間開展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助,、互幫互進(jìn)的重要性,。有了這種精神，我們才能取得勝利,。

學(xué)前班班主任工作計劃春季篇十一

總?cè)藬?shù)：46人,，全班均為女生。

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，自覺性還有待提高,，養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽感。

堅持以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論為指導(dǎo)，結(jié)合校本德育工作體系,，以學(xué)生自我今后發(fā)展為本,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實效性,。

1,、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力,、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中,。

3,、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、實踐,、交流，切實提高班主任的各

項工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,。

5,、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

1.加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。利用主題班會,、板報等載體,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)和民族精神教育,；加強(qiáng)對學(xué)生世界觀,、人生觀、價值觀的改造,，注重學(xué)生思想品德教育,。

2.加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律教育。針對中專生特點,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育,，組織學(xué)生學(xué)好《學(xué)生手冊》，定好班規(guī),、班紀(jì),。側(cè)重抓好課堂紀(jì)律、早晚自習(xí)紀(jì)律,、就寢紀(jì)律以及上網(wǎng)紀(jì)律,。

3.加強(qiáng)學(xué)生日常安全教育。把學(xué)生安全教育貫通于學(xué)生各項活動的始終,，讓學(xué)生牢記校園生活安全常識,。就人身安全、飲食安全,、用電用水安全,、出行安全、活動安全等進(jìn)行常識性教育,，提高學(xué)生安全防范意識和能力

從嚴(yán)抓好班級管理從嚴(yán)抓好班級管理從嚴(yán)抓好班級管理從嚴(yán)抓好班級管理,。

1.抓好班級常規(guī)管理,。制定班規(guī)、班紀(jì),，成立班委會,；定期召開

班委會議；抓好班級日常管理,，整肅班級紀(jì)律,，確保早、晚自習(xí)和課堂秩序,。

2.抓好宿舍管理,。嚴(yán)格宿舍衛(wèi)生管理，強(qiáng)化宿舍安全教育,；搞好宿舍文化建設(shè),，營造溫馨生活環(huán)境。

3.抓好作息管理,。加強(qiáng)學(xué)生課堂紀(jì)律教育,，杜絕上課遲到、早退現(xiàn)象,；督促學(xué)生按時歸寢,、按時就寢、按時起床,，培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣,。

4.抓好節(jié)假日和請假管理。嚴(yán)格請假審批制度,，堅決杜絕無故請假和無故曠課現(xiàn)象,；做好節(jié)假日請假管理，及時掌握學(xué)生節(jié)假日出行,、返校動態(tài),。

春季教學(xué)工作開始了，學(xué)前班的孩子們又迎來了三名新同學(xué),，在這學(xué)期四個多月的時間里,，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作,，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為他們進(jìn)入教學(xué)班墊下良好的基礎(chǔ),。

學(xué)前班班主任工作計劃春季篇十二

通過上學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，幼兒的良好的行為習(xí)慣已經(jīng)有所形成，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒良好品德教育,，為下學(xué)期升小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

本班共有學(xué)前班兒童30人,，其中男生16人，女生14人,。年齡特征比較明顯,，活潑好動。

1,、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成,。

2,、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法,，手段單一。

3,、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng),。

4、個別幼兒內(nèi)向,，膽量小在自我保護(hù)較弱,。

⑴制定“好習(xí)慣從我做起”主題活動，給予孩子足夠的空間,，讓孩子盡情發(fā)揮,，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度,。

⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣,，讓孩子們在榜樣的作用下,，不斷審視、不斷促進(jìn),，逐步形成自我教育,、自我管理。

⑶創(chuàng)設(shè)“豐收園”版塊,，包括紅旗,、笑臉、紅花等,，本學(xué)期我們將通過利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進(jìn)步,、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星,，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步，讓孩子們在平等,、愉悅的環(huán)境中你追我趕,，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚,，營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌,。

1．安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

2．營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信,；第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。 通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

1、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。

2、對幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故。

3,、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧,。

1,、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃，并認(rèn)真組織實施,；

2,、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實,；

3,、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育,；

5、注重學(xué)生兒童在校文化教育,，密切各科任教師的關(guān)系,，形成良好的教育體系。

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到講文明,、有禮貌、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。看見教師能主動打招呼,。在公共場合注意形象,，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽。

總之,，在這個學(xué)期里,，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力,，一起把我們的班級工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子入小學(xué)打下堅定的基礎(chǔ),！

活動月份：

三月份

主題名稱：

我愛我媽媽

主題目標(biāo)：

1,、知道3月8是全世界婦女的節(jié)日。

2,、使幼兒了解媽媽勞動的艱辛,，媽媽工作成績，為自己的媽媽自豪,。

3,、激發(fā)幼兒的情感，使他們懂得關(guān)心媽媽,。

活動安排：

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲,，拍球"等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

語言—談話“我心中的媽媽”、講述“送給媽媽的節(jié)日禮物”

數(shù)學(xué)—分類記數(shù),、生活體驗“小鬼當(dāng)家”,。復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減法

藝術(shù)—歌曲“媽媽的眼睛”、歌舞“感恩的心”,、

繪畫“我為媽媽做點啥”,、手工“獻(xiàn)給媽媽的紅花”、

作為班主任通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動向,。力爭家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時交換意見,。利用網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系,，向家長匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動，充分調(diào)動家長的積極性,，并取得共識,，配合學(xué)校共同教育好孩子,。

歌曲“紅花獻(xiàn)給好媽媽”

社會—實踐活動“學(xué)習(xí)做值日”、認(rèn)知活動“三月八日婦女節(jié)”

活動月份：

四月份

主題名稱：

做個好孩子

主題目標(biāo)：

1、結(jié)合禮節(jié)教學(xué)教育幼兒對人有禮貌，會主動使用禮貌用語

2、能與同伴友好相處,，能盡量做到謙讓,、合作,、友好,，有同情心,，會正確運用語言表達(dá)自己的情感,，并正確,、簡單地評定自己和別人的言行,。

3,、學(xué)習(xí)到別人家做客的禮節(jié),，遵守公共秩序。

活動安排：

語言,；看圖講故事

班級衛(wèi)生：每天早,，中 分派值日生清掃，由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。

藝術(shù)：繪畫“美麗的蘋果樹”,、裝飾畫“漂亮的手絹”

歌曲“太陽出來了”,、節(jié)奏練習(xí)“鈴兒響叮當(dāng)”

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加法減法,。

活動月份：

五月份

集體教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，根據(jù)大綱,，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心,，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計劃,，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料,，明確考什么和怎樣考,，減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性，做到目標(biāo)明確,，心中有數(shù),，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效性?？茖W(xué)規(guī)劃,、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程?？傮w目標(biāo)：

主題名稱：

愉快的夏天

主題目標(biāo)：

知道夏天衛(wèi)生知識,，學(xué)會自我保護(hù)的方法。會用恰當(dāng)?shù)脑~語描述夏天的特征,。會畫夏季自然景物的特征,。服裝。用品,。知道120急救電話,，學(xué)會防暑的方法，經(jīng)常保持個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,。

活動安排：

數(shù)學(xué)—20以內(nèi)數(shù)的減法,。藝術(shù)—裝飾畫“漂亮的扇子”、繪畫“我知道的夏天”

歌曲“小鴨子”,、歌曲“看星星”

活動月份：

六月份

一,、主題名稱：

快樂的六一

主題目標(biāo)：

知道六一是全世界小朋友的節(jié)日，懂得體驗今天生活的幸福和歡樂,，能積極愉快地參加慶祝節(jié)日的集體活動,。學(xué)習(xí)用豐富的語言看圖講述。

活動安排：

數(shù)學(xué)—20以內(nèi)數(shù)的加減法

社會—民族大家庭,、慶祝六一兒童節(jié),；欣賞叔叔阿姨送來的禮物、說話“六一兒童節(jié)”

藝術(shù)—繪畫“快樂的六一節(jié)”,、制作“吹泡泡”

二,、主題名稱：

我想當(dāng)小學(xué)生

主題目標(biāo)：

對幼兒進(jìn)行幼兒園與小學(xué)的連接教育，組織幼兒參觀小學(xué),；組織幼兒談話我上小學(xué)后,，教育幼兒愛學(xué)習(xí)，愛勞動,，爭當(dāng)少先隊員,，做個好孩子；做好幼兒離園的思想工作,，完成各項教學(xué),。

活動安排：

語言,； 看圖說話“我想當(dāng)小學(xué)生”、散文欣賞“老師,，謝謝你”

數(shù)學(xué),；算一算 口算比賽

社會；助人為樂,、交通規(guī)則,、小幫手、畢業(yè)儀式

學(xué)前班班主任工作計劃春季篇十三

保護(hù)樹木,，保護(hù)環(huán)境

通過秋游活動，讓幼兒親近大自然,，豐富課外知識,，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感,，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作,、互助的精神,。

20xx年10月26日

柳侯公園

學(xué)前（2）班全體學(xué)生

1、游公園,。（觀察花,、草、樹,、木自然現(xiàn)象的變化,，感受秋天的美。）

2,、集體活動：保護(hù)樹木,。（體驗樹木給我們環(huán)境帶來的好處，激發(fā)保護(hù)樹木的情感,。）

3,、游戲：冰棒、冰棒融,；網(wǎng)魚

4,、分散活動

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師的指揮,，緊跟隊伍,，不掉隊，不擁擠,。

2,、游玩安全：

1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲,；

2）在老師規(guī)定范圍內(nèi)活動,，不得隨意離開，有事離隊要向老師告知并結(jié)伴而行,；

3）不吃陌生人給的東西,，不跟陌生人離開。

3,、回家安全：在教室等待家長來接,，不得途中回家。

1,、在來回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線,。

2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答,。

4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物,，在參觀過程中做到安靜,、有序。

5,、愛護(hù)花草樹木,，不攀枝折花。