無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃書(shū)1000字篇一

姓名：xxx

學(xué)校：xxx學(xué)院

專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)電算化

作為一名學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，自我認(rèn)為是一個(gè)很有前途的專(zhuān)業(yè)。大學(xué)生就業(yè)前景不容樂(lè)觀,，每年的畢業(yè)生都成直線上升,，但畢業(yè)生能夠就業(yè)的崗位增幅卻小于畢業(yè)人數(shù)的增幅。越來(lái)越大的就業(yè)壓力壓迫著我們這些大學(xué)生,，唯有不斷的補(bǔ)充自我，為自我充電,，在走進(jìn)社會(huì)之前就用十分強(qiáng)大的知識(shí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)武裝自我,，才能用立于不敗之地，因此我們要認(rèn)清這一點(diǎn),，多了解社會(huì)的需求,，對(duì)癥下藥，及時(shí)的補(bǔ)充自我薄弱的環(huán)節(jié),，所謂知己知彼才能百戰(zhàn)不殆,。同時(shí)也要為自我的職業(yè)生涯做出規(guī)劃，這是賦予實(shí)際行動(dòng)的第一步,。

一自我解析

性格：開(kāi)朗,、樂(lè)觀、用心向上,、做事沉穩(wěn)

愛(ài)好：看動(dòng)漫,、嘗試新鮮事物

信奉教條：愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差

優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：做事追求完美，大學(xué)兩年的學(xué)生會(huì)生活鍛煉了我吃苦耐勞堅(jiān)持不懈的精神;務(wù)實(shí),、實(shí)事求是,，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的思考,。大學(xué)期間組織過(guò)很多活動(dòng)，鍛煉了我的組織團(tuán)隊(duì)合作潛力;比較謙遜,、有同情心,，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神,，熱衷幫忙別人;做事有很強(qiáng)的原則性,，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)職責(zé),，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定,，充分發(fā)揮自我客觀的決定和敏銳的洞察力。

劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：信心不足,，不敢去嘗試一些新事物,，對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力;容易感情用事，不夠理智。

二職業(yè)認(rèn)知

1,、家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,，雖然不是個(gè)性富裕但家里不急于思考自我從事的職業(yè)是否能改善家人生活環(huán)境等問(wèn)題，所以相對(duì)擇業(yè)范圍較寬松,，父母對(duì)自我選取很支持,。

2、社會(huì)環(huán)境分析

財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)近年來(lái)的熱門(mén)導(dǎo)致人才供需極度不平衡,，就業(yè)時(shí)壓力會(huì)比較大,，從全國(guó)來(lái)看，目前會(huì)計(jì)從業(yè)人員中,，普通的財(cái)務(wù)人員供大于求,，已經(jīng)呈現(xiàn)出疲軟的態(tài)勢(shì),，而高級(jí)的會(huì)計(jì)從業(yè)人員卻十分短缺,。在中國(guó)未來(lái)的5年里,，高級(jí)財(cái)務(wù)管理人才會(huì)十分短缺,，從此刻的數(shù)據(jù)看,，缺口到達(dá)60%,。就業(yè)形勢(shì)簡(jiǎn)單歸納如下：(1)供需差別大,。(2)選材要求高,。(3)專(zhuān)業(yè)相同的

人多,，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)人才過(guò)剩,。(4)薪酬逐年降低。(5)缺乏工作經(jīng)驗(yàn),。

3,、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：總體需求供大于求，但是精英人才緊缺,。

會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語(yǔ)言,，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景,。適應(yīng)中國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢(shì),，本專(zhuān)業(yè)力旨在為國(guó)家培養(yǎng)一批既懂中國(guó)會(huì)計(jì)，又懂國(guó)際會(huì)計(jì)慣例的會(huì)計(jì)人才,。為企事業(yè)單位,、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力,、有較強(qiáng)外語(yǔ)水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的專(zhuān)門(mén)人才。

職業(yè)分析:會(huì)計(jì)職稱(chēng)越高就業(yè)越好,，注冊(cè)會(huì)計(jì)師就業(yè)前景十分好,。

對(duì)我的影響,，正在大學(xué)深造的我，透過(guò)了解自我的目標(biāo)行業(yè)狀況,，充分認(rèn)識(shí)到要在這方面謀求一份好職份,，進(jìn)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是必不可少的，當(dāng)然光有理論知識(shí)是不夠的,，很重要的一點(diǎn)是爭(zhēng)取機(jī)會(huì)積累經(jīng)驗(yàn),。在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加注重理論與實(shí)踐結(jié)合?？既「邥?huì)計(jì)職稱(chēng),，多學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自我的知識(shí)儲(chǔ)備,。

地域分析：縱觀幾年財(cái)會(huì)人員地域分布狀況發(fā)現(xiàn)，發(fā)達(dá)地區(qū)財(cái)會(huì)人員明顯多于不發(fā)達(dá)地區(qū),，且薪資有很大差異,，東西部差距明顯。很多高層次財(cái)會(huì)人員更偏向于在東部發(fā)達(dá)地區(qū),、沿海等城市就業(yè),。所以對(duì)我而言避開(kāi)熱門(mén)城市，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)及更好的發(fā)展,。對(duì)于就職的地域,，會(huì)選取較為發(fā)達(dá)的城市，但不拘泥于一線城市,。

企業(yè)分析：內(nèi)資企業(yè)需求量大,，待遇、發(fā)展欠佳,。職業(yè)狀況這一塊對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求是最大的,，也是目前會(huì)計(jì)畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國(guó)內(nèi)企業(yè)個(gè)性是民營(yíng)企業(yè),，對(duì)于會(huì)計(jì)崗位他們需要找的只是“帳房先生”,，而不是具有財(cái)務(wù)管理和分析潛力的專(zhuān)業(yè)人才，而且,，此類(lèi)公司大都財(cái)務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡(jiǎn)陋,。薪資狀況：新人月薪絕大部分集中在1500元左右。而外企待遇好,，事務(wù)所是確實(shí)能學(xué)到很多東西,。

透過(guò)對(duì)就職企業(yè)的分析，了解了各種企業(yè)的利弊,，對(duì)于事務(wù)所,、外企等更有發(fā)展前途的企業(yè)這將是我實(shí)力提升后有潛力勝任的目標(biāo),。在這些大企業(yè)中雖然工作累，但能學(xué)到很多實(shí)際技

能,，為以后晉升,、深造積累資本。但現(xiàn)階段自我以專(zhuān)科學(xué)歷內(nèi)資企業(yè)更適合此刻自我的學(xué)習(xí)與發(fā)展,。

四具體規(guī)劃

1,。20xx年~20xx年，拿到畢業(yè)文憑,，計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，盡可能的拿到會(huì)計(jì)初級(jí)職稱(chēng)證,，還有英語(yǔ)四級(jí)證書(shū),。

2。20xx年~20xx年,，從小企業(yè)會(huì)計(jì)崗位基層做起,，不斷積累處理會(huì)計(jì)事務(wù)經(jīng)驗(yàn);用心與同事處理好關(guān)系，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，完善不足之處;勤勤懇懇工作,，并往上考更高的會(huì)計(jì)職稱(chēng);用心參與公司管理，提高自我的專(zhuān)業(yè)技能,，提高會(huì)計(jì)服務(wù)質(zhì)量,。

3。20xx年~20xx年,，根據(jù)市場(chǎng)的需求不斷的強(qiáng)化自我,，使自我不落在社會(huì)之后。

4,。20xx年以后,，在權(quán)衡各種因素之后最終確定自我工作的公司。

五調(diào)整

企業(yè)會(huì)計(jì)是我職業(yè)規(guī)劃的主要方向,，可勝任職位有出納,、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管,、財(cái)務(wù)助理等,。如果企業(yè)會(huì)計(jì)沒(méi)有適合自我的，作為調(diào)整的備選方案我選取行政單位會(huì)計(jì),，因在校期間也主修預(yù)算會(huì)計(jì)與稅法,，對(duì)行政單位、事業(yè)單位會(huì)計(jì)很熟悉,。我相信自我有潛力做好自我選取的職業(yè),，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

六總結(jié)

在繪制好職業(yè)通道、制定好計(jì)劃后,，將要走的道路在眼前逐漸逐漸明朗起來(lái),，有目標(biāo)才有期望。當(dāng)然,，僅僅制定計(jì)劃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，接下來(lái)，我就要全力以赴,，向未來(lái)進(jìn)發(fā)啦!期望沿著規(guī)劃的道路能夠構(gòu)建我最完美的未來(lái)!

會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃書(shū)1000字篇二

一,、前言

職業(yè)規(guī)劃可以幫助中職學(xué)生加強(qiáng)對(duì)自我的分析，使他們更加了解當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)形勢(shì),，讓他們能夠明確自己未來(lái)的奮斗目標(biāo)和奮斗方向,，總之，職業(yè)規(guī)劃對(duì)于中職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生具有極其重大的意義,。教師在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中,，必須要將職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容引入會(huì)計(jì)教學(xué)課堂，要科學(xué)引導(dǎo)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生規(guī)劃他們的未來(lái),，將職業(yè)生涯規(guī)劃與會(huì)計(jì)教學(xué)有效地結(jié)合起來(lái)，這樣才能促進(jìn)中職院校會(huì)計(jì)教育教學(xué)水平的提高,。

二,、中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

由于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)具有一定的技術(shù)要求，實(shí)用性也比較強(qiáng),，而且相對(duì)比較容易就業(yè),，因此，越來(lái)越多的中職院校學(xué)生傾向于選擇會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),。而隨著我國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)生數(shù)量在逐年增長(zhǎng),，我國(guó)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求也逐漸趨于飽和狀態(tài)，這對(duì)于中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很沉重的就業(yè)壓力,，使得他們對(duì)未來(lái)感到十分迷茫,。

（一）中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生盲目選擇專(zhuān)業(yè)，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性

中職院校學(xué)生大多數(shù)在初中學(xué)習(xí)中,，文化基礎(chǔ)不扎實(shí),，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒(méi)有很強(qiáng)的求知欲,，因此,，他們?cè)谶M(jìn)入中職院校選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候具有盲目性。中職院校學(xué)生選擇會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的原因很多,，有一部分學(xué)生認(rèn)為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)比較容易就業(yè),，有一些學(xué)生是遵從父母的安排選擇了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),，個(gè)別學(xué)生是不明白自己的喜好隨便選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)。在他們進(jìn)入中職院校之后,，他們對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了一定的了解之后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有自己想象的那么好或者自己并不喜歡,，因此，在學(xué)習(xí)上就缺乏積極性和主動(dòng)性,，而且必須要在教師的監(jiān)督之下才能完成學(xué)習(xí),。

（二）中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)未來(lái)沒(méi)有規(guī)劃

中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)自己未來(lái)沒(méi)有規(guī)劃，缺乏明確的目標(biāo)和方向,，在專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)上十分被動(dòng),，無(wú)心向?qū)W，為了混一張畢業(yè)文憑采用的是應(yīng)付式學(xué)習(xí),，使得中職會(huì)計(jì)教學(xué)效果不高,。

三、職業(yè)規(guī)劃對(duì)中職會(huì)計(jì)教學(xué)的影響

（一）職業(yè)規(guī)劃有利于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自我的分析和認(rèn)識(shí)

中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,，有利于他們更好地了解和認(rèn)識(shí)自我,，只有了解和認(rèn)識(shí)自我，學(xué)生才能夠制定出明確的奮斗目標(biāo),，針對(duì)自身知識(shí)的薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極地參與到學(xué)校開(kāi)設(shè)的各項(xiàng)課程中，促進(jìn)學(xué)生全方位提升自我,。做好職業(yè)生涯規(guī)劃的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，不僅會(huì)主動(dòng)采取各種手段去了解當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，不斷地積累相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，而且他們還會(huì)更加積極主動(dòng)地參與到課堂活動(dòng)中去,，以便能從課堂中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。做好職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)生,，對(duì)自我認(rèn)識(shí)更加清晰,，并且會(huì)想方設(shè)法全方位地提升自我，使自己的奮斗目標(biāo)更快實(shí)現(xiàn),。

（二）職業(yè)規(guī)劃能夠?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力

對(duì)于部分中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)是一個(gè)十分沉重的負(fù)擔(dān)，他們不愿意花心思在學(xué)習(xí)上,，還有一些學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了家長(zhǎng)和教師,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，嚴(yán)重影響了中職會(huì)計(jì)教學(xué)效果,。而做好職業(yè)規(guī)劃的學(xué)生清楚地知道自己是為誰(shuí)在學(xué)習(xí),，就能夠在目標(biāo)的驅(qū)使之下，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，盡管在學(xué)習(xí)中遇到困難,，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)他們也會(huì)想盡辦法去克服戰(zhàn)勝這些困難,。

（三）職業(yè)規(guī)劃有利于學(xué)生提高核心競(jìng)爭(zhēng)力

當(dāng)前社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入白熱化狀態(tài)，我國(guó)對(duì)會(huì)計(jì)人才的要求也在不斷拔高,，中職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)生如果想要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，就必須做好職業(yè)生涯規(guī)劃，根據(jù)自己的目標(biāo)制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且認(rèn)真實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃,，這樣才能夠有效地提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制所淘汰,。

（四）職業(yè)規(guī)劃能夠增強(qiáng)學(xué)生的考證意識(shí)

做好職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)生都會(huì)有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)和方向,，為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和證實(shí)自身實(shí)力，學(xué)生就會(huì)積極考取會(huì)計(jì)證書(shū),，這在一定程度上增強(qiáng)了學(xué)生的考證意識(shí),，使他們能夠積極配合教師的教學(xué)要求和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，還會(huì)致力于提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)水平,，通過(guò)考取不同等級(jí)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，使得自己在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中具有更大的優(yōu)勢(shì),。

（五）職業(yè)規(guī)劃能夠促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手操作能力的提高

將職業(yè)生涯規(guī)劃引入中職會(huì)計(jì)教學(xué)當(dāng)中,，能夠改變傳統(tǒng)會(huì)計(jì)教學(xué)中教師填鴨式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生機(jī)械學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,，使學(xué)生清楚自身會(huì)計(jì)技能跟企業(yè)的實(shí)際要求是存在一定的差距的,，這樣學(xué)生才會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)和提高自身的動(dòng)手操作能力，親自解決學(xué)習(xí)生活中遇到的一些相關(guān)問(wèn)題,，這樣才能有效地促進(jìn)中職會(huì)計(jì)教學(xué)水平的提高，使得中職院校培養(yǎng)出來(lái)的會(huì)計(jì)人才更加符合社會(huì)發(fā)展的需求,。

四,、中職會(huì)計(jì)教學(xué)如何幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃

（一）教師要幫助學(xué)生加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)

清晰地認(rèn)識(shí)自我是學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要前提，教師在進(jìn)行中職會(huì)計(jì)教學(xué)過(guò)程中要注意加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)識(shí),，這樣才能讓學(xué)生制定出科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,。首先，教師要幫助學(xué)生了解自己的長(zhǎng)處和短處,，讓他們能夠在學(xué)習(xí)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,；其次教師要對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生制定出適合他們個(gè)人發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃,；最后,，教師還要幫助和鼓勵(lì)學(xué)生掌握當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，讓學(xué)生了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài),，有利于學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候能夠根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變化進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的`調(diào)整,。

（二）教師要幫助學(xué)生制定短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)

短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)是科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃必備的兩個(gè)內(nèi)容,。學(xué)生初入中職院校的時(shí)候?qū)ξ磥?lái)都會(huì)感覺(jué)很迷茫，找不到前進(jìn)的方向和目標(biāo),，這就需要教師有效地利用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生走出迷茫，幫助他們制定合理的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),。首先,，教師要幫助學(xué)生制定短期目標(biāo)，如鼓勵(lì)學(xué)生積極考取各類(lèi)會(huì)計(jì)證書(shū),，為長(zhǎng)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做好扎實(shí)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備,；其次，教師還要幫助學(xué)生制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),，要讓他們明確畢業(yè)之后自己要往哪個(gè)方向前進(jìn),，這樣才能讓學(xué)生在長(zhǎng)期目標(biāo)的指引下不斷努力奮斗。

（三）中職院校要設(shè)立專(zhuān)門(mén)的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)中心

要做好學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)工作,，首先學(xué)校就必須設(shè)立專(zhuān)門(mén)的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，讓學(xué)生在迷茫時(shí)能夠有專(zhuān)門(mén)的求助機(jī)構(gòu)；其次,，學(xué)校要加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)師資建設(shè),，為學(xué)生提高更加準(zhǔn)確的職業(yè)生涯規(guī)劃建議；最后,，學(xué)校還要開(kāi)設(shè)相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃課程,，將職業(yè)規(guī)劃工作有計(jì)劃、有條理,、有系統(tǒng)地開(kāi)展,，使學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)更加規(guī)范。

五,、總結(jié)

綜上所述,，職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于中職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生具有極其重要的意義，如何解決當(dāng)前中職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃方面存在的問(wèn)題,，幫助學(xué)生制定科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是中職院校在發(fā)展過(guò)程中亟待解決的問(wèn)題,。

會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃書(shū)1000字篇三

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)已經(jīng)都兩年了.......

08年的7月,，我們還是名大學(xué)生....剛剛畢業(yè)的時(shí)候我們興奮的終于畢業(yè)了,，我們很開(kāi)心的離開(kāi)了學(xué)習(xí)。步入了社會(huì)我們做的第一件事情就是找工作....于是我們每個(gè)星期六都去人才市場(chǎng)找工作.結(jié)果很顯然-沒(méi)有地方要我們.....因?yàn)槲覀兡贻p沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)....

于是我們開(kāi)始了奔波,，下定決心一定要找到自己理想的工作,，于是我們開(kāi)始去一家一家的問(wèn)..七八月的天正是太陽(yáng)很毒的時(shí)候.我們的胳膊曬黑了.但是我們無(wú)所謂因?yàn)槲覀円砷L(zhǎng)..

終于功夫不負(fù)有心人我們終于找到了肯收留我們的地方-一家小規(guī)模的商業(yè)企業(yè)

剛過(guò)去什么也不懂，每天也只是坐著.看著每天兇神惡煞的老板-心里頭挺毛的...

剛畢業(yè)第一次發(fā)工資應(yīng)該是挺高興的，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一次挺大的打擊,，明明說(shuō)好了600的干的好再加....我看了一眼工資表就氣呀,，工資只要400元，對(duì)于我一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生有一份會(huì)計(jì)工作應(yīng)該知足了,，但是明明說(shuō)好了600元怎么可以反悔了,，我當(dāng)時(shí)就很生氣的找了經(jīng)理理論去了.還結(jié)果很顯然我怎么可能斗過(guò)人家.氣的我踢了經(jīng)理的墻一腳，但是我們的會(huì)計(jì)和主任都看見(jiàn)我,，我踢完了就笑,，我說(shuō)你們看見(jiàn)了沒(méi)有，他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)...嘿嘿還算有點(diǎn)良心呀,！他們說(shuō)不要在一棵樹(shù)上吊死~我想也是,，過(guò)幾天我還要開(kāi)助理會(huì)計(jì)師證呢！想想如果替人考試還能得1000元左右,，我也就想明白了不就是個(gè)破地方嗎不干也罷,。。,。,。

所以我想好了，如果還可以就繼續(xù)干到年底,，于是乎可憐的我在這里待了半年....

在這半年了-我還一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生變成了一個(gè)有半年工作經(jīng)驗(yàn)的小會(huì)計(jì)....我學(xué)會(huì)了如何的登記賬簿...雖然這個(gè)沒(méi)人教都會(huì)做....

會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃書(shū)1000字篇四

一,、自我分析

性格特點(diǎn):細(xì)心認(rèn)真，沉穩(wěn)踏實(shí),，勤奮好學(xué),，做事有耐心有毅力，這些性格特點(diǎn)比較適合財(cái)務(wù)工作者,。但是性格內(nèi)向,，不善于溝通，心理承受能力較差,，容易有壓力,，這些性格需要改正和客服。因?yàn)槿魏喂ぷ鞫夹枰己玫臏贤芰涂箟耗芰Α?/p>

職業(yè)興趣:從小就對(duì)數(shù)字敏感,，也喜歡做這種在別人眼里枯燥乏味的工作。我也不想追求名利,，只想做一份踏實(shí)的穩(wěn)定的工作,。

勝任能力:在學(xué)校，我的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)一直都名列前茅,，而且很注重理論結(jié)合實(shí)踐的應(yīng)用,。在最后半年的實(shí)習(xí)期，我在一家企業(yè)的實(shí)習(xí)工作得到了他們的認(rèn)可，而且有意邀請(qǐng)我畢業(yè)后到他們公司工作,。

總結(jié):通過(guò)對(duì)性格和興趣的分析,，還是比較適合從事財(cái)務(wù)方面的工作，也有一些不足需要改正,，在以后的生活中要盡量完善自己,。

二、環(huán)境分析

外部環(huán)境:因?yàn)楦呖记昂髱啄陼?huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)特別熱門(mén),，導(dǎo)致現(xiàn)在本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生數(shù)量巨大,，供大于求，本來(lái)就業(yè)壓力就大的現(xiàn)狀下,，此專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)尤其嚴(yán)峻,。

內(nèi)部環(huán)境:我所就讀的大學(xué)不是名牌大學(xué)，學(xué)歷也只是普通的本科學(xué)歷,，雖然成績(jī)優(yōu)異,，但在求職大軍中沒(méi)有什么特別明顯的優(yōu)勢(shì)。

三,、職業(yè)目標(biāo)的確定

短期目標(biāo):畢業(yè)后先找一份工作,，不要求太高，一邊工作一邊考注冊(cè)會(huì)計(jì)師,，爭(zhēng)取在兩年內(nèi)拿到資格證,，同時(shí)鍛煉人際交往能力，學(xué)會(huì)溝通技巧,。

中期目標(biāo):拿到注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格后,，用3-5年的時(shí)間到會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作，積累經(jīng)驗(yàn),，完善專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理能力,。

長(zhǎng)期目標(biāo):未來(lái)當(dāng)自己的實(shí)力達(dá)到一定水平的時(shí)候，自己開(kāi)會(huì)計(jì)師事務(wù)所,，做自己的事業(yè),。

結(jié)束語(yǔ):有了既定目標(biāo)，我就會(huì)一步一步的朝這個(gè)目標(biāo)去努力,。相信我會(huì)成功的,。

會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃書(shū)1000字篇五

一、自我分析

1,、職業(yè)興趣

我比較喜歡經(jīng)濟(jì)類(lèi)職業(yè),，會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)兼而有之的學(xué)科，作為一名會(huì)計(jì)的學(xué)生,，我很熱愛(ài)自我的專(zhuān)業(yè),，對(duì)力爭(zhēng)在會(huì)計(jì)行業(yè)有所為很感興趣，所以，未來(lái)幾年內(nèi),，我將立足會(huì)計(jì)崗位,，不斷提升自我的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)水平。

2,、職業(yè)潛力

在近三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中,，我?guī)捉?jīng)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科有了全面的認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上不斷提升自我的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì),，在日常學(xué)習(xí)中,，我注意博覽群書(shū)以開(kāi)拓自我的知識(shí)面。同時(shí),，在校期間,，我力爭(zhēng)提升自我的綜合素質(zhì)，注重社會(huì)交往潛力的提升,。所以,，我覺(jué)得自我能夠勝任會(huì)計(jì)的相關(guān)崗位。

3,、個(gè)人特質(zhì)

職責(zé)心強(qiáng),；

獨(dú)立處事潛力強(qiáng)；

遇事冷靜,；

專(zhuān)業(yè)知識(shí)較為扎實(shí),；

社交潛力較強(qiáng)；

自學(xué)潛力較強(qiáng),；

4,、職業(yè)價(jià)值觀

我覺(jué)得個(gè)人在謀求自身物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)就應(yīng)努力提升自我的思想道德素質(zhì)，時(shí)常的仰望星空,。在職業(yè)生涯中,，就應(yīng)具有職業(yè)精神，愛(ài)崗敬業(yè),，不把就業(yè)和工作單純看作謀生的手段,。

5、勝任潛力

本人處事較為穩(wěn)重,，善于思考和分析,，形象思維潛力較強(qiáng)，同時(shí)作為一名會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)生,，有較為扎實(shí)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，能夠勝任會(huì)計(jì)工作的崗位。

二,、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，能維持日常生活,，生活水平一般,，家中有在市政府工作的中層干部和在建筑集團(tuán)公司工作的。父母比較開(kāi)明,，很尊重我的就業(yè)選取,。從這種層面上講，家庭為我的職業(yè)發(fā)展帶給了較好的環(huán)境,。

2,、學(xué)校環(huán)境分析

我所在的學(xué)校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校,，學(xué)校在全國(guó)范圍沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)力較差,，在省內(nèi)聲譽(yù)較好，知名度在中上等,。當(dāng)前的院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置中,，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生總體上就業(yè)形勢(shì)較好，并且20xx年我校的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)跨入一本招生行列,。所以從這一角度上講,，專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)能夠彌補(bǔ)學(xué)校的劣勢(shì)。

3,、社會(huì)環(huán)境分析

由于家庭的原因,，我將來(lái)的就業(yè)地點(diǎn)很可能會(huì)選取在新鄉(xiāng)或則安徽的一個(gè)城市，但兩個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不是很高,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看,，不是很有利。但從地理位置關(guān)系的角度來(lái)看,，將會(huì)有利于個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展,。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是中低端人才供大于求,，高端人才供不應(yīng)求,，缺乏的是會(huì)計(jì)的高端人才。所謂高端人才就是既有必須的學(xué)歷又有相當(dāng)?shù)臉I(yè)務(wù)素質(zhì),，既能在理論上有較高水準(zhǔn),，又能在實(shí)踐中勝任較為重要的位置,。所以,，想在會(huì)計(jì)行業(yè)有必須的發(fā)展就要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，只有在現(xiàn)實(shí)工作中不斷地總結(jié)和學(xué)習(xí),，才能勝任更高層次的位置,。就目前本科會(huì)計(jì)階段而言,，河南理工大學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)本科生總體上是處于會(huì)計(jì)行業(yè)的中層結(jié)構(gòu)中，只要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，不斷提升會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì),，能夠在會(huì)計(jì)行業(yè)中有所作為。

職業(yè)分析

很多人覺(jué)得會(huì)計(jì)的任務(wù)是負(fù)責(zé)日常的記賬工作,，但是實(shí)際上工作中,，會(huì)計(jì)很大的程度上在扮演著管理的主角。會(huì)計(jì)的基本理論應(yīng)用面很廣,，在金融和投資領(lǐng)域中都有應(yīng)用,。在資本市場(chǎng)上，證券投資學(xué)出身的職業(yè)者在現(xiàn)實(shí)工作中并沒(méi)有會(huì)計(jì)出身的職業(yè)者有發(fā)展前途,。因?yàn)樵谕顿Y決策中,，財(cái)務(wù)分析是最基本的分析，是最基本的利用技術(shù)之一,。

企業(yè)分析

畢業(yè)后很可能會(huì)進(jìn)入國(guó)企工作,，由于國(guó)企的特殊性，掌握的社會(huì)資源要比一般企業(yè)多得多,，所以在國(guó)企工作,，將有利于很快進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)層面，也有利于后期創(chuàng)業(yè),。

三,、職業(yè)決策

結(jié)合第一、二部分的分析,，做出本人的swot分析并作出具體的職業(yè)定位：

對(duì)勝利有利的因素對(duì)勝利有利的因素

內(nèi)部因素優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)

單獨(dú)處事潛力較強(qiáng)有職責(zé)心遇事冷靜自學(xué)潛力強(qiáng)有必須的社會(huì)交往潛力缺乏耐心缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)性格不夠堅(jiān)韌缺乏恒心

外部因素機(jī)會(huì)威脅

會(huì)計(jì)當(dāng)前較為良好的就業(yè)形勢(shì)家庭中有必須的社會(huì)資源當(dāng)期國(guó)家對(duì)高校畢業(yè)生優(yōu)惠政策專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)三脈資源不夠會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)日趨飽和

結(jié)合自身素質(zhì),，特作出以下具體職業(yè)定位

職業(yè)目標(biāo)

畢業(yè)后做一名會(huì)計(jì)職員，中期目標(biāo)是做部門(mén)財(cái)務(wù)主管,，長(zhǎng)期目標(biāo)是自我創(chuàng)業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略

進(jìn)入企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén),，積累必須經(jīng)驗(yàn)和資源，在選取一個(gè)有發(fā)展前景的企業(yè)

具體路徑

透過(guò)在不斷努力,，力爭(zhēng)進(jìn)入國(guó)企

四,、計(jì)劃與路徑

1、總體計(jì)劃

對(duì)于職業(yè)生涯的規(guī)劃,，我進(jìn)行了三個(gè)階段的規(guī)劃,，即近期、中期,、長(zhǎng)期,，并分別制定了三階段的職業(yè)目標(biāo)，就是先找到一個(gè)各方面一般的企業(yè)做一名會(huì)計(jì)從業(yè)人員,，然后在憑借積累的經(jīng)驗(yàn)選取一家發(fā)展前景良好的企業(yè),，最后用積累的資源進(jìn)行創(chuàng)業(yè),，開(kāi)創(chuàng)屬于自我的一片天空?？傮w設(shè)計(jì)見(jiàn)下表,。

總體目標(biāo)目標(biāo)分解計(jì)劃資料

短期計(jì)劃20xx-2014完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位,。找到工作，對(duì)待遇方面要求不是太高在校期間,，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的鍛煉和綜合素質(zhì)的提升飽讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和相關(guān)書(shū)籍,，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用假期參加實(shí)習(xí),，全面提升綜合素質(zhì)

中期計(jì)劃20xx-2017做一名會(huì)計(jì)主管積累必須的三脈資源在實(shí)際上工作中不斷提升自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在5年內(nèi)透過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試

長(zhǎng)期計(jì)劃20xx以后開(kāi)始自我的創(chuàng)業(yè)生涯利用所積累的資源進(jìn)行創(chuàng)業(yè)隨著社會(huì)資源的豐富,，選取一個(gè)比較有前途的行業(yè)開(kāi)創(chuàng)屬于自我的事業(yè)

2、計(jì)劃執(zhí)行

我此刻是一名大三學(xué)生,，能做到并且做好的就是立足當(dāng)前,，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人綜合素質(zhì)的鍛煉,。具體就是下半年透過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試,，大四期間力爭(zhēng)透過(guò)中級(jí)會(huì)計(jì)師的考試。完成學(xué)位論文,。

五,、評(píng)價(jià)調(diào)整

計(jì)劃趕不上變化，未來(lái)的發(fā)展是滿(mǎn)懸念的,，所以要根據(jù)實(shí)際上狀況及時(shí)評(píng)價(jià)調(diào)整自我的計(jì)劃,。

職業(yè)目標(biāo)評(píng)價(jià)調(diào)整

在職業(yè)生涯的近期目標(biāo)中，如果出現(xiàn)較好的發(fā)展機(jī)遇,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)改變工作地方甚至行業(yè),。

發(fā)展路徑調(diào)整

如果出現(xiàn)意外的因素，就因該及時(shí)改變發(fā)展路徑

因素評(píng)估

在實(shí)際上工作中要充分估計(jì)實(shí)際上中的困難,，但是就應(yīng)充滿(mǎn)信心,，不為困難所困惑，同時(shí)要全面思考現(xiàn)實(shí)中的各種影響發(fā)展的因素,。

六,、綜合

對(duì)前途充滿(mǎn)信心，對(duì)當(dāng)下充滿(mǎn)樂(lè)觀,，不墜青云之志,，直掛云帆，開(kāi)創(chuàng)屬于自我的一片天空,。

會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃書(shū)1000字篇六

為什么這么說(shuō)呢,？一方面是從絕對(duì)難度上說(shuō),，首先稅法和經(jīng)濟(jì)法是比較簡(jiǎn)單的科目，剩余的四科是相對(duì)比較復(fù)雜的科目,，這個(gè)是公認(rèn)的,。不過(guò)并不是高不可攀，很多人問(wèn)學(xué)習(xí)財(cái)管是不是需要高數(shù)的基礎(chǔ),？其實(shí)大可不必,，只要有初中水平就足夠了。財(cái)管中很多公式的模型推導(dǎo)都很復(fù)雜,，很多人把財(cái)管當(dāng)成高數(shù)來(lái)學(xué)習(xí),，恨不得每個(gè)公式的來(lái)龍去脈都搞清楚。其實(shí)也沒(méi)有必要,，公式不用管它是怎么來(lái)的,，我們只需要知道是怎么用的就可以。那么怎么去記憶公式,？首先是從整體上理解,，每個(gè)公式的整體都是表明了一個(gè)意思的，比如說(shuō)資本資產(chǎn)定價(jià)模型,，基礎(chǔ)就是無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率,，然后加上風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià)，至于各個(gè)部分怎么計(jì)算,，再深入公式的細(xì)節(jié)看,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)公式已經(jīng)簡(jiǎn)化到很容易理解的地步，我們需要做的就是分層次理解和掌握,，像庖丁解牛一樣,，從細(xì)節(jié)入手。

其次注會(huì)如果注意科目的循序漸進(jìn)和時(shí)間分配,，那么難度并不大,。比方說(shuō)要學(xué)習(xí)好財(cái)管，就需要有會(huì)計(jì)和稅法的基礎(chǔ),，而要學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)又需要稅法的鋪墊,，因此合理的學(xué)習(xí)順序是先了解稅法的基本內(nèi)容和處理原則，然后才能學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì),，進(jìn)而學(xué)習(xí)好財(cái)管,。對(duì)于審計(jì)來(lái)說(shuō)，首先要有會(huì)計(jì)基礎(chǔ),，然后要有內(nèi)部控制的相關(guān)知識(shí),，那么建議看看公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理這本書(shū)。而從報(bào)考的整體計(jì)劃上看,，第一個(gè)梯隊(duì)適合第一年報(bào)考,，審計(jì)梯隊(duì)適合第二年報(bào)考,，會(huì)計(jì)和審計(jì)一起報(bào)考的思路有一定參考性，但是并不是唯一的,，注意難度上兩年要分配好,，另外知識(shí)層次上做好準(zhǔn)備。因此循序漸進(jìn)和水到渠成能夠最大程度降低注會(huì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的難度,。

工欲善其事必先利其器,，可見(jiàn)方法和工具很重要。網(wǎng)校給大家提供了很多的班次和老師,，每個(gè)老師都會(huì)有自己的教學(xué)思路和特點(diǎn),，怎么去把握這些老師呢？需要自己慢慢去品味,。比如徐經(jīng)長(zhǎng)老師很強(qiáng)調(diào)一個(gè)理念就是從資產(chǎn)的性質(zhì)、企業(yè)持有意圖等方面去理解,，可以說(shuō)這個(gè)已經(jīng)抓住了注會(huì)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),。簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)大家公認(rèn)的金融資產(chǎn)這個(gè)章節(jié)，為什么很多人混淆,？就是因?yàn)闆](méi)有做思考,，沒(méi)有理解為什么存在差異，以及如何理解這些差異,。其實(shí)很簡(jiǎn)單,，第一步從名字上就可以看出這些資產(chǎn)的特點(diǎn)，交易性金融資產(chǎn)注重的是交易,，那么也就是隨時(shí)都可能賣(mài)掉,，那么你關(guān)注的是什么？是給你帶來(lái)多少錢(qián),，所以是當(dāng)期損益是處理特點(diǎn),。可供出售金融資產(chǎn)顧名思義就是可以出售也可以不出售,，所以持有意圖不明確,，那么謹(jǐn)慎起見(jiàn)不能淪為你操縱利潤(rùn)的工具，所以處理上突出的是資本化和所有者權(quán)益的影響,，因此你可以看到公允價(jià)值計(jì)量和實(shí)際利率攤銷(xiāo)法兩種核算方法的并存,，為什么？因?yàn)橘Y產(chǎn)的性質(zhì)不同以及企業(yè)的持有意圖不同,。

還有一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法就是勤于總結(jié)和思考,。學(xué)而不思則罔，這個(gè)“罔”就是糊涂不明白的意思,，只知道有課程就聽(tīng),，以為很有成就感,，其實(shí)在腦海里的都是散碎的東西，反而更加沒(méi)有章法,。其實(shí)會(huì)計(jì)中計(jì)量方法就那么幾種,，最新的是公允價(jià)值計(jì)量法，那么公允價(jià)值計(jì)量法有什么特點(diǎn),，為什么針對(duì)不同的資產(chǎn)會(huì)有差異,？和資產(chǎn)的性質(zhì)有什么關(guān)系呢？和企業(yè)的持有意圖又有什么關(guān)系,？同樣是資產(chǎn)轉(zhuǎn)換,，為什么方向不同處理也不同？千萬(wàn)不要說(shuō)這個(gè)是規(guī)定,，要知道規(guī)定也是有道理的,，道理在哪里？如果理解不到,，那么就等于沒(méi)有學(xué)明白,，沒(méi)有學(xué)明白怎么去應(yīng)對(duì)更多的知識(shí)呢？以不變應(yīng)萬(wàn)變?cè)趺床拍馨l(fā)揮出來(lái)呢,？為了我們的學(xué)習(xí)不再是疲于奔命的應(yīng)對(duì)這樣那樣的資產(chǎn),，還不如搞定最本質(zhì)的計(jì)量方法的問(wèn)題，其實(shí)質(zhì)在哪里,？其實(shí)就在于資產(chǎn)性質(zhì)和企業(yè)的持有意圖,。所以說(shuō)來(lái)說(shuō)去都離不開(kāi)這兩個(gè)原則?？梢哉f(shuō)徐經(jīng)長(zhǎng)老師真的是大師級(jí)別的人物,，一開(kāi)始就告訴大家兩個(gè)重要法寶，但是很少有人會(huì)注意到這樣的理解方法,。只要能夠把握住,，那么很多實(shí)務(wù)問(wèn)題也就沒(méi)有問(wèn)題了，每個(gè)人都說(shuō)實(shí)務(wù)問(wèn)題千差萬(wàn)別,，其實(shí)只要一定性就什么都解決了,，而定性這個(gè)本事就是你從學(xué)習(xí)注會(huì)得到的。

每個(gè)人都對(duì)自己的未來(lái)有一些規(guī)劃,，但是不能孤注一擲,。很多人把所有的希望寄托在注會(huì)這樣一個(gè)證書(shū)上，以為自己過(guò)了就會(huì)漲多少工資,，換多好的工作,，可能嗎？不是絕對(duì)不可能，但是不太可能,。為什么,？因?yàn)樽C書(shū)只是證明你有這樣的一個(gè)執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入能力，但是你是否能夠真正拿得起來(lái),？你是否經(jīng)驗(yàn)豐富,？給你個(gè)稅收籌劃項(xiàng)目能否搞定？給你個(gè)審計(jì)項(xiàng)目你能否實(shí)施起來(lái),？給你一票人能否領(lǐng)導(dǎo)的好,？這個(gè)都是問(wèn)題。注會(huì)證書(shū)說(shuō)白了就是個(gè)行業(yè)敲門(mén)磚,，你打開(kāi)了這個(gè)行業(yè)的門(mén),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人早就已經(jīng)在里面了，你和這些人相比有多少優(yōu)勢(shì),？工作經(jīng)驗(yàn),？證書(shū)？實(shí)務(wù)工作能力,？

之前介紹過(guò)一款稅務(wù)會(huì)計(jì)師的證書(shū),，很多人還是從證書(shū)是否有效力上考慮，沒(méi)有將重點(diǎn)放在培訓(xùn)體系上面,，其實(shí)和注會(huì)注稅等證書(shū)不同的是，職業(yè)類(lèi)證書(shū)目的在于提高實(shí)務(wù)能力,，所以在判斷一個(gè)證書(shū)是否具有價(jià)值上要看這個(gè)證書(shū)的培訓(xùn)體系是不是全面,，每個(gè)點(diǎn)選擇的是不是深入，講解的老師是不是實(shí)務(wù)和理論兼?zhèn)?，考試體系和內(nèi)容是否專(zhuān)業(yè),。說(shuō)這么多其實(shí)只有一個(gè)訊息：考證了還是應(yīng)該注重實(shí)務(wù)能力的提升。注會(huì)的培訓(xùn)教會(huì)了你一些判斷問(wèn)題的能力,，至于是否能夠解決問(wèn)題還需要進(jìn)一步的培訓(xùn)和工作經(jīng)驗(yàn)的支持,。所以對(duì)于證書(shū)帶給自己的價(jià)值有多大，還要看自己有多大的駕馭能力,，自我平臺(tái)越高,，證書(shū)的效應(yīng)也就越大。根本上還是自己能力的高低問(wèn)題,。

所以面對(duì)很多人詢(xún)問(wèn)的是否應(yīng)該全職備考注會(huì)這個(gè)問(wèn)題,，個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該有所慎重。如果你的目標(biāo)在于一次通過(guò)六門(mén),，那么可以全職備考,。如果不是那么請(qǐng)珍惜自己的工作機(jī)會(huì)，因?yàn)閷?shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)是現(xiàn)在單位很看重的方面，有證書(shū)的人很多,，實(shí)際上操作過(guò)真正拿得起來(lái)的不一定很多,，所以要珍惜每個(gè)工作的機(jī)會(huì)，好好規(guī)劃自己未來(lái)的考試和工作計(jì)劃,。沒(méi)有證書(shū)的時(shí)候我們不卑不亢,，有證書(shū)的時(shí)候我們謙虛謹(jǐn)慎，相信大家的未來(lái)都是光明的,，幸福的,，快樂(lè)的。