人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇一

1,、利用早讀和午休時間,，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,，提高他們的行為水平,。正確對待后進(jìn)生，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

同時,，在學(xué)習(xí)中給學(xué)差生進(jìn)行“一對一”活動,，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助，并要求每周進(jìn)行小結(jié),，從中看到自己的不足,，爭取在下周進(jìn)步、改正,。

2,、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強(qiáng)班級凝聚力,。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象,。

3,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,，發(fā)揚學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表揚和鼓勵為主,。給每個班干部一本本子,，要求班干部每天寫下自己的工作感受，及時的寫好計劃,，對班級工作進(jìn)行條理化管理,，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。

4,、布置好教室環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

5,、給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

6,、重視“行為規(guī)范競賽”，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生,，班級紀(jì)律,，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行,。

第一,、二周

1、總結(jié)寒假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。

2,、加強(qiáng)安全教育,。

3、抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序,。

第三,、四周

1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容,。

2,、加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

3,、慶“五一”，進(jìn)行愛國主義教育,。

第五周“五一”國慶長假

第六,、七周

1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第八,、九周

1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2,、進(jìn)行尊敬父母的教育,。

第十、十一周

1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2、進(jìn)行班級作文比賽

3,、繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十二、十三周

1,、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育

2,、再次進(jìn)行安全教育，尤其是春季安全,。

第十四,、十五周

1,、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。

第十六,、十七周

1,、進(jìn)行閱讀比賽,，寫字比賽。

2、教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪睡,。

第十八周

1、制定復(fù)習(xí)計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,，準(zhǔn)備評比,。

3、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

以上就是本學(xué)期的工作計劃,。我們將會努力的工作,，把我們的班級工作做到最好！

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇二

一,、指導(dǎo)思想

以xx關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為，做一個好老師宗旨,，以提高學(xué)生道德素質(zhì),，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機(jī),，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),，使全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面都得到發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)：

1,、按照學(xué)校工作計劃提出的，加強(qiáng)樹德立品的教育和構(gòu)建生態(tài)課堂,，分組互動的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成身心健康，會學(xué)習(xí)的的陽光少年,。

2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。

三、工作措施

1,、言傳身教

我們要求學(xué)生做到時,，我們自己應(yīng)該首先做到。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

2,、尊重學(xué)生

按照xxxx提出的做一個好老師的要求：經(jīng)師和人師的統(tǒng)一,，既要精于授業(yè)、解惑,，更要以傳道為責(zé)任和使命,。愛是教育的主旋律。愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。

人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。

3,、加強(qiáng)青春期教育

初二學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入青春期階段,，青春期是一個比較敏感的時期，是一個身體和心理迅速發(fā)展的時期,。

作為班主任要對學(xué)生尊重,、關(guān)懷。熱愛和信任,，消除它們的猜疑和對抗,，促進(jìn)心理相容。加強(qiáng)心理健康教育輔導(dǎo),，對葉學(xué)生出現(xiàn)的心理偏差,，做到循循善誘，因勢利導(dǎo),。

4、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力,。

(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

(2)平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇三

本班共有24名學(xué)生，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué),。經(jīng)大學(xué)一年級下來,，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了初二階段,，在班級管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績,，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加系,、學(xué)校活動,，如卡拉ok,、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時,，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力,，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講比賽等,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀(jì)律,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動,。

6、做好弱勢學(xué)生工作,。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

7、做好勤工儉學(xué)工作,。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,，了解他們的學(xué)習(xí)成績,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

8,、關(guān)心住宿生生活,。今年我班一部分同學(xué)住在東門，還有一部分同學(xué)自己租房,。情況比較復(fù)雜,，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍,。

1、組織部分學(xué)生到蘇州補(bǔ)考,，并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育,。

2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報,。

3,、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育,。

4,、組織學(xué)生一次秋游活動。

5,、開展慶祝國慶節(jié)活動,，出版相應(yīng)黑板報。

6,、開展一次演講比賽,。

7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉ok比賽,，爭取進(jìn)入院比賽,。

8、組織迎新年慶?；顒?。

9、組織參加學(xué)校秋季運動會,。

10,、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試,。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃,，我會盡我最大的努力,，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作,，爭取在本學(xué)期不出差錯,，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，再創(chuàng)佳績?。?/p>

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇四

我們初一x班現(xiàn)有學(xué)生45人,，男生23人,，女生22人。經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤工作,，我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，構(gòu)成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。比如早讀,，在沒有教師的情景下，在課代的帶領(lǐng)下基本上7：40分能準(zhǔn)時開始,。我班入學(xué)成績較差,，缺乏學(xué)習(xí)尖子，在我班任課教師的共同努力下,，我班上學(xué)期的期末考試中四科會考科目總分,、七科總分均在年級中位居第四。受到了年級組的表揚,。

雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌,，也取得了必須成績，可是還存在著許多問題,。我班男生較活躍,，但兩極發(fā)展，一部分同學(xué)課堂回答問題進(jìn)取性高漲,，懂事,，學(xué)習(xí)認(rèn)真;更有一部分男同學(xué)調(diào)皮,、好動,，上課坐不住，課堂上左顧右盼,，注意力極不集中,，成績始終沒有起色。早晨不愛讀書,，就愛干活,。我班女生大多數(shù)溫順,、老實，不惹事生非,，讀書聲音小,，缺乏生氣。學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重,。

在本學(xué)期的班主任工作中,，我將會根據(jù)本班的具體情景開展工作。主要做好以下幾項工作：

1,、繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

俗話說"沒有規(guī)矩,，不成方圓",。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自我行為的規(guī)則,、條文等,。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此,。

對初一的學(xué)生,，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，作好準(zhǔn)備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用很多時間狠抓學(xué)生常規(guī),，可見,，僅有有了"規(guī)矩"，才有了"方圓",，才可言其他,，諸如學(xué)習(xí)知識，發(fā)展智力,，培養(yǎng)本事等等;才能夠保證孩子們會有所提高,。教育就是幫忙人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富,。

為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會利用班會讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點,，開展禮貌獎的評選活動,。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起，養(yǎng)成禮貌,、有禮貌,、愛師長,、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生路隊的管理,，包括排隊做操、排隊上,、排隊集會等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等。

進(jìn)取參加每兩周一次的德育教研活動(班主任會議),，精心設(shè)計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情境,、真實的活動過程中,，潛移默化的自我教育，自我管理,，自我規(guī)范,，以到達(dá)良好的效果。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,。我班經(jīng)過一個學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部,，可是有部分還不適合擔(dān)任班級工作，所以在第一周班會上由學(xué)生無記名投票選舉,，重新選出受學(xué)生歡迎,、受學(xué)生肯定的班干部。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對僅有熱情,，但不會工作的，就既交給工作又教給方法;對有工作本事,，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育;對驕傲自滿,，辦事不和同學(xué)商量的,，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué),。另外,，我還將在班上實行“值日班長”的方案,，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)進(jìn)取的學(xué)生,，擴(kuò)大進(jìn)取學(xué)生的隊伍,。進(jìn)取的同學(xué)越多，班團(tuán)體就越鞏固,，教育的力量也就越大,。

第二周班會確立班級奮斗目標(biāo)和個人奮斗目標(biāo)。班團(tuán)體的共同奮斗目標(biāo),，是班團(tuán)體的夢想和前進(jìn)的方向,，班團(tuán)體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力,。所以,，一個良好的班團(tuán)體應(yīng)當(dāng)有一個團(tuán)體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，構(gòu)成強(qiáng)大的班級凝聚力,。

作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班團(tuán)體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮團(tuán)體每個成員的進(jìn)取性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一團(tuán)體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享團(tuán)體的歡樂和幸福，從而構(gòu)成團(tuán)體的榮譽感和職責(zé)感,。

上學(xué)期的“德育考核評比”對學(xué)生起到了很大的促進(jìn)作用,。本學(xué)期在評價中繼續(xù)堅持做到“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”的原則,，讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認(rèn)識不足”，在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清，保證學(xué)生的健康成長,。

孩子的提高,，團(tuán)體的成長，離不開教師，也離不開家長,。在校外,，我會經(jīng)常與家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情景,。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大,，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長的配合,，推動家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。在家長會中能夠打破以前教師說學(xué)生聽的的模式,，家長能夠談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也能夠說說自我學(xué)習(xí)的心得,、自我的感受,，做到人人互動。

由于“問題生”往往和教師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以必須要注意技巧。我認(rèn)為以下幾點很重要：

第一,，充分尊重愛護(hù)學(xué)生,，不能損傷學(xué)生的自尊和自信，因為僅有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的期望之火,。

第二，要注意表揚和批評藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不能放縱,，嚴(yán)格但不能苛刻，這對問題生尤為重要,，他們往往看不到自我的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生追求上進(jìn)的源動力。

第三,，要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。能夠和班內(nèi)任課教師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo)，幫忙他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我，同時,，取得家長的理解,、信任和支持，做好堅強(qiáng)的后盾,。

對本班的“作業(yè)問題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記,、同學(xué)檢查簽名、家長檢查簽名,、班主任檢查,、利用作業(yè)登記本及時家校聯(lián)系的方法;對放學(xué)后不及時回家的學(xué)生繼續(xù)要求該生每一天回家后打電話向我報到的辦法。

總之,，我將盡自我的努力,，帶好學(xué)生、管好班級,，為教育貢獻(xiàn)力量,。

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇五

新學(xué)期馬上就要開始了，在新的的學(xué)期,，我將會繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級,。通過之前和學(xué)生兩年的磨合，現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了,，和兩年前相比,，學(xué)生的升高體重都有很大的變化了，青春期的學(xué)生是躁動的,，以后的道路還將會怎樣,，就要看教師的指導(dǎo)性如何了。我作為初三班主任,，一定會改正好,，將學(xué)生帶到的軌道中來的，我相信自己可以做好!

全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求,，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),，落實教學(xué)計劃,，并做好學(xué)校——班級——家長的橋梁溝通,，互相支持配合工作,。

1.我作為一名新組班的班主任，要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育,，不斷更新教育觀念,，緊跟教育的時代要求，以學(xué)生為主體,，調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,。

2.德育工作與教務(wù)處的計劃同步進(jìn)行,，并重視德育工作的內(nèi)化過程。

3.做好初二學(xué)生心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長的階段,、樹立自信心,。

4.針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作。

5.運用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣),，增強(qiáng)班級內(nèi)凝聚力,，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

6.進(jìn)行愛國主義教育,，安全教育,養(yǎng)成教育,。

7.讓學(xué)生都來參與班級管理。

8.開展多次主題班會,，以及豐富的課余活動,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。

9.開展：“走出去,，獻(xiàn)愛心,，參與實踐”等活動，抓住時機(jī)來提高學(xué)生素質(zhì)教育,。

10.架起一座溝通的橋梁(學(xué)?！獙W(xué)生——家庭)。

1.班主任必須更新教育觀念,，樹立新的教育觀,，強(qiáng)化意識，要具有強(qiáng)烈的求知欲,，在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”,。提高自身素質(zhì)：

(1)職業(yè)道德素質(zhì)

a：堅定正確的政治方向,。

b：熱愛班主任工作。

c：熱愛學(xué)生,。

d：以自身為范,為人師表,。

(2)學(xué)識素質(zhì)：

a：扎實的專業(yè)。

b：寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng),。

c：現(xiàn)代教育科學(xué)理論,。

(3)能力素質(zhì)：

a：較強(qiáng)的組織能力。

b：開拓創(chuàng)新的科研意識,。

c：人際交往能力,。

(4)健康的心理素質(zhì)：

2.做好學(xué)生心理健康教育工作。

(1)通過“班主任信箱”了解學(xué)生,。

(2)與學(xué)生談心,，做學(xué)生的知心朋友,。

(3)開設(shè)專題知識講座,，加強(qiáng)心理引導(dǎo)。

(4)召開主題班會,，加深自我認(rèn)識,。

(5)做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生,。

教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流,，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力,，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立,。”

3.幫助孩子增強(qiáng)自信心：

(1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信,，包括所取得的進(jìn)步以及成績,。

(2)禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語,。

(3)給每個學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會,，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去,。

(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo),，來加強(qiáng)他們的自信心。

(5)尊重學(xué)生人格,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”,。

(6)對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,，舉出身邊的實際事例結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。

4.做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：

(1)寬容(2)真誠(3)期望(4)要求適當(dāng)

5.讓學(xué)生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人,，組長包組，同桌包學(xué)習(xí),，個人包衛(wèi)生,。

通過我這么多年的教學(xué)，我知道自己在今后的教學(xué)中,，可以將學(xué)生帶到一個正確的軌道上來的,。工作能力和經(jīng)驗告訴我，自己可以的,。不過在現(xiàn)實教學(xué)中,，很多的學(xué)生有了自己獨立的思想，是很不好管理的,，以后的道路我堅信我可以做好,，不過是比較困難，但是可以克服,。我一定會教好自己的學(xué)生,，讓他們在正確的軌道上前進(jìn)，在成為國家棟梁之才之后,，為國家建設(shè)做出的貢獻(xiàn)!

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇六

認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,，細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路，把“自主管理,、自我教育”落實到位,，堅持“嚴(yán)格、明理,、激勵,、發(fā)展”管理理念，針對初二英才班的實際特點,，班級將以“自信,、規(guī)范、民主,、陽光,、樂學(xué)”十字為班級文化建設(shè)核心，注重習(xí)慣培養(yǎng),，做人教育,，嚴(yán)格管理，先穩(wěn)定后建制,，先德育后智育,，爭取一個月班委建制,，兩個月管理入軌，三個月出成績,，把初二（6）班打造為各個領(lǐng)域的年級排頭兵,，彰顯班級特色。

1,、管理思想：以“民主自我管理”為核心,，放手發(fā)動學(xué)生，充分調(diào)動班級成員的管理積極性,，人人有機(jī)會做管理,，人人有機(jī)會參與管理，把班主任一單一的管理模式轉(zhuǎn)變成班級全員自我管理的模式,。

2,、班委會管理方面。

a：班委會組建方案：由于班級成員由七個老生班和插班生組成,，各個班級的管理各具特色,，每個入選人員都是成績上優(yōu)秀的.，但在管理上經(jīng)驗不足,，或帶有原班管理特色,，為締造一支精英管理團(tuán)隊,，在班委會組建上從穩(wěn),，從嚴(yán)。把班級45人分為4個大組,，分別組建4套臨時班委會,，每組工作一周，根據(jù)自己的實際情況自主分工,，由班主任逐一培上崗,，最終在九月中旬民主投票選取正式班委會。

b：班干部管理制度：班委會建立必須透明,、民主,，候選人資格如下：a、有崇高的理想,，道德品質(zhì)優(yōu)秀,，無違紀(jì)現(xiàn)象，并有較高的自律能力,。b,、立志于提高自己領(lǐng)袖能力，有較高服務(wù)意識,。c,、學(xué)習(xí)刻苦,，踏實認(rèn)真，主課（語,、數(shù),、外、物）總成績在班級名列前35名（含第35名）,，年級前70名（含第70名）（注：班級樓長,、舍長、課代表候選資格同上）,。

c：班委會改選制度：a,、班委會成員在動態(tài)管理中，有被一票否決制,，凡違犯七條禁令者自動離職,。b、期中,、期末成績不符合資格的經(jīng)班委會批準(zhǔn)后離職,。c、每月進(jìn)行班委會民主滿意度調(diào)查,，滿意度低于35%的班干部,，停職反思，滿意度累計2個月低于35%的自動離職,。d,、每學(xué)期進(jìn)行重組，原則上保留原班委會,，但對于那些工作沒熱情無方法,，群眾意見大的班干部，經(jīng)班委會全體討論,，全民重新競選,，班委會成員的職位可以做微整。（注：個別職位如果沒有合適人選,，可由原班委會人員代理,，一有合適人員立即更換，代理班委在任職期間享受班委同樣待遇與榮譽）e,、民主監(jiān)督委員會成員每天,、每周都有代表群眾利益向班主任舉報班干部失職、瀆職的現(xiàn)象,，班主任有義務(wù)第一時間調(diào)查核實舉報事件,，并做出處理意見，公示全班,。

d：班干部獎勵機(jī)制：班干部是班級前進(jìn)的主力軍,，是精英代表的團(tuán)隊,，更是班魂的依托。為鼓勵那些有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,，大公無私奉獻(xiàn)集體的優(yōu)秀人員,，在獎勵機(jī)制上，班級一切榮譽以及優(yōu)先權(quán)都會不同程度傾斜班干部,，原則上最高榮譽不重合,。

3、一日常規(guī)方面

a,、人人有事做,，事事有人做。把班級各處管理維護(hù)分工到人,，負(fù)責(zé)人要每天進(jìn)行維護(hù),，每天由團(tuán)委組織檢查、抽檢評定,，對不負(fù)責(zé),、瀆職人員可以調(diào)改與處罰。

b,、一日常規(guī)程序化,，由班委會成員各負(fù)其職，固定時間,，固定事件,，固定責(zé)任人，固定檢查人員,。每天夕會由班長主持,，對每日常規(guī)進(jìn)行,、反饋,、評定、獎罰,。獎罰制度具體由各部長制定,，民主監(jiān)督委員會通過即可。

c,、每周三設(shè)為“無班主任管理日”,，由班委會、團(tuán)委,、民主監(jiān)督委員會三權(quán)互幫互助,，監(jiān)督督促，共同完成班級獨立運轉(zhuǎn)的各項事物,，班主任不可以越權(quán),，但到位不說話,，讓學(xué)生成為真正的管理主人（特管理大事故除外）。

4,、主題班會設(shè)計

周次主題班會主題

第三周8,、10~8、6《我愛我家》――迎新建班班會

第四周8,、17~8,、23《軍訓(xùn)帶給了我……》

第五周8、24~8,、30《如何處理好與同學(xué)的關(guān)系,？》（第一組臨時班委會主持）

第六周8、31~9,、6《我們的集體還缺少什么,？》――班級文化建設(shè)及各項細(xì)節(jié)提升（第二組臨時班委會主持）

第七周9、7~9,、13《老師,，您辛苦了！》――教師節(jié)感恩活動（第三組臨時班委主持）

第八周9,、14~9,、20《如何提高學(xué)習(xí)效率》――第一次月考動員大會（第四組班委會組織）

第九周9、21~9,、27《相信自己,，創(chuàng)作奇跡！》――班委會競選及月考表彰分析會（班主任主持）

第十周9,、28~10,、4國慶節(jié)放假

第十一周1、5~10,、11《規(guī)范與自我管理》――紀(jì)律學(xué)習(xí)

第十二周10,、12~10、18《遠(yuǎn)離早戀的誘惑》――青春期系列教育之一

第十三周10,、26~11,、期中考試紀(jì)律與考務(wù)會（班主任主持）期中考試（10。27—28）初一二家長會（10,。31）

第十五周11,、2~11、8期中總結(jié)班會（班主任主持）

第十六周11,、9~11,、15《厭學(xué)與樂學(xué)》

第十七周11、16~11、22《自控自律,，讓我們的中學(xué)時代更美好,！》――青春期系列教育之二

第十八周11、23~11,、29《讓汗水化為成績》――月考動員大會

第十九周11,、30~12、6初中月考（11,。30）初中月假（12,。5—12。7）

第二十周12,、7~12,、13月考表彰與分析會（班主任主持）

第二十一周12、4~12,、20《我們并不叛逆,！》――青春期系列教育之三

第二十二周12、21~122,、7《我們長大了,！》――迎元旦晚會

第二十三周12、8~1,、3（1,。3臘八）元旦晚會（12。30）元旦假（12,。31午—1,。2午）

第二十四周1、4~1,、10期末考試動員大會

第二十五周1,、~1、17（農(nóng)歷臘月廿二）期末考試（1,。13）寒假（1,。16）

1、重建學(xué)習(xí)小組,，兵教兵,，帶動全體同學(xué)進(jìn)步。第一次月考后,，根據(jù)主成績，把班級分為4人一小組,，共11個小組,。每個小組有一名班級前11名的學(xué)生，一名班干部，根據(jù)性別和個性以及各科優(yōu)劣等實際情況編組,。

2,、單科、月考,、大型考試均對各學(xué)習(xí)小組進(jìn)行考評,，評出優(yōu)秀小組若干，只有進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組的班干部和人員才會有機(jī)會獲得優(yōu)秀班干部或三好學(xué)生榮譽,。各小組動態(tài)管理,，實行提升制度。

3,、定期開展學(xué)習(xí)方法交流大會,，通過交流與一幫一結(jié)對子活動提高班級總成績，不讓一個人掉隊,，人人進(jìn)步,。

4、強(qiáng)化課堂,、自習(xí),、早操前、入班后等時間的紀(jì)律,，尤其是課堂,、自習(xí)紀(jì)律，從嚴(yán)處理,，對待擾亂課堂,、自習(xí)紀(jì)律，卻屢教不改者,，決不袒護(hù),，2次后報請學(xué)生處處理，直至勸退,，目的是保護(hù)想學(xué)習(xí)同學(xué)的切身利益,。

5、嚴(yán)懲抄襲作業(yè),、考試作弊行為,，一旦發(fā)現(xiàn)按照學(xué)校七條禁令處理，英才班從中處分,。對待作業(yè)不認(rèn)真,、屢次不及時或不上交作業(yè)者，給予累計處理,，詳細(xì)內(nèi)容另附,。

6,、樹立班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵，樹正氣,，打擊歪風(fēng)邪氣,，尤其是有害班級團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、有害班級學(xué)習(xí)秩序的違紀(jì)現(xiàn)象,，不姑息,，不袒護(hù)，從嚴(yán),、從重處理,。發(fā)動監(jiān)督機(jī)制的功能，大膽揭發(fā),，讓初二（6）真正成為有特色,，積極、模范,、團(tuán)結(jié),、進(jìn)步的團(tuán)隊。

作為一名班主任,，上要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，下要對學(xué)生和學(xué)生家長負(fù)責(zé)，感覺責(zé)任真的很重大,。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作,，盡量多接觸學(xué)生，對他們進(jìn)行貼身教育,，上行下效,。作好班主任工作計劃，有利于班級工作的正常開展,。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié),，我制定了如下的工作計劃：

一、指導(dǎo)思惟想

認(rèn)真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點，從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，開展各項班級活動，提高學(xué)生道德素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展。

二,、工作要點

（一）,、了解,、熟悉,、認(rèn)識全班

我班學(xué)生情況較為復(fù)雜,，目前共有學(xué)生50人，男生25人,，女生25人,。通過觀察了解，發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確,。學(xué)習(xí)積極性高,，能主動的學(xué)習(xí)，有70%的同學(xué)有上進(jìn)心,，但主動性不夠,，需要老師的引導(dǎo)，這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的,，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法,。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，一天貪玩,，不能積極主動的完成學(xué)業(yè),，甚至不能完成老師布置的作業(yè)。所以對學(xué)生的思想工作的路還很長,，需要花費一定的時間和精力來整頓,。針對此情況，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解,、熟悉,、認(rèn)識全班學(xué)生，其方式可利用課外流動交流,、個別談話,、班會、班委會等,。只有真正認(rèn)識全班同學(xué),，把握每個學(xué)生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施,。

（二）班集體日常治理

1,、班委會的選定：根據(jù)學(xué)生特點選定有能力、有號召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

2,、考勤治理：嚴(yán)禁無故曠課,，遲到,，早退，因事因病應(yīng)先請假,。時間較長需要離校的要由家長代為請假,。

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇七

八(102)班班風(fēng)積極向上，內(nèi)部團(tuán)結(jié)互助,，凝聚力強(qiáng),。重視日常行為規(guī)范，學(xué)生行為舉止文明得體,。但在平?；顒又胁粔蚍e極熱情，不夠踴躍,。班委辦事能力還需鍛煉,，責(zé)任感還需培養(yǎng)。學(xué)習(xí)上也要更善于思考,，主動積極自主學(xué)習(xí),。

本學(xué)期的工作目標(biāo)：

1、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分,。

2、鼓勵學(xué)生參加各種競賽或表演活動,，爭取好名次,。

3、抓好升旗,、早操,、值日、衛(wèi)生,、黑板報,、行為規(guī)范等。

4,、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，爭取使學(xué)困生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。

指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化,，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,。

組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“班紀(jì)”,，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。

嚴(yán)格實施《班級行為規(guī)范》扣分制度,，制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。爭取在本學(xué)期的班風(fēng)有較大好轉(zhuǎn)。

1.重視習(xí)慣教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行教育。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

2、加強(qiáng)學(xué)困生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流,，及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長的溝通,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇八

以“教師是天底下最光輝”的職業(yè)為座右銘，為我的教育事業(yè)奮斗著,，努力著,。終于我被評上了骨干教師，為了未來的教學(xué)工作計劃,，我心里有了新的打算,。通過不懈的努力，我被評為校級骨干教師,。為此,，我感到高興和欣慰，一來是自己的努力終于看到了想要的結(jié)果;二來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的指導(dǎo)和協(xié)助,，為使自己的教學(xué)事業(yè)更進(jìn)一步提高,。

作為校級骨干教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期主要工作計劃與教學(xué)計劃,，依據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會議精神，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進(jìn)步,。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。加強(qiáng)自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

(1) 學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，苦練基本功,，一專多能,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2) 承擔(dān)學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動,。

(3) 培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，發(fā)展學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的能力,。

(4) 觀察和實驗是人類認(rèn)識自然的基本途徑,，也是自然教學(xué)的特點。我將創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生親自參加觀察和實驗活動,，從中獲得知識和鍛煉的能力。

(5)在自身素質(zhì)方面,，做到在理論上多學(xué)習(xí),，實踐中多摸索，總結(jié)中多討論,、多反思,。在學(xué)生方面，以培養(yǎng)學(xué)生的記錄能力,、探究能力為重點,，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。

(6)實驗中要加強(qiáng)安全觀念,，學(xué)生實驗應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進(jìn)行,，確保人身和儀器設(shè)備不受損害。

(1) 本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍,，并寫好讀后感,。

(2) 研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計與研究》，并寫好中途報告,。

(3) 針對課題研究,，上一門自然科學(xué)拓展性課程。

(4) 本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級公開課,，開展與本學(xué)科教師的手拉手活動,，要有實效，積極進(jìn)行研討及反思,，共同進(jìn)步,。

(5) 在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動腦筋想辦法,，利用學(xué)生愛游戲,，好動的特點，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué),。

(6)嘗試對學(xué)生的評價改革,。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革，以學(xué)生自我評價為主，制定評價表格,，促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展,。

(7)結(jié)合學(xué)校“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊”的創(chuàng)建工作,，樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，通過自學(xué)、集中學(xué),、反思,、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人素質(zhì),。

(8)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué),。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，樂學(xué)、愛學(xué),。

(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,，以學(xué)生為主體，充分啟示和調(diào)動學(xué)生的積極性,。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育,、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí),，修完本科學(xué)歷,，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

以上是我擔(dān)任骨干教師在新學(xué)期工作計劃,，我的計劃只是學(xué)校工作計劃的一部分,，我的一切向?qū)W校靠攏,。相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號,。

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇九

一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,今年到了初中的最后一年。我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作。初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情?，F(xiàn)在的三(8)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯,所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更好的成績,。為了達(dá)到這個目標(biāo),我制定了以下計劃。

1,、重視五項評比,。 五項評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),去年我們班的五項評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。

2,、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。 學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,。

3,、狠抓課堂紀(jì)律。 課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況,。

注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。 這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。

我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

上個學(xué)期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用,。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十

初一年級是學(xué)生從小學(xué)生向初中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段，學(xué)生對初中學(xué)習(xí),、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,，尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會讓一些學(xué)生感到壓力倍增，從而對初中學(xué)習(xí)感到無所適從,。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)所帶班級“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定實習(xí)期間（八周）的工作計劃如下：

班主任工作實習(xí)班級——初一（13）班的各方面情況來看，本班總體還是不錯的,。全班共有77位同學(xué),，班風(fēng)積極健康，學(xué)生積極團(tuán)結(jié),，班干部的工作能力較強(qiáng),，責(zé)任心較強(qiáng)，能協(xié)助班主任處理班級大小事情,，同學(xué)服從班干部管理,，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,；作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象，作業(yè)上交時間比還是比較準(zhǔn)時,，早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀(jì)律,，早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象；平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀(jì)律的行為,，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,，維護(hù)班集體榮譽的思想觀念,。

2、構(gòu)建良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。

5,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

（一）抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

（3）利用空余時間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話,，了解班中的發(fā)展趨勢,，及時與原班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作,。

（4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

（二）常規(guī)工作：

（1）堅持早讀課,，中午進(jìn)校時間到教室跟班，向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生自習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,。

（2）在紀(jì)律方面，鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,，如佩帶?？ā⒋┬７?、食堂紀(jì)律,、課間紀(jì)律和集會紀(jì)律等。

（3）在衛(wèi)生方面,，加大管理與指導(dǎo)力度,，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。

（4）指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高他們在班級中威信，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法,，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,，使他們成為老師身邊得力的左右手,。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)?、行為?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，要與原班主任商量,，了解學(xué)生的情況,，通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，再根據(jù)學(xué)生本身的情況,，制定培養(yǎng)計劃,，以一顆真誠的心,，激勵他們。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用主題班會或團(tuán)日活動等開展形式多樣的活動,。

第一周：通過與原班主任交談,，了解初一（13）班學(xué)生的基本情況，包括班級學(xué)生情況,、各層次學(xué)生的組成與特點,、作息時間、學(xué)習(xí)氛圍,、班級衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問題,，熟悉班級制度，著重了解個別學(xué)生的情況,。同時要制定班主任工作計劃,。通過與個別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度,。

第二周：配合原班主任管理班級日常事務(wù),，觀察確定重點輔導(dǎo)學(xué)生的名單，做好全班同學(xué)的基本情況記錄,；協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作。

第三周：協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),，并組織學(xué)生搞一個以“勵志”為題的主題班會,。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會,，以電影的形式向?qū)W生展示,，激勵學(xué)生斗志。

第四周：針對班級出現(xiàn)的問題,，制定計劃,，并實施。確定重點了解的學(xué)生名單,，制定培養(yǎng)計劃,，并開始實施。跟進(jìn)班級紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況,，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻(xiàn)策,。

第五周：舉行“誠信”的主題班會，根據(jù)班級的實際情況,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到誠信不僅僅是一種美德,，更是一種責(zé)任,，是學(xué)生有更強(qiáng)的責(zé)任心，能夠從班集體的角度出發(fā),，為班集體著想,，同時培養(yǎng)班干部的活動組織協(xié)調(diào)能力。

第六周：舉行“第二個家”的主題班會,，通過之前對班級的了解,，收集每個人想對班集體說的一句話，讓學(xué)生意識到班級的力量,，團(tuán)結(jié)的力量,，讓更多的學(xué)生幫班級當(dāng)成自己的第二個家，融入其中,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。同時增強(qiáng)班級凝聚力與集體榮譽感,。

第七周：這一周即將面臨的就是期中考試,，為了使學(xué)生更加地重視這次考試，加強(qiáng)對知識的復(fù)習(xí)和把握程度,，在本次班會課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”,，介紹好的學(xué)習(xí)方法，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并對班級管理工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

第八周：最后一周的工作重點是學(xué)校的運動會和實習(xí)總結(jié)大會,。整個班級都在有條不紊的進(jìn)行著運動會的各項準(zhǔn)備工作,。同時完成班主任工作總結(jié)，向原班主任老師匯報實習(xí)所得成果,，并請她指出自己需要改進(jìn)的地方和提出相應(yīng)的意見和建議,，整理實習(xí)心得。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心，另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個金色的童年,，這期間,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,，上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),，若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正,。

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十一

本學(xué)期開學(xué)后,，根據(jù)學(xué)校安排我擔(dān)任了我校七(6)班的班主任工作，在本學(xué)期內(nèi)我決心將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作計劃如下：

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生,。

在過去的一年半中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好,。在上學(xué)期期末考試中,，我班的數(shù)學(xué)和地理處于全市領(lǐng)先地位，生物稍顯薄弱,。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、家庭情況以及個人因素等各種原因，學(xué)生的成績存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢,。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),，如不按時交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者,，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,，極大地?fù)p壞了身心健康。

1.形成全班團(tuán)結(jié)的班集體,，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng),。

3.做好家訪工作,，形成良好的教育氛圍。

4,、爭取期末被評為先進(jìn)班集體,。

5、做好新生思想工作,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。

6、加強(qiáng)科任之間的交流和溝通,。

1,、建立班委會

組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛集體的班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實行值周班長負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。

2,、思想教育

加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。教育學(xué)生不賭,，遠(yuǎn)離,。在班中“設(shè)崗位，定專人”,，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“互相學(xué)習(xí)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;關(guān)心愛護(hù),，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學(xué)生自己的物品,。

5,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校,，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉,，確保不出安全事故,。

6、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活

7,、做好家訪工作，讓教育思想統(tǒng)一

學(xué)校教育要想取得好的成績,，就必須和家長取得溝通,，家訪則成為最好的方式，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式,，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通,，達(dá)到教育的目的。

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十二

今年我任初九（2）班的班主任工作,，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的畢業(yè)生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在流渡中學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,，但我希望,。

能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。畢竟,，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為 首要任務(wù)。如果一位班主任,，不能夠把學(xué)生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生,。至于學(xué)校的表揚先進(jìn),，都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的五十元班主任費而工作的,，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的,。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯,，少做少錯,，不做不錯?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,，心里也就沒有什么怨言了,。我這學(xué)期的班主任工作計劃如下：

八年級（4）班本學(xué)期有一位轉(zhuǎn)入的學(xué)生,，全班有男生47人，女生42人,，共89人,。本地學(xué)生的人數(shù)比較多，而且本地學(xué)生相對比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀(jì)律不是太好,。

1,、全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2,、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步,。

3、差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺悟明顯提高,。

4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體,。

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運作。

2,、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,。

3、及時調(diào)整值日安排表,，加強(qiáng)值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力,。

6、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

8,、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

9,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

10、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動 ,。

11,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

12,、嘗試實施班干部輪換制度。

13,、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。

14,、嚴(yán)格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

15,、力加強(qiáng)安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

16,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

17、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

18,、本學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。

19,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。

20、堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決。

21,、做好班費的公開明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費使用制度。

22,、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

23,、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。 八年級七班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于有些學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十三

今年我接任初一四班的班主任工作,，剛剛送走了初四畢業(yè)班,，應(yīng)對這些對將來滿懷憧憬、滿懷期望,、渴望知識,、追求新奇的初一學(xué)生，我的想法和四年前一樣,，為了使學(xué)生能夠在中學(xué)三年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自我的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自我,、提高自我,。雖然，去年我所在的初四四班已經(jīng)畢業(yè),，這個班級是我從初一教起直到初四畢業(yè),。

在四年中，我能夠重新認(rèn)識自我的不足,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，并期望能在此刻這批學(xué)生中，把自我在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。我特擬定了以下工作計劃：

（1）預(yù)備周帶領(lǐng)學(xué)生大掃除。經(jīng)過一個暑假,，教室里已經(jīng)是灰蒙蒙的了,。我將把學(xué)生分成兩批，一批是男生,，一批是女生,，分兩次大掃除，一次是做不干凈的,。不要讓他們一齊來,，一齊來人太多,，窩工。二是人太多不便于觀察他們,。并且我要和學(xué)生一齊大掃除,，一邊指揮，一邊觀察各個學(xué)生的勞動態(tài)度,，物色班干部,。布置一個學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一種學(xué)習(xí)氣氛,，對于班級的管理,，十分重要。

（2）一學(xué)期視班上的情景,，調(diào)整座位兩,、三次。一開始,，師生之間都不了解,，只能按高矮次序，適當(dāng)照顧視力不好的學(xué)生,，讓他們各就各位,。坐了一段時間之后，就要進(jìn)行座位調(diào)整,。能夠遵循下頭基本原則：好帶差,，自我約束本事強(qiáng)的與自我約束本事差的同座，性別的研究是次要的事,。對異常調(diào)皮的學(xué)生,，前后左右都要安排班干部。調(diào)整座位之前,，先征求科任教師的意見,，同時尊重學(xué)生的合理要求，但尊重不等于是遷就,，要反復(fù)教育學(xué)生以全班的紀(jì)律為重,。對好學(xué)生要作解釋，聽從班主任安排,，并作為加入團(tuán)組織考驗,。對后進(jìn)生，要他們訂保證書,，保證不影響好學(xué)生學(xué)習(xí),，保證向好學(xué)生學(xué)習(xí)。然后把學(xué)生姓名逐個寫在小紙片上，在桌子上擺過來,，調(diào)過去,，最終訂下調(diào)整座位的方案。新座次坐了一段時間之后,，新的矛盾和磨擦出現(xiàn)了,，班上的紀(jì)律出現(xiàn)了“回生”的現(xiàn)象。還是采取上頭所提到的原則,，在探索中調(diào)整,，確立新的好差生搭配坐法。一向到同桌的相處很好,，不再困擾課堂紀(jì)律,，不再給班主任添麻煩為止。在帶班的各種方法中,，調(diào)座位不失為一種有效的方法,。班主任要帶出一個好班，這個方法很主要,，并且很簡單,，誰都會用。

（3）組建班委會,，任命班干部,。真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋,?；谶@個觀點，對于班干部是：先使用,，后培養(yǎng),，在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干部怎樣干,，怎樣干好,。在班干部的使用過程中，主要觀察他們是否負(fù)責(zé),，要求也不要太高,。負(fù)責(zé)的班干部必須要大張旗鼓地支持他們的工作，不負(fù)責(zé)的及時調(diào)整,，以利班主任的工作,。站在班主任的角度，班干部的培養(yǎng)方向上,，不是把他們培養(yǎng)成什么人才,，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力，一股正義的勢力,。這股勢力一旦構(gòu)成,，班團(tuán)體的核心初步確立。正氣就得到弘揚,，歪風(fēng)邪氣就沒有市場,，以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán),，應(yīng)當(dāng)作為原則確立,。

（4）培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

1,、抓課前預(yù)備：俗話說,，良好的開端是成功的一半。一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,，預(yù)備鈴一響,，必須到教室去，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,，然后在教室里巡視一圈,，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生,，大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，我便會要求學(xué)生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的資料,，久而久之,，養(yǎng)成習(xí)慣。體育課,，也要站在隊伍前面,，督促學(xué)生站好隊。

2,、抓發(fā)練習(xí)本：好學(xué)生的本子,、書都是干干凈凈，整整齊齊,。后進(jìn)生的書差封面,，掉底子，本子就是幾頁破紙,。我們有的教師忽視了這一小小的現(xiàn)象,，上課時把本子帶進(jìn)教室，放在講臺上,，下課后轉(zhuǎn)身就走,。接下來的鏡頭是：學(xué)生們蜂擁而上，把講臺圍個結(jié)結(jié)實實，各人搶各人的本子,。于是有的本子被撕破,，有的掉在地上被踩臟。搶完了,，一片狼籍的講臺上留下了許多碎紙片,。好學(xué)生拿著破本子在哭泣，他們埋怨教師怎樣不管一管,，這是一個班變亂的前兆,。我決不許有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，教師在場時,，本子發(fā)給各個組,，由前往后傳；如果是下課,，練習(xí)本由科代表分給各組長,，由組長發(fā)下去。學(xué)生在發(fā)本子時有個壞習(xí)慣：就是一邊唱姓名一邊把本甩過去,，此刻的本子質(zhì)量差,，往往在空中就散了架。這種情景也不允許,，規(guī)定本子必須送到桌子上,。這一要求講幾次是不夠的，要經(jīng)常講,，反復(fù)講,，直到學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為止。

3,、抓堅持清潔：教室的清潔往往做得很干凈,，就是堅持得不夠。學(xué)生們瞎甩,，要號召他們不亂扔廢棄物,，帶頭撿班上的垃圾，久而久之,，養(yǎng)成習(xí)慣,。學(xué)生們丟垃圾還的一個壞習(xí)慣，象投籃球一樣地甩,，命中率又低,，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生,，做示范,，把垃圾放進(jìn)撮箕里,，這種小事也要反復(fù)教。

（5）從期中考試開始,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能作弊,。隨著期中考試的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會,。這次班會的效果不會很大，教師不是神仙,，兩個月能教好學(xué)生是天方夜譚,。有一件事必須重視，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象,。容忍作弊,，就是容忍學(xué)生弄虛作假，品質(zhì)變壞,。作弊出來的成績使得考試不公平,，學(xué)生如果作弊成功，他將對考試抱有僥幸的心理,，使他不想學(xué)習(xí),，造成惡性循環(huán)。應(yīng)當(dāng)深惡痛絕作弊行為,，這件事必須要向?qū)W生著重強(qiáng)調(diào),。

（6）召開一次家長會。

（7）對學(xué)生家訪,。

（8）重點抓外語,、數(shù)學(xué)兩科。初一的主課,，一共有五門,，作為班主任，必須要把精力和注意力集中在數(shù)學(xué),、外語上,。因為這兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化，一旦出現(xiàn)兩極分化,，成績滑坡的學(xué)生就會厭學(xué),，厭學(xué)情緒一出現(xiàn)便是鬧堂，使教育增加困難,。所以初中三年,，始終盯住這兩門課。一旦出現(xiàn)問題的苗頭,，要鼓勵學(xué)生咬住跟上,，使今后的教育順利一點,。

（9）動員學(xué)生迎接期末考試。期末考試之前一個月,，召開主題班會,，對學(xué)生進(jìn)行動員，對不一樣的學(xué)生提出不一樣的要求,。要求每個學(xué)生寫期末復(fù)習(xí)計劃,，計劃包括總體目標(biāo)，分科的目標(biāo),。并根據(jù)目標(biāo)制定措施,，并要求能保證措施的實施。選那些有代表性的,、寫得認(rèn)真的學(xué)生,，在班會的時間，讓他們在全班讀,。這一做法,，將作為教育常規(guī)，固定下來,。以后的每次考試之前訂計劃,，考試之后做總結(jié)。這不是應(yīng)試教育,，而是在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

總之，在班級管理中,，要高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，要持之以恒,。這樣才能使學(xué)生構(gòu)成良好的習(xí)慣,，構(gòu)成一個健康成長的班團(tuán)體。

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十四

作為一名班主任,，上對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，下對學(xué)生和學(xué)生家長負(fù)責(zé)，感覺責(zé)任真的很重大,。稍有不慎,，學(xué)生在學(xué)校泛起一點事情，班主任都或多或少 都要擔(dān)一點責(zé)任,。因此我在工作中也長短常的專心,，盡量多接觸學(xué)生，對他們進(jìn)行貼身教育,，上行下效,。真的很不錯,，這些年學(xué)生也沒泛起什么大錯誤，我也一直很安心的工作,。我與學(xué)生一直進(jìn)行心與心的溝通,，達(dá)成共鳴，把培養(yǎng)學(xué)天生才作為當(dāng)之無愧的任務(wù),。一個班的好壞與班主任息息相關(guān),。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達(dá),，學(xué)生的思惟,、糊口、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié),。所以，作好班主任工作,，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正,，學(xué)習(xí)立場端不端正，學(xué)習(xí)念頭是否明確的題目,，因此,，作好班主任工作計劃，有利于學(xué)校工作的正常開展,。在新的一年里,，我根據(jù)以往的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié)，我制定了一份更加具體當(dāng)真的20xx年初中班主任工作計劃,，全文如下：

當(dāng)真踐行"八榮和八恥"精神,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)電部指導(dǎo)下從學(xué)校工作和學(xué)生思惟實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，開展各項班級流動，進(jìn)步學(xué)生道德素質(zhì),。 培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷,。在全面建設(shè)社會主義和諧社會的遠(yuǎn)景下，鼓勵學(xué)生走出社會,，了解社會,。

（一）、了解,、熟悉,、認(rèn)識全班

我班共有學(xué)生55人，而且全部都是男生,，住校生35人,。從綜合班分流過來,，大部門學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，一部門學(xué)生思惟品德較差,，受過處分的學(xué)生有二十幾位,。本班的學(xué)生總體來看，成績不很滿足,，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,，立場不夠端正，作思惟工作的路還很長,，需要花鼎力氣來整頓,。尤其現(xiàn)在是高二，面對4科結(jié)業(yè),，一定要抓緊抓好,。針對此情況，我計劃用一個月左右的時間逐步了解,、熟悉,、認(rèn)識全班學(xué)生，其方式可利用課外流動交流,、個別談話,、家庭走訪、班會,、班委會等,。只有真正認(rèn)識全班同學(xué)，把握每個學(xué)生的個性特點,，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施,。

（二）、班集體日常治理

1,、班委遴派：根據(jù)學(xué)生特點當(dāng)真遴派有能力,、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展,。

2、考勤治理：因事因病應(yīng)先請假,，請假時間在半天以內(nèi),，由班主任批準(zhǔn)；請假時間在半天以上,、一周以內(nèi)由班主任,、部長批準(zhǔn)；請假一周以上需報班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。事后補(bǔ)假條一律視為缺課,，缺課一天扣品行分10分,，請假兩天扣品行分1分，遲到三次視為缺課一節(jié),，早退一次視為缺課一節(jié),。全班天天考勤情況由班長作具體記實，每月未交班主任統(tǒng)計,。

3,、利用流動課時間組織全班或班與班之間體裁流動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進(jìn)身心健康發(fā)展,，同時，以此增進(jìn)班集體凝結(jié)力,，使全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展。

4,、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)天生因,，鼓勵匡助后進(jìn)生,，使其不甘落后，奮起直追,，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制,，使全班學(xué)生共同提高。

5,、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全（包括防火,、防盜和用電安全）,。

我班學(xué)生面對著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜,，起伏變化大,，情緒易受附近事物的影響，思惟顯著會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格同等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校,、家庭三位一體的思惟教育體系,，教育學(xué)生樹立弘遠(yuǎn)理想，開拓立異,，遵紀(jì)遵法,，抓緊時間，耐勞努力學(xué)習(xí),，爭取在會考中取得優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。

（一）,、勵志教育,、樹立決心信念

開學(xué)第一天，我就要對學(xué)生進(jìn)行勵志教育,，對他們說你們固然是被分流過來的,，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者，盡管前段時間因為各種原因退步或沒有提高,，但你們只要自強(qiáng)不息,、勇起直追，考上大學(xué)仍舊是有很大的但愿,。

第一次班會課,，我要求學(xué)生熟悉自己、認(rèn)清形勢,、并樹立決心信念,、捉住現(xiàn)在、掌握未來：新學(xué)期,，新面貌,；新班級，新打算,；新目標(biāo),，新立場。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,，但愿你們與家長一起,，制定一個適合自己的一個人生目標(biāo)或近期一年半的目標(biāo)，貼在課桌上醒目的位置，共同鼓勵,、共同監(jiān)視,、共同實施。要學(xué)生把自己最賞識的一句話或名言或格言也貼在課桌上醒目的位置,，時刻激勵自己,，鞭策自己。

（二）,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1．鋪排班級流動

根據(jù)學(xué)校德育工作計劃鋪排,，以"熟悉自我、悅納自我,、完善自我的三守一揚自我教育手冊"為載體,，在期初對全班學(xué)生提出本學(xué)期班級德育文化主題："立場決定一切"。本學(xué)期的班級工作就是圍繞著這一主題,，圍繞學(xué)校學(xué)生處提出的精細(xì)化治理工程,，研究和探索有利于學(xué)生自我教育,、自主發(fā)展,、符合學(xué)生春秋段特征的班級文化，發(fā)展學(xué)生的自我意識,，進(jìn)步學(xué)生個體和群體的自我教育能力,，進(jìn)行了一系列實踐與探索,。開展各項實踐流動。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項流動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外流動。

2．營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的春秋特點,，努力營造同等,、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。（1）制定班級公約,、班風(fēng),，給自己班級取個班號"立場決定一切"。（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立"公告欄",、"衛(wèi)生角"、"我們的傍樣"等文化背景,。（3）讓學(xué)生介入班級治理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘立異精神,。

3．指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計劃

班干部是班主任的左右手。要當(dāng)真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)班干部,。第一，匡助班干部樹立威信,；第二,，鼓勵班干部大膽勇敢工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面",；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立準(zhǔn)確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面"。

（三）,、班級考核評選

1．加強(qiáng)常規(guī)檢查評選

本學(xué)期學(xué)校將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,，并繼承開展各項常規(guī)檢查評選流動，天天宣布檢查結(jié)果,。班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)練習(xí),，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,，力爭主動、科學(xué),、民主治理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時當(dāng)真抓好班隊課、夕會課等,，并常常開展形式多樣,、生動活潑的班隊流動，使班主任工作的治理更公道化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

2．加強(qiáng)學(xué)科平衡,。本學(xué)期抓緊抓好語文,、數(shù)學(xué)、英語,、電工基礎(chǔ),、電子線路五科，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師公道鋪排拉差補(bǔ)差職員和時間,，朝消滅分歧格率的目標(biāo)奮進(jìn),。

在新的素質(zhì)教育下，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了,，但是我作為班主任卻布恩那個有涓滴的放松,。我要時刻繃著神經(jīng)，要做到任何時刻為學(xué)生服務(wù),。只要班主任的工作做好了,，學(xué)生安心的學(xué)習(xí)，我們就可以繼承合作,，匡助學(xué)生考上大學(xué)是我們的義務(wù),。

做好班主任計劃和班主任工作總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過計劃要熟悉上學(xué)期的不足,，吸取經(jīng)驗,，努力使今后的工作更加完善。在教育學(xué)生"學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事,，學(xué)會糊口"的過程中,，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心",，加深理論涵養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。