光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園托班班主任個人工作計劃 幼兒園托班保育員計劃篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,，保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。

愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,。

要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,，作到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。多讀書,、多看報,，不斷充實自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教案,、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離,。

總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好,！

幼兒園托班班主任個人工作計劃 幼兒園托班保育員計劃篇二

本學(xué)期我們托班有男生15名,，女生13名,。經(jīng)過一個假期，老生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng),，加上新生的哭鬧，更會影響大面積孩子的情緒,。幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各方面都有了一定的發(fā)展,，我們從中也積累了很多經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo),。在常規(guī)方面，孩子們雖對常規(guī)有了基本了解,，但有些方面還達(dá)不到目標(biāo)，沒有一貫性,。如洗手時愛玩水,，飯后洗嘴不夠干凈,，還需老師幫助等。許多仍沒有一定的規(guī)則意識,，不能控制自己的行為。個別孩子不能積極參加集體活動,，不能主動與人交往;由于孩子多，上學(xué)期存在的問題,，新年伊始,，我們會根據(jù)園務(wù)計劃,、保教計劃、教研組計劃要求,，切合本班的實際情況，擬訂本學(xué)期更為完善的工作計劃 ,。

健康領(lǐng)域

1、身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快,。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。

3,、知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護自己。

4,、喜歡參加體育活動,。動作協(xié)調(diào)、靈敏,。

語言領(lǐng)域

1,、愿意與人交談，講話禮貌,。

2,、注意傾聽對方說話,，能理解日常用語,。

3,、能清楚地說出自己想說的事。

4,、喜歡聽故事、看圖書,。

5、能聽懂和會說普通話,。

社會領(lǐng)域

1、能主動地參與各項活動,，有自信心。

2,、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心。

3,、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

4,、能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

5、愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

科學(xué)領(lǐng)域

1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2,、能運用各種器官,，動手動腦，探究問題,。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

5、愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

3、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

1、新學(xué)期開始,，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨,、寬松的心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，回憶過年的情景，逐步納入新的教學(xué)計劃,。

2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

(1)教育幼兒高高興興入園、離園,，會主動使用禮貌用語,，不隨便帶玩具和吃的。

(2)掌握洗手的方法,，先學(xué)習(xí)挽袖子,，排好隊,，一個一個輪流洗手,，洗手時不玩水，水流要小一些,，使用完肥皂，要用水沖凈,，洗完手不亂摸臟東西，用自己的毛巾擦手,。提醒男孩小便時尿進盆里,，養(yǎng)成活動、開飯,、午睡前后入廁,，飯前便后洗手的習(xí)慣。

(3)安靜就座,，愉快就餐,，一手扶碗，一手拿勺,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴,，姜片和飯渣放在桌上，不亂扔,。飯后會自覺去送碗、擦嘴,、放凳子。

(4)午睡時,，進出午睡室要排隊，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,，自己學(xué)脫外套放在腳頭，安靜入睡,，起床時自己穿鞋,，學(xué)穿外套。

(5)學(xué)會自己保護自己,，正確搬凳,、上下樓梯、使用體育器材,、玩大型玩具,。戶外活動時按老師的指令做游戲。

(7)學(xué)習(xí)收放玩具,。

3,、提高保育質(zhì)量

加強傳染病的預(yù)防工作,，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥,、檢查身體,、每天做好消毒和記錄,、服藥和記錄等,。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,，注意提醒幼兒多飲開水,。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象,。春季多讓幼兒曬太陽,、多散步,，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉,，每天保證幼兒兩小時的戶外時間,。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,，調(diào)動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動,。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的'被子,。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子,、碗勺進行消毒，保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無異味,，保持桌面、凳面,、地面、柜子干凈,。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量,。

教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況,、睡眠情況,、飲水飲食狀況等,。召開家長會,，向家長公布班務(wù)計劃，征求家長的意見和建議,，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣,，不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前,、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正,、正確使用餐具,、細(xì)嚼慢咽的進餐習(xí)慣，以及每天定時大便的習(xí)慣,。請家長定期為孩子剪指甲，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子,、整理玩具等,，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具,。提醒家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、需家長配合的事項，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情,，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述,。為孩子提供交往的機會，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況,，鼓勵孩子獨立解決問題。帶孩子多參與一些社會活動,，給孩子一些自主的空間，保護孩子的自主性,。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水，合理搭配飲食,，及時增減衣服，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí),。

幼兒園托班班主任個人工作計劃 幼兒園托班保育員計劃篇三

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，實施家園合作,。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解,、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展,。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育,。

1、堅持做好家長的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況,。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學(xué)活動、育兒教育經(jīng)驗,、溫馨提示等,！家長下午來接孩子的時候可以關(guān)注一下,。

2,、本學(xué)期會有一次家長半日活動和親子活動，結(jié)合本班家長的實際,，豐富活動內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點,，發(fā)動家長資源，讓家長和老師共同制作一些活動器材,，提高家長對幼兒活動的參與度。

3,、注重教師的自我提高,，增強服務(wù)意識，熱情接待家長,，提高服務(wù)水平,。

做好家長接待工作，是溝通家園聯(lián)系的橋梁,。主動熱情接待家長,、虛心聽取家長意見,，廣泛吸納，群策群力辦好幼兒園,。

1,、按時參加學(xué)?；顒?，不遲到,，不早退，遵守家長學(xué)校各項規(guī)章制度

2,、在聽課時,，要認(rèn)真聽,，暢所欲言,，并做好學(xué)習(xí)記錄

3、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展,，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境,、

4、要及時與老師交流幼兒情況,，充分發(fā)揮好家園共育的作用。

九月份：

1,、園內(nèi)組織召開全園家長會。

2,、做好各班的qq群、微信群,，加強家園間的聯(lián)系。

3,、成立家長委員會。

4,、各班召開第一次家長會。

十月份：

1,、組織召開家長委員座談會。

2,、做好各班的家訪工作。

3,、繼續(xù)開通“幼兒園網(wǎng)站”，使家園溝通速度更快,、效率更高。

十一月份：

1,、開展“家長開放日”活動,。

2、召開小型家長座談會,，發(fā)放家長問卷調(diào)查表。

3,、各班召開第二次家長會。

十二月份：

1,、開展“迎新年活動”。

2,、繼續(xù)做好家訪工作。

幼兒園托班班主任個人工作計劃 幼兒園托班保育員計劃篇四

本班幼兒共計13人,，男生8人，女生5人,，本班幼兒年齡較小,，各方面能力都比較弱,，自理能力比較差,。大多數(shù)幼兒不會講普通話，在與教師的溝通方面存在一定的難度,。本班幼兒語言、動手能力方面比較弱點,。新幼兒入園以來，情緒比較不穩(wěn)定,，為了讓其他工作能夠更好的進行我對班級進行了目標(biāo)定位。

1,、幼兒方面：

本學(xué)期托三班共有14名幼兒，其中男生8名,，女生6名,。其中有3名幼兒年齡偏小都在一周多,，因為是新辦園所以全部都是新生。

2,、保教人員方面：

因為是新擴的班級前段時間教師很不穩(wěn)定在不到一個月的時間內(nèi)換了3個老師。通過毛園長的調(diào)配現(xiàn)在班級老師稍微穩(wěn)定點,，在短短的一周內(nèi)我們已經(jīng)互相適應(yīng)配合默契,。

從班級情況來看，本學(xué)期班級工作的重點應(yīng)該放在以下方面：

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境迎接新生

2、抓緊時間進行家訪,，拉近幼兒與家長間的距離

3、摸清幼兒特點進行因材施教

4,、穩(wěn)定班級保教人員做好家長工作

（一）健康領(lǐng)域

1、逐漸適應(yīng)集體生活,，體持穩(wěn)定,、愉快的情緒,。

2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、在生活處理活動中,，能手,、眼和全身協(xié)調(diào)運動和操作,。

4、喜歡參加走,、爬、跑,、跳、跨,、鉆、攀,、平衡等活動，能從中獲得愉快的體驗,。

5,、能合群地參加體育游戲,，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則,。

6、喜歡和同伴共同做操,，感受互相注視和模仿的樂趣,。

7、有初步的安全意識,，能避開明顯的不安全因素。

根據(jù)托班教材對幼兒進行訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)，讓幼兒在本學(xué)期學(xué)習(xí)后,，能有所進步,。

（二）語言領(lǐng)域

1,、喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。

2,、樂意回答成人的提問，也能向成人提出簡單的問題,。

3、能用幾句話說出剛才的經(jīng)歷,，并能讓聽者基本聽懂。

4,、能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容,。

5,、喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌,，并有自發(fā)模仿的積極性,。

6、會一頁一頁地翻書和看書,，看完后把書歸位。

7,、喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌。

（三）社會領(lǐng)域

1,、能較快地適應(yīng)并喜歡托班的生活。

2、樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做,。

3,、能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣,。

4,、能親近教師和同伴，樂意幫他們做點事,。

5,、在成人的指導(dǎo)下，樂意與同伴交換或分享食物和玩具,，并能獲得愉快的體驗,。

6,、喜歡參加集體活動,，能互不干擾地與同伴一起游戲。

7,、對同伴的情緒有適度的反應(yīng),，有關(guān)心同伴的表示。

8、知道自己的姓名,、年齡、性別，知道父母的姓名和家庭住址,。

9、會主動地或在成人提醒下使用簡單的禮貌用語,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

1,、對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,，有探索的愿望。

2,、樂意并能較專注地參與識別、比較,、選擇、歸類,、匹配,、改錯、回憶,、尋找、想象等智力活動,。

3、能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征,。

4、能區(qū)別兩個物體的上下,、里外,、前后和遠(yuǎn)近,。

5,、能認(rèn)識并說出3—4種顏色、認(rèn)識圓形,、方形。

6,、知道一和許多。

7,、能點數(shù)2—3件物品。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高,、色彩、線條,、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn),。

2、樂意參加音樂活動,，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力,。

3,、樂意結(jié)伴或獨自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。

4,、喜歡參加美術(shù)活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲,。對色彩,、線條,、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。

5,、能運用手指、手腕的活動進行折疊,、粘貼、拼搭,、串珠、搓泥等操作,。初步掌握安全使用剪刀技能。

6,、樂意在成人的幫助下，學(xué)習(xí)正確地使用權(quán)用和整理材料,。

幼兒園托班班主任個人工作計劃 幼兒園托班保育員計劃篇五

新的學(xué)期開始了,，我們按園工作計劃，根據(jù)本班的實際情況,，制定如下計劃：

我班現(xiàn)有幼兒28人，其中女孩11人,，,；男孩有17人。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理,、與人相處等方面的能力，并加強情感培養(yǎng)：

1,、與老師間建立良好的感情,，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園,。

2、與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往,。

1、老師加強學(xué)習(xí),，包括專業(yè),、思想素質(zhì)的提高，培養(yǎng)高度的職業(yè)責(zé)任感,，形成溝通,、愉快合作的良好局面。建立學(xué)習(xí)型組織,。

2、孩子的能力培養(yǎng)：（a）生活自理能力的培養(yǎng),，孩子在吃、喝,、拉、撒,、睡、玩等方面有進步,，使他們生活愉快。（b）學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)孩子會傾聽，敢用語言表達(dá)的能力,。（c）動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉,，提高孩子的身體素質(zhì),。

3、開展有益的活動,。我們將帶孩子遠(yuǎn)足，走入大自然,。三,。衛(wèi)生保健1、認(rèn)真清掃班級環(huán)境,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，預(yù)防,、杜絕禽流感和非典等傳染病,。

2、幫助,、督促孩子定時定量進食,，逐步培養(yǎng)孩子的進餐習(xí)慣,。

3、組織多種體育運動,，使孩子的身體得到鍛煉，動作得到發(fā)展,。

4,、培養(yǎng)孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案（其中包括幼兒心理健康檔案）,，讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時，擁有健康的心靈,。

1、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次,，除此之外老師還將利用家長面談,、通電話、寫字條,、發(fā)通知等多種形式,，取得與家長的聯(lián)系,。

2、配合幼兒園組織召開家長會1—2次,。

3、請家長參與本班的教育教學(xué)活動,，對家長開放教學(xué)二次,。

班級老師將發(fā)揮各自所長，互相幫助,、共同探討,，理順、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真,、細(xì)致的照顧好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作,。

幼兒園托班班主任個人工作計劃 幼兒園托班保育員計劃篇六

我班現(xiàn)有幼兒xx人，其中女孩xx人,，；男孩有x人,。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,，并加強情感培養(yǎng)：

1、與老師間建立良好的感情,，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園,。

2、與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往,。

1、老師加強學(xué)習(xí),，包括專業(yè)、思想素質(zhì)的提高,，培養(yǎng)高度的職業(yè)責(zé)任感，形成溝通,、愉快合作的良好局面。建立學(xué)習(xí)型組織,。

2、孩子的能力培養(yǎng)：

（a）生活自理能力的培養(yǎng),，孩子在吃,、喝,、拉,、撒、睡,、玩等方面有進步，使他們生活愉快,。

（b）學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會傾聽,，敢用語言表達(dá)的能力,。

（c）動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),，多帶孩子參加體育鍛煉,，提高孩子的身體素質(zhì),。

3,、開展有益的活動.我們將帶孩子遠(yuǎn)足,，走入大自然。重視對孩子進行環(huán)保教育,。

1、認(rèn)真清掃班級環(huán)境,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,，預(yù)防、杜絕禽流感和非典等傳染病,。

2、幫助,、督促孩子定時定量進食,，逐步培養(yǎng)孩子的進餐習(xí)慣,。

3、組織多種體育運動,，使孩子的身體得到鍛煉，動作得到發(fā)展,。

4,、培養(yǎng)孩子健康情感,，給孩子建立幼兒成長檔案（其中包括幼兒心理健康檔案）,，讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時,，擁有健康的心靈。

1,、建立“幼兒成長檔案”,，幫助家長了解孩子的發(fā)展。

2,、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次,，除此之外老師還將利用家長面談,、通電話,、寫字條,、發(fā)通知等多種形式，取得與家長的聯(lián)系,。

3,、配合幼兒園組織召開家長會1—2次,。

4、請家長參與本班的教育教學(xué)活動,，對家長開放教學(xué)二次,。

班級老師將發(fā)揮各自所長,，互相幫助、共同探討,，理順,、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié),，認(rèn)真,、細(xì)致的照顧好每個孩子,，大家努力做好班級的各項工作,。

幼兒園托班班主任個人工作計劃 幼兒園托班保育員計劃篇七

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

一、思想方面要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認(rèn)真地投入工作,，要平等對待每位幼兒,，認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,，以飽滿的熱情參加新的工作,。

二,、個人學(xué)習(xí)方面在做好自己本職工作的情況下,，加強教育教學(xué)學(xué)習(xí),，提高個人教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、美,、體等方面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教育,，加強責(zé)任心，規(guī)范言行,，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒,，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，認(rèn)真參加教研活動，樹立"終身學(xué)習(xí)"目標(biāo),。

三,、工作方面對工作做到主動、積極,、踏實，對幼兒有愛心,、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系,，視孩子為自己孩子，對家長熱情,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有教,，上班做到不遲到,，不早退,，認(rèn)真填寫幼兒生活記事本，做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強"安全第一"意識，做到時時處處講安全,，對幼兒進行自我保護意識教育，做好交接班工作,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力，組織幼兒戶外活動,，如：散步,、跑步或做游戲等,。并且保證幼兒戶外活動量,，促進幼兒身心發(fā)展。

四,、家長工作1.及時與家長反饋幼兒信息，加強互動,。

2.做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情況,，并及時配合我們的教學(xué)工作。

五,、再多一點愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步。

這就是我這學(xué)期的工作計劃,，我一定在今后工作中不斷地充實自己，揚長避短,，再接再厲!

幼兒園托班班主任個人工作計劃 幼兒園托班保育員計劃篇八

在新學(xué)期里希望家長朋友繼續(xù)支持我們的工作，歡迎及時提出好的建議和意見?，F(xiàn)在我們順利地進入了托班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力,、新的青春,、新的希望,。

1、本班現(xiàn)有幼兒23名,，經(jīng)過半年的集體生活，在生活方面,，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,，建立了比較有序的生活作息,，且生活,、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面,，幼兒的語言能力有了較大的提高,，喜歡念兒歌,、講故事，喜歡參加音樂,、折紙,、畫畫等活動;在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲,，能按老師的信號進行集合和分散游戲,，動作能力大有提高;在游戲方面，孩子喜歡開展角色扮演游戲,，喜歡玩“娃娃家”，喜歡插塑玩具進行簡單的構(gòu)建活動,，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識,。

2、本班特點及主要表現(xiàn)

1)大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事,，用簡短的語句表達(dá)自己的意思。

2)大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活,，對待老師,、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。

3)大部分幼兒能控制自己的大小便,，有困難會主動要求幫助。

4)對新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索,，有初步的探究意識。

5)愿意表現(xiàn)自己,，喜歡唱歌、畫畫等活動,。

6)大部分幼兒已學(xué)會了調(diào)整自己的行為,，能遵守一些集體游戲規(guī)則,。

7)具有很強的運動能力，喜歡參加各種體育活動,。

8)幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性，遇到困難容易退縮,。

9)自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性，容易發(fā)生沖突,。

10)個別幼兒的語言能力相對較差，需要給予必要的引導(dǎo)與幫助,。

11)個別幼兒的性格較內(nèi)向，需要教師多關(guān)心、呵護他,。

健康社會領(lǐng)域

1、身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,。

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

3,、知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己,。

4,、喜歡參加體育活動。動作協(xié)調(diào),、靈敏,。

語言領(lǐng)域

1、愿意與人交談,，/講話禮貌。

2,、注意傾聽對方說話,，能理解日常用語。

3,、能清楚地說出自己想說的事,。

4、喜歡聽故事、看圖書,。

5,、能聽懂和會說普通話。

禮儀領(lǐng)域

1,、能主動地參與各項活動,，有自信心。

2,、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心。

3,、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。

4、能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

5,、愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,。

科學(xué)領(lǐng)域

1,、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2、能運用各種器官,，動手動腦,，探究問題。

3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

5、愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識,。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

3,、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

a,、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作,，近段時間是腮腺炎和水痘的高發(fā)期，請家長盡量不要帶孩子去人多密集的場合,，以免交叉感染,。讓孩子勤洗手，多喝水,，注意衛(wèi)生,。

b、對需要在幼兒園服藥的孩子,，請家長詳細(xì)填寫孩子如何服藥及服藥時間,，以便我們能夠更好的照顧孩子。

家園溝通事宜：

月工作重點,、周工作計劃,、今日教學(xué)、月反饋(手里有物,、表揚),、小型家長會、家園共育委員會,、伙食委員會,、月末匯報等活動是家長了解幼兒園活動的開展及幼兒再版情況，及時做好家園溝通工作,，同時需要家長配合的有：

a,、我們會照顧好孩子的生活讓家長放心。通過家長會,、每月反饋內(nèi)容等,，使家長了解孩子在園的情況，有針對性地向家長提出一些合理建議,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。另外反饋夾是我們的一個溝通平臺，請家長一定要利用好它,，把每月孩子在家里的反饋和對孩子的期望寫在上面,，我們會在進行溝通。

b,、執(zhí)行門卡接送制度,，請家長按要求在接送孩子時必須刷卡，早晚各刷一次,。對于持卡的陌生人,，在和孩子家長取得聯(lián)系后，我們要確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后,，才能使對方接走孩子,，離園卡、鞋套,。

c,、請家長送幼兒入園時不要給孩子帶小掛墜等易刮傷孩子的物品。因為這些物品存在著很大的安全隱患,。

d、培養(yǎng)孩子遵守教室常規(guī),，不在教室打鬧,，亂跑，發(fā)生事故,。

e,、天氣轉(zhuǎn)暖，我們要給孩子養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣,，請家長盡量在早上8：00之前把孩子送到園里進行晨練,，增強孩子的身體抵抗力。飲食習(xí)慣也就會自然而然的培養(yǎng)好,。

3月：故事大王總決賽,、春游的開展、自制玩教具評比(小拉車,、尾巴,、飛盤)

4月：春季運動會、幼兒自理能力大比拼

5月：防震演習(xí),、慶“六一”活動

6月：教師觀摩課

7月：教師技能技巧大賽,、小哈佛之星比賽、學(xué)期末測評

幼兒園托班班主任個人工作計劃 幼兒園托班保育員計劃篇九

我班幼兒都是本學(xué)期剛?cè)雸@的,，年齡在2歲-3歲,，通過一段時間的觀察及與家長交談,，對全班幼兒已有初步的了解，總體情況為：身體發(fā)展方面,，幼兒剛從家庭步入幼兒園,，各自有不同的生活習(xí)慣。動作發(fā)展也參差不齊,，個別幼兒走路都不太穩(wěn),。語言發(fā)展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清，但基本上能表達(dá)自己的意思,。藝術(shù)發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌,，但小手的發(fā)展較差。社會性發(fā)展方面,，因為幼兒都是從家庭做入幼兒園,，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流常會出現(xiàn)爭搶咬人等現(xiàn)象,，個別幼兒適應(yīng)較慢,，絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了。

針對以上情況,，我們結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),，特別制定如下托班班務(wù)計劃：

1、教育教學(xué)

a,、開學(xué)初,，通過對幼兒的觀察，以及家長的交流,，對幼兒的發(fā)展?fàn)顩r初步了解,，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),，制定教學(xué)目標(biāo),，制定完善本班本學(xué)期目標(biāo)，幼兒發(fā)展目標(biāo),。

b,、二月交替之際，根據(jù)日常生活中的觀察,，對幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況進行階段性評價,，在此基礎(chǔ)上制定下一個月目標(biāo)，為因人施教提供依據(jù),。

c,、期末對每個幼兒的發(fā)展情況作綜合評價，作為制定下學(xué)期班級目標(biāo),，教育教學(xué)工作計劃及個別教育計劃的依據(jù),。

d,、根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計具體的活動，注意目標(biāo)的科學(xué)性,、全面性,、順序性、實踐性,。

e,、做好娃娃家等游戲活動指導(dǎo)。

2,、衛(wèi)生保育工作

a,、加強晨檢及日常工作中的看、聞,、查工作,。

b、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,。

c,、加強幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒入園焦慮,。

d,、充分認(rèn)識保教結(jié)合的重要性，做到保中有教,，教中有保,。

1、加強幼兒德育教育,，培養(yǎng)幼兒良好的個性和生活能力。

2,、創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、注重老師的形象,，提高自己的內(nèi)在涵養(yǎng),，樹立科學(xué)的教育觀。

1,、觀察,、糾正個別幼兒不會交流而出現(xiàn)的抓人、爭搶現(xiàn)象,。

2,、解決幼兒入園難問題，多和他親近,，減輕他入園焦慮,。

3,、發(fā)展幼兒的大肌肉動作

4、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,，教他講普通話,。

認(rèn)識國慶節(jié)、元旦節(jié)等重大活動,。結(jié)合園務(wù)計劃,、教研組計劃搞好節(jié)日慶祝活動,。

1,、開學(xué)初期，主動向家長了解幼兒情況,，并保持聯(lián)系,。

2、召開家長會,，讓家長了解幼兒園的一日活動,，本學(xué)期的目標(biāo)，聽取家長的意見,，盡量達(dá)成教師和家長間的共識,。

3、要求家長配合教師的工作,，能每天關(guān)注家園欄,，及時了解教學(xué)信息。

4,、建立“幼兒成長檔案”,，幫助家長了解幼兒的發(fā)展。