人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

快樂的游戲小學作文三年級篇一

游戲的規(guī)則是：讓一個人來捉大家,。如果那個人快要捉到某個人，這個人只要說出“停電”就不會被抓,，但要等其他人來拍你一下才能動,。如果說不出“停電”,，就會是這個人來捉大家。

游戲開始了,。第一個是楊恒同學來捉我們,。我們只聽見楊浩同學大聲喊道：“一,、二、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了,，盡量離楊恒同學遠一點,。楊恒同學盯上了楊浩同學,。楊浩跑到東，他追到東;楊浩跑到西,，他趕到西,。楊恒左跑跑,，右跑跑，

就是捉不到楊浩,。大家見了都樂得哈哈大笑。

楊恒見我笑得非常得意，就朝我發(fā)起了猛攻,。我見機不妙，就跑到了大樹后面,。當我正準備跑開的時候,，楊恒沖到了我的前面，我趕緊說了“我停電”,。我只好一動不動地站在那里，心里特別著急呀!這時,，陳剛向我這邊跑來了,。我連忙大聲喊道：“陳剛,，快來救救我!”他立刻跑到了我身邊，拍了我一下,，我得救了,。

我和陳剛都朝一個地方跑去,。大家都在喊：“楊恒來了，快跑!”可是,，已經(jīng)來不及了,，陳剛的手已經(jīng)被楊恒抓住了,。楊恒放開手,，用手指著陳剛說：“這下該你捉大家了!”

陳剛流著汗，喘著粗氣,，低著頭,，滿臉通紅,，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑,。他給我們唱了一首歌，又接著捉大家來了。

游戲一直堅持到了天黑,。我們度過了一個非?？鞓返南挛?。

快樂的游戲小學作文三年級篇二

體育課上，操場那邊傳來一陣陣笑聲,，原來幾個人在玩“盲人摸象”,。我馬上加入了他們的游戲,。

他們告訴我游戲的規(guī)則是：首先，石頭剪刀布,。輸?shù)娜水斆と?，贏的人全當象,。用眼罩捂住盲人的眼睛，然后盲人數(shù)123,，宣布開始,。這時,，象們不停地發(fā)出聲音，引盲人去抓他,。被盲人摸到,，就算輸了,，替換做盲人。

然后,，我和小伙伴兒就開始游戲,。石頭剪刀布,，我贏了，我做大象,。我快速地藏起來,，小伙伴們也都各自藏了起來。我們都閉住嘴,，憋著不出聲,。我們一一藏好，盲人就開始摸了,。盲人走過來，我小心翼翼地躲開了,，我躲到了一棵大樹后面,。我不小心踩了一片樹葉，“嘩”一聲,，有了動靜，盲人聽見了,，馬上向我這里摸來,，我又馬上躲開了,。突然我腳下一滑，正巧盲人走到了我跟前,。他一下子就摸到了我,。

輪到我做盲人了，我?guī)狭搜壅?，我感覺很不舒服，眼前一片黑暗,。我就想一定要快點摸到他們,。我快速數(shù)完了數(shù)開始游戲。突然我聽到了一個吐舌頭的聲音,，我伸手一摸,，一下子就摸到了那個人,。

我們一直玩到下課。我們都玩得滿頭大汗,，都累了。我做了很多次盲人,，因為我最容易被人摸到,。我身后一個人說，下一次我們再玩盲人摸象的游戲吧！我欣然答應(yīng)了他的邀請,。

這次游戲讓我覺得非常快樂,，也讓我懂得了盲人的痛苦,，他們在黑暗中生活是多么的不容易。我們遇到盲人要幫助他們,。

快樂的游戲小學作文三年級篇三

今天下午第二節(jié)課。陳老師教我們做了一個游戲,，名字叫《集體下軍棋》,。我非常的喜歡做這個游戲。

下軍棋的規(guī)則是這樣的：首先同學們分成兩隊,，每個人抽一個棋子,，然后按照司令,、軍長、師長,、旅長,、團長、營長,、連長、排長,、工兵的順序,，以大吃小。工兵還可以撬地雷,，地雷可以炸掉排長以上的棋子(包括排長)，炸彈可以炸掉所有的棋子,，但是要同歸于盡,。

游戲開始了，首先由我們隊的指揮員派兵出戰(zhàn),。團長出擊光榮犧牲了，指揮員沉著冷靜,、調(diào)兵遣將,，派我這個軍長出戰(zhàn)了,。我奮不顧身地向前沖，整個戰(zhàn)場的爆炸聲,、喊殺聲、歡呼聲連成一片,。我一連打敗了五個敵人,，為我軍打開了一條勝利的通道。

緊接著,，對方的攻勢也不甘示弱。他們的司令開過來了,。一路上橫沖直撞,，打得我們只有招架之功、無還之力,。正在這千鈞一發(fā)的時刻，我們的`炸彈挺身而出,，與他們的司令同歸于盡了,。

對方的司令死后,，他們就亂了陣腳，顯有些驚慌失措了,。他們的指揮員安慰地說：“勝敗乃兵家常事,，慌什么?”

忽然，有人大聲喊：“有奸細,。”對方一位同學剛把頭伸過來,，想偷看我們的用兵之道,，卻被我們的一位同學發(fā)現(xiàn)了，偷看不成,，他們更慌了。我們趁勝追擊,，打得他們片甲不留,。最后，他們只好以失敗而告終,。

這個游戲使我懂得了“人心齊,，泰山移”這個深刻的道理,。也就是說,，不管我們做任何事情，只要大家齊心協(xié)力,，團結(jié)一致，就會戰(zhàn)勝困難,，取得最后的勝利,。

快樂的游戲小學作文三年級篇四

今天天氣特別好，陽光充足,，想起漂亮的泡泡游戲正適合這樣的天氣，可是我自己卻不會做,，還是請媽媽來幫忙吧,！

媽媽說,，讓我們來變個魔術(shù)吧！首先我們準備好一些材料：鐵絲,，杯子,，膠水，水,，洗潔精,。接下來的魔術(shù)便開始了,。

我站在媽媽的跟前，仔細地看著媽媽的一舉一動,。第一步,，把那根細細長長的鐵絲被彎成圈圈；第二步,，往杯子里擠進去一些洗潔精，然后又往杯子里注滿水,，之后加一些膠水進去,；第三步，用鐵圈均勻地攪拌杯子里的液體,。等攪拌好后,，媽媽說：“不可思議的事情就要發(fā)生了!”

媽媽拿出鐵圈，輕輕地吹了一下,，哇,，一個大大的圓圓的泡泡從鐵圈里飛了出去，透明的,，五光十色的，太漂亮了,！我禁不住用手摸它一下,，呀，它太脆弱了,，變成幾滴水落到了地上。我從媽媽手里接過鐵圈,，學著她的樣子吹了起來,，哇，泡泡真的也變了出來,，我興奮不已,，一個勁地吹呀吹,，泡泡多了起來，也慢慢地在消失著,。

不知道媽媽什么時候做了各種形狀的鐵圈,，放到我的面前，我試著拿了一個心形的圈圈,，我幻想著心形泡泡的出現(xiàn)?？墒?，它還是圓圓的，為什么,？媽媽笑著說讓我們上網(wǎng)查查吧,。

經(jīng)查我知道了,，因為泡泡內(nèi)部的氣壓和外部的氣壓是相同的，它有最大的表面膨脹力和均衡力，除了在重力的影響下,，少有變形以外,，所以是很接近圓的。

原來泡泡還有這么多的學問喲,！

快樂的游戲小學作文三年級篇五

今天下午,，我和小伙伴們在院子里玩捉迷藏的游戲,。

我們約定了游戲規(guī)則，我們用石頭,、剪子、布來決定誰先捉!不一會兒,，結(jié)果出來了,，我的運氣最差，輸了,，于是陳歡就用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,，讓我數(shù)一百下,，再開始捉。

小伙伴們四處散開了,。小伙伴們有的藏在柜子里,，有的藏在桌底下，有的藏在紙箱里,。我開始找了，我四處找找,，都沒找到,，這時我看了看那個籃子，想了想,，那里面一定有人,，我故意說：“先在籃子上休息一會兒再去找他們,。”“別坐,，別坐,，我在里面?！蔽掖笮ζ饋恚骸拔抑皇球_騙你而已,，沒想到‘大魚’真的上鉤了。”王婷摸著腦袋笑了。

輪到陳歡捉了,。我心里很著急,，不知道藏哪里好，突然,，我的目光停在了我的床上面，我眼珠一轉(zhuǎn)：“有了，我可以藏在床底下呀,，我的床單又大又長，幾乎可以把床底給擋住,，我躲進去肯定萬無一失!他們誰也別想抓住我,，太好了!”我狂喜一陣,，馬上鉆進床底,，將床單還原成原來的樣子，不動了,。

過了一會兒,，我聽見腳步聲來了,，但是很快又消失了。我總算松了一口氣,，但是我還是保持著高度警惕,。不一會兒，腳步聲又折回來了,，我馬上屏住呼吸，一動不動的,，生怕把地板弄出點聲音來,。這時,，只聽陳歡大聲說：“別躲了，我知道你在這里,?！蔽易叱鰜碚f：“算你厲害，我藏在這里你也能找得到,。”陳歡笑得前俯后仰：“你這條‘魚’也很容易上鉤嘛,?！蔽颐X袋也笑了。

不覺天色暗了下來,，我們高興地回家了,，相約下次還玩捉迷藏的游戲,。

快樂的游戲小學作文三年級篇六

今天上午的體育課,，我們?nèi)嗄猩紖⒓恿艘粋€叫“灌籃高手”的游戲活動,。這次游戲的規(guī)則是： 每四個人一組，游戲開始,，由隊伍最前面的一個人站在指定的地點投籃,，如果投中了,，就繼續(xù)投；如果沒投中,，就排到隊伍的最后去,，等候下一輪的投籃。每個人進行十輪以后,，再計算誰投中的次數(shù)多,，他就是今天的“灌籃高手”,。

游戲開始了，首先是站在隊伍最前面的楊陽同學投球,，他站在指定的位置后,，雙膝微微彎曲，雙手托著球,，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬間把球投出去,，球好像很聽楊陽的話似的,，乖乖地進了籃筐。我不會打籃球，,，但是老師偏偏把我放在第二位，沒有辦法,，我只好趕緊記住楊陽投籃的一系列動作,。過了一會兒后，輪到我了我學著楊陽的動作投籃,，可是球好像不聽我的話似的,，我本想投籃,，球卻砸到了邊框上，我看見后,，就會想我的動作和楊陽的有什么不一樣,，哦，我明白了,，原來是我的膝蓋在投籃的時候沒有彎曲,，球出手時的準度不夠,。

又過了一輪，我再次投球,，我改正了剛才的錯誤,，像楊陽一樣的投籃，球終于進了,！接著，我繼續(xù)投籃,，可是球沒有進,，雖然球沒進，但是我摸著了一點籃球的門道,。

很快,，每個人都投完了十次,。最后，老師統(tǒng)計投中次數(shù),，我得了第一,，怎么樣,？不賴吧！不過我還得說一句：是倒數(shù)的,。

這場游戲玩得太開心了。

……

快樂的游戲小學作文三年級篇七

星期三下午的課外活動課,，我們?nèi)?3)班的女同學玩了一個快樂的游戲——扔沙包,。

平時玩這個游戲時，我們都是用一個沙包扔,。這次，我提議用兩個沙包面對面扔,。這樣,，在玩的時候，中間的同學們不僅要注意前面扔來的沙包,，而且還要留心后面同學扔來的沙包，既鍛煉大家的協(xié)作能力,，又鍛煉同學們的快速反應(yīng)能力,。

我們猜石頭剪子布分成兩隊。接著，扔沙包游戲開始了,，我們組先上,，大家一會兒看著前面，一會兒看著后面,。

沙包扔得低的時候，我們迅速跳起來,，沙包“嗖”地從腳下滑過;當沙包扔得高的時候,，我們蹲下身體并快速轉(zhuǎn)身從一邊跑到另一邊去。動作慢的同學,，只要稍微不注意就會被扔來的沙包“擊中”淘汰出局,，我的同伴接二連三地“中包”出局,。

不一會兒，就只剩我一個人在中間來回奔跑,，我緊張極了,。只聽見場外的隊友為我鼓勵：“高嵐嵐,，加油!給我接一包!高嵐嵐,，加油……”由于只顧聽著隊友們的話，我差點被砸中,。于是,，我收回心思,，敏捷地左躲右閃，并且接住了幾個沙包,，一會兒就挽救了3個隊友……我們隊輸下來了,，對方上，對方輸了,，又輪到我們組上……正當玩得高興時,，放學鈴聲響了,，我們只好依依不舍地離開了操場……

扔沙包游戲不僅鍛煉了我們敏捷的身手，而且增進了同學之間的友誼,，真是一個有趣的游戲啊!